世界勤儉日中班教案

時(shí)間：2023-10-13 14:36:33 世界勤儉日中班教案我要投稿

世界勤儉日中班教案

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。今天小編在這給大家整理了世界勤儉日中班教案（精選5篇），就讓我們一起來看看吧！

　　世界勤儉日中班教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 了解世界勤儉日的意義和重要性。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 世界勤儉日的圖片或海報(bào)。

　　2. 勤儉節(jié)約的圖片或物品。

　　3. 素材：故事、歌曲、游戲等。

　　教學(xué)活動：

　　1. 導(dǎo)入（5分鐘）

　　引導(dǎo)學(xué)生回顧上次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提問：“你們還記得上次學(xué)的是什么嗎？”

　　出示世界勤儉日的圖片或海報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生猜測主題：“你們看到這張圖片，你們猜猜今天我們要學(xué)習(xí)的是什么？”

　　介紹世界勤儉日的意義和重要性：“世界勤儉日是一個(gè)提醒我們要勤儉節(jié)約的日子，我們要學(xué)會節(jié)約用水、節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境。”

　　2. 歌曲和故事（10分鐘）

　　教唱一首關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲，例如《勤儉節(jié)約歌》。

　　講述一個(gè)關(guān)于勤儉節(jié)約的故事，例如《小豬的勤儉節(jié)約》。故事中可以強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性和對環(huán)境的影響。

　　3. 游戲和活動（15分鐘）

　　進(jìn)行一個(gè)“找不同”的游戲，給學(xué)生兩幅相似的圖片，讓他們找出不同之處。強(qiáng)調(diào)節(jié)約用紙的重要性。

　　進(jìn)行一個(gè)“節(jié)約用水”的活動，給學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)容器，一個(gè)裝滿水，一個(gè)只裝一半水，讓學(xué)生觀察兩個(gè)容器的區(qū)別，并解釋浪費(fèi)水資源的后果。

　　4. 制作勤儉節(jié)約物品（15分鐘）

　　給學(xué)生提供一些廢舊物品，如紙盒、紙板等，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，制作勤儉節(jié)約的物品，如儲蓄罐、回收箱等。

　　引導(dǎo)學(xué)生思考制作物品的過程中如何能夠節(jié)約材料和資源。

　　5. 總結(jié)和展示（5分鐘）

　　邀請學(xué)生展示自己制作的勤儉節(jié)約物品，并分享制作的過程中的體會和心得。

　　引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的知識和體會，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性，并鼓勵(lì)他們在日常生活中積極踐行。

　　教學(xué)延伸：

　　1. 繼續(xù)進(jìn)行勤儉節(jié)約的主題，讓學(xué)生了解更多關(guān)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的知識。

　　2. 組織學(xué)生參觀或參與社區(qū)或?qū)W校的環(huán)保活動，如垃圾分類、植樹造林等。

　　教學(xué)評估：

　　1. 觀察學(xué)生在游戲和活動中的參與程度和表現(xiàn)。

　　2. 聽取學(xué)生對勤儉節(jié)約知識的回答和分享。

　　3. 觀察學(xué)生制作的勤儉節(jié)約物品的創(chuàng)意和質(zhì)量。

　　世界勤儉日中班教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 了解世界勤儉日的.由來和意義。

　　2. 培養(yǎng)孩子們的勤儉節(jié)約意識。

　　3. 培養(yǎng)孩子們的自理能力和節(jié)約用水、用電等好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 相關(guān)圖片、故事書和視頻。

　　2. 水杯、電燈、電器等道具。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入（5分鐘）

　　1. 與孩子們一起回顧前幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，詢問他們對勤儉的理解。

　　二、新知講解（10分鐘）

　　1. 通過圖片、故事書或視頻的形式，向孩子們介紹世界勤儉日的由來和意義。

　　2. 引導(dǎo)孩子們思考勤儉的好處，如節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等。

　　三、活動展示（15分鐘）

　　1. 給孩子們展示一些勤儉節(jié)約的實(shí)際行動，如關(guān)燈節(jié)電、節(jié)約用水等。

　　2. 通過實(shí)際操作，讓孩子們親自體驗(yàn)如何節(jié)約資源，如讓他們用自己的水杯喝水、關(guān)掉教室里不必要的電器等。

　　四、小組討論（10分鐘）

　　1. 將孩子們分成小組，讓他們討論一些勤儉的方法和建議。

　　2. 每個(gè)小組派代表向全班匯報(bào)他們的討論結(jié)果。

　　五、總結(jié)（5分鐘）

　　1. 與孩子們一起總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性。

　　2. 鼓勵(lì)孩子們在日常生活中積極踐行勤儉節(jié)約的理念。

　　六、結(jié)束（5分鐘）

　　1. 與孩子們一起做個(gè)小結(jié)，鼓勵(lì)他們在家中和學(xué)校中實(shí)踐勤儉節(jié)約。

　　2. 分發(fā)相關(guān)的繪本或手工材料，讓孩子們在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　教學(xué)延伸：

　　1. 家庭作業(yè)：讓孩子們回家觀察家庭中的資源使用情況，并寫下自己的感受和改進(jìn)意見。

　　2. 學(xué)校活動：組織勤儉節(jié)約的主題活動，如節(jié)約用水比賽、制作節(jié)約能源海報(bào)等。

　　教學(xué)評估：

　　1. 觀察孩子們在活動中的參與程度和表現(xiàn)。

　　2. 與孩子們進(jìn)行小組討論，評估他們對勤儉節(jié)約的理解和應(yīng)用能力。

　　教學(xué)反思：

　　通過本節(jié)課的教學(xué)，孩子們了解了世界勤儉日的由來和意義，培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的意識，并通過實(shí)際操作和小組討論，進(jìn)一步加深了對勤儉的理解和應(yīng)用能力。在今后的教學(xué)中，可以通過更多的實(shí)踐活動和案例分析，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的勤儉節(jié)約意識和行動能力。

　　世界勤儉日中班教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 了解世界勤儉日的意義和目的。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識和習(xí)慣。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 世界勤儉日相關(guān)圖片和視頻。

　　2. 勤儉節(jié)約的道具和實(shí)物，如垃圾分類桶、節(jié)水器具等。

　　3. 手工材料和工具。

　　教學(xué)過程：

　　1. 導(dǎo)入（5分鐘）

　　與學(xué)生一起觀看世界勤儉日的相關(guān)圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

　　引導(dǎo)學(xué)生思考：你們知道什么是勤儉節(jié)約嗎？為什么要勤儉節(jié)約？

　　2. 探究（10分鐘）

　　分組討論：請學(xué)生分成小組，共同討論勤儉節(jié)約的意義和方法。

　　小組展示：每個(gè)小組派代表進(jìn)行展示，分享他們的討論結(jié)果。

　　3. 實(shí)踐（15分鐘）

　　垃圾分類游戲：將幾種不同種類的垃圾放在一起，讓學(xué)生根據(jù)不同的垃圾分類進(jìn)行分揀。

　　節(jié)水實(shí)驗(yàn)：使用節(jié)水器具，讓學(xué)生親自體驗(yàn)節(jié)約用水的方法。

　　4. 創(chuàng)作（15分鐘）

　　手工制作：提供手工材料和工具，讓學(xué)生制作勤儉節(jié)約相關(guān)的手工作品，如環(huán)保袋、廢物利用裝飾品等。

　　5. 總結(jié)（5分鐘）

　　回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)勤儉節(jié)約的重要性和具體做法。

　　引導(dǎo)學(xué)生思考：我們可以在日常生活中如何勤儉節(jié)約？

　　6. 拓展活動（5分鐘）

　　家庭任務(wù)：請學(xué)生回家后與家人一起討論勤儉節(jié)約的方法，并在家中實(shí)踐。

　　教學(xué)反思：

　　本節(jié)課通過觀看圖片和視頻、小組討論、實(shí)踐活動和手工制作等多種形式，激發(fā)了學(xué)生的興趣和參與度。學(xué)生不僅了解了世界勤儉日的意義和目的，還培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的意識和習(xí)慣。在今后的生活中，他們將更加注重節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

　　世界勤儉日中班教案4

　　教學(xué)目的：

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立節(jié)約行動的目標(biāo)和信念。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，老師今天在校門口聽到兩個(gè)同學(xué)的對話，想和同學(xué)們一起交流一下。誰來讀一讀?

　　2、指名讀

　　(甲：默默，你在干嘛呢?

　　乙：我早上買的餅子和牛奶吃不完了，準(zhǔn)備扔了。

　　甲：那是不是有點(diǎn)浪費(fèi)啊?

　　乙：嗨，有什么浪費(fèi)的啊!現(xiàn)在，我們的物質(zhì)生活如此豐富，哪里還在乎這一點(diǎn)點(diǎn)啊!節(jié)約已經(jīng)是過去的事情了

　　甲：也是，國家現(xiàn)在也提倡超前消費(fèi)，既然如此，就更沒有必要再提倡節(jié)約了!)

　　3、你同意他們的觀點(diǎn)嗎?為什么?

　　二、寶貴的資源

　　是的，這些資源究竟如何寶貴呢?我們一起看一看!

　　1、一度電能干什么?

　　2、一張紙的價(jià)值。

　　3、一滴水的作用。

　　三、我們的浪費(fèi)

　　盡管這些資源很寶貴，但還是有些人在浪費(fèi)!

　　1、浪費(fèi)電的現(xiàn)象隨處可見及其后果

　　2、浪費(fèi)紙的現(xiàn)象屢見不鮮及其后果

　　3、浪費(fèi)水的新聞屢屢報(bào)道及其后果

　　4、浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象到處都有及其后果

　　同學(xué)們，就是因?yàn)檫@種種的浪費(fèi)，你看：地球母親和人們正遭受著多么大的苦難!

　　四、父母的錢是這么掙來的

　　那么，有沒有想過，你的浪費(fèi)不僅會造成這么嚴(yán)重的后果，也和我們的親人息息相關(guān)。你知道父母親人的血汗錢是如何掙來的嗎?(指名說)看，

　　為了幾十塊錢起早貪黑賣菜

　　面朝黃土背朝天的耕作

　　不畏寒冷在外打工

　　每天憋在車內(nèi)的司機(jī)們

　　辛苦耕耘在講臺上的老師

　　救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們

　　烈日下的交警

　　辦公室里不見天日的工作者

　　所以，同學(xué)們，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來浪費(fèi)嗎?

　　五、節(jié)儉的故事

　　其實(shí)不止是我們，古今中外的很多人都很勤儉節(jié)約，讓我們一起來看看他們是怎么做的吧!

　　1、的勤儉節(jié)約。

　　2、伊麗莎白二世的節(jié)約。

　　3、豐田公司在成本管理上的節(jié)約。

　　六、我們該怎么做?

　　上體育課、活動課前自覺關(guān)閉電器，做到 “人走燈滅，人離扇停”。

　　放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)

　　提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長流水。

　　加入光盤行動，拒絕餐飲浪費(fèi)，吃不完的打包，厲行節(jié)約，文明用餐，節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥，吃飯時(shí)不灑落米粒，吃多少盛多少

　　七、總結(jié)

　　同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的一種責(zé)任，一種品質(zhì)。勤儉節(jié)約這樣的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是伴你一生的良好品質(zhì)，希望大家能夠緊緊追隨著它!

　　八、拓展

　　完成一份關(guān)于“勤儉節(jié)約”的手抄板!