農村小學考勤管理制度

　　在社會一步步向前發展的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編精心整理的農村小學考勤管理制度（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　農村小學考勤管理制度1

　　一、執行考勤制度是建立學校良好秩序的必要措施，通過考勤全面了解學生的學習、生活等各方面情況，及時進行思想政治教育和組織紀律性教育，培養學生嚴格要求自己，自覺遵守紀律的良好習慣。

　　二、學生必須積極參加教育計劃的一切學習活動，不得無故缺席、遲到、早退。學生早讀、上課、晚自習、實驗、實習、升旗、課間操及學校規定的一切集體活動都實行考勤，因故不能參加者必須請假，凡未請假或超過請假者均以曠課論處，由各班按管理條例進行處理，具體執罰。

　　三、因病或特殊事情不能參加學習及活動者，必須事前填好請假單，辦理請假手續。病假需要醫生證明，請假一天以內由班主任批準，一天以上三天以內由年級主任批準，三天以上報政教處請主管校長批準。

　　四、放假回家應按規定時間離校和返校，無故提前離校或不按時回校者，作曠課論處。放假沒有按時返校者，又沒有家長的電話請假，班主任在當天晚上要與家長取得聯系，核實學生的真正去向，按管理條例進行處理。

　　五、學生請假必須憑家長簽名的請假條，或電話請假。班主任將學生及家長簽名的請假條統一收藏保管，然后要求學生填寫政教處下發的請假條，班主任簽名同意后，門衛才給予放行。

　　六、自習、上課的考勤由當節任課老師負責，各年級部自行制定學生考勤登記表，任課老師按學生到崗情況在登記表上填寫：“全到”或“缺幾人”，并簽名，若有缺勤的，課后務必通知班主任，同時值日班干應在班務日志計載具體情況。其它情況考勤由值日班干負責。

　　七、發現無故曠課的學生由班長及時向班主任報告，班主任應在第一時間通報家長，同時報告年級部主任，并調查了解學生去向，情況嚴重者報告政教處或校長室。查實情況后，按管理條例進行處理。

　　八、每天晚二班主任要檢查班務日志，及時了解當天的考勤情況，對于未請假曠到的學生及時進行處理，查明原因，減少安全隱患，并告知家長。

　　九、每學期結束時，班主任須將學生全學期出勤情況抄入學生檔案或成績報告單并告知學生家長，且與評優相結合。

　　農村小學考勤管理制度2

　　為了強化學校內部管理，嚴格工作紀律，提高辦學質量，獎勤罰懶，增強教職工的責任感和事業心，特擬此制度。

　　一、全體教師必須以教師職業道德規范要求自己

　　認真履行《教師法》規定的義務，服從學校安排，努力完成各項工作任務，無特殊事，不得耽誤工作。

　　二、有事必須請假

　　辦理好請假手續，安排好工作后方能離校，所誤工作應及時補上。教師請假，由學校安排其他教師代課，杜絕教師請假后無人上課或造成工作失誤等現象。

　　三、學校領導公正合理地執行考勤制度

　　全體教職工根據其所承擔的工作任務的不同分別歸納為按課時量計算考勤。

　　1、學校值周行政實行“坐班制”，每天按全校教師日平均課時計算考勤（包括所任課時）。

　　2、政治業務學習、學校黨、政、工、隊、研等各種會議和活動等，每次按2課時計入考勤。

　　四、假的類別

　　1、事假：有特殊事請假，必須有假條，并經學校領導批準，值周、值日教師登記，調整安排好工作后離校者作事假處理。

　　2、病假：有鄉鎮以上醫院證明，但必須由本人或他人及時向學校請假，以便安排工作。

　　3、喪假：直系親屬死亡，準喪假一周，由學校安排課時；一周以上由學校行政會研究決定。

　　4、婚假、產假按有關規定執行。

　　5、公假：因公出差計公假。公假以日計考勤。

　　6、遲到：上課鈴響后進教室的.為遲到。5分鐘后作缺曠一節處理。

　　7、早退：下課鈴響前下課的計早退一次，計缺曠一節。

　　8、缺曠：無故不上課者，先離崗后補手續者，請假不明原因者，均按缺曠處理。

　　五、獎懲

　　1、缺曠一節扣發活津貼40元。

　　2、事假3天內，每節扣活津貼20元；3天以上一周以內，每節扣活津貼30元；超過一周的超過部分按缺曠計算。

　　3、病假3天以內，每節扣活津貼10元；3天以上一周以內，每節扣活津貼20元；一周以上每節扣活津貼30元；如需住院治療按有關規定執行。

　　4、遲到一次扣活津貼5元。

　　5、婚假、產假、喪假、公假由學校安排課程，不扣津貼。

　　6、全年曠課超過10節、事假超過30節、病假超過三個月的，不評優、不晉級、不評獎。

　　7、全學期內無任何遲到、早退、病、事假和調課的，記滿勤，滿勤人員發放200員獎金，并作為評優評獎的首要依據。

　　六、調課

　　不允許任何人私自調課，臨時有特殊事需要調課的必須經過教導處同意，并由教導處開出調課通知后方可進行調課，否則將按缺礦記入考勤。

　　七、代課

　　對教師公假和其他假而產生的臨時代課，由值周行政統一安排，保證每一節課都有教師負責。臨時代課按照每節10元記發給代課教師。

　　農村小學考勤管理制度3

　　一、學生必須按要求在每學期開學前一天到校報到，自開學第一天起開始考勤。

　　二、學生上課、自習、實驗及規定參加的會議和校內外活動均進行考勤。因故不能參加者必須請假。凡未請假、請假未獲批準或超過假期未續假者，均視為曠課。遲到或早退四次以曠課一課時計。

　　三、在節、假日期間，必須按規定時間離校和返校，因故需提前離校或推遲返校者，須經班主任同意并報政教處批準；擅自提前離校或推遲返校者，均視為曠課。

　　四、對曠課學生，班主任要負責進行批評教育，并責令其在一定范圍進行檢查。每學期曠課累計達12課時以上者，給予警告處分；達24課時以上者，給予記過處分；達48課時以上者，給予留校查看處分；達兩周以上者，給予勒令退學處分。對曠課學生的處分，要按規定報批，并在校內張榜公布，同時通知其家長。

　　五、學生因故需請假者，通過班主任辦理請假手續。請假3天以內，由班主任批準；請假3天以上7天以內，由政教處批準；請假7天以上，由主管校長批準。請假期滿，應向班主任履行銷假手續。

　　六、學生請假應事先辦理手續，經批準后方為有效；除急病或緊急要事，一般不得事后補假。

　　七、學生請病假，須有校醫務室或校外醫院的休假證明；學生請事假，須有家長簽署的請假條。

　　八、各教學班必須堅持每天考勤，政教處要定期公布各班出勤情況。

　　九、各教學班的出勤和考勤情況，是班級量化考核的重要依據。

　　農村小學考勤管理制度4

　　一、工作時間

　　1、中心學校上午10：30至下午4：30;

　　2、其它學校(點)上午10：30至下午4：00。

　　二、考勤管理

　　1、教職工由中心學校黨支部及各村校進行考勤。考勤時要做到實事求是、公正無私，按實反映情況，按月填寫考勤表，并于每月10日之前將前月考勤表報中心校黨支部審核，時限為前月1日至30(或31)日，由中心學校支部把考勤匯總表交中心學校財務，作為結算工資依據。

　　2、各村校負責人要嚴格對本校教職工進行考勤，若經中心學校檢查發現教師不在崗而未記考勤，發現一次扣除村校負責人工資50元。

　　3、因考勤不服從校長安排，工作上故意刁難或事后打擊報復者，視情節要給予批評教育或上報上級教育行政部門給予行政處分。

　　4、缺勤扣款：事假每天扣工資20元，病假每天扣工資10元。生病住院者不扣(必須出具正規醫院住院證)。曠工每天扣工資100元。

　　三、考勤制度

　　(一)、請假手續

　　教職工因事、因病需要請假，必須以經過簽批的請假條為準，具體請假程序為：

　　1、兩天以下(含兩天)請假：請假者直接向村校(點)負責人請假由村校(點)負責人簽字審批，村校(點)負責人如實在考勤表上做好登記，并由請假者本人在考勤登記表簽名欄簽字確認，并于下月10日以前將考勤登記表交中心學校黨支部匯總。

　　2、兩天以上請假：請假者直接向中心學校黨支部請假。但請假條必須由村校(點)負責人簽字確認。

　　3、所有請假，須由本人履行請假手續，與村校(點)負責人協商安排好工作后方可離開崗位。特殊情況可用電話請假，但事后必須補齊請假手續。

　　4、村校負責人、中層以上干部請假由中心學校黨支部審批。中心學校支部書記請假由校長審批。

　　(二)、教職工福利假待遇

　　1、女職工產假待遇：女職工產前、產后、流產的假期，按云南省衛生廳、勞動廳、計生委、總工會、省婦聯聯發的云衛婦發〔1994〕486號文件規定執行。即產假為90天;難產者增加產假15天(須出具醫院證明);多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產假15天;妊娠女職工自然流產的，不滿4個月流產的給產假30天，4個月以上流產的，給產假42天。產假期間不影響正常待遇。

　　2、教職工配偶、父母、岳父母去世，給喪假7天;爺爺、奶奶去世，給喪假3天。不影響正常待遇。

　　3、教職工妻子分娩，給丈夫5天陪護假，不影響正常待遇。

　　4、教職工結婚，給婚假7天，不影響正常待遇。

　　5、參加自學考試的教職工，除考試時間外，來回再給予2天路程假，不影響正常待遇(憑自學考試通知書請假)。

　　6、參加函授學習的教職工若在工作期間需要外出面授，面授期間請假不影響正常待遇(以學校面授通知書為依據)。

　　(三)、相關規定

　　1、請假期滿后，應向批準人消假(可電話消假)，不消假者，以曠工論處。如有特殊情況，需繼續請假者，應辦理續假手續。

　　2、凡未經審批擅自離崗、外出不按時返回、請霸王假者，一律視為曠工處理。

　　3、病事假劃分標準：凡辦理個人事務請假，一律計為事假處理。生病不能堅持上課和工作者視為病假。需要住院治療者，以醫院出具的住院證明為準。

　　4、請病假三天以上者(含三天)須出具正規醫療機構病情證明，否則視為事假處理。

　　四、其它

　　1、考勤處理涉及教職工年度履職考核的，按照區教育局年度考核的相關規定執行。

　　2、本制度若與上級相關法律法規發生沖突，按上級規定執行。

　　農村小學考勤管理制度5

　　一、請假制度

　　1、請假2周以內由學校審批，2周以上報教育局審批。

　　2、病假不超過2周，2周以上送教育局審批，事假每學期不超過7天，婚假5天，(晚婚的20天，要到教育局辦理請假手續)，喪假7天(指直系親屬死亡)，產假90天，晚婚加15天，到教育局請假，護理假7---10天。

　　3、請假人必須到教務處領取學校專用請假條辦理請假手續。

　　4、有急事或疾病不能到校的應托人請假，來校后及時銷假并補辦請假手續。

　　二、考勤制度

　　1.堅守崗位，不得隨意離校，正常上班時間，無課時有事需離開，必須向學校打招呼，否則視為曠工。周五需乘早車者，必須經過學校批準后方可離開。

　　2.有事先請假再離開，拒絕口頭請假，否則按曠工對待。假滿不銷假、續假的.按曠工對待，外出考試、開會、出差、學習等超過規定時間不請假的`按曠工對待。

　　3.按時上下班，不遲到、早退，特殊情況需晚來、早走或中途離開，需口頭請假，否則按遲到、早退處理。

　　4.嚴格遵守上下課時間，上課鈴聲落必須進教室，中途不得隨意離開課堂，不得提前下課，教室內不準打電話、玩手機。不得私自調課、換課。

　　5.教師考勤情況按周匯報并公示。

　　三、考核辦法

　　1、上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發現一次扣除5元。

　　2、無課時有事需離開不口頭請假的一次扣5元。

　　3、因特殊原因遲到者，需向學校領導說明情況，不提前說明的一次扣5元。

　　4、私自調課一節扣5元，缺會一次扣10元。

　　5、無故缺課一節扣10元，3次遲到或早退按曠課一節計算，上課遲到15分鐘或早退10分鐘按曠課對待。

　　6、曠工一天扣30元。

　　7、事假超過7天的每天扣除15元。

　　8、所有考核均從績效工資或獎金中扣取。

　　四、檢查、統計

　　1、教師考勤由教務處統一管理，每周匯總并公示，學期末統計。

　　2、上課情況由值周教師每天如實檢查登記，校領導監督并每天抽查三次，發現未如實檢查登記的，一次扣除值周教師日均績效工資的2倍。

　　農村小學考勤管理制度6

　　為了嚴肅工作紀律，嚴格考勤管理，確保學校教育教學工作的正常進行，讓教師能有序地開展工作，保證學校工作暢通無阻地開展，特制定本考勤制度。

　　一、考勤分類：

　　1、嚴格執行坐班制度和政治學習、業務學習制度。

　　2、嚴肅督查學校組織的各種活動（開會、升旗）的到崗情況。

　　3、嚴格履行簽到和請假手續。

　　二、考勤管理：

　　1、教師必須按學校的作息時間上下班，教職工坐班時間以學校規定時間為準。

　　2、上午、下午教師必須提前到指定地點履行簽到手續，漏簽一次扣2分；無課上班遲到、早退10分鐘以內的扣款2分（超過10分鐘，在一節課的時間以內作礦課一節課計），遲到、早退達兩節以上（含兩節）不到半天的作曠課半天計；有課的遲到、早退10分鐘以內的扣款15元，20分鐘以內的扣款20元，超過20分鐘的作誤課處理，誤課一節扣款30元。

　　3、教師有事必須請假（電話請假必須先安排好課務和班務），請假半天以內由負責人簽批，每請假按一節課都進行累計計算。半天以上由負責人注明工作安排情況后由校長簽批，經批準的將批條交學部負責人備案。

　　4、事假一學期累計超過7天，按一天扣款20元計算，沒有批準而離開工作崗位的作為曠工處理，曠工按一天扣款50元計算；病假憑縣人民醫院或中醫院的診斷證明和自己的請假條到負責人處辦理工作安排說明后，到校長處簽批，經批準的將批條交負責人備案）。

　　5、學校例會（隔周一次）請假一次扣款5分，遲到早退扣款2分。

　　6、集體公益活動請假一次扣款5分。值崗時遲到早退除扣發值崗工資外，還處以2分的處罰。

　　7、沒有履行請假手續或請假未批準而離開工作崗位的一律按曠工處理。曠工屬于嚴重違紀違約行為，曠工超過一天的按《縣教育局教師管理條例》的規定進行處理。

　　8、每周星期一學校舉行升旗儀式，全體教教師必須按時參加，站在規定的地點排成隊列進行升旗。課間操班主任站在本班后面做操，其他教師幫助班主任管理班級（升旗和做操時有家長到校或領導到校檢查工作，有關人員不能參加除外）。缺席一次扣款1分。

　　9、教師請事假一次最多在三天以內，超假不履行續假手續的作曠工處理。不經請假或請假未批擅自不到，私自調換課程以及代課沒到，均作曠工處理，曠工每一節課的時間扣款10元。

　　10、因學校工作的特殊性，教師在報到后至開學后10天內及學期結束前半個月內不得請假，請教師自己克服困難。

　　11、教職工考勤兩周公布一次，記載結果每學期結束時作為學期（年度）考核和表彰的重要依據。

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