期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞

　　一、頒獎詞基本寫法

　　(1)大筆寫意，點明人物的事跡。

　　指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節(jié)。人物事跡點到為止。

　　(2)縱深開掘，彰顯人物的精神。

　　對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。因此，在頒獎詞中，要體現出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅強的意志、崇高的思想品質等，最好能體現一定的哲理。

　　(3)綜合表達，事、理、情有機融合。

　　頒獎詞在表達方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。

　　(4)言簡意賅，自然流暢。

　　頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點，同時還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。

　　二、期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞（精選15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的頒獎詞吧，因具體人物對象的事跡不同，不同的頒獎詞也有著不同的內容。你還在找尋優(yōu)秀經典的頒獎詞嗎？下面是小編為大家收集的期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 1

　　跑道漫漫，記錄了他揮灑的每一滴汗水;運動會上，他經受了極限的挑戰(zhàn)。這個像鷹一樣的男孩，以矯健的步伐展示著他挑戰(zhàn)自我的頑強，用激情放射著生命的光輝!

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 2

　　不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。作文講究厚積而薄發(fā)，這些孩子平時注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動筆的好習慣，因而才有了今天的好成績。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領獎臺上，自有他們曾經的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 3

　　頒獎詞一：優(yōu)秀學生頒獎詞

　　她在忙碌的生活中體會簡單與溫暖，堅持著小小的卻珍貴的夢想。她在平凡中靜享安然自得的快樂，在簡單里追求持久的執(zhí)著。她努力做一個平凡卻又深刻的人，不鋒芒畢露，也不流于庸俗，努力為他人，為自己的生命增添美好的成分。她認為萬物皆為過客，只有人際的溫暖可以留得住。

　　頒獎詞二：優(yōu)秀學生頒獎詞

　　他們用一雙雙慧眼細心查詢著校園的每個角落，用辛勤的汗水保障著校園的美麗與安寧。他們是健康的使者，是文明的象征。正是由于他們的辛勤工作，才使我們感受到了學校生活的溫馨與快樂。

　　頒獎詞三：優(yōu)秀學生頒獎詞

　　惜時，守紀，勤學，慎獨。這些標簽，放在劉倩影身上皆恰如其分。她，是一個對自己有要求的人，是一個努力拼搏的追夢人。成績面前，她淡然內斂；榮譽跟前，她謙遜不變。有志不在年華高，劉家有女初長成。諸君他日爭相看，文壇才女出十三。

　　頒獎詞四：優(yōu)秀學生頒獎詞

　　一個隱隱不凡于平凡的女生，將智慧的光芒用筆桿灑向人間，夜深人靜之時，她默默思其之行、之品、之過；教師授業(yè)之時，她凝神、細則、苦學、深思。生命的美麗，因絢爛而耀眼，因充實而美麗，她，一個才品兼?zhèn)涞呐�生，在學習的征程中，舞出了生命美的極致！愿她的明天，更美麗！

　　頒獎詞五：優(yōu)秀學生頒獎詞

　　曾經落后，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收獲，匯聚成一次又 一次的提升，鮮花和掌聲就是對他最好的褒獎！

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 4

　　一、期待獎：

　　頒獎詞：你用目標和信心挑戰(zhàn)一本，你用毅力與拼搏追尋夢想。今天的收獲是你昨日不惜付出的回報，高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！你是本年級的排頭兵，你是雁群中的領頭雁，你是2011年高考大軍的先行者，你承載了老師和家長太多的期待。期待你在今后的學習生活中，以本次成績?yōu)槠瘘c，再增斗志，再添干勁，再創(chuàng)新高！升入一類名牌大學的理想一定會變成現實！

　　二、期望獎：

　　頒獎詞：首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場上，勇者贏，勤者勝；在高考的戰(zhàn)場上，智者勝，韌者嬴。一直以來，你惜時奮進，做時間的主人；你焚膏繼晷，做知識的強人；你腳踏實地，不甘命運的沉淪。雖沒有一類重點的沖天豪情，但成就二類本科，是你我共同的期望。你隊伍龐大，志同道合者甚多，你不會寂寞，前行路上定會有熱情的幫扶和掌聲。你是本年級高考升學的主力軍，功勞薄上定有你軍功章閃耀的光芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹學虛心，向蒼松學氣節(jié)，向時間要效益，向細心要成績。只爭朝夕，不負期望，一年后的今天，在考場亮劍，創(chuàng)濱海奇跡！

　　三、期盼獎：

　　頒獎詞：遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠的藍天期盼翱翔的雄鷹；洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會成就精彩的人生！即將跨入高三的門檻，我們激情澎湃、熱血沸騰。多少張潔白的紙期盼你畫上美麗的圖案，多少雙渴望的眼睛在期盼你走向成功！這個獎項的獲得，只是對你以前付出的肯定與褒獎，期盼你能再盡心學習，獲得更大的動力；期盼你能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！

　　一、成績優(yōu)異之星：50人（文科班公費、民辦各前十名，理科公費、民辦各前十五名） 每人30元

　　頒獎詞：你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。“梅花香自苦寒來”，水轉花開夢實現。你認定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優(yōu)異的成績，你學有品位,學有風韻，學有成就，你是我們年級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的.諾言-——“有行動，就會有收獲”！

　　二、成績進步之星 44人 每人20元

　　頒獎詞：在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，于勤奮中追尋自我，你目標堅定，永不言棄，這是你成績進步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進取，這是你走向成功的奧秘！希望

　　你在進步中不斷總結，在總結中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”!

　　三、單科優(yōu)秀之星70人次 每人10元

　　頒獎詞：是自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對嚴寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ铩Ｄ銖呐d趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。你是該學科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科興趣感染其他學科，增強自己的綜合力量！

　　四、行為規(guī)范之星 42人 每人20元

　　頒獎詞：態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣成就人生。你嚴于律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽，詮釋了當代學子“志存高遠、勇立潮頭”的風采。希望你持之以恒，讓你良好的行為規(guī)范引領你摘取理想的桂冠！

　　五、體藝特長之星 24人 每人20元

　　頒獎詞：田徑場上刮旋風，金銀銅牌落囊中；頂風冒雨勇直前，數我高二子弟兵。如今往事已成夢，前行依然很迷蒙；人生路上多險阻，風雨過后見彩虹！

　　一、最佳成績獎：25人（兩次考試都進入同層次前十名學生）

　　頒獎詞：在書山學海中，你用信心戰(zhàn)勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，你用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來了人生中的又一段輝煌！我們始終堅信：無論何種類型的考試，你都是沖在隊伍最前面的`排頭兵！

　　二、最佳超越獎 80人 （同科類、同層次進步五名以上）

　　頒獎詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅定一個信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅定的信念和毅力是你學業(yè)進步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進取！一路進取，一路高歌！

　　三、最佳單科獎 15人

　　頒獎詞：你已經具備了科學家的某種優(yōu)秀素質，因為科學家都是某一學科的佼佼者。希望你擁有科學家的更多優(yōu)秀素質，不畏艱難，勇于攻關，各個擊破，全面發(fā)展。相信你一定會成為一顆耀眼的新星，在未來的科學星空中光芒四射！

　　四、單科進步獎 84人

　　頒獎詞：當鳥兒有了高飛的沖動時，它將不滿足于在地上爬行。每科進步一點點，每天進步一點點，你將會有更大的動力和樂趣。愿學習的進步與你的成長同步，讓你的夢想伴你的青春起飛！

　　五、最佳守紀獎 21人

　　頒獎詞：遵規(guī)守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。不以規(guī)矩難成方圓，嚴于律己萬事可成！你已經具備了成功的前提和保證，同學、老師、家長在欣喜的分享著你成長中的每一點進步，期望著你在不斷的自我完善中成人、成才、成功！

　　六、最佳人氣獎 7人

　　頒獎詞：快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，成功總與努力的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。你開朗大方、與人友善、助人為樂，最佳人氣，名至實歸！

　　七、最佳表現獎 7人

　　頒獎詞：嚴謹好學、坦誠待人，不驕不躁、孜孜以求，當歲月潺潺的流淌成河，你是班級大海中一朵激情飛揚的浪花；當歲月悠悠的舒緩成歌，你是班級樂章里一個曼妙婉轉的音符。因為有你，我們的生活會更加燦爛輝煌。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 5

　　時間過得很快，轉眼一個學期又過去了，在過去的一個學期里，我們在座的絕大多數同學都非常認真學習，并且取得了一定的成績，在這些同學當中，又有一些成績和表現特別突出的同學，接下來讓我們一起來給他們頒獎：

　　學習標兵：有這樣一群人，他們比我們任何一個人都刻苦，他們是學習上的佼佼者，每次考試他們都名列前茅，他們是我們的學習標兵，他們是：

　　三好學生：有這樣一群人，他們刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她們團結同學、真誠善良，是生活中的強者，他們熱愛勞動，講究文明，是文明的踐行者。他們是“三好學生”，他們是：

　　學習積極分子：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，他們有著積極向上的學習態(tài)度，他們是“學習積極分子”，他們是：

　　優(yōu)秀班干部：

　　有這樣一群人，他們是老師的得力幫手，他們任勞任怨，為班集體默默奉獻，他們是我們的優(yōu)秀班干部，他們是：

　　文藝標兵、體育標兵、勞動標兵：

　　有這樣一群人，他們有的才藝出眾，有的特別擅長運動，有自己的特長，他們是我們的文藝標兵、體育標兵、勞動標兵，他們是：

　　優(yōu)秀學生會干部：

　　還有一群人，他們默默無聞，卻為我們的校園環(huán)境做出了巨大的貢獻，自行車棚里一排排整齊的自行車，總能讓我們想起他們，我們的學生會干部：

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀。

　　在書山學海中，他們用信心戰(zhàn)勝自我，用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝壑，用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。一份耕耘，一份收獲。讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 6

　　又是一年春來早，你們如破土而出的小苗，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強；

　　又是一年桂花香，你們如枝繁葉茂的大樹，成熟、穩(wěn)健進而更加偉岸與挺拔。

　　緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

　　下面進行頒獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對七年級獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　下面宣布獲獎學生名單。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 7

　　理想的生活，是自信和執(zhí)著造就的。讓我們每個人多一份自信，贊美自己的優(yōu)點，欣賞自己的成功，提高自己的水平，進而超越自己的`昨天，實現自己的理想。也許，往日的你們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躑躅不前。也許，往日的.你們曾經不諳世事，虛擲了無數光陰，蹉跎了許多歲月。

　　但今天，你們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求；但今天，你們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。沒有“既生瑜，何生亮”的嘆息，命運掌握在自己手中；沒有“我行嗎”的懷疑，永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍！

　　下面進行頒獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，更上一層樓。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 8

　　挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅定一個信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅定的信念和毅力是你學業(yè)進步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進取！一路進取，一路高歌！

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 9

　　她，不忘學習，自強不息，為我們樹立了榜樣；她，學海苦渡、書山永攀，迎接生活的挑戰(zhàn)。她，不迷戀于身邊浮華，安心自己的學習。真似向翠竹學到虛心，向蒼松學到勁節(jié)。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 10

　　這是一個有品行端正的學生，如春風一般和煦，與同學相處融洽。對老師尊重有禮。這是一個嚴于律己的學生，是因為他知道遵規(guī)守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。

　　這是一個愛學更樂學的學生，不埋怨，勇爭先，因為他享受著孜孜以求的過程，心中有無比開闊的一方天地。

　　現在，將這份鼓勵頒發(fā)給他：愿今日的執(zhí)著凝結成明天的不悔，愿今夜的星火閃耀成明日的巨星！

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 11

　　他，小小的身軀，卻似擁有無窮的力量。在班級的每個角落都能見到他幫助別人的身影，在四(1)班流行著這樣一句話：有困難找柳佳呀!他是個當之無愧的助人為樂美德少年，四(1)班的柳佳!

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 12

　　誠實守信是她做人的準則，勇于承擔是她行事的風格。在生活、學習中她是誠信的典范，誠信的標兵，是一個令同學喜歡，老師、家長放心的好孩子。她就是班級公認的誠實守信美德少年，四(2)班的魯佩璇。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 13

　　在學校，她幫助老師管理班級，主動幫助學習有困難的同學;在家里，她孝敬長輩，幫助爺爺奶奶做力所能及的家務!她如一顆璀璨的星星，閃爍著耀眼的光芒!她就是十佳美德少年，五(1)班的王英澤同學!

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 14

　　他勤奮好學，志向遠大，是個全面發(fā)展的好學生。看，揚州采風活動中，有他活躍的身影;演講比賽中，他為學校贏得了一等獎的榮譽;作為非遺館的“小小講解員”，他完美講解春江文化。他就是十佳美德少年，五(2)班的張益誠同學。

　　期末表彰優(yōu)秀學生頒獎詞 15

　　你是少年學生優(yōu)秀群體里的一株翠竹。一個普通的學生順手撿起一片紙屑，不為別的只想擁有一片潔凈而美麗的世界。你是學生學習的楷模，學校因有你而驕傲。他就是十佳美德少年，五(1)班的胡庭。

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