秋季開學第一課教案初中

時間：2023-08-16 15:34:11 秋季開學第一課教案初中我要投稿

秋季開學第一課教案初中

　　每個學期的開學第一課都很重要，因為開學第一課可以引導學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索，讓學生了解制定人生目標的重要性。以下是小編為大家收集的秋季開學第一課教案初中（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　秋季開學第一課教案初中1

　　一、班會目的：

　　1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自己，超越自己。最后以自己滿意的成績向社會回報，向學校回報，向父母回報。

　　2)新學期新開始，本學期無論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!

　　二、班會準備

　　1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。

　　2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度——《自擬班規》。

　　3)班委會代表發言，

　　學生代表發言，

　　學生自由發言。

　　三、班會活動過程：

　　班主任：

　　今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

　　同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

　　請班委會代表發言，學生代表做準備。

　　班委代表發言

　　作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優異的成績升入高中深造。

　　此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創造好的學習環境。

　　班主任：

　　謝謝班委會代表精彩的發言，下面請學生代表發言。

　　學生代表發言

　　來到閆什鎮中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現在是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。

　　合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。

　　學生討論、自由發言：放飛理想，展望未來，實現自己的人生目標

　　學生代表發言，暢談理想。

　　班長帶頭宣誓：

　　讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

　　班主任總結：

　　本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，

　　我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。

　　重點要做到以下幾點：

　　1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位，做人要從規矩始，注重行為習慣的養成;

　　2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。

　　3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自己特長，展示自己的才華。

　　我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優異的成績向社會回報，向學校回報，向家長回報。

　　秋季開學第一課教案初中2

　　一、背景

　　五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎，還不適應學校生活，對自己的學習目的不明確。

　　二、目的

　　讓孩子們收心，從開學的第一天進入學習狀態。

　　三、內容

　　新學期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。

　　下面就本期做一規劃：

　　1、將本期班級責任落實到具體同學(工作分配)，從今天起，每個同學把自己認領的工作要保質保量的完成，這是對自己負責的態度。

　　2、緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自己調整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。

　　3、發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

　　4、遵守校規校紀，爭做文明學生。時刻以學校的各項常規規范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。

　　最后希望全體同學在新的學期通過努力讓自己有新的收獲。

　　秋季開學第一課教案初中3

　　一、【學習目標】：

　　1、認識新的學習環境、新同學與新的班級

　　2、與同學友好相處，對新的學校和班級產生一定的歸屬感

　　3、對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。

　　二、【重點】：

　　認識新環境

　　三、【教學難點】：

　　珍惜新友誼

　　四、【教學方法】：

　　事例分析法; 講解法;討論法

　　授課理念：堅持“還課堂于學生”的教學理念,立足于學生的“學”,在開放性教學中,結合學生的個人知識、直接經驗和真實體驗。構建“自主——探究——合作”的學習模式。

　　五、【教學過程】：

　　(一)初中生活新體驗

　　1、當你踏入中學的校門，你已經是一名中學生了，進入新的環境，你有什么樣的感覺?

　　2、你喜歡現在的學校嗎?喜歡這里的老師和同學嗎?

　　小結：初中是我們人生道路上的一個新起點。我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應高興的是，我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活，度過人生發展的“黃金時期”。

　　(二)珍惜新友誼

　　同學們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”，讓大家盡快熟悉起來。

　　游戲方法：老師任意讓一名同學站起來自己介紹及簡要說明他與本班第一個同學的認識經過，下來是被提到的同學以此類推，5分鐘后第一環節結束。第二環節比賽看誰記住剛才提到的人名多。

　　注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要認真記住自己介紹的同學的名字，不可以記在本子上。

　　算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰?

　　小結：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。

　　(三)、組織學生圍繞“中學與小學的差異”分小組討論。

　　指導學生著重從“開設的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與小學的不同之處。

　　(四)、學習新課程

　　1、初中政治課程的功能?

　　(1) 明是非，即明白成長過程中和現實生活中的是非問題，形成自己的價值觀

　　(2)表達是非，即應對考試

　　2、想不想學好本門課程?為中考，拿滿分

　　3、如何學好本門課?

　　諧音(貝多芬，馬克思)

　　總結：通過這節課，我們認識了很多新的同學，結交了新的朋友，老師希望在以后的日子里同學們能各盡其能，團結協作，共同進步。

　　(可在《明天會更好》的歌聲中結束)。

　　秋季開學第一課教案初中4

　　［教學目標］

　　使班集體盡快走上軌道，認識中學生活與小學生活的不同，盡快適應初中的學習生活。

　　［黑板布局］

　　xx班歡迎你

　　［教學過程］

　　同學們好！我叫陸立錦，陸老師是你們的班主任。為了一個共同的目的──什么？（同學們的成長、進步）走到一起來了。先讓我對同學們的到來表示熱情的歡迎！（鼓掌），讓我們成為好朋友。

　　我們走到一起來，我們共同的名字叫班。請同學們想一想，我們需要建設什么樣的班風？（學生討論，以兩字詞語來表達，教師歸納總結）安靜、勤奮、思考、創新。這就是我們的班風。

　　同學們有一個共同的稱呼叫？學生，什么叫學生？學生就是專門學習的人。

　　一、學習決定前途命運

　　現在的時代是什么時代？知識經濟時代。在這個時代里最值錢的是什么呢？黃金？蕊片？但蕊片是人開發出來的。最重要的是人才，最值錢的是人的大腦智力。同學們將來要有出息靠什么？靠學習。要比一比，看誰學得認真，學得快，學得多，學得好。今天不努力，后悔一輩子。沒有文化知識的人，發財越來越難。即使有人碰點子發了橫財，沒有文化品位，還是被人瞧不起。也就是說，學習能使你獲得做人的尊嚴。知識改變命運。大老粗沒門，到處碰壁。

　　二、養成好習慣

　　1、愛學習的習慣。愛學習是同學們的學生身份的天然職責、權利和義務。愛學習就必然要愛學校，愛班級，敬愛老師，愛惜課本文具，愛做作業，愛思考。必須大力提倡愛學習光榮，勤奮刻苦學習。不愛學習無恥，懶散是流氓無奈，決不允許。

　　2、愛思考的習慣。思考是學習的核心，學習，學習，再學習；思考，思考，再思考。讓我想一想。該想通的必須沉思，絞盡腦汁。該記的必須記住，但不能死記，要多想，必須付出相應的腦力才能學會。學而不思則惘。我們居住在一個地球上，地球上最美麗的東西是什么？人的思維是地球上最美的花朵。老虎的力氣比人大，老虎終究被人擒獲，為什么？老虎用力，人用智。如果有人問你最喜歡干什么？但愿你像愛因斯坦回答，沉思問題。

　　三、學習方法

　　好的學習方法＋勤奮刻苦＝學習成功。

　　1、分清重點、難點。找準了重點和難點，必須攻下。攻城城不堅，攻書莫畏難。重點和難點地方必須多用功，多花氣力和時間。重點要記住。非重點、難點的地方學會快速閱讀。

　　2、分清記住的，想通的，和需要反復練習的。英語一開始就有大量的讀、記、聽，這是需要記住的，也是需要反復練習的。英語很重要，電腦只認識英文。同學們在小學時英語不是主科，到初中幾乎每天都有一節英語課。英語已成為一種世界性通用的語言，懂得英語你就多了一個成功的機會。我校還聘請了外籍教來專教同學們的口語。在英語學習上同學們一定要不怕難，刻苦訓練，并且要始終保持濃厚的興趣。miss是我們的英語老師，她是一位縣級優秀骨干教師。

　　數學的習題是需要想通的和練習的。數學是一門工具課，任何科學都應用數學，數學是科學和皇后。獨立思考做題是學好數學最重要的方法。數學知識像一根線，中間斷了一處，后面的就接不上，所以千萬不能缺課。優秀骨干教師老師是我們的數學教師，他將帶領同學們走進數學王國。

　　語文重要嗎？語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學往往成為大家敬佩的人，能說會道，會讀會寫的人當然成為大家模仿的英雄。老師是我們的班主任兼語文教師。

　　美術課中的寫字、繪畫需要通過大量的練習，才能學會。有人指著一個池塘說，寫字繪畫的秘訣在這里，你用完了一個池子的墨水顏料，你就會寫會畫了。體育課中的體操動作，籃球、乒乓球等等也是需要大量練習的。只有通過大量的練習，中學生廣播體操才能盡快學會，動作才能標準。每天只有頑強地鍛煉最少一小時，才能練就強健的體魄、有力的.胳膊和腿腳，才能有豐滿的胸部和背部肌肉。音樂課也是需要反復練習。要靠你不停地哼唱、經常地吊嗓子，你才能學會引吭高歌，一鳴驚人，才能造就一個手舞足蹈，活潑優雅，氣韻生動的你。

　　電腦打字、網上沖浪也需要反復練習，手指才能在鍵盤上飛舞。

　　3、自主、合作、探究

　　這是新課程倡導的理念，這是西方發達國家的學生經常采用的學習方法。

　　4、預習、上課、復習

　　這是學習的三步曲，任何學習好的同學都采用了這三步走。對照課表將第二天要上的課先預習，課堂上聽講更有針對性。老師在講，下面就應當鴉雀無聲。先舉手，得到老師的許可站起來大聲發言。討論時要善于傾聽，等別人講完了你才可以搶答，決不允許無秩序。課后要及時復習，完成好作業。科代表將各組作業完成情況作好詳細記載并向科任老師匯報。

　　5、起早床，抓時間

　　要求每一位同學準時到校，班里有記載，校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準時到校。要有強烈的時間觀念，請同學們和時間賽跑。一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰。每位同學要用分秒計算時間，要珍惜分分秒秒，只爭朝夕，奮戰每一天。珍惜時間的人才能獲得好成績。不要以為一個學期剛開始，時間多著呢！時間真的多嗎？不多，而是少了，所以必須抓緊。不要等到要考試了，才后悔沒有用功；不要等到要參加體操比賽了，才覺得體操課沒有用心。只經常和時間賽跑，跑在時間前面，提前學完學會，抓緊復習的人才會贏。

　　四、全面發展

　　英語、數學、語文是核心科，每天都有課，要及時完成作業付出了時間和心血一定要學好。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要，這正像維生素一樣，課時很好，每周兩節或一節，但很重要。缺了維生素人要得病，副科沒學好，會影響總分成績，而且影響主科。體育天生重要，健康的身體是學習的保證。藝術課，音樂、舞蹈、美術、寫字等對塑造一個人的精神面貌非常重要，我們總是喜歡、敬佩多才多藝的人。電腦重要嗎？將來的文盲是不懂電腦的人，學好電腦才能找到工作。

　　同學們，我們班要在6個七年級班中居前列，大家有沒有信心？大聲回答“有！”。我們的班風是。全靠同學們勤奮刻苦，善于思考，敢于創新。學習是緊張的腦力勞動，需要我們努力，努力，再努力！我們的目標是做一流的學生，錘煉一流的高尚品質，創一流的優秀成績、一流的衛生、一流的安靜課堂，一流的嚴守紀律。最后我們名學生和13名老師共同造就一流的班集體，優秀的班。

　　討論題：怎樣才能盡快適應初中課程多、要求高的學習生活？

　　秋季開學第一課教案初中5

　　一、班會目的:

　　1認知目的：通過本次活動班會，使學生認識到“愛護校園，保護環境”不但是個人素質的一種表現，更是實現學生與校園，人與自然和諧統一的一種形式。從而增強學生愛護校園，保護環境的緊迫感和責任感，樹立“愛護校園，生生有責”的意識，認識到“保護環境，功在當今，利在千秋”。

　　2行為目標：通過班會，使學生養成愛護學校，保護環境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。

　　二、班會背景：

　　在雙江中學全面推進校園保潔行動規劃和整個世界都在共同關注環境保護的前提下，愛護校園，保護環境是實現這一主題的具體措施之一。如何讓初三學生養成良好的環保行為習慣，樹立起“校園是我家，環保靠大家”的意識，因此，召開這次主題班會是很有現實必要性。

　　三、班會形式：

　　看課件討論、環保知識競賽搶答、辯論、講故事、學生演講

　　四、班會時間：

　　xxxx年xx月xx日下午第三節課

　　五、班會地點：

　　多媒體教室

　　六、活動準備：

　　主持人培訓、查找收集資料圖片、課前布置教室

　　七、參加人員：

　　各班班主任及xxx級x班全體學生

　　八、活動過程：

　　班主任：我宣布：“愛護校園，保護環境”主題班會正式開始。有請主持人上場。

　　主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，校園是我們老師和同學共同學習、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學習、精神上身心愉悅，快樂無限;而環境保護是我們整個社會世界正在共同關心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討“愛護校園，保護環境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導。

　　我們的校園環境優美，綠樹成蔭：參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……xxxx年xx月，我們的學校被xx縣環保局、xx縣教育委員會授予了“縣級綠色學校”;xxxx年xx月被xx市教育委員會授予了“綠色學校”(邊說邊點課件)。看了這些美麗的校園圖片和榮譽獎狀，同學們一定感受頗多，很想說些什么吧﹗下面請同學們暢所欲言，談談自己的感受吧﹗

　　(學生談感受)

　　主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護校園。請看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時攀(點擊課件)……這些不良的行為嚴重影響了學校的形象，破壞學校的環境。那么我們該怎么做?才能讓我們的校園更加美麗，請同學們踴躍發表自己的觀點。

　　(學生發表看法)

　　主持人：對。當我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于教育他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。

　　當然，校園只是我們現在生活的的一個小圈子，其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當環境保護正受到越來越多的國家關注和重視，各個國家也成立了許多環保主組織，用各種不同的形式來宣傳環保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環保方面的知識。活動方式為競賽。下面我宣布比賽規則：

　　全班分為8個小組，每個小組的基本分為100分，兩類題型共20道，每答對一道加10分，答錯扣10分，除本組人員以外可以補答。獲勝方將獲得環保知識競賽獎品一份，每人一個硬面抄，并將在黑板報上公布表彰。

　　(小組搶答略)

　　主持人：剛才同學們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環保知識競賽勝利的小組是x，請班主任x老師為他們頒獎。

　　(老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。)

　　主持人：通過剛才的活動，真正讓我們大開眼界，環保知識的確與我們的學習，生活息息相關。然而在世界經濟飛速發展的今天，由于經濟發展極為不平衡，一些不發達或欠發達的國家和地區，甚至發展中國家認為：環境保護固然重要，但經濟滯后更可怕。沒有錢，怎么搞環保。因此，他們不惜以犧牲環保為代價，來換取經濟的發展。同學們，你們又是怎樣認識的呢?到底是環境保護重要還是經濟發展重要?下面我們進行辯論大獎賽：“環境保護優先經濟發展”，掌聲有請正、反雙方辯手上場。

　　(正反雙方各四名隊員上場)

　　主持人：雙方隊員真可謂是棋逢對手，將遇良才。接下來請x老師對他們的表現進行點評。有請x老師。

　　老師點評：聽了同學們的辯論，大家表現得都很激烈，辯論得也很精彩。說明我們獲得的環保知識很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個道理：經濟要發展，環保要先行。我們中學生，應該從身邊做起，從小事做起把環境保護當成我們的責任，我們的義務。記得中央電視臺有一則公益廣告：在一個偏僻的閉塞的小山村，人們守著一片森林，生活在貧困之中，當經濟改革的浪潮襲來時，人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木，一片片樹木倒下了，裸露的山坡隨處可見，人們蓋起了高樓大廈，過上了現代化的生活，但是好景不長，在一場暴雨過后，滾滾的泥石流吞沒了這個村子，什么都沒有了。我們決不能因為發展經濟，提高收入而破壞壞境，否則必將受到大自然的懲罰。謝謝

　　主持人：感謝x老師的精彩點評。是啊，校園是我家，環保靠大家。同學們，通過這幾十分鐘的活動安排，我們到底應該怎么做呢?請傾聽來自生活委員的演講吧。

　　(生活委員演講：《校園環保你我行》，演講詞略，附在后面。)

　　主持人：老師們，同學們，“校園愛護靠你我，世界環保靠大家”，讓我們攜起手來，為我們與校園，人與自然和諧統一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會變得更加美麗;世界一定會變得更加美好。謝謝大家。

　　最后，讓我們齊唱《明天會更好》。

　　(全體起立，齊唱《明天會更好》)

　　秋季開學第一課教案初中6

　　班會目的：

　　經過兩年的學習，學生已經適應了初中生活。本次主題班會，讓同學們能以正確的心態去面對初三，用自己的必勝信念，傾注自己的全部精力，用堅定的毅力面對新的選擇。讓全班形成“初三，為自己的未來拼一把”的良好班級氛圍，為良好的班風，為形成良好的學生成長的環境注入一股強勁的力量。

　　班會準備：

　　1、召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環節、確立班會主持并培訓；

　　2、布置會場：在課堂前面黑板不止創意主題、準備音樂、布置教室座位；

　　3、制作PPT；

　　班會過程：

　　1、全班朗誦詩歌《初三》，讓學生從內心真正感知初三的到來。

　　2、思考：我玩了兩年，還有機會嗎？在回憶初一、初二的學習生活后，在對比人生命運的不同和現狀后，讓學生明確：有。但這是最后一次機會了，如果你再不為自己爭口氣的話，那人生其實已經毀掉一大半了。

　　3、思考：我想重生，我有機會嗎？別人會怎樣看待我呢？老師會怎樣看待我的前科呢？在講述毛毛蟲經過磨練蛻變為美麗的蝴蝶這個故事后，讓學生明確：

　　（1）、相信自己，天下所有的人天生都是聰明的，不行的只是某些方面。吃苦的不只你一個人。每一年，利川所有的初三學生，都要接受同一個考驗。不要問別人為你做了些什么，要問你自己到底付出了些什么？

　　（2）、家長給了你機會：想方設法為你創造學習的條件。

　　（3）、我可以給你重生的機會：一切都看初三的表現。

　　（4）、上天給你機會，還有一年的時間，可以把成績趕上來。

　　但，最關鍵的是自己給自己機會。不要為自己找更多的借口，不要怨天尤人，現實不相信眼淚，哭幾百次，埋怨幾百次，你都要面對。不要等到初三結束后，才后悔。

　　4、初步實行措施（初定）

　　5、送同學們“五心”：

　　收心、決心、恒心、信心、愛心。

　　希望同學們隨時作好戰斗準備，迎接中考挑戰！

　　6、結束語

　　兩年前，我們都是帶著夢想來到利川民族實驗中學703班。但，我們不希望一年后，又要含恨離開這里。我不甘心被旁人看低一線，我要為自己的前程、為自己榮譽而作最后一戰。要想創造出屬于自己的奇跡，就必須付出百分之一百的努力。用一年的時間去換取一輩子的幸福，這個買賣，值得！

　　班會反思：

　　作為當今的德育工作者，我深切地感受到：學生們因為玩心太重，從而忽視了學習的重要性，這也使得他們考試成績不如意從而考不上好的高中，然而通過這一次的班會，使學生們懂得了學習的重要性，也讓他們更清楚初三自己該做些什么，使孩子們懂得了初三我應該努力了。總之，讓孩子能夠在學習上變得更加持之以恒，堅持不懈。并充分意識到自己夢想重要性，以此提高自覺性。從而達到學生自己教育，形成良好的班風，展現青春風采。

　　秋季開學第一課教案初中7

　　一、活動目的：

　　激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

　　二、活動對象：

　　班級所有同學

　　三、活動形式：

　　心理測試、討論、歌曲

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　二五班教室

　　六、活動流程：

　　1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

　　主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

　　2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

　　(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

　　(2)同學討論

　　(3)叫同學上臺交流分享

　　3、介紹個人理想的內涵

　　(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。

　　(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

　　4、學生介紹自己的理想，如何實現

　　(1)同學討論

　　(2)叫同學上臺交流分享

　　5、我們現在應該怎樣做?同學上臺交流分享

　　6、輔導員總結。

　　秋季開學第一課教案初中8

　　教學目的：

　　1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現在做起，從我做起。

　　2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自己控制能力。

　　班會形式：

　　敘述、談話、討論、問答等形式。

　　教學過程：

　　教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

　　1、課前，我們該怎樣做?

　　讓學生討論、發言。

　　(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

　　(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好。

　　A、上課前老師正要走進教室，只見教室內幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。

　　B、上課鈴響了，某同學還在校園內慢悠悠地走，而且經常遲到。

　　C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。

　　同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

　　2、課堂上我們該怎樣做?

　　學生討論發言。

　　(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發言，先舉手。

　　(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”