失主給拾金不昧同學表揚信

　　拾金不昧意思是拾到東西并不隱瞞下來據為己有，指良好的人的道德和社會風尚。出自《客窗閑話·義丐》和《歧路燈》。以下是小編為大家整理的失主給拾金不昧同學表揚信（精選9篇），希望對大家有所幫助。

　　失主給拾金不昧同學表揚信1

尊敬的校領導：

　　10月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。

　　教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。

　　現特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園里繼續發揚光大!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信2

同學：

　　謝謝你!

　　11月12日早上，我去南崗趕集，路經河崖大橋，由于大意，將錢包丟失，錢包內有現金一百余元，我年歲已高，這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學初一(1)班的xx同學主動錢包還給了我，當時我的心情真的難以用言語表達。

　　xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養她的學校和老師說聲：謝謝!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信3

尊敬的校領導：

　　x月x日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐志旋同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐志旋同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯系上了失主，并把錢包交還給他。

　　失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐志旋同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。徐志璇同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信4

尊敬的學校領導：

　　你們好！在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃！

　　x月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現金遺失�；丶野l現后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一（1）班xx和xx位同學拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得！驚喜之余我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定！也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　感貴校領導、老師以及孩子家長的的培養，教育出這么優秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，并祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信5

尊敬的學校領導：

　　xx同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，xx同學騎車路經一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，xx同學只簡單的說了一聲：“沒事”。她就開始聯系了一個親戚，帶著失主一起來了，xx同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問xx同學叫什么名字，在幾年級幾班，xx同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

　　xx同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信6

尊敬的校領導：

　　拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。

　　一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信7

尊敬的農校領導：

　　你們好！

　　我是山東省榮成市中繡工藝制品有限公司的一名員工，我叫王淑芬。我的公婆家住農村，春節過后，開始準備春忙春種的各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣完后，準備開春買臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。xx年2月21號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我幫忙他們去拖拉機廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不明白什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（22號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們23號中午到利群超市門口認領，當時全家人激動萬分。23號中午，我和愛人早早趕到了利群門口，可到了之后，才發現那個小伙子比我們來的還早，當我們接過包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都說不出來，為表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結果被他拒絕了，說這是就應做的，在我們的再三追問下，小伙子才告訴我們他叫王東帥，在煙臺農校國貿班讀書。我想此刻人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的'人，真是太少了，我們做夢也想不到像王東帥同學這種舉動，實在是太感人了。

　　經全家人商量，一致同意，給王東帥同學做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝煙臺農校能培養出像王東帥這樣的好學生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無法用語言表達對王東帥同學的感謝之情。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信8

尊敬的校領導：

　　您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的：本人于20xx年6月12日丟失錢包，因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！

　　再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　失主給拾金不昧同學表揚信9

xx領導：

　　在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃！

　　xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。

　　本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

　　我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

　　最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝！”

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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