少先隊學雷鋒講話稿
在生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的少先隊學雷鋒講話稿（精選36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊學雷鋒講話稿1
各位領(lǐng)導、同事們：
大家上午好！
我演講的題目是《有理想講奉獻敢擔當——崇并不遙遠》。
說實話，這是我在匆忙中準備的一次演講。面對學雷鋒這個似乎被人們淡忘了的題目，我思考了良久。但為了做好這次無需打動別人但最起碼能說服自己的演講，我買來了學人書店里所有有關(guān)雷鋒的書籍，試圖真正認識雷鋒、理解雷鋒，更希望能從中找到讓自己感動的雷鋒精神。
于是，我翻閱了《雷鋒傳》，看遍了《雷鋒的故事》，閱讀了相關(guān)評價資料。我覺得，雷鋒同志的事跡無非是些打掃候車室、給旅客倒水、背小孩子過橋等一些平凡小事。這里沒有波瀾起伏的情節(jié)，也沒有激烈壯觀的場面，說不上轟轟烈烈，更談不到震撼人心。然而就是這樣一個平凡而普通的戰(zhàn)士，歷代中央領(lǐng)導卻給予了極高的評價與肯定。1963年3月5日毛主席親筆題詞"向雷鋒同志學習"，從此在全國范圍內(nèi)掀起了學習雷鋒同志的高潮。此后中央領(lǐng)導人先后為雷鋒同志做了題詞。周恩來總理的題詞寫道："向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志"；劉少奇同志寫道：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”；葉帥題詞寫道：“向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務”。
品味著領(lǐng)導的題詞，閱讀著雷鋒的故事，我逐漸深深地感悟到，雷鋒事跡并不是計劃經(jīng)濟時期的特殊產(chǎn)物，雷鋒精神也不是政治上需要的主觀臆造。而恰恰是民族精神的根本，社會主義制度精神文明的體現(xiàn)。無需質(zhì)疑，也談不上過時。此刻，那個樂觀向上、志存高遠又腳踏實地的青年形象更加清晰，剝離開那些人們賦予他的光環(huán)，雷鋒所演繹的人生真實，不正向世人召示了偉大寓于平凡，平凡彰顯偉大的人生哲理么！
雷鋒事跡因平凡而偉大；雷鋒精神因質(zhì)樸而崇高，倘若人們都能心無旁騖地將善念化為善舉，將真實做為一種品質(zhì)，將平凡視做一種偉大，那么可以想象：扶老協(xié)幼、尊重婦女兒童、熱愛學習、保護環(huán)境、尊重他人、和諧相處、助人為樂、健康向上的文明舉動就將會尉然成風；以鄰為壑，坑害他人，欺詐偷盜，污穢邪淫的丑惡現(xiàn)象，就將會最大程度的減少！
崇高并不遙遠，偉大寓于平凡，只要你樹立了正確的理想和堅定的信念。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民務之中去。”雷鋒同志這句話，道出了一個革命者的人生價值觀和生命的意義。也許會有人這樣認為，在市場經(jīng)濟的條件下，人們更趨向于現(xiàn)實，更推崇利益最大化。然而，他們似乎忘記了市場經(jīng)濟的核心利益恰恰是社會主義的人生價值觀的樹立和誠信原則的堅持！世界上最可怕的不是利益的失去，而是沒有追求，沒有理想，沒有一個為人民服務的目標和信念。
崇高并不遙遠，關(guān)鍵在于樂于奉獻。生存是人們的需要，奉獻是人們的品質(zhì)。雷鋒用自己的津貼費為丟錢的大嫂買火車票；為迷路的老大娘背包袱并一直送到撫順；他主動到火車站打掃衛(wèi)生，為旅客端茶倒水的時候；他深更半夜為戰(zhàn)友縫補衣襪；他利用休息時間到建設工地推車運料；他擔任校外輔導員，利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找同學們談心，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。他用助人為樂的平凡小事揭示了奉獻的內(nèi)涵；他用一個軍人的品格詮釋了奉獻的意義；他用自己的人生軌跡告訴人們?nèi)松膬r值就在于奉獻。
崇高并不遙遠，根本在于負責任、敢承擔。1960年8月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。當?shù)赝▍^(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。雷鋒精神說到底就是一種胸懷，一種責任、抱負和承擔。當我們看到因植被破壞而頻發(fā)洪水的時候，當我們看到因井蓋丟失而傷及百姓的時候，當我們看到冷冬時節(jié)有些居民還沒有暖氣的時候，當我們看到有的孩子因?qū)W費不足而上不起學的時候，當我們…你有沒有想到雷鋒和雷鋒精神，有沒有想到這里也有我一份承擔和責任。
理想、奉獻和責任，那個為了別人利益奮不顧身的人，那個為了國家集體公而忘私的人，那個為了理想信念跋涉不已的人——雷鋒身上的人格魅力，現(xiàn)在正越過意識領(lǐng)域的分歧，化作了每個人心中的一種感動。人們更需要的是多一點真誠少一點虛偽，多一點關(guān)愛少一點欺詐；多一點理解少一點抗爭；多一點寬容少一點傾軋。時代的進步需要一種奉獻精神的推動；人的發(fā)展也需要時代精神的引領(lǐng)，雷鋒精神不僅培育了幾代人的健康成長；更是我們今天不或缺的一股巨大的力量！正如胡錦濤同志所指出的那樣：“雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有現(xiàn)在仍然具有重大的價值和社會意義”。
少先隊學雷鋒講話稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我在美麗的校園里尋找你的身影。寬敞明亮的教室告訴我，你曾來過這里。幫粗心的同學撿起掉在地上的廢紙，幫小同學擦玻璃窗，那干凈的地面，明亮的玻璃窗，就是你來過的痕跡。裝滿飯菜的餐車告訴我，你曾來過這里。幫腳受傷的同學端來香噴噴的飯菜，那津津有味的咀嚼聲，就是你來過的痕跡。人頭攢動的校門告訴我，你曾來過這里。給沒有帶傘的同學送上一把傘，那傘下的一張張動人的笑臉，就是你來過的痕跡。
春雨瀟瀟，灑滿大地。我走出校園繼續(xù)尋找你的身影。當十樓的高空落下幼小的生命，吳菊萍阿姨沒有猶豫，一個箭步?jīng)_上去，伸出自己纖弱的手臂，小女孩得救了。為了新學期貧困學子能收到一份捐款，安心讀書，白芳禮老爺爺風里來雨里去，十幾年如一日騎三輪車，直到他再也騎不動，倒下為止。在汶川、在玉樹、在舟曲，在中華大地每一次災難來臨的時刻，總有人不顧個人安危，用自己的雙手救助在危難中的生命。他們來自不同的地方，有著不同的故事，但在他們身上我尋找到了一個共同的名字——雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?”，雷鋒叔叔你曾這樣說過。即使平凡如一滴水，也可以給腳下的土地奉獻自己的力量，雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起。
少先隊學雷鋒講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，同學們：
今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神從我做起》。
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中；熟悉，是因為他已經(jīng)成為一個時代的縮影，一個民族的象征；是因為他已然轉(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。
作為跨世紀的青年，面對實現(xiàn)民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執(zhí)著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個中華兒女的心中。
雷鋒精神其實就在我們身邊，它是將紙屑扔進垃圾箱里的一舉手，它是排隊候車時的先來后到，它是斑馬線上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。
我們要弘揚雷鋒精神，無私奉獻，渴求知識發(fā)奮學習的進取精神。在學習上要發(fā)揚這種釘子精神，積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時認真完成作業(yè)，遇到難題認真思考，爭當學習好榜樣。珍惜時間努力學習朝著自己的奮斗目標努力。我們要學習雷鋒的釘子精神。
巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細流。
在此我以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
少先隊學雷鋒講話稿4
老師同學們：
大家好！
你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課之后，有的同學就發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結(jié)合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！
少先隊學雷鋒講話稿5
親愛的同學們：
提起雷鋒叔叔，我們就會想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著我們每一位同學。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒叔叔是這樣說的，更是這樣做的。他幫助生病的同學補課，他背小同學過河，他冒雨護送老人，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票……他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒永遠是我們學習的好榜樣。
在學習上，雷鋒叔叔是一個刻苦學習、勤奮上進的典型，他以頑強的毅力，"釘子"般的精神，抓緊分分秒秒學習科學文化知識，學習過硬的技術(shù)本領(lǐng)，我們也應該像雷鋒叔叔那樣把點滴時間利用起來，多學知識，從小打下扎實的基礎，為將來建設祖國做好準備。
雷鋒的一生是無私奉獻的一生，是偉大的一生。今后，無論是在學習中還是日常生活里，我們都要學習雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠活在我們心中！
少先隊學雷鋒講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“文明雷鋒我來做！”
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國！”這個故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個人都應該向雷鋒學習！
從雷鋒說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務、熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的人！
其實在我們身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！
我們要多做好事，樂于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動起來吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
少先隊學雷鋒講話稿7
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！
我們都知道雷鋒，每次都說要學雷鋒，可我們做到了嗎？你真正做到了嗎？
當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能夠釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
我提倡我們應該學雷鋒，做雷鋒讓自己成為一個有用的人。
像雷鋒這般優(yōu)秀的戰(zhàn)士，是共產(chǎn)黨的一份子，所以在此，我申請成為共青團員，像雷鋒叔叔一樣，為人民服務，為社會服務，成為21世紀的另一個雷鋒。
少先隊學雷鋒講話稿8
親愛的同學們，敬愛的老師們：
一個戰(zhàn)士，平平凡凡、普普通通的戰(zhàn)士，他是誰呢？他就是——雷鋒！
“沿著彎彎的小路，尋找雷鋒叔叔，你在哪里？小路說……”上三年級時有一篇課文，題目就是《尋找雷鋒叔叔》。“哪里有困難，哪里有需要幫助的人，哪里就有雷鋒叔叔。”這是課文的結(jié)尾。它表現(xiàn)出社會上會有許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。
比如，我們班的幾個同學，幾乎每個星期六的上午都去幫助一些孤寡老人：張奶奶年過古稀，她的女兒不幸在一次車禍中喪生，兒子因為違法亂紀受著再教育，現(xiàn)在只剩下了她自己，成了五保戶，老人行動不便，有時沒錢了就干脆不吃飯了。現(xiàn)在這幾個同學每周六都去看她，送給她吃的，又給她買夠一星期的食物，聽別人說她們的分配如下：
劉同學和姚同學幫老人打掃衛(wèi)生；李同學和白同學幫老人洗澡洗頭；蔣同學和馬同學幫老人做飯；這樣他們各分其工，有序地幫老人干完活就回家去了，連口水也不喝老奶奶的。他們不都是記遠的.雷鋒嗎？
雷鋒是一個名字，更是一種精神，他的行為讓我們無時無刻不在緬懷他，他的奉獻更讓我們時時刻刻學習他。
雷鋒叔叔就在我們心里，雷鋒叔叔的精神更體現(xiàn)在我們的行動中，相信，“雷鋒”會永遠存在！
少先隊學雷鋒講話稿9
親愛的同學們，敬愛的老師們：
我們大家都知道“雷鋒”，“雷鋒”是善良的，是樂于助人的。今天，我演講的題目就是——我身邊的雷鋒。我就向大家介紹一個“活雷鋒”。
在一個陽光明媚的下午，我在學校看見了一位年僅9歲的小學生，提著一桶水，搖搖晃晃的向教室走去，顯得很吃力。當她走到半路時，只見一位高年級的學生從她身旁匆匆的走過。這位高年級同學走過后又回過頭看了看那個小學生，高年級同學走到了小學生身邊，說了點什么，便伸出手拎過水桶，跟著那個小學生向班里走去。當他從教室里走出來時，小學生叫住了他，說：“哥哥，你是幾年級的。”他回頭說：“學雷鋒，樹新風，做好事，不留名，這點事情不算什么。”說話之間，這位高年級學生已經(jīng)消失得無影無蹤了。
雖然這只是件微不足道的小事，但我們應該知道，做一個好人，不一定非得做什么驚天動地的大事。要從我們身邊點點滴滴的事情做起。同學們請記住，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但“雷鋒的那種精神、品格永遠不會消失”。
少先隊學雷鋒講話稿10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是二年級學生郭程輝，我為大家演講的題目是《雷鋒，我們的榜樣》。
雷鋒是誰？雷鋒就是一個大好人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒，就是照亮黑暗的陽光，就是滋潤土地的水滴，就是哺育生命的糧食，就是堅守崗位的螺絲釘！
雷鋒幫助別人的故事，三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫，但他的精神永遠教導著我們。
他教導我們要有愛心，要愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學，愛所有的人；
他教導我們要學習老師，燃燒自己，照亮別人；
他教導我們要學習交警叔叔，不顧風雨，指揮若定；
他教導我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起。同學摔倒了，我們要扶他起來；地上有了紙屑，我們要拾起來；盲人過馬路時，我們要扶著他；乘車時，我們要給爺爺奶奶讓座；下課了，我們要幫老師搬作業(yè)……
做好了一件件小事，就是學習雷鋒最好的行動！人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的。讓我們的榜樣——雷鋒，永遠活在我們的心中，讓世界永遠充滿溫暖的愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習！”今年的3月5日是學習雷鋒精神49周年紀念日，作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為此，少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議：
1、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、校園里，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、尊敬師長，團結(jié)同學，熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時間到校外，如敬老院等場所進行服務。
6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑，讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，就讓我們一起行動起來吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿12
親愛的老師們，同學們：
大家好，今天能站在這里演講，我感到非常榮幸。我要演講的題目是"弘揚雷鋒精神"。
提起雷鋒，大家應該都很熟悉吧。這位二十二歲的解放軍戰(zhàn)士，用自己年輕而有平凡的生命譜寫了一曲奉獻的樂章，詮釋著偉大的真正內(nèi)涵。
有人問："什么是雷鋒精神？"其實，雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務的精神。那么，怎么弘揚雷鋒精神呢？這個并不難，既然雷鋒精神是為人民服務的精神，那么，我們就要做一些為人民服務的事。
1、在公共汽車上主動給"老弱病殘孕"讓座。
2、主動扶老爺爺，老奶奶過馬路，幫他們拎東西。
3、如果有條件，就多給希望工程捐款，資助一些貧困學生，做一點好事。
4、在生活中，我們不能鋪張浪費，要勤儉節(jié)約。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，做平凡的好人，做平凡的好事，把一點一滴的平凡積累成不平凡！
謝謝大家，我的演講完畢。
少先隊學雷鋒講話稿13
敬愛的同學們：
大家好！
早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的戰(zhàn)士犧牲了，他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召后，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學雷鋒的先進代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財產(chǎn)而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們創(chuàng)作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會結(jié)束。
謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿14
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學時慷慨相助，同學之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級做好事的身影隨處可見……無私奉獻的雷鋒精神在公學閃爍著耀眼的光芒！
3月5日是值得永遠紀念的日子，同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！
少先隊學雷鋒講話稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是：雷鋒精神永不磨滅！
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。現(xiàn)實中，也是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個時代公民道德的高度與力量……
倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會更加文明，更加美好。讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧，更加美好。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿16
敬愛的老師、親愛的同學：
今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽到這首歌，誰都會想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。
雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人
同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧!
謝謝大家。
少先隊學雷鋒講話稿17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《學習雷鋒好榜樣》。
同學們，你們知道么？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了幾百萬人民的解放軍的排頭兵；他的身體不足五十公斤，卻像一塊巨石一樣，激起我們心靈深處的浪花。同學們，在這960百萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英明！這位叔叔的名字就叫雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利己。
有一次，雷鋒肚子疼到團部衛(wèi)生所開了點藥回來，見本溪路小學正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時，這就是雷鋒。
在一次出車換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小女孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。
雷鋒叔叔的傳人故事還有很多很多。她們都具有雷鋒那種“毫不利己，專門利人”的偉大精神。這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人可以成為雷鋒，雷鋒精神是無處不在，也是無時不在的。同學們，讓我們向雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
又是一年“學雷鋒月”，到底該怎么辦啊?眼看著日子一天天過去，還沒找到見行動的實招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。
爸爸看出了我的心事，問明緣由后，啟發(fā)我說：“其實，學雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神就在我們身邊。”“真的嗎?”聽了爸爸的一番話，我還真的發(fā)現(xiàn)了不少雷鋒精神的影子：老師們?nèi)缤盒Q和蠟燭，無私地哺育我們知識;學校的傳達室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服;家長組成的護苗隊每天為我們的安全入校來回穿梭……
這些，不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?找到了，我找到了雷鋒精神：“助人為樂的奉獻精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些，都是雷鋒精神。作為我們，學雷鋒見行動就該從日常行為習慣做起，從勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨立自強、助人為樂等做起，用自己的行動為低年級的同學做個榜樣，用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動啊!
從今天開始，雷鋒精神，對于我，更是一種動力。
少先隊學雷鋒講話稿19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二（2）班的學生吳志博。今天，我演講的題目是：《學習雷鋒，從小事做起》
大家都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校；捐款給災區(qū)；給車站打掃衛(wèi)生；送老大娘回家；還幫助困難人家……等等。
雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習，不需要做什么驚天動地的大事，只要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：
給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子；隨手關(guān)燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節(jié)約的好孩子；不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規(guī)則，做一個講文明的好孩子；在學習上，要發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續(xù)。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿20
同學們：
大家好。
朋友，當你享受在親情之中，和家人一起吃著元宵，感受節(jié)日的快樂時，你有沒有想過，有部分需要幫助的人們正在被寂寞包圍，他們需要社會的溫暖……
正月十五正值元宵節(jié)，巧逢“3.5”學雷鋒日。節(jié)日前一天，學校與社區(qū)組織了一次送溫暖活動，一大早老師們便與我們二十余名學生來到活動目的地——湘春路街道辦事處。在這里，我們將親手做好的元宵，挨家挨戶地送給孤寡老人們吃，提前為孤寡老人們過一個快樂，熱鬧的元宵節(jié)。看著鍋里一顆顆圓潤飽滿的湯圓正冒著香氣，我頓時心中充斥了一種滿足感與自豪感，集體的力量真是巨大的，不一會兒，我們便做了近二十碗元宵，將這些“愛心元宵”送到了社區(qū)十余戶老人家中。
我們首先來到了一位老奶奶的家中，房間里十分陰暗，床上躺著一位老奶奶，她已不能下床走路，臉上布滿了歲月劃過的唐奕。看到這么多人一起來看她，還送來元宵，老人眼里閃著淚花，連連激動地說到“謝謝，謝謝！”我從碗里夾起一個元宵，放在嘴邊吹了吹，喂給這位奶奶，奶奶點著頭，一邊說“湯圓很好吃，謝謝你們，讓我感受到了家人般的關(guān)懷……”
我想：小小的一碗元宵并不能算什么，但是在老人心里卻是莫大的溫暖與感動。其實幫助別人并不難，一句話便能溫暖這些老人的心。看著老人激動的淚水，我突然感覺到幫助他人的快樂，原來雷鋒叔叔也沒有那么神化，他只是盡自已的能力更多的幫助到周圍的人，做好每一件平凡的事情就是偉大！
感謝學校組織了這次活動，讓我感受到了人間的大愛，我要向雷鋒叔叔學習，爭做雷鋒傳人，讓世界充滿愛！
少先隊學雷鋒講話稿21
親愛的老師們，同學們：
伴隨著今天升旗儀式的舉行，江鎮(zhèn)中學“傳承雷鋒情，傳遞正能量”學雷鋒系列活動拉開了序幕。很高興在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在各位班主任、各位班長的籌劃下，今明兩天，我們浩浩蕩蕩的志愿者隊伍就將深入周圍的社區(qū)街道進行志愿者服務，為整潔周圍環(huán)境出一份力。同樣我們高中的部分同學也將深入小區(qū)向居民宣傳垃圾環(huán)保分類的理念和交通出行安全的知識等等。而在我們胡燕蕓老師、王印老師等的熱情參與下，在許多學生會干部的積極策劃下，今天下午我們部分學生代表將和我們校領(lǐng)導一起走進施灣敬老院去奉獻我們的愛心。
接下來我們還將有一系列的主題活動，包括黑板報比賽，紅領(lǐng)巾廣播臺、捐款活動、義賣活動等等，我們都期待大家的熱情參加。
有些同學會說：又要學雷鋒了。是啊，可是你是否借這一天，反問過自己：我真的了解雷鋒精神嗎？我真的離雷鋒的形象越來越近了嗎？學雷鋒學到你心里了嗎？如果沒有，那么從這一天起，重新出發(fā)，向著我們偉大的雷鋒精神的形象努力靠近吧。
在此，我代表學校，代表團委學生處向全體老師同學發(fā)出號召：
第一，希望大家去好好翻一翻雷鋒的日記，聽一聽雷鋒的故事，看一看雷鋒的電影，從而去體會雷鋒的精神，以指導我們更好地成為像他那樣的人。
第二，希望大家將學雷鋒活動擴展向社區(qū)、向家庭，不僅作為一個江鎮(zhèn)中學的學生要弘揚雷鋒精神，更是作為這個社會的一份子去踐行雷鋒精神，從而感染更多的人到這個隊伍中來。
第三，希望大家深刻地明白學雷鋒不是3月5日的事情，不是一時一刻的事情，而是我們需要滲透到生活中的每天去做的事情，我們都應該把向雷鋒同志學習作為自己的人生信條去堅守，去實踐。
最后，我想用雷鋒同志的一句話來總結(jié)我的發(fā)言，也送給每一位老師和同學：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。但愿你每次回憶，對生活都不感到負疚。
謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿22
老師們、同學們：
三月，是萬木吐綠，百花盛開的美好季節(jié)，在這春潮涌動，播撒希望的大好時節(jié)里，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。今天我們匯集于此，隆重舉行，“學雷鋒活動月”的啟動儀式。
雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？
同學們，不知道你們有沒有這樣的`經(jīng)歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把。當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下。當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路。當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關(guān)愛，就是在以行動學習雷鋒精神。
學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為班級的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶。看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止。有同學病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課。看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學校節(jié)約水電。回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
同學們，學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領(lǐng)。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
在這里，我希望得到全校廣大師生從自我做起，從小事做起，上好每天的課，完成每次的作業(yè)，做好每次的衛(wèi)生，愛護好學校和家庭環(huán)境，尊重老師、尊重父母、團結(jié)同學，就是學習雷鋒精神，就是踐行雷鋒精神。
親愛的同學們，英雄雖已逝、浩氣猶如虹，讓我們高唱雷鋒之歌，與雷鋒精神同行，爭當雷鋒傳人，爭做文明少年，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現(xiàn)。同學們，讓我們攜起手行動起來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！我們的明天會更好！
少先隊學雷鋒講話稿23
各位老師、同學們：
早上好！
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰，所熟知。它已成為一種不朽的象征——象征著我們中華民族勤勞、簡樸、關(guān)愛、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻自己的青春。
學習雷鋒，我們到底學什么呢？是不是上街掃掃地，做一兩次義務服務就算是學雷鋒了？我們不能搞形式主義，我們要以扎扎實實的行動向雷鋒同志學習。對于我們學生而言，學習雷鋒重要的就是遵守校規(guī)專心學習。雷鋒10歲才上小學，16歲小學畢業(yè)后就參加了工作。一個小學畢業(yè)生，在工作中無數(shù)次被評為各種先進者，單是大會發(fā)言以及在報上發(fā)表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發(fā)行，被全民學習，可見他的刻苦學習的精神。雷鋒在日記中寫道：”對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火勢；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這么做人？他用一年四季來做比喻，多么富有哲理的豪言壯語，誰能把它與小學畢業(yè)生聯(lián)系在一超呢？所以對于我們最重要的是抓好自己的學習。
實際上我們每個人都可以成為雷鋒。只要你把別人的難處當作是自己的，拋開一己私利，把別人利益、集體利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一個活著的雷鋒。
在我們的校園里經(jīng)常會看到這樣的同學：遇見老師鞠躬問好，同學有困難熱心幫助，有強烈的集體榮譽感，不怕吃虧，自信有目標，熱愛生活，他們就是我們身邊的雷鋒，就是我們學習的榜樣。
今年三月，我校將開展“學雷鋒”月系列活動，希望全校師生都能行動起來，積極地參與到各項活動中去，讓雷鋒精神深入到校園的角角落落，深入到我們每個人的腦海里。在此想提出幾點想法：
第一，學雷鋒活動不要留于形式，要注重實效，從身邊的小事做起；第二，學雷鋒不能是少數(shù)人的事，各年級各班要做好動員，人人都要參與；第三，在整個活動過程中要及時總結(jié)，大力張揚好人好事。我希望通過學雷鋒系列活動的開展，在我們校園里形成“人人是雷鋒，時時學雷鋒”的良好氛圍，促進我校全體學生良好行為習慣的形成。
同時也希望我們每一位同學把學雷鋒，為他人服務當做一種習慣，給你身邊需要幫助的人及時送去溫暖和關(guān)愛，讓我們循著雷鋒的足跡，創(chuàng)建文明校園。
最后，預祝本屆學雷鋒月活動圓滿成功！
謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿24
老師們、同學們：
大家好！
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。雷鋒從小就很懂事，小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。
然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中，毛主席、周總理等國家的領(lǐng)導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業(yè)之中。
那么，我們同學將以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動洪流中去呢？我認為要從以下幾方面來做。
首先，學習重溫雷鋒精神。各位老師可組織同學認真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
其次，學習發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風；工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。
再次，我們應立足自身進行學雷鋒，要從身邊小事做起。
第一，要遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追追打打，在校內(nèi)堅決不騎自行車，爭當遵紀守法的好少年。
第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作，學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，我們要求大家認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。
第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。
第四，積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。
希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
少先隊學雷鋒講話稿25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然非常小非常小，但有時用途卻非常大非常大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案非常明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有非常多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
少先隊學雷鋒講話稿26
尊敬得老師，親愛得同學們：
大家好！
我是五年二班得仲文文，我演講得題目是《雷鋒精神永放光芒》。他1米54的身材在億萬人民得心中是高大得，22歲得年齡在人民心中永遠是萬古長青。他得故事總也說不完，他就是全中國人民學習的好榜樣——雷鋒！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒每時每刻都把別人掛在心上。在出差坐火車時，雷鋒為旅客倒開水，幫助列車員打掃衛(wèi)生，幫困難群眾買車票，扶送行動不便得旅客上下車等。他崇高得靈魂永遠伴隨著我們。
雷鋒帶病在工地勞動，雨夜送農(nóng)村母女回家，偷偷給戰(zhàn)友得親人寄錢。他這種助人為樂，樂于奉獻得精神激勵著一代又一代得人。
如今，在我們得生活中涌現(xiàn)出越來越多的雷鋒：老師，燃燒自己，照亮別人；警察，寧愿一人痛，換來萬戶寧；解放軍，沖鋒陷陣、抗洪搶險、舍己救人，勇當排頭兵。
當申雪、趙宏博、王蒙、周洋站在冬奧會得領(lǐng)獎臺上時，金牌得背后又有多少雷鋒得默默奉獻；當楊利偉、翟志剛在太空遨游時，又有多少雷鋒在幕后支撐，雷鋒的精神在哪里都閃光。
人得生命不在于活得多長久，而在于對社會得貢獻，對人得靈魂得修養(yǎng)。雷鋒用短暫得生命給了我們一個永恒得回答，那就是——全心全意為人民服務，在平凡得生活中，干出不平凡得事業(yè)！
我得演講到此結(jié)束，謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿27
親愛的老師們，同學們：
你們好，我是馬金鑫！
今天我要演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個名字值得我們學習，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒小時候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會不到父母的愛，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒懂得了感恩。可看看我們，現(xiàn)在我們生活無憂無慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點什么。看到別人有的東西自己就想要，攀比心理過于嚴重。可看看我們的父母，日漸蒼老的容顏，我們心疼過嗎？回報過嗎？難道我們不應該學會感恩嗎？
雷鋒入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務……這么多的活，雷鋒從沒怨過，他在幫助別人的同時，感受的是一種幸福和快樂，他對別人總是春天般的溫暖，而對于自己卻沒太多的要求。
道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。
少先隊學雷鋒講話稿28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國！”這個故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個人都應該向雷鋒學習！
從雷鋒說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務、熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的人！
其實在大家身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！
大家要多做好事，樂于助人，這樣大家也變成了小雷鋒，讓大家大家一起行動起來吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
少先隊學雷鋒講話稿29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個耳熟能詳?shù)拿郑m然沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進的誓言，我就想起了我們xxx班的一個個活雷鋒。
有一種學習叫見縫插針。作為班長的王楚舒認真負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學，每當同學有難，第一個沖去幫忙的總是她。在學習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實寫照嗎！
有一種永恒叫無私奉獻。看！我們的勞動委員焦坤又在領(lǐng)導大家去打掃清潔區(qū)，每當他“同學們，加油干”的口號響起時，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當他回來時，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻便是他最大的快樂。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長的薛亞輝，他總是認真對待每一件事，誠實有信，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸素的作風。
有一種行為叫團結(jié)協(xié)作。力量從團結(jié)來，榮譽從集體來。班級生活中，各個小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家同心協(xié)力，定能將前進路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！三月春風暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得響起一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每到三月，人們就會更深切地懷念一個人——雷鋒。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂于助人，并且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上車。當大嫂問起他的名字時，雷鋒自豪地說：“我叫解放軍。”短短的一生中，雷鋒做了無數(shù)的好事。他把“為人民服務”時時處處刻在自己心上。
學習雷鋒，就是要學習他樂于助人、無私奉獻的精神。結(jié)合學校的“善行”文化，少先隊大隊部現(xiàn)在向隊員們發(fā)出開展“學習雷鋒，日行一善”活動的倡議。讓我們用點滴善行筑起我們的精神高地！
幾十年來，“雷鋒”這個名字就像一座精神的豐碑，時刻召喚著人們。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們以自己的實際行動，把學習雷鋒落實到“日行一善”中去！
少先隊學雷鋒講話稿31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《鮮紅領(lǐng)巾伴成長，雷鋒精神永相傳》。
懷揣著對美好春天的向往，我們即將走進三月，走進一個萬物復蘇、鳥語花香的溫暖季節(jié)。當我們盡情享受著大自然美好恩賜的同時，身為紅領(lǐng)巾，我們更不能忘記三月所特有的價值。20xx年來，雷鋒精神鼓舞著一代代中國人做人的法則。雷鋒精神體現(xiàn)了工作、學習、生活上積極向上的人生姿態(tài)；體現(xiàn)了理想信念、價值取向、待人接物的向善境界。我們少先隊員一定要繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，努力爭做”向上向善”好隊員。傳承雷鋒精神，就要化作一縷溫暖的春風，文明禮貌我先行。不出口成“臟”、不隨地吐痰，隨手撿起一片廢紙，起立為需要的人讓座……養(yǎng)成良好習慣、傳播文明行為。
傳承雷鋒精神，就要化作一頭勤懇的孺子牛，熱心服務我先行。熱愛集體、尊敬師長、關(guān)心同學，積極參加義務勞動和愛心公益活動……培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、增強服務意識。
傳承雷鋒精神，就要化作一只翱翔的雛鷹，積極向上我先行。勇于拼搏，積極面對和克服困難，誠信待人、認真待事，塑造美好心靈，成就美麗人生。
傳承雷鋒精神，就要化作一顆堅硬的螺絲釘，刻苦鉆研我先行。在學習生活中要善于擠和鉆，珍惜每一分每一秒，勤奮好學、追求上進，為每天進步一點點而努力。
隊員們，一種精神的傳承，一種道德的倡導，需要水滴石穿的韌勁，學雷鋒不能“三月來四月走”，應該堅持不懈，讓雷鋒精神成為一種習慣。
行之茍有恒，久久自芬芳。就讓我們繼續(xù)努力前行，在雷鋒精神的照耀下，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅靚麗！
少先隊學雷鋒講話稿32
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠、越來越陌生了。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。
那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神？
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”
在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。
愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長！
謝謝大家！
少先隊學雷鋒講話稿33
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好！
我是四二班的趙家平，今天我給大家演講的題目是《學習雷鋒做新時代的好少年》
3月5日是學雷鋒日，我們偉大的領(lǐng)袖毛主席也曾親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”3月又是我們學習雷鋒精神月。
雷鋒是一位普通的中國士兵，他只有二十二年的短暫生命，卻以平凡的言行，展現(xiàn)了崇高品德。提起雷鋒，我們會想起他做的每一件平凡的小事：如他幫列車員拖地，打掃衛(wèi)生，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他短暫的一生中做了很多好事，帶給了別人很多快樂和安慰。
在這春光明媚的三月讓我們以實際行動來向雷鋒叔叔學習，從小事做起，愛學校，愛班級，愛家庭，愛同學。撿起地上的一片紙屑；幫助身邊有困難的同學，做一名愛心少年；見到老師要問好，做一個有禮貌的好孩子……
同學們讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個新時代的好少年。
少先隊學雷鋒講話稿34
尊敬的老師、親愛的同學們：
40多年前的3月5日，毛澤東主席用他特有的聲音向中華大地發(fā)出號召“向雷鋒精神同志學習”，“為人民服務”。40年后的今天，我們呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神回到我們的身邊，讓雷鋒精神永駐人間。
那么什么是雷鋒精神呢？讓我說，雷鋒精神就是無私，就是關(guān)愛，就是理解，就是奉獻。
雷鋒同志曾經(jīng)說過，一個人的使命，對于一架機器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情，所以，團結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。
現(xiàn)在，大多數(shù)人都把“事不關(guān)已，高高掛起”做為自己的座右銘。他們認為別人快不快樂與自己毫不相干。當他們看到別人遇到困難時，首先看想到的自己快樂就行。他們甚至會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。試問，在這些人心中，到底什么才是雷鋒精神呢？難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”呢？難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢？
市老商人谷殿明，本來是一位開專營灶具商店的營業(yè)員，只因他一次在醫(yī)院里，看到了許多因家中液化氣泄漏或灶具損壞而受傷的老人們，就鄭重舉起了“天天都是雷鋒日，個個都是活雷鋒”的大旗，并將全體員工都改稱“雷鋒戰(zhàn)士”統(tǒng)一著“雷鋒戰(zhàn)士”服，佩戴“雷鋒戰(zhàn)士”上崗證，他的燃氣具大世界時時刻刻都洋溢著“雷鋒”的笑容。谷殿明老人學雷鋒，6年時間做了近4萬件好事，讓雷鋒精神永葆青春。同學們，這就是雷鋒精神。谷殿明老人忠于他的職業(yè)，對別人無私奉獻，他就是在為人民服務，他就是在發(fā)揚雷鋒精神。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒如是說。
我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事，其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。
我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們要為雷鋒叔叔制訂一個戶口，不讓步他“三月里來四月里走”。
同學們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志看齊，做時代新人。向雷鋒同志學習，為人民服務。我們呼喚雷鋒精神，我們學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！
少先隊學雷鋒講話稿35
敬愛的老師，親愛的同學們：
三月是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會奉獻點什么。
有人會說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。雖然現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。
我認為不但這個月要學雷鋒，以后的每天都要學雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么。何不從現(xiàn)在就去做呢？
少先隊學雷鋒講話稿36
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，我記得這首歌在我們很小的時候就知道唱了，但那時候卻不大明白歌詞的意思。現(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，也是他真實的生活寫照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。在日常生活中，我們應該做到不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，除此之外，在同學生病的時候，我們應該送出親切的問候，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。
學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
【少先隊學雷鋒講話稿】相關(guān)文章：
少先隊學雷鋒活動總結(jié)03-22
少先隊學雷鋒活動方案11-26
少先隊成立講話稿03-02
學雷鋒與時俱進講話稿11-11
少先隊入隊校長講話稿08-20
少先隊入隊儀式講話稿08-04
少先隊建隊日講話稿06-24
少先隊講話稿7篇12-11
少先隊入隊校長講話稿11-28
少先隊入隊儀式講話稿02-27