經(jīng)驗(yàn)交流材料(精選25篇)

　　一、經(jīng)驗(yàn)交流的目的和意義

　　但為什么要交流呢？因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，一人計(jì)短二人計(jì)長(zhǎng)，不管什么事物，都存在多個(gè)因素，或者多種變化的，一個(gè)人可以注意的地方是有限的，即使是長(zhǎng)時(shí)間沉浸在同一個(gè)領(lǐng)域里進(jìn)行研究，也可能會(huì)存在一些忽略掉的信息，有的時(shí)候這些忽略掉的信息可能會(huì)起到?jīng)Q定性的作用的，這個(gè)在科學(xué)界體現(xiàn)得尤為深刻，這也是為什么最為提倡交流的都是科學(xué)人士。

　　而且，互相交流可以提高知識(shí)技能的學(xué)習(xí)進(jìn)步效率，因?yàn)槿魏坞y題的解答都是需要耗費(fèi)大量的精力和資源的，如果這個(gè)難題之前已經(jīng)有人解開(kāi)了，那么其他人就可以通過(guò)學(xué)習(xí)前人的成功的經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題，這樣就可以節(jié)省大量的思考和試驗(yàn)了，這個(gè)是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。

　　經(jīng)驗(yàn)交流的目的和意義就是為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)，技能，資訊等一系列的東西快速傳播，減少落后無(wú)知，縮小貧富差距，促進(jìn)人類(lèi)文明共同進(jìn)步。

　　二、經(jīng)驗(yàn)交流材料（精選25篇）

　　經(jīng)驗(yàn)交流的目的主要就是交流，然參與人員互相交流經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)，技能，資訊這些。下面是小編整理的經(jīng)驗(yàn)交流材料（精選25篇），希望對(duì)大家有所幫助！

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料1

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　在這個(gè)學(xué)校，我度過(guò)了六年，從初一時(shí)的懵懂孩童，到高三時(shí)的意氣少年，這個(gè)學(xué)校留給我的是一生的財(cái)富與無(wú)法磨滅的記憶，它教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，如何生活，如何成長(zhǎng)。雖然剛剛離開(kāi)半年，回想起在學(xué)校的生活，卻是充滿(mǎn)了懷念。可以說(shuō)，沒(méi)有我們學(xué)校，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

　　高中三年的生活，應(yīng)是痛并快樂(lè)著的，每天都似有無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，特別是到了高三，每天都有一張張的練習(xí)卷，還有許多復(fù)習(xí)資料，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。于是，每一天都有了一個(gè)固定的行程路線(xiàn)——宿舍、食堂、教室，我們?cè)谶@三點(diǎn)之間，無(wú)數(shù)次地走著那一條線(xiàn)。這樣的生活，該是無(wú)聊的吧？然而，事實(shí)卻不是如此。在那一段時(shí)間里，雖有枯燥的學(xué)習(xí)，但也有老師的殷切關(guān)懷，同學(xué)間的真誠(chéng)相伴。心情壓抑時(shí)，有人可以?xún)A訴；苦悶無(wú)助時(shí)，有人可以給予鼓勵(lì)；驕傲自滿(mǎn)時(shí)，有人可以給予提醒······因?yàn)橛辛诉@些，高中生活充滿(mǎn)了溫馨，就連那“黑色高三”也沒(méi)有了想象中的恐怖。特別是，每次一想到當(dāng)初讀預(yù)科班時(shí)的生活，都會(huì)感到由衷的開(kāi)心與深深的懷念。那真的是一段快樂(lè)的日子，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，上課只是補(bǔ)充一些知識(shí)，講一些時(shí)事與奇聞異事，開(kāi)拓視野，又或者是提前上一些高中的課程，課堂上還有小游戲，下午還有課外活動(dòng)，如籃球賽等。我們每天過(guò)的便是這樣不識(shí)愁滋味的日子。窮其一生，或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。

　　下面，我談?wù)勎业囊恍�學(xué)習(xí)方法。首先，我覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然有很多人覺(jué)得這是個(gè)笨方法，耗時(shí)耗力，但它卻是一個(gè)有效的方法。據(jù)我所知，廈門(mén)雙十中學(xué)就是采用題海戰(zhàn)術(shù)，它的學(xué)生每天都有許多的練習(xí)。老師曾對(duì)我們開(kāi)玩笑說(shuō)我們一個(gè)星期用的筆芯還沒(méi)廈門(mén)雙十的學(xué)生一天用得多。通過(guò)做題，可以增加對(duì)書(shū)本的熟練度，能夠更加熟練地掌握各種解題方法，運(yùn)用書(shū)上的知識(shí)，這也是一種有效的復(fù)習(xí)。

　　另外，通過(guò)做題，可以很快的提高做題速度，對(duì)于考試時(shí)間緊張很有幫助。其次，課前預(yù)習(xí)很重要，只有提前看過(guò)了課本，對(duì)上課內(nèi)容有所了解，才能提高上課效率，抓住課上的精華，有利于精神集中，這也是防止上課走神的一個(gè)方法。我的做法是，在晚自習(xí)時(shí)就把第二天要上課的內(nèi)容先看一遍，在結(jié)合參考書(shū)理解書(shū)本上的知識(shí)，并把相關(guān)的練習(xí)中會(huì)做的都做了，剩下的就留到上完課再寫(xiě)。雖然，這個(gè)方法一開(kāi)始讓人很痛苦，可是堅(jiān)持下來(lái)卻有事半功倍的效果，會(huì)讓人越學(xué)越輕松。再次，有問(wèn)題要及時(shí)解決，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，或自己查找資料都行，千萬(wàn)不能堆積問(wèn)題。

　　否則，問(wèn)題越積越多，知識(shí)的漏洞越來(lái)越大，會(huì)讓人漸漸力不從心，從而不知從何補(bǔ)起。對(duì)于錯(cuò)題，要及時(shí)更正，并進(jìn)行掌握。另外，要每天積累，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)。冰凍三尺非一日之寒，要想學(xué)好它們，就要日積月累。語(yǔ)文的語(yǔ)言應(yīng)用、閱讀理解、作文的素材、文筆等，無(wú)一不需如此。而英語(yǔ)，更需要每天做做完形填空與閱讀理解，以增加語(yǔ)感，提高做題速度。最后，要學(xué)會(huì)靜心。只有把心靜下來(lái)，才能看進(jìn)課本，學(xué)到知識(shí)，考試時(shí)才能不慌張。因此，要學(xué)會(huì)舒緩壓力。找人聊聊天，跑跑步，聽(tīng)聽(tīng)歌，都是不錯(cuò)的方法。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，而每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，只要科學(xué)有理，能夠有助于自己的學(xué)習(xí)就行。

　　接下來(lái)，談?wù)勎疫@一學(xué)期的大學(xué)生活。大學(xué)生活無(wú)疑是多姿多彩的，除了學(xué)習(xí)，還有許多的活動(dòng)，更有許多可以自由安排的時(shí)間。上課也是與高中截然不同的。有的時(shí)候課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要從早上上到晚上，這時(shí)，每次一下課，就會(huì)看到校道上自行車(chē)來(lái)回穿梭，更甚者，會(huì)出現(xiàn)自行車(chē)多到塞車(chē)的現(xiàn)象。

　　而有的時(shí)候，卻是一天只有一兩節(jié)課程，這時(shí)，自習(xí)室就會(huì)人滿(mǎn)為患，因此，上自習(xí)也要選對(duì)教室，或者是早早地去。而上課前，占座就成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。早到的人會(huì)幫同學(xué)占座，有時(shí)是一排，有時(shí)是兩三排，晚到又沒(méi)人幫忙的，就只能坐到角落里，或者是后排，十分可憐。另外，除了必修課和限選課，任選課可根據(jù)自己的愛(ài)好自由選擇，這既有利于全面發(fā)展，又能認(rèn)識(shí)許多其他系的同學(xué)。至于活動(dòng)，有很多，全校或者是系里、班里，都有各種活動(dòng)，尤以體育比賽為多。在國(guó)慶期間，我還參加了志愿者服務(wù)，當(dāng)義務(wù)導(dǎo)游，這也是一次難得的經(jīng)歷。

　　大學(xué)生活是美好的，但高中生活也是充實(shí)的。或許在高中的學(xué)習(xí)中，你會(huì)有許多的迷茫、困惑，有時(shí)會(huì)不知該從何下手。但你無(wú)需擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)做好所有的規(guī)劃，從預(yù)科開(kāi)始，到高三的總復(fù)習(xí)，從期中期末考，到每一張練習(xí)卷，每一步，都是對(duì)我們有幫助的。特別是高三的總復(fù)習(xí)，是一個(gè)完整的、系統(tǒng)的規(guī)劃，只要跟著老師的步伐走，完成每天的任務(wù)，堅(jiān)定自己的信念，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，相信自己，相信老師，相信學(xué)校，必會(huì)有豐碩的成果！

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家一起交流、學(xué)習(xí)。在此，我想和大家說(shuō)一說(shuō)我在工作中的點(diǎn)滴做法和感受。

　　一、熱愛(ài)學(xué)生。

　　作為生活老師首先熱愛(ài)學(xué)生，要讓孩子能體會(huì)到你很愛(ài)他們，尊重孩子的想法，對(duì)做錯(cuò)的孩子不能一味的批評(píng)、責(zé)備，要真心幫孩子分析原因，找到癥結(jié)，孩子才能心服口服，才會(huì)真心服從管理。因此，熱愛(ài)學(xué)生是我們工作的思想基礎(chǔ)。用我們的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、真心去澆灌孩子們，就能找到通向?qū)W生心靈的鑰匙。只有讓學(xué)生體會(huì)到生活老師對(duì)他們是真心的愛(ài)，才會(huì)使師生之間形成和諧的關(guān)系，學(xué)生才會(huì)尊敬老師，信賴(lài)?yán)蠋煟�進(jìn)而聽(tīng)老師的話(huà)，管理工作才能順利進(jìn)行。實(shí)踐證明，教育活動(dòng)離開(kāi)了“愛(ài)”一切都將變得蒼白無(wú)力。不愛(ài)學(xué)生，就沒(méi)有真正的`教育。

　　二、熱愛(ài)工作。

　　熱愛(ài)生活老師這份工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)是生活老師的思想核心，只有這樣，才會(huì)在工作中不斷創(chuàng)新和不斷前進(jìn)。生活老師的職責(zé)是密切配合班主任老師完成教育任務(wù)，所以生活老師必須遵守校規(guī)，服從領(lǐng)導(dǎo)，掌握和了解學(xué)生在校的生活規(guī)律和生活習(xí)慣，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生要采取不同的教育和管理方法。比如低年級(jí)的學(xué)生要教、要幫，低年級(jí)孩子年齡小，很多事情還不會(huì)做，我們就要幫助他們，不是代替他們做，而是手把手地教，一次不行，兩次，兩次不行，三次，直到孩子會(huì)做為止。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有耐心，教會(huì)學(xué)生自己做，不能代替，培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力和良好生活習(xí)慣。對(duì)做得好的學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì)，這樣既培養(yǎng)了孩子的自信心，又帶動(dòng)了其他學(xué)生的積極性，還給孩子們樹(shù)立了榜樣。此外，對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)而有格，愛(ài)而有度，嚴(yán)而有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，切忌簡(jiǎn)單急躁，真正做學(xué)生的知心人。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。在工作中專(zhuān)心、耐心，讓孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

　　三、學(xué)會(huì)溝通。

　　作為生活老師與家長(zhǎng)密切聯(lián)系和溝通尤為重要。對(duì)家長(zhǎng)要尊重和熱情，及時(shí)互通學(xué)生在校的生活情況和表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生。引導(dǎo)孩子讀書(shū)明理，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)�教育學(xué)生言而有信，言行一致，表里如一，做好學(xué)生。只有取得家長(zhǎng)的理解和支持，我們的工作才使順利進(jìn)行，孩子們才能學(xué)得開(kāi)心，生活如意。

　　以上只是我個(gè)人的看法和感受，還望大家多多指教。謝謝！

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料3

尊敬的各位老師，各位評(píng)委：

　　下午好！

　　非常榮幸能在這兒和大家分享、聆聽(tīng)班主任管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，作為第一個(gè)上臺(tái)的老師，心里更是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

　　原因有二：其一，緊張。說(shuō)不緊張那是假的，到現(xiàn)在，心里還在怦怦直跳。第二，說(shuō)來(lái)慚愧，對(duì)于班級(jí)管理，我不見(jiàn)的比在坐的任何一位做的好。但現(xiàn)在既然上來(lái)了，就是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也得有，哪怕咱上升不到理論的高度，但實(shí)踐的東西或多或少總是有的。下面就簡(jiǎn)單的談點(diǎn)自己的想法吧。

　　班級(jí)管理，重在用心。其實(shí)這是一個(gè)很俗的題目，空、大、上，或許大家都會(huì)說(shuō)：大道理誰(shuí)不會(huì)講。但我感覺(jué)只要潛下心來(lái)，做好班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何無(wú)形的道理都會(huì)化為有形的實(shí)踐，讓你伸手可摸，睜眼可見(jiàn)。

　　何謂用心，就是信任心、表?yè)P(yáng)心、愛(ài)心。

　　首先，把對(duì)孩子的信任放到班級(jí)管理的首位。

　　我認(rèn)為班主任要樹(shù)立這樣一個(gè)觀點(diǎn)：班級(jí)不是學(xué)校的，不是老師的，而是孩子的。學(xué)校、班主任、老師的管理只是一個(gè)引導(dǎo)孩子進(jìn)行班級(jí)管理的輔助的手段和工具，而真正的管理者應(yīng)該是孩子，我們管理的真正目的是為了不管理，是為了讓孩子自己管理自己。因?yàn)橹挥兴麄儽舜顺�夕相處，只有他們能夠互相了解，只有他們才是班�?jí)事件的第一目擊者，對(duì)于班級(jí)的狀況，對(duì)于他人的動(dòng)向，你難道能說(shuō)校長(zhǎng)、班主任能了解的比他們更清楚？

　　那么如何培養(yǎng)孩子的管理能力？就是充分信任孩子，信任班級(jí)的每個(gè)孩子，孩子才能有班級(jí)小主人的意識(shí)。在此基礎(chǔ)上去無(wú)限的信任班級(jí)的某個(gè)孩子，培養(yǎng)出一個(gè)得力的小助手。我們班的小班長(zhǎng)劉敏敏就是一個(gè)比較突出的孩子。相信我們一二年級(jí)辦公室的老師對(duì)于這個(gè)孩子都比較熟悉，而且特別羨慕我。我不在的時(shí)候，她既是一名學(xué)生，又是一名班長(zhǎng)，同時(shí)也是一名班主任。這是我反復(fù)在班級(jí)強(qiáng)調(diào)的，這些都源于對(duì)孩子的信任和鼓勵(lì)。所以，我們班的班會(huì)課她有可能講，語(yǔ)文課她可以上，啦啦操只要她認(rèn)為有必要可以隨時(shí)把孩子們拉出去練。這些都源于信任孩子。

　　所以，要信任孩子，相信孩子，在某些時(shí)候，信任是提升孩子管理能力的催化劑。要培養(yǎng)好班級(jí)管理的小助手，更要培養(yǎng)出一個(gè)能干的小班長(zhǎng)，你在或不在，都要充分的放手，放權(quán)，給予班長(zhǎng)獨(dú)立處理事情的空間，長(zhǎng)此以往，孩子的管理能力自然就上來(lái)了。

　　其次，班主任時(shí)刻要有一顆對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)心。

　　其實(shí)，此表?yè)P(yáng)非彼表?yè)P(yáng)。不是我們平時(shí)作業(yè)好了表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)好了表?yè)P(yáng)，成績(jī)好了表?yè)P(yáng)。我所說(shuō)的表?yè)P(yáng)就是班主任要善于夸大事件的成功度和影響力，通過(guò)轉(zhuǎn)述第三者的話(huà)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　比如，據(jù)說(shuō)上周三早上上操，我家兒子鄭宇航就因?yàn)樵谀墙活^接耳，被劉敏敏提到前面國(guó)旗下站著亮相，結(jié)果不但震懾了我們班的孩子，其他班級(jí)的孩子也顯得異常乖巧。我回來(lái)后，我們辦公室的老師就在我面前夸開(kāi)了，聽(tīng)著這些贊美，心里自然是樂(lè)開(kāi)了花。不過(guò)不能偷著樂(lè)，抓緊到教室去大張旗鼓的制造聲勢(shì)啊，轉(zhuǎn)述我們辦公室老師的表?yè)P(yáng)和對(duì)我的羨慕啊。這哪是夸我啊，夸誰(shuí)哦，班長(zhǎng)。老師都得像她學(xué)習(xí)，竟然想到讓鄭宇航站到國(guó)旗下的妙招，實(shí)在高。殺雞儆猴，沒(méi)有規(guī)矩何以成方圓，班級(jí)管理該“狠”時(shí)就得“狠”。如此一番，這表?yè)P(yáng)的威力和就出來(lái)了，不但劉敏敏高興、開(kāi)心，我們班學(xué)生也無(wú)限的羨慕，連我都成她的偶像了，都得像他學(xué)習(xí)，這樣的威信如何不樹(shù)立？

　　所以，通過(guò)轉(zhuǎn)述第三者的話(huà)來(lái)表?yè)P(yáng)孩子更易激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能和成就感。孩子不僅僅需要被班主任和任課老師認(rèn)同，他們更需要?jiǎng)e人的認(rèn)同，特別是其他班老師或者孩子的稱(chēng)贊，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更顯得尤為珍貴。如果班主任能經(jīng)常轉(zhuǎn)述別人的話(huà)來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，那樣起到的效果將是非常巨大的。

　　最后，班主任要對(duì)孩子有一顆愛(ài)心。

　　之所以放在最后，我想說(shuō)的是，只有你上面兩者都具備了，你對(duì)孩子的愛(ài)才是真摯的，發(fā)自?xún)?nèi)心的，而不帶任何色彩的。或許有些人還停留在為人師表，對(duì)孩子要有一顆愛(ài)心的道理層面。如若這樣，大概還需要時(shí)間的歷練和孩子們的磨合，等到哪一天，你真正的融入到了孩子們中間，是那樣真切的愛(ài)他們，喜歡他們，甚至于就像對(duì)待自己的孩子一樣，那么你的班級(jí)管理也就真正的上升到情感的高度了，與孩子，與班級(jí)、與自我融為一體，這樣的教育是幸福的，管理是成功的，孩子們也是快樂(lè)的。

　　總之無(wú)論如何，在班級(jí)管理的路上，我們班主任時(shí)刻又有一顆信任心，表?yè)P(yáng)信和愛(ài)心，給孩子一份期待，給孩子一份信任，給孩子無(wú)限的賞識(shí)和鼓勵(lì)，孩子們回報(bào)您的肯定是大大的驚喜。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料4

尊敬的老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家上午好！

　　我叫陳建堂，很高興能在今天的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。孩子能在一中這個(gè)溫暖的大家庭里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機(jī)會(huì)，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級(jí)建設(shè)的各位家長(zhǎng)們！你們辛苦了！現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗(yàn)與感受與大家分享一下。

　　“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長(zhǎng)都能如愿以?xún)敗：⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長(zhǎng)相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點(diǎn)心得：

　　一、好習(xí)慣是陪出來(lái)的

　　說(shuō)到陪太子讀書(shū)，又要有很多家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了，很多人認(rèn)為讀書(shū)是孩子自己的事，我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書(shū)，都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病，而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫(xiě)作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長(zhǎng)不陪，一天都不陪！其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線(xiàn)怎么劃？

　　都要家長(zhǎng)的幫助，還有現(xiàn)在一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè)，家長(zhǎng)不在，就會(huì)這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專(zhuān)心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線(xiàn)應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了，寫(xiě)漢字的時(shí)候注意筆畫(huà)筆順的指導(dǎo)，更注意讓孩子把字寫(xiě)端正、整齊，讀課文的時(shí)候要放聲讀，聲音要有高低強(qiáng)弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。再比如，每天對(duì)孩子進(jìn)行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過(guò)孩子的語(yǔ)文書(shū)，讓她讀讀課文，看課文的插圖說(shuō)一段話(huà)，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書(shū)中的故事，對(duì)提高孩子閱讀和寫(xiě)話(huà)能力的提高都有很大的幫助。

　　二、好習(xí)慣是教出來(lái)的

　　孩子年齡小，目標(biāo)感不強(qiáng)，不知道不同的場(chǎng)合、時(shí)間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應(yīng)該做的事情，要讓您的要求看得見(jiàn)、摸得著。而不是條款、是概念。

　　女兒剛開(kāi)始上小學(xué)，還不能很好地適應(yīng)，存在著貪玩、自覺(jué)性較差、晚上不能按時(shí)睡覺(jué)等缺點(diǎn)，時(shí)間利用得也不好，常常做一樣作業(yè)花了一、二個(gè)小時(shí)，甚至不懂得做什么作業(yè)，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業(yè)后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。為此，我根據(jù)孩子做不好的幾件事情，設(shè)計(jì)一個(gè)周考核表。表上共有5項(xiàng)內(nèi)容，都是每天要做的事情，執(zhí)行時(shí)間是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺(jué)情況。

　　每一項(xiàng)都有具體的規(guī)定，早晨起床這一項(xiàng)，對(duì)她的要求是：按時(shí)起床，起床后穿衣服動(dòng)作要快，洗漱及吃早飯動(dòng)作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時(shí)完成作業(yè)，在校認(rèn)真聽(tīng)講，得到表?yè)P(yáng)等等。傍晚主動(dòng)練琴1小時(shí)，吃過(guò)晚飯，完成作業(yè)，8：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，閱讀課外書(shū)20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分，每個(gè)項(xiàng)目滿(mǎn)分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎(jiǎng)勵(lì)；5顆以上，給兩種獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當(dāng)然我女兒最喜歡書(shū)，所以每次的獎(jiǎng)品都是買(mǎi)書(shū)給她，既培養(yǎng)了孩子的習(xí)慣，又提高了她的閱讀能力。

　　再比如說(shuō)，每個(gè)孩子從上小學(xué)起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心，不是算錯(cuò)，就是漏做了，審錯(cuò)題，寫(xiě)錯(cuò)字，常常得不到家長(zhǎng)滿(mǎn)意的結(jié)果。我女兒第一次數(shù)學(xué)考了96份，拿到考卷后，我并不是責(zé)問(wèn)女兒分?jǐn)?shù)的高低，很認(rèn)真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。

　　她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天，我很認(rèn)真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會(huì)查出錯(cuò)誤之處。一要題目一字不漏讀一遍。

　　要將你做的每個(gè)答案送進(jìn)題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個(gè)一個(gè)讀過(guò)去，看有沒(méi)有漏掉或數(shù)不對(duì)的地方。教會(huì)她查試卷的方法后，女兒接下來(lái)的考試果然每個(gè)單元都沒(méi)出錯(cuò)，都考到了滿(mǎn)分。每次考試回來(lái)，她都得意地告訴我：“媽媽?zhuān)�我今天又檢查出兩道題做錯(cuò)了，我改過(guò)來(lái)了。”瞧，教出來(lái)的習(xí)慣，比一直告訴她認(rèn)真檢查認(rèn)真檢查，效果好多了。

　　三、好習(xí)慣要保持前后一致

　　在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，一個(gè)重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當(dāng)孩子以哭鬧來(lái)威脅父母，或者父母心情好的時(shí)候，就容易對(duì)孩子的行為給予例外。

　　就比如說(shuō)，女兒因?yàn)檫^(guò)于依賴(lài)作業(yè)短信，每天都不懂得抄作業(yè)條，都等著我手機(jī)里的短信看了，才開(kāi)始做作業(yè)，有時(shí)候我七點(diǎn)到家，她七點(diǎn)還不知道作業(yè)，根據(jù)這種不良的表現(xiàn)，我很?chē)?yán)肅地告訴她：“學(xué)習(xí)是自己的事，抄作業(yè)條更是你的事，不能依賴(lài)媽媽?zhuān)�以后我不�?huì)再讓你看短信做作業(yè)，完成不了該受老師懲罰就得懲罰，跟媽媽沒(méi)關(guān)系。”所以那天晚上，不管女兒怎么求情，我都不讓她看手機(jī)作業(yè)短信，她只好委屈地哭著去睡覺(jué)了，從那天起，她再也不敢不抄作業(yè)條了，現(xiàn)在，我每天一回家，她都告訴我：“媽媽?zhuān)�我作業(yè)就差聽(tīng)寫(xiě)、背誦了，請(qǐng)您幫我。”

　　所以在強(qiáng)化教育下，女兒自主學(xué)習(xí)性得到很大提高。還有平時(shí)她做事情總丟三落四，做完作業(yè)總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會(huì)不翼而飛，當(dāng)她一出現(xiàn)這種情況后，我非常嚴(yán)厲地懲罰了她，然后要求她每天上學(xué)前，自己檢查書(shū)包當(dāng)天學(xué)科的書(shū)帶齊了沒(méi)有，文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只，放學(xué)一回來(lái)馬上向我匯報(bào)，少一樣，就要受到相應(yīng)的懲罰，在一段時(shí)間的強(qiáng)化教育下，她丟文具的次數(shù)越來(lái)越少了，書(shū)包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書(shū)包里放個(gè)文件袋，把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會(huì)丟又能保持書(shū)包的整潔。瞧，小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。

　　以上是我對(duì)子女教育的一些做法和體會(huì)，以及多年班主任的想法。每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)在一起探討孩子的教育問(wèn)題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長(zhǎng)！

　　謝謝大家！

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料5

　　能與大家一起交流、探討教育孩子的問(wèn)題，我心里很高興。首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的辛勤勞動(dòng)。的確，教育孩子是我們共同面臨的一個(gè)難題，怎樣教育孩子，怎樣才能把孩子教育好，是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索的問(wèn)題。我對(duì)教育是個(gè)外行，不懂得教育學(xué)、心理學(xué)，可是我曾經(jīng)在學(xué)校里住過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我丈夫是小學(xué)教師，我見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)很多或成功或失敗的例子，這些對(duì)我的觸動(dòng)很深，所以在培養(yǎng)孩子問(wèn)題上，我不敢有絲毫的懈怠與大意，凡事就要三思而行，盡管很是操勞，但是在付出的同時(shí)也感到非常的快樂(lè)，現(xiàn)將幾年來(lái)實(shí)踐做了一點(diǎn)粗淺的總結(jié)，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

　　一、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　孩子要學(xué)習(xí)好，就必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動(dòng)靜就會(huì)影響孩子的注意力，所以，在孩子應(yīng)該玩樂(lè)的時(shí)候，電視、音響等等娛樂(lè)器材都可以開(kāi)著，但是，只要孩子已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一切都將安靜下來(lái)，這更容易讓學(xué)生沉浸在一個(gè)學(xué)習(xí)的情形之中，所以，我不會(huì)開(kāi)著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學(xué)習(xí)，而是讓環(huán)境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時(shí)候，丈夫帶領(lǐng)朋友來(lái)玩，我擔(dān)心影響孩子，就讓孩子在書(shū)房，或者在同學(xué)家里學(xué)習(xí)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，為了孩子的學(xué)習(xí)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的寧肯犧牲自己的娛樂(lè)時(shí)間也是值得的。所以，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要盡可能的保守室內(nèi)的安靜。

　　二、根據(jù)孩子的特點(diǎn)，設(shè)立現(xiàn)實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　每個(gè)孩子都有各自的特點(diǎn)，在教育孩子方面切忌千篇一律，而應(yīng)因材施教。做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能盡快成才，恨不得一夜之間掌握所學(xué)的知識(shí)，心情可以理解，但萬(wàn)萬(wàn)不可拔苗助長(zhǎng)。期望值過(guò)高會(huì)給孩子太大的壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在期望值這方面，作為家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子，不要將目標(biāo)定的過(guò)高。我的孩子其實(shí)不是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)中有時(shí)也感到很吃力，懈怠的情況有，偷懶的情況也有，但是，無(wú)論怎樣我都給與積極的鼓勵(lì)，給她制定一個(gè)小小的目標(biāo)，把一天劃定2段，段與段之間的效率進(jìn)行比較，然后是天與天由，周與周，這樣日積月累，孩子就會(huì)在嘗試著成功所帶來(lái)的樂(lè)趣中慢慢找到學(xué)習(xí)的興趣，使得學(xué)習(xí)不再是一件痛苦的事情，而是樂(lè)在其中。對(duì)于孩子進(jìn)步喔總是及時(shí)給與總結(jié)，并給以一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。

　　三、根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　二校是我縣最優(yōu)秀的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)氛圍都非常好，尤其是尖子學(xué)生多，我的孩子在此學(xué)習(xí)壓力很大，我深知，在這樣一個(gè)高手如云的學(xué)校，要想出類(lèi)拔萃單憑刻苦、加班加點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，過(guò)度用功，不但會(huì)影響到孩子的身心健康，而且還可能產(chǎn)生欲速則不達(dá)的結(jié)果，所以必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)找出一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。這幾年來(lái)，在不同的階段都會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，甚至?xí)�在同一時(shí)期出現(xiàn)多個(gè)問(wèn)題，我抓住每個(gè)階段的主要矛盾，想出應(yīng)對(duì)的辦法，我總結(jié)了大致5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　1、注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，提高孩子的自學(xué)能力。

　　2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn)，講解輔導(dǎo)孩子時(shí)才能事半功倍。

　　3、通過(guò)不斷激發(fā)，鍛煉孩子的記憶力。

　　4、抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，比如語(yǔ)數(shù)外三科，絕對(duì)不能出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，然后是各科共同推進(jìn)，全面提高。

　　5、做題的時(shí)候，絕對(duì)不可以拖延時(shí)間，要在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的內(nèi)容。

　　四、培養(yǎng)孩子的努力進(jìn)取的精神和對(duì)待事物認(rèn)真的態(tài)度。

　　一個(gè)人知識(shí)的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實(shí)地、日積月累、博覽群書(shū)得到的，何況一個(gè)一名初中生。我一直對(duì)孩子說(shuō)這句話(huà)“不要慌，慢慢來(lái)，只要你每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就行了”。作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急于求成，要循序漸進(jìn)。對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，一定要心平氣和地給孩子講清道理，還可以與孩子進(jìn)行討論，讓孩子自己感覺(jué)到不對(duì)之處，并且也可以給家長(zhǎng)提一些意見(jiàn)。不要讓孩子背著包袱做以后的事情，以免使孩子產(chǎn)生被迫學(xué)習(xí)的念頭。

　　在這樣的過(guò)程中，家長(zhǎng)也逐漸地磨合了自己，了解了孩子的內(nèi)心世界，使孩子把家長(zhǎng)當(dāng)成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲，又能解決問(wèn)題，給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，自然而然學(xué)習(xí)的勁頭也就應(yīng)運(yùn)而生了。對(duì)于一名十幾歲的孩子，培養(yǎng)她們對(duì)待事物認(rèn)真的態(tài)度非常重要，對(duì)孩子的疑問(wèn)，不要輕易說(shuō)不知道或不理睬，一定要耐心細(xì)致的去回答。即使真不知道，也要引導(dǎo)孩子去找出弄清這個(gè)問(wèn)題的渠道。這樣的話(huà)，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)多多少少培養(yǎng)出孩子的認(rèn)真態(tài)度。再者，對(duì)一些容易出錯(cuò)的方面，應(yīng)時(shí)刻加以提醒，或有針對(duì)性的多做多練，對(duì)改善其馬虎、粗心的態(tài)度會(huì)有很大幫助。相信，只要對(duì)事情抱以認(rèn)真的態(tài)度，就沒(méi)有什么做不好的事情。

　　五、引導(dǎo)孩子合理安排自己的時(shí)間。

　　我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)一天，就像我們做家長(zhǎng)的上班一天一樣，已經(jīng)很累，因此在放學(xué)以后，將所有的時(shí)間留給孩子自己支配，但前提條件是作業(yè)一定要安排時(shí)間完成，不論是想看電視、做游戲、還是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，這一切都可以由孩子自己來(lái)安排，家長(zhǎng)可以根據(jù)她的安排適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，好讓她有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。我的孩子在家里非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片，由于動(dòng)畫(huà)片的播出時(shí)間段一般在七點(diǎn)左右，作業(yè)是肯定作不完的，開(kāi)始時(shí)我們強(qiáng)行讓她寫(xiě)作業(yè)不讓看電視，她很不情愿也不會(huì)專(zhuān)心，有時(shí)甚至哭鼻子耍脾氣，干脆連作業(yè)也不做了，后來(lái)經(jīng)過(guò)商量決定，在關(guān)于看電視和寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題上，我們尊重她的選擇，但要有時(shí)間上的約定，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)什么時(shí)間看一會(huì)兒電視，這樣到時(shí)候她就要履行約定，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不會(huì)再想著看電視的事情了。

　　六、教育孩子正確對(duì)待失敗，在成績(jī)面前要多夸獎(jiǎng)。

　　這也就是咱們學(xué)校主張的賞識(shí)教育。在對(duì)待孩子考試成績(jī)的問(wèn)題上，始終達(dá)不到我們的滿(mǎn)意，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們不會(huì)過(guò)于責(zé)怪她，而是以鼓勵(lì)為主，然后再和她一起分析考試不好的原因，以及今后應(yīng)該注意的事情，和努力的方向，讓她明白學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是學(xué)習(xí)方法的提高過(guò)程，只要掌握了正確的方法，今后不管做什么，都會(huì)成功。而當(dāng)孩子某方面有一點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見(jiàn)到了實(shí)際的效果，這樣，在以后遇到相同的問(wèn)題時(shí)，她自己就知道怎樣去應(yīng)對(duì)了。

　　以上只是我們?cè)谂囵B(yǎng)自己孩子過(guò)程中積累的一點(diǎn)心得體會(huì)，關(guān)于教育孩子，老師們是專(zhuān)家，而且關(guān)鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子，所以我還希望今后學(xué)校能多一些與家長(zhǎng)交流的渠道，有利于互相溝通，互相配合。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，代表同志們：

　　大家好！

　　今日，集團(tuán)公司在那里舉行班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能參加這個(gè)會(huì)議也是一次學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)，我感到十分的榮幸，也感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰。

　　我們綜放隊(duì)生產(chǎn)一班現(xiàn)有職工36人，其中青年網(wǎng)員、崗員6人，群監(jiān)員5人。幾年來(lái)，我們?cè)诎嘟M建設(shè)上始終堅(jiān)持以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、安全型”員工為目標(biāo)，以強(qiáng)化班組安全管理為基礎(chǔ)，以抓好思想政治工作為前提，以制度建設(shè)為保障，以精細(xì)化管理為手段，不斷深化班組制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)了班組“無(wú)輕傷”個(gè)人身邊“無(wú)違章”的奮斗目標(biāo)，茯得公司、礦先進(jìn)生產(chǎn)班組和“工人先鋒隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。

　　現(xiàn)將我們?cè)诎嘟M建設(shè)方面的具體做法總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化素質(zhì)提高，為班組建設(shè)供給技術(shù)支持

　　根據(jù)綜放隊(duì)工作面特殊崗位工種多，操作要求嚴(yán)的特點(diǎn)把提高職工的操作技術(shù)水平，組建一支高素質(zhì)、高質(zhì)量、高技能的隊(duì)伍作為長(zhǎng)期的主要任務(wù)來(lái)抓，一是在積極參加全隊(duì)的固定學(xué)習(xí)外，本班組還和隊(duì)車(chē)間工會(huì)聯(lián)系，由本隊(duì)技術(shù)員和礦有關(guān)部室技術(shù)人員進(jìn)行崗位安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)，給每個(gè)職工配備了筆記本、鋼筆等學(xué)習(xí)用具。二是根據(jù)需要派崗位人員分批分次參加集團(tuán)公司的技能培訓(xùn)。在今年公司、礦舉辦的技能大賽和青工比武中，我們班組有一人獲得公司第二名，三人獲得礦第三名的好成績(jī)。有力的帶動(dòng)了全班組職工整體操作素質(zhì)的提高，為班組實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定了操作技能基礎(chǔ)。

　　二、強(qiáng)化制度落實(shí)，為班組建設(shè)供給制度保障

　　“班組生產(chǎn)，安全為天”這就是我們的班組建設(shè)安全口號(hào)。確保安全生產(chǎn)，既要靠高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，以要靠科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的班組管理關(guān)鍵在于制度的執(zhí)行力。所以，我們根據(jù)本班組的實(shí)際情況，制定了《職工班組考核獎(jiǎng)罰細(xì)則》、《班組星級(jí)員工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、學(xué)習(xí)型安全型職工考評(píng)產(chǎn)》等約束和激勵(lì)辦法，有力地促進(jìn)了班組安全形勢(shì)的.平穩(wěn)發(fā)展。

　　班組建設(shè)，安全管理制度的生命力在于落實(shí)，我們班在安全方面不僅僅有超前的憂(yōu)患意識(shí)，能夠做到居安思危，有備無(wú)患，從而把現(xiàn)場(chǎng)安全管理做細(xì)，把具體工作做好，并且落實(shí)在各項(xiàng)制度措施的過(guò)程中，針對(duì)班組設(shè)備管理存在問(wèn)題多的問(wèn)題，我們推行了設(shè)備包機(jī)制度，實(shí)行了“四定、四保、三杜絕、一掛鉤、一兌現(xiàn)”，即定崗位、定人員、定職責(zé)、定標(biāo)準(zhǔn)；保質(zhì)量、保運(yùn)行、保完好；杜絕職責(zé)事故、杜絕電器失爆、杜絕設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)；考核指標(biāo)與工資資金掛鉤；嚴(yán)格獎(jiǎng)罰執(zhí)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)管理辦法，使班組職工不斷增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，提高工作主動(dòng)性和積極性。在4708工作面大坡度仰采中我們始終堅(jiān)持班前按排，班中落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照措施執(zhí)行，構(gòu)成了“我能安全，我會(huì)安全”的良好氛圍，樹(shù)立起了崗位一分鐘，盡責(zé)60秒的安全職責(zé)理念，在前所未有的困難當(dāng)中，人人繃緊安全這根繩，在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的過(guò)地質(zhì)構(gòu)造階段創(chuàng)造了安全無(wú)事故的最好記錄。

　　三、營(yíng)造和諧氛圍，為班組建設(shè)創(chuàng)造造良好的軟環(huán)境

　　我們生產(chǎn)一班始終把注重以人為本和諧發(fā)展的理念作為班組建設(shè)的一項(xiàng)重要資料，凡是職工提出的問(wèn)題，我們都在班前會(huì)上隨是解決處理，幾年來(lái)，前后對(duì)有病、體弱的職工調(diào)整崗位12人次，內(nèi)部解決和處理職工之間的矛盾8人次，糾正錯(cuò)報(bào)少報(bào)工日6人次，維護(hù)了職工的合法權(quán)益。職工的團(tuán)體感、職責(zé)感明顯增強(qiáng)，從而有效地激發(fā)了職工的工作熱情，鼓舞了職工熱愛(ài)班組，維護(hù)班組榮譽(yù)，促進(jìn)班組安全士氣。

　　四、立足科技創(chuàng)新，為班組建設(shè)營(yíng)造良好的硬環(huán)境

　　加快技術(shù)創(chuàng)新，依靠科技提高作為班組建設(shè)的重要條件。我們堅(jiān)持把科技創(chuàng)新作為確保班組安全生產(chǎn)的有力支撐。切實(shí)把“裝備、管理、培訓(xùn)”并重原則落實(shí)到實(shí)處，積極參與了隊(duì)《mg200500-qwd采煤機(jī)液壓系統(tǒng)冷卻器》的改造、綜放面大坡度（30—45°）仰采工藝技術(shù)實(shí)施。由本班組皮帶司機(jī)參與實(shí)施的《提高dsp—1000160帶式輸送機(jī)的適應(yīng)本事》獲得全省質(zhì)協(xié)創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)。今年九月份由本班組打眼工提出煤壁深孔爆破，提高塊煤率的合理化的提議，在全隊(duì)實(shí)施后，當(dāng)月塊煤率從不足15%提高到23%。為全礦的效益的提高做了必須的成績(jī)。

　　雖然我們?cè)诎嘟M建設(shè)上做了必須的工作，取得了必須的成績(jī)，但仍然存在必須的缺陷和不足，在今后的工作中，逐步加一改善，把班組建設(shè)做為凝聚人心，團(tuán)結(jié)群眾的有效形式，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極探索班組建設(shè)的新途徑、新方法，積極倡導(dǎo)崗位練兵，崗位創(chuàng)優(yōu)群眾性的勞動(dòng)競(jìng)賽，不斷嚴(yán)格補(bǔ)充完善班組建設(shè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，以制度來(lái)約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺(tái)階。

　　多謝大家!

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好！

　　今日十分感激領(lǐng)導(dǎo)給我們供給這個(gè)平臺(tái)能和大家進(jìn)行交流。首先自我介紹一下，我叫蓋晶。自從XXXX年8月參加工作至今已有二十個(gè)年頭。曾在燃料采樣班、燃料化驗(yàn)班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。20XX年9月由于工作需要，領(lǐng)導(dǎo)又把負(fù)責(zé)我廠全年入廠煤的計(jì)量工作的任務(wù)交給了我。崗位的變動(dòng)，主角的轉(zhuǎn)換，深感所肩負(fù)的職責(zé)一次比一次更大。以往所采的每一鍬煤，所稱(chēng)量的每一克分析煤樣，所化驗(yàn)出的每一組數(shù)據(jù)到此刻為止所呈此刻電腦上一排排醒目的計(jì)量數(shù)據(jù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著大開(kāi)廠的經(jīng)濟(jì)效益。

　　經(jīng)過(guò)這些年的一路走來(lái)，我對(duì)電廠的感受能夠用六個(gè)字來(lái)詮釋?zhuān)骸奥氊?zé)、奉獻(xiàn)、盡職”。雖然僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字，但卻體現(xiàn)了我們?nèi)剂先说囊环N精神追求，把好入廠煤的檢斤、檢質(zhì)關(guān)是我們責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)和義務(wù)。企業(yè)把我們放在這個(gè)崗位上，我們就要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，讓企業(yè)放心，讓信任我們的領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　20XX年幸運(yùn)再一次眷顧，我參加了由國(guó)資委舉辦的《清華大學(xué)中央班組長(zhǎng)崗位管理資格認(rèn)證》網(wǎng)絡(luò)課堂培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)，并且成為了大開(kāi)廠獲得了班組長(zhǎng)管理資格證書(shū)第一人。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，受益匪淺，不僅僅使我所負(fù)責(zé)的計(jì)量班的班組管理有了進(jìn)一步的提升，同時(shí)使得員工對(duì)企業(yè)的文化與班組的團(tuán)隊(duì)管理有了新的認(rèn)識(shí)。

　　在培訓(xùn)中我學(xué)到很多，很高興把我的學(xué)習(xí)心得與大家分享，以前我認(rèn)為班組長(zhǎng)就是開(kāi)開(kāi)會(huì)，填填表，向上級(jí)匯報(bào)信息，做好上傳下達(dá)工作，然后保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，就夠了。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，徹底改變了我最初的看法，其實(shí)班組長(zhǎng)是個(gè)多元化主角。下面就從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單滴談一下我的看法：

　　1、班組長(zhǎng)必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和高尚的人格。

　　①用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)樹(shù)立威信。首先做到“專(zhuān)業(yè)”過(guò)硬，班組長(zhǎng)僅有成為業(yè)務(wù)尖子，行家里手，在管理班組成員中才具有較高的權(quán)威性，才能得到員工的認(rèn)可，才能讓班組成員心服口服；

　　②用人格魅力影響班組成員，古人說(shuō)“其身正，不令而行：其身不正，雖令不行。”

　　作為一名班組長(zhǎng)，首先要率先垂范。有什么樣的班組長(zhǎng)，自然會(huì)有什么樣的員工，班組長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)企業(yè)工作的熱愛(ài)，都會(huì)使班組成員受到強(qiáng)烈的感染，心甘情愿的努力工作，使整個(gè)班組充滿(mǎn)朝氣；其次要敢作敢當(dāng)，不文過(guò)飾非。作為班組長(zhǎng)決不能攬功推過(guò)，文過(guò)飾非，也不能護(hù)短遮丑，而是要實(shí)實(shí)在在的把工作做好、做實(shí)、做優(yōu)秀，僅有這樣，才能用人格魅力贏得大家的尊重。

　　員工都喜歡用綜合素質(zhì)“說(shuō)話(huà)”的班組長(zhǎng)，這樣的班組長(zhǎng)像鮮明樹(shù)立的標(biāo)桿，散發(fā)著榜樣的力量，聚合著旺盛的人氣，自然就能帶出一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀班組。以往我在我們部門(mén)周例會(huì)上也提到過(guò)，小事我們自我能解決盡量自我解決，大的問(wèn)題必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)必須要請(qǐng)示。所以我們計(jì)量班在班組管理上也是讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)十分放心的一個(gè)班組，同時(shí)也獲得了20XX年度先進(jìn)班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　2、我們要有高度的職責(zé)感，因?yàn)槁氊?zé)勝于本事。

　　這也是我經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲最大的，感悟最深的一門(mén)課程。職責(zé)勝于本事，沒(méi)有做不好的工作，僅有不負(fù)職責(zé)的人。職責(zé)承載著本事，一個(gè)充滿(mǎn)職責(zé)感的人才會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)，從而展現(xiàn)自我的本事。在我的周?chē)�，總�?huì)有這樣的人：雖然沒(méi)有文憑，理論知識(shí)也不豐富，可是憑著實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在他們的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨。一旦工作中出現(xiàn)問(wèn)題，他們卻能輕車(chē)熟路，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。甚至連專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都解決不了的問(wèn)題，他們卻能迎刃而解，他們以實(shí)際行動(dòng)，贏得了大家的尊重。這些年來(lái)我在工作中一向堅(jiān)守的，就是對(duì)企業(yè)的那份職責(zé)。

　　3、讓領(lǐng)導(dǎo)作選擇題，自我作思考題。

　　這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，他每一天要應(yīng)對(duì)許許多多的問(wèn)題，他根本沒(méi)有太多的精力來(lái)逐一思考處理來(lái)自基層班組的全部問(wèn)題。這時(shí)候我們就要把班組中遇到的問(wèn)題先自我仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng)。這樣，我們自身的本事也在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了不斷的提高。

　　4、班組長(zhǎng)在工作中要沖鋒在前，不怕吃虧，不能計(jì)較個(gè)人得與失。

　　有時(shí)可能由于工作壓力大、任務(wù)繁重，自我往往會(huì)多付出一些，勢(shì)必會(huì)給自我造成精神上的壓力，甚至?xí)�招�?lái)個(gè)別人的嘲笑、譏諷，所以覺(jué)得很委屈。可是我們會(huì)換個(gè)角度研究，吃虧是福，會(huì)歷練機(jī)遇，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高自我的認(rèn)知層次。今日你比別人多做一步，比別人多付出一點(diǎn)，明天你就能得到比別人更多的回報(bào)。要做到比別人多做一步，重要的是自我要有積極主動(dòng)的心態(tài)，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動(dòng)，要比別人付出更多的努力。

　　5、班組長(zhǎng)在工作中對(duì)待員工要做到公平、公正、一視同仁。我所在的班組的成員年齡結(jié)構(gòu)相差很大，上達(dá)50后，下至80后，思想觀念、處事風(fēng)格都不一樣，互相溝通起來(lái)有些代溝；文化水平也參差不齊，上有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的，下有甚至才初中的文化水平，人員素質(zhì)可能相差較大。從表面上來(lái)看管理會(huì)有些難度，可是實(shí)際工作中我的這幫兄弟們給了我很大的幫忙與支持，因?yàn)槲易龅搅似渲械囊稽c(diǎn)：對(duì)待員工要公平、公正、一視同仁。我能夠給他們自由，讓他們自由地飛翔，發(fā)揮各自的潛能，可是必須在立足本職工作的基礎(chǔ)上，本職工作做不好，其他免談。

　　6、班組長(zhǎng)要擅于發(fā)現(xiàn)班組成員的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，多些表?yè)P(yáng)稱(chēng)贊，少些牢騷埋怨。

　　記住，人無(wú)十全十美，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處，少些牢騷和埋怨，給員工足夠的機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，從而更好地工作。

　　7、班組長(zhǎng)必須要有積極向上的正能量和鮮明的個(gè)性。

　　這也是我平時(shí)要求自我最重要的一點(diǎn)。用自我的人格魅力和職務(wù)上的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)員工向正確的方向前進(jìn)，把團(tuán)隊(duì)帶出既賦有戰(zhàn)斗力，又有朝氣的一流隊(duì)伍，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作在一個(gè)積極和諧的氛圍中。

　　以上是我作為班組長(zhǎng)在班組管理上的幾點(diǎn)看法，也是我平時(shí)工作中及今后進(jìn)一步工作中必須做到的幾點(diǎn)。

　　最終我想經(jīng)過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能夠從兄弟班組學(xué)到更為先進(jìn)的班組管理經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步提升自身的班組管理水平。因?yàn)殡S著企業(yè)管理和安全的關(guān)口下移，對(duì)班組長(zhǎng)的管理要求也越來(lái)越高，傳統(tǒng)式的班組長(zhǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)代的要求，僅有在不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷提高，才能做一個(gè)稱(chēng)職的班組長(zhǎng)，我的工作目標(biāo)是“沒(méi)有最好、僅有更好”。

　　多謝大家！

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料8

　　根據(jù)我XX市教育部上級(jí)部門(mén)以及領(lǐng)導(dǎo)要求，我XX幼兒園對(duì)我幼兒園有關(guān)于建設(shè)規(guī)范幼兒園以及預(yù)防幼兒園“小學(xué)化”教育傾向工作作出具體總結(jié)并制成工作經(jīng)驗(yàn)交流材料，現(xiàn)將我XX幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)交流材料報(bào)告如下：

　　自國(guó)務(wù)院頒發(fā)下達(dá)對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展的《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》文件以來(lái)。我XX市各所幼兒園皆積極貫徹國(guó)務(wù)院文件的相關(guān)資料，加強(qiáng)幼兒教育的組織與管理，進(jìn)一步使規(guī)范化幼兒教育工作落實(shí)與實(shí)際教育教學(xué)工作之中。我XX幼兒園更是主動(dòng)參與到整改活動(dòng)之中，我XX幼兒園堅(jiān)持全面展開(kāi)規(guī)范辦園的建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我市人民政府下發(fā)的《有關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)國(guó)務(wù)院下發(fā)文件的總體要求，將規(guī)范辦園工作和預(yù)防“小學(xué)化”傾向全面落實(shí)于幼兒教育教學(xué)工作實(shí)際之中，全力建設(shè)成為一所開(kāi)發(fā)幼兒智力，保障幼兒健康，陪同幼兒開(kāi)了成長(zhǎng)的規(guī)范型幼兒園。

　　一、創(chuàng)立創(chuàng)新規(guī)范教育理念

　　我XX幼兒園一向堅(jiān)持以端正的教學(xué)理念，建設(shè)規(guī)范型幼兒園。我XX幼兒園再啟蒙教育的實(shí)踐工作中，樹(shù)立以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主要指導(dǎo)，以素質(zhì)教育，優(yōu)化教育，歡樂(lè)教育為辦學(xué)方針的教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持“寓教于樂(lè)”的教育理念，開(kāi)發(fā)具有特色意味的科學(xué)啟蒙教育教學(xué)模式，以趣味的教學(xué)方式，創(chuàng)新的教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的興趣以及學(xué)習(xí)本事，強(qiáng)化幼兒娛樂(lè)式體育活動(dòng)，在帶給幼兒歡樂(lè)的同時(shí)，強(qiáng)健幼兒的體制，為幼兒的今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　1、建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范辦園制度

　　我XX幼兒園自建園以來(lái)就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長(zhǎng)作為我園的重要目標(biāo)。所以，我要首先對(duì)園內(nèi)的安全措施方面做出重點(diǎn)建設(shè)，我幼兒園建設(shè)于遠(yuǎn)離污染與噪音的安全地帶之內(nèi)，我園園舍獨(dú)立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個(gè)設(shè)施的角落地帶設(shè)立有安全保障設(shè)施，對(duì)于尖角物品以及園內(nèi)設(shè)施都包有較厚的海綿護(hù)墊，以預(yù)防兒童在玩耍時(shí)的安全隱患，供給較高的安全保障。我園設(shè)立安全職責(zé)制度，安排定期定點(diǎn)人員準(zhǔn)時(shí)定點(diǎn)對(duì)室內(nèi)進(jìn)行排毒通風(fēng)措施，保證教室場(chǎng)地干燥，以提高兒童在我園內(nèi)的安全性活動(dòng)。

　　2、規(guī)范辦園規(guī)模教育

　　我園在重視保障兒童安全生長(zhǎng)的同時(shí)，還加強(qiáng)了幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，以及教師質(zhì)量建設(shè)。我園設(shè)有較大的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，利用此場(chǎng)地開(kāi)展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動(dòng)，讓兒童不僅僅在室內(nèi)的小空間，小范圍里娛樂(lè)，學(xué)習(xí)，還能夠在室外開(kāi)展小型球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等文娛活動(dòng)，來(lái)豐富兒童的園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，除此之外，我院還設(shè)有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。

　　在教學(xué)教師質(zhì)量方面，我園進(jìn)行了嚴(yán)格的教師選擇，淘選具有極強(qiáng)的職責(zé)心，耐心，親和力以及高素質(zhì)的幼兒教師，建設(shè)師資力量強(qiáng)大的教學(xué)隊(duì)伍。再教育實(shí)施方面我園堅(jiān)持依法辦學(xué)，娛樂(lè)教學(xué)，以保障幼兒的學(xué)前教育得以良好的發(fā)展。在收取學(xué)費(fèi)方面，我園堅(jiān)定優(yōu)質(zhì)公價(jià)，公正平等的園內(nèi)財(cái)務(wù)制度，保障我園的財(cái)務(wù)規(guī)范。

　　二、改善教育教學(xué)實(shí)施

　　在現(xiàn)階段的幼兒?jiǎn)⒚山逃�教學(xué)中，有越來(lái)越多的幼兒園教育教學(xué)偏向“小學(xué)化教學(xué)”發(fā)展，例如某些幼兒園開(kāi)展了與小學(xué)課程緊密銜接的學(xué)前班教學(xué)，開(kāi)設(shè)了小學(xué)數(shù)學(xué)，國(guó)學(xué)。自然等小學(xué)教學(xué)科目，并減少了幼兒的運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)時(shí)間，使得幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，娛樂(lè)興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與歡樂(lè)成長(zhǎng)。為防止幼兒園教學(xué)偏向“小學(xué)化”發(fā)展，我園特開(kāi)設(shè)具有特色的娛樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，以運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)，文藝娛樂(lè)等活動(dòng)方式，在為幼兒制造歡樂(lè)課堂的同時(shí)深化基礎(chǔ)的學(xué)前教育知識(shí)，使幼兒能夠“寓教于樂(lè)”，記憶深刻。與此同時(shí)我院還深化了幼兒的素質(zhì)教育，積極開(kāi)發(fā)新穎的本園課程，開(kāi)設(shè)音教，英教，體教等教學(xué)科目，有針對(duì)性的培養(yǎng)兒童的多方面興趣，創(chuàng)立科學(xué)的教學(xué)模式。與此同時(shí)我園還加強(qiáng)了社會(huì)管理教育資源，增加了幼兒園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師與幼兒家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，供給園內(nèi)與家長(zhǎng)共同交流的平臺(tái)，使得我園的教育教學(xué)工作能夠與社會(huì)，與家長(zhǎng)的教育教學(xué)相結(jié)合，使得兒童都能夠得到更好的成長(zhǎng)與發(fā)展。

　　全面建設(shè)規(guī)范幼圓，用愛(ài)心與素質(zhì)教育幼兒，使得幼兒能夠健康成長(zhǎng)，是我園一向以來(lái)的辦園目標(biāo)，我園將在未來(lái)的教育工作中不懈努力，為兒童的快勒，與健壯付出全部努力，使得兒童茁壯成長(zhǎng)。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料9

　　班組是一個(gè)企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心團(tuán)體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)本事和經(jīng)營(yíng)管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。大客戶(hù)服務(wù)室做為班組建設(shè)三個(gè)試點(diǎn)班組之一，在工會(huì)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和指導(dǎo)下，完善班組建設(shè)管理機(jī)制，做到工作資料指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化，奠定企業(yè)扎實(shí)的管理基礎(chǔ)，同時(shí)提升班組成員的綜合素質(zhì)。

　　班組長(zhǎng)作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作。班組長(zhǎng)作為班組排頭兵，業(yè)務(wù)本事的好壞、技術(shù)水平的高低將直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班組長(zhǎng)不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長(zhǎng)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為班長(zhǎng)應(yīng)十分重視知識(shí)的更新積累，要充分利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，異常要對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)投入更多的精力。當(dāng)然，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　客戶(hù)服務(wù)中心大客戶(hù)服務(wù)室業(yè)務(wù)范圍主要是負(fù)責(zé)管理烏魯木齊地區(qū)內(nèi)部分10千伏、35千伏及以上電壓等級(jí)專(zhuān)線(xiàn)電力客戶(hù)的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、用電檢查、電費(fèi)抄表、計(jì)算、收費(fèi)、報(bào)表管理。班組業(yè)務(wù)范圍廣、客戶(hù)類(lèi)型多。現(xiàn)有工作人員5名，老職工3名，青工2名。為有效的完成各項(xiàng)工作，大客戶(hù)服務(wù)室經(jīng)過(guò)五常法管理，重點(diǎn)了抓好以下幾個(gè)方面的工作。

　　（一）安全方面。

　　要實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，一是依靠“人防”——安全文化基礎(chǔ)；二是要求“管防”——安全管理防范；三是需要“技防”——安全技術(shù)保障。

　　1、抓好班組成員的安全教育強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。經(jīng)過(guò)班務(wù)會(huì)、班組安全日等活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析外單位的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)；及時(shí)總結(jié)班組工作中存在的問(wèn)題并提出整改措施；不斷強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。

　　2、抓好班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的執(zhí)行力度，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制。一方面結(jié)合實(shí)際制定班組的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產(chǎn)承包職責(zé)書(shū)，把安全生產(chǎn)職責(zé)制真正落實(shí)到人。

　　3、保障客戶(hù)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。制定大客戶(hù)服務(wù)室電網(wǎng)事故應(yīng)急預(yù)案，并針對(duì)高危客戶(hù)開(kāi)展供電線(xiàn)路故障跳閘演練。針對(duì)高危客戶(hù)開(kāi)展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)客戶(hù)設(shè)備缺陷，督促客戶(hù)整改缺陷，客戶(hù)對(duì)存在缺陷進(jìn)行整改。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)榭蛻?hù)開(kāi)展超前服務(wù)，為客戶(hù)電工免費(fèi)培訓(xùn)。以培訓(xùn)促服務(wù)，以服務(wù)保安全。

　　(二)技能建設(shè)方面。

　　大客戶(hù)服務(wù)室業(yè)務(wù)主要包括業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、用電檢查、電費(fèi)抄核收、財(cái)務(wù)管理等，針對(duì)班組業(yè)務(wù)范圍廣、客戶(hù)類(lèi)型多的特點(diǎn)強(qiáng)化人員培訓(xùn)。努力把班組成員培養(yǎng)為多技能的復(fù)合型人才。

　　對(duì)老員工的培訓(xùn)要有針對(duì)性，首先要肯定他的工作成績(jī)，贊揚(yáng)他們數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神可嘉。其次要向他灌輸“活到老，學(xué)到老”的思想意識(shí)，督促他繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，另外，對(duì)老員工還要鼓勵(lì)他們發(fā)揮余熱，做好傳、幫、帶的工作，讓他們?cè)趲�徒弟的過(guò)程中增加自豪感和滿(mǎn)足感。

　　對(duì)新入職的大學(xué)生，既要不厭其煩地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)講解，讓他們進(jìn)行實(shí)操演練，又要循循善誘，培養(yǎng)他們長(zhǎng)久的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，要將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，定期、不定期地對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)、考問(wèn)，在一問(wèn)一答中提高他們的業(yè)務(wù)技能，從易到難，讓他們對(duì)工作有初步的、全面的了解和學(xué)習(xí)，對(duì)他們盡快掌握營(yíng)銷(xiāo)各項(xiàng)技術(shù)技能，干好本職工作將起到?jīng)Q定性的作用。

　　經(jīng)過(guò)20XX年，大客戶(hù)服務(wù)室兩名青工在新疆電力公司舉辦的供電服務(wù)技能競(jìng)賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為新疆電力公司“供電服務(wù)崗位能手”。

　　（三）創(chuàng)新建設(shè)方面。

　　班組創(chuàng)新管理主要是經(jīng)過(guò)對(duì)管理方法、生產(chǎn)技能等相關(guān)行為的創(chuàng)新，促進(jìn)班組建設(shè)，提升班組綜合本事。主要包括員工創(chuàng)新管理，生產(chǎn)管理方法創(chuàng)新、生產(chǎn)技能創(chuàng)新、培訓(xùn)管理創(chuàng)新等。大客戶(hù)服務(wù)室經(jīng)過(guò)積極開(kāi)展“7小”創(chuàng)新、qc活動(dòng)等增強(qiáng)班組創(chuàng)造力、執(zhí)行力。20XX年度大客戶(hù)服務(wù)室qc成果《提高大電力客戶(hù)電費(fèi)回收率》榮獲烏魯木齊電業(yè)局qc成果發(fā)布三等獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)大電力客戶(hù)開(kāi)展同步檢修。不僅僅減少客戶(hù)停電時(shí)間，減少客戶(hù)的損失，同時(shí)促進(jìn)電量增長(zhǎng)。針對(duì)大客戶(hù)采取分次繳費(fèi)得方法，促進(jìn)電費(fèi)回收。經(jīng)過(guò)以上創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的開(kāi)展，20XX年大客戶(hù)服務(wù)室完成售電量52.39億千瓦時(shí)，實(shí)現(xiàn)電費(fèi)回收結(jié)零。20XX年大客戶(hù)服務(wù)室效能監(jiān)察項(xiàng)目——“同步檢修”作為效能監(jiān)察優(yōu)秀作品被推薦到國(guó)家電網(wǎng)公司。

　　(四)加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮班組“五大員”的作用。

　　班組長(zhǎng)既要充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，更要發(fā)揮“五大員”的作用，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，并經(jīng)過(guò)他們的行為影響其他班組成員，增強(qiáng)班組成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增進(jìn)班組成員的團(tuán)體觀念，從而在班組管理上構(gòu)成“齊抓共管、人人參與”的局面。

　　(五)加強(qiáng)交流，提高班組的戰(zhàn)斗力。

　　班組長(zhǎng)除了要認(rèn)真關(guān)心職工、熱心幫忙職工外，還要做好與班組成員的交流工作，包括技術(shù)、思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的交流，以了解班組成員的特點(diǎn)，從而在工作中充分發(fā)揮班組成員的特長(zhǎng)，如根據(jù)老員工在工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，側(cè)重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關(guān)工作；根據(jù)青工理解本事強(qiáng)、可塑性大、有創(chuàng)新精神的特點(diǎn)，放手讓他們經(jīng)過(guò)實(shí)踐提高工作本事，使他們逐步成為班組工作的中堅(jiān)力量。同時(shí)，經(jīng)過(guò)交流及時(shí)了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對(duì)性地做好工作安排，確保生產(chǎn)安全。經(jīng)過(guò)交流還能夠增強(qiáng)與班組成員間的相互信任，從而增強(qiáng)班組的凝聚力，提高班組的戰(zhàn)斗力。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料10

　　一年來(lái)，我們努力抓好黨建工作，不僅僅取得了黨建自身的成果，更重要的是為社區(qū)建設(shè)成了厚實(shí)的推進(jìn)基礎(chǔ)，在社區(qū)黨建工作積淀力量推動(dòng)下，社區(qū)建設(shè)取得了順暢的發(fā)展。在工作的實(shí)踐中我們有三個(gè)方面較深的體會(huì)。

　　之一，抓好社區(qū)黨建工作，才能保證社區(qū)建設(shè)持續(xù)較快的發(fā)展。社區(qū)建設(shè)是一項(xiàng)人人參與的事業(yè)，從現(xiàn)實(shí)看社區(qū)人員的素質(zhì)遠(yuǎn)未到達(dá)客觀上的要求，全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè)更多的要經(jīng)過(guò)黨組織和黨員的先進(jìn)性來(lái)啟動(dòng)社區(qū)建設(shè)的向前發(fā)展，千秋社區(qū)建設(shè)從宏觀到微觀能有此刻好的發(fā)展勢(shì)頭，正是基于我們?cè)诠ぷ鞯膶?shí)踐中有這點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

　　之二，要有黨委的積極支持，才能保證社區(qū)建設(shè)蓬勃開(kāi)展，千秋社區(qū)有了礦黨委的支持，很多難題都能迎刃而解。

　　之三，抓好黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局本事的提高，才能保證社區(qū)建設(shè)卓有成效的向前推進(jìn)。當(dāng)前，在社區(qū)工作上頭臨很多新課題，新挑戰(zhàn)，要想在社區(qū)建設(shè)的這篇大文章上有所作為，就必須在思想上、觀念上、工作方式、方法有一個(gè)嶄新的突破，在工作當(dāng)中解決幾個(gè)問(wèn)題：工作的整體性，做到有思路、有章法；工作的連續(xù)性，做到既瞻前又顧后；工作的超前性，做到不斷創(chuàng)新不斷突破；工作的成效性，做到有影響有帶動(dòng)。

　　加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)的蓬勃發(fā)展是一項(xiàng)重要任務(wù)，我們深感職責(zé)的重大。我們要勤奮工作，勇于探索，在實(shí)現(xiàn)和完成社區(qū)建設(shè)的任務(wù)目標(biāo)過(guò)程中，按照上級(jí)要求，把我們千秋社區(qū)的事情干的更好干的更出色。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　十分感激公司能夠供給這么一個(gè)機(jī)會(huì)，能在那里與大家一齊分享和交流自我工作中的一些心得體會(huì)。

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我走我介紹一下，我叫張際濤，06年12月進(jìn)入力諾新材料有限公司十分榮幸的成為了鍍膜五車(chē)間的一名鍍膜員工，08年3月份擔(dān)任鍍膜一班班長(zhǎng)。

　　我在鍍膜工序工作了五年，經(jīng)歷了十分多的事情，有處理好的，有處理不好的，總之是有喜有悲，五味雜陳。在經(jīng)驗(yàn)方面還說(shuō)不上，只能和大家交流交流自我的心得和想法而已。下面我將從這幾點(diǎn)談一下。

　　1、自我管理，樹(shù)立榜樣。你的一言一行將會(huì)影響到你班組的所有成員，要起到模范帶頭作用，這樣你才會(huì)有號(hào)召力。要時(shí)刻堅(jiān)持充足的干事熱情。

　　2、不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。作為一名班長(zhǎng)必須了解本工序的工藝以及設(shè)備，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　3、分享昨日，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)班前會(huì)向員工匯報(bào)昨日的工作。多承擔(dān)職責(zé)少抱怨別人，多認(rèn)同少批評(píng)，多對(duì)事少對(duì)人。

　　4、加強(qiáng)溝通，共同提升。多與員工溝通及時(shí)了解員工動(dòng)態(tài).將員工的心聲供給給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。多與上級(jí)溝通將公司領(lǐng)導(dǎo)各類(lèi)指令措施及時(shí)的實(shí)施到班組中去。投入的是溝通，回報(bào)的是執(zhí)行力。

　　5、換位思考，面面俱到。對(duì)下站在領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)，對(duì)上站在員工以及輔助人員的立場(chǎng)。要站在員工的角度去管理，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去工作。

　　6、輪值組長(zhǎng)，雙贏管理。設(shè)立輪值組長(zhǎng)，讓每個(gè)人都參與到管理工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自我提高。

　　最重要的是堅(jiān)持，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　以上是我的個(gè)人觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)粗淺，請(qǐng)大家多批評(píng)。在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自我，團(tuán)結(jié)班組，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)。努力做好班組建設(shè)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料12

尊敬的各位老師，與會(huì)的干部們：

　　大家好！

　　我是自動(dòng)控制與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，很高興也很榮幸站在那里與朋友們分享和交流團(tuán)學(xué)工作的見(jiàn)解。我是個(gè)樂(lè)于分享和交流的人，精心總結(jié)了我在團(tuán)學(xué)工作中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。也許與前面幾位發(fā)言人相比我的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)淺薄，但期望能對(duì)大家有所幫忙，相信那里有很多東西值得出此刻你們的筆記本上。

　　大家都是團(tuán)學(xué)工作的干部，想必對(duì)學(xué)生會(huì)的工作資料、形式、意義等方面都有深刻的感知。就我個(gè)人而言，要想做好學(xué)生會(huì)首先，也是必要的一點(diǎn)就是明白生么是學(xué)生會(huì)！大家都在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作，有誰(shuí)能告訴我學(xué)生會(huì)在各位心中的定義？每個(gè)人都有各自的看法。其實(shí)在很長(zhǎng)時(shí)間以前就有人和各位主席說(shuō)過(guò)，學(xué)生會(huì)是由學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委來(lái)具體指導(dǎo)工作，以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，溝通學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的學(xué)生組織。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)大，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)空，可是仔細(xì)想想，這句話(huà)的確概括了學(xué)生會(huì)的性質(zhì)，說(shuō)了學(xué)生會(huì)與團(tuán)總支的區(qū)別，講了學(xué)生會(huì)要做位同學(xué)服務(wù)的事，還有他的作用和組成等。

　　再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：來(lái)做學(xué)生工作的目的是什么？別說(shuō)是為學(xué)生服務(wù)，也別說(shuō)是為學(xué)校來(lái)做些貢獻(xiàn)之類(lèi)的！這些都是很假的。說(shuō)的直白點(diǎn)，大多數(shù)都是是為了自我！當(dāng)然不排除思想覺(jué)悟相當(dāng)高的干部干事。可是學(xué)生會(huì)的宗旨是為學(xué)生服務(wù)，所以我們做的事情基本上都是奉獻(xiàn)，可是在奉獻(xiàn)中肯定也有所收獲，我們就是為了這點(diǎn)收獲而來(lái)的。上周我們學(xué)院團(tuán)體去做志愿者，從這次活動(dòng)中我也深有感觸，很累，可是很值得。因?yàn)槲覀兘Y(jié)交了很多異常優(yōu)秀的朋友。當(dāng)我們走出校門(mén)，步入社會(huì)的時(shí)候，回首往事，也許咱們也有機(jī)會(huì)深深地感觸一句：“原先我當(dāng)年這么傻過(guò)”。

　　還有一個(gè)問(wèn)題：團(tuán)學(xué)工作給了我們什么？當(dāng)我問(wèn)道這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，咱們想說(shuō)的肯定是什么培養(yǎng)了自我的本事之類(lèi)的話(huà)吧。培養(yǎng)本事這不是好事嗎？可是為什么很多團(tuán)學(xué)干部做了一陣之后就漸漸地沒(méi)有了活力。僅有很少一部分能堅(jiān)持留到此刻。這個(gè)問(wèn)題似乎跟咱們要說(shuō)的有些背道而馳么！相信在座的所有人在換屆選舉的時(shí)候都有過(guò)后繼乏力的感覺(jué)。為什么很多有本事、被看好的干部脫離組織了呢？其實(shí)在回答團(tuán)學(xué)工作帶給了我們什么的問(wèn)題上時(shí)，大多數(shù)人嘴上雖然說(shuō)了些大氣凜然的話(huà)，但內(nèi)心在疑惑的自語(yǔ)：“似乎都是我們把自我都給了工作！而工作似乎沒(méi)能提升大多數(shù)干部的高度”。怎提升團(tuán)學(xué)的實(shí)力呢，其實(shí)我認(rèn)為說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單：實(shí)踐出真知！就是去做事。從搬椅子、抬桌子開(kāi)始。事做多了就有經(jīng)驗(yàn)了，熟能生巧，有經(jīng)驗(yàn)了能做好了自然就會(huì)在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。其實(shí)每個(gè)人都有很大的潛力，都有自我獨(dú)特的地方，就像鸚鵡沒(méi)進(jìn)化出來(lái)之前誰(shuí)相信鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話(huà)一樣的！

　　再跟大家分享下我工作的心得。

　　我認(rèn)為事在人為。待人接物，為人處事必須要心胸寬廣，盡量幫忙其他人。而誰(shuí)來(lái)做事？當(dāng)然是人了！這就決定了我們做事的原則：以人為本。先會(huì)做人，再學(xué)做事。雖然說(shuō)得有點(diǎn)土，可是必須是事實(shí)。尊重別人不是自我低人一等，而是自我的涵養(yǎng)更勝一籌；聆聽(tīng)別人不是自我沒(méi)有主見(jiàn)，而是自我的素質(zhì)高人一等；指揮別人呼來(lái)喝去不是他的領(lǐng)導(dǎo)本事出類(lèi)拔萃，而是他的為人自以為是；教育別人大言不慚，不是他的實(shí)力震古爍今，而是他的人品低俗惡劣。所以很多人看似出眾表象不是人格魅力，而是人性陰暗。我們自我也要自省，這樣才會(huì)提升自我的個(gè)人魅力。應(yīng)對(duì)什么樣的人，他應(yīng)當(dāng)做什么事，該怎樣和他相處，他悲痛了怎樣去安慰，他得意了用什么方式告訴他戒驕戒躁等很多！都值得我們?nèi)プ屑?xì)思考。有時(shí)候我自我會(huì)感覺(jué)自我異常笨，好多問(wèn)題都想不到，很多話(huà)都不該說(shuō)。這就是我對(duì)人沒(méi)有把握好。沒(méi)有合理的剖析好人的本源。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料13

　　為切實(shí)預(yù)防交通事故，確保固井施工道路交通安全，GJ23217隊(duì)緊密結(jié)合中隊(duì)實(shí)際、“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)和安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)要求，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)各部門(mén)的大力支持下，圍繞安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，在中隊(duì)的日常管理中加強(qiáng)安全教育、隱患治理、職責(zé)落實(shí)三項(xiàng)管理措施，把安全作為交通管理的“高壓線(xiàn)”和“生命線(xiàn)”，精心維護(hù)，重點(diǎn)保障，促進(jìn)了中隊(duì)生產(chǎn)安全穩(wěn)定發(fā)展。

　　一、安全教育工作做到常抓不懈。

　　中隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)始終面臨著點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣等特點(diǎn)，為此我們堅(jiān)持做好“三個(gè)層面”的安全教育，確保駕駛員安全意識(shí)不松懈。

　　1、堅(jiān)持抓好員工的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　一方面中隊(duì)充分利用晨會(huì)時(shí)間，要求各班組、各車(chē)組在每次開(kāi)會(huì)前都必須輪流進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享，全年收集安全經(jīng)驗(yàn)121個(gè)，使駕駛員從自我和他人的事故案例中汲取安全經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別本事，拓寬安全防范知識(shí)面。

　　另一方面中隊(duì)有針對(duì)性地開(kāi)展技能培訓(xùn)。在啟動(dòng)前，針對(duì)冬休期間大部分駕駛員幾乎沒(méi)有碰過(guò)車(chē)的實(shí)際情況，開(kāi)展上崗前的技能恢復(fù)培訓(xùn)，重點(diǎn)是重溫車(chē)輛性能，熟悉駕駛技術(shù)，使生疏的駕駛技能得到了恢復(fù)，為駕駛員安全上崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)的不一樣組織開(kāi)展季節(jié)性培訓(xùn)，中隊(duì)以春困的預(yù)防措施，春季雨天四防等為培訓(xùn)重點(diǎn)；夏季培訓(xùn)以雷雨，防高溫為重點(diǎn)；秋冬季以防霧防汛防雪為重點(diǎn)。提升了駕駛員的駕駛技能，避免了人為原因造成交通事故。

　　2、堅(jiān)持做好出車(chē)前的安全講話(huà)。

　　每次出車(chē)前，中隊(duì)干部堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到超前預(yù)想，超前布置，超前控制的思想召開(kāi)安全講話(huà)。帶隊(duì)負(fù)責(zé)人結(jié)合當(dāng)天的天氣狀況、所行駛道路路況和設(shè)備情況等，認(rèn)真填寫(xiě)《HSE作業(yè)計(jì)劃書(shū)》，中隊(duì)干部要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)和提出的控制措施進(jìn)行審核。出車(chē)前安全講話(huà)時(shí)，將施工資料、隊(duì)車(chē)順序、行車(chē)路線(xiàn)等情況告知大家，對(duì)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、各班組長(zhǎng)、各車(chē)組長(zhǎng)進(jìn)行職責(zé)落實(shí)，并對(duì)行車(chē)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和控制措施進(jìn)行詳細(xì)講解，并要求所有人員在《HSE作業(yè)計(jì)劃書(shū)》上簽字確認(rèn)，做到員工思想認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)落實(shí)到位、制度規(guī)范到位，嚴(yán)格HSE體系運(yùn)行，強(qiáng)化道路交通安全。

　　3、堅(jiān)持每月組織開(kāi)展主要行車(chē)路段的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

　　交通安全是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到“人、車(chē)、路、管”等諸多方面。而在整個(gè)交通活動(dòng)中，道路是交通運(yùn)行的基本條件，道路狀況是否貼合交通安全的要求，將直接影響交通活動(dòng)的安全運(yùn)行。中隊(duì)由中隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等人員組成道路勘察評(píng)估組，對(duì)經(jīng)常行駛或不經(jīng)常行駛但存在較大風(fēng)險(xiǎn)的路段，進(jìn)行實(shí)地勘察，對(duì)路況、周?chē)�環(huán)境、主要標(biāo)志等進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后結(jié)合駕駛員崗位風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分類(lèi)確認(rèn)，討論建立駕駛員不一樣類(lèi)型的控制措施，最終對(duì)主要行駛路段危險(xiǎn)因素、關(guān)鍵路口、集鎮(zhèn)、事故多發(fā)地段存在的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型和提出的控制措施組織駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了員工識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的本事，提高了駕駛員的安全防控意識(shí)。

　　二、隱患治理做到精益求精。

　　車(chē)輛自身安全的問(wèn)題關(guān)乎行車(chē)安全，絕不能敷衍了事，為此中隊(duì)把消除設(shè)備隱患做為做好交通安全工作的一個(gè)重要方面，經(jīng)過(guò)各項(xiàng)措施嚴(yán)查設(shè)備隱患并及時(shí)整改，保證設(shè)備安全運(yùn)行。

　　1、嚴(yán)格落實(shí)回場(chǎng)檢驗(yàn)制度。中隊(duì)與檢驗(yàn)員、駕駛員之間建立協(xié)調(diào)有力的管理機(jī)制，中隊(duì)在見(jiàn)到由檢驗(yàn)員出具的車(chē)輛檢驗(yàn)合格證后，才會(huì)安排車(chē)輛出車(chē)執(zhí)行任務(wù)，每月對(duì)檢驗(yàn)合格單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)受檢次數(shù)少、漏檢車(chē)輛進(jìn)行處罰，加強(qiáng)監(jiān)控。截止目前，中隊(duì)共進(jìn)行回場(chǎng)檢驗(yàn)1650余臺(tái)次，對(duì)檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改，做到工作有記錄，整改有結(jié)果，銷(xiāo)項(xiàng)有簽字，杜絕了設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)人員細(xì)致的檢查，車(chē)輛回場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都得到了及時(shí)解決，保障了車(chē)輛本身安全。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)出車(chē)前、行車(chē)中、回場(chǎng)后的車(chē)輛“三檢”制度，各車(chē)駕駛員在檢查完后必須在HSE作業(yè)計(jì)劃書(shū)上簽字確認(rèn)，保障了車(chē)輛在行駛過(guò)程中的安全。

　　2、定期開(kāi)展車(chē)輛設(shè)備專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。

　　為了加強(qiáng)設(shè)備管理小組的監(jiān)督管理，重點(diǎn)解決設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，確保設(shè)備運(yùn)行安全，更好地發(fā)揮其在事故預(yù)防中的作用，中隊(duì)及時(shí)組織開(kāi)展車(chē)輛安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。定期開(kāi)展轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、傳動(dòng)、燈光、線(xiàn)路等的專(zhuān)項(xiàng)檢查，督促駕駛員員履行崗位職責(zé)，自覺(jué)進(jìn)行車(chē)輛日常維護(hù)保養(yǎng)，降低故障率。每月對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)、分析，對(duì)車(chē)組進(jìn)行評(píng)比考核，為參評(píng)公司年度設(shè)備管理先進(jìn)車(chē)組供給依據(jù)，提高了員工管好用好設(shè)備的積極性，確保設(shè)備的完好率，為減少道路交通安全和提高施工質(zhì)量供給了可靠保障。

　　3、堅(jiān)決落實(shí)設(shè)備強(qiáng)制保養(yǎng)制度。

　　一輛車(chē)是由上萬(wàn)種的零件所組成的。隨著使用，各部分零件的性能由于磨損、老化、腐蝕等因素而逐漸降低，為了維持汽車(chē)正常的技術(shù)狀況和延長(zhǎng)汽車(chē)使用期限，防止意外事故的發(fā)生，中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)服務(wù)部下發(fā)的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，在生產(chǎn)任務(wù)繁忙時(shí)，堅(jiān)持保養(yǎng)為重的原則，協(xié)調(diào)車(chē)輛按計(jì)劃完成維護(hù)作業(yè)。對(duì)車(chē)輛一、二級(jí)維護(hù)保養(yǎng)和其他小修工作都能?chē)?yán)格按規(guī)范進(jìn)行，異常是在維修過(guò)程中能夠進(jìn)行質(zhì)量控制，檢驗(yàn)人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，每項(xiàng)工序都按要求完成，避免返工，有力的保障了固井生產(chǎn)順利進(jìn)行。全年累計(jì)完成小修134臺(tái)，底盤(pán)一級(jí)維護(hù)32臺(tái)，二級(jí)維護(hù)34臺(tái)；平臺(tái)一保32臺(tái)，二保34臺(tái)，全年未發(fā)生一齊因車(chē)輛故障引起的交通事故，為交通安全打好了基礎(chǔ)。

　　三、職責(zé)落實(shí)做到嚴(yán)細(xì)認(rèn)真。

　　安全系于職責(zé)，落實(shí)確保安全。中隊(duì)在交通安全管理中十分重視各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，經(jīng)過(guò)執(zhí)行干部帶隊(duì)上井制度、GPS監(jiān)控、簽訂職責(zé)書(shū)等把各項(xiàng)安全制度和防范措施落到實(shí)處，有力保障了中隊(duì)交通安全。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行干部帶隊(duì)上井制度。

　　為了充分落實(shí)“有感領(lǐng)導(dǎo)”，強(qiáng)化干部履職盡責(zé)與現(xiàn)場(chǎng)管理，促進(jìn)安全管理水平提升和工作效率提高，中隊(duì)規(guī)定特殊作業(yè)、完井作業(yè)必須有干部帶隊(duì)上井，表層作業(yè)、倒灰作業(yè)、其他類(lèi)型作業(yè)必須指定帶隊(duì)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)上井。隊(duì)干部帶隊(duì)上井要嚴(yán)格履行“三項(xiàng)安全職責(zé)”：一是抓勞動(dòng)紀(jì)律。堅(jiān)持由干部帶隊(duì)團(tuán)體出車(chē)、團(tuán)體收工回場(chǎng)。帶隊(duì)過(guò)程中杜絕脫離隊(duì)車(chē)單獨(dú)行駛、超速行駛、不按隊(duì)車(chē)順序行駛等違章違紀(jì)行為。二是抓中途休息制度的落實(shí)。在每行駛2小時(shí)后必須找適宜的路段停車(chē)休息15分鐘，并對(duì)車(chē)輛的行駛狀況進(jìn)行檢查。三是抓特殊天氣、特殊路況的安全行駛。在遇到特殊天氣、特殊路況時(shí)，帶隊(duì)干部嚴(yán)格落實(shí)中隊(duì)制定的《特殊天氣下行車(chē)規(guī)定》和《不一樣路段行車(chē)管理規(guī)定》，在確保安全的前提下合理安排隊(duì)車(chē)行駛保證交通安全。

　　2、細(xì)致做好GPS監(jiān)控工作。

　　中隊(duì)為了充分發(fā)揮GPS實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，安排專(zhuān)人實(shí)時(shí)監(jiān)控GPS，詳細(xì)記錄所有車(chē)輛的運(yùn)行情況，隨時(shí)掌控行車(chē)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)送提示信息，有效杜絕了超速、超時(shí)等違章行為的發(fā)生。截止目前中隊(duì)利用GPS監(jiān)控車(chē)輛3200余臺(tái)次、發(fā)送監(jiān)控指令80次。今年中隊(duì)根據(jù)零星作業(yè)較多，單車(chē)管理難度大的特點(diǎn)，對(duì)單車(chē)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)控，保證中隊(duì)所有車(chē)輛都在可控狀態(tài)下運(yùn)行。

　　3、認(rèn)真簽訂安全職責(zé)書(shū)。

　　今年啟動(dòng)后，中隊(duì)圍繞全年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，制定了詳細(xì)具體的安全工作計(jì)劃、安全措施，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)保一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)逐級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理體系和管理網(wǎng)絡(luò)。為了切實(shí)落實(shí)員工安全生產(chǎn)工作職責(zé)制，嚴(yán)格規(guī)范員工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為。中隊(duì)與各班組分別簽訂了HSE職責(zé)書(shū)，把安全指標(biāo)分解到各班組。與駕駛員簽訂了安全職責(zé)書(shū)，落實(shí)了私家車(chē)駕駛員承諾制度，對(duì)照承諾找差距，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)和落實(shí)職責(zé)的自覺(jué)性。使每一名駕駛員全天候不失控，交通安全管理無(wú)隱患。

　　我們雖然在交通安全管理上總結(jié)了一些管理經(jīng)驗(yàn)，但與兄弟單位相比還有不少差距，在管理上還存在許多不足。我們將以這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和管理辦法，不斷提升中隊(duì)安全的整體管理水平。繼續(xù)完善各項(xiàng)工作措施，力爭(zhēng)把交通安全工作做得更扎實(shí)，確保交通運(yùn)輸安全，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料14

　　鄉(xiāng)地處縣西北部，距縣城97公里，屬于高半山地區(qū)，轄區(qū)6個(gè)行政村，17個(gè)村民小組，共有農(nóng)戶(hù)581戶(hù)，2441人。有貧困村5個(gè)、占行政村總數(shù)的83.3%，建檔立卡貧困人口數(shù)量為117戶(hù)438人，截至20XX年底，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)4個(gè)貧困村退出、375名貧困人口脫貧，貧困發(fā)生率由17.94%降至2.6%。鄉(xiāng)始終把群眾認(rèn)可提升作為核心任務(wù)，抓緊抓實(shí)，經(jīng)過(guò)讓群眾全過(guò)程參與、貧困戶(hù)與非貧困戶(hù)同步幫扶、全覆蓋聯(lián)系服務(wù)三項(xiàng)舉措全力提升群眾認(rèn)可度。

　　一、知情明理全程參與扶貧

　　（一）識(shí)別、幫扶、退出讓群眾全程參與。

　　堅(jiān)持公開(kāi)公平公正陽(yáng)光運(yùn)行，經(jīng)過(guò)保證群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)提升群眾認(rèn)可度。緊扣精準(zhǔn)識(shí)別，讓群眾率先提議，做到村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；緊扣精準(zhǔn)幫扶，經(jīng)常問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，找準(zhǔn)“貧根”，精準(zhǔn)發(fā)力；緊扣精準(zhǔn)退出，鼓勵(lì)群眾自主算賬、主動(dòng)申請(qǐng)，同時(shí)讓群眾作為脫貧攻堅(jiān)的監(jiān)督者和評(píng)判者，側(cè)重用群眾算的“賬”體現(xiàn)脫貧成效，切實(shí)避免群眾“數(shù)字脫貧”和“被脫貧”。經(jīng)過(guò)群眾的全程參與，精準(zhǔn)扶貧啟動(dòng)以來(lái)，鄉(xiāng)無(wú)一齊纏訪(fǎng)糾訪(fǎng)事件，群眾認(rèn)可度長(zhǎng)期堅(jiān)持在95%以上。

　　（二）政策、措施、要求讓群眾全部知曉。

　　始終將群眾知曉度作為檢驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)成效的一項(xiàng)注重指標(biāo)。依托“農(nóng)民夜校”“鄉(xiāng)音宣講”“百日千場(chǎng)·一周一主題”等載體，組織開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)政策進(jìn)農(nóng)戶(hù)、進(jìn)寺廟、進(jìn)村寨、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)牧場(chǎng)“五進(jìn)”活動(dòng)。3年來(lái)，全鄉(xiāng)共組織開(kāi)展集中宣講280余次，其中深入邊遠(yuǎn)牧場(chǎng)20余次，發(fā)放宣傳資料5000余冊(cè)，宣教群眾1.6萬(wàn)人次。此外，針對(duì)年老不識(shí)字、患大病等特殊人群，開(kāi)展送政策上門(mén)活動(dòng)600余人次，重點(diǎn)講解醫(yī)療政策、養(yǎng)老保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)等惠民政策。經(jīng)過(guò)政策大宣講，近年來(lái)鄉(xiāng)群眾對(duì)于脫貧攻堅(jiān)知曉度逐年提升。

　　（三）意識(shí)、動(dòng)力、信心讓群眾全面提升。

　　堅(jiān)持主體地位，扶貧先扶志，扶貧必扶智。大力開(kāi)展大走訪(fǎng)大談心活動(dòng)，全覆蓋走訪(fǎng)貧困戶(hù)18輪次，非貧困戶(hù)6輪次，經(jīng)過(guò)政策宣傳、談心談話(huà)激發(fā)群眾脫貧奔康的內(nèi)生動(dòng)力。注重將脫貧攻堅(jiān)工作與農(nóng)村精神禮貌建設(shè)相結(jié)合，先后開(kāi)展評(píng)選表彰“好媳婦、好兒女、好鄰居”、“十星級(jí)禮貌戶(hù)”、“衛(wèi)生家庭”、“健康紅旗能手”等活動(dòng)9次，表彰典型人物54人，引導(dǎo)群眾傳承中華美德，構(gòu)成良好風(fēng)氣。按照“實(shí)地、實(shí)用、實(shí)效”的原則，開(kāi)展全方位靶向式職業(yè)技能培訓(xùn)，先后組織新品種青稞種植、牦牛疫苗選取、傳承祥巴文化等資料組織培訓(xùn)400余人，一半以上貧困戶(hù)勞動(dòng)力均掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)。

　　二、同幫同扶共享發(fā)展成果

　　（一）千方百計(jì)增加群眾收入。

　　我們深知持續(xù)增加收入是脫貧攻堅(jiān)的先決條件。注重推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧，認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持基金政策和小額貼息貸款政策，補(bǔ)助產(chǎn)業(yè)到戶(hù)金125萬(wàn)元，發(fā)放小額貼息貸款268.5萬(wàn)元。注重加強(qiáng)就業(yè)幫扶，開(kāi)發(fā)護(hù)林員和公益性崗位223個(gè)，經(jīng)過(guò)推薦務(wù)工、組織參加招工應(yīng)聘等方式在鄉(xiāng)內(nèi)九若路等重大項(xiàng)目、災(zāi)后補(bǔ)短等村內(nèi)自主建設(shè)項(xiàng)目中幫忙推薦就業(yè)400余人次，全力實(shí)現(xiàn)人人有事干，戶(hù)戶(hù)有收入。注重發(fā)展壯大團(tuán)體經(jīng)濟(jì)，經(jīng)過(guò)股權(quán)量化、引入社會(huì)資本、公私合營(yíng)等多種形式，不斷發(fā)展壯大團(tuán)體經(jīng)濟(jì)，先后成立公司1個(gè)、合作社6個(gè)，發(fā)展團(tuán)體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目14個(gè)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)體經(jīng)濟(jì)收入22.5萬(wàn)元。全鄉(xiāng)人均純收入從20XX年6645元增長(zhǎng)至10831，增幅62.99%，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平明顯提升。

　　（二）多措并舉保障“三保障”。

　　我們深知“三保障”是脫貧攻堅(jiān)的基本要素。堅(jiān)持大力推進(jìn)住房保障，組織實(shí)施易地扶貧搬遷和避險(xiǎn)搬遷工程57戶(hù)219人，入住率100%，實(shí)施危房改造36戶(hù)，全面完成“8.8”地震中568戶(hù)受災(zāi)群眾房屋維修加固，并經(jīng)過(guò)幸福美麗新村補(bǔ)助到戶(hù)、廁所革命等，有效改善人居環(huán)境。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療教育政策，實(shí)施十免四補(bǔ)政策，為貧困戶(hù)免費(fèi)供給基本醫(yī)保個(gè)人繳費(fèi)98850元；啟動(dòng)健康扶貧“一站式”結(jié)算工作，確保貧困戶(hù)醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)比例控制在5%以?xún)?nèi)，為98名貧困群眾報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)用69.50萬(wàn)元。落實(shí)教育扶貧基金34.2萬(wàn)元，雨露計(jì)劃1.4萬(wàn)余元、金秋助學(xué)5萬(wàn)元、唯品會(huì)資助非貧困戶(hù)學(xué)生7.2萬(wàn)元、彩虹計(jì)劃。積極尋求邛崍對(duì)口援建、小石頭公司等社會(huì)幫扶，幫忙120余名中專(zhuān)以上學(xué)生申請(qǐng)、聯(lián)系助學(xué)金60余萬(wàn)元。切實(shí)增強(qiáng)了公共服務(wù)本事，為貧困群眾免除了發(fā)展的后顧之憂(yōu)。

　　（三）加大投入改善基礎(chǔ)條件。

　　我們深知建好基礎(chǔ)設(shè)施是脫貧攻堅(jiān)工作的重要資料。我們集中人力、物力、財(cái)力，著力解決全鄉(xiāng)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的道路交通、安全飲水等基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，全力打通“最終一公里”。先后集中捆綁、統(tǒng)籌整合各類(lèi)政策、項(xiàng)目資金約6000余萬(wàn)元，新建、維修、硬化道路20公里，新建維修橋梁6座，鋪設(shè)飲水管道20公里，新建文化院壩5個(gè)，建設(shè)州級(jí)“四好村”2個(gè)，縣禮貌村2個(gè)。全鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平大幅提升，群眾通往幸福的大道越修越寬。

　　三、結(jié)對(duì)認(rèn)親無(wú)縫聯(lián)系服務(wù)

　　（一）聯(lián)系服務(wù)群眾無(wú)盲區(qū)。

　　我們堅(jiān)持把聯(lián)系服務(wù)群眾作為的重要保障。以“踐行一線(xiàn)工作法、千名黨員進(jìn)農(nóng)家”等活動(dòng)為載體，綜合研究親友關(guān)系、利益關(guān)系等，成功搭建“干部聯(lián)系貧困戶(hù)、黨員戶(hù)、僧侶戶(hù)、一般農(nóng)戶(hù)”的“四聯(lián)系”工作體系，定期組織開(kāi)展“宣教政策、引領(lǐng)發(fā)展、倡樹(shù)新風(fēng)、維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)遠(yuǎn)牧”五項(xiàng)主題的到戶(hù)服務(wù)。三年中，完成全覆蓋結(jié)對(duì)認(rèn)親554對(duì)，并組織開(kāi)展志愿服務(wù)3500余人次，累積發(fā)放大米、食油等物資1000余件。有效拉近了黨群、干群關(guān)系，為攻堅(jiān)克難不斷凝聚共識(shí)。

　　（二）排查解決問(wèn)題無(wú)止境。

　　我們始終堅(jiān)持將解決群眾實(shí)際困難作為核心支撐。以問(wèn)題為導(dǎo)向，全面做好問(wèn)題自查整改工作，對(duì)標(biāo)“兩不愁三保障”等脫貧標(biāo)準(zhǔn)，不斷自查、整改，全力夯實(shí)脫貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)。注重動(dòng)態(tài)掌握群眾訴求，重點(diǎn)針對(duì)“八類(lèi)人員”及各村重點(diǎn)群眾所反饋的問(wèn)題，進(jìn)行分類(lèi)整理，并按照件件有回音的原則加強(qiáng)問(wèn)題整改和反饋。截至目前，累計(jì)摸排收集問(wèn)題500余件，立行立改350余件，反饋解釋130余件，正在解決20余件，及時(shí)排查化解矛盾糾紛16起，以高效的問(wèn)題解決本事，有效保證了較好的群眾滿(mǎn)意度。

　　（三）壓緊壓實(shí)職責(zé)無(wú)禁區(qū)。

　　我們堅(jiān)持將嚴(yán)格落實(shí)工作職責(zé)作為重要手段。細(xì)化明確黨委、政府綜合協(xié)調(diào)，村兩委主觀能動(dòng)，幫扶部門(mén)保障支撐，第一書(shū)記承上啟下，幫扶力量務(wù)實(shí)幫扶等主五項(xiàng)主體職責(zé)，先后制發(fā)《鄉(xiāng)狠抓工作落實(shí)、嚴(yán)肅職責(zé)追究》《進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)黨員干部包戶(hù)工作》等管理制度6項(xiàng)。注重以督促行，以查促改，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)紀(jì)委、鄉(xiāng)脫貧辦組成督導(dǎo)組，每月對(duì)各村脫貧攻堅(jiān)工作情況進(jìn)行常態(tài)化督導(dǎo)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，并對(duì)工作落實(shí)不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。三年來(lái)，共計(jì)約談工作不在狀態(tài)干部52人次，通報(bào)不遵守工作紀(jì)律干部36人，向上級(jí)要求調(diào)整、召回第一書(shū)記3人。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料15

　　為了打造品牌教育，走特色興校的辦學(xué)之路，我校提出圍繞“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”，努力把學(xué)校建成“人文學(xué)校”、“書(shū)香學(xué)校”、“特色學(xué)校”的辦學(xué)思路。自XX年5月市局開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)以來(lái)，我校把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為落實(shí)黨的教育方針、加強(qiáng)和改善未成年人思想建設(shè)的一個(gè)重大舉措，作為營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)良好育人環(huán)境的一個(gè)重要資料。

　　近兩年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹《XX市義務(wù)教育階段學(xué)生課外閱讀活動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)施方案》，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展課外閱讀工作，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，努力打造特色品牌，取得了必須的成效：

　　一、把握特色內(nèi)涵，確立指導(dǎo)思想

　　根據(jù)書(shū)香學(xué)校的特色內(nèi)涵和為了孩子的終身發(fā)展需要，我們確立了如下指導(dǎo)思想：進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造“書(shū)香學(xué)校”和全員讀書(shū)的良好氛圍，落實(shí)課標(biāo)提出的義務(wù)教育階段“九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上”、“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，度整本的書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料”的要求，幫忙學(xué)生構(gòu)成豐厚的文化積淀，構(gòu)成健康的審美情趣和良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)全校學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)本事的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、依據(jù)特色要求，確定主要資料

　　根據(jù)書(shū)香學(xué)校的創(chuàng)立計(jì)劃及市局的課外閱讀指導(dǎo)方案，我們將書(shū)香學(xué)校特色的資料確定在以下方面：

　　1、營(yíng)造書(shū)香學(xué)校。

　　開(kāi)展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等活動(dòng)，師生同建書(shū)香學(xué)校；經(jīng)過(guò)閱讀，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自我的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋夢(mèng)想的棲息地。

　　2、構(gòu)建和諧課堂。

　　經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、師生共寫(xiě)讀書(shū)日記。

　　師生積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，在撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自我，超越自我，讓讀書(shū)筆記成為師生生活的一部分，讓讀書(shū)筆記成為師生精神家園。

　　4、家校共建。

　　經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。

　　三、營(yíng)造特色氛圍，開(kāi)展豐富活動(dòng)

　　1、完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)

　　我們要求各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，各班至少到達(dá)了一人一書(shū)。各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿(mǎn)目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書(shū)，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

　　加強(qiáng)文化建設(shè)，開(kāi)辟學(xué)校讀書(shū)專(zhuān)欄，用來(lái)記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言，使它成為“書(shū)香長(zhǎng)廊”，為師生展示讀書(shū)成果供給一個(gè)平臺(tái)。我們精心設(shè)計(jì)“學(xué)校書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊”，記錄學(xué)生書(shū)法與繪畫(huà)的成就，為學(xué)校增添書(shū)香氣息。

　　3、開(kāi)展系列活動(dòng)

　　活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺(tái)。我們用“活動(dòng)激發(fā)興趣”，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　（1）“寫(xiě)讀（觀）后感”系列征文活動(dòng)。

　　我們提倡學(xué)生讀名著、看名著、觀名著，每學(xué)期都組織學(xué)生參加征文活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，并且取得了較好的成果。

　　（2）“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽。

　　每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，大隊(duì)部、語(yǔ)文教研組主辦“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與，熱情高漲，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。

　　（3）“古詩(shī)詞美文誦讀”比賽。

　　為豐富學(xué)校文化生活，陶冶學(xué)生的情操，提高廣大師生的綜合素質(zhì)，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展朗誦比賽，不僅僅有學(xué)生參加，并且老師們也積極參與，激發(fā)了孩子們的比賽活力。

　　（4）優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比。

　　為了展示學(xué)生豐富的讀書(shū)熱情，激發(fā)學(xué)生更大的讀書(shū)興趣，鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好，各班在選拔師生讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全校交流活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了師生寫(xiě)讀書(shū)筆記的積極性。

　　（5）手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)繪畫(huà)的興趣，每月舉辦一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，既增強(qiáng)了同學(xué)們的審美意識(shí)，又使同學(xué)們對(duì)手抄報(bào)有更多的認(rèn)識(shí)。

　　（6）召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)

　　按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，我們每學(xué)期都開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交流，廣大師生既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成。

　　（7）評(píng)選讀書(shū)之星

　　各班根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況，每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)筆記進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，日記星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末進(jìn)行“讀書(shū)小博士”、“讀書(shū)小碩士”的評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書(shū)之星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)“讀書(shū)小博士”、“讀書(shū)小碩士”進(jìn)行命名。

　　由于我們積極實(shí)施《XX市義務(wù)教育階段學(xué)生課外閱讀活動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)施方案》，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，在創(chuàng)設(shè)書(shū)香特色學(xué)校上已初具成效：

　　1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)

　　新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂，升華自我的人格，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。我們經(jīng)過(guò)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。讓他們經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

　　2、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)校”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

　　經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)書(shū)香學(xué)校，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，學(xué)校更美了，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。學(xué)校里，書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，放學(xué)回家學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

　　3、促進(jìn)了教師的廣泛閱讀興趣，并經(jīng)過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，讓教師的思想得以錘煉，近年來(lái)，我校教師發(fā)表省級(jí)級(jí)刊物文章三十余篇，獲獎(jiǎng)作品數(shù)百篇。

　　4、經(jīng)過(guò)課外閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作興趣。讀書(shū)日記、日記的書(shū)寫(xiě)促進(jìn)了學(xué)生們的身心發(fā)展，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造了書(shū)香班級(jí)的良好氛圍。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料16

　　重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要資料，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)立一個(gè)良好的班團(tuán)體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。所以，我在接任九十七班的班主任之初就要求自我面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，得到全面的發(fā)展。在做班主任的一年半時(shí)間里，我用自我的愛(ài)心與職責(zé)心影響著學(xué)生，班級(jí)工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生

　　教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，所以教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石，是教育的“催化劑”，它能夠促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，能夠把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系，正是這樣，我熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁

　　1、重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心

　　l的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。資料上表此刻班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)不一樣于父母對(duì)子女的天然之愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是超出母愛(ài)，更偉大的愛(ài)，因?yàn)樗�要無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛(ài)得起來(lái)；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛(ài)，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

　　某的家庭特殊，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于表現(xiàn)自我。于是我就想方設(shè)法親近她，了解她，當(dāng)她完成上課提問(wèn)后，我就及時(shí)地、夸大地表?yè)P(yáng)她，在她的作業(yè)本上寫(xiě)完評(píng)語(yǔ)后告訴她：“其實(shí)教師最喜歡你微笑的樣貌，很可愛(ài)很漂亮！”時(shí)時(shí)處處都使他感受到教師對(duì)他的關(guān)愛(ài)和重用。但俗話(huà)說(shuō)得好："冰凍三尺非一日之寒"，要想走近一個(gè)人的心解凍非一日之功啊。惟有教師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我對(duì)他的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)才成了打開(kāi)該生心靈之門(mén)的金鑰匙。經(jīng)過(guò)以心換心，以情換情，以人格塑造人格，逐漸地她愛(ài)笑了，上課也能參與別人的討論，也常常悄悄地為班團(tuán)體做事，幫忙其他同學(xué)，受到全體師生的喜愛(ài)。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩很不愛(ài)干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長(zhǎng)用過(guò)許多的辦法——打過(guò)、罵過(guò)、哄過(guò)，都無(wú)濟(jì)于事。一位退休女教師明白這件事后，送給女孩一件十分美麗的連衣裙。這個(gè)女孩再也沒(méi)有在泥地里玩過(guò)，因?yàn)樗�怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實(shí)際上，在我們每個(gè)人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認(rèn)可與贊美。在班級(jí)管理中，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)馁澝劳�往能收到奇效。無(wú)論在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們都不要吝嗇自我的贊美之辭。

　　我班學(xué)生某數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，回答問(wèn)題自信不足，記得在一次數(shù)學(xué)課上，我抽她到黑板上板演一道計(jì)算題，移項(xiàng)沒(méi)有變號(hào)，這是她常犯的錯(cuò)誤，我沒(méi)有批評(píng)她，而是要其他同學(xué)表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們有的說(shuō)它字寫(xiě)的整齊，有的說(shuō)她去括號(hào)去對(duì)了，沒(méi)想到算錯(cuò)題還受表?yè)P(yáng)，付寶花很感動(dòng)，我對(duì)她說(shuō)：“要是下次能把移項(xiàng)變號(hào)記信就更棒了！”沒(méi)想到以后的學(xué)習(xí)中，她變得比以前現(xiàn)有信心，更認(rèn)真了。

　　3、給學(xué)生供給展示的平臺(tái)，為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)

　　就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣；世界沒(méi)有一模一樣的孩子。每個(gè)孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；

　　根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造發(fā)展的平臺(tái)，例如：崔靜瑤與郭雅瑞一向?qū)W習(xí)電子琴，在慶國(guó)唱紅歌的時(shí)候就讓他們?yōu)榘嗉?jí)伴奏，張浩、李壯、仲如意等有體育的特長(zhǎng)，就讓他們參加了賈得鄉(xiāng)第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且成績(jī)喜人。安夏雪有繪畫(huà)的特長(zhǎng)，就讓他參加了賈得鄉(xiāng)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)組的展示，并取得了第一名的好成績(jī)。賀巖君，師慧敏擅長(zhǎng)演講，多次讓他們參加學(xué)校組織的演講比賽，主持班里的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。讓學(xué)生在得到鍛煉的同時(shí)，也為班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　二、用智慧去管理班級(jí)

　　1、樹(shù)立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

　　（1）加強(qiáng)班干部管理。

　　經(jīng)過(guò)自我推薦，學(xué)生選舉，選出工作負(fù)責(zé)，管理本事強(qiáng)的班委會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)用智慧管理班級(jí)，既給班干部必須的管理空間，也不完全放手，在必要時(shí)給他們一些提議，一些指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)學(xué)生的自治自理，班級(jí)各方面工作都有很大進(jìn)展；

　　（2）開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。

　　要求每個(gè)學(xué)生每一天讀二十分鐘課外書(shū)，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單收獲，一周開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流會(huì)，選出“讀書(shū)明星”博客上公布。請(qǐng)看：九十七班博客

　　（3）有效利用周一的班會(huì)課，組織開(kāi)展專(zhuān)題性的活動(dòng)；

　　如：交流學(xué)習(xí)方法，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生供給一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，重視的是學(xué)生的共性；

　　（4）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。

　　注重學(xué)生基本功的訓(xùn)練。利用每一天的寫(xiě)字課讓學(xué)生練習(xí)書(shū)法，從硬筆到軟筆，從臨摹到仿寫(xiě)。

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)規(guī)范的教育，自信心的教育，人生規(guī)劃的教育，經(jīng)過(guò)這些教育使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的興趣。

　　（5）及時(shí)聯(lián)系，與家長(zhǎng)架起溝通友誼的橋梁

　　每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的溝通交流，平時(shí)和家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系，遇到問(wèn)題與家長(zhǎng)一齊解決。

　　2、利用現(xiàn)代技術(shù)，使班級(jí)管理電子化，現(xiàn)代化，有效化。

　　在開(kāi)學(xué)之初，我就把學(xué)生家長(zhǎng)的資料全部存入計(jì)算機(jī)，并分類(lèi)存儲(chǔ)，包括學(xué)生的出生日期，家庭住址，父母職業(yè)，聯(lián)系電話(huà)，方便我的隨時(shí)查詢(xún)。也便于非班主任查詢(xún)，在平時(shí)教育中有的放矢。

　　每次考試之后我都把班級(jí)成績(jī)輸入電腦，利用電子表格計(jì)算成績(jī)，排好名次，利用電腦繪制成績(jī)變化曲線(xiàn)圖，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成績(jī)一目了然，便于對(duì)學(xué)生針對(duì)性教育。

　　利用學(xué)校影院讓學(xué)生看教育影片，耐看感動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)演出，觀看安全教育紀(jì)實(shí)片，用真實(shí)的畫(huà)應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接的夢(mèng)想教育，人生觀教育，安全教育。

　　社會(huì)的發(fā)展，電腦進(jìn)入農(nóng)村家庭已不是稀罕事。20XX年8月25日接班第一天我就為班級(jí)建立了班級(jí)博客，在博客上寫(xiě)自我的教育心得，學(xué)生寫(xiě)自我的心聲，展示自我的優(yōu)秀作品，家長(zhǎng)在那里和教師溝通。班級(jí)風(fēng)采在那里展現(xiàn)，這個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)成為教師與教師，教師與學(xué)生，教師與家長(zhǎng)，學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的新天地，經(jīng)過(guò)這個(gè)博客的開(kāi)能，班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)。另外在我們九十七班QQ群里也熱鬧非凡，我們師生在那里發(fā)貼討論，成為學(xué)習(xí)的第二課堂。

　　經(jīng)過(guò)努力，我們班在各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，除了在歷次考試中名列前茅以外，我們還獲得了：“元旦越野賽跑團(tuán)體第一名”“拔河比賽女子組第一名”“慶國(guó)慶唱紅歌第二名”“鄉(xiāng)聯(lián)校第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”，“安全教育演講賽第一名”我們班學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，20XX年元旦我班十個(gè)學(xué)生將參加全國(guó)中學(xué)生博客制作比賽。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料17

　　屈指算來(lái)做母親已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，從懷孕之初的欣喜，到寶寶出生時(shí)的無(wú)所適從，再到如今的“進(jìn)入佳境”，這期間有煩惱也有歡樂(lè)，有付出也有收獲。好多次都想把自我在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑煩惱以及收獲寫(xiě)下來(lái)可終因這樣那樣的原因而擱淺，恰逢這個(gè)機(jī)會(huì)就把自我在家教過(guò)程經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫(xiě)下來(lái)以便和大家交流，共同提高。

　　總結(jié)起來(lái)自我成功的經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：

　　第一，要經(jīng)過(guò)各種方法讓孩子學(xué)會(huì)自立，這對(duì)他一生來(lái)說(shuō)都很重要。

　　比如吃飯，啟銘從兩歲半開(kāi)始都自我一個(gè)人吃飯，不再讓大人喂著，哄著。孩子剛開(kāi)始學(xué)吃飯時(shí)，好多家長(zhǎng)怕孩子把衣服弄臟，不讓孩子一個(gè)人吃，而我一開(kāi)始就在他的脖子系一條圍巾讓他一個(gè)人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且經(jīng)常鼓勵(lì)他別把圍巾弄臟，慢慢的他就不往圍巾上掉飯了。從三歲開(kāi)始孩子已經(jīng)一個(gè)人洗臉?biāo)⒀懒耍�四歲開(kāi)始已經(jīng)一個(gè)人穿衣服了，晚上一個(gè)人上廁所，有時(shí)候還幫你刷碗、拖地、抹桌子等，這樣既鍛煉了孩子，也方便了家長(zhǎng)。

　　第二，要堅(jiān)持原則，是非分明，決不能心慈手軟。

　　好多家長(zhǎng)一看到孩子為到達(dá)某個(gè)目的又哭又鬧，為了省事，往往妥協(xié)。我認(rèn)為這是不正確的，這無(wú)形中會(huì)助長(zhǎng)孩子的任性，會(huì)讓他產(chǎn)生哭鬧就能夠到達(dá)目的的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。很小的時(shí)候有一次啟銘看到別人家的孩子吃零食就問(wèn)我要，我當(dāng)然不能給他買(mǎi)，因?yàn)槲艺J(rèn)為吃零食有百害而無(wú)一利，不僅僅不衛(wèi)生有害身體健康，并且會(huì)讓孩子養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣不好好吃飯，還讓孩子從小養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣。他看我不給他買(mǎi)，就又哭又鬧，甚至坐在地上哭著不走，我這時(shí)義無(wú)反顧的扭頭就走，并且消失在他的視線(xiàn)里，我的“絕情”是他明白自我的要求是不合理的，拔腿就往前跑，這時(shí)我又適時(shí)出現(xiàn)了，給他講了吃零食的種種弊端，此刻我們家一年四季很少買(mǎi)零食，這不僅僅節(jié)省了一筆不小的開(kāi)支，并且孩子也很少生病。

　　第三，恩威并施，剛?cè)嵯酀?jì)。

　　作為一名教師，沒(méi)做母親之前，看到有的家長(zhǎng)打孩子，我很難理解，我認(rèn)為偉大成功的母親是不應(yīng)當(dāng)打孩子的，可做了母親之后這一看法改變了。應(yīng)對(duì)孩子一次次挑戰(zhàn)你忍耐的極限，忍無(wú)可忍，你僅有實(shí)施最原始粗暴的手段——打才能將他制服（異常是對(duì)于男孩子），可是這一招不能經(jīng)常使用。應(yīng)對(duì)他的錯(cuò)誤，我最常用的是給他講道理，讓他認(rèn)識(shí)到自我錯(cuò)在什么地方，自我選擇一個(gè)懲罰措施，以此來(lái)警戒自我。此刻應(yīng)對(duì)自我的錯(cuò)誤，他都能主動(dòng)向你道歉：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了！”

　　以上這些是自我的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我也有許多困惑，比如孩子的觀察力不是很好，你讓他去找一個(gè)東西，明明放在很顯眼的地方，甚至就在他的眼皮底下，他都找不到，有時(shí)都快把你氣死了；還有以前他的膽子很小，我認(rèn)為男孩子不應(yīng)當(dāng)這樣，就有意培養(yǎng)讓他在人多的公共場(chǎng)合講話(huà)，和小朋友一齊玩，結(jié)果矯枉過(guò)正了，教師反映他上課異常愛(ài)和小朋友講話(huà)，甚至班里的小朋友都說(shuō)：“王啟銘以前不好瘋，此刻都好瘋了。”這個(gè)矛頭很不好，異常是到中班和大班以后，隨著孩子所學(xué)知識(shí)的增多對(duì)孩子注意力的要求越來(lái)越高了，所以這也成為我在今年暑假努力引導(dǎo)的方向。

　　一千多個(gè)日日夜夜，孩子陪伴著你不離不棄，帶給我們好多歡樂(lè)和感動(dòng)，也讓我們成熟了許多。每當(dāng)你下班走出校門(mén)，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)湎蚰愕膽驯�時(shí)，我的心里溫暖著，再累我都會(huì)抱起孩子親親；每當(dāng)你推開(kāi)家門(mén)，孩子及時(shí)給你遞拖鞋時(shí)，我的心里溫暖著；每當(dāng)你累了躺在床上孩子給你捶背按摩時(shí)，我的心里溫暖著；每當(dāng)吃飯孩子給你夾菜夾肉時(shí)，我的心里溫暖著；每當(dāng)你生病孩子給你拿藥端水時(shí)，我的心里溫暖著……

　　由于工作性質(zhì)的原因，每個(gè)周日我都要補(bǔ)課，并且每當(dāng)上完一天的課晚上躺到床上累的嘴都不想張了，可孩子又讓你給他講故事，自我總是以自我累了推脫孩子，想想覺(jué)得很對(duì)不起孩子，欠孩子太多了，陪孩子玩的時(shí)間太少了，輔導(dǎo)孩子的時(shí)間太少了，照顧孩子的時(shí)間太少了。孩子一天天的長(zhǎng)大，隨著他羽翼的豐滿(mǎn)，終有一天他會(huì)離開(kāi)你的懷抱，獨(dú)立應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，過(guò)屬于自我的生活，所以我期望每一位家長(zhǎng)都好好珍惜和孩子相處的每一段時(shí)光，和孩子一齊笑，一齊鬧，一齊瘋，用自我的耐心、細(xì)心和滿(mǎn)腔的愛(ài)心等待孩子的成長(zhǎng)，陪伴孩子的成長(zhǎng)，分享孩子的快喜和憂(yōu)愁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也年輕了許多，成熟了許多。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料18

　　一、高度重視，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想

　　局黨組多次召開(kāi)有關(guān)績(jī)效評(píng)價(jià)的專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹市委、政府和市績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議和文件精神及相關(guān)工作部署，將全體班子成員的思想統(tǒng)一到實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)在民政局是勢(shì)在必行并且要確保實(shí)效的高度上來(lái)，為具體研究落實(shí)市民政局開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)工作奠定了基礎(chǔ)。

　　(二)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了認(rèn)真抓好績(jī)效評(píng)價(jià)工作，成立了XX市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管辦公室和人事的副局長(zhǎng)和局紀(jì)檢書(shū)記任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由局辦公室主任兼任績(jī)效評(píng)價(jià)工作辦公室主任，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)績(jī)效評(píng)價(jià)方面的日常工作。

　　二、發(fā)揚(yáng)民主，完善機(jī)制，營(yíng)造氛圍

　　(一)廣征意見(jiàn)，量化考核，發(fā)揚(yáng)民主

　　經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、充分發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)體討論研究等程序，及時(shí)制定印發(fā)了《XX市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》、《XX市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)工作制度》，完善了《XX市民政局機(jī)關(guān)管理制度》，明確了實(shí)施和加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、具體任務(wù)、實(shí)施步驟和評(píng)價(jià)措施，把績(jī)效評(píng)價(jià)工作與每個(gè)科室和全體工作人員的工作掛鉤，便于量化考核，確保績(jī)效評(píng)價(jià)工作不流于形式。

　　(二)加強(qiáng)宣傳，注重學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室除了及時(shí)將相關(guān)制度和文件印發(fā)下發(fā)到了各個(gè)科室，并且在每周一次的學(xué)習(xí)例會(huì)上，由局紀(jì)檢書(shū)記主持對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定和制度進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)干部職工深刻理解和正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的重要性和必要性，增強(qiáng)了干部的使命感和職責(zé)感，在全局上下構(gòu)成了人人了解、個(gè)個(gè)關(guān)心、踴躍支持、積極參與績(jī)效評(píng)價(jià)的濃厚氛圍。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)安排，強(qiáng)力推進(jìn)

　　(一)注重與思想教育和具體業(yè)務(wù)工作相結(jié)合

　　局績(jī)效評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組注重并堅(jiān)持做到把加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作與履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”民政宗旨結(jié)合起來(lái)，與深入推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來(lái)，與糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)、切實(shí)提高工作效能工作結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持并做到了把績(jī)效評(píng)價(jià)工作與民政相關(guān)業(yè)務(wù)工作一齊安排、一齊落實(shí)、一齊督查、一齊獎(jiǎng)懲。有效地促進(jìn)了績(jī)效評(píng)價(jià)工作在全局上下得到了強(qiáng)力推進(jìn)。

　　(二)注重以各項(xiàng)民生工程的實(shí)施為載體，將績(jī)效評(píng)價(jià)具體化

　　一是狠抓依法行政，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。增強(qiáng)干部職工服從大局，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為民扶危濟(jì)困的理念和意識(shí)，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng)。二是狠抓政務(wù)公開(kāi)，將各項(xiàng)民生項(xiàng)目置于群眾的監(jiān)督之下有效增強(qiáng)民政工作的透明度。嚴(yán)格按照市委、市委關(guān)于政務(wù)公開(kāi)工作的要求，將事關(guān)群眾切身利益的廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)全面的公開(kāi)，自覺(jué)理解群眾和社會(huì)的監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)民政機(jī)關(guān)的社會(huì)公信力。三是高度重視城鄉(xiāng)困難群眾、優(yōu)撫對(duì)象、孤寡老人、低保五保對(duì)象和孤殘流浪兒童的關(guān)愛(ài)工作，及時(shí)落實(shí)兌現(xiàn)政策，解決他們的具體困難和問(wèn)題，維護(hù)了他們的合法權(quán)益，緩解了社會(huì)矛盾，促進(jìn)了社會(huì)和諧。四是狠抓來(lái)信來(lái)訪(fǎng)應(yīng)答回復(fù)處理工作。在處理群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作中，我們各部門(mén)科室工作人員本著群眾利益無(wú)小事的原則，認(rèn)真對(duì)待來(lái)信來(lái)訪(fǎng)群眾，對(duì)涉及民政工作和職能的，及時(shí)為來(lái)信來(lái)訪(fǎng)者解決問(wèn)題。對(duì)不屬于民政工作職能范圍的，及時(shí)向群眾說(shuō)明情況，做好解釋工作。

　　四、規(guī)范程序，嚴(yán)格考核，有效評(píng)價(jià)

　　(一)公平透明過(guò)程，績(jī)效評(píng)價(jià)項(xiàng)目

　　嚴(yán)格按照制定的評(píng)價(jià)程序和相關(guān)制度對(duì)每個(gè)能夠量化評(píng)價(jià)的項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)依據(jù)充分，過(guò)程透明，結(jié)果公平。

　　(二)創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，保證全面深入

　　采用書(shū)面自評(píng)和實(shí)地檢查相結(jié)合的方法，在聽(tīng)取工作實(shí)施情況介紹的基礎(chǔ)上，收集相關(guān)數(shù)據(jù)、資料，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)和民主測(cè)評(píng)，確保績(jī)效評(píng)價(jià)工作的全面、深入。

　　五、落實(shí)獎(jiǎng)懲，注重結(jié)果運(yùn)用

　　(一)加強(qiáng)分析研究

　　在每一個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目結(jié)束后，召開(kāi)績(jī)效評(píng)估總結(jié)分析會(huì)，全面收集能夠反映各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成落實(shí)情況及其成效的有關(guān)材料指標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行解剖，分析原因，保證績(jī)效評(píng)價(jià)工作真正能夠起到充分調(diào)動(dòng)干部的工作積極性和主觀能動(dòng)性的目標(biāo)。

　　(二)強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用

　　局績(jī)效評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在規(guī)范程序，綜合考核，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和制度完成評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)之后，及時(shí)以領(lǐng)導(dǎo)小組的名義對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行了鑒定公示，作為年度考核和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，受到了廣大職工的熱烈擁護(hù)。

　　六、存在的問(wèn)題和不足

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們XX市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)工作雖然取得了一些成績(jī)，可是依然存在著一些問(wèn)題和不足，一是績(jī)效評(píng)價(jià)工作相關(guān)規(guī)定和制度仍需要在具體的實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步鞏固完善；二是部分干部職工對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)工作認(rèn)識(shí)和重視程度還有待加強(qiáng)；三是績(jī)效評(píng)價(jià)工作與民政業(yè)務(wù)工作銜接結(jié)合還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我們將更進(jìn)一步立足我局工作實(shí)際，有的放矢的改善和加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作，更好的改善民政機(jī)關(guān)和干部工作作風(fēng)，更進(jìn)一步提升工作效能，確保我們民政局的各項(xiàng)工作在促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料19

　　企業(yè)文化與職工文化是是企業(yè)中構(gòu)成的文化觀念、歷史傳統(tǒng)、共同價(jià)值觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則等企業(yè)的意識(shí)形態(tài)，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心所在，是企業(yè)組織的基本信息，基本價(jià)值觀核對(duì)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的基本看法，是由企業(yè)的全體成員共同遵守和信仰的行為規(guī)范，價(jià)值體系，是指導(dǎo)人們從事工作的哲學(xué)觀念。一個(gè)企業(yè)僅有擁有了自我的文化，才能具有生命的活力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上取得勝利，才能發(fā)展壯大，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。友誼商店至成立以來(lái)，一向堅(jiān)持“以誠(chéng)為本”的理念經(jīng)營(yíng)企業(yè)，公司十分重視自身品牌的建設(shè)，堅(jiān)持建設(shè)成有自我特點(diǎn)的企業(yè)，建設(shè)中不斷改革，大膽創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)企業(yè)的努力已經(jīng)構(gòu)成了一系列友誼放心物品，例如放心食品、放心洗化、放心酒、放心鞋等。企業(yè)敢保證所經(jīng)營(yíng)的商品都是“貨真價(jià)實(shí)”，所以在廣大市民心目中已經(jīng)構(gòu)成了放心店的形象。下面，就友誼的企業(yè)文化和員工文化建設(shè)方面的一些情況和取得的成果，做一些簡(jiǎn)要的介紹和說(shuō)明，如有不妥之處，還望同行能提出批評(píng)意見(jiàn)。

　　一、企業(yè)概況

　　市對(duì)外供應(yīng)公司是市友誼商店有限公司的前身，從企業(yè)組建（1985年）到此刻已經(jīng)有二十多年的歷史了，二十多年中企業(yè)一向服務(wù)于市。隨著企業(yè)的發(fā)展與壯大，為了能更好的服務(wù)于社會(huì)，企業(yè)從成立之初的國(guó)有企業(yè)向之后的股份制企業(yè)逐漸轉(zhuǎn)變，企業(yè)與20XX年12月16日與興業(yè)集團(tuán)融為一體，從此成為了興業(yè)集團(tuán)的全資子公司。這為公司的發(fā)展供給了強(qiáng)有力的資金支持，20XX年公司年銷(xiāo)售已經(jīng)超過(guò)了2.5億元。目前全公司擁有員工1500多名，公司的總營(yíng)業(yè)面積達(dá)3千多萬(wàn)平方米，其中總店18萬(wàn)多平方米，分部于市各城區(qū)，其中嵐山、東港、新市區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)等四個(gè)區(qū)有12個(gè)連鎖店，總面積達(dá)12萬(wàn)平方米。20XX年，友誼商店從戰(zhàn)略布局的總體思路出發(fā)，對(duì)購(gòu)物環(huán)境、經(jīng)營(yíng)布局、品牌、客戶(hù)結(jié)構(gòu)和物業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面調(diào)整升級(jí)，擁有了更加豐富的時(shí)尚內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)企業(yè)全體員工二十多年的努力，友誼商店取得了各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，例如“中國(guó)商業(yè)名牌”、“全國(guó)經(jīng)營(yíng)商品質(zhì)量達(dá)標(biāo)暨放心購(gòu)物單位”、“全國(guó)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)單位”、“全國(guó)質(zhì)量服務(wù)誠(chéng)信示范單位”、“山東省價(jià)格誠(chéng)信單位”、“省消費(fèi)者滿(mǎn)意單位”、“共青團(tuán)山東省委青年禮貌號(hào)”、“省級(jí)守合同重信用企業(yè)”等四十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　二、把握內(nèi)涵，正確定位，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)

　　企業(yè)文化建設(shè)和職工文化建設(shè)工作是提高員工素質(zhì)、凝聚員工思想、向外展現(xiàn)企業(yè)形象、提升社會(huì)影響力的有效途徑和基礎(chǔ)，對(duì)促進(jìn)企業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化百貨店有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。多年來(lái)，友誼商店的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視企業(yè)文化建設(shè)工作和員工文化建設(shè)，將企業(yè)文化建設(shè)和職工文化建設(shè)工作寫(xiě)進(jìn)了企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的計(jì)劃，制定了企業(yè)文化建設(shè)和職工文化建設(shè)五年規(guī)劃，以及寫(xiě)入了每一年的工作實(shí)施方案中，同時(shí)將企業(yè)文化建設(shè)和職工文化建設(shè)工作納入到了企業(yè)的目標(biāo)管理考核中。例如公司黨總支要求員工寫(xiě)發(fā)生在自我身邊的事，經(jīng)過(guò)這種方式來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)員工工作積極進(jìn)取。在員工中的反應(yīng)很不錯(cuò)，有的員工寫(xiě)自我家庭經(jīng)濟(jì)變化、思想觀念變化；有的員工寫(xiě)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式、管理模式、商業(yè)服務(wù)的變化；有的員工寫(xiě)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等建設(shè)方面的變化。紛紛在《興業(yè)之窗》、《友誼家庭》發(fā)表。加入集團(tuán)三年來(lái)，廣大員工撰寫(xiě)文章等1500多篇，這些基礎(chǔ)寫(xiě)作，既有利于工作，又提高了綜合素質(zhì)，同時(shí)提升了企業(yè)美譽(yù)度。

　　三、培養(yǎng)一支致力于企業(yè)文化建設(shè)的精干隊(duì)伍

　　(一)以行為文化建設(shè)為條件，發(fā)揮教育培訓(xùn)功能，提高員工素質(zhì)

　　企業(yè)文化和職工文化建設(shè)是員工在企業(yè)活動(dòng)中和企業(yè)人際關(guān)系中體現(xiàn)出的活動(dòng)文化。友誼商店始終堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)”原則，企業(yè)立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，努力和諧健康、營(yíng)造積極向上的文化氛圍。始終堅(jiān)持員工思想政治教育，經(jīng)過(guò)這些教育，培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)積極的精神，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。如我們?cè)谌�體員工中廣泛開(kāi)展以“創(chuàng)立禮貌城市，爭(zhēng)做服務(wù)標(biāo)兵”為主題的活動(dòng)，動(dòng)員每位員工積極參與其中。動(dòng)員每位員工參加“五比五賽”(即賽禮貌、比禮儀，賽和諧、比服務(wù)，比環(huán)境、賽秩序，比風(fēng)氣、賽形象，比創(chuàng)新、賽銷(xiāo)售)活動(dòng)，在企業(yè)上下?tīng)I(yíng)造了積極向上的文化氛圍，同時(shí)還激發(fā)了員工熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)祖國(guó)的職責(zé)感、榮譽(yù)感和自豪感。企業(yè)還鼓勵(lì)和支持員工利用工作時(shí)間之余讀書(shū)，學(xué)會(huì)利用一切可利用的時(shí)間讀書(shū)，養(yǎng)成長(zhǎng)期讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高了道德修養(yǎng)，凈化了心靈，陶冶了情操，做到與同事和諧相處、與企業(yè)和諧相處、與社會(huì)和諧相處。

　　(二)以職業(yè)道德建設(shè)為抓手，著力構(gòu)建規(guī)范的服務(wù)文化

　　友誼商店的工作是服務(wù)性工作，僅有做好這種服務(wù)才能保證企業(yè)被社會(huì)所理解，才能被廣大市民認(rèn)可，才能使企業(yè)立于不敗之地。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是要將企業(yè)的服務(wù)作為企業(yè)的文化建設(shè)。為此友誼商店將構(gòu)建規(guī)范的服務(wù)文化做為文化建設(shè)工作中的重中之重，同時(shí)堅(jiān)持將誠(chéng)信、職業(yè)、道德教育為主的教育作為企業(yè)教育的基礎(chǔ)，努力建設(shè)有這友誼商店特有的服務(wù)文化。為此友誼商店黨總支書(shū)記、總經(jīng)理陳輝經(jīng)常說(shuō)，以人為本、凝聚人心，必須注重抓企業(yè)的軟環(huán)境建設(shè)，注重抓人的思想工作，注重抓企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為企業(yè)營(yíng)造了正氣升騰的氛圍，激發(fā)了廣大干部員工積極進(jìn)取的精神。僅20XX上半年，企業(yè)就先后涌現(xiàn)出先進(jìn)個(gè)人典型20多人次，拾金不昧等好人好事30多起。

　　(三)注重實(shí)效，堅(jiān)持以宣貫促建設(shè)

　　我們?cè)谖幕�的建設(shè)中堅(jiān)持將企業(yè)文化宣傳同企業(yè)文化建設(shè)和職工文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以“領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)、部門(mén)主動(dòng)、基層聯(lián)動(dòng)”指導(dǎo)思，全力推進(jìn)“以宣促建”的工作。先后邀請(qǐng)省市局內(nèi)訓(xùn)師舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)10余場(chǎng)，專(zhuān)題講座20余次。充分借助展板、簡(jiǎn)報(bào)，加大宣傳力度。同時(shí)，在員工餐桌上粘貼小條幅，將企業(yè)使命、企業(yè)精神、企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)愿景、服務(wù)理念等放在員工目之所及范圍，營(yíng)造了企業(yè)文化的良好氛圍。員工的實(shí)踐活動(dòng)，是企業(yè)文化的源泉，是促進(jìn)企業(yè)文化不斷創(chuàng)新、不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。在建設(shè)企業(yè)文化的過(guò)程中，友誼商店有限公司注重發(fā)揮廣大員工群眾的主體作用，使員工認(rèn)識(shí)到，企業(yè)文化既不只是領(lǐng)導(dǎo)的事，更不是領(lǐng)導(dǎo)搞的形象工程，而是與集團(tuán)發(fā)展、自身發(fā)展息息相關(guān)的重要大事。

　　四、推進(jìn)企業(yè)文化和員工文化建設(shè)的一些體會(huì)

　　(一)企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

　　優(yōu)秀的企業(yè)文化是經(jīng)過(guò)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)的全體員工共同建設(shè)的結(jié)果，其中領(lǐng)導(dǎo)者在文化建設(shè)中起到關(guān)鍵的作用，能夠說(shuō)企業(yè)和職工的文化絕大部分取決于領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)形態(tài)。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者是整個(gè)企業(yè)文化建設(shè)的龍頭，要建設(shè)好企業(yè)文化和職工文化的共同價(jià)值觀，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就必須充分發(fā)揮帶頭的作用、推動(dòng)的作用、典范的作用、創(chuàng)新的作用，既要注重對(duì)企業(yè)文化的總結(jié)塑造、宣傳倡導(dǎo)，又要不斷的創(chuàng)新企業(yè)的價(jià)值觀。僅有他們才能指揮企業(yè)新文化的建設(shè)，有意識(shí)的發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化積極優(yōu)良的部分，保留積極向上的傳統(tǒng)文化，克服消極落后的的企業(yè)文化，不斷的將企業(yè)文化推向積極向上的企業(yè)文化。

　　(二)企業(yè)文化建設(shè)的目的是“用文化管企業(yè)、以文化興企業(yè)”

　　建設(shè)現(xiàn)代化企業(yè)文化和職工文化，必須要清楚的認(rèn)識(shí)到以下四點(diǎn)：一是企業(yè)文化并不等于思想政治工作；二是企業(yè)文化絕不能口號(hào)化、形式化；三企業(yè)文化也絕不等同于文體活動(dòng)；四企業(yè)文化更不是所謂的政工文化。要建設(shè)好一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化和職工文化僅有清楚的認(rèn)識(shí)到以上四點(diǎn)，同時(shí)將先進(jìn)的管理模式和先進(jìn)的管理標(biāo)準(zhǔn)和文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，選擇適合本企業(yè)獨(dú)有的特點(diǎn)的管理模式，才能建設(shè)出具有企業(yè)特有的文化。在建設(shè)企業(yè)文化時(shí)。能夠向先進(jìn)的企業(yè)文化、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和借鑒，在學(xué)習(xí)和借鑒時(shí)有認(rèn)真、決心地執(zhí)行落實(shí)。同時(shí)要因地制宜，不要拿來(lái)主義，去偽存真，借鑒吸收，選擇適合企業(yè)自身特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，說(shuō)白了就是“適合的就是最好的，適應(yīng)的就是先進(jìn)的”。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　今日，不斷提升改造后的友誼商店正在展現(xiàn)出特有的魅力。堅(jiān)守“誠(chéng)信為本”鑄就了企業(yè)的特質(zhì)，“活力、動(dòng)感、時(shí)尚”勾勒出卓爾不群的風(fēng)格，“親情、人文、超值”的服務(wù)文化聚攏了人氣。友誼商店采用科學(xué)的客動(dòng)線(xiàn)規(guī)劃、使用多層次立體照明、構(gòu)建人性化的服務(wù)設(shè)施，每一處都傳遞著現(xiàn)代完美生活的新主張。多姿多彩的精神文化生活，使得每個(gè)友誼人健康、向上、積極、樂(lè)觀、歡樂(lè)的生活。此刻每個(gè)友誼人都會(huì)唱3至5首愛(ài)國(guó)歌曲，友誼人用最美的歌聲歌唱祖國(guó)，友誼人用最真摯的情感抒發(fā)對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)，友誼人用一首首愛(ài)國(guó)歌曲表達(dá)著對(duì)完美生活的憧憬，以一流、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、嶄新的精神風(fēng)貌，出色完成本職工作。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料20

　　我店前身是市對(duì)外供應(yīng)公司，組建于1985年，在已有20多年的發(fā)展歷史，其間經(jīng)歷了國(guó)有企業(yè)向股份制企業(yè)的轉(zhuǎn)變，20XX年12月16日與興業(yè)集團(tuán)融為一體，成為興業(yè)集團(tuán)的全資子公司。我店牢固樹(shù)立“以誠(chéng)為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，注重品牌建設(shè)，堅(jiān)持特色經(jīng)營(yíng)，不斷改革創(chuàng)新，逐步了構(gòu)成了放心食品、放心酒、放心洗化、放心鞋等友誼放心系列和“貨真價(jià)實(shí)”的商品特色，成為廣大市民心目中的放心店。目前我店擁有員工1500名，總營(yíng)業(yè)面積30000萬(wàn)平方米，年銷(xiāo)售過(guò)2.5億元，成為港城著名的商業(yè)連鎖品牌。

　　因港口而聞名，企業(yè)因文化而騰飛。企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是企業(yè)文化從萌芽到成熟，并不斷創(chuàng)新優(yōu)化的過(guò)程，也是企業(yè)文化持續(xù)推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程。近年來(lái)，我店在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照十八屆六中全會(huì)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》精神，致力企業(yè)文化建設(shè)，取得了顯著成績(jī)，促進(jìn)我店可持續(xù)發(fā)展，邁向光輝燦爛的明天。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)

　　我店認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和集團(tuán)公司一系列有關(guān)文化建設(shè)的文件精神，充分認(rèn)識(shí)文化建設(shè)的重要意義，文化是民族的血脈、人民的精神家園。社會(huì)主義先進(jìn)文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟，文化建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分；沒(méi)有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)，就沒(méi)有人民精神世界的極大豐富，就沒(méi)有全民族精神力量的充分發(fā)揮。就企業(yè)來(lái)說(shuō)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著企業(yè)的改革和發(fā)展不斷深入，現(xiàn)代企業(yè)制度建立與不斷完善，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)由資本積累的競(jìng)爭(zhēng)到人才競(jìng)爭(zhēng)，由人才競(jìng)爭(zhēng)到企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。優(yōu)秀的企業(yè)文化是吸引職工的重要載體，能夠增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的凝聚力，能夠增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，要化功夫用力氣，把企業(yè)文化建設(shè)好，用先進(jìn)優(yōu)秀文化促進(jìn)我店健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

　　二、明確目標(biāo)，持之以恒建設(shè)好企業(yè)文化

　　建設(shè)企業(yè)文化要明確目標(biāo)，按照既定目標(biāo)鍥而不舍、持之以恒建設(shè)，取得建設(shè)企業(yè)文化的實(shí)際成效，以企業(yè)文化團(tuán)結(jié)職工、凝聚職工、激勵(lì)職工，為企業(yè)的發(fā)展供給不竭的發(fā)展動(dòng)力，我店主要建設(shè)好以下四項(xiàng)企業(yè)文化。

　　(一)企業(yè)宗旨

　　我店企業(yè)宗旨為“內(nèi)和外順，日新行遠(yuǎn)；創(chuàng)造價(jià)值，互惠共享。”我店對(duì)內(nèi)追求和諧共生，和則興旺，和則順達(dá)；提倡顧全大局，協(xié)作友愛(ài)，人文關(guān)懷，用心溝通，心往一處想，勁往一處使，努力構(gòu)成情相融、心相通、力相合的溫馨家園氛圍。對(duì)外堅(jiān)持真誠(chéng)合作，順則和暢，順則融洽；加強(qiáng)聯(lián)系交往，培育感情，建立互信，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，處理好各方關(guān)系，為自身發(fā)展?fàn)I造寬松、優(yōu)越的外部環(huán)境。我店堅(jiān)持思想解放，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，把握發(fā)展趨勢(shì)，不斷超越自我，做到每一天都是新起點(diǎn)，每一天都有新提高，日盈月積，使企業(yè)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展，成為充滿(mǎn)新風(fēng)貌、新期望的家園。我店持之以恒、鍥而不舍，為客戶(hù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為員工創(chuàng)造前途；堅(jiān)持互惠互利，利益共享，構(gòu)建和諧社會(huì)，夯實(shí)長(zhǎng)青基業(yè)。

　　(二)企業(yè)目標(biāo)

　　我店企業(yè)目標(biāo)為“以人為本，創(chuàng)新為魂；科學(xué)管理，追求卓越。”我店做到以人為本，培植時(shí)代觀念，了解員工，尊重員工，關(guān)心員工，為員工創(chuàng)造良好工作環(huán)境，使員工健康成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。做到創(chuàng)新為魂，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，解放思想，大膽求新，持續(xù)變革，實(shí)現(xiàn)突破，超越自我，倍增效益。做到科學(xué)管理，以管理求效益，以規(guī)范促發(fā)展，實(shí)施目標(biāo)管理，注重過(guò)程細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)高效。努力追求卓越，樹(shù)立精品意識(shí)，堅(jiān)持“一絲不茍、精益求精”，務(wù)求工作卓越、萬(wàn)事精品，領(lǐng)跑同業(yè)，共創(chuàng)輝煌。經(jīng)過(guò)這些努力，使我店成長(zhǎng)為擁有核心競(jìng)爭(zhēng)本事、屹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮頭的現(xiàn)代商業(yè)公司，經(jīng)營(yíng)效益年長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展愿景。

　　(三)經(jīng)營(yíng)理念

　　我店經(jīng)營(yíng)理念為“誠(chéng)信為本，承諾是金；規(guī)范服務(wù)，共創(chuàng)效益。”誠(chéng)信是立身之本和合作基礎(chǔ)，承諾是言必行、行必果。我店以感恩之心努力回報(bào)客戶(hù)的的信任與支持，供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，奉獻(xiàn)熱情、周到、專(zhuān)業(yè)、規(guī)范的服務(wù)；以精細(xì)之心，研究客戶(hù)的需求與利益，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，盡力為客戶(hù)服務(wù)好；以真誠(chéng)之心，珍惜合作機(jī)緣，視客戶(hù)為合作伙伴，構(gòu)建和諧買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，與客戶(hù)共創(chuàng)完美明天。

　　(四)工作理念

　　我店工作理念為“忠于職守，盡職盡責(zé)；日事日畢，日清日高。”企業(yè)興衰，人人有責(zé)；完成任務(wù)，人之職責(zé)。我店要求每個(gè)員工樹(shù)立我是本崗位最優(yōu)秀、最稱(chēng)職的員工，是行家能手，具有最高職責(zé)的意識(shí)。要做到忠誠(chéng)企業(yè)，熱愛(ài)工作；愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守；服從安排，執(zhí)行到位；協(xié)作拼搏，共創(chuàng)業(yè)績(jī)。要實(shí)現(xiàn)每日的工作每日做完，當(dāng)天的事當(dāng)天理清的目標(biāo)，力爭(zhēng)每日一提高，每日一收獲，日臻日美，完善自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　三、明確載體，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)

　　建設(shè)企業(yè)文化有賴(lài)于全體員工的共同努力，有賴(lài)于每個(gè)員工的良好素質(zhì)。我店以提升員工素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，要求每個(gè)員工做到崇德修身、明禮誠(chéng)信。

　　(一)崇德修身，提升員工素質(zhì)

　　崇德要崇尚文化，重視教育，以學(xué)習(xí)為本，以知識(shí)為榮；要尊崇品德，提高思想情操與道德修養(yǎng)。我店要求每個(gè)員工傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步塑造和展現(xiàn)我店的禮貌形象，不斷增強(qiáng)凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展。要求每個(gè)員工加強(qiáng)加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德建設(shè)，不受世俗行為和腐朽風(fēng)氣的侵蝕，具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行，始終堅(jiān)持敬業(yè)之德、求真之德、實(shí)干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，立足本職崗位，認(rèn)真努力工作，完成工作任務(wù)，取得良好工作成績(jī)。

　　(二)明禮誠(chéng)信，規(guī)范員工行為

　　明禮誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。明禮是要每個(gè)公民知書(shū)識(shí)禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節(jié)；誠(chéng)信是要每個(gè)公民做到忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。我店要求每個(gè)員工站在時(shí)代的前列，順應(yīng)時(shí)代的潮流，深刻認(rèn)識(shí)明禮誠(chéng)信的重要意義，增強(qiáng)明禮誠(chéng)信建設(shè)的緊迫感、職責(zé)感和主動(dòng)性、自覺(jué)性，爭(zhēng)做明禮誠(chéng)信建設(shè)的先鋒與模范，以此規(guī)范自身工作行為，為客戶(hù)供給熱情、周到的服務(wù)。

　　四、真抓實(shí)干，企業(yè)文化建設(shè)成效顯著

　　我店真抓實(shí)干，在企業(yè)文化建設(shè)上取得顯著成效，促進(jìn)了企業(yè)全面發(fā)展，創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)效益，獲得越來(lái)越多客戶(hù)的光顧和青睞。

　　(一)營(yíng)造溫馨舒適的賣(mài)場(chǎng)環(huán)境

　　我店精心設(shè)計(jì)賣(mài)場(chǎng)，做到科學(xué)的客動(dòng)線(xiàn)規(guī)劃、多層次立體照明，具有人性化的服務(wù)設(shè)施，與許多優(yōu)秀廠商建立起良好的合作關(guān)系，擁有500多個(gè)國(guó)內(nèi)外知名品牌，為客戶(hù)營(yíng)造溫馨舒適的賣(mài)場(chǎng)環(huán)境，成為深受消費(fèi)者喜愛(ài)的現(xiàn)代百貨店，經(jīng)濟(jì)效益連年遞增。

　　(二)始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)優(yōu)良傳統(tǒng)

　　我店踐信守諾，以誠(chéng)經(jīng)商，堅(jiān)持“貨真價(jià)實(shí)”的商品特色；制定《售后服務(wù)工作規(guī)范》，做到“三個(gè)不出”：不出柜組、不出經(jīng)營(yíng)部、不出商場(chǎng)；深化服務(wù)內(nèi)涵，實(shí)行規(guī)范化服務(wù)，為10萬(wàn)多名顧客建立了顧客檔案，主動(dòng)跟蹤服務(wù)，供給超值服務(wù)。

　　(三)廠商精誠(chéng)合作穩(wěn)定貨源渠道

　　我店在簽訂合同、組織進(jìn)貨、經(jīng)銷(xiāo)商品、貨款結(jié)算、聯(lián)合經(jīng)營(yíng)等方面，處處為客戶(hù)著想，替客戶(hù)研究，合同履約率百分之百，每月定期結(jié)算貨款，與3000多家供應(yīng)商建立了良好業(yè)務(wù)關(guān)系，確保商店貨源渠道穩(wěn)定發(fā)展。

　　我店在企業(yè)文化建設(shè)上取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得企業(yè)文化建設(shè)所帶來(lái)的良好經(jīng)濟(jì)效益。在取得成績(jī)面前，我店深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要以“百尺竿頭更進(jìn)一步”的決心，繼續(xù)抓好企業(yè)文化建設(shè)，力爭(zhēng)取得更大成績(jī)，為我店健康、持續(xù)、快速發(fā)展供給堅(jiān)實(shí)保障。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料21

　　為人父母，或多或少總會(huì)對(duì)自己的孩子有“望子成龍，望女成鳳”的期待，我也經(jīng)常情不自禁地為孩子設(shè)想未來(lái)美好的前程。

　　首先，我覺(jué)得每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的成長(zhǎng)軌道。我們要尋找合適自己孩子的方法。正如之前家長(zhǎng)會(huì)中，王老師提到的，有些孩子可能已經(jīng)是綻放的花朵，有些孩子還是剛剛結(jié)苞的花骨朵。我家女兒就屬于后者。她的學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)也不是名列前矛。我為此也會(huì)表現(xiàn)得急躁，比如輔導(dǎo)功課耐心不足，經(jīng)常會(huì)提高音量，甚至有時(shí)大發(fā)脾氣，結(jié)果往往不盡人意。現(xiàn)在的孩子都很敏感，有很強(qiáng)的自尊心，特別進(jìn)入三、四年級(jí)以來(lái)，孩子會(huì)有很多自己想法，如何跟孩子相處成為家長(zhǎng)的一門(mén)必修課。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有不合格的孩子，只能不合格的家長(zhǎng)”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和孩子之間鬧過(guò)很多不愉快。回過(guò)頭想想，自己作為家長(zhǎng)還是不夠成熟，經(jīng)常用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子，結(jié)果會(huì)磨掉原本孩子該有的童真。

　　任何嚴(yán)格要求，即使是合理恰當(dāng)?shù)牡�要使合理的的教育變成孩子的意識(shí)行為，用簡(jiǎn)單生硬、絕對(duì)命令和急于求成的辦法是行不通的，只有慢慢引導(dǎo)，時(shí)刻愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，才能使孩子有健康的將來(lái)。現(xiàn)在經(jīng)常看到很多報(bào)導(dǎo)，因?yàn)榉N種原因孩子小小年紀(jì)就想不通，干出一些出格的事情，作為家長(zhǎng)的我就更加擔(dān)心。我的心態(tài)也在慢慢改變，再好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果沒(méi)有一個(gè)健全的心理，健康的身體，沒(méi)有一定的抗壓能力，又有何用？于是我覺(jué)得對(duì)孩子情感和道德的培養(yǎng)比單純的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)得更為重要。孩子從小到大，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長(zhǎng)首先要求自己有高尚的品德，有理想，對(duì)事業(yè)及家庭要有高度的責(zé)任感；要真正做到愛(ài)家庭愛(ài)孩子，尊老愛(ài)幼，講究文明禮貌，樂(lè)于助人等。我很慶幸我的女兒她善良，善解人意，并且樂(lè)于幫助別人。

　　教育方法因人而異，適合自己的才是最好的。在與女兒相處的過(guò)程中尋找最好的方法，不斷地改進(jìn)自己，讓我們一起學(xué)做一名好家長(zhǎng)。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料22

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好！

　　感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次與各位交流的機(jī)會(huì)，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)，談點(diǎn)感受和做法。

　　醫(yī)務(wù)科緊緊圍繞我院“深化六項(xiàng)措施，營(yíng)造精神家園，創(chuàng)建品牌醫(yī)院”活動(dòng)，堅(jiān)持“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立院、科技興院、人才強(qiáng)院”的戰(zhàn)略意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，知難而進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷將醫(yī)務(wù)科各項(xiàng)工作推向深入。我從四個(gè)方面匯報(bào)如下：

　　一、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)建醫(yī)院品牌

　　1、積極選派中青年業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)，打造堅(jiān)實(shí)合理的人才梯隊(duì)。已與北京、上海、天津等地多家知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期廣泛密切的聯(lián)系，目前在外進(jìn)修人員8人，擬外派學(xué)習(xí)人員8人，自3月進(jìn)修學(xué)成歸來(lái)人員12名，他們都在各自的工作崗位上發(fā)揮著積極作用，極大地促進(jìn)了業(yè)務(wù)人員素質(zhì)的提高。

　　2、定期舉辦院內(nèi)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)歸來(lái)經(jīng)驗(yàn)交流，尤其注重培養(yǎng)年輕醫(yī)師三基三嚴(yán)訓(xùn)練，加強(qiáng)總住院醫(yī)師的管理和培訓(xùn)。進(jìn)修歸來(lái)人員踴躍開(kāi)展多種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，活躍了學(xué)術(shù)氣氛，提升了技術(shù)理論水平。

　　3、大力支持科室開(kāi)展新技術(shù)新項(xiàng)目。截至今年六月，全院上報(bào)新技術(shù)項(xiàng)目計(jì)劃110余項(xiàng)，其中不少突破性進(jìn)展，極大地拓展了技術(shù)空間，推動(dòng)了醫(yī)院品牌創(chuàng)建。

　　4、全力扶持新建科室建設(shè)。在擴(kuò)建兒科、普外、手足外科等病區(qū)工作中，協(xié)助新建科室的病房籌劃、改建、人員調(diào)配和業(yè)務(wù)開(kāi)展等多方面工作，取得顯著成效。

　　二、采取切實(shí)有力措施，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，切實(shí)保障醫(yī)療安全

　　1、充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督、控制功能，增強(qiáng)工作能力，提高管理水平。全院業(yè)務(wù)量加大，人員緊，任務(wù)多，突發(fā)工作層出不窮，醫(yī)療人員的組織，醫(yī)療設(shè)備的調(diào)配，突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)，隨時(shí)考驗(yàn)著醫(yī)務(wù)科的工作能力，我們從未退縮，從未抱怨，時(shí)刻保持高昂的精神狀態(tài)，知難而進(jìn)，奮發(fā)有為，甘愿為一線(xiàn)臨床科室建設(shè)嘔心瀝血，為醫(yī)院的和諧發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　2、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，完善醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度。制訂《手術(shù)分級(jí)管理規(guī)定》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》、《醫(yī)務(wù)人員違法違規(guī)行為公示制度》、《異常醫(yī)療信息請(qǐng)示報(bào)告制度》、《醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)急處理預(yù)案》等制度。將《醫(yī)院突發(fā)及意外事件應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)務(wù)科醫(yī)療規(guī)章制度匯編》整理成冊(cè)，各科發(fā)放，督促學(xué)習(xí)，強(qiáng)化法律法規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)督和執(zhí)行力度。

　　3、狠抓環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，重視質(zhì)管小組職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生廳《綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)醫(yī)療工作特點(diǎn)和我院工作實(shí)際，細(xì)化量化醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)，定期組織質(zhì)管小組檢查考核，持續(xù)追蹤及時(shí)反饋。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)討論分析問(wèn)題，通過(guò)整改解決問(wèn)題，不斷加大核心制度落實(shí)力度，健全完善醫(yī)療質(zhì)量保證和持續(xù)改進(jìn)體系。

　　4、加強(qiáng)質(zhì)量教育和培訓(xùn)。強(qiáng)化新職工崗前教育和進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師的入院教育，狠抓總住院醫(yī)師的法律質(zhì)量培訓(xùn)，端正質(zhì)控心態(tài)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自律，防范為主。

　　5、實(shí)行科室目標(biāo)任務(wù)管理和人文管理。根據(jù)醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，健全技術(shù)人員崗位目標(biāo)及考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，層層落實(shí)，堅(jiān)決貫徹。培養(yǎng)醫(yī)護(hù)員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)員工工作積極性和能動(dòng)性，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利完成。

　　6、落實(shí)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和糾紛預(yù)警處理機(jī)制。制訂醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警方案，完善管理程序，妥善處理患者投訴，實(shí)行事前管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早干預(yù)，將大部分醫(yī)療糾紛消除在萌芽狀態(tài)，減輕了醫(yī)療因素對(duì)患者的損害程度，有效地防范了醫(yī)患矛盾的升級(jí)惡化。同時(shí)加強(qiáng)與駐地衛(wèi)生行政部門(mén)、公安司法部門(mén)的合作力度，優(yōu)化執(zhí)業(yè)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)醫(yī)療秩序，保障醫(yī)療安全。

　　8、完善醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制，探索醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)制度。對(duì)發(fā)生的醫(yī)療糾紛一律由專(zhuān)家組徹底討論，客觀分析糾紛事件的性質(zhì)、原因、防范措施，及時(shí)通報(bào)安全信息，依據(jù)事實(shí)層層追究責(zé)任，落實(shí)整改提高措施，獎(jiǎng)懲結(jié)合，重在預(yù)防。目前正在與保險(xiǎn)公司合作，探討醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范和保險(xiǎn)機(jī)制。

　　三、改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)模式，提高醫(yī)療工作效率，營(yíng)造精神家園

　　1、通過(guò)進(jìn)行病人滿(mǎn)意度調(diào)查，及時(shí)反饋，指導(dǎo)科室轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，努力爭(zhēng)創(chuàng)零投訴無(wú)糾紛科室。

　　2、圍繞患者需要開(kāi)展工作，努力縮短術(shù)前等待日，縮短住院時(shí)間，加快床位周轉(zhuǎn)，減少住院費(fèi)用，方便病人就醫(yī)。

　　3、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，提高醫(yī)患溝通技巧，密切醫(yī)患關(guān)系。

　　4、倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、患者至上”的醫(yī)院精神，打造仁心妙術(shù)、博大精深的人文環(huán)境，創(chuàng)建蓬勃向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的濱醫(yī)附院文化。大力宣傳強(qiáng)化院徽、院訓(xùn)、醫(yī)院精神，悉心創(chuàng)造無(wú)形資產(chǎn)和醫(yī)院品牌。

　　四、努力創(chuàng)建六型科室

　　1、學(xué)習(xí)型科室。自覺(jué)帶領(lǐng)全科學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)人生觀世界觀改造，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和預(yù)見(jiàn)力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到政治上清醒，理論上成熟，信念上堅(jiān)定，實(shí)踐上自覺(jué)。

　　2、實(shí)干型科室。醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、頭緒多、壓力大、責(zé)任強(qiáng)，溝通上下，聯(lián)系左右，突發(fā)事件隨時(shí)出現(xiàn)。工作中，我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)失落過(guò)氣餒過(guò)，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任，科室的支持，職工的理解，使我們充滿(mǎn)了信心，義無(wú)反顧地以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入工作，恪盡職守，務(wù)實(shí)開(kāi)拓。

　　3、創(chuàng)新型科室。抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，建章立制，依法管理，積極探索單病種限價(jià)、臨床路徑、卓越績(jī)效管理新方法，努力實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變，由人情管理向制度管理轉(zhuǎn)變。

　　4、服務(wù)型科室。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)。變被動(dòng)為主動(dòng)，變催著干為搶著干。千方百計(jì)為臨床一線(xiàn)科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿(mǎn)。

　　5、廉潔型科室。不斷強(qiáng)化內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機(jī)制，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，清正廉潔，大公無(wú)私，絕不以權(quán)謀私、以醫(yī)謀私。堅(jiān)決與不良作風(fēng)斗爭(zhēng)。

　　6、團(tuán)結(jié)型科室。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，醫(yī)務(wù)科一班人，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，大局為重，工作第一，珍惜醫(yī)院大好局面，維護(hù)醫(yī)院團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一塊使，廣泛溝通交流，集思廣益，想方設(shè)法提高工作效率，塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象。

　　近年來(lái)，我院業(yè)務(wù)量持續(xù)上升，工作人員加班加點(diǎn)，任勞任怨，腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勞的心血和汗水終于迎來(lái)豐碩成果，技術(shù)水平不斷攀升，服務(wù)質(zhì)量大幅提高，就醫(yī)環(huán)境明顯改善，新技術(shù)項(xiàng)目層出不窮，經(jīng)濟(jì)效益與日俱增，社會(huì)形象聲名鵲起，我們的生活越來(lái)越紅火，我們的心情越來(lái)越豪邁，我們的明天越來(lái)越精彩！

　　不過(guò)，我們不會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，因?yàn)橹�道千里之行，始于足下，不積跬步，無(wú)以至千里。我們決心再接再厲，振奮精神，艱苦砥礪，銳意進(jìn)取，為建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的現(xiàn)代化大型醫(yī)院增磚添瓦、不懈奮斗！

　　謝謝大家。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料23

　　在7月12日縣上召開(kāi)權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì)之后，鄉(xiāng)黨委組織召開(kāi)專(zhuān)題擴(kuò)大會(huì)議，討論研究，緊抓權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行這一主線(xiàn)，按照“對(duì)超越職權(quán)范圍的予以糾正，對(duì)職權(quán)交叉的予以調(diào)整，對(duì)職權(quán)不清的予以明確”的總體要求，進(jìn)行了全面的安排部署。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面組織實(shí)施

　　為了加強(qiáng)開(kāi)展權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)試點(diǎn)工作順利開(kāi)展，鄉(xiāng)黨委研究，成立由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作。通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)和人員，為行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

　　鄉(xiāng)權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次組織認(rèn)真學(xué)習(xí)省紀(jì)委副書(shū)記王建太、省預(yù)防局副局長(zhǎng)方亮、以及縣上領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，根據(jù)《縣權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作方案》，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，制定了《土門(mén)峴鄉(xiāng)權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。并通過(guò)懸掛橫幅、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)及時(shí)宣傳，使權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行工作在濃烈的輿論氛圍中已全面啟動(dòng)。

　　二、理清職責(zé)權(quán)限，編制職權(quán)目錄

　　按照《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)文件，對(duì)全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)的職責(zé)和權(quán)力進(jìn)行了全面清理，逐項(xiàng)登記，分類(lèi)編制職權(quán)目錄。共清理出涉及鄉(xiāng)黨委權(quán)力事項(xiàng)的決策類(lèi)事項(xiàng)、執(zhí)行類(lèi)事項(xiàng)、監(jiān)督類(lèi)事項(xiàng)，清理出涉及黨委書(shū)記的權(quán)力事項(xiàng)等。根據(jù)黨政職權(quán)的劃分，認(rèn)真編制了黨委、人大、政府、紀(jì)委等職權(quán)目錄。做到了清理工作“橫向到邊，縱向到底”，實(shí)行了“職權(quán)清理審查三步法”:一是上下互相印證。一方面按照機(jī)構(gòu)改革“三定”（定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制）方案確定的崗位自上而下進(jìn)行檢查，另一方面按照實(shí)際工作，操作程序自上而下逐級(jí)排查；二是班子集體研究審定，出示清理結(jié)果前，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，審定行政權(quán)力的項(xiàng)目；三是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作辦公室把組織工作人員對(duì)申報(bào)的各項(xiàng)職權(quán)逐一審查認(rèn)定，確定范圍給予公開(kāi)。

　　三、規(guī)范用權(quán)程序，繪制運(yùn)行流程

　　重點(diǎn)從決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、處事權(quán)三個(gè)層面進(jìn)行了規(guī)范，理順了黨政關(guān)系，并圍繞重大事項(xiàng)決策權(quán)、重要事項(xiàng)執(zhí)行權(quán)、重大工作監(jiān)督權(quán)等方面，編制《權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行流程圖》，讓公務(wù)人員按“圖”行使職權(quán)，明確運(yùn)行步驟、工作要求、監(jiān)督措施，以工作流程化促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化。鄉(xiāng)上把流程圖的要素歸納為九個(gè)方面：一是行使職權(quán)的依據(jù)；二是行使職權(quán)的條件；三是相對(duì)人需要提交的材料；四是承辦崗位及責(zé)任人；五是辦理時(shí)限；六是監(jiān)督制約環(huán)節(jié)；七是相對(duì)人的權(quán)利；八是投訴舉報(bào)途徑、方式和受理部門(mén)；九是收費(fèi)、罰款依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、建立健全制度，全面落實(shí)監(jiān)督權(quán)限

　　在決策、執(zhí)行、問(wèn)責(zé)等方面，鄉(xiāng)黨委進(jìn)一步完善現(xiàn)有的各項(xiàng)制度，分門(mén)別類(lèi)整理。建立了鄉(xiāng)黨委會(huì)與鄉(xiāng)政府辦公會(huì)之間，鄉(xiāng)黨委書(shū)記、副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、黨委委員之間即相互制約又相互協(xié)調(diào)的運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮鄉(xiāng)紀(jì)委監(jiān)督履職職能。設(shè)立了舉報(bào)箱，設(shè)置了監(jiān)督臺(tái)，并且聘請(qǐng)了縣黨代表、縣人大代表、群眾監(jiān)督員加入監(jiān)督機(jī)構(gòu)，實(shí)行在權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中的輪崗監(jiān)督，廣泛監(jiān)督；群眾還可以隨時(shí)了解鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向社會(huì)發(fā)布的規(guī)范性文件、行政措施以及重要行政行為。群眾也可以到鄉(xiāng)政府直接查閱文件。還推出了“一卡通”制度，將黨政班子成員的分工、職責(zé)范圍及聯(lián)系方式印成明白卡發(fā)放到各村和老百姓手中，擴(kuò)大了群眾的知情權(quán)，全鄉(xiāng)所轄所站公開(kāi)內(nèi)容全部上墻公開(kāi)，其行政職權(quán)和辦事流程全部歸檔便于監(jiān)督。鄉(xiāng)政府及時(shí)布置了政府服務(wù)中心，安裝了電子顯示屏，設(shè)置了7個(gè)服務(wù)窗口，極大地提升了政府的服務(wù)功能。

　　五、推行“陽(yáng)光黨務(wù)”，創(chuàng)新公開(kāi)方式

　　為了有效落實(shí)黨員群眾對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，我們規(guī)范公開(kāi)了包括職權(quán)目錄、運(yùn)行流程圖、各項(xiàng)工作規(guī)則和制度，公開(kāi)了鄉(xiāng)黨委重大決策、決定、決議的執(zhí)行情況，以及涉及群眾切身利益的重要事項(xiàng)等。積極創(chuàng)新公開(kāi)方式，通過(guò)黨內(nèi)有關(guān)會(huì)議利用黨務(wù)公開(kāi)欄、廣播等方式公開(kāi)權(quán)利運(yùn)行的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際健全完善公開(kāi)載體，逐步實(shí)行開(kāi)放鄉(xiāng)黨委會(huì)議、鄉(xiāng)政府辦公會(huì)，要求黨代表、人大代表、村民代表和村組干部代表等列席會(huì)議，建立對(duì)重大決策議題進(jìn)行旁聽(tīng)制度；建立健全重大事項(xiàng)通報(bào)制度，黨委會(huì)決定的重要事項(xiàng)及時(shí)向黨代表通報(bào)；將鄉(xiāng)黨委班子成員的工作分工、辦公電話(huà)和手機(jī)號(hào)碼等信息向社會(huì)公布，建立“直線(xiàn)溝通機(jī)制”全面落實(shí)惠民政策，切實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好群眾的根本利益。

　　總之，我鄉(xiāng)的權(quán)力運(yùn)行試點(diǎn)工作在有序、有步驟的推進(jìn)，在此過(guò)程中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)三公開(kāi)，在完善公開(kāi)載體上下功夫；在創(chuàng)新監(jiān)督手段上求突破、在決策透明、用人透明、財(cái)務(wù)透明、工程建設(shè)透明等方面再陽(yáng)光，積極探索一套適合土門(mén)峴鄉(xiāng)黨政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行的新機(jī)制，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料24

　　作為一個(gè)真正意義上的創(chuàng)業(yè)者，知道自己最終想要什么，要達(dá)到目標(biāo)需要經(jīng)過(guò)哪些過(guò)程，他們具備長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，擁有戰(zhàn)略意識(shí)。企業(yè)發(fā)展需要完整的統(tǒng)籌和規(guī)劃，因此，作為創(chuàng)業(yè)者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和高度的思維。

　　要有成本概念

　　作為創(chuàng)業(yè)者，每一分錢(qián)的支出都會(huì)算作是成本，省下來(lái)的就是利潤(rùn)，所以，精打細(xì)算是許多老板的習(xí)慣性思維和動(dòng)作，這是從創(chuàng)業(yè)過(guò)程中養(yǎng)成的習(xí)慣，絕對(duì)不是一個(gè)“摳”字能概括得了的。

　　轉(zhuǎn)變心態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)

　　解決心態(tài)問(wèn)題，是創(chuàng)業(yè)的第一步。有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人，要跳出傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和思維模式。傳統(tǒng)的擇業(yè)觀使人們總是把“寶”押在別人身上;自己所做的一切努力，是想得到別人的認(rèn)可，進(jìn)而受到別人的重用，并借此得到希望得到的利益。而創(chuàng)業(yè)的人要有意識(shí)地改變這樣的心態(tài)，相信自己，認(rèn)可自己，為自己所用!

　　高度的市場(chǎng)敏感度

　　市場(chǎng)意識(shí)聽(tīng)起來(lái)像是空泛的大道理，然而它確實(shí)是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。大學(xué)校園不應(yīng)該成為困住大學(xué)生的象牙塔，大學(xué)生理應(yīng)分出一部分精力加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，主動(dòng)地分析市場(chǎng)。社會(huì)不是為你而造的，要去適應(yīng)它。與其抱怨社會(huì)環(huán)境不好，不如換個(gè)心態(tài)，每一次危機(jī)就是一種轉(zhuǎn)機(jī)，每一次變化就意味著機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)的變化始終保持興奮，才是創(chuàng)業(yè)的良好心態(tài)。大學(xué)生不要把精力放在憤世嫉俗上。

　　永遠(yuǎn)保持激情

　　創(chuàng)業(yè)路上肯定會(huì)荊棘叢生，困難不斷，如果不能長(zhǎng)時(shí)間的保持激情，也就喪失了斗志，企業(yè)多半可能會(huì)夭折。有朋友曾經(jīng)告訴我，他們創(chuàng)業(yè)的時(shí)候遇到的困難比想象的要多的多，資金、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)、管理、內(nèi)部團(tuán)結(jié)等問(wèn)題層出不窮，好多都是創(chuàng)業(yè)前沒(méi)想到的。“有好長(zhǎng)時(shí)間我們幾個(gè)哥們身體都吃不消了，但依舊沒(méi)有放棄當(dāng)初的夢(mèng)想，始終都保持著向前沖的勁頭，兩年之后終于沖出了屬于我們的新天地”，朋友說(shuō)。

　　保持團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)

　　一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是支撐創(chuàng)業(yè)成功的基石，好的團(tuán)隊(duì)最重要的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)隊(duì)中人數(shù)多了，就不免有意見(jiàn)發(fā)生分歧的時(shí)候，不免有利益糾葛的時(shí)候，也不免有人會(huì)發(fā)生離心，這就需要團(tuán)隊(duì)核心人的激勵(lì)、溝通和協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取把所有的心都籠在創(chuàng)業(yè)的路上。“財(cái)散人聚”，“吃虧是福”，必要的時(shí)候需要犧牲委屈自己，維護(hù)跟隨團(tuán)隊(duì)的人，這樣多半的人才能心像于創(chuàng)業(yè)核心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能團(tuán)結(jié)一致。

　　創(chuàng)業(yè)貴在堅(jiān)持

　　有個(gè)朋友告訴我，他當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的時(shí)候相當(dāng)艱難，整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始有二三十人，但一年以后就少了一半，由于創(chuàng)業(yè)資金捉襟見(jiàn)肘，團(tuán)隊(duì)人生活都很拮據(jù)，有兩個(gè)哥們的女朋友為此還和他們鬧別扭。除了創(chuàng)業(yè)前的資金投入外，整個(gè)團(tuán)隊(duì)還向外借了好幾筆錢(qián)，但好歹這些兄弟都

　　撐了下來(lái)，一直堅(jiān)持到企業(yè)盈利。

　　以上便是為大家總結(jié)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，希望它們也能成為你創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

　　經(jīng)驗(yàn)交流材料25

　　對(duì)怎樣當(dāng)好新農(nóng)村指導(dǎo)員，如何更好地服務(wù)于“三農(nóng)”進(jìn)行了認(rèn)真思考、總結(jié)，覺(jué)得一個(gè)真正合格的農(nóng)村工作指導(dǎo)員應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

　　一、能安得下心

　　作為一名新農(nóng)村指導(dǎo)員，首先要做的就是安下心來(lái)，住得下，吃得苦，這是開(kāi)展農(nóng)村工作的前提。我們不能人在心不在，或者干脆就是蜻蜓點(diǎn)水，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，來(lái)去無(wú)蹤。只有真正安下心來(lái)，才能真正地深入農(nóng)村，貼近村民，真正了解村民的生產(chǎn)生活情況，掌握農(nóng)村地區(qū)真實(shí)的情況，也才能真正地開(kāi)展工作。

　　二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)

　　首先要加強(qiáng)自身的政治理論和各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，做到正確把握，才能做好宣傳工作；其次要學(xué)習(xí)與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切、在農(nóng)村工作中經(jīng)常涉及到的各種法律法規(guī)，做到心中有數(shù)，才能自如地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況；第三，要虛心地向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作方法，向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，才能與農(nóng)民朋友真正地心連心。

　　三、要辦實(shí)事

　　行政村作為我國(guó)最最基層的一級(jí)組織，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重。對(duì)于新農(nóng)村指導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，有所長(zhǎng)也必有所短，不可能面面俱到。每件事都去做，這不可能，也做不好，主要還是依靠當(dāng)?shù)氐母刹咳罕姡�但這并不是說(shuō)不干事，而是應(yīng)該利用我們自身的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好參謀，出好點(diǎn)子，找準(zhǔn)路子，扶持一兩個(gè)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)效益、能給農(nóng)民和村集體帶來(lái)穩(wěn)定收益的項(xiàng)目。要提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，事情不在于大小，只要有利于農(nóng)民，符合國(guó)家方針政策，都應(yīng)盡力去試，事情也不在于多少，只要能辦成一兩件真正對(duì)農(nóng)民有影響的實(shí)事，善良純樸的農(nóng)民朋友會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心的。

　　建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要不斷探索、創(chuàng)新和實(shí)踐，使其從中得到啟示，以加快新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。新農(nóng)村指導(dǎo)員下農(nóng)村，必須了解清楚當(dāng)?shù)厝罕姷男枨螅�找�?zhǔn)需要解決的問(wèn)題，面向群眾，施展才華，用自己的學(xué)識(shí)、智慧多為群眾辦實(shí)事。只有切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民收入增加，農(nóng)村面貌改觀，農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)有新的進(jìn)步，這樣才能深受農(nóng)民朋友的歡迎，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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