雷鋒月策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，此時需要提前做好策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒月策劃書（精選28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒月策劃書1
一、活動主題
傳承雷鋒精神，共建和諧校園
二、活動時間
20xx年3月1日-20xx年3月31日
三、活動內容
1、成立臨淄八中志愿者協會，公開招募志愿者。
學校團委將以班級為單位公開招募、自愿報名，并做好志愿者的選拔工作，同時也作為優秀團隊員的考核工作。學校將組織志愿者圍繞文化活動、公益勞動、植、澆樹、幫助特困生、綠化校園等方面開展志愿服務活動。通過開展志愿服務，弘揚志愿精神，培養學生的公民意識、奉獻精神和服務能力。
2、利用國旗下講話進行思想教育和各項活動發動工作
3月2日學校宋校長國旗下講話時將以“學雷鋒、揚美德，明榮知恥”為主題展開思想教育工作和發起“向雷鋒同志學習”的號召。3月9日，學校益學芹校長國旗下講話將以“為祖國添一片綠”為主題，宣傳愛護環境，并對學生的日常行為規范提出要求。學校團委將利用學生會的例會和團隊員的思想教育會，進一步加強學生學生的服務意識和奉獻精神，做好“雷鋒在我身邊”活動的開展。
3、開展“特困生”的幫扶工作。
學校將對“特困生”進一步審核，真正評選出需要幫助的部分學生。學校團委將與學校黨支部聯合組織黨員、團隊員對我校特困生的捐款活動。切實幫助家庭困難家庭解決實際問題，使幫扶對象切實感受到關心和溫暖。
4、開展到敬老院和社區志愿活動。
學校團委將組織志愿者和優秀團隊員到附近敬老院開展幫老人做一件事，和老人談心等活動。深入社區開展對困、殘家庭掃院子、打水等活動。積極開展尊老愛幼、幫孤助殘的宣傳工作。要動員中小學生與當地孤寡老人結成對子，把敬老院建成青年志愿服務基地，定期開展服務。
5、深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹新風活動。
學校各班要以“雷鋒在身邊、同做志愿者”為主題，立足校園，積極開展學習雷鋒活動。可以通過開展主題班會、手抄報報、校園之聲、櫥窗等形式大力宣傳、發動，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、關心集體，無私奉獻的崇高品質，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光采。活動期間要求每一位學生為自己的老師和家長做一件自己力所能及的事。各班團、隊組織要把學雷鋒精神立即落實到行動中，切實推動校園精神文明建設。
6、開展環保宣傳志愿活動。
學校將深入實施“生態家園綠色使者”的志愿活動。從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，八中志愿者將在“3.12”植樹節期間積極參與學校組織的為樹木澆一點水、護花種草等的一些列生態環境的實踐活動，使廣大學生牢固樹立環境保護、節約資源、抵制污染的意識，真正把熱愛自然、保護生態、改善環境的理念轉化為自覺行動。
7、開展學優生對學困生志愿服務活動。
各班要組織學優生廣泛開展“一幫一”幫扶、教師“學雷鋒綜合包班”等形式的學雷鋒活動。從教會后進生一個題、一門學科著手，真正為后進生和薄弱班級的整體成績提上來。教師要深入班級開展活動，通過活動增進師生之間的感情與友誼，為創造和諧班級、和諧級部、和諧校園打下堅實的基礎。
四、活動安排
第一周：
1、成立臨淄八中志愿者服務隊
2、利用升旗、班隊會發出向雷鋒學習的倡議
3、利用櫥窗、手抄報做好雷鋒精神的宣傳
4、學校特困生的統計
第二周：
1、利用升旗、班隊會發出綠化環境從我做起的倡議
2、為學校的每一株樹木澆一次水
3、優等生和后進生結對子，黨員與薄弱班級結對子
第三周：
1、志愿者到敬老院和社區殘疾戶進行服務活動
2、到附近社區撿白色垃圾和清掃八中周圍道路
3、組織團隊員及黨員為特困生捐款
第四周：
1、活動總結
2、整理活動資料
五、活動要求：
1、加強領導，精心組織。
各班要高度重視本次志愿服務活動的重要意義，結合學校實際、制定切實可行的方案、精心組織、周密部署，確保此次志愿服務活動取得實效。
2、做好宣傳，務求實效。
各班要以求真務實的精神，從實際效果出發，安排好志愿服務活動期間的各項宣傳動員工作，做到有計劃、有落實、有氛圍;要引導廣大團員青年自覺樹立“學習雷鋒精神”的意識，從小事做起，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，積極參與學校的這次大型活動，弘揚社會主義道德風尚。
3、長期開展，重在實踐。
各班要以此次系列活動為契機，積極探索志愿服務和綠化環境的有效途徑，建立健全志愿服務和綠化環境的長效機制，推進志愿服務活動實現可持續發展。
雷鋒月策劃書2
為扎實有效地推進學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，落實“立德樹人”任務，推動學雷鋒活動常態化，促進美好、幸福家園建設，根據省教育廳《關于在中小學校深入開展學雷鋒系列活動的通知》、市文明委《關于開展“創文明城市建幸福六安”主題學雷鋒志愿服務活動月的通知》等文件精神和順河鎮《關于在中小學生中深入開展學雷鋒活動的緊急通知》的要求和安排，結合我校實際，制定本方案。
一、活動目的
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人具有十分重要的意義。
二、成立領導組
為保證活動順利開展，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層干部和班主任任成員的領導組。其組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動時（八一建軍節活動方案）間安排
學雷鋒活動月自20xx年2月28日起至20xx年3月31日結束，共分為三個階段。
第一階段：2月28日—3月5日為活動的宣傳發動階段；
第二階段：3月06日—3月26日為活動的實施階段；
第三階段：3月27日一3月31日為活動的總結表彰階段。
四、具體活動安排
1、第一階段：2月28日—3月05日為活動的宣傳發動階段，全校上下做好學雷鋒活動月的宣傳，營造濃厚的氛圍。
（1）學校成立領導組，制定活動方案；
（2）利用宣傳櫥窗在全校進行宣傳發動，各班級利用班隊會進行宣傳發動（3月5日下午最后一節課為“學雷鋒主題班隊會”課）；
（3）學校團支部向全校發出學習的倡議，并將倡議書發放到班級。
2、第二階段：3月06日—3月26日為活動的實施階段，具體開展好一系列活動，各班級也可以集合本班實際開展一些活動。
雷鋒月策劃書3
一、目的要求：
通過學雷鋒月的活動，教育學生要像雷鋒同志那樣，全心全意為人民服務，熱愛集體，從我做起、從身邊小事做起，大公無私，為他人服務、嚴守紀律、做一個新時代合格小公民，做一個新時代的“小雷鋒”!
二、活動內容及具體安排：
1、三月四日下午，學校舉行學雷鋒活動表彰暨動員大會。各班級請與2月底前評出1至2名在學雷鋒活動中表現突出的學雷鋒活動先進個人，并寫出500字以上的先進事跡材料。學校將選出表現突出的先進集體和個人作大會事跡介紹。
2、各班出版以“學雷鋒、樹新風”為主題的黑板報、墻報，德育處進行檢查。(第3周完成)。
3、第四周返校的周會課，各班召開學雷鋒主題班會。各班要將主題班會方案報德育處備案。
4、組織“學雷鋒，凈化社區環境衛生”義務勞動。時間：3月4日下午學雷鋒活動動員暨表彰大會之后。(各級負責地段：小學三、四、五年級：學校小橋至糧油廠南北路北頭水泥路兩側;六年級：中央大街水泥路兩側;七年級：延軍路于廣生家至濱湖公園小橋延軍路兩側;八年級：北二道街水泥路兩側：各班負責具體地段由各年級長安排，科任教師由各年級長搭配到各班，中層領導做好跟蹤指導工作，確保活動順利安全開展)。
5、舉辦學雷鋒手抄報評比活動。(三至八年級每班各評選上報2張，在第4周星期三前上繳)
6、各班每天下午第一節課前5分鐘學唱《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《唱支山歌給黨聽》(雷鋒修改的歌詞)、《我們要做雷鋒式的好少年》。
7、各班組織學雷鋒小組，為學校、社會多做好事，并及時登記總結。
8、第6周周會課，各班對學雷鋒活動月情況進行總結，并形成書面材料上報德育處。(在第7周星期三前上交“學雷鋒活動檔案卡”)。
雷鋒月策劃書4
一、活動目的
以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。
1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，朋而激發學生自覺的向雷鋒叔叔學習。
2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、活動主題：
學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人
四、活動時間：
3月
五、具體活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍。
1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會。
(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導學生與家長養成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻給學校。
(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。
(2)在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛生區。激發學生愛校情感，培養學生尊師、愛校、守紀的道德品質。
3、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
5、活動過程中做好以下六個一。
(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。
(4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。
(5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會。
(6)唱一首歌。會唱《學習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》
(四)進行學雷鋒活動總結、獎勵。
1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，在班內學習交流。
2.由中隊長負責在班內的組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。
雷鋒月策劃書5
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展"學習雷鋒服務月"主題教育活動，現制定活動方案如下：
二、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動內容：
（一）、 營造學雷鋒氛圍
1、周一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習；
2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。
（二）、 學雷鋒見行動
1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》
以"三八婦女節"為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡， 干一件力所能及的事。
新聞上傳時間：3月9日
2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》
以"植樹節"為教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。
新聞上傳時間：3月14日
3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等。
新聞上傳時間：3月18日
4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》
各年級各班級小結本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓"雷鋒"永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動要求：
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。
雷鋒月策劃書6
一、指導思想：
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動時間：
3月2日——3月31日
三、活動內容及時間
1、學雷鋒氛圍
1）課間播放歌曲
2）3月7日進行學雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。
3、學雷鋒行動
1）將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每周五第七、八節課
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）高年級幫低年級打掃室內外衛生（擦玻璃等）。
（3）五六年級幫助幼兒園送水等。
2）開展學雷鋒征文比賽
3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。
3）開展學雷鋒手抄報比賽。
（1）活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
（2）活動要求：每班上交5份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。
（3）3月20日前，上交政教處。
4）進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。
5）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
6）建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
四、活動要求：
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
雷鋒月策劃書7
一、指導思想
以社會主義核心價值體系建設為主線，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大公司青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區、農村和學校，為基層群眾提供各種民生志愿服務，充分發揮文明單位的引領示范作用。
二、主要目標
認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”發表50周年，廣泛發動，精心組織，開展內容豐富、形式多樣、富有成效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展，進一步提高公司廣大員工的服務意識。
三、活動內容
1、開展“學雷鋒”志愿服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。3月份，深入開展“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”為主題的實踐活動，組織志愿者參與到結對社區、結對村進行家用電器、電腦、水電等維修服務。
2、開展“珍惜水資源，保護水環境”為主題的志愿服務活動。組織公司志愿者，到煙雨社區發放關于污水處理工藝、環境保護等方面的宣傳資料。通過開展此項活動，可提高公民的環保意識和文明素養。
3、開展“三關愛”志愿服務活動。組織志愿者為農民工子弟學校學生捐贈文具、學習用品等，通過為農民工子弟學校學生捐贈的形式奉獻全體志愿者的一片愛心。
4、開展“關愛空巢老人“志愿服務活動。組織志愿者到煙雨小區和余新曹王村開展結對幫扶活動，為退休老職工、獨居老人提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。
5、開展“黨在我心中，我在群眾中”為主題的教育活動。積極參加集團公司組織的相關活動，組織志愿者維護交通秩序等；同時讓志愿者參加文明“道德講堂”活動，讓志愿者在通過歌唱黨、歌唱祖國的活動中感受到今天的幸福生活來之不易。
6、開展倡導綠色環保志愿服務。組織志愿者去七一廣場撿垃圾、植樹護綠等實踐活動，強化職工的生態環境意識；進社區、結對村宣傳低碳理念、節能減排，進一步增強全社會生態環保和節約意識。
7、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動。組織文化體育志愿者，利用我公司的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與籃球、羽毛球、乒乓球等健身活動。通過舉辦健康知識講座，開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全公司形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
四、活動要求
1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全公司干部職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志愿服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合公司工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍旗幟，志愿者要佩戴文明志愿者臂章，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護公司文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志愿服務活動的同志要向志愿者服務隊伍負責人請假。
3、主動聯系，形成合力。文明志愿者服務隊要及時向志愿者活動領導小組請示匯報，在財力、物力和時間上取得領導支持。要主動與相關部門聯系，加強溝通、協調配合。要針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。
雷鋒月策劃書8
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。
二、活動目標：
1、以"向雷鋒學習"題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園
四、活動口號：
學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起
五、要求：
1、全校師生都要在"學雷鋒活動月"中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。
2、要立足基層，注重從實際出發，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《第二中學學生一日常規》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次學雷鋒主題團隊日活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的"好人好事登記本"，在學雷鋒活動月之后每班評選批學雷鋒標兵和"在學雷鋒的日子里"優秀征文。
4、各班在開展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。
六、具體活動安排：
1、2月28日--3月4日"走近雷鋒學習周"。
（1）2月28日利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。
（2）3月4日下午第三節課各班主持召開一次"弘揚雷鋒精神，做文明中學生"主題班會，學習討論雷鋒格言--"人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去"，宣傳發動學生積極參與到此次活動中。會議內容要有記錄，材料于3月7日前交給德育處郭老師并將電子稿活動圖片發到德育處郵箱內xx，活動要求：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于中學生的特點，做到教育形式的多樣化。
（3）各班級組織一次"學雷鋒樹新風"宣傳標語征集比賽，將本班的原創優秀標語于3月4日之前交給德育處程老師并將電子稿發到德育處郵箱內xx參加評比。學校評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。
（4）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月5日--3月13日"學習雷鋒行動周"。
（1）3月5日各班立足校內，開展"做文明學生"活動，組織各班級優秀少先隊員、入團積極分子、初一年級預備團員、初二初三所有團員（戴紅領巾或團徽）組成學雷鋒活動小組，自主性的開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛生等美化校園活動以及其他志愿者系列活動。德育處將組織人員對班級、走廊、樓梯等進行檢查評比；9：00在學校操場舉行所有團員穿校服（包括初一預備團員）宣誓儀式。
（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的團隊干部或同學與班上學困生結成"手拉手學習互助小組"，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（3）結合3.8國際勞動婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，實施"六個一"工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，制作一張節日賀卡送給媽媽，在家為父母做一件家務。
（4）廣播室利用下午1：20-1：50期間播報"雷鋒--就在你我身邊"、"在學雷鋒的日子里"優秀征文。歡迎大家積極投稿，交德育處李老師。并將電子稿發到德育處郵箱內被采用每篇給班級加分。
（5）班主任組織學生唱學雷鋒歌曲。每班至少學會一首。德育處、年級主任3月14日班會課時檢查。會唱雷鋒歌曲多的班級給予適當加分。
3、3月14日-3月21日"踐行雷鋒鞏固周"。
（1）各班出一期以"弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園"或"感動.二中"為主題的黑板報。3月21日檢查。
（2）班主任在學生中開展"一言一行見公德"的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的"公德小雷鋒"
（2）各班的好人好事詳細記錄在"好人好事登記本"上，并及時寫成通訊稿件發到德育處郵箱內。
4、3月22日-3月31日"深化雷鋒總結周"。
（1）寫好"學習雷鋒活動月"發到德育處郵箱內。總結，評選"學雷鋒活動優秀集體"。按各項活動累計積分。
（2）塑造身邊的學習典型，并每個班評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人評出2名"學雷鋒標兵"。將其個人學習雷鋒先進事跡和個人近期數碼照片月3月31日前交德育處江老師。并將電子稿發到德育處郵箱內。
雷鋒月策劃書9
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經校務會研究決定，我鄉小學將開展“學雷鋒見行動”的系列活動。
二、活動主題：
學雷鋒見行動
三、活動時間：
20xx年3月份
四、領導小組
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容：
1、各校根據實際情況制訂學雷鋒活動方案。
2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班要學會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。
4、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課，學習討論雷鋒精神，討論話題：
①什么是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起
5、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。
6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。
8、各村小學在活動結束前，要對在“學雷鋒活動”中表現突出的學生進行表彰，評為“學雷鋒小標兵”。
六、活動安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
1.各村小學根據中小下發《學雷鋒活動方案》，根據實際情況制訂可行的活動方案。
2.各村小學要利用早操集會、宣傳標語來宣傳雷鋒精神。
3.各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》。
2、3月8日——3月14日“學習雷鋒行動周”。
1.立足校園，開展美化校園活動。各班成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、擦凈玻璃門窗，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
2.各校可根據實際情況，在確保安全的情況下，組織學生進行社會實踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展為人民服務活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社區等單位打掃衛生，為貧困戶送溫暖活動。
3.各班的好人好事要詳細記錄。
3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結周”。
1.各村小學要組織評選“學雷鋒小標兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求高年級同學都要寫一篇心得體會。
2.認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
七、活動要求
1、各村小學都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
2、此項活動將納入上杭鄉村級小學目標管理考評，望各村小學要安排專人負責，根據實際情況認真制訂活動方案，按時開展各項活動，及時上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學雷鋒小標兵”材料、活動總結等。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各校、各班以“學雷鋒見行動”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使我鄉小學的校園環境、學習風氣和精神面貌都有一個新的轉變！
雷鋒月策劃書10
3月5日下午，安達鎮中心校在中心小學召開全鎮小學校長和各校大隊輔導員會議，會議由叢國山書記主持。此次會議以“雷鋒活動月”為主題，號召廣大黨團員干部、學生向雷鋒同志學習，開展互幫互助活動，結合該校當前實際情況，把“雷鋒活動月”納入到教學中去，開展幫扶互助活動，著重提高青年教師的教學能力和學生行為習慣的養成，鼓勵廣大黨團員教師做好德育先鋒模范帶頭作用，做到身正垂范，德高為尚，做學生的良師益友。具體方案如下：
指導思想：
以提高師生思想道德素質為目標，以用雷鋒人格塑造師生健康人格教育為載體，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑造靈魂，形成獨有的辦學特色，賦予雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，使學雷鋒活動深入持久的開展下去。
活動主題：
雷鋒就在我身邊
活動要求：
學雷鋒活動月應貫徹實踐體驗的精神，知行統一，在認真學習與領會雷鋒事跡及精神品質，牢記與掌握規范內容與實質的基礎上，落實幾項行動，并以此為開端，把學雷鋒活動長久堅持下去，具體要落實幾項有意義的行動上。
活動時間：
20xx年3月
活動安排：
1、各校利用時間學習雷鋒同志的事跡，了解雷鋒，理解雷鋒的精神實質。
2、大隊部組織召開學雷鋒動員大會，要求全體教師和各班代表參加。做到從小事做起，身邊做起，從崗位做起。爭做雷鋒式的好少年。
3、各學校紅領巾廣播站積極投入學習雷鋒活動月中，記錄校內外的好人好事，做好及時廣播、宣傳工作。優秀事跡要上報到中心校。
4、開展以綠化、環保為主題的少先隊活動。
要求：
(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
(2)、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏綠地。
(3)、節約資源，不浪費一滴水、一度電。
(4)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
5、號召同學學習雷鋒的勤儉精神，節約每一分錢，不亂花錢。樂于助人，幫助班內有困難的同學，做到互幫互助。
6、月末要召開學，雷鋒，總結表彰大會，做好總結工作，部署繼續學雷鋒活動;評比出學雷鋒好少年、守規范標兵。
總之，本次的學雷鋒活動要通過扎實有效的教育，豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質，把我鎮的素質教育工作推向更深層次，取得更佳效果。
雷鋒月策劃書11
為貫徹落實大邑縣教育局《關于成立學生學雷鋒志愿服務隊的通知》的文件精神，廣泛發動學生積極加入到學雷鋒志愿者行列，切實提高學雷鋒志愿者服務的熱情，進一步弘揚“奉獻他人、提升自我的新時期學雷鋒志愿服務精神。特制定如下實施方案：
一、成立領導機構。
金星學校學雷鋒志愿服務隊
隊長：
副隊長：
成員：
二、學雷鋒志愿者服務隊工作主要內容及安排：
1、召開全校學生會議，廣泛宣傳發動學校3——9年級學生參與志愿者服務隊;以自愿報名的方式，組建學校學雷鋒志愿者服務隊。
2、學校學雷鋒志愿者服務隊活動內容
(1)、加強領導，按照教育局要求，做好學校志愿者隊伍的管理工作，確保志愿者服務工作順利開展。
(2)、積極組織參加上級相關部門組織的業務培訓和專業指導，不斷提高開展志愿服務的能力和水平。
(3)、組織學雷鋒志愿者參與學校管理工作，提高學校管理水平。
(4)、結合德育處工作，組織學雷鋒志愿者參與學校在學生上學、放學期間校門口交通疏導、勸導工作，防止學生擁擠橫穿、防止校外人員在校門口聚集，保證校門口安全暢通。組織志愿者參加學校三評檢查，勸導學生不文明的行為。
(5)、結合學校大型活動，如學校藝術節、體育節、運動會以及有校外人員參加的各種大型展示活動或會議，組織學雷鋒志愿者維護活動秩序。
(6)、在積極參加學校組織的活動之外，積極組織志愿者參加社區、敬老院、義務勞動，公益活動。
(7)、將學校學雷鋒志愿者服務隊工作列入學校德育重點工作進行總結考評，逐步建立完善學校的表彰機制。
雷鋒月策劃書12
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神爭創文明標兵
二、活動目的：
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動要求：
全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。
每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結束之后，學校學生處將組織檢查、通報、表彰。
四、活動內容：
1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。
2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創文明標兵”學習討論主題班會，討論話題：
①什么是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結。
4、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。
5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
6、學雷鋒活動月結束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。
7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。
五、活動安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
（1）周一舉行升旗儀式，做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議。
（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題黑板報。
（3）結合3.8國際婦女節，各班級要召開主題班會，在班級內宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）
2、3月10日——3月xx日“學習雷鋒行動周”。
（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清掃綠化帶，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
（2）各班組織學習互助小組，發揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（3）結合3月12日植樹節，各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養護盆花盆草等活動。
3、3月17日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。
（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育。在認真做好值日工作的'同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
（2）各班于3月21日組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。
4、3月24日——3月28日“深化雷鋒總結周”。
（1）學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動，學校再結合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。
（2）認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
雷鋒月策劃書13
為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊決定積極響應學校的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十一周年活動。制定方案如下：
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、本周利用紅領巾廣播站，引導學生認識雷鋒。宣傳號召大家學習雷鋒。
2、3月5日（周三）班主任組織各班少先隊員講幾個雷鋒故事、說幾個雷鋒名言。教唱《學習雷鋒好榜樣》。
3、各班召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
4、開展一次學雷鋒征文比賽
要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作于3月15日前上交學校。
雷鋒月策劃書14
從小學時候起就開始知道雷鋒同志的故事，開始唱“學習雷鋒好榜樣”的歌，雷鋒同志的形象在幼小的心靈里漸漸清晰、漸漸長大，每年三月的“學雷鋒”活動讓學習雷鋒口號付諸行動。
為弘揚“學雷鋒樹新風”，在我院的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮，并將其精神延伸到社會的每一個角落。讓學習雷鋒如一股永不停息的春風，吹向祖國大地。既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我系團總支特制定“學雷鋒樹新風”活動方案。
一、活動目的：
大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導我系師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神美化街道環境
三、活動時間：
3月21日（擬）
四、活動地點：
璧山大成廣場
五、參與對象：
車輛工程系青年志愿者
六、活動策劃
（一）活動前期宣傳
活動前期，由宣傳部出示宣傳海報、志愿者召集令。號召我系師生積極參與到本次活動中去。
（二）人員確定
在活動申請下的同一周內接受我系學生報名，原則上每個班級的班干部、團總支全體成員必須參加。并鼓勵我院機電系師生參加。
（三）前期工作安排
活動總監：王玉攀
活動策劃：寥 巍、張 亮、王 軍
活動宣傳：何彥林、谷鎮江、趙 江
現場安全：羅舜懷、陳 凡、皮力行
對外聯系：王玉攀、張 亮、曾 玲
1、前期團總支主席團活動籌備會議，商定活動細節。
2、由王老師帶隊，先與璧山廣場負責人聯系。確定活動當天的相關事宜。避免與廣場活動發生沖突;并確定當天適合活動的場地，確定活動的可操作性。并與璧山公交聯系確定乘車細節。
3、活動申請，由我系團總支秘書處擬定好活動申請，向院、團委相關領導批示。
4、在本次活動獲批的同一周內，宣傳部制作活動海報，開始在校內宣傳。同時接受以班為單位開始報名。原則上各班班干部、入黨積極分子、團總支干部必須參與。鼓勵全體學生參與。
5、由秘書處擬定好活動安全須知和應急方案，確保活動現場不會發生意外。一旦發生將按照依照方案執行，將損失降到最低。
6、活動上午8點半，全體成員于校門口集合。確定人數，沒有到的同學確定原因。上車后由各班輔導員向車上全體學生宣讀活動安全須知。
7、全體成員到達制定位置之后就集中清點人數，并將活動當天勞動任務再次確認。
8、全體成員勞動開始。完成對劃定的義務勞動區域內街道（重點是廣場），綠化帶內的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾的收集、清理任務；消除義務勞動區域內電桿上等非劃定區域內所張貼的非法廣告；并宣傳環保知識。
9、勞動完成后全體成員集合，再次清點人數。由班級輔導員統一安排乘車回校，并在校門口在次清點人數。
10、活動后有秘書處寫好簡報交與團委。
七、活動要求：
1、班主任及學生活動當天8：20在校籃球場乘車集中出發（5路公交），由我系行政領導帶隊(王玉攀老師)，集體前往活動地點，由我系輔導員具體組織學生進行義務勞動。
2、學生自帶清潔用具參加義務勞動。（塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等）
3、整個活動過程，由輔導員帶隊。而且在輔導員負責各自班級。
4、學生在義務勞動的中途原則上不得請假、擅自離開。
5、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感。杜絕意外事故的發生。
6、參加義務勞動的學生盡量統一校服，帶共青團團旗。
雷鋒月策劃書15
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神傳承中華美德
二、活動時間：
20xx年3月1日至3月31日
三、活動對象：
全縣各學校
四、活動內容：
（1）雷鋒活動動員大會。
（2）各學校在校園醒目位置掛橫幅，寫板報，宣傳學雷鋒月內容，在校園LED滾動屏幕實時滾動學雷鋒內容。讓學雷鋒氛圍充滿整個校園。
（3）做到六個一：各學校少先隊大隊委、團委會舉行一次主題隊日、團日活動；各班出一期以雷鋒精神為內容的板報；各班每人寫一篇關于雷鋒的日記（或作文），優秀作品可在學校廣播站朗讀；給身邊的人講一則雷鋒的故事；學校組織一次大掃除；看一場關于雷鋒的電影。
（4）東升小學、太星小學，箕城小學各準備三個以雷鋒精神為內容的文藝節目；榆社中學，榆社職中，榆社二中，榆社三中各準備兩個以雷鋒精神為內容的文藝節目；其余各中小學根據實際情況準備節目。
（5）各學校舉行以“尋找身邊好少年”為主題的學雷鋒活動，評選出雷鋒式好少年，在隨后學雷鋒總結大會中產生縣級雷鋒式好少年進行表彰。雷鋒好青年和雷鋒式的輔導員也按照此形式評選推薦。
（6）各年級各班進行學雷鋒活動評比，優秀班級獲得流動紅旗，推動學雷鋒活動常態化。
（7）各學校可根據實際情況邀請校外輔導老師、退休干部、老軍人、身邊雷鋒榜樣等講述雷鋒故事。
（8）各班舉行班會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、論論雷鋒的精神。
活動安排、組織形式等有不盡之處，各學校按照實際情況，可以創新，也可以增加相關活動，注意做好圖片文字信息整理報送。總之，就是要在全縣各中小學掀起學雷鋒的熱潮，形成人人知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒、評雷鋒的文明新風。
雷鋒月策劃書16
一、指導思想
雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。營造清潔、文明、和諧的班級氛圍，優化教書育人環境。
二、活動目的：
開展學習雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學生從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感;具有一定道德素養。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒，樹新風
四、活動準備：
1.召開班干部會議，制定活動程序
2. 學生收集雷鋒的故事、事跡等
五、活動程序：
(一)導入
主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產主義戰士，人民學習的楷模。
(二)同學根據收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
根據收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。
交流總結：熱愛集體 ， 樂于助人。
(三)思考、討論。
小學生應該怎樣學雷鋒?
1.小組討論。
2.代表發言。
交流總結：
(1)每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。
(2)課外活動進行衛生大掃除。
(3)幫助低年級同學搬大桶水，打掃衛生。
(4)每人辦一期學雷鋒的手抄報，班干部辦黑板報。
(5)幫助周圍的老人做一件好事。
(6)制作一張賀卡送給媽媽，并幫媽媽做一件家務。
六、教師小結：
同學們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。我們學雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂。
七、后期活動：
1.指導學生收集雷鋒活動資料圖片，并更換展覽在教室后墻上。
2.讓學生談自己在學雷鋒活動前后的不同表現，介紹學雷鋒事跡。
3.定期評選“雷鋒星”。
雷鋒月策劃書17
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校XX年開展學雷鋒志愿服務活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生;承優良傳統，獻愛心感恩。
四、活動時間：
三月份：學雷鋒活動月;
五、活動安排：
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
(二)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。
時間：3月4日下午第二節課
(1)一、二年級清掃自家樓道
(2)三年級清掃社區老年人門球場
(3)四年級打掃社區健身場
(4)五年級打掃社區幼兒園
(5)六年級打掃社區老年活動中心
人員安排：
三年級：
負責人：
隨隊教師：
四年級：
負責人：
隨隊教師：
五年級：
負責人：
隨隊教師：
六年級：
負責人：
隨隊教師：
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。
4、將愛心獻給他人
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛生等等
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
(三)組織評價
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
雷鋒月策劃書18
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動時間：
3月1日-3月31日
三、活動內容：
開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動
時間：3月5日上午
內容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。
2、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題評比活動
時間：3月3日——3月9日20
內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
雷鋒月策劃書19
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動校園志愿服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度。
二、活動安排
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。
(一)召開全社區學雷鋒志愿服務座談會。組織全體學生進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導學生，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。
(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。
(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。
(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為校園作出努力。
(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區建立了“愛心超市”。并且社區決定在機關、社區全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。
三、工作要求
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發揮廣大團員和廣大學生的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區志愿者與居民架起一道橋梁，體現出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。
雷鋒月策劃書20
一、活動時間
20xx年3月5日3月31日
二、活動內容
1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委、團區委搞好集中行動日活動。
學校團委組織部分團員青年到市區紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同學于3月12日中午12：30到天門樓操坪集合，由校團委統一組織植樹，各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備，要求各班植樹數量不得少于2棵，到所在年級團總支書記處登記，勞動工具由生物園提供。
3、獻愛心、送溫暖活動。
在活動月期間里，各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動，次數不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、全面開展校園愛心超市活動，各班要按照活動細則的要求，將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設在天門樓負一樓，3月中旬將正式開業。
三、組織領導
校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求
1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確保活動的質量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領導和指導。
2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統一服裝，樹立一中形象。
3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束后進行評比表彰。
雷鋒月策劃書21
一、活動主題
“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”
二、活動時間
3月5日——4月19日
預備階段：3月5日——3月10日
第一項活動：3月11日
第二項活動：3月11日——3月21日
第三項活動：3月22日——4月2日
第四項活動：4月3日——4月13日
活動總結整理階段：4月14日——4月17日
活動交流感想階段：4月18日——4月19日
三、活動策劃及執行
活動創意人：
活動負責人：
班長：丁莉 主要負責活動進程，協調各班委工作。
團支書：李若男 主要負責聯系活動地點，協調關系。了解學校的活動相關信息，做好同學們的思想工作。
組織宣傳委員：石越嵐 主要負責活動宣傳及動員工作，及時更新博客。
紀檢委員：柳楊 主要負責維持活動現場秩序。
文體心理委員：王菲 主要負責活動前期的動員工作和期間人員的召集。
同時關注同學的情緒，積極做好溝通工作。
學習委員：崔宇醒 主要負責收集整理文材料，記錄活動過程。
生活委員：周建會 主要負責后勤工作，以及活動經費的管理。
四、具體活動內容
1、預備階段
計劃參加人數：65人
活動目的：激發同學們學習雷鋒精神的熱情，鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。
活動形式：全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。
活動步驟：團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。
大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》并進行宣誓。
2、第一項活動：重回雷鋒時代
計劃參加人數：65人
活動目的：在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事跡，只有充分了解了雷鋒事跡，體會雷鋒精神，才能激發大家學雷鋒的熱情，讓大家樹立服務社會的意識，積極投身奉獻社會的活動中去，才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠學進行思想教育和感化。
活動形式：集體看電影《雷鋒》
活動準備：準備自習室下載電影 相機 雷鋒資料
活動步驟：
①申請教室
②由班長主持開場
③介紹雷鋒的資料
④放映電影《雷鋒》。
⑤放映結束后大家討論十分鐘
⑥請同學發言分享觀后感。
⑦班長總結發言，活動結束。
⑧同步博客更新
3、第二項活動：愛心我行動
計劃參加人數：30人
活動目的：學習雷鋒，幫助他人，切身體會。
活動地點：龍門大道
活動形式：分為兩組，去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。
活動準備：熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機
活動步驟：
①與交警和建筑隊的負責人交流，介紹活動內容，獲得允許。
②確定活動時間，組織學習交通規則。
③活動前體育委員說明活動注意事項
④第一組，為修路工人送去熱水。第二組，執勤交警協調，幫助維持交通秩序。
⑤活動結束時收拾現場的垃圾
⑥體育委員清點人數，檢查設備，組織返回。
⑦同步博客更新
4、第三項活動：“你是‘活雷鋒’嗎？”
計劃參加人數：20人
活動目的：宣揚雷鋒精神，倡導良好的社會風尚
活動地點：王城廣場 牡丹廣場
活動形式：分為4組，走向社會，對路人進行采訪調查
活動準備：攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報
活動步驟：
①統一組織到活動地點，整理宣傳現場，張貼海報。
②以攝錄方式記錄采訪過程。
③各小組分別對路人進行采訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵大家學雷鋒做好事。并贈送小禮品。
④清點資料，工具，人數，組織回學校。
⑤同步博客更新
5、第四項活動：“老外”學雷鋒
計劃參加人數：23人
活動目的：向外國友人講述雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。
活動地點：龍門石窟 萬達廣場
活動形式：23人分組活動，課余時間去超市、旅游景點、廣場上進行宣傳。
活動準備：收集相關英文資料 練習英文口語，英文介紹 宣傳海報。
活動步驟：
①收集資料后翻譯成英文。
②充分練習口語發音，以免造成溝通問題和沖突。
③統一組織去活動地點，活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。
④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神，并教他們用中文說一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。并贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動，宣傳雷鋒精神。
⑤活動過程中攝像紀實。
⑥活動結束后清點人數，組織帶回學校。
⑦同步博客更新
6、活動總結整理階段：
①參與各活動的小組進行活動總結，提交總結報告。
②負責人匯總活動紀實過程及相關材料。
③同步博客更新。
7、活動交流感想階段：
全體同學開班會，交流活動感想、反思活動過程、分享收獲，總結活動的亮點與不足，增進同學間友誼，增強班級凝聚力。
五、活動宣傳
1、預備階段，在班級內部宣講活動的重要性和活動意義，鼓勵大家積極參與活動
2、積極聯系宣傳部在校內進行活動宣傳
3、深入社會，加深活動影響。
六、活動經費
本著勤儉節約的原則，本次活動經費均來自于本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。
七、安全措施及注意事項
①參與活動的同學皆有人身安全保險
②活動前進行過集體安全教育并提示活動注意事項。
③活動地點不涉及危險區域。
④活動中每位同學要文明有禮，保持良好的儀態，展現當代大學生的風采。
⑤活動中要服從組織安排，遵守活動紀律，認真聽取注意事項，對自己負責，對社會負責。
⑥要保持樂觀開朗的心態，遇到問題積極找組長或班委解決。
⑦要有團隊合作精神，積極承擔自己的責任。
雷鋒月策劃書22
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標
開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創文明)，形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
三、組織領導
學雷鋒志愿者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，為確保活動實效，成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。
組長：
副組長：
成員：
四、活動內容
1、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區營造成居民溫馨的家園。
2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施
1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下，責任到人，層層落實。
2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。
六、活動要求
1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。
3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。
雷鋒月策劃書23
我園將三月份定為學雷鋒活動月，圍繞“向雷鋒叔叔學習”主題開展“六個一”系列活動，具體活動安排如下：
活動一：認識雷鋒叔叔
目的：
1.認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。
2.畫出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。
形式：以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”，通過視頻、畫冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，并用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。
3，學唱雷鋒歌曲。制作宣傳版面。
活動二：我來照顧你
目的：
1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。
形式：大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。
活動三：社會實踐活動“環保小衛士”
帶領中大班級幼兒走上街頭廣場，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環境從我做起，培養幼兒樂于助人、樂于為環境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。
活動四：家園合作，雷鋒精神代代傳，開展“捐書，捐物”活動，為鄉幼兒園的孩子送愛心。
通過家長、教師給幼兒講故事、說兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事跡，理解雷鋒叔叔的釘子精神。“向貧困地區兒童捐一本書，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂。
活動五：“小手牽大手”
幼兒、家長、教師互動，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。
活動六：結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。
雷鋒月策劃書24
一、活動目的
通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點：
長沙望城區
四、活動時間
20xx年3月17、18日(周六、周日)
3月17日上午 8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲
五、組織及分工：家長委員會
協調：家長委員會全體委員
活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)
后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)
宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)
活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。
六、活動行程：
1、3月17日：早上8:30集合，統一乘坐大巴出發(集合地點：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16:30左右啟程回株洲，預計18:00到達早上集合地點后分散回家;
2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。
七、注意事項 (還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)
1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;
4、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
5、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
6、小組劃分
7、醫療救護：念念媽媽。
雷鋒月策劃書25
設計意圖：
學習雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材。活動中通過讓幼兒看圖片，引導幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，然后觀看弘揚雷鋒精神的動畫片，理解雷鋒精神的實際意義；再由情景創設讓幼兒結合生活實際，會主動幫助有困難的人。最后的拓展活動，讓幼兒進行大膽的表達，延續孩子關愛他人的情景。
活動領域：
社會活動內容：學習雷鋒好榜樣
活動目標：
1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。
2、通過觀看有關雷鋒的動畫片，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。
3、培養幼兒的口語表達能力。
活動重點：
能夠主動的幫助有困難的人，準確的進行表達。
活動難點：
能夠準確的進行表達。
活動準備：
1、收集有關雷鋒事跡的圖片。
2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。
3、一首"學習雷鋒好榜樣"的兒歌。
活動過程：
一、兒歌引入主題。
1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌（開始播放兒歌），誰知道歌中唱的是誰呀？
2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢？
二、觀看及討論。
（1）觀看有關雷鋒事跡的圖片。
1、雷鋒是個怎樣的人呢？
2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？
3、這些好事體現了雷鋒叔叔哪些精神呢？
（2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。
1、動畫片中的小朋友發揚了雷鋒叔叔呢的那些精神？
2、你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事？
三、創設情景：
1、扶盲人過馬路。
2、修補圖書。
3、拾到東西歸還物主。
四、談話："如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？"延續孩子關愛他人的情感。
雷鋒月策劃書26
一、活動宗旨
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。
二、活動目的
通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化居民傳統美德和公民道德意識，提高居民素質，從而推動我社區工作向縱深發展。
三、活動時間
20xx年3月4日
四、活動內容
1、開展關愛空巢老人志愿服務活動。以“老吾老以及人之老”為主題，以社區為依托，采取結對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供救助、家政服務、心理撫慰、健康保健志愿服務。
2、開展清潔環境衛生志愿服務活動。組織志愿者深入到背街小巷、社區樓院、公共場所，清除衛生死角，整治“臟亂差”、文明督導等活動，提高社區環境和文明形象。
3、開展網絡文明傳播志愿服務活動。組織志愿者積極參與“續寫雷鋒日記”網絡文明傳播活動，通過論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。
4、開展維護社會秩序志愿服務活動。在公共場所設立志愿服務站點，開展秩序維護志愿服務，形成文明禮讓的社會秩序。要廣泛開展文明交通志愿服務，引導人們文明出行。成立治安巡查志愿服務隊，引導居民義務參與社會治安綜合治理，完善群防群治網絡。
雷鋒月策劃書27
一、活動目的
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園精神文明建設，掀起我園學雷鋒活動新高潮。
二、活動主題：
【弘揚雷鋒精神構建和諧校園】
三、活動要求：
從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣做好人做好事。
四、活動時間：
（xx年2月27日—3月2日）
五、活動安排：
第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案）
1、升旗儀式，全園師生發出“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”倡議，“學雷鋒活動日”正式拉開帷幕。
2、充分利用家園天地，開展宣傳活動。
3、幼兒園廣播站播放：歌曲：《學習雷鋒好榜樣》，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展（全園按照活動內容組織實施）
主題一：義賣主題：【愛心無限，快樂奉獻】
1、 舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全園幼兒將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。
2、 借此活動培養我園幼兒節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
2、組織幼兒參加一些校外的公益勞動
（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會
（2）走向市區進行清除白色垃圾
（3）創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。
雷鋒月策劃書28
為進一步傳承雷鋒精神，發揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發揚團員青年志愿服務精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合。現面向全校團員青年深入開展20xx年學雷鋒系列活動。現將有關事宜安排如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，引領青年風尚
二、活動要求
以“學習雷鋒紀念日”為契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”為主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志愿服務和社會公益活動為主，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模范的生動局面。
三、活動安排
1.開展校內學雷鋒志愿服務月活動
組織各類、各級志愿服務團隊開展校園各類志愿服務，為建設文明美麗校園做貢獻。
2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動
廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇為、助人為樂事跡，通過多種渠道大力宣傳先進事跡，在全校范圍內形成良好的學習氛圍。
3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動
在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。
4.廣泛開展校外志愿服務活動
依托郭明義愛心團隊沈陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志愿服務活動的常態化發展。
5.繼續開展青年網絡文明志愿服務活動
繼續深入開展青年網絡文明志愿行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網絡文明素養。以爭做網絡文明代言人為切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環境。
四、活動要求
1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成為“學雷鋒志愿服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。
2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。
3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，并將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。
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