朗誦比賽主持詞(熱)
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的朗誦比賽主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朗誦比賽主持詞 篇1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)
男女：大家好！
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！
女：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候?qū)r間的感悟更是另人感動萬分。現(xiàn)在就請欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。
女：是啊！假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧！
聽！真有人在和時間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。
男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。
前幾天是母親節(jié)，同學(xué)們，你們都用什么方式表達了對媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價的愛。時光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰言寸草心，報得三春暉。”兒女的孝心就如細(xì)微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的`》。
男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑。可是不知為什么，好景不長，這樣一個小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個小村莊的故事》
女：這是一個心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。同學(xué)們，讓我們從小愛護花草樹木，愛護小動物。保護大自然的生態(tài)平衡吧！同學(xué)們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的.時間都是大霧彌漫，所以它又有一個別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往啊！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢！愿我們?nèi)祟惡托游镉肋h(yuǎn)都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經(jīng)典同行。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，讓好書隨我們一路遠(yuǎn)行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時期，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
朗誦比賽主持詞 篇2
一、開場
彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
王：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。
王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。
彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國啊！您的偉大天地動容！
王：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌。
彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
王：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
彭：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。
王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
彭：今天，讓我們走進古詩文的世界，把祝福奉上！
王：今天，讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒！
彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛！
王：xx中心小學(xué)“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦
合：現(xiàn)在開始
彭：聽，同學(xué)們的掌聲如潮，看，同學(xué)們的笑臉如花，我相信今天的詩文朗誦一定會是一次成功的盛況，是一次空前的朗誦會。
二、宣布比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
王：在比賽之前，先宣布比賽評分標(biāo)及注意事項
三、比賽過程：
彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典古詩美文，是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
王：讓我們徜徉在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華文化。
彭：下面先請六(1)中隊朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
王：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
彭：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
王：“但愿人長久，千里共嬋娟”，下面請欣賞五(2)中隊朗誦的'《水調(diào)歌頭》及《祖國啊為您歌唱》
彭：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想
王：即使個人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢想
彭：滾滾江水奔騰流向遠(yuǎn)方，當(dāng)蘇軾站在赤壁悼念古人，他又留下了怎樣的輝煌篇章，請聽五(1)中隊朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》
王：請欣賞三(1)中隊朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻給老師的詩》
彭：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞三(2)中隊朗誦的《虞美人》及《祖國的愛》
王：請欣賞二(1)中隊朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及《雷鋒叔叔你在哪里》
彭：親愛的中國，再優(yōu)美的詩行也抒發(fā)不了我對您的愛戴，再動聽的話語也表達不完我對您的忠誠！請欣賞四(1)中隊朗誦的《憶江南》〉及《我的祖國》
王：請欣賞四(2)中隊朗誦的《無題》及《夢想》
彭：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。請欣賞一年級朗誦的《水調(diào)歌頭》及《祖國多么偉大》
王：母親，一個多么溫暖的詞語，母性，一個多么柔美的詞語，母愛，一個多么偉大的詞語！慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。請欣賞二(2)中隊朗誦的《游子吟》及《雷鋒叔叔你在哪里》
彭：請欣賞六(2)中隊朗誦的《水調(diào)歌頭》及《涼州詞》
四、宣布比賽結(jié)果
五、閉幕詞
彭：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;
王：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
彭：相信同學(xué)們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
彭：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;
王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂！
彭：我也相信通過參與這次活動，同學(xué)們會更愛我們的祖國，更愛我們的家鄉(xiāng)。
王：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。
彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
合：本次經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結(jié)束。
朗誦比賽主持詞 篇3
A：三月，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜
B：三月，萬象更新，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛
A：三月，是一個擁有的特別意義的月份
B：四十六年前的三月，我們敬愛的毛主席發(fā)表了題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”
A：雷鋒，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士
B：他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文。他如此平凡，如此年輕，卻如此偉大！
A：帶著對雷鋒同志的懷念與敬佩，我們將同聚在這里，一起感受他那樸實無華，無私奉獻的心靈
B：下面我們宣布
合：桂花小學(xué)“雷鋒精神伴我成長朗誦、演講比賽”現(xiàn)在開始！
A：讓我們用熱烈的掌聲請出今天的第一個節(jié)目，一年級的詩歌《給雷鋒叔叔的`詩》。
B：雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。雷鋒叔叔雖然離開我們很久了，但他的精神卻一直伴隨我們成長，激勵我們奮進。接下來是二年級為我們帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。
A：是的，雷鋒同志一直伴隨著我們，在我們的周圍，雷鋒同志的身影也隨處可見。一滴水只有放進大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來——這是雷鋒同志寫給自己的一段話。
讓我們一起來欣賞由三年級伍林香同學(xué)帶來的《像雷鋒那樣》。
B：感謝三年級伍林香同學(xué)深情的朗誦。接下來，三年級言佳敏同學(xué)為我們帶來《雷鋒精神永恒》，掌聲歡迎。
A：請欣賞由三年級楊茜同學(xué)為我們帶來的《學(xué)雷鋒見行動》。
B：十分感謝楊茜同學(xué)帶來的精彩表演。請欣賞由三年級秋雙霜同學(xué)為我們帶來的《學(xué)雷鋒見行動》。
A：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？每每看到這段話，雷鋒同志那無私的身影總是浮現(xiàn)在我們的面前。
讓我們一起來傾聽由四年級帶來的集體節(jié)目《寫給雷鋒叔叔的詩歌》。
B：雷鋒同志就是那么的樸實，他不僅是一顆星，更是一滴水。他很平凡，就像那波濤洶涌的大海中一滴普普通通的水，盡管平凡，他也有自己的分量。接下來請欣賞四年級帶來的《你，浪花里的一滴水》
A：不是每一顆明星，都有月亮的光輝。雷鋒精神的璀璨，正是飽含了樸實的光芒。踏實地工作，真誠地待人，樸實就是裝扮人生的最華麗的衣裳。請欣賞五年級言萍同學(xué)為我們送上的《雷鋒啊，雷鋒你永遠(yuǎn)活在我們心中》。
B：接下來請欣賞五年級言思宇同學(xué)帶來的《雷鋒精神永放光芒》。
A：雷鋒常說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人！”就是這樣的一個人，然而上天卻沒有很好地眷顧他。在1962年8月15日的一次執(zhí)行任務(wù)中，我們敬愛的雷鋒叔叔永遠(yuǎn)地離開了。下面，讓我們一起來聽一下六年級睢源緣同學(xué)帶來的詩歌《贊雷鋒》。
B：請欣賞六年級楊倩同學(xué)帶來的《雷鋒我的榜樣》。
A：偉大與平凡，理想與現(xiàn)實，就這樣，凝聚在一個焦點上，多少次，他在我們中間走過，一起跋山涉水，一起櫛風(fēng)沐雨。也許我們會看見他，在列車上端水掃地；也許我們會遇到他，在工地上推著小車搶險堵堤。雷鋒的形象在我們心目中，從來沒有被忘卻。讓我們一起來分享六年級宋曉同學(xué)的《學(xué)習(xí)雷鋒心得》。
B：歲月?lián)崞接洃洠兆訚u去漸遠(yuǎn)，而那個二十二歲的青年卻如一面不倒的旗幟在神州大地上高高飄揚。讓我們一起用掌聲有請六年級湯志誠同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫裉斓淖詈笠粋�節(jié)目《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》。
A：今天，我們走進詩歌的美妙旋律中，去感受那纏綿悱惻的詩篇、慷慨激昂的腔調(diào)；
B：今天，我們走進大家的內(nèi)心世界，去體會到了大家對詩詞朗誦的熱愛和天賦。
A：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷
B：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
A：雷鋒的火炬，喚起了民族的覺醒。
B：壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
A：一首首詩歌，讓人心潮澎湃；
B：一章章詩篇，讓人熱血沸騰。老師、同學(xué)們，讓我們記住這個難忘的下午。
A：離別今天，我們將站在新的起點
B：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
A：下面我們宣布
合：桂花小學(xué)“雷鋒精神伴我成長詩朗誦演講比賽圓滿結(jié)束”。謝謝大家的踴躍參與！
A：請各班按秩序回教室！
朗誦比賽主持詞 篇4
一、開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：這學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。
男：今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動現(xiàn)在開始。
女：下面有請本次活動的評委入場就坐，肖興萬老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標(biāo)老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
二、比賽過程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。
下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準(zhǔn)備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。
女：我們每個人在童年時，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現(xiàn)了無數(shù)民族英雄，下面八年級一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的.祖國》做好準(zhǔn)備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命運牢牢掌握。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。
男：是呀，祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應(yīng)該更加振奮，讓我們高唱青春的`贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠(yuǎn)方，請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準(zhǔn)備。
男：通過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：這是一個承前啟后的時代。
男：這是一個日新月異的時代。
女：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。
男：朋友，一個中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時，請聽九年級二班的同學(xué)給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準(zhǔn)備。
女：泱泱中華，綿遠(yuǎn)流長。諸子精髓，伴我成長。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同學(xué)給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。
男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)帯⒕葒鴪D強的歷程當(dāng)中。請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《祖國呀，我親愛的祖國》。
三、結(jié)束語
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演！
女：下面有請學(xué)校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎！
朗誦比賽主持詞 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們。大家上午好！
男：今天，我們歡聚在民族學(xué)校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝！
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。大家掌聲歡迎！
請九年級楊xx同學(xué)作好準(zhǔn)備！
請五(1)班龍xx、楊xx同學(xué)作好準(zhǔn)備！
在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸，長江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍xx、楊xx同學(xué)為我們帶來《我們有一個強大的祖國》。大家掌聲歡迎！
請五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備！
女：非常感謝五(1)班龍xx、楊xx同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊xx同學(xué)的誦讀最后得分：
我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望；我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。
請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備！
男：歌頌祖國，這是一個永恒的主題。《祖國啊，我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情。下面我宣布五(1)班龍xx、楊xx同學(xué)的誦讀最后得分：
同學(xué)們，我們看到過各種方陣：奧運會上運動員入場，廣播操比賽時的退場，閱兵儀式的進行那整齊的動作，一致的`步調(diào)給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎！
請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備！
女：時光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在xx廣場，我們吹著小號，踩著鼓點，我們回憶歷史，想起我們的英勇，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：
接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎！
請楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備！
男：我們的方陣，就像春天的苗圃，滋潤雨露，沐浴陽光；生長著茁壯的童話，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》。
下面我宣布六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國啊！我永遠(yuǎn)熱愛你！接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。
請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備！
女：熱愛祖國、歌頌祖國，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：
接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎！
請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備！
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演。
下面我宣布八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：
長征壯舉讓世人驚嘆，長征精神永世流芳。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律長征》。大家掌聲歡迎！
請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備！
男：回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪！
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：
繁星滿天的夜空，點著無數(shù)街燈的天上街市，牛郎織女的。接下來有請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎！
請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備！
女：地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強大的祖國。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：
接下來有請龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來經(jīng)典詩詞《沁園春雪》。大家掌聲歡迎！
請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備！
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》。大家掌聲歡迎！
請五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備！
女：和媽媽小時侯相比，我們是幸福的一代。這是祖國強大、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活，今后我們要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》。
請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備！
男：我們的家鄉(xiāng)，我們的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：
祖國幅員遼闊；贊美可愛的祖國。回顧過去，驕傲自豪；展望未來，奮發(fā)開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你，中國》。大家掌聲歡迎！
請六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備！
女：山河無比壯麗，我們愛你，中國；民族風(fēng)物迷人，我們愛你，中國；文化古老燦爛，我們愛你，中國。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春雪》。大家掌聲歡迎！
男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，安社稷、富國民、全面發(fā)展，和諧共贏；看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，燃燒豪邁激情，續(xù)寫輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：
六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：
男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
男：老師們，同學(xué)們，民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
朗誦比賽主持詞 篇6
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；
今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。
捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。
今天光臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：
今天光臨晚會現(xiàn)場的評委有：
下面有請教體局杜局長講話
xx市第二屆中學(xué)生“中華經(jīng)典詩文朗誦”大賽正式開始
1、實中
沐浴在十月金色的陽光里，任思想沿著歲月的河床去追趕那五千年的時光，在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國一起，在艱難跋涉中步入輝煌。
請欣賞實驗中學(xué)的經(jīng)典誦讀《中華魂》
2、四中
金城之中心，向陽小巷內(nèi)，辦學(xué)有特色，書香溢校園；
書籍開啟心智，書籍照亮人生；
誦讀經(jīng)典詩文，愛我美麗四中校園；
請欣賞市四中的經(jīng)典誦讀《道德經(jīng)》
3、二中
經(jīng)典華章交相輝映，經(jīng)典思想一脈相承。
請欣賞市二中的經(jīng)典聯(lián)誦《道傳千古德惠萬物》
請評委為前3個節(jié)目打分
4、一中
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。走進一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿校園。
請欣賞市一中的師生帶來的深沉厚重的中華傳統(tǒng)經(jīng)典《道德經(jīng)》
現(xiàn)在公布前三個學(xué)校的節(jié)目得分
5、三中
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明！
請欣賞市三中的經(jīng)典誦讀《理想》
一中最后得分
6、五中
天下興亡，匹夫有責(zé)，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的.愛國之心！
請欣賞市五中的經(jīng)典誦讀《滿江紅》
三中最后得分
最后欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》
五中最后得分
今天一等獎
請到會的領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎
結(jié)束語：
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心里蕩漾
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的文化精髓伴隨我們成長
xx市第二屆經(jīng)典詩文朗誦比賽圓滿結(jié)束！
老師們、同學(xué)們讓我們相聚明年！再見！
朗誦比賽主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
過去的20xx年是xx鐵一中xx學(xué)校蓬勃發(fā)展，續(xù)寫傳奇的一年；過去的20xx年是xx初中語文教研組繼往開來，厚積薄發(fā)的一年；過去的20xx年是每一位xx人乘風(fēng)破浪，一往無前的一年。辭舊迎新，我們信心滿滿；滿載收獲，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航！值此期末收官，新年伊始之際，初中語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，于今天隆重開展“采擷經(jīng)典詩文吟誦最美華章”教師朗誦風(fēng)采大賽。在此，請允許我隆重介紹蒞臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是：
本次大賽旨在提高語文教師的朗誦水平和審美修養(yǎng)，激發(fā)教師積累經(jīng)典作品的熱情，展現(xiàn)語文教師朗誦的功底和風(fēng)采。弘揚中華民族浩瀚的文化，增進中學(xué)語文學(xué)科素養(yǎng)在語文教師中的滲透，營造富有激情和文學(xué)文化氣息的語文教師團隊。下面我宣布xx鐵一中xx學(xué)校初中語文教研組“采擷經(jīng)典詩文吟誦最美華章”教師朗誦風(fēng)采大賽正式開始。
下面介紹比賽規(guī)則：
參賽教師配樂誦讀或者吟誦，評委從臺風(fēng)、語音語調(diào)、個人情感、節(jié)目創(chuàng)意等方面來進行評價。本次比賽我們設(shè)置了最富深情誦讀獎、最富激情誦讀獎、創(chuàng)意誦讀獎、魅力誦讀獎、風(fēng)采誦讀獎、人氣誦讀獎、默契組合獎、活力誦讀獎、潛力誦讀獎九個獎項，評委將根據(jù)參賽選手的誦讀特點進行評比。看，參賽老師們都已準(zhǔn)備就緒，讓我們一起期待他們的精彩展示！
1.完美的愛情，親密又獨立。愛的不卑微，愛的`堅強。我們總會找到那么一個人，面對生活手牽手，面對未來肩并肩。請欣賞王密、謝心怡老師朗誦《致橡樹》。
2.一杯清茶，一碗熱面；一束鮮花，一個短信；一句問候，一個擁抱；一點耐心，一點細(xì)心；便是我們一生摯愛的母親最深切的愛。讓我們一起聆聽《母愛》朗誦者霍雨佳老師。
3.長安高歌頌青蓮獨酌對飲盡忘言一首舊曲千年唱但聞吾乃酒中仙。請欣賞屏棄物欲，開懷暢飲，請欣賞《將進酒》朗誦者喬晨凱、吉小勇老師。
4.文學(xué)愛好者們常因南宋詩人陸游和其妻唐婉的凄美愛情故事而淚流滿襟。而沈園就是令陸游一生懷舊的傷心地。風(fēng)燭殘年的陸放翁啊，在夢里千百次地尋覓，那驚鴻一瞥的佳人，那纏綿悱惻的愛情。下面請欣賞李珍、董問博老師帶來的《夢斷沈園》。
5.自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領(lǐng)悟了青衣意蘊的極少。青衣的執(zhí)著和期盼。生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后。有希望就不是悲！請欣賞彭賽男老師的朗誦《青衣》。
6.浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請聽對黃河精神的歌頌……請欣賞崔煥老師朗誦《黃河頌》。
7.四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。我們是教師，三尺講臺即舞臺，我們是xx教師，用實際行動點亮每一位xx學(xué)子的美好未來！請欣賞吉小勇、呂博涵、劉亞冰、唐雨曦、趙延芳、董婷、李歡、肖瑤老師帶來詩朗誦《我是一名xx教師》。
宣讀比賽結(jié)果：
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝以上老師的精彩朗誦，閃耀在每位老師身上的閃光點都是初中語文教研組和xx學(xué)校發(fā)展的寶貴財富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學(xué)實踐中一定會比今天的表現(xiàn)更出色，一定會在工作中精益求精，不斷進取，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的成績，為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。
最后讓我們掌聲有請對本次大賽進行點評并致閉幕詞......
感謝領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話和點評。
又一次的精彩，又一次的成功；又一次的難忘，又一次的成長。讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現(xiàn)和評委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
本次教師詩詞朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。
朗誦比賽主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同志們：
大家下午好！
時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們又走到了xx年的最后一天。在這個年終歲末之際，我們xx局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝xx年元旦的到來，豐富我們干部職工的節(jié)日生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的xx年劃上一個圓滿的句號！今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ猓覀冞�非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：xxx，歡迎您！xxx歡迎您！xxx歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來！
在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位嘉賓擔(dān)任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！
在比賽開始之前，先請（xx領(lǐng)導(dǎo)）講話，大家歡迎！
謝謝（xx領(lǐng)導(dǎo)）的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。首先，請王xx為大家朗誦，請陳xx作準(zhǔn)備。
請評委亮分。
報分完畢。下一位陳xx，請xx作準(zhǔn)備。
請評委亮分……報分完畢。下面公布王xx的最后得分。
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的'結(jié)果如何，一、二、三等獎將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結(jié)果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎的是xxx、xxx、xx。請xxx、xxx、xxx為他們頒獎；
獲得二等獎的是xx、xx。請xxx、xxx為他們頒獎。
獲得一等獎的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。
比賽進行到這兒也進入尾聲了，下面請xxx講話，大家歡迎。
其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是在xx年的最后一天這個特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來告別過去的一年，迎接新年的到來，以這樣一種歡快而有意義的活動為我們xxx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進步邁進新的一年，把來年的工作做得更加輝煌，把來年的生活開創(chuàng)得更加燦爛！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同志們，今天的比賽議程就全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓（評委老師）的到來，感謝你們的支持！
最后，祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意！
朗誦比賽主持詞 篇9
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，
（女）親愛的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
（男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。
（女）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男）誦讀文化經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
（女）誦讀文化經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”。
（合）南豐中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽——現(xiàn)在開始！
（男）首先請陳校長為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。
（女）非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動的關(guān)心和支持，讓我們再次以熱烈的掌聲對陳校長的到來表示衷心的感謝。
（男）下面請允許我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：鄧東華主任、于玉泉主任、聶妹老師、錢秋月老師、蔡小燕老師、伍慧媚老師、蒙肖娟老師。
（女）本次比賽，我們按照年級由低到高的順序進行，分別從一（5）班依次到六（15）班。一二年級組和三四年級組將分別評出一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎，優(yōu)秀獎若干名。五六年級組將評出一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，優(yōu)秀獎若干名
（男）《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事。”
（女）接下來讓我們一起品味《三字經(jīng)》的獨特魅力吧。請欣賞一年級（5）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《三字經(jīng)》的選段，掌聲歡迎。（男）請一（6）的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男）在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明，請欣賞一（6）班的同學(xué)們朗誦《三字經(jīng)》選段。
（女）在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。看，一（7）班的同學(xué)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，有請一（7）班的同學(xué)們。
（男）感謝一（7）班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面有請一（8）班的同學(xué)們上場，掌聲歡迎。
（男）謝謝一年級的同學(xué)們，你們表現(xiàn)的得真棒！
（女）《千字文》流傳至今已有一千五百多年了，全書雖只用了一千個不重復(fù)的字，但卻有相當(dāng)深的知識內(nèi)涵和藝術(shù)價值。請欣賞由二年級同學(xué)帶來的詩歌吟唱《千字文》。
（男）首先有請二（5）班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。
（女）父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物，有請二（6）班的同學(xué)們吟誦《千字文》選段。
（男）“之過必改，得能莫忘”，讓我們知道了怎樣做人。下面有請二（7）班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。
（女）“交友投分，切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。請欣賞二（8）班的同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b《千字文》節(jié)選，大家掌聲歡迎。
（男）感謝二（8）班同學(xué)們的精彩表演，二（9）班的同學(xué)個個精神抖擻，掌聲有請他們上場吧。
（女）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。
（男）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
（女生）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
（男生）對話圣賢，我們感受千年文字的`力量。
（男）百善孝為先。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。
（女）下面我們一起來聆聽三年級的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段，首先有請三（5）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)，誠實守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。下面有請三（6）的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（女）古有孝父典范香九齡，能溫席。今有道德楷模謝延信，大愛無疆。下面請欣賞三（7）班的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段。
（男）國學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深，國學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國風(fēng)味。下面有請三（8）的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（女）讓經(jīng)典伴我們成長，讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。下面有請三（9）的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）感謝天地的化育之恩，
（女）感謝父母的養(yǎng)育之恩，
（男）感謝老師的教導(dǎo)之恩，
（女）感謝同學(xué)的幫助之恩。
（男）從同學(xué)們聲情并茂的的誦讀中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。
（女）《大學(xué)》是四書五經(jīng)之首，其內(nèi)在的精神價值，是其它書所無法匹敵的，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。不論做人還是為官都給人以更大意義的指導(dǎo)。
（男）請欣賞四年級（5）的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼洞髮W(xué)》里面的選段，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。
（女）讓我們擷取《大學(xué)》里的幾朵浪花，共同領(lǐng)略它的哲思，它的博大精深！下面有請四（6）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）我們今天誦讀《大學(xué)》的目的在于從小樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，從小就樹立修身、齊家、治國、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面請四（7）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（女）經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。讓經(jīng)典滋潤我們的青春，讓書香伴隨著我們成長。下面有請四（8）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）民族精神需要代代傳承，代代傳承需要我們來延續(xù)。下面請四（9）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《大學(xué)》選段，掌聲有請。
（男）老師們，同學(xué)們，下面先休息10分鐘。
（女）國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空。
（男）書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。
（女）讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。
（男）讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。
（女）請欣賞五（5）班的同學(xué)們誦讀《中庸》選段。
（男）讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模，在經(jīng)典中陶冶道德之情操。請欣賞五（6）的同學(xué)的朗誦，掌聲歡迎。
（女）沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中下面有請五（7）的同學(xué)們，掌聲有請。
（男）感謝五（7）班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面請五（8）的.同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？偉大思想家、教育家孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。
（女）相傳弟子三千，賢人七十二。
（男）智者樂水。
（女）仁者樂山。
（男）下面請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀著名的儒家學(xué)派經(jīng)典《論語》選段。（女）首先請出的是六（5）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則，時至今日仍具有極強的生命力。下面請六（6）班的同學(xué)們誦讀《論語》選段，掌聲歡迎。
（女）與詩詞作伴，與圣賢為友。經(jīng)典頌盛世，和樂報中華。下面請欣賞六（7）班的同學(xué)們帶來《論語》之選段，掌聲歡迎。
（男）謝謝六（7）班的同學(xué)們的精彩朗誦，下面請六（8）班的同學(xué)們上場，掌聲歡迎。
（女）自強不息、厚德載物、中道和諧是中華民族賴以安身立命的文化精神。下面請六（9）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）我們弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，增強我們的民族自信心和自豪感，下面請欣賞六（10）班的同學(xué)們誦讀《論語》之選段，掌聲歡迎。
（女）讓我們?nèi)谡嫔泼榔焚|(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。下面有請六（11）班的同學(xué)們上場，掌聲歡迎。
（男）口才文才從誦讀開始，素質(zhì)氣質(zhì)自經(jīng)典升華。請欣賞六（12）班的同學(xué)們誦讀論語之篇選段，掌聲歡迎。
（女）珍惜人生美好的讀書季節(jié)，積極誦讀經(jīng)典，浸潤經(jīng)典，詩書作伴，陽光成長。下面有請六（13）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
（男）《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。請欣賞六（14）班的同學(xué)們誦讀《論語》篇選段，掌聲歡迎。
（男）非常感謝六（14）班的同學(xué)們聲情并茂的誦讀，最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎六（15）班的同學(xué)們，有請。
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（女）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
（男）感謝同學(xué)們的精彩表演。
（女）感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。
（男）祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利！
（女）祝同學(xué)們健康快樂，學(xué)習(xí)進步！
（男）最后讓我們再次高聲喊出今天活動的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”
（合）南豐中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽到此———圓滿結(jié)束！
朗誦比賽主持詞 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家，下午好！
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，漢語，這種美麗的語言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現(xiàn)中華文化的一個燦爛舞臺。而普通話，正是漢語中最動聽的一種話語。此次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我市第14屆推普周活動，將弘揚中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合。
一、開場白
今天，來自全市14家受檢單位的選手們，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
迎評領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、市府辦副主任xxx，歡迎您；
市語委辦主任、教育局副局長xxx，歡迎您；
市語委辦副主任xxx，歡迎您；
還有各受檢單位分管領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)絡(luò)員，以及全體業(yè)務(wù)指導(dǎo)員，歡迎你們！讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，并表示由衷的感謝！本次比賽很榮幸地請到了多位非常專業(yè)的評委，他們是：xx學(xué)院副教授、省級普通話水平測試員，xxx，歡迎您；
xx市青少年宮副主任、省級普通話水平測試員，xx，歡迎您；xx市黨校、省級普通話水平測試員，xxx，歡迎您；
xx市語委辦副主任，xxx，歡迎您；
讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝！謝謝！下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求與評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容，可以是中國古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。
2.比賽形式為集體朗誦，每個節(jié)目至少5人。朗誦時間不超過5分鐘。可以適當(dāng)配以音樂、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法，以增強朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。
3.評委將從內(nèi)容與表達、表演、創(chuàng)新三個方面進行綜合評分。
二、開始比賽
1、我們的祖國，經(jīng)過重重磨難才走到今天，外敵侵略、民族內(nèi)戰(zhàn)，都阻擋不了人們追求解放的步伐。祖國，那是一個多么親切的詞啊，她承載了幾代人的血和淚，也裝載了幾代人的苦與甜。請欣賞由市府辦選送的配樂詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，有請！
2、貧瘠的土地、破舊的校舍、孩子們渴盼知識的眼睛，還有，還有那滿山遍野的黃菊花，它蘊藏著生命里最珍貴的記憶。請欣賞由市教育局選送的配樂詩朗誦《黃菊花開》，有請！
3、中華民族有著五千年的悠久文明，中華民族有著海納百川的博大胸襟，讓我們?yōu)槲∥≈腥A唱一首贊歌！請欣賞由市文體局選送的配樂詩朗誦《中華頌》，有請！
4、插上奉獻的翅膀，乘著和諧的春風(fēng)，在祖國偉大母親的生日來臨之際，讓我們用最真誠的心，回饋社會，奉獻社會！請欣賞由市財政(地稅)局選送的配樂詩朗誦《以和諧的名義，我們浩蕩》，有請！
5、如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花。把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐！請欣賞由市廣播電視臺為大家?guī)淼摹爸腥A經(jīng)典詩詞串燒”，有請！
6、青春的中國，蓬勃的.春天，曾經(jīng)沉寂的沃土，正蓄勢待發(fā)！和諧的中國，希望的春天，祖國的各項事業(yè)，正大步向前！請欣賞由xx日報社xx分社選送的配樂詩朗誦《青春中國》，有請！
7、5.12銘刻于每個華夏兒女的心中。鳳凰涅槃之后，新的希望在向我們招手，新的幸福在等著我們?nèi)ふ遥覀兊募覉@，必將更加美好，因為我們有一個強大的祖國！請欣賞由xx藝術(shù)幼兒園選送的配樂詩朗誦《我有一個強大的祖國》，有請！
8、橫掃千軍、氣吞山河的霸王，可知道你衷心耿耿的烏騅在為你剜心刻骨、哭泣傷心，它縱身一躍，卷入洶涌的江心，悲憤的淚水化作流傳千古永不停歇的嘶鳴！請欣賞由xx小學(xué)選送的配樂詩朗誦《烏騅別霸王》，有請！
9、祖國是我們最親愛的母親，在她慈祥溫暖的懷抱里，我們一天天地成長，母親見證了我們每一個成長的足跡，我們目睹了母親日新月異的變化。讓我們一起，為偉大的祖國獻上一首贊歌。請欣賞由xx實驗中學(xué)選送的配樂詩朗誦《歌頌祖國》，有請！
10、端午節(jié)的起源有許多傳說，其中又以紀(jì)念屈原投江最為，屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個特殊的文化符號。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢！請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)選送的配樂詩朗誦《嘉禾端午頌先賢》，有請！
11、我的南方有流水人家，有曉風(fēng)殘月，有西子佳人；我的北方有雪飄荒原，有烽火狼煙，有腰鼓震天。南方的溫婉秀麗和北方的粗獷壯闊，共同構(gòu)成我們最美的祖國。請欣賞由xx圖書館選送的配樂詩朗誦《我的南方和北方》，有請！
12、讓我們沉醉在東風(fēng)之中，去看看塔影垂虹的美麗；讓我們?nèi)疽簧睐^湖春色，去案山曉翠領(lǐng)略晨曲的風(fēng)騷；讓我們登上九峰一攬樓，去聽聽南村書堆朗朗的讀書聲，讓我們置于文字之外，把一腔奔騰的豪情在東湖美景之中~馳騁！請欣賞由xx景區(qū)選送的配樂詩朗誦《東湖——xx的明珠》，有請！
13、通過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上，眺望那九十年的光陰，九十年的光陰，只是彈指一揮間；通過歷史的.眼眸，站在時光的肩膀上，眺望那九十年的歷程，九十年的歷程，是那么的曲折艱難！請欣賞由xx電信營業(yè)點選送的配樂詩朗誦《通過歷史的眼眸》，有請！
14、愛情，是社會生活中不可或缺的課題，也是古今中外詩歌描寫最為廣泛的題材，接下來，讓我們一起走進朦朧派女詩人舒婷的愛情世界，來感受她那神圣的愛情。請欣賞由市婦保所選送的配樂詩朗誦《致橡樹》，有請！
表演節(jié)目：
好了，朋友們，今天所有受檢單位的節(jié)目都已經(jīng)表演完畢了，現(xiàn)在我們的各位評委老師正在緊張地統(tǒng)計最終的得分以及獲獎情況，接下來，讓我們放松一下，請欣賞由xx學(xué)院xx校區(qū)帶來的表演節(jié)目：《青春萬歲》，有請！
三、組織發(fā)獎(主持人宣布獲獎名單和頒獎嘉賓)
現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，下面開始頒獎。
獲得金獎的單位是：xxx請上臺領(lǐng)獎，讓我們用掌聲有請xxx為獲得金獎的單位頒獎，大家歡迎。
獲得銀獎的單位是：xxx請上臺領(lǐng)獎，讓我們用掌聲有請xxx為獲得銀獎的單位頒獎，大家歡迎。
讓我們用掌聲再次祝賀以上獲獎的單位和選手，同時也再次感謝頒獎嘉賓！
四、結(jié)束語：
絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩；
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈；
誦讀中華經(jīng)典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。
讓經(jīng)典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，xx市中華經(jīng)典美文誦讀比賽到此結(jié)束，感謝各位的光臨！朋友們，再見！
朗誦比賽主持詞 篇11
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的.同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天啊！今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》1什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
女：四年級的故事《老狼請客》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。
男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴！
男：讓我們在書香中學(xué)會思考。
女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。
合：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
朗誦比賽主持詞 篇12
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
男：下午好！
女：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。74年前，一面鮮艷的五星紅旗在城樓冉冉升起。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
女：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親xx華誕！獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女：首先，介紹擔(dān)任本次活動的評委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來！
女：現(xiàn)在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準(zhǔn)備。
女：請評委為一號選手量分。
祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準(zhǔn)備。
男：一號選手的最后得分是xx，請評委為二號選手量分。六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準(zhǔn)備。
女：二號選手的最后得分是xx，請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場。請五號選手做準(zhǔn)備。
男：三號選手的最后得分是xx。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準(zhǔn)備。
女：四號選手的最后得分是xx，請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的`歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。
男：五號選手的最后得分是xx，請評委為六號選手量分。地動天不塌，大災(zāi)有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國！掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準(zhǔn)備。
女：六號選手的最后得分是xx，請評委為七號選手量分。
讓夢想走進校園，讓夢想走進生活，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準(zhǔn)備。
男：七號選手的最后得分是xx，請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的.現(xiàn)實讓人痛心；作為要為祖國繁榮富強而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹x朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十號選手做準(zhǔn)備。
女：八號選手的最后得分是xx，請評委為九號選手量分。十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準(zhǔn)備。
男：九號選手的最后得分是xx，請評委為十號選手量分。我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十二號選手做準(zhǔn)備。
女：十號選手的最后得分是xx，請評委為十一號選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強！讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準(zhǔn)備。
男：十一號選手的最后得分是xx，請評委為十二號選手做準(zhǔn)備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》。請十四號選手做準(zhǔn)備。
女：十二號選手的最后的分是xx，請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準(zhǔn)備。
男：十三號選手的最后得分是xx，請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準(zhǔn)備。
女：十四號選手的最后的分是xx，請評委為十五號選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準(zhǔn)備。
男：十五號選手的最后得分是xx，請評委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準(zhǔn)備。
女：十六號選手的最后得分是xx，請評委為十七號選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場，朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是xx，請評委為十八號選手量分。
十八選手的最后的分是xx。
(男女主持同時出場)
女：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，個人獎：
三等獎獲得者：
三年級組有：
六年級組有：
男：二等獎獲得者有：
三年級組有：
六年級組有：
女：一等獎獲得者有：
三年級組是：
六年級組是：
男：集體獎
詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。
男：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
女：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠；
男：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。(請各班有序帶回)
朗誦比賽主持詞 篇13
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
主持人2：親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布xx中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉老師，嚴(yán)老師，范老師，石老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達準(zhǔn)確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的`比賽中，取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》，請八(3)班的做準(zhǔn)備。
主持人2：1號參賽作品的得分為xx，下面請欣賞由八(xx)班同學(xué)帶來的詩歌《xx》。請八(xx)班的做準(zhǔn)備。
主持人1：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人2：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
主持人1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
主持人1：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人1：xx第二中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
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