2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
首先，請?jiān)试S我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長不希望自己的學(xué)生成才呢？但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。曾有人說：五加二等于零。什么意思？學(xué)�；宋逄鞎r(shí)間對學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)重的是兩個(gè)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學(xué)期期末的時(shí)候，曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學(xué)生家長的信》不知道是否能給家長們一點(diǎn)啟示和幫助？下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。
一、我校的師資情況。
由于客觀的因素，民辦學(xué)校的教師沒有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，我們不以文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強(qiáng)，惟才是用，我們不會(huì)用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門面。對于已經(jīng)考查進(jìn)來的教師，學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)能力，通過兩查一聽：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽課，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥胖大海讓老師用開水泡著喝。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護(hù)下，一定能健康地成長，我可承諾，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。
二、學(xué)校教育的目標(biāo)。
教育家陶行知曾這樣說到：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時(shí)有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時(shí)，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。正是這樣，學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
我們的老師要當(dāng)好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分?jǐn)?shù)去評價(jià)學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績。（舉例：第一屆畢業(yè)生xx、第二屆畢業(yè)生xx）我們沒有像有些學(xué)校那樣外表富麗堂皇，我們也沒有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門外，更沒有像他們那樣開除行為習(xí)慣差的學(xué)生，因?yàn)槲覀兊慕處熡幸活w關(guān)愛孩子的心，因?yàn)槲覀冇凶詮?qiáng)不息和無私奉獻(xiàn)的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會(huì)不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫長的，我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)，以堅(jiān)實(shí)的腳步而繼續(xù)努力。
三、學(xué)校整頓的情況。
沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師，教師能否盡職盡責(zé)，關(guān)鍵在于管理。在今年暑假的家訪工作中，我曾與部分家長談到過學(xué)校要進(jìn)行整頓的情況。因此，本學(xué)期開學(xué)前，我們著手清理。外界傳言說：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師跑光了，也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話來說：只要是xx學(xué)校的老師我們都要。其實(shí)，我心里十分清楚。我們需要的是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師。我是xx八中成立的第一批教師，可以說八中第一批43名教師中，現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了，八中并沒有垮，而是越辦越好。
總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們對新來教師不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏，使我們的學(xué)校逐步成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃。
四、面對挑戰(zhàn)我們?nèi)绾螒?yīng)對
過去曾流行幾句話：造原子彈不如賣茶葉蛋，拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀，小學(xué)生找大錢，大學(xué)生找小錢。這種腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的倒掛是極不正常的。再過十年、二十年，當(dāng)農(nóng)民沒文化知識(shí)也不行。我們的下一代，走入社會(huì)后面臨的是嚴(yán)重的生存問題。我們應(yīng)該拿什么給孩子呢？那就是教育。有知識(shí)的人，他會(huì)把知識(shí)變成財(cái)富，沒有知識(shí)的人，就算我們給他萬貫家產(chǎn)終究也會(huì)蕩然無存。作為家長，怎能不為孩子的未來著急？怎能不為孩子的學(xué)習(xí)成績著急？難道我們學(xué)校老師不著急嗎？因此，我們學(xué)校采取了很多措施，補(bǔ)課就是其中之一。畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)、英語老師無私奉獻(xiàn)、自愿放棄星期六的休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，還有其他班的老師也是不定期的給學(xué)生補(bǔ)課，這些老師任勞任怨，從不叫一聲苦，從不向?qū)W校提什么要求。借此機(jī)會(huì)，我深深地對這些像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人的老師表示最誠摯的謝意！我們學(xué)校歷來都是寒假給五、六年級的孩子補(bǔ)課，今年也不例外，五年級補(bǔ)基礎(chǔ)，六年級上下學(xué)期的新課。大約在明年3月10日左右，六年級的新課全部上結(jié)束，剩下的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。希望五、六年級的學(xué)生家長配合和支持學(xué)校的工作。
五、生活指導(dǎo)教師的職能。
之所以稱為生活指導(dǎo)教師，而不把他們稱為清潔工或者叫做保育員呢？因?yàn)樗麄兺瑯訌氖轮绺叩慕逃殬I(yè)，只是教育的分工不同而已。他們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們生活自理能力的重任，他們同樣要把無私的愛傾注在孩子們身上，她們的一點(diǎn)一滴，同樣影響著孩子們的行為習(xí)慣。往往我們的學(xué)生家長會(huì)認(rèn)為生活老師代替了孩子父母的一切，孩子們本應(yīng)自己能做到的事，都希望由生活教師代勞，學(xué)校為了讓家長放心，也要求生活教師去完成代勞工作，這實(shí)際上是做不到的。結(jié)果我們都錯(cuò)了，都步入了誤區(qū)。學(xué)校教育的目的是什么？是要讓孩子們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，培養(yǎng)孩子具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難的能力。當(dāng)然作為教育者的生活教師，也要嚴(yán)格按照教育的規(guī)律來行使教育工作。例如：一、二年級的學(xué)生生活自理能力很差，這就需要我們用特殊的方式對孩子們無微不至的關(guān)懷，但絕不能溺愛，可以教會(huì)他們從洗一雙襪子開始，教育他們自己的事情自己做教育他們學(xué)會(huì)感恩，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。綜上所述，我想用一句大家都熟悉的服務(wù)行業(yè)的話來概括：如果你對我們的工作感到不滿意，請你告訴我，如果你對我們的工作感到滿意，請你告訴你的朋友。
六、也談怎樣愛孩子。
孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢？問題就復(fù)雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是人與動(dòng)物的區(qū)別。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有一位家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：我沒時(shí)間管。老師用課余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課，耽誤了接送的時(shí)間，這位家長意見很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分憤怒。不知道今天這位家長是否參加了我們的座談會(huì)，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險(xiǎn)的。我們有的個(gè)別家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯(cuò)誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災(zāi)難性的。XX年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，一定會(huì)收到良好的效果。
七、注意青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的教務(wù)主任xx老師已經(jīng)到班上對孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育，希望我們的家長要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆痈咏葘W(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
八、在今后的工作中還希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)�，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說全靠老師了。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內(nèi)的校長信箱內(nèi)，或直接撥打電話告訴我們。
最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿2
家長朋友們：
下午好！
首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長會(huì)表示歡迎！
學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！
本次家長會(huì)我主要和各位談以下三個(gè)方面的問題：
1、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹
2、就安全工作做幾點(diǎn)說明
3、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法
首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。
我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學(xué)高級教師職稱3人，小學(xué)高級職稱50人，小學(xué)一級職稱12人；教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年居多，學(xué)歷層次高，本科及以上學(xué)歷45人；學(xué)校現(xiàn)有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個(gè)專用室。學(xué)�，F(xiàn)有圖書2萬余冊，教學(xué)計(jì)算機(jī)100多臺(tái)，各類教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。
學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學(xué)樓，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為22個(gè)教學(xué)班，可抗8級強(qiáng)地震。每個(gè)普通教室都裝有凹形黑板，保證每個(gè)學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實(shí)耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源。
可以說我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在過去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績：
上學(xué)期學(xué)校先后被評為國家“國民語文應(yīng)用能力實(shí)驗(yàn)�！薄⒔K省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、市平安校園、市健康促進(jìn)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣教育宣傳先進(jìn)集體，縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
一學(xué)期來，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)20余人次，參加其他各級各類教學(xué)技能比賽獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)30余人次。教師在全縣各類教研活動(dòng)中開設(shè)公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎(jiǎng)40余人次。
我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下，參加各類比賽獲獎(jiǎng)無數(shù)。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請賽共獲獎(jiǎng)31人次，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評比獲獎(jiǎng)15人，參加省詩歌競賽獲獎(jiǎng)40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國夢系列比賽獲獎(jiǎng)有50人次，師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)60人次，學(xué)生書法等級考試過關(guān)率達(dá)97℅。因?yàn)閷W(xué)校各項(xiàng)工作突出，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進(jìn)集體，這項(xiàng)表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。
我們認(rèn)為，學(xué)校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，當(dāng)然也離不開我們各位家長的積極配合。
接下來我談?wù)剬W(xué)校的安全工作
我們學(xué)校非常重視安全工作，每逢教師例會(huì)、學(xué)生集會(huì)都要講安全。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早，也不準(zhǔn)遲到，請各位家長按家與學(xué)校之間的路程計(jì)算好時(shí)間，教育孩子按時(shí)入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時(shí)我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點(diǎn)，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2、關(guān)于學(xué)生請假。學(xué)生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí)，不知道給學(xué)生請假。
3、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會(huì)，班級經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，放學(xué)時(shí)間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育。
其次，我談下家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”；雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。
2、關(guān)于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn)，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué)，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育�，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長。因此，我們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。
關(guān)于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點(diǎn)錢用，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學(xué)生有錢后到學(xué)校門口不進(jìn)校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。
我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學(xué)生的零用錢。
接下來我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師�！备呛⒆咏K身的教師。因此，要搞好社會(huì)教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負(fù)責(zé)。
所以，我們對家長提出以下幾點(diǎn)要求：
1、家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題�，F(xiàn)實(shí)中，許多家長都會(huì)以我沒有時(shí)間、我沒有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠(yuǎn)掙不完的，錢再多也是能用完的，而學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對于每個(gè)孩子都只有一次，請負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來，多抽一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個(gè)家庭取之不盡的財(cái)富。
2、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時(shí)睡覺、按時(shí)起床這樣的小事，也包括個(gè)人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個(gè)人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。
3、注重對孩子進(jìn)行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。所以我們更要注重對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強(qiáng)斗狠，打架斗毆；講究互相幫助，共同進(jìn)步，不要爾虞我詐，你算計(jì)我我算計(jì)你；要珍惜同學(xué)間的友誼，心胸放寬一點(diǎn)，不要過分計(jì)較個(gè)人恩怨；不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅(jiān)信，有了各位家長的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊(duì)伍，你們的孩子一定會(huì)健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。
我本次家長會(huì)的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點(diǎn)作用，我們教育工作者都將會(huì)感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長的光臨！祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利！
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿3
各位家長：
大家好!
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月，我們xx中學(xué)又迎來了一批高一新生。今天下午利用開學(xué)的空隙，我們召集各位家長在此召開xx中學(xué)XX年高一新生家長會(huì)，共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長。在此，首先我代表學(xué)校對你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)表示熱烈的歡迎!
我們xx中學(xué)創(chuàng)立于 1943年，時(shí)為紀(jì)念抗日陣亡將士，由皖鄂二省十三縣知名人士發(fā)起倡議，募資而建，始名“景忠中學(xué)”，XX年被命名為省級示范高中。學(xué)校北依天柱，南臨潛河，林泉清幽，朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間，風(fēng)景如畫。人稱“風(fēng)景佳絕處，岳麓清華園”。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，文化立校，科研興校，發(fā)展強(qiáng)校，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思想，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加快發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范管理為杠桿，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)出辦學(xué)特色。學(xué)校注重建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有特級教師3人，中學(xué)高級教師82人，省、市、縣級教壇新星11人,學(xué)科帶頭人2人。教科研成果突出，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考升學(xué)率、重點(diǎn)大學(xué)達(dá)線率均居安慶市示范中學(xué)前列。
我們在長期的教育實(shí)踐中深深體會(huì)到：家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育構(gòu)成教育的整體，三者缺一不可。家庭教育不僅僅是教育的一部分，而且是非常重要的一部分。家長在家庭教育過程中，既是教育者，也是受教育者。因此我們學(xué)校非常重視家庭教育，積極加強(qiáng)于家長的聯(lián)系，創(chuàng)立家長學(xué)校，并于XX年獲得“安徽省家教名�！钡墓鈽s稱號(hào)。下面我就家庭教育工作，就孩子成長問題，與大家探討兩個(gè)問題。
一、我們要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅需要經(jīng)驗(yàn)，更需要科學(xué)，家庭教育本身具有一定的規(guī)律需要遵循。
我們從來不懷疑我們家長對孩子的愛。但是愛的方式卻是值得商榷的。有不少家長家長對孩子是呵護(hù)有加，含在嘴里怕化了，放在手中怕摔了。但是回頭來看卻是收效甚微，說不客氣一點(diǎn)，有少數(shù)家長是在辛辛苦苦的害孩子。在教育中的不良現(xiàn)象隨處可見，具體來說有以下6種不同的情形。
1、把孩子當(dāng)作比較的對象
不少父母方面鼓勵(lì)自己孩子上進(jìn)，另一方面又常常貶低自己的孩子。也許是過于望子成龍，我們經(jīng)�？梢月牭健澳憧慈思液⒆佣嘤霉�，成績多好!”、“人家孩子又得了獎(jiǎng)”這樣的話語，并且常常是不分場合，當(dāng)著很多人的面說這樣的話，給孩子心里造成了無比的傷痛。美國哈佛大學(xué)加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認(rèn)識(shí)孩子，掃除種種偏見，承認(rèn)兒童智能的差異性、特殊性以及個(gè)體在不同領(lǐng)域中其認(rèn)知能力發(fā)展的非同步性，看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，從而有意識(shí)地避免消極的教育行為。所以，家庭教育把自己的孩子當(dāng)成與他人比較的對象，這樣的行為是很愚昧的。
2、將孩子的隱私通通買斷
很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把自己擺在權(quán)威的位置，作為統(tǒng)治者在家庭中處于核心地位，認(rèn)為孩子是屬于父母的私有“財(cái)產(chǎn)”，于是孩子在幼年時(shí)期就在一種不平等的環(huán)境下成長。他們自身得不到充分的尊重，也就無法理解尊重的含義，更談不上尊重別人。長此以往，孩子慢慢習(xí)慣了在多重規(guī)則下生活，性格上也造成了扭曲。
3、按自己的意愿“塑造”孩子
很多父母把自己生的遺憾寄托在孩子身上，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展，往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發(fā)展，因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權(quán)利。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排，稍有反抗就拳腳相加或出言不遜，孩子整天誠惶誠恐，無法安心學(xué)習(xí)。在這種壓力下，家庭氣氛變得日益沉重，父母們犧牲了親子關(guān)系的和諧，實(shí)在是一種得不償失的行為。
4、過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績
由于我們特殊的教育體制，父母在孩子成長過程中，除了生活上無微不至的照顧外，還特別關(guān)心孩子的智商。為了能讓孩子成龍成風(fēng)，除了學(xué)習(xí)，什么都不讓孩子干。至于孩子的獨(dú)立生活能力、對未來生活的適應(yīng)能力，以及公民意識(shí)等卻很少考慮，認(rèn)為孩子只要成績好，什么問題都能解決。
無數(shù)事實(shí)說明，很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績好的孩子成長起來的，學(xué)習(xí)成績并不代表一個(gè)人的未來，更不代表一個(gè)人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素。
5、缺乏幽默感的家庭教育氛圍
高考這個(gè)指揮棒指揮了一代又一代人，我們一代又一代、一次又一次地成為高考的奴隸，家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張。父母因?yàn)樯顗毫�，失去了幽默感，親子或夫妻在這種緊張的氣氛下，一個(gè)小矛盾就會(huì)引爆沖突。生活中離家出走的孩子已經(jīng)不再是什么新鮮事，泡網(wǎng)吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮，中國父母的家庭教育方式的確值得我們認(rèn)真的反思。根據(jù)美國專家的一項(xiàng)專題研究，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討老師的喜歡，人際關(guān)系也要比般的孩子好得多。
6、把“愛”當(dāng)成切權(quán)威行為的借口
愛并不是為所欲為的借口，很多父母以為愛就可以當(dāng)成一切的借口。一句“這是為你好啊”，變成了孩子對自己的感恩戴德，其實(shí)這是很荒謬的。教育的過程是一個(gè)愛的過程，沒有愛的教育是在生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品，不是在培養(yǎng)自己的孩子。教育過程本身離不開愛，家庭教育更離不開愛。父母對孩子愛的程度決定了父母對孩子教育中的權(quán)威的程度。一個(gè)在孩子的心目中沒有權(quán)威的父母，已經(jīng)失去了教育孩子的資格，也因此無從談起在家庭教育中發(fā)揮作為人父人母應(yīng)有的作用。用愛來樹立權(quán)威，而不是用權(quán)威來樹立權(quán)威。
所有一切，都是不正確的家庭教育的表現(xiàn)，都不利于孩子的發(fā)展。那么如何才能夠促進(jìn)孩子更好的發(fā)展呢?這就是我要談的第二個(gè)問題。
二、家庭教育也要講究技巧與方法，我們需要大力實(shí)施陽光教育，讓陽光照進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。
所謂“陽光教育”，就是教師和家長用愛心來關(guān)懷、理解、激勵(lì)孩子，使他們成為性格活潑、自立自強(qiáng)、合群合作的一代新人的一種教育。陽光教育并不是玄而又玄、不可捉摸的。要實(shí)施陽光教育，可以從以下三個(gè)方面著手。
1、提供一種適宜的成長環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一種適宜的環(huán)境，是成功進(jìn)行某種教育的 必要條件。適宜的罰;境，可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環(huán)境。則會(huì)削弱甚至抵消教育的作用與影響：古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅。與之俱黑：”我們俗語中也有 “近朱者赤，近墨者黑”的說法，可見環(huán)境的作用是很大的。陽光教育是要促成年輕一代自由、和諧、健康的發(fā)展。因而需要一個(gè)與之相適宜的環(huán)境。這種環(huán)境，其最大的特點(diǎn)應(yīng)該是寬松：寬松當(dāng)然就不是強(qiáng)制與強(qiáng)迫，不是條條框框地對人給予約束，但寬松也絕不是放任自流，不是無原則地遷就和隨心所欲。寬松乃是寓規(guī)范于無形，是一種張弛有度、交流暢通、互動(dòng)和諧、其樂融融的狀態(tài)：有了這樣一種環(huán)境或者氛圍，孩子置身其中，就能夠無拘無束地成長、快快樂樂地生活。家長的期待與要求也易于變成孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，陽光教育的目標(biāo)就有望達(dá)成。
2、給予理解和信任兩種關(guān)愛
寬松的環(huán)境作為陽光教育的一個(gè)組成部分，還只是為陽光教育的實(shí)施提供了一種氛圍、條件和前提。要使陽光教育順利進(jìn)行，還需要具有相應(yīng)的動(dòng)力，就是要給予孩子理解、信任這兩種關(guān)愛。
先說理解：我們成年人都渴望理解，呼喚“理解萬歲”，其實(shí)我們認(rèn)為，孩子才是最應(yīng)該受到理解的�，F(xiàn)在孩子面臨著許多壓力，有來自學(xué)校的，有來自周圍社會(huì)環(huán)境的，還有來自同伴的。
例如，現(xiàn)在學(xué)校免不了要搞競賽、排名次，孩子會(huì)感受到壓力;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候，其實(shí)這時(shí)候孩子是最傷心，最需要理解的時(shí)候，相反，我們不少家長不僅不理解孩子面臨的處境，不設(shè)法給孩子減輕壓力，反而是提出一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)、生活的樂趣。因此，孩子需要家長的理解，當(dāng)然，更需要教師和社會(huì)的理解。
又如，現(xiàn)在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病，比如自私、孤僻等等。殊不知，這與孩子的成長環(huán)境有著密切的關(guān)系�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，這與以往多生子女的成長環(huán)境有著極大的不同。以往多生子女在家里共同生活，共同游戲，共同分享父母的愛與期待，他們之間形成了一個(gè)既相互促進(jìn)又相互制約的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里他們學(xué)會(huì)了怎樣與人相處，懂得了權(quán)利與義務(wù)，不會(huì)感受到父母特別的關(guān)注�，F(xiàn)在則不同，獨(dú)生子女在家里沒有玩友，沒有競爭的對手，只能與成人為伴。這樣，他就很容易受到過多的呵護(hù)，或者被過多的期望所壓迫，很難有一個(gè)和諧自由的人格發(fā)展空間。因此，孩子身上出現(xiàn)了毛病，大人不應(yīng)大驚小怪，而是要給予充分的理解。
再如，有的家長總抱怨孩子喜歡流行歌曲，迷戀港臺(tái)歌星。大人們只要靜心想想就會(huì)明白。孩子正是在流行歌曲充斥的氛圍中生活的，又處于模仿力極強(qiáng)的年齡，怎么能不受到流行歌曲的影響?這與我們一些成年人迷戀打牌時(shí)是同樣道理。其實(shí)，只要家長們靜心去聽.就會(huì)發(fā)現(xiàn)流行歌曲并非一無是處，這還是要靠理解，
其次再說信任。如果說理解是實(shí)現(xiàn)溝通的橋梁，那么信任就是滋潤人心田的清泉，鼓勵(lì)人前進(jìn)的風(fēng)帆。在我們看來，孩子固然需要理解，但更需要的是信任。理解只是一種換位思考，它能消除人們之間的隔閡，掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵(lì)，是對人能力和力量的一種肯定，能催人奮發(fā)，給人信心。孩子都是獨(dú)生子，往往置身于一個(gè)成人世界里：面對身高體健的成人，孩子往往會(huì)感到自己的孤獨(dú)，弱小與無能。如果成人能給予他們充分的信任，孩子就會(huì)感受到自己受到了肯定、認(rèn)可與尊重，會(huì)增強(qiáng)克服困難的勇氣，增添完成任務(wù)的力量，增加知難而上的信心。因此，給予關(guān)愛的第二個(gè)要義，就是信任。
說到給予信任，可能有不少家長會(huì)有所顧慮。他們擔(dān)心孩子能力有限，難以把事情做好：這種擔(dān)心并不奇怪，因?yàn)楹⒆訌哪承┥矸矫鎭碚f，的確是比較孱弱的。但是他們沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多與生俱來的潛能，其力量之大足以令人吃驚：比如，孩子有為達(dá)目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦，其運(yùn)動(dòng)能力足以令專業(yè)運(yùn)動(dòng)員相形見絀;孩子小時(shí)候的繪畫作品，在不少人眼里無異于涂鴉之作，但孩子卻能從中演繹出一段故事、一篇童話，其創(chuàng)造與想象能力常常使許多訓(xùn)練有素的藝術(shù)家都自嘆弗如。可見，孩子身上并不缺少能力，缺少的是成人的發(fā)現(xiàn)、挖掘、鼓勵(lì)和信任。信任是種力量，也是一種觸媒，能夠觸發(fā)孩子的創(chuàng)造才能點(diǎn)燃他們的信心之火。如果把孩子比喻成幼苗，那么孩子的潛能就是葉綠素。只要給予他們理解的陽光、寬松的空氣和信任的水分，他們就能夠產(chǎn)生光合作用，能夠生機(jī)勃勃、欣欣向榮。
3、培養(yǎng)智商、情商和意商三種品質(zhì)
如果說光合作用的比喻較為準(zhǔn)確地闡釋了寬松、理解與信任的關(guān)系，那么，要使幼苗根深葉茂，僅僅依靠空氣、陽光和水是不夠的，還需要增加氮、磷、鉀等養(yǎng)份。對孩子的成長而言，“氮、磷、鉀”就是智商、情商和意商三種品質(zhì)。
現(xiàn)在人們都很重視培養(yǎng)孩子的智商，卻嚴(yán)重忽視了對孩子健康的情感和優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng)。其實(shí)良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件，而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分，甚至可以說，在一定程度上，情商和意商對于人事業(yè)的成功比智商更為重要。智商人們都明白，是指的人的智力年齡與實(shí)際年齡的比值，反映的是人的智力品質(zhì)及其發(fā)展水平。我著重來談一下情商、意商的內(nèi)涵，以及如何培養(yǎng)孩子的智商、情商和意商。
先說情商。嚴(yán)格地說，情商應(yīng)該叫情緒智力，而不是情感商數(shù)或情緒商數(shù)的簡稱。那么，什么是情緒智力呢?目前說法不一，但是傾向性的意見是，認(rèn)為情緒智力乃是人認(rèn)識(shí)、調(diào)控自己以及他人的情緒，尋求自身心理平衡，形成自己激勵(lì)機(jī)制和動(dòng)機(jī)與興趣相結(jié)合的機(jī)制，以及妥善對待與處理人際關(guān)系的心理素質(zhì)和能力。在我們看來，情商是人在情感過程中產(chǎn)生的，用來調(diào)控自身情緒，尋求心理平衡、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、駕馭人生風(fēng)帆的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)情商具體說來就是要使人盡力做到以下四點(diǎn)：一、認(rèn)知和調(diào)控自己的情緒;二、識(shí)別和理解他人的情緒;三、構(gòu)筑和形成動(dòng)機(jī)、興趣和自己激勵(lì)相結(jié)合的動(dòng)力機(jī)制;四、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
所謂意商，是用以反映人的意志品質(zhì)及其發(fā)展水平的一個(gè)概念，包括意志的自控性、果斷性、堅(jiān)毅性、持久性等。它是與人的意志過程密切相關(guān)的，是人在克服困難時(shí)所表現(xiàn)出的心理狀態(tài)，如克服干擾、知難而上、堅(jiān)韌不拔、持之以恒等等�，F(xiàn)在社會(huì)競爭己呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，可以肯定，未來的社會(huì)競爭必將更加激烈。未來的人才，不僅要求他要有廣博白勺知識(shí)、較高的創(chuàng)造才能和平穩(wěn)而健康的心態(tài)，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力、一往無前的精神和直面競爭的勇氣。因此，優(yōu)秀的意志品質(zhì)。是未來人才不可缺少的一大素質(zhì)。既便是對普通人來講，一生中也難免會(huì)遇到各種挫折和坎坷。只有具有較好的意志品質(zhì)，他才能夠迎接各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，駕好人生之船。大凡成功人士都有這樣的體會(huì)：天賦和機(jī)遇固然重要，但更重要的是要有百折不撓、持之以恒的意志品質(zhì)。
要使孩子具有較高的智商、情商和意商，我們認(rèn)為，應(yīng)該學(xué)校、家庭雙方密切配合，共同促成年輕一代的健康發(fā)展。在此方面，哈佛大學(xué)教授、當(dāng)代著名心理學(xué)家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示。加德納在1983年出版的《，乙智的結(jié)構(gòu)》一書中指出，人的智力至少可以分成八類：言語語言能力、音樂一節(jié)奏智力、邏輯數(shù)理智力、視覺空間智力、身體一動(dòng)覺智力、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力。這一理論向人 們指明，每個(gè)人都或多或少具有八種智力，只是其組合和發(fā)揮程度不同，表現(xiàn)的形式也不同：這就要求教育工作者首先要確立積極的學(xué)生觀，即每個(gè)學(xué)生都有自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法，都是具有自己智力特點(diǎn)和發(fā)展方向的可造之才。從這樣的角度來看，學(xué)生的問題就不再是聰明與否的問題了，而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題�；诖�，教育工作者應(yīng)該在全面開發(fā)每個(gè)人的各種智能的基礎(chǔ)上，為學(xué)生創(chuàng)造多種展現(xiàn)智能的情景，給每個(gè)學(xué)生以多樣化的選擇， 從而激發(fā)每個(gè)人的潛在智能，充分發(fā)揮其個(gè)性。
至于如何培養(yǎng)意商，同佯也需要學(xué)校和家庭共同努力。既然意商與人克服困難密切相關(guān)，家長就不應(yīng)該對孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點(diǎn)挫折和困難大驚小怪、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替、越俎代庖，而是要鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對困難，協(xié)助孩子積極地去克服困難，甚至可以創(chuàng)設(shè)一‘些適度的困難情景.讓孩子獨(dú)立去面對：要相信孩子身上有著家長未曾發(fā)現(xiàn)的、比家長想象的要大得多的潛力。要相信只有通過困難和挫 折的磨礪，孩子才能真正成熟起來：對于學(xué)校而言，更應(yīng)該在學(xué)生意商的培養(yǎng)方面責(zé)無旁貸：然而我們發(fā)現(xiàn)。盡管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實(shí)際工作中，人們并沒有把它放在應(yīng)有的位置：如果我們培養(yǎng)的.是一些除了會(huì)讀書、能應(yīng)考就別無所長的“專才”，培養(yǎng)的是一批大事做不了、小事不愿做的“奇才”，培養(yǎng)的是下群一有挫折便“縮頭”，偶遇困難就“袖手”的“怪才”，那么我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者。這將是學(xué)校教育最大的失敗和悲哀。要使年輕一代都能成為，“站直了，別趴下”的一代強(qiáng)者，我們認(rèn)為首先教育工作者要確立新觀念，把培養(yǎng)學(xué)生的意商放在與智商同等重要的位置，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)此項(xiàng)工作的重要性、必要性和緊迫感;其次，要制訂與培養(yǎng)智商同樣詳密的計(jì)劃，把培養(yǎng)學(xué)生的意商有系統(tǒng)、有步驟地加以安排，并真正落到實(shí)處，再次，要加強(qiáng)評價(jià)與督導(dǎo)，把意商的培養(yǎng)狀況作為衡量學(xué)校整體教育質(zhì)量的項(xiàng)必備內(nèi)容：只要切實(shí)采取以上措施，就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成自理、自立、自制、自強(qiáng)的一代新人。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后，借用我們學(xué)校賈校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在�！�
衷心祝愿你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福。
謝謝大家!
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿4
各位家長：
下午好!
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭形成教育合力，社會(huì)營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!
各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長教育缺位，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的，還有的家長因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項(xiàng)調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，
爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。因此，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有文明交流，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì)，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的事等)
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他知道該做什么。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。
(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。
(8)有時(shí)收費(fèi)問題
(9)私立學(xué)校問題
(10)轉(zhuǎn)學(xué)問題(是人才在哪都是人才)
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請您留下寶貴的建議。最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
大家好!首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校及六(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!
一、召開家長會(huì)的目的
各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的評價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
俗話說，好的開端是成功的一半.開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切!"因此我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
二、匯報(bào)上學(xué)期班級各項(xiàng)情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況.
我們六(2)班上學(xué)期原有學(xué)生38名，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生為40人.六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長的關(guān)心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的六(2)班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體.在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意.
1、行為習(xí)慣上
上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持"德育為首"的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗，文明班評選，同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自己約束，管理，能活潑，健康的成長。
2、學(xué)習(xí)情況
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體.他們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)。在上學(xué)期，我們班龍xx，吳~，周xx，卓xx等同學(xué)語數(shù)英作文出色，分別被學(xué)校收入《xx的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張xx，劉xx，夏xx，龍xx等10名孩子們原創(chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng)，還有由譚xx，林xx，李xx等8名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)�；@球賽的第一名，這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報(bào)!在上學(xué)期末的考試，我班語，數(shù)，英語成績都能令人滿意，相信家長在學(xué)生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。
3、存在的問題
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題.如：面對40個(gè)孩子，教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。
最后，希望我們共同努力，為了孩子們的美好明天。
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
您好！
我是小學(xué)部教學(xué)校長，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師和同學(xué)們歡迎各位家長的到來，感謝全體家長對學(xué)校工作的大力支持，借此機(jī)會(huì)把上學(xué)期學(xué)校教學(xué)取得的成績以及本學(xué)期教學(xué)工作簡要的向家長做以匯報(bào)。
上學(xué)期學(xué)校在“綠色教育”理念的指引下，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及基本能力的培養(yǎng)，落實(shí)有效課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。學(xué)校整體獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，其中被抽測的六年級語文、四年級英語成績分獲超標(biāo)獎(jiǎng)、及格率提高獎(jiǎng)，三年級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率達(dá)到98.3%，位居全局之首。在教育局第二屆有效教學(xué)教師風(fēng)采大賽中，我校趙海波老師榮獲十佳教師，仇楠楠、張宇、張立成榮獲優(yōu)秀教師，還有多位教師在各級競賽課、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評選、心理主題班會(huì)評選中獲獎(jiǎng)。
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心，抓常規(guī)教學(xué)、抓學(xué)生習(xí)慣、抓質(zhì)量提高、抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)；強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)隔周測，即語文字詞、數(shù)學(xué)計(jì)算、英語單詞；單元知識(shí)月月測；期中、期末考前模擬測（每次測試前學(xué)校會(huì)通過門前電子屏及時(shí)告知家長，督促孩子做好測試準(zhǔn)備）。通過測試及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、調(diào)整教師教學(xué)策略，同時(shí)學(xué)校將對在測試中語數(shù)外三科總成績優(yōu)秀的班級或優(yōu)秀的、進(jìn)步的學(xué)生在學(xué)校門前電子屏公開表揚(yáng)，對部分優(yōu)秀及進(jìn)步的學(xué)生學(xué)科教師將給家長下發(fā)喜報(bào)。
數(shù)學(xué)學(xué)科從本學(xué)期開始準(zhǔn)備分年段進(jìn)行數(shù)學(xué)趣味競賽、低年級聽算視算競賽，提高學(xué)生們的計(jì)算能力水平。從下周一開始學(xué)校教務(wù)處將每天為學(xué)生提供一道智力趣題，讓學(xué)生在家和父母共同研究，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的習(xí)慣，與家長一同學(xué)習(xí)的過程還可以拉近家長與孩子之間的距離。
語文學(xué)科開展“好書伴我行”系列活動(dòng)，家長要根據(jù)班級語文老師提出的要求，購買書籍，并督促孩子每天至少閱讀書籍半小時(shí)，學(xué)校、班級將組織召開“讀書交流”系列活動(dòng)。各年級還將開展學(xué)科競賽活動(dòng)，如：低年級講故事、百詞競賽；中年級閱讀競賽、經(jīng)典詩文展示；高年級作文競賽等，培養(yǎng)孩子們讀書、寫作的興趣和習(xí)慣，提高孩子們的語文素養(yǎng)。
尊敬的各位家長，學(xué)生的學(xué)習(xí)需要你們的協(xié)助，教學(xué)的質(zhì)量需要你們的關(guān)注，學(xué)校的發(fā)展需要你們的支持，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：那就是讓孩子成人、成材！
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿7
尊敬的各位家長朋友：
上午好！
首先，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會(huì)，這充分提現(xiàn)了您對子女成長的關(guān)心和對我校教育教學(xué)工作的支持。請?jiān)试S我代表運(yùn)河中學(xué)初中部全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問候！
召開這次家長會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭的交流，增加教師與家長之間的溝通，以便更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，使教師能夠及時(shí)調(diào)整教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也協(xié)助家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來。“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點(diǎn)和奮斗方向，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，本次家長會(huì)也一定能夠取得圓滿成功！
素質(zhì)教育，德語為先，江蘇省運(yùn)河中學(xué)，始終把培養(yǎng)孩子良好的思想品德和行為習(xí)慣，作為重中之重的工作來抓，讓孩子既成才更成人。上學(xué)期為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，切實(shí)提升學(xué)生的道德品質(zhì)修養(yǎng)和公德意識(shí)，我們在全體學(xué)生中開展了“踐行‘三管十不’為主要內(nèi)容的”強(qiáng)化文明養(yǎng)成“主題教育活動(dòng)。
”三管十不“就是：
管好嘴，不隨地吐痰，不出口”成臟“，不大聲喧嘩；
管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂涂亂畫，不爭吵打鬧”；
管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不踐踏綠地，
以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，樹立“學(xué)生文明一小步、人生文明一大步”的理念。
另外我們繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，以新課程改革為契機(jī)，開展“強(qiáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”和“高效課堂建設(shè)”兩大主題教育活動(dòng)，深入探討教育教學(xué)新思路，推進(jìn)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
這次中考，我們運(yùn)河中學(xué)初中部囊括了邳州市前30名全部名額，700分以上12人，邳州市前100名中有我校87人，前200名中有我校145人，1200多名同學(xué)被重點(diǎn)高中錄取。
我們的高考本科上線1060人，一本上線400余人，6人被清華北大錄取，還有一大批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入復(fù)旦、浙大、南大等國內(nèi)名牌大學(xué)就讀。
本學(xué)期一開學(xué)，我們從抓常規(guī)管理入手，著重培養(yǎng)優(yōu)良的思想道德、文明禮儀和行為規(guī)范。開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月，可以說大部分孩子，已經(jīng)逐漸適應(yīng)運(yùn)河中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并在老師和家長積極的引導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真值日，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，成為令人喜愛的好學(xué)生，好孩子。特別最近我校侯增濤老師、崔開鑫同學(xué)兩人拾金不昧的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。我們以此為契機(jī)，現(xiàn)在在全校范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展，向這兩位先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，籍此進(jìn)一步提高教師的`師德修養(yǎng)和學(xué)生的高尚品德，使之成為運(yùn)河中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景，引導(dǎo)我們的學(xué)生學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭先進(jìn)，比先進(jìn)，成為品學(xué)兼優(yōu)更優(yōu)最優(yōu)的好孩子好學(xué)生。
朋友們，剛才我把我們學(xué)校上學(xué)期和最近的教育教學(xué)工作重點(diǎn)和成績，向你們作了簡要的介紹。下面想就家校聯(lián)手，完善孩子人格，提高思想品德，促進(jìn)全面發(fā)展等方面，和廣大家長朋友進(jìn)行探討和交流。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)型人才越來越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位。因此，廣大家長為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，真可謂“望子成龍”、“望女成鳳”心切。但是很多家長，對孩子的教育思路不清晰，方法不得要領(lǐng)，甚至極端錯(cuò)誤。有的甚至簡單粗暴，因?yàn)閯t恨鐵不成鋼，看到子女學(xué)習(xí)成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們，而是“氣不打一處來”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。
其實(shí)，培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。下面我就家庭教育談幾點(diǎn)感受和建議，謹(jǐn)供家長朋友們參考。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。
對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個(gè)學(xué)生來說，其成長過程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生（子女）成長目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們平時(shí)誰也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將。而這些有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4。要理智的愛孩子。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼�，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP5、配備掌上電腦、配備手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣，奢侈浪費(fèi)，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處，可以讓他們懂得父母的辛勞，珍惜父母的勞動(dòng)，讓孩子健康、完美地成長。理智愛孩子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。作為家長，要經(jīng)常反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們用心呵護(hù)，理智地愛自己的孩子。
對于家庭教育，我還想特別強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
第一：現(xiàn)在正值社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多東西對傳統(tǒng)的東西提出挑戰(zhàn)，對孩子的教育更加復(fù)雜，更加艱難，我們家長要有憂患意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感，集思廣益，做好對孩子的教育，千萬不要因?yàn)楣ぷ髅Γ饩o，而不重視，甚至漠視對孩子的管教和引導(dǎo)。縱有萬貫家產(chǎn)，孩子不省心不健康不進(jìn)步，我們也會(huì)感到特別的失敗。多陪陪孩子，多和孩子進(jìn)行溝通，多和老師交流，多反思，多總結(jié)，多探索，多創(chuàng)新，一分勞動(dòng)一分收貨，我們的付出，不會(huì)沒有回報(bào)的。
第二：我想重點(diǎn)講下，家長朋友們一定要關(guān)注孩子的心理健康教育。有的同學(xué)雖然成績一時(shí)不理想，但只要有健康的心理，通過努力以后一定能趕上。有些同學(xué)，雖然成績很突出，但是因?yàn)樾睦碛袉栴}，還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣我們意想不到的事情。有的同學(xué)各方面都很好，但是為人冷漠，不合群；有的執(zhí)拗、偏激；有得自控能力差，不時(shí)違反校規(guī)校紀(jì)，成為家長和老師都頭疼的孩子。等等現(xiàn)象，不再一一列舉。這些孩子在心理方面多多少少存在這樣或那樣的問題。
我們學(xué)校高度重視孩子的心理教育疏導(dǎo)，取得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也取得了很好的效果。比如我們開放心理咨詢室，在我們綜合樓的三樓，孩子只要心理有問題，去咨詢室尋求幫助，那里總有精通心理專業(yè)知識(shí)的教師，耐心細(xì)致地給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。另外我們定期出版名為《心語》這份心理教育小報(bào)，讓孩子能夠及時(shí)閱讀和受到正確的心理教育。
我們學(xué)校現(xiàn)在正在開展“五個(gè)感恩教育”，也是心理教育的一種有效嘗試，這五個(gè)感恩就是“感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩同學(xué)，感恩自然”，已經(jīng)取得了很好的教育效果，今后還會(huì)取得更好的余人效果。在我們家校共同努力下，我們的孩子定會(huì)陽光，清純，健康，快樂地成長。
這是我們學(xué)校的做法，僅靠學(xué)校是不夠的，作為家長在孩子心理教育方面，要怎樣做呢？其實(shí)對孩子心理健康教育方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵(lì)孩子正確選擇適合他們年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理，就會(huì)形成。
第三：一定要經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育。安全終于泰山，安全無小事，現(xiàn)在社會(huì)，人多，車多，誘惑多。孩子的安全時(shí)時(shí)受到威脅。如果不能細(xì)心及時(shí)反復(fù)對孩子進(jìn)行安全教育，那實(shí)在是令人擔(dān)憂的事情。運(yùn)河中學(xué)始終把對學(xué)生的安全教育常抓不屑，一絲一毫沒有放松。真誠希望廣大家長和學(xué)校聯(lián)手，做好孩子的安全教育。我提出以下建議：
1、 安全教育要抓早，早重視，早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早解決。
2、 安全教育要抓小，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，一點(diǎn)一滴，大事小事我們都不能放松。冰凍三尺非一日之寒，千里之堤毀于蟻穴，這些古訓(xùn)都提醒我們，小事不小，不安全必是大事。
3、安全教育要抓少，事無巨細(xì)，安全教育要時(shí)時(shí)抓，一直抓，時(shí)時(shí)講，一直講，又要重點(diǎn)突出，增強(qiáng)孩子的重視，交通安全，食品安全，消防安全，防偷、防盜、防溺水、防踩踏、防暴力侵害和網(wǎng)絡(luò)安全等等方面，突出重點(diǎn)，孩子才會(huì)格外小心，做到防患未然。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，尊敬的各位家長，家庭教育打下良好基礎(chǔ)，幼苗才會(huì)蓬勃成長；學(xué)校精心培植，孩子才會(huì)更加陽光更加茁壯；家長應(yīng)和學(xué)校積極配合，對孩子學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑和煩惱，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步，我們都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的信心。讓孩子不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自己產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強(qiáng)抗干擾、抗誘惑、抗侵害的免疫力，早日成為國家的棟梁之才。
再次感謝各位家長參加這次家長會(huì)，真誠祝朋友們家庭幸福，身體健康，工作順利，萬事如意，謝謝！
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿8
尊敬的各位初三家長：
大家新學(xué)期好！非常感謝大家來校參加家長會(huì)，今天就周日開展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)的重要性及注意點(diǎn)與各位家長進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也請各位家長對我們xx中學(xué)的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。
首先我簡要介紹一下本屆初三的基本情況。目前，由教研室組織的期中考試學(xué)�？偩至袇^(qū)第4，期末考試總均分列區(qū)第5，這是同期xx中學(xué)歷史上的最好成績(這是在原有小學(xué)基礎(chǔ)較差下取得的)，從中說明本屆初三學(xué)校及教師付出了辛苦，家長給了大力支持，孩子們盡到了努力。作為學(xué)校對本屆初三的目標(biāo)是中考綜合考評獲吳中區(qū)一等獎(jiǎng)，總均分進(jìn)入?yún)侵袇^(qū)八強(qiáng)。我想這些目標(biāo)的完成將實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的歷史突破，這就需要家長，學(xué)校，老師和學(xué)生齊心協(xié)力，共同努力。
經(jīng)過近幾年全體師生的不懈努力，xx中學(xué)目前發(fā)展態(tài)勢良好，呈現(xiàn)出穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)，和諧的大好局面，學(xué)生方面表現(xiàn)為勤奮努力，品行端正，學(xué)習(xí)上進(jìn)，爭優(yōu)創(chuàng)先，無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生；教師方面表現(xiàn)為認(rèn)真教學(xué)，高效輔導(dǎo)，做到無私奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高；學(xué)校管理模式方面表現(xiàn)為務(wù)實(shí)創(chuàng)新，有全局觀念，民主作風(fēng)，行政干部作風(fēng)正，現(xiàn)象好，威望高，責(zé)任強(qiáng)。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，社會(huì)聲譽(yù)度有了很大提升，這主要體現(xiàn)在教學(xué)工作中，學(xué)校不斷調(diào)整思路，加強(qiáng)科學(xué)管理（略）總之，學(xué)校在發(fā)展，但是我們要追求更好地發(fā)展。我們在不斷學(xué)習(xí)，不斷借鑒，努力追求"務(wù)實(shí)，創(chuàng)新"的工作思路。
上學(xué)期末學(xué)校選派了部分學(xué)科骨干教師考察學(xué)習(xí)，其中發(fā)揮家校合育功能的教學(xué)特色給我們留下了非常深刻的印象。所謂發(fā)揮家校合育功能，也就是我們通常所說的家長學(xué)校辦的很成功。它們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為補(bǔ)充的學(xué)校，家庭，社會(huì)"三位一體"的德育管理策略，增強(qiáng)了德育活力，形成了互動(dòng)協(xié)調(diào)的良好局面，取得了明顯的效果。考察學(xué)習(xí)回來后，我們作了一些思考：縱觀以往發(fā)展情況，農(nóng)村中學(xué)還從未進(jìn)入過吳中區(qū)前3位行列，是因?yàn)檗r(nóng)村中學(xué)教師不夠勤奮努力，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)不夠精湛 還是農(nóng)村中學(xué)的孩子天資不夠聰慧 我看都不是。問題是出在我們的家長，我們的家庭對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，關(guān)注程度不夠，較之于城市中學(xué)而言差距是非常大的(不是要推卸學(xué)校的責(zé)任)�；诖�，我們就應(yīng)該邀請家長積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，共同為孩子的發(fā)展多做一些努力。我們設(shè)想組織家長自治管理。其實(shí)這種設(shè)想所呈現(xiàn)出來的活動(dòng)在寒假期間已經(jīng)作了嘗試，實(shí)際證明是行之有效的，上周日學(xué)校也舉辦了假日輔導(dǎo)班，各位家長也都十分配合，學(xué)生也贊同�，F(xiàn)在就周日輔導(dǎo)活動(dòng)開展的意義及注意點(diǎn)與各位家長交流一下。
1、我覺得是好事，原因
(1)對家庭而言：不必請家教，減少成本，而且輔導(dǎo)學(xué)科更多，但需要家長花點(diǎn)時(shí)間。通過活動(dòng)，增進(jìn)對學(xué)校的了解，增強(qiáng)家長間相互溝通，拓展社會(huì)關(guān)系。
(2)對學(xué)校而言：提供服務(wù)，成本不大，通過活動(dòng)可以培養(yǎng)青年教師，適當(dāng)提高待遇，促進(jìn)家校溝通更暢通，減少有些不必要的誤會(huì)。而且教學(xué)質(zhì)量會(huì)提升。
(3)對學(xué)生而言：提高認(rèn)識(shí)，提升積極性，主動(dòng)性，尤其是培養(yǎng)提問的好習(xí)慣，訓(xùn)練與人交流，溝通，訓(xùn)練膽量；提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
2、我覺得要注意或提醒家長：
(1)參與輔導(dǎo)，最好的效果是帶著問題來(學(xué)習(xí)方法：讓學(xué)生記好一周問題，用專用本子記錄—學(xué)習(xí)中重要的幾大要素：智力，態(tài)度，方法；智力差不多，態(tài)度很重要，方法是效率—學(xué)習(xí)不看書，讀書是個(gè)學(xué)習(xí)的誤區(qū)，只愛做題很難擺脫，當(dāng)然也有教師問題存在里面。要知道題是永遠(yuǎn)做不完的，而最經(jīng)典的東西在書本，原理通最重要，是根本)，比如教師可以改教其他學(xué)科或教多學(xué)科，是精通各科，還是主要通過備課來教(這里還有一個(gè)小點(diǎn)要注意，當(dāng)一個(gè)學(xué)生會(huì)教，幫助其他學(xué)生時(shí)，他自己是有很大提高的，不能認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間，要鼓勵(lì)，其中參觀杜朗口中學(xué)就是兵教兵，兵領(lǐng)兵，兵強(qiáng)兵)，教師是真正指導(dǎo)(實(shí)際有些不大會(huì)教)，結(jié)果出了巨大成績(課改，中考效果)，所以改革創(chuàng)新若建立在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上，一定會(huì)有所效益。
(2)不要硬性要求學(xué)生，一定要自愿；當(dāng)然有點(diǎn)學(xué)生沒什么問題，他認(rèn)為在學(xué)校處理作業(yè)較好，來校在教室處理作業(yè)也可以，順便發(fā)生問題可讓老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)絕不能借輔導(dǎo)之名出門，在外面玩，有可能有，家長要注意，每周教師會(huì)記載情況，可以問班主任，所以盡量要陪讀，陪讀還能提高學(xué)生的專注度，積極性，效果。(務(wù)實(shí)之舉：陪讀)
3、點(diǎn)設(shè)想
(1)陪讀肯定有效，參與學(xué)生管理，我們認(rèn)為更有效，所以想學(xué)習(xí)蠡園中學(xué)模式，家長進(jìn)班看管學(xué)生自習(xí)(如果做的好，每位家長一次都不到；更何況若家長出來，學(xué)校條件有限，在校園里確實(shí)無所事事，那么有的可參與班級管理，陪學(xué)生一起看看書，休息休息，保證安靜即可！)有的可在學(xué)校安排的休息室休息；有的可與學(xué)校值日教師做交流，(成立值班室)會(huì)議結(jié)束時(shí)，班主任會(huì)下發(fā)學(xué)生調(diào)查表，望填好，以便學(xué)校掌握，以及家長代表作安排，本周日就將實(shí)施。
(2)想成立xx中學(xué)初三年級家長自治委員會(huì)(自己參與，自己管理，自己教育等職能，堅(jiān)持自愿原則)，跟以往所說的家長學(xué)校有所區(qū)別：主要以家長全體為代表，家長共同推選各班代表委員1—2名，共同推選一名主任(全校)，1—2名副主任(要不要，考慮后)，學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò)員(溝通學(xué)校與委員會(huì))：主要工作內(nèi)容為：
①家校溝通；
�、诮M織周日輔導(dǎo)工作；
�、劢M織一些其它活動(dòng)；地方設(shè)在校門側(cè)(每周學(xué)校行政，家長代表值班)
(3)想成立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心：一是本身有很多社會(huì)賢達(dá)，老板，賺了錢但不忘回報(bào)社會(huì)，熱衷社會(huì)慈善事業(yè)，就如海創(chuàng)李老板多次詢問我，有些需要他可以幫助。二是作為自治委員會(huì)成立自主組織一些家長活動(dòng)，需一定的經(jīng)費(fèi)。三是實(shí)事求是講，學(xué)校財(cái)力有限，無法實(shí)現(xiàn)想做的一些有意義的工作。
我在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，關(guān)于輔導(dǎo)材料問題：不準(zhǔn)收費(fèi)，但從成本講不統(tǒng)一購買對絕大部門家庭是增加成本的，如市場選購，不明內(nèi)容，多買，不針對，浪費(fèi)更多，成本更大。有了基金會(huì)，學(xué)校提供參考，愿意有能力的交費(fèi)購買，有困難，貧困的可由基金會(huì)幫助解決；再如組織活動(dòng)，也可如此。一旦營造出了氣氛我相信社會(huì)風(fēng)尚，慈善之風(fēng)會(huì)更興，會(huì)涌現(xiàn)出更多有心人，反過來也會(huì)促進(jìn)老板自身事業(yè)的更旺更發(fā)達(dá)，學(xué)校將掛牌成立基金會(huì)，資金管理由自治委員會(huì)管理，每筆捐款公布情況，每次活動(dòng)公布賬目等，當(dāng)然學(xué)校參與幫助，監(jiān)督。不知此項(xiàng)提議如何，有意者可與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校，孩子們一定會(huì)十分感激。
最后關(guān)于體育總考幾點(diǎn)說明：
(1)今年體育中考有重大改革，主要有體育平時(shí)分，(體育課出勤率2分，體育活動(dòng)課出勤率2分，冬季長跑活動(dòng)出勤率2分，1000米男子，800米女子測試4分)
(2)平時(shí)考核學(xué)校嚴(yán)格做到公平，公正�？梢钥己�，不僅有教師參與，還將安排學(xué)生參與，有缺勤及時(shí)公布，履行手續(xù)。
尊敬的各位家長，我想與大家說的就是這些。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的支持，希望在今后能一如既往地得到大家的關(guān)心，希望孩子們健康成長，希望學(xué)校不大發(fā)展。再次感謝大家。
2023秋季開學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
大家下午好！由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會(huì)是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學(xué)生生話在社會(huì)大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會(huì)、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的共識(shí)。首先，對各位家長來校與我們共同探討學(xué)生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校1-6年級現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生270人，教師26人，學(xué)前班兩個(gè)，學(xué)生80人。近年來，學(xué)校堅(jiān)持 “給孩子最幸福的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，圍繞 “創(chuàng)平堡名校，育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標(biāo)，著力建設(shè)校園文化特色學(xué)校、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校，取得了可喜成績�，F(xiàn)將學(xué)校一年來的主要教育教學(xué)工作向各位家長做以匯報(bào)：
我校嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng)，細(xì)化過程管理，堅(jiān)持“兩課兩操一活動(dòng)”，突破課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。在上學(xué)期全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校語、數(shù)、英三科均居全學(xué)區(qū)首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分，語數(shù)英三科共16個(gè)第一名獎(jiǎng)項(xiàng)中，我校取得了11個(gè)第一名，和9個(gè)第二名，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。
在德育教育中，我校不斷創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，拓展途徑。各班利用課前開展經(jīng)典誦讀，學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動(dòng)；利用校報(bào)、“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站等信息平臺(tái)，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面開展工作，使學(xué)校在往日的奮進(jìn)中又踏上了新的征途。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育話動(dòng)，及r發(fā)現(xiàn)，及時(shí)提醒、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自己教育能力。希望家長也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
本學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃零食情況嚴(yán)重，學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育，因此學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生吃零食，每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督，收效明顯。希望各位家長配合學(xué)校工作，不隨意給孩子零花錢，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長。
我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯，提供面食和菜，使每個(gè)孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買早點(diǎn)。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學(xué)校教育孩子不浪費(fèi)食物，須知一粥一湯來之不易。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期為適應(yīng)教育改革發(fā)展，我校采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法，科任教師把明天要上的課以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，要求學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不會(huì)的問題，在第二天的課堂中，認(rèn)真聽講，解決問題。帶著問題上課，是我們最期盼的，這樣學(xué)習(xí)效果最明顯。希望家長督促孩子按照導(dǎo)學(xué)案的提示讀課文、學(xué)詞語、說句子、做習(xí)題，不會(huì)的可以查字典，只要您堅(jiān)持下去，你的孩子就會(huì)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子的發(fā)展十分重要。
我校也對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行摸底，每學(xué)期實(shí)行月考制，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，并加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合學(xué)校共同教育好孩子。
3、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線，不僅對學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育，還注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我們針對學(xué)校的情況開展了高效課堂教學(xué)活動(dòng)，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓他們合作探究，自主學(xué)習(xí)，力爭在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最高的水平，取得最好的教學(xué)效果。
我校在每周五下午開展第二課堂，進(jìn)行興趣小組學(xué)習(xí)，有合唱、舞蹈、美術(shù)、國學(xué)誦讀、智力游戲、英語口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在期末還將進(jìn)行匯報(bào)演出。
我校還注重傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)生中宣傳感恩教育，上學(xué)期曾舉行過“感恩一切”手語演唱，本學(xué)期課間操一直繼續(xù)，意在培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
我校積極參加國家組織的一些有益活動(dòng)，成績突出。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠(yuǎn)縣第一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”，有3名學(xué)生獲獎(jiǎng)；參加了中國地理學(xué)會(huì)組織的第七屆全國小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽，有41名同學(xué)獲獎(jiǎng)；參加了全國小學(xué)生英語奧賽競賽活動(dòng)，有5名同學(xué)進(jìn)入決賽；我們還將參加全國語文報(bào)杯作文競賽。各種活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生生話，擴(kuò)展了學(xué)生視野，和全國學(xué)生發(fā)展接軌，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、務(wù)實(shí)推進(jìn)群眾路線教育，扎實(shí)開展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是還需不斷提高自己的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，使自己成為研究型的教師。本學(xué)期除了正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外還結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學(xué)校規(guī)章制度、群眾期盼、先進(jìn)典型在思想意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
學(xué)校征對家長問卷調(diào)查，召開了專門會(huì)議，要求廣大老師從自身找毛病，開展批評與自己批評，努力擺正一切為了學(xué)生的觀念，鉆研教材，研究學(xué)情，上好每一節(jié)課。學(xué)校還為教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐，使自己的教學(xué)更優(yōu)秀。
半個(gè)學(xué)期來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著�；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順，都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來自不同家庭的學(xué)生們盡快地進(jìn)入角色付出了多少汗水和心血。多少個(gè)日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業(yè)。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作離學(xué)生、家長們的要求還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我個(gè)人認(rèn)為我校的學(xué)生懂規(guī)矩，講文明，有合作精神。但學(xué)習(xí)能力還有待提高，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品(如手機(jī))，不要吃垃圾食品，那會(huì)嚴(yán)重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因?yàn)槌岳称范卸咀≡褐委煛?/p>
第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)�，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、 及時(shí)與教師進(jìn)行溝通 一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從不肯露面，個(gè)別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現(xiàn)代社會(huì)，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點(diǎn)時(shí)間和您的孩子談話并交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其它就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動(dòng)等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)，和老師的教學(xué)要求，在家中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長。
第六、希望家長支持我們的教學(xué)。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習(xí)我們都要求學(xué)生購買一些練習(xí)冊和試卷，這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)，便于復(fù)習(xí)。如果不購買，就要求學(xué)生去抄寫，加大了孩子的寫字量，學(xué)習(xí)效率低，對他們的健康不利，當(dāng)然您不買也可以，我們不強(qiáng)求。但我們絕對沒有過亂收費(fèi)，我校的收費(fèi)都是根據(jù)國家明文規(guī)定的，希各位家長諒解。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
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