讓法治扎根心底國旗下的講話稿
法治是什么？法治就是人類政治的結果，是現代社會的框架。它可以大到國家的政體，可以小到個人的言行。下面是小編幫大家整理的讓法治扎根心底國旗下的講話稿（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿1
同學們：
說到法律，它會給人一種神圣和威嚴的感覺。事實上，法律就像道德、習慣、紀律一樣，規范著人們的行為。正是因為法律的約束，我們才可以生活在一個穩定的社會中；正是因為法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時保證他人的安全。
如果世界上沒有法律，它會變成什么？我無法想象。小偷偷了東西，還可以向別人炫耀，街上到處都是強盜，誰能生活在這樣的一個國家里？沒有法律，國家和社會就不會安全、穩定、有序。人們想要和平地生活和工作，必須要有法律。
作為青少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們應該加強自己的法律意識。然而，近年來，由于各種負面因素和不利的環境影響，青少年犯罪依然存在，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，給依法治國帶來了挑戰。
那么我們如何樹立正確的法律意識呢？首先，我們應該增強自我防范意識，有意識地抵制不健康的信息。面對陌生人的過分要求，我們一定要學會拒絕。如果遇到違法的事情，我們應該在保證安全的情況下，向警察和其他人尋求幫助。
青少年必須學會保護自己，面對各種傷害時，我們往往因為處于被動地位而受到侵害。因此，我們必須學會保護自己。我們要有自我保護的本能、自我保護的意識，這是未成年人走向成熟的重要一步。
面對一些突發事件和違規行為時，我們應該積極尋求社會、家庭和學校的保護。因此，青少年必須學會保護自己，樹立防范意識，知道防范的方法，并逐步提高自己的防范能力。
我們還應該積極參加學校和社區組織的法制教育活動，通過這些活動，我們可以獲得更多的專業法律知識，幫助推動法制教育工作的開展和深化。
青少年犯罪已經成為整個社會不容忽視的問題，作為青少年，我們應該學習法律知識，加強法律意識，接受法制教育，為法制社會做力所能及的事情。
謝謝大家！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿2
老師們、同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是：如何做一個知法、守法的小學生。同學們，我們是祖國的希望和未來，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識。但我們還小，年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟，還可能會做出一些不該做的事情，甚至會因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，可能在我們學校也曾經發生過。比如：有的同學在學校里不遵守紀律，不聽老師的教育，總愛做一些小偷小摸的事，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到私自拿同學的錢。要做遵紀守法的小公民，我們小學生應該努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。在家要聽家長的話，不做家長不允許的事。在社會上要做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。
同學們，在我們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、毆打、搶劫等等。還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護，要學會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現象。
隨著社會的不斷發展，一些不健康的東西也在漸漸地影響我們的同學，這些不良因素使我們的同學要變壞真是太容易了。比如網吧、電子游戲廳，對我們的成長就極為不利。有許多學生因此荒廢學業甚至犯罪。據了解，在我們學校就有不少同學在放學后或是雙休日進游戲房，一玩就是好幾個小時，全然忘記了自己還是一個小學生，忘記了該讀的書沒讀，該做的作業沒做，也忘記了老師和家長苦口婆心地勸導。我們未成年人是決不允許進入這樣的場所的。因此，我們有必要學習有關的法律知識，來避免違法犯罪現象的發生。做到不違法、不犯法，用法律武器保護自己不受侵害。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，愿大家一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯地成長！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx。今天，我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，如同社會主義核心價值觀的二十四字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會標準。作為當代小學生，我們應該思考，在我們成長道路上，該如何與法同行。有人可能會說：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會觸犯法律，更不會違法�！逼鋵嵅蝗�。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現�！睙o論你是誰，法律面前人人平等，法律就是實現正義，體現公平，正確規范人的行為的社會準則。
權利在法律中行使，義務在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學們，讓我攜手一起學法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐，共同創建美麗的校園環境。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿4
老師們、同學們：
大家好！
今天我講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。所以，我們在校的每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想今天我說錯話了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學交往中，未經同意亂翻別人書包、隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當武器有些同學張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價值觀的同學都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《心中有法，學法用法》。
12月4日，是全國法制宣傳日。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，我們才能長成參天大樹，才能結出豐碩的果實。
俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
心中有法，學法用法，是青少年健康成長的必經之路。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。我們小學生作為國家的公民、新世紀的接班人，必須做到學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的.利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。如國家針對我們未成年人國家頒布了“未成年人保護法”，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后我們在受到危險和傷害時，就知道能夠拿起法律的武器來保護自己，捍衛自己，通過法律途徑更好地保護自己。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
俗話說，十年樹木，百年樹人�；ú輼淠镜呐畈L，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛。我堅信，有黨的正確領導，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環境一定能夠得到進一步優化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放！讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做到心中有法，學法用法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿6
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的內容首先是安全法制教育。在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，走路要走人行橫道，做到過馬路走白色斑馬線，不闖紅燈。
在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，爭吵打架等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現象，很多同學因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。可是這些僅僅依靠社會、學校、家長的保護還是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們，生命無疑是可貴的，讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。
學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名知法守法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。
同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個知法守法的好少年！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級七班的xxx，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎？帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有紅燈停，綠燈行，交通就不會通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在。這就需要我們自己積極學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
法律就在我們身邊，法律就在我們心中。最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿9
老師們、同學們：
上午好！今年是我國“五·五”普法的最后一年。12月4日是我國法制宣傳日。今年法制宣傳的主題是“弘揚法治精神、促進社會和諧”。
法制教育是中學生教育工作的重要組成部分，中學生法律素質的培植已成為社會和學校共同關注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢并呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：
一、是法律知識欠缺，法制觀念淡簿；
二、是以自我為中心價值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；
三、是交友不當、辯別是非能力差，解決問題憑感情用事、方法偏激、粗暴；
四、是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯開始，是量變到質變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
通過以上分析，警示我們要做一個遵紀守法的合格公民。從現在開始我們就應該學法、知法、守法，養成良好的行為習慣、培養高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀。
而我們有的同學在家里當小皇帝，想干什么就干什么，想要什么就要什么，否則以不上學或者離家出走來威脅家長。有的同學在學校里以自我為中心，片面追求民主和自由，聽不進老師的教育，厭學、講吃比穿、抽煙、喝酒、打牌、、偷盜、“哥們義氣”打架斗毆、屢犯校規，染上社會不良習氣。這些行為實際上就是走向犯罪的前兆，這些同學如果不懸崖勒馬，改變自己的違紀違規行為，那么很有可能走向犯罪的深淵。陪伴他的將是鐵窗生涯和悔恨的淚水。
同學們：國有國法，校有校規，沒有規矩就不成方圓。既然你選擇了樂山一中，就必須服從樂山一中的管理。樂山一中的校紀校規和國家的法律一樣神圣不可侵犯，一旦違反必將受到嚴勵的懲處。
本周是我校法制教育周，學校已作了安排和布置。希望各班根據學校的安排，結合本班實際情況，精心組織、認真學習、討論，從遵守校紀校規開始，做一個遵紀守法的合格公民。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿10
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家上午好！
目前，我國青少年犯罪呈上升趨勢，校園暴力事件時有發生，學生公然頂撞老師，甚至打罵和殺害教師，同學間打架斗毆等，這此觸目驚心的慘案給原本安寧的校園蒙上了陰影，其成因是多方面的，社會、學校、家庭和學生自身都有不可推卸的責任，我們不難發現其中很關鍵的一個原因是我們的學生沒有形成良好的法律意識，也沒有養成知法守法的習慣，法律觀念淡薄，不會用法律保護自己的權益。因此，對青少年進加強法律教育，創設平安和諧校園已成為學校德育工作的重點，這不僅關系到青少年學生能否安全、建康地成長，還關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。如何做好學校法律教育工作也就成了越來越多教育工迫在義不容辭、不得不關注的話題，結合我校近幾年開展的各種法律進校園活動實踐，我認為，可以從以下幾方面探索學校法律教育的有效途徑，以推進和諧校園的創設。
一、依法治校，努力創設良好的校園環境，是構建和諧校園的必由之路
我們學校本著“讓學生信賴、家長放心、群眾滿意”的辦學宗旨，一直非常重視對全校師生的法律教育，已把法律教育工作作為建設和諧校園的重要內容擺在突出位置。學校為此專門成立法律教育領導小組，精心組織，加強領導，采取有效措施，并建立健全法律教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制。嚴格按章辦事，有針對性地開展法律教育活動，定期組織全校教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成人犯罪法》、《師德師風建設“十條禁令”》、《中小學班主任工作規定》等相應的法律法規，每位教師都有普法學習筆記，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體師生，在潛移默化當中，不知不覺地養成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣，領導小組負責指導、協調全校法律教育工作，為工作的順利開展提供有力的組織保障，使法律教育工作事半功倍，促進和諧校園建設。
二、依法治教，推進學校管理制度化
學校堅持以人為本的辦學理念，依法維護師生的合法權益同時，依據有關法律法規對教師教育教學行為進行規范，制定了相關的教務、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度，并設有專人負責管理，對教師的教育教學行為進行檢查、監督，指導，及時解決教育教學活動中出現的問題。如，學校近期組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》，并在“師德禁令承諾書”、《規范辦學行為，減輕學生負擔的“十條禁令”》上簽字，以進一步規范教師的師德行為，保證學校有一個正常的教育教學秩序，把學校管理工作納入法律化管理軌道。在抓內部法律化建設的同時，我校還積極協調公安、工商等相關行政職能部門，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動，以營造全校師生的維權氛圍。通過活動推動了法律教育工作的開展和深化。公安局又聯同城管、文化部門集中時間對校園周邊環境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，深入開展創建和諧和平安校園活動，確保全校師生有一個和諧、安全、健康的工作、學習和生活環境。另外，學校把教師平時在履行職務過程中可能出現的侵權行為一一列舉，注明侵犯了學生的何種權利，編成學習資料發給教師。比如體罰或變相體罰學生，侵犯學生的生命健康權；諷刺或侮辱學生，侵犯學生的名譽、人格尊嚴權；違背學生意愿公布其個人私事，搜查學生書包，侵犯學生的隱私權等等。可以說，這樣的做法能更具針對性與實效性，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發生的作用，真正將依法治教落到實處。
三、依法從教，開展法律教育活動，創設法律教育環境
學校定期向學生宣傳依法治校的相關規定和普及法律知識，營造濃厚的依法治校的氛圍，全面提高全校學生的法律意識和法律素質。
首先，要充分利用校園內輿論宣傳陣地，對學生進行潛移默化的法律教育。在校園的揭示板或各班級門口的特色展板上等進行法律知識宣傳，我校經常開展的“法律伴我行”活動，就是利用板報的方式登載了一些法律教育方面的資料，還可以利用校廣播站對學生進行法律宣傳教育等，讓學生置身于法的校園環境中，不再對法無動于衷，并生出主動去知法、懂法和守法。
其次，把課堂作為法律教育的主陣地，在平時的課堂教學中滲透法律教育，特別是利用每周的升旗儀式、班會課和心理健康課等，對學生進行“中學生日常行為規范”、“中學生文明禮儀”以及相關的安全法律法規的教育，使學生受到了普遍的法的洗禮。讓學生心中有法有規，從思想上提高對法的認識和理解，并能在他律的基礎上向自律邁出堅實的一步。
最后，開展好法律教育活動。精心組織切合學生開展多種切合實際的法律教育活動，讓學生在生動活潑的氛圍中接受法律文化的熏陶，增強法律觀念和主動利用法律保護自己的意識。如，定期組織學生出一些法律專題手抄報，聘請法律顧問開展法律教育專題講座，觀看“警鐘長鳴”等法律教育紀錄片，開展與法同行主題班會、法律知識競賽、法律宣傳有獎征文、模擬法庭和法律文藝演出等等。這些豐富多彩的法律主題教育活動，形象、生動、直觀地沖擊學生的心靈，讓學生對法的認識從感性上升為理性。
總之，法律進校園已經成為一股潮流，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生，讓我們的校園變得更加和諧、美麗。愿每一位教育工攜手努力，加強學校法律教育，共同促進校園的和諧發展，促使我們的教育對象健康成長，促進我們的教育事業走向輝煌！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿11
老師們，同學們：
大家上午好！
我是高一（11）班的xx，今天我演講的題目是《弘揚憲法精神，建設法治校園》。
早在戰國時期，韓非子就提出了有關“法”的學說。眾所周知，“國有國法，家有家規”、“不以規矩，不成方圓”�？梢�，沒有一套嚴格合理的法律，一個國家就難以和平安定，繁榮發展。
今年的12月4日是我國的憲法日，也是我國第xx個全國法治宣傳日。在校園中弘揚憲法精神，構建法治校園，就要規范師生的行為，形成良好的習慣，共同促進學校發展。
法律，秉持正義，維護人權。只有當法治取代人治、法律超越強權，我們才能達到真正的和諧。法律貫穿社會生活的方方面面，而校園從來都不是象牙塔，校園是社會的組成部分，與社會發展息息相關。正是由于一部分人法制觀念的淡薄，法律意識的缺乏，對違法犯罪的冷漠與無知，使得血腥與暴力、犯罪與死亡越來越嚴重地影響到校園建設和發展。所以，平安校園的建設正需要法律作為基石。
作為新時代的青少年，我們要學法、尊法、守法、用法，自覺抵制各種不良現象，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明、共創法治校園。大風泱泱，大潮滂滂，熠熠中華，與世紀同光，攜法治之夢，揚我輩風華。
我的演講到此結束，謝謝大家。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑际钦f不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴�！比绻麖男○B成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學索要等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢？
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鄙敲篮玫�，童年是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。
最后，祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《遵紀守法，做一名合格的小學生》。
正如我們所知，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。那么，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。
歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的.法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現�！狈桑褪菍崿F正義，體現公平，正確的規定和精神。
讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長的道路上與法同行吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿14
各位老師、同學們：
大家早上好！
今年是實施“六五”普法規劃的第四年，是我校依法治校工作穩步推進的一年。今年“12.4”全國法制宣傳日的活動主題是：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。學校11月份開展一系列的法制宣傳活動，希望大家都來學法、用法，促進校園和諧。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范，等等。
有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！ “以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識；
(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規則；
(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！ 謝謝大家！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿15
老師們、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學法，知法，守法，護法》。
同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衛生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿16
各位同學：
大家早上好！
12月4日是"全國法制宣傳日"，今年全國法制宣傳日的主題是——大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。
每個人大多希望自己越來越優秀。我們要學會做人，爭當文明學生，爭做守法公民，前提是什么？當然是接受積極健康向上的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己。只有這樣，每個人才能健康幸福地成長。
同學們，大家現在雖然掌握了一些生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特征決定了大家有時可能會做出一些不該做的事情，甚至由于法律意識的淡薄，導致一些違法現象的發生。
比如：有的同學上下學的時候，不能文明禮讓；有的同學之間經常吵鬧，沖動時會為了一點小事，動起了拳腳；有的同學在社區，不能愛護公共設施……這些不良行為，是學校明令禁止的。
為促進每個同學都能懂法、守法，做合格文明的小學生，學校特向大家提出幾點要求：
1、進一步養成良好的行為習慣。認真遵守《小學生守則》和各項校規校紀，用校紀校規約束自己的行為，這是最基礎的。
同學之間可能會有矛盾，這個時候，更需要的是冷靜。靜下心來想一想，什么事該做，什么事不該做，雙方各自退讓，就可以避免許多不必要的事情發生。
2、能自覺履行法律義務和責任。每個同學都要樹立自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力。要時常向學校、班級的先進同學學習，傳播正能量。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話，對每個人都有教育意義。任何不良的行為和習慣，大家都應堅決制止，決不含糊。讓我們共同攜起手來，一起學法、知法、守法，自覺抵制各種不良現象，人人爭做文明守紀的小學生。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿17
老師們、同學們：
大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑�，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。
有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸；有些同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經有了許多劣跡。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的`行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為有所控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿18
各位老師同學們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛護公物；強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的.制裁，因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守法律法規，關鍵是要養成良好的行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關，這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻。
三、學會自我保護。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時向家長或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿19
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是知法懂法�！胺ā笔刮覀兠總�人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿20
老師們，同學們：
大家早上好，我今天演講的主題是《學法守法》。你們在生活中或電視中見過法院審判的情景嗎？當法官按照法律宣判時，決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律，需要承擔的后果。
國有國法，校有校規。學校里既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。我們要做文明學生、做守法公民，自覺遵守法律法規、遵守校紀校規，規范自己的言談，監督自己的行為，嚴格要求自己。法律雖然約束了我們的言行，但它也保護著我們。當受到傷害時，可以利用法律來懲罰罪惡。
也許個別隊員會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
所以我們要學習法律，遵守法律。以下是關于學法守法的幾點建議：
一、學法。學習法律知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡。
二、守法。懂法守法，不做違法違紀的事情；生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，所以要學會對自己行為的控制。
三、用法。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權益。
四、宣傳法。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起來學習和掌握法律知識。
隊員們，從今天起，讓我們一起與法律同行，做一名遵紀守法的好公民。
讓法治扎根心底國旗下的講話稿21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自20xx級10班的xx，我今天演講的題目是“法制、安全 伴我們成長”。
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。
一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70％以上。特別是校園暴力事件不斷發生，在校學生的犯罪率呈上升趨勢。另據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現安全事故已經成為全國青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對于我們何等的重要。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些同學法律意識淺薄，不成熟、法制觀念淡薄，極易受到不良誘惑，在做事之前不考慮后果，為了一點小事，大打出手；還有一些同學不愛學習，整天混社會，結交不三不四的朋友，最終走上了犯罪的道路；有的講哥們義氣，為了他所謂的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目幫忙。
還有的同學沒有安全意識，在校園里騎飛車，在樓道里擁擠打鬧，吃無安全保障的食品等等，這都是極其危險的。
借此機會，我們特別向大家提出幾點倡議：
1、養成良好的行為習慣，認真履行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，用校規校紀約束自己的行為，因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、增強辨別是非和自我保護能力。明確什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識。
3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土晳T，我們都應堅決制止。讓我們攜起手來，嚴格遵守法律、法規以及學校、班級的各項規章制度，自覺抵制各種不良行為，學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，一起追求健康高尚的生活，共創平安校園，和諧校園。謝謝！
讓法治扎根心底國旗下的講話稿22
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《法制與人生》。
法制是人類走出愚昧進入現化文明的創造物。健全的法制對國家的經濟強大有著巨大的反哺作用。我們作為新時代的高中生熱情奔放、充滿理想、思想活躍、不拘俗套，絕大多數同學基本上都要到了具有法定行為責任能力的年齡，都已懂得學習履行自己的義務，同時依法維護自己的正當權利。但是我們在有自主選擇行為的權利同時，又不能忽視我們成長的客觀規律，即對外界的感受與認知需要一個過程，在未深刻透悉這個世界的時候，難免出現認知上的偏差和行為上的無意識性。因此我們必須學會為自己的行為負責，我們也只有在學會對自己的行為負責、學會自律的同時才能學會對他人負責，對社會負責。
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法制我們的生活將無法正常的運行。舉個再簡單不過的例子，當我們在過馬路的時候，有沒有嚴格遵守交通法規呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但卻維護了正常的社會秩序而且對我們的生命安全也起到了保護作用，也能充分體現公民的素質和道德修養。
我們大家知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束我們的行為，同時也可以保護我們的合法權益不受侵害，是我們的保護傘和維護合法權益武器。所以我們從遵守學校的紀律做起，認真學習法律，增強法制意識，認真學習、貫徹和執行《學生手冊》中的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，學會用法律武器保護自己，規范自己的行為。
我的講話完了，謝謝大家。
【讓法治扎根心底國旗下的講話稿】相關文章：
扎根的作文09-24
成長是扎根散文09-28
扎根_600字02-23
扎根_1000字01-26
扎根于奮斗作文06-10
熱愛習作，讓信心扎根01-26
有關讓信心扎根的作文01-28
扎根于奮斗優秀作文06-10
扎根田間_800字03-02
國旗下講話-讓運動精神長留心底10-13