開展預防傳染病工作總結

時間：2023-11-27 11:16:44 開展預防傳染病工作總結我要投稿

開展預防傳染病工作總結

　　傳染病的特點是有病原體，傳染性和流行性，感染后常有免疫性。有些傳染病還有季節性或地方性。以下是小編整理的開展預防傳染病工作總結（精選15篇），希望對大家有所幫助。

　　開展預防傳染病工作總結1

　　為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據區教育局關于對學校傳染病防控與食品衛生安全進行自查的緊急通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，于20xx年3月調整了傳染病防控工作領導小組。現對學校一年來傳染病防控進行回顧總結，具體情況匯報如下：

　　一、健全組織，完善制度，建立預案

　　開學初，因人事變動等因素學校調整了由校長任組長的傳染病防治、食品衛生安全、周邊環境治理工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，修定了一系列安全工作制度、預案。如《學校傳染病預防控制應急預案》、《學校預防傳染病晨檢制度》、《傳染病報告流程》、《預防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》等。

　　二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。

　　學校通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。少先隊組織值周老師和值周學生進行全校個人衛生檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。

　　三、建立晨檢晨報制度。

　　學校調整傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，由值周老師每天早晨8點30分準時向學校校長匯報晨檢結果，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

　　嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周教師隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早匯報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與防疫站聯系，并上報教育局。

　　班主任每天詢問學生身體情況、發現班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，即發現一例立即報告、隔離。

　　四、廣泛開展愛國衛生運動。

　　學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進行清掃，在教室衛生清掃時要求學生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。

　　各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用“84”消毒液對教室地面，空氣進行消毒，并做好消毒記錄。

　　五、深入開展“陽光體育運動”。

　　保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保學生每天有一小時的體育活動時間。

　　六、作好監控和防護措施

　　學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。為有效預防傳染病的發生，在家長的配合下請社區衛生服務中心的人員來校給學生接種疫苗。加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

　　七、存在的問題

　　在檢查中我們發現了一些問題，如學生上學路上喜歡購買校外路邊攤點、百貨店上的零食，帶來衛生上的隱患。部分學生家長也給學生購買攤點和百貨店的零食，對此學校深感憂慮，正擬通過家長會等方式解決這一問題。

　　今后，我們對學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，以促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。

　　開展預防傳染病工作總結2

　　學校衛生工作是學校教育的不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病及公共衛生標準的建設，加強學校公共衛生教育，不斷提高學生的健康水平，始終健全一支衛生防病及健康安全領導小組隊伍。

　　一、抓好晨午檢制度的落實。

　　為了全面貫徹落實《傳染病防治法》及上級有關學生傳染病防治的要求，我校實行以預防為主，不斷完善傳染病防治的長效工作機制，建立健全學生健康晨午檢制度，對在校學生每天實施晨午檢檢查。我校從新學校一成立到現在，一直堅持著晨午檢制度，如有班級發現感冒人數略有增加時，或出現水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

　　二、健康教育常規化

　　學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換宣傳內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、手抄報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

　　（一）增強傳染病防病意識與觀念學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及傳染病知識的宣傳和教育。

　　1.每班在班隊會課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

　　2.利用宣傳板報向學生宣傳傳染病的有關知識。

　　3.班主任老師利用廣播進行宣傳傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、癥狀和預防措施等

　　4.每班利用健康教育課時間上一堂預防傳染病的知識教育課，秋冬季重點做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的預防和控制工作。

　　（二）積極開展活動，提高健康意識

　　學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動

　　1.積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

　　2.加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施。要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

　　3.開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

　　（三）免疫接種

　　免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100％。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。

　　三、傳染病的預防、控制與處理

　　疫情的處理是：

　　1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

　　2、患者回家隔離至少21天。

　　3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

　　4、及時報告永寧縣衛生防疫中心。

　　5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。

　　6、復學時一定要經班主任老師查診，確已康復，方可進教室上課。

　　本學期有散發的水痘和腮腺炎疾病發生，學校緊抓不松，一方面及時切斷傳播途徑，對相關教室進行消毒，另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作，有效地得到家長的支持與配合，使學生安心在家休息、隔離，待全康復后復學。學生康復來校后的第一天，為了以防萬一，繼續對相關的班級進行了消毒。

　　四、認真做好本年度學生體檢分析

　　我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。

　　五、今后措施確

　　我校今后將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園！

　　開展預防傳染病工作總結3

　　為有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，保證學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將本學期有關傳染病防控工作總結如下：

　　1、學校成立了以校長為組長的傳染病防治工作領導小組，成員由校長、衛生負責人和班主任教師組成確保組織落實。

　　2、認真貫徹《學校衛生工作條例》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好了環境衛生和個人衛生，堅持了每天一掃，每周堅持檢查個人衛生，創設了良好的育人環境。

　　3、加強衛生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衛生、健康教育的負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衛生工作順利開展。

　　4、加強教室的開窗通風，要求只要天氣條件允許，教室的窗戶要求一律打開，不管天氣如何，下課時都要求打開所有的門窗通風換氣。

　　5、加強傳染病的預防宣傳。衛生室經常利用廣播、周會課、黑板報等形式向師生、家長結合季節流行和學校實際情況進行相關傳染病的預防宣傳，增強師生、家長的防范意識。

　　6、堅持定期消毒，對學校走廊、樓道、教室進行全面消毒，確保環境衛生。

　　7、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病或疑似傳染病可能的，立即進行隔離，同時教室采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病愈并憑指定醫院證明經衛生室檢查同意后方可回校上課。

　　學校無傳染病的疫情發生。

　　開展預防傳染病工作總結4

　　為認真落實、及時做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據《關于認真落實及時做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作的重要通知》精神，正常有序開展了各項工作，現總結匯報如下：

　　一、統一思想，提高認識，切實認識做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作的重要性。

　　我校由校長主持召開全體老師會議，將文件精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩定學校大局出發，要從講政治、講穩定、講大局、講科學的高度，充分認識和重視學校食品衛生安全與春季傳染病預防和控制工作，做到“警鐘長鳴”；另一方面根據實際情況，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。

　　二、加強領導，落實責任，做好學校食品衛生安全與傳染病防治工作。

　　明確校長是第一責任人，健康教育教師和各位老師要認真配合，積極做好具體工作。將學校的衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體人員。

　　三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發生和傳染病的流行。

　　做好宣傳工作。出好了一期宣傳專刊，以“校園廣播”的形式，舉辦了一次防“流感”講座，并要求廣大師生認真收看近期電視、報紙等新聞媒體關于“流感”的報道。加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、結合春季運動會，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。

　　大力開展學校大環境的整治，做到無死角。加強學校的衛生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓檢查、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預防為主。

　　開展預防傳染病工作總結5

　　為切實做好學校水痘、流行性腮腺炎、風疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學生的.身體健康和正常教學秩序，xx學校積極采取四項措施預防校園傳染病的發生。

　　一是強化健康衛生知識宣傳教育。學校通過健康教育課、體育課、主題班會等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護能力。

　　二是完善應急預案和防控措施。根據春夏交替期間傳染病流行特點，認真制定工作預案和防治措施，層層落實工作責任制。進一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開展突發公共衛生事件風險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。

　　三是做好學生因病缺勤登記管理。落實預防接種證查驗制度，班主任與執勤教師共同做好學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學生入校關，努力做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效發現和控制傳染源。

　　四是加強學校公共衛生管理。及時清運校園垃圾，清除衛生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發生的各種隱患。確保學生學習和生活場所的通風與換氣；教室配備空氣凈化劑，定期對教室、宿舍進行空氣消毒。

　　開展預防傳染病工作總結6

　　呼吸道傳染病是指通過呼吸道傳播的疾病，如流感、肺炎、麻疹等。為了有效防治呼吸道傳染病，我們需要加強對相關知識的培訓。以下是關于呼吸道傳染病防治知識培訓的總結：

　　一、了解呼吸道傳染病的傳播途徑和癥狀

　　呼吸道傳染病主要通過飛沫傳播和接觸傳播，癥狀包括發熱、咳嗽、流涕、咽痛等。了解傳播途徑和癥狀有助于及時采取防護措施和識別疾病癥狀。

　　二、加強個人防護意識

　　員工需要加強個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩、避免接觸病原體等，以減少感染的可能性。另外，要避免去人多的地方，尤其是密閉空間。

　　三、定期進行消毒和通風

　　對辦公室、工作場所等公共場所進行定期消毒，保持空氣流通，有助于減少病原體的傳播。

　　四、及時就醫和隔離

　　一旦出現呼吸道傳染病癥狀，應及時就醫并遵醫囑進行隔離，以防止病原體傳播給他人。

　　五、加強健康教育

　　通過開展健康教育活動，提高員工對呼吸道傳染病的認識和防護意識，促進員工形成良好的衛生習慣。

　　六、建立健全的防控制度

　　企業應建立健全的呼吸道傳染病防控制度，包括定期開展防控培訓、建立健康檔案、配備防護用品等，以確保員工的健康和安全。

　　通過以上培訓，員工對呼吸道傳染病的防治知識有了更深入的了解，增強了自我防護意識，有助于有效預防和控制呼吸道傳染病的傳播。

　　開展預防傳染病工作總結7

　　春天是各種病菌滋生、繁殖的季節，為了確保幼兒身體健康，廣元市東壩幼兒園采取了一系列措施做好春季傳染病預防工作。

　　一是積極做好宣傳工作。通過家長會、班級QQ群、通訊平臺、等多種途徑向師幼及家長大力宣傳各類春季疾病預防知識。讓家長配合幼兒園做好疾病預防工作，將幼兒保健工作落實到位，并要求每位家長注意幼兒的個人衛生，勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服，勤洗澡。

　　二是嚴格做好晨午檢工作。班級教師嚴格做好晨午檢工作，隨時觀察幼兒在園表現，并做好記錄，發現問題及時處理、及時匯報，對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作。

　　三是做好衛生消毒工作。各班加強消毒力度，要求保育教師加強班級環境衛生的清掃，消毒，經常開窗通風，保持空氣流通，勤曬被褥等。

　　四是加強幼兒體育鍛煉。積極組織幼兒參加戶外運動，保證每天幼兒戶外活動時間，樹立“我運動，我健康”的理念。

　　開展預防傳染病工作總結8

　　傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　一、學校召開預防結核病、呼吸道傳染病工作大會，安排布置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監控學生健康情況，如有發現必須及時上報。

　　二、我校成立了學校預防結核病、秋季呼吸道傳播等傳染病疫情應急工作領導小組，以章校長為組長，郎校長、李校長為副組長負責督促學校傳染病防治工作的開展。并制定《預防傳染病工作預案》。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。

　　三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、晨會、墻報、專欄、講座對學生宣傳傳染病的防治知識，使學生重視，提高防控意識。

　　四、學校購買了消毒劑，定期給各班教室地面、課桌椅及走道進行消毒。安排對廁所、花園等重要場所也進行消毒，防患于未然。同時要求各班主任負責每天對教室的開窗通風，保證室內空氣流通。

　　五、學校每天對進校的學生進行體溫監測。只要發現體溫異常或體溫達到37.5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫院確診、救治。

　　六、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物。同時每天安排專人負責對各班的環境衛生管理區域進行監督，衛生工作人員對校內環境衛生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛生的學習和生活環境。

　　七、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校預防結核病、呼吸道傳染病的各項工作正在有序進行。

　　開展預防傳染病工作總結9

　　一、領導重視，責任落實

　　對于春季傳染病的預防工作，學校領導一直高度重視。學校建立突發事件應急預案，成立突發事件應急領導小組和工作小組。

　　本學期一開學，我校便將春季傳染病預防工作納入學校重點工作，在日常工作中加強對包括學校傳染病等突發事件的防控能力，強化組織領導，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實處。

　　二、加強晨檢，及時報告

　　本學期一開學，學校就建立和落實春季傳染病的晨檢制度，加強對學生每日健康狀況的監測。晨檢工作在校醫的指導下，由班主任和班級衛生員在早晨對學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告校醫，校醫對學校傳染病疫情上報人員進行排查，以確保對傳染病做到早發現，早報告。校醫室將晨檢的情況及時向雨山區疾控中心和市教育局報告。

　　三、出現疫情，及時隔離

　　所有患病學生一律去醫院就診，在醫院確認已治療好的情況下才來校上課。在停課期間，加強與學生家長的聯系，及時反饋和了解學生的情況。

　　四、措施到位，秩序井然

　　1、加強對師生春季傳染病的預防教育工作，學校先后通過班主任會、教師會、學生會、校園廣播、宣傳欄等形式加強對春季傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防范意識；

　　2、進行全校衛生大掃除，清除衛生死角，保證校園環境干凈、整潔，特別做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮；

　　3、食堂加強食品的衛生安全的管理，加強對學生公寓的管理，定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對公寓、食堂和班級進行消毒；

　　4、通過陽光體育活動，加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。

　　5、利用家長會、家長學校、《致家長的一封信》等形式，向家長宣傳春季傳染病的預防知識，取得家長的配合與支持。

　　6、出現疫情后，學校召開全體教師會、學生廣播會及印發《致家長的一封信》，加強對廣大師生的教育，提高防范意識。同時，學校組織對學生公寓、食堂、教室、辦公室等處用84消毒液和紫外線殺毒等進行消毒，加強通風，保持室內空氣新鮮。

　　開展預防傳染病工作總結10

　　為有效預防與控制傳染病在幼兒園的發生和蔓延，確保師幼身體健康，幼兒園教育教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將有關做好傳染病、食品衛生安全防控方面工作總結匯報如下：

　　一、加強管理，提高認識，責任到人。

　　依照《傳染病防治法》、《教體局關于學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見的通知》，成立幼兒園傳染病預防控制領導小組，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監測機制，加強預防控制監督檢查工作。

　　二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

　　嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我園十分重視傳染病的督查工作，經常督查幼兒園傳染病預防工作，食品衛生安全工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保幼兒園在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向園領導報告，由園領導向教體局綜治辦報告。

　　三、加強業務學習。

　　堅持業務學習制度，加強幼兒園衛生管理人員及所有任課教師的業務培訓，提高其衛生法律意識、衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

　　四、加強對幼兒園衛生安全工作的督查。

　　幼兒園采取日檢、周檢、月檢制度。區采取定期與不定期檢查相結合方式，強化衛生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品采購驗收關、“進口”關，加強安全值班制度。發現問題，做到及時整改，不留隱患。

　　五、積極開展健康教育，保護易感人群。

　　嚴格執行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、閉路電視、廣播、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門做好學生“流感”、“流腦”、“甲肝”疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預防，使廣大師幼掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師幼防病和防中毒的意識和能力，培養學生良好的衛生習慣。

　　六、積極開展愛國衛生運動。

　　堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理各類教學場所和生活場所，確保幼兒學習和生活場所的通風和清潔。

　　開展預防傳染病工作總結11

　　為認真貫徹落實縣愛衛辦《關于深入開展秋冬季愛國衛生運動和切實防控秋冬季傳染病的通知》精神，全面做好我校秋冬季傳染病防控和開展愛國衛生運動，促進全校師生身心健康，根據先愛衛辦關于愛衛月活動的總體要求，結合我校具體實際和全縣創建省級衛生城市，努力營造清潔環境、創建美麗校園，不斷提高校園環境衛生質量，增強師生衛生意識，著力改變不良的衛生習慣，情況總結如下：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

　　衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，既是兩個文明建設的有形要求，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。鑒于這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立了以鄒啟超校長為組長、崔禮前主任為副組長、全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和文明禮儀監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。

　　為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

　　二、以“愛國衛生月”為契機，全面深入開展愛衛工作

　　在廣泛宣傳發動的基礎上，開展了以下具體活動：

　　1、校長向全體教職工進行了活動動員。在校門口的LED屏幕上滾動播放了“清潔校園，人人參與”、“關愛綠色，我的責任”等宣傳標語。

　　2、學校各班進行衛生打掃除，嚴格按照每天一大掃兩小掃的要求對包干區域的衛生死角清除，學校環境整潔有序。

　　3、各班按照德育處下發的通知要求，在第八周的主題班會中，組織開展了“拒絕校園垃圾食品”的主題班團會，通過班團會的召開，要求同學們養成良好的飲食習慣，崇尚健康飲食。

　　4、學校德育處、校團委組織開展專題黑板報評比，各班板報圍繞“講究衛生習慣，營造健康校園”宣傳了秋冬季傳染病傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

　　5、學校總務處專門召開了食堂員工工作會，對食堂衛生工作進行了整治，嚴防病從口入，要求食堂按照縣衛生局要求加強食品衛生管理。

　　6、學校德育處組織全校班主任對學生男、女生公寓樓的宿舍衛生進行了全面的檢查并對查擺的問題做了現場要求和整改。

　　7、學校利用周五安全教育日對學生進行了文明禮儀再教育。要求學生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習慣。學校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續開展下去，以深化愛國衛生月活動成效。

　　三、以“創文活動”為抓手，提高師生保健意識

　　校園環境是學校教職工之間、學生之間、教師與學生之間關系融洽的重要保證。通過“講究衛生習慣，營造健康校園”的創建活動，學校內形成了相互關心、相互信任、友好協作的氛圍。學校高度重視師生的思想教育及心理健康，通過幫困、幫教、幫學等活動，全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學中自覺運用心理健康常識，給學生以指導和幫助，開展了校風建設月。如“珍愛生命、拒絕吸煙”，“嚴禁破壞公物”等。同時，學校還十分重視學生各種技能的培養和展示，根據實際情況，舉辦了各種有利于健康促進的文化活動，如校園心理輔導班等。通過一系列的教育活動，學生的心理素質、健康保健知識等都得到了明顯提高。學生中吸煙行為減少，不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛生習慣深入了人心；環境保護意識、社會公德意識得到了加強。

　　我們將繼續開展清潔環境、美化校園工作，對學生開展有關傳播先進文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預防、遠離毒品、健康衛生行為、初級救護、常見病防治知識等宣傳教育，以增強學生良好的衛生習慣和自我保護能力。

　　開展預防傳染病工作總結12

　　小學生是傳染病的好發人群，學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦發生，易于傳播和流行，并可擴散到家庭和社會，因此學校采取積極措施，以預防為主，重點加強傳染病的監督和管理，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早隔離、早治療、早報告的原則，有效防治傳染病，保護廣大師生健康。

　　一、領導重視，責任落實

　　對于學校傳染病的預防工作，學校領導一直高度重視。學校建立突發事件應急預案，成立突發事件應急領導小組和工作小組。

　　本學年度，我校將傳染病預防工作納入學校重點工作，在日常工作中加強對包括學校傳染病等突發事件的防控能力，強化組織領導，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實處。

　　二、加強晨檢，及時報告

　　本學年度一開學，學校就建立和落實傳染病的晨檢制度，加強對學生每日健康狀況的監測。晨檢工作在校醫的指導下，由班主任和班級衛生員在早晨對學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告校醫，校醫對學校傳染病疫情進行排查，以確保對傳染病做到早發現，早報告。校醫室將晨檢的情況及時通過晨檢系統向上級報告。

　　三、出現疫情，及時隔離

　　所有患病學生一律去醫院就診，在醫院確認已治療好的情況下提供復課證明才能回校上課。在停課期間，加強與學生家長的聯系，及時反饋和了解學生的情況。

　　四、措施到位，秩序井然

　　1、加強對師生傳染病的預防教育工作，學校先后通過班會、教師會議、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、LED屏、微信群、校迅通等形式加強對傳染病的預防知識的宣傳，提高廣大師生的防范意識;

　　2、進行全校衛生大掃除，清除衛生死角，保證校園環境干凈、整潔，特別做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持室內空氣新鮮;定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對食堂和班級等公共區域進行消毒;

　　3、通過陽光體育活動，加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。

　　4、利用家長會、《致家長的一封信》等形式，向家長宣傳傳染病的預防知識，取得家長的配合與支持。

　　5、引進華軟學院紅十字會的學生進校分批對各個年級進行各種傳染病的預防教學工作。

　　6、根據體育衛生專項督導指標體系，做好疾控相關資料的收集并建立工作臺賬。

　　開展預防傳染病工作總結13

　　本期學校工作已結束，現就我校預防傳染病工作作如下總結。

　　1、加大了傳染病預防的宣傳力度。

　　本期利用主題班會和宣傳欄等多種形式對全校師生進行了傳染病預防知識的宣傳，師生們明白了預防傳染三種有效途徑。

　　①控制傳染源；

　　②切斷傳播途徑；

　　③保護易感人群，收到了良好的效果。

　　2、對缺勤學生進行了嚴格的登記并追蹤調查收到了好的效果。

　　3、對感冒發燒、頭痛、咳嗽、嘔吐、拉肚子等傳染病疑似病進行了及時的診治，有效杜絕了傳染病在校內的傳染。

　　4、加強了學生個人衛生習慣的培養。利用班會等多種形式教育學生勤洗手、勤換衣、勤洗澡個人衛生習慣，現已初步形成，學生個人衛生習慣較好，教室內經常保持通風，加強學生體育鍛煉，學生搞抵抗力明顯增強。

　　5、食堂小賣部的管理。食堂和小賣部的采購食品嚴格執行了登記制度，嚴把了質量關，食堂三餐飯菜都有留樣。食堂餐具嚴格執行了消毒制度，食堂工作人員的健康證齊全，都能著裝上班。食堂小賣部運轉正常。

　　6、學校衛生狀況良好。學校一直執行教室和公共區域一日三次小掃除（早、中、晚）和每周五一次大掃除的制度。各班還安排保潔員保潔，學校對清潔衛生實行了每日考核制度并納入了班主任的考核，學校清潔衛生狀況良好。

　　7、對校園室內外進行了三次消毒處理，及時殺滅蚊子等害蟲，效果明顯。

　　開展預防傳染病工作總結14

　　傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協作，我校從未發現傳染病，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　1、建立健全的領導機構。成立了以校長為組長，教導主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

　　2、利用衛生課、廣播、板報、墻報、講座等途徑，大力宣傳傳染病防治的宣傳和教育、努力提高師生對傳染病防控知識的普及和重視。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門、教委的`有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

　　3、學校建立晨午檢以及消毒制度，安排專人每天進行晨午檢，發現問題及時逐級上報，并堅持每天放學后進行全校性消毒。

　　4、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

　　5、搞好衛生。督促人員進行身體檢查，少先隊每天對學生進行衛生檢查，把握好病從口入關。

　　6、加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

　　由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

　　開展預防傳染病工作總結15

　　“常見病、傳染病”防治是學校健康教育工作的一個重要組成部分，一年來我校在認真落實《學校衛生工作條例》，嚴格執行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，體育達標率達90%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達92%，防齲率達98%，取得了一定的成績。現將本年度我們的主要工作總結如下：

　　一、建立健全了健康教育組織機構，形成齊抓共管的網絡。

　　學校建立了由校長、政教處、總務處、校醫室、班主任組成的健康教育教網絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。在學校形成領導抓，教師抓，經常抓的良好氛圍。

　　二、落實健康教育，注重預防質量。

　　學生們通過學習，了解掌握了青春期生理、心理等方面生長發育的特點、變化，青春期常見病的.預防；營養素對人體的作用，各類食物的營養價值，合理營養的概念，以及健康的概念，近視、脊柱彎曲、神經衰弱、齲齒等中小學生常見病的防治常識。并根據中學生的實際情況，講授科學用腦，提高學習效率的方法，講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發事件時，能冷靜對待，正確地處理。

　　三、做好計劃免疫工作。

　　學校緊密配合防疫站的工作，做好對學生計劃免疫工作，提高學生的免疫能力。并加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，使學生自覺地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自護。

　　四、抓常規，培養學生良好的衛生習慣。

　　要求學生個人衛生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事。在用眼衛生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標準掛在每個教室的前面，要求學生時時對照，并經常督促檢查，按標準做好眼保健操。要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規的同時，我們從學生身邊的衛生細節入手，嚴格訓練，形成衛生習慣。學校還組織開展豐富多彩的活動，提高學生的衛生意識的水準，努力使學生成為當地最講文明的人，學校成為最文明潔凈的場所。

　　五、認真落實上級要求，抓好口腔防病工作。

　　重點抓好口腔衛生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。

　　六、認真抓好“六病”宣傳。

　　學校能利用黑板報、健康教育專欄、廣播等宣傳陣地，大力開展“六病”宣傳，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛生保健知識。

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