期末考試獎勵頒獎詞

　　一、頒獎詞基本寫法

　　(1)大筆寫意，點明人物的事跡。

　　指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。人物事跡點到為止。

　　(2)縱深開掘，彰顯人物的精神。

　　對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。因此，在頒獎詞中，要體現出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅強的意志、崇高的思想品質等，最好能體現一定的哲理。

　　(3)綜合表達，事、理、情有機融合。

　　頒獎詞在表達方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。

　　(4)言簡意賅，自然流暢。

　　頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點，同時還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。

　　二、期末考試獎勵頒獎詞（精選28條）

　　頒獎詞所適用的情形是：在頒獎典禮上，它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的，缺少了這個環節，活動的策劃就不是很完美，活動過程就顯得不是很完整。以下是小編收集整理的期末考試獎勵頒獎詞（精選28條），希望能夠幫助到大家。

　　期末考試獎勵頒獎詞1

　　1、人們都說“窮人的孩子早當家”。家住在大山深處，父母沒有工作，久病的爺爺癱瘓在床。貧困的家境磨煉出了堅強懂事的孩子。他為人誠實、吃苦耐勞、尊敬師長、學習刻苦。勤奮的他在學業上屢上臺階，在期末統考中取得了理科年級第一的優異成績。

　　2、有這樣一群學子：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”是他們的理想；“天生我材必有用，千金散盡還發來”是他們的自信；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是他們的'執著，他們從平凡中走來，把自己演繹成一道別致的風景。百舸爭流，獨占鰲頭，學壇爭霸，他們最優秀。

　　3、一等獎頒獎詞：有這樣一群學子，他們是學習中的佼佼者，刻苦是他們身上凸顯的力量；優秀是他們身上折射的符號；榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅信：沒有最好，只有更好！讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學們吧！

　　4、二等獎頒獎詞：他們不喜歡失落，無論有過多少失望；也不喜歡畏懼，無論有過多少擔憂；更不喜歡絕望，無論有過多少失敗。他們喜歡信心、勇氣和挑戰。他們篤信：起點不是資本，奮斗才是關鍵。讓我們祝賀他們！

　　5、三等獎頒獎詞：他們平時不顯山不露水，只是在默默的學習，默默的付出；他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們的目標是一直向前，一直進步！讓我們為他們加油吧！

　　6、進步獎頒獎詞：他們有勤苦的精神，有向上的堅韌，有一顆載著夢想的心。他們努力戰勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。他們向往成功，更深知自己仍需努力。實際上，他們已經努力了，正在努力著，還將努力下去。讓我們把掌聲送給這些不斷進步的同學們吧！

　　7、單科最高分頒獎詞：三百六十行行行出狀元！他們是當之無愧的單科狀元，在他們身上，有的是勤奮，有的是鉆勁；他們有執著的追求與愛好，有更遠大的理想與抱負。相信，單科能取得最高分，不遠的將來，他們還會全面發展。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福。愛心大使頒獎詞：有這樣一些同學：或許他們并不那么引人注目，但在很多地方，卻處處可見他們的身影。拾金不昧、樂于助人、團結同學、熱愛集體，這些美好的字眼并不是他們的裝飾，而是他們用行動闡釋的美德，他們是愛的使者，是幸福的傳遞者。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。

　　8、優秀班集體頒獎詞：他們是一個個溫暖的大家庭，是一個個和諧的樂園；他們是班級的典范，學校的驕傲。他們追求一個結果：紀律第一，衛生第一，學習第一，做人第一。他們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個道理：人心齊，泰山移，師生團結如一人，試看天下誰能敵。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！

　　期末考試獎勵頒獎詞2

　　1、沈陽你是個活潑懂事的小寶貝。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，小伙伴們都很喜歡你；你上課很認真，能專心聽講大膽發言，特別喜歡唱歌跳舞，老師希望在新的一年里，你能再接再勵，表現的更出色！本學期被評為“燦爛寶寶”

　　2、倪愷你是一個內向可愛的小男孩，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進步，上課有時也能舉手發言，如果你能在課上更專心些大膽些，老師相信你會表現地更棒。本學期被評為“進步獎”

　　3、秦逸揚你是一個乖巧懂事的小男孩，每天都能高高興興地來上幼兒園，見到老師和小朋友能夠主動問好，與同伴之間相處融洽，每天按時完成老師布置的任務；在活動中也能見到你高高地舉起小手，很主動的發表自己的見解，老師希望你在新的一年里你能繼續努力，給老師帶來更大的驚喜！本學期被評為“燦爛寶寶”

　　4、魯亦菲你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，你喜歡畫畫唱歌跳舞；上課也能積極舉手發言，大膽發言。如果你能在上課更專心些，老師相信你會更加出色。本學期被評為“優秀獎”

　　5、邵宇輝你是個聰明可愛的孩子。生活自理能力有了很大提高；尊敬老師，對人有禮貌；能積極參加各項活動，大膽發言；富有同情心，能主動關心幫助別人，老師小伙伴都很喜歡你。老師希望新的一年你能更專心的聽講，這樣你會學到更多的本領，變得更聰明，繼續努力，你一定會很出色的。本學期被評為“優秀獎”

　　6、徐珂你是一個活潑聰明的小女孩。你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發言，老師希望你能繼續努力，在新的學期里能有更出色的表現！本學期被評為“優秀獎”

　　7、沈莫非你是個聰明懂事的男孩子，學習知識非常快，記憶力較好；你對美術活動有較持久的興趣，能完整獨立地完成自己的作品！上課的時候，你能積極舉手回答老師的問題。希望在新的一年里，你能繼續努力，成為大家的好榜樣！本學期被評為“燦爛寶寶”

　　8、李斌宇你是個活潑可愛的小男孩，各方面表現都比較出色。

　　9、尊敬老師，對人有禮貌，能積極參加各項活動，大膽舉手回答問題，富有同情心，能主動關心幫助別人，老師小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時更專心的聽講，老師相信你會學到更多的本領，表現得更出色！本學期被評為“動腦筋獎”

　　10、劉俊涵你是個聰明又有個性的寶貝。活潑好動，對任何事物總有用不完的好奇心，總想說一說動一動，你積極參加每次活動，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”。可是你知道嗎有時我們也需要安靜，老師希望你在新的一年里能增強自我約束力，做個全面發展的好孩子。本學期被評為“動腦筋獎”

　　11、吳金揚你是個聰明可愛的孩子，能和小朋友友好相處，在活動中見到你舉手回答問題，總是讓老師很高興。在新的一年里，老師希望你能更加大膽響亮地把自己的想法說出來，好嗎相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個敢于表現的你！本學期被評為“動腦筋”

　　12、你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動。上課能夠集中注意力，積極動腦筋大膽舉手發言，有較強的語言表達能力和細致的觀察能力。這學期在繪畫和講故事方面有很大進步。老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來越能干。祝你新年快樂！

　　13、你就像是一個可愛的小精靈，聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的！老師真希望你能把“有時”變成“常常”，讓大家每天都能聽到你回答問題時甜甜的聲音。祝你新年快樂！

　　14、帥氣聰明的你，講文明懂禮貌，能主動為班級體做事，有較強的集體榮譽感，你的小手已經很能干了，彈琴繪畫作品都很出色，只是在完成作業時還缺乏細心。如果在學習活動中，能認真聽講且積極舉手發言就更好了。老師希望你下學期更加努力，大膽自信，讓老師感覺長大一歲的你更像男子漢！祝你新年快樂！

　　15、你是個文靜懂事的小姑娘。對老師有禮貌，能遵守紀律，喜歡自己的事情自己做，并且做事認真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌跳舞，和小朋友做游戲。本學期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業和吃飯的速度，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦！祝你新年快樂！

　　16、你是一位聰明可愛的小朋友，你尊敬老師，和小朋友相處融洽。在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢。你自理能力很好，并且喜歡幫助同伴。如果你能在課堂上你能認真聽講遵守紀律那該多好呀。老師希望你以后能按時完成老師布置的作業，養成良好的學習習慣，你會學到更多知識的。祝你新年快樂！

　　17、你是一個愛漂亮的小姑娘，你活潑大方，總喜歡同老師談一些你覺得開心的事。你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園各項活動，本學期你在繪畫方面有所進步，上課能專心聽講，積極動腦，大膽舉手發言，很好掌握所學內容。如果你在中午能安靜入睡，不影響其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里開開心心，快快樂樂。祝你新年愉快！

　　18、你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的！老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎你一定能做到的！祝你新年愉快！

　　19、你是一個聰明乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽；在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽主動地發表自己的見解；老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂！

　　20、你是一個比較靦腆內向的小男孩，雖然你不大和老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了！希望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發言，使自己不斷進步，老師相信你一定能做到！祝你新年快樂！

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