教師培訓學員代表講話稿
培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。下面是小編收集的教師培訓學員代表講話稿（精選20篇），僅供大家參考！
教師培訓學員代表講話稿1
各位領導，各位老師、各位同學：
大家好！
首先，我代表即將參加心理咨詢師培訓的全體新生，感謝司法局和大連匯成心理咨詢師培訓學校給我們這樣一個珍貴的學習機會。心理咨詢師是一個新興職業，能夠成為一名心理咨詢師，是我們很多人的理想。我們將為實現這個美好愿望而努力，我們為能夠接受這樣的教育而高興。
隨著我國心理咨詢事業的發展，社會上對心理咨詢工作的認識也不斷提高。我們勞教場所人民警察的綜合素質能否適應新形勢的需要，受到新的挑戰。因此，我們只有不斷學習，鍛煉內功、提升素質，才能適應新形勢的要求。因此，我們認為，參加這次培訓是增強自身素質的重要環節。在此，我代表這次參加心理咨詢師培訓的全體學員表個態：一是要下狠功夫，把理論基礎打牢，完成學習任務；二是把理論學習同實際操作緊密結合起來，通過對一些矯治個案的分析，從強化提高業務素質的角度參加這次深造，力爭取得國家心理咨詢師資格。
為完成上述學習任務，首先，我們要提高認識，樹立正確的學習觀。心理咨詢師培訓是技能培訓、必須與本職工作相結合，才能增長真才實學，掌握過硬的崗位本領。
其次，要以正確的態度參加學習，不敷衍，不拖拉。一定要在學校的統籌規劃、指導下，認真抓好學習計劃的貫徹落實。
再次，要加大學習的力度。要把這次學習納入計劃，作為最近兩個月的工作和生活中的一項重要內容。排除一切阻力，認真參加學習和考試，力爭取得國家心理咨詢師資格。
我和我的同學們堅信，在大連匯成心理咨詢學校以及各級領導和老師的幫助下，我們一定會努力學習，進一步提高自身素質，做一名合格的勞教人民警察，在本職工作上做出優異的成績。
教師培訓學員代表講話稿2
尊敬的各位領導、學員朋友們、老師們、同學們：
大家好！我們的培訓馬上就要結束了，感慨時間很快，總結這七天的培訓學習，感覺收獲頗多，心中也感慨良多！
短暫但卻充實的七天學習，給我們留下了美好而又難忘的記憶。首先，請允許我代表本屆校級后備管理干部培訓班的班委和全體學員們向夷陵區教育局、區研訓中心和宜昌教育學院的領導給予我們的關愛表示最衷心的感謝！向我們辛勤傳授知識的學院老師們道一聲：您辛苦了！向支持我們班委工作的各位同仁表示感謝和贊賞！
七天的學習，是一個快樂無窮的旅程，雖然有辛苦，有汗水，但我們還是要說：值！借此機會，我代表班委和全體學員向各位領導匯報一下本屆培訓班的學習生活情況。
我們班是一個凝聚力很強的班集體。在培訓學習中，無論開展什么活動，無論出現什么情況，我們班始終以維護夷陵教育形象為大局，自覺遵守紀律，遵守師德規范，服從班級管理。
我們班也是一個充滿活力、富有生機的班集體。本班的學員年齡大多在三十五歲左右，年輕化的學員隊伍，讓富有創新、勇于開拓、積極進取的學員們更彰顯出勃勃生機和活力。
我們班更是一個愛學習、肯上進的班集體。在學習期間，沒有一個人曠課、逃課，很少有學員請假，各位學員克服各種困難，認真學習，積極交流，深刻反思，理性感悟，收到了非常好的學習效果。
短短的七天時間，我們聆聽了十三位專家十五個專題的輔導講座，他們用生動的案例闡釋了枯燥乏味的理論，他們用樸實的語言演繹著一個又一個的精彩。我們收獲頗多，感受至深。
在培訓中，我們收獲了感動。區教育局、區研訓中心領導無微不至的關懷和殷切的希望讓我們感動；宜昌教育學院的領導老師的敬業、嚴謹和諄諄教誨讓我們感動；學員的守紀、勤學和互助精神讓我們感動……
我們收獲了汗水。七天的學習，時間短，任務重，我們全體學員沒有一個掉隊，沒有一個喊累。虛心上進，如渴地汲取知識營養，感受了新的理念和觀點，充實和武裝了我們的頭腦，圓滿出色地完成了既定的學習任務。
我們收獲了希望。在這七天里，我們互相學習，互相幫助，通過同伴們的交流研討、反思感悟，碰撞出一些思想的火花，釋放出無限的激情和能量，這讓我們又看到了夷陵教育新的曙光和希望。
七天的學習馬上就要結束了，七天時間，是很短暫的，也是漫長的。不管怎樣，我們又有了新的收獲和感悟，讓我們把這些收獲和感悟化作實踐的動力，放飛心中燦爛的夢想，共同攜手，為促進夷陵區的教育發展作出自己的努力。同時，我也期待著下一次的相聚，愿我們的友誼地久天長。
謝謝！
教師培訓學員代表講話稿3
尊敬的各位領導、親愛的各位學員：
大家好！轉眼間，三天的培訓即將結束，在此我特別想表達一下自己的感謝之情。一是感謝民盟、農工黨市委會為我們提供的這次寶貴的學習機會；二是感謝江西干部學院為我們精心安排的系列程；三是感謝所有的老師尤其是教學助理顏麗娟幾天熱情詳細的講解和細致周到的安排。在此，請允許我代表所有的學員衷心地向你們說聲：“謝謝！”
說實話，未到xx之前，我不能理解為什么成千上萬、天南地北的人都蜂擁至xx參加培訓，不能理解區區8平方公里的區域里會誕生出一百多家紅色培訓機構。現身至此地，雖然才是短短三天，卻已被這里的培訓深深吸引。
首先是它的培訓形式讓人耳目一新。現場教學、體驗教學、訪談教學、紅色故事會、參觀考察等多種形式，讓那段發生在八、九十年前的人和事又生動的重現在我們面前，既讓我們更加清晰地了解這段歷史，又讓我們深刻地感受到中國共產黨的偉大，感受到xx的偉大，激發了我們對老一輩革命先輩無比的崇敬，激發了我們重新審視自己的信念和追求。
其次是學院里每一位老師的優秀素質讓人為之贊嘆。這里有一批二三十歲的講解員，他們不僅儀表談吐堪稱優秀，而且在日復一日的講解中始終飽含著感情和激情，實在讓人感慨和欣慰。從他們身上我們看到了信仰，看到了精神，看到了光芒！這里還有一大批紅軍后代，他們有的已經年邁，原本可以在家享受安逸生活，可是卻不辭辛苦，從全國各地奔赴xx，為大家講述他們父輩的故事；他們有的還生活在社會的底層，沒有享受到父輩、祖輩帶給他們的榮華富貴，卻是繼承了老革命家身上那種樸實、無私、奉獻的品質和精神。從他們身上，我們更真切的感受到樸素的無產階級情懷。
再者是每一個到xx參加培訓的人，都是經歷了一場心靈的洗禮。雖是短短三天的培訓，卻已讓我們都深受教育感染。這感染從大家熱唱紅歌中可以感受到；這感染從學員們聽講解中發出的唏噓聲和默默擦拭的眼淚中可以感受到；這感染從后學員們爭相與紅軍后代合影中可以感受到；這感染從學員們茶余飯后的感慨中可以感受到；這感染從室友說要帶自己孩子走進革命老區學習體驗的決定中可以感受到……
所以我想，對于每一個過xx的人，對理性信念的重要性，對實事求是的工作作風、對依靠群眾的工作方法一定是比以前有了更加深刻的認識和體會，這將指引著我們今后的工作和生活。
所以我想，曾經xx人的豐功偉績和如今xx人的用心傳承，定會讓xx永遠光芒四射！希望我們每一個人都能做一個發光的人，照亮和溫暖他人，以不辜負革命先輩拋頭顱灑熱血為我們換的美好生活，希望我們每一個人都是那星星之火，為今日之燎原之勢貢獻自己的一份力量！
教師培訓學員代表講話稿4
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
緊張，充實的轉崗培訓到今天宣布結束了，半個月來，我和同志們一起學習、戰斗的情節依然歷歷在目，軍訓時整齊的步伐，課堂上聚精會神的聆聽講座，拓展培訓中大家一起團結拼搏，勇往直前……都給我留下非常深刻的印象，而回想撤站站崗等待的一年里我糟糕的心情，心中便涌起許多感慨。
撤站了，是否意味著下崗了？未來又在哪里？是否我再也沒有機會從事縮熟悉的乃以生存的工作崗位，我又將學習何種技能從事何種職業，我不知道。那時，我一臉的茫然，。沒辦法，后來我去海南三亞跟一個開特產店的朋友學習做生意。然而，當我看到一家家大型特產超市象雨后春筍般冒出來，感受到同行業之間激烈的競爭，二利潤被壓榨得象咀嚼后的甘蔗渣，我遲疑了。面對動輒十幾萬的投資，我知道我輸不起，我承擔不了把整個家底輸掉的風險和責任。
回家后，我整天在家呆著，哪也沒去，由于無所事事，我每天就是看電視，上網，打游戲，做做家務，人性是有許多弱點的，沒有約束，我發現自己變得越來越懶散，長時間上網讓我經常兩眼腫脹，肩酸背疼，備感生活空虛乏味。偶爾，我甚至會有一種惶恐無助的感覺。我還念以前的日子，我留戀有些壓力的生活，我想，有個工作，有些事情忙碌著真好。
感謝公司領導給我這樣一個學習提高的機會，它讓我找到了努力的方向，讓我開始緊張起來，短短xx天的培訓和學習不僅強健了我的身體，矯正了不良的生活習慣，也讓我感受到高速公路的精細化管理，企業文化的精髓。因為從XX年8月起，我所在的雞公山站和甘岸收費站曾交由中原股份公司托管五年，所以對高速管理理念或多或少有些感慨。而這次培訓讓我對即將步入的高發公司又有了更深的理解，分公司劉總對行業現狀‘公司管理理念的講解開拓了我的視野，婁副總的講話讓我對未來充滿憧憬，鄧書記講《監督稽查條例》時，勾起了我對以往工作的許多回憶，還有崔主席講的奉獻高速服務社會；孫經理講的法律知識；余根強教授的《做最好的自己》；杜超教授的《時代、崗位、素質、等，一堂堂精彩的講座，都給了我許多啟示，特別是楊宗華老師的《責任勝于能力》，情至深處讓我心靈震顫。當談到《感恩的心》這首歌的由來，談到“汶川大地震”后全國人民的眾志成城，提起多難興邦，回想那個多災多難、飽受外國列強欺辱的時代和慘死在日寇刺刀下的萬萬同胞，我的眼眶濕潤了。是啊！一個人，一個組織，一個政黨的責任感和使命感將決定一個民族的未來！那是我們中華民族的未來！，我多么渴望偉大的祖國能夠昂首挺想屹立于世界之巔。我可愛的祖國！
短短十幾天的轉崗培訓以及結束，新的征程即將開始，我衷心希望和大家一起攜起手來，在今后的工作生活中，加倍的學習，不斷提高自身素質，沿著高速發展的方向努力奮斗，用青春和熱血鑄就交通事業不老的魂！
謝謝大家！
教師培訓學員代表講話稿5
尊敬的各位領導、各位學員：
大家好！市教育局學習貫徹教育工作會議精神科級干部培訓班今天正式開學了。首先請允許我代表在座的47位學員，向給我們提供了這次寶貴學習機會的局領導表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組織處領導以及黨校領導老師表示衷心的感謝！
伴隨著新世紀以來的第一次全國教育工作會議的召開以及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布實施，我國的教育改革又站在了新的歷史起點上。全面深入地學習領會綱要精神，把握教育發展的趨勢和要求，全面提升自身綜合素質和教育工作的水平，是擺在我們每一位教育工作者面前的一項緊迫而重要的任務。組織上在全國和山東省教育工作會議結束之時，就安排了這次科級干部培訓班，對我們中層管理者來說可以說是一場及時雨，十分的難得和必要。
在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當前成長最急需提高的素質。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養的提升，又有干部領導藝術和解決實際問題能力的培養。既有黨校專家教授的專題輔導，又有知名校長的經驗分享，更有局里主要領導的親自面授，充分體現了局領導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信，我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中脫產培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風投入到學習之中，不斷提高自身綜合素質，圓滿完成這次學習培訓任務。為此，我們將自覺做到以下四點：
第一，確立目標，履行責任。黑格爾說：“沒有目標，一切行動都沒有價值。”我們深知，短短七天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，盡快實現從管理者到學員的角色轉變，充分利用好每一天，我們才能傾聽到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節生長的聲音，才能不辜負局里領導和學校領導的期望，才能更好地擔當起管理育人的神圣職責。
第二，潛心求學，全面提升。學習是提升一個人思想力、創新力和執行力的主要途徑。這次集中學習，我們會充分發揚求真務實的精神，努力做到如饑似渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學，深入思考干部素質提升、教育改革和學校管理的重大課題，努力提高解決實際問題和處理復雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學有所獲，確保綜合提升。
第三，遵規守紀，服從管理。我們會毫無條件地遵守黨校和學員班管理的各項規章制度，加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。我們會專心聽課，認真做好筆記，會聽從一切安排，尊重老師，團結同學，齊心協力營造一個良好的學習和生活環境，自覺樹立教育系統干部的良好形象
第四，精誠團結，增進友誼。這次短期培訓，也為我們市直單位中層干部的交流提供了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關愛中增進友誼，在合作中增強團結，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。
各位學員，未來不是我們要去的地方，而是需要我們共同創造的地方。請各位領導放心，我們一定會提高認識，著眼于濟南教育發展的大局，切實加快自身的成長，努力取得經得起今后工作實踐檢驗的豐碩的培訓成果。
最后，祝各位領導、老師們、同學們工作順利、身體健康、心靈暢達！謝謝大家！
教師培訓學員代表講話稿6
尊敬的各位領導、專家及兄弟學校的同仁們：
大家好！
我是來自馬家小學的劉小爽。在彰顯精品文化的首都北京，在云集頂級專家的教育殿堂，一周的學習生活即將落下帷幕，能夠代表全體學員在這里表達心聲，倍感榮幸。本次學習，與“三”結緣，與“三”相約，下面，跟大家交流三點感受：
一、感動與溫暖
11月24日，在新區教育局領導的殷切期望中，在德育研究中心領導精心的組織下，我們一行95位德育副校長，懷著對本次培訓的渴望，踏上了進京的列車，開始了為期一周的修行之旅。此時此刻，太多的感動縈繞心頭，溫暖了北京的冬天。首先感謝局領導為我們提供了這樣一次難得的學習機會，讓我們開闊視野、豐富知識，提高認識；感謝所有的專家為我們提供了寶貴的精神大餐和文化盛宴；感謝德育研究中心為我們精心安排課程內容、嚴密組織學習活動、貼心安排生活起居；感謝所有的同伴，彼此了解，相互關照，加強交流，讓我們收獲了友誼。尤其讓我們感動的是，宮局長百忙之中全程陪同我們學習、高局長風塵仆仆趕來看望我們并寄予厚望，領導們的大力支持和親切關愛，都將留在我們北京之行的美好記憶里，激勵著我們用心學習、真心取經，勇于實踐，開拓創新。
二、責任與使命
幾天來，我們聆聽了多位專家風格迥異卻同樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下的德育方向。高局長的講話中已經明確指出：今后新區的德育工作要與學生的成長實際相結合，要與各校的校園文化相結合，要與師德建設相結合，要全面加強在學校、家庭、社會教育中三位一體的德育滲透。高局長頗具前瞻性的解讀又讓我們重新審視當下，感到壓力的同時也激發了動力。面對鮮活而又極具個性的受教育群體，面對新區德育工作的新舉措、新軌跡，面對“立德樹人”的大環境大背景和時代要求，作為德育工作者的我們唯有學習，唯有思考，唯有實踐。幾天的學習，我們不僅收獲了知識，收獲了思想，也收獲了一份對責任的反思和對使命的擔當，我們將幸福的滿載而歸。
三、憧憬與期待
什剎海書院里兩天的學習，不僅讓我們感受傳統文化的博大精深，又感同于現代元素的巧妙結合，讓我們對天人合一的中華文化的發展滿懷憧憬與期待；教科院里兩天的學習，不僅讓我們觸摸到教育最前沿的信息，又感受到德育工作的豐厚內涵，讓我們對文化驅動、管理創新的德育理念指導下的德育實踐滿懷憧憬與期待；我們對新區德育綱要、好習慣三三三的研討，掀起了求真務實的頭腦風暴，讓我們對新區德育工作的深入開展與實施滿懷憧憬與期待！
總之，擁有“腳踏實地”的實干精神，才會擁有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的領導下，在全體德育工作者的共同努力下，我們一定會共同開創金州新區德育工作的嶄新天地。
最后，祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利、生活幸福！謝謝！
教師培訓學員代表講話稿7
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好！
我畢業于鹽城師范學院，今天我懷著激動的心情代表我們這些即將真正走上教育圣壇的新兵們說說我們的心里話。我有幸四月份就來到盱中工作，盱中快節奏高效率的工作方式給我留下深刻的印象。初到這里，看到所有教師每天廢寢忘食的工作，特別是班主任沒日沒夜的奔波讓我對自己當初選擇老師這個職業感到莫明的害怕。但是當我真正在給學生講課，真正跟學生接觸的時候我才發現他們是那么地聽話，那么地尊敬老師。在跟一些老教師交流的時候我才發現他們是多么的熱情多么的耐心，我當時才發現自己當初的顧慮是多余的，我選擇老師是對的，特別是到盱中這樣充滿朝氣，充滿活力的學校來工作更是我一生最正確的選擇。
七天的軍訓給我留下了非常深刻的記憶，我帶高一七班班主任。從報名那天一直到軍訓結束，我嚴格遵守學校和年級組的要求，讓我們這個班級體快速高效地運轉。我早上5：00起床到晚上11點多鐘才睡覺，陪學生一起站在烈日底下訓練，時刻在旁邊提醒他們的每一個動作，對他們嚴格要求。特別是拉練的時候，在同學們因為很累而士氣低落時，我用我的滿腔熱忱感動著學生，激發他們的激情，讓我們班一路精神飽滿，氣勢雄壯，一路引吭高歌，一路口號震天，讓盱眙人民見識了盱中學子的激情與氣勢。平時我給學生開好每一堂班會課，用自己的激情去激勵每一個學生，用自己的愛心去關懷每一個學生。每天早上和中午到宿舍督促他們起床，動手和他們一起把宿舍的衛生打掃干凈，提醒他們教室衛生在哪些方面應該嚴格打掃，發言稿《培訓代表發言稿》。在我的帶領下，我們班的學生在衛生方面特別認真，特別重視。 在我的嚴格的要求下，我們班在軍訓匯報中取得了年級第一名的好成績。我知道，我們僅僅只是有了一個好的開頭。
今天，盱中為我們新教師提供了五天學習的良好機會，我一定會抓住這幾天時間，認真學習，不遲到，不缺席，認真聽課備課.認真做筆記，珍惜五天培訓的時間。初為人師，我還有很多很多不足之處，跟老教師還有很大很大的差距，在這幾天和以后工作中我會虛心聽取每一位領導和教師的批評，學習你們的長處，取長補短，讓自己在教材解讀能力，課堂組織能力，班級管理能力上不斷提高，不斷讓自己成熟。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以后在盱中的路還很長很長，在以后的工作中我立志做到：
一、做一名有目標感的教師。
我們要通過自己的努力與不懈地追求，使自己盡快成為一名合格的教師。我相信只要我們用心地去做，投入地去做，心無旁鶩地工作，工作的樂趣也就離我們不遠了.
二、做一名有責任感的教師。
作為一名青年教師一定要有責任感，有責任感的人才是值得信賴的人。一步一步規劃好自己的教育人生，竭盡全力對自己的學生負責，對學生有責任感，就需要我們盡快地發展自己，使自己成為一名師德高尚，具有嫻熟專業本領的教師。
三、做一名有積極感的教師。
一個人的態度決定了他的高度。一個教師只要有了積極的教育態度，就會盡快成熟起來。
四、做一名有學力感的教師。
一個教師要想擁有屬于自己的思想，就要不斷地學習，向書本學、向身邊的老教師學、向自己的學生學、從實踐中學，只有虛心好學，把讀書和教育實踐結合起來，年輕的我們就會不斷成熟不斷長大.
五、做一名有專業感的教師。
只要我們善于學習，勇于實踐，不斷探索，不斷提升自己的多方面能力，就一定能適應盱中快速高效的工作，成為盱中一名稱職的教師。
最后祝各位領導和各位老教師工作順利，身體健康。祝福所有新來的教師在盱中闖下屬于自己的天地。
教師培訓學員代表講話稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的學員朋友們：
大家下午好！
我（叫郭志武）來自保山，今天，很高興代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學習的喜悅。
10月11日，我們48名農村小學科學教師從四面八方聚集文山學院里，開始了為期半個月的科學骨干教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間里，在文山學院的精心的組織和安排下，選聘了國內、省內、市內知名的專家、和學院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領下，10月17日和18日，到文山二小和三小現場觀摩了兩節科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，文山學院在生活上給予我們方方面面的關懷，讓我們能夠在舒適的環境中安心學習。
在本次培訓的過程中，學員們能夠十分珍惜本次學習機會，在課堂上，認真傾聽，積極互動；在課后，書寫心得總結，分組聚談等。我們在學習過程中，能夠互相關心，互相幫助，彼此之間結下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執著的學習精神，給我留下了深刻的印象。 這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養。
總之，本次培訓，內容充實，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業素養的提高，收效顯著。
在后續的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓要求，認真、按質完成各項學習任務。
學員朋友們，本次的培訓就要結束了，但我們的學習不會結束，在這個教室里，我們是15天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續保持聯系，經常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝文山學院給我們提供了這么好的一個學習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在小學科學教育教學天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家！
教師培訓學員代表講話稿9
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
五月的春風，吹綠了小草，吹紅了花朵，吹開了我們心靈深處長久的期盼。
今天，我們懷著久違了的心情參加勞動力轉移培訓班的開班儀式。在此，我代表培訓班的所有學員，向日理萬機的各位領導們表示誠摯的謝意！向辛勤培育我們的老師們致以深深的鞠躬禮！
我們雖然過早地告別了學校、訣別了課堂，告別了親愛的老師，但我們的心中無時不時常牽掛著我們可愛的母校！可喜可賀的是：在各級市委、政府的親切關懷下，我們這些昔日業已被遺忘了的孩子們，又重返這惜別的課堂，帶著追求新生活的美好理想和愿望，重新給我們注入了生命的活力，向我們提供了展示自己的舞臺，請允許我，再一次代表培訓班的所有同學，向各級黨委、政府的領導，母校的老師們，致以崇高的敬禮！
通過幾天來的培訓學習，老師們的深入淺出的講解、貼近生活實際的案例，為我們打開了一扇通往世界的窗口，敞開了心扉，啟迪了靈魂，開發了智慧。課余時間，老師們和我們促膝相談、思想上的溝通，產生了心靈上的震撼。這是一種質樸而純真的回歸啊！短暫的學習時間，讓我們感受到黨委、政府的遠見卓識和親切關懷，體現了以“踐行科學發展觀統覽全局，創建和諧社會以人為本”指導思想。
各位領導、老師們、同學們，我們將不辱使命，肩負著黨委、政府、老師們的囑托，不忘父母的期望，努力學習，培養意志、鍛煉能力，用我們的實際行動回報母校，回報社會，用我們的青春與智慧，去譜寫人生最壯麗的詩篇！
謝謝大家！
教師培訓學員代表講話稿10
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
我是高中剛入職的新教師，很慶幸趕上了學校的培訓機會，同時在培訓中也學到比較多的教學的方法，讓我明白作為教師應該這么做，我對此有自己的體會。
我作為新的教師，在這次的培訓會上，我從里面懂得了很多對于幫助學生學習的技能，我算是剛畢業的學生，還沒有什么經驗，同時專業技能也不是很強，比起給我們培訓的老師，我是最不起眼的一個了，所以我從培訓的第一天起，就努力把我學習的機會，充分的把老師們的經驗吸收，盡量讓自己掌握更多的新技能，希望為自己之后上課提供更多的幫助。
在培訓中老師是教我們教學要從學生的角度去教，而不是看自己怎么教，課堂上老師是作為指導者，而學生們是作為前進的人，就必須讓他們成為課堂的主人，讓學生去自主參入進學習，我們老師就是要在旁輔佐，這樣可以讓學生們自己感受課堂的趣味，進而引發他們想要去主動學習。如果在課堂上老師只講自己的，很容易讓學生們產生乏味枯燥的感覺，那樣學生他們就不會想要去聽課了，時間長了還會厭學，因為他們找不到在課堂上的位置，所以學生成為主體，才能更大效益的發揮課堂的力量，如此學生才會愛學習，老師也會輕松許多，不用強迫他們去學，而是激發他們的主動性。
培訓給我的真的很多，我自己也是做學生過來的，很能理解學生的感受，所以在培訓老師給我們講解的知識中，有很多的方面我都能理解，并且也很希望那樣去做。就比如XX老師說的，在作業的布置方面，就不能過度增加學生們的作業，那樣不是在督促他們學習，而是一種被迫，即使作業后面全部都做完，其實是沒有達到那個效果的。因此布置的作業應該是適當的，可以增加，但不能太多，過而不及就是如此。作業剛好于學生而言，可以讓他們感覺到做作業的過程是開心的，還能學到其中的知識，我對此是有極其深刻的感受。
此次的培訓，我是真的感受到做老師的不易，還有學習到了很多老師提供的有用的技巧，我相信這些技巧會成為我做高中老師的助力，能夠做好這個老師的責任，把職責做好，為學校做一些奉獻，未來也能夠教好學生們的。
教師培訓學員代表講話稿11
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
對于我這個新老師能考上XX表示感恩，對于這次的培訓也表示榮幸。通過這次培訓我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉變到教學方法、教學質量都對自己產生了積極影響，讓自己面對以后的教學有了更好的教育機智。
有所得通過這次培訓，了解到對我自身綜合素質，修心養性都是難能可貴。也了解到學校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導。學校工作離不開教師，而我們新進教師則是教師隊伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領導在百忙之中給我們新教師帶來營養頗豐的精神糧食。
為人師表成為我們每個新老師的座右銘，因為我們教師的一言一行，不僅代表著自己的修養，更代表XX教師團隊。我們所承擔的任務不僅是向學生傳授知識，更重要教會學生如何做人。這就對我們教師提出了嚴格的要求，讓老師要有健全人格，優良的品行可以言傳身教。我熱愛老師這個職業，崇尚教師。我會將教書育人當做自己的一種崇高追求，盡自己全部力量成為一個德才兼備的體育教師。
教學方法上面講到我認識的教學方法，特別是XX講到的導學案。學生只有自己動手才能體會到從做中學，教師要發揮自己角色，在這過程中學生才能在教師帶領下掌握所需知識，在教學過程中還要因材施教，針對不同對象采用不同教學方法。
一顆愛心要當一名合格教師，既要有對教育無限忠誠，循循善誘，還要對學生一片愛心，通過無私的愛來激發他們求知欲。培訓老師曾說過考80分的同學要愛她，因為以后有可能是你的同事，考不及格的同學你要愛她，因為以后有可能他會當老板，給學校做貢獻。如果我們始終是舍本逐末，到頭來只會是事倍功半。教師傳道、授業解惑。我們要引導他們做個對社會有用的人，要成為他們人生過程中追逐的目標。這句話最好的解釋就是——教育的一切都源于愛！
最后，我會用青春的熱情點燃自己事業之光，更要為學校的發展貢獻出自己的努力，實現自己的價值。今天，我為能進XX而驕傲！明天，XX能為我教出的孩子而自豪！
教師培訓學員代表講話稿12
尊敬的各位領導、各位教師們:
你們好:
此次利用周末的一個時間參加了培訓，在此次的培訓之中也是讓我感受到自己學到是很多，同時也是明白作為教師，多去學習，多去提升，可以更好的來完成教學的一個工作，同時也是感謝學校給予的一個培訓機會。
此次的培訓之中，主要也是講了我們工作方面的一些對待學生的教育方法，雖然只是一些小的技巧，但是用好了卻是可以更好的和學生們去相處，更好的來把教學的工作去開展下去，也是非常的有用，而且有些方法也是自己熟悉了解的，而聽了老師的講解之后更是明白自己還可以做的更好，同時一些方法也是讓我知道第一次的接觸，更是要去在以后的工作里頭來做到才行的，同時通過此次的培訓，讓我也是知道，其實很多時候我們不但是做好了工作就夠了，也是要多去反思，哪些方法會更好一些，特別是我自己還是個班主任，對于帶班其實都是有很多的方面是可以繼續的做的更好一些的，同時老師所講的一些工作方法讓我也是體會很深刻，和之前自己工作的方面去對比，也是發現如果用好了也是可以讓自己帶的班級會更加的優秀。
除了培訓老師所講的，也是有很多時間是和我們一起交流，大家彼此的分享一些經驗去講述自己遇到的一些困難，以及一些問題的解決方法，多去交流也是讓我看到很多的事情可能當時看起來困難，或者已經困擾了自己很久了，但是大家的交流以及從經驗里面找到方法也是可以去更好的解決的。
以前的時候雖然我也是會在辦公室就一些問題和同事們交流但是更多的還是會忙碌于自己的工作里面，而這個時間確是更好的交流，特別是很多的老師都是很優秀或者從事教育行業也是多年了，都是有自己的一套方法，多去借鑒也是讓我有了很多成長，也是特別的感激同行老師們分享的一個經驗。培訓雖然時間比較的短暫，但是收獲也是特別的多，同時也是認識了很多外校的老師，留下了聯系方式，今后也是可以就教學的方面多去交流。
而今培訓雖然結束了，但是我也是依舊在回味，同時也是認識了那么多的老師，讓我也是明白看到自己和他們之間的不足，這些也是督促著我繼續的去要進步，要把此次的所學去用到工作當中來讓自己有更多成長，在以后做一個更為出色的班主任老師。
教師培訓學員代表講話稿13
尊敬的各位領導、老師、同學們：
集團公司第10期優秀青年干部培訓班，在各級組織和領導的關心支持下，經過近三個月的緊張學習，完成了全部課程，今天就要結業了。在此，了思想，更新了觀念，特別是加深了“發展是硬道理”的認識。
最大的感受是開闊了視野，對集團公司提出的“發展、發展、快發展”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是到南方學習考察后，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業改革發展特別是實現集團公司“五年百億”奮斗目標的信心和決心。
最大的啟發是學習、學習、再學習。通過參加這次學習培訓班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學習的重要性。在集團公司實施“轉產、轉移、搬遷”戰略和構建“三個一體化”格局的新形勢下，作為肥城礦區的年輕一代特別是優秀青年干部，集團公司領導對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發展步伐，更好地服從服務于礦區的改革建設發展，我們必須牢固樹立“科學是第一生產力”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，為推動礦區各項事業的健康發展貢獻力量。
教師培訓學員代表講話稿14
各位代表、同志們：
根據《人大常委會工作要點》的安排，經主任會議決定，利用半天的'時間舉辦一次代表培訓班，組織大家集中學習代表法修改情況和規范性文件備案審查工作情況的相關內容。舉辦這次培訓班的主要目的，是要通過短期的集中培訓，使我們在座的作人大工作的領導和各位代表加深對人民代表大會制度尤其是人大的性質、地位、作用，人大工作的特點和規律，人大代表的權利和義務等方面知識的了解，提高代表依法履行職責的意識和能力，促進代表積極、正確地執行職務，推動人大工作的有效開展。
下面，我講三個方面的意見：
一、充分認真舉辦這次代表培訓班的重大意義
人民代表大會制度是我國的根本政治制度，根據這一制度設立的各級人大是國家權力機關，享有憲法和法律賦予的廣泛而重要的職權。人大代表是國家權力機關的組成人員，代表人民的意志參加行使國家權力，是人大工作的基礎。憲法和法律賦予人大的職權能否行使到位，人民代表大會制度能否在實踐中不斷完善，與人大代表能否充分履行職責緊密相關。人大代表要在新時期履行好法定職責，很重要的一個方面就是必須加強學習，增強學習自覺性，不斷提高自身素質和依法履職的能力。作為人大代表，必須具備良好的政治素養、較高的法律素質以及較為廣泛的經濟、文化、科技等方面的知識，光靠在本職崗位上積累的知識和經驗是不夠的，需要進一步加強學習，拓寬知識面，提高參政技能。
二、增強職責意識，積極主動地行使各項法定職權
根據全國人大常委會機關研究人員對憲法和相關法律的研究，代表職權，包括人民代表大會會議期間的職權和閉會期間的職權。這些職權既是代表的法定民主權利，也是代表的法定職責。代表作用的有效發揮，人大工作的有效開展，正是以代表職權的有效行使為基礎的。總體來說，當前我縣大多數人大代表都具有較強的職責意識，能以對人民高度負責的精神，認真執行代表職務。但是也必須清醒地看到，一部分人大代表把代表職務當作榮譽光環而對履行代表職責漠不關心，或者忙于本職工作而對代表職務無暇顧及，閉會期間很少參加代表活動，大會期間很少提議案建議和發言，甚至當了一屆代表都沒有提一件議案建議、沒有發過一次言。這些現象的存在，直接影響人大代表形象、人大工作實效和人大權威。人大代表由人民依法選舉產生，代表人民依法行使國家權力，不僅要對代表職責具有深刻的認識，而且要對履行職責具有高度的責任感。
三、增強群眾意識，始終保持與人民群眾的血肉聯系
對于人大代表來說，群眾意識就是密切聯系群眾、充分反映群眾意見、熱心為群眾辦事、維護群眾合法權益的責任感。聯系群眾的問題在前面已簡要提到過，我覺得很有必要在這里進一步強調這個問題。人大代表是國家權力機關的組成人員，不是一種榮譽稱號，而是一種國家職務，擁有這個職務意味著擁有了法定權力，同時也必須相應地承擔法定義務。人大代表由人民依法選舉產生、代表人民行使國家權力，必須對人民負責，受人民監督，積極為民代言，忠實地代表和反映人民的利益和意愿。人民選我們當人大代表，既是一種信任，也是一種重托。我們務必常懷為民之心、恪守為民之責，時刻保持與人民群眾的血肉聯系，站在群眾的立場上思考問題、開展工作，努力維護和發展人民群眾的根本利益，不辜負人民群眾的信任和重托。
各位代表、同志們，這次集中培訓的時間很短，學習內容很豐富，也非常重要。大家要正確認識這次培訓的重要意義，珍惜難得的學習機會，遵守培訓紀律，潛下心來學習，集中精力聽課，認真做好筆記。要通過學習，多思考問題、多研究問題，確保這次培訓班圓滿成功。當然，人大制度的內涵非常豐富，人大工作涉及的法律知識也非常廣泛，要在半天的時間里全面學完是不現實的。大家務必以這次培訓為新的起點，不斷增強學習的自覺性和主動性，把抓好學習作為一項重要任務，堅持不懈地抓下去，不斷提高依法履職的能力和水平，為推動全縣經濟社會又好又快發展作出積極貢獻。
最后，祝大家學有所獲，工作順利，身體健康，萬事如意！
教師培訓學員代表講話稿15
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
總共五天的新教師培訓終于結束了，讓我對于教師的職業責任有了更深的掌握，也讓我掌握到了更多的語文的教學方式方法，這些對于我一個新教師而言是十分需要的，所以真的跟高興能夠參加這一次的新教師培訓會。在上一周收到學校的通知的時候我就充滿了好奇心，聽說是室內專門針對我們全市的中小學的新教師開展的培訓會，所以我覺得肯定是能夠給我很多的幫助的，所以一直在期待著培訓會的來臨。培訓會終于開始了，這次市里面請來了省內十分出名的一個教授，是省會一個名校的教師，我之前就聽說過這一位老師。
我是懷著激動的心情來參加這一次的培訓會的，也確實沒有讓我失望，這一次的培訓真的是十分的精彩，不僅又著名的教授給我們講解教育的重要意義和方法，還有來自市里面各個學校的優秀教師給我們展示他們自己獨特的教學方法，和一些優秀的上課案列以及對于學生的教學方法，真的可以說說是一堂“饕餮盛宴”了，這場培訓會里面講的知識點對于我一個進入教師行業花不到一年的新教師而言是非常又收獲的，是能夠給予我非常多的啟發的。
教授給我們講的教育的重要意義的主題演講，真的是令我積極澎湃，讓我知道了我們教師的責任是十分重大的，在教學工作種是不能夠存在掉以輕心的意識存在的，我們這群教師的工作是為社會培養優秀的人才的，所以我們從事教育的也不能夠僅僅交給學生知識，填鴨式的教育是落后的、淘汰的理念，我們教師應該要教會他們知識的同時，還要教會他們思考，要教會他們明白知識的重要性，以及思考各種知識的來源，讓他們學會如何運用知識，最重要的是我們教師不僅僅要叫他們學習，更要告訴他們道理，幫助他們培養起好的素質和文明習慣，只有思想和學習都優秀了，才能夠算一個合格的人才。教授的講課就是為我們新教師明確了自己工作的重點。
后面還有來自市里面各個學校的優秀老師前輩給我們展示他們獨特的教學方法，給予了我不少的啟迪。比如XX老師就跟我們分享了他們班再將一篇散文的視頻視頻里面講課的人并不是該老師，而是班上的一個學生。XX老師跟我們說對于學生來說散文絕對是一個比較難的類型了，如果全都由老師來講的話可能會讓同學停地特別模糊，但是讓學生來講的話，就能夠催動學生自己去了解這篇文章，這樣就能夠加深他們最這個的理解，當然當然了讓學生講課并不意味著老師就不管了，后面老師還是要根絕學生的講課來做針對性的評價和補充的。看到老師的這個講課方式真的是讓我耳目一新，因為這樣的能夠極大的調動學生的學習動力，雖然我之前是又聽說和設想過這種講課方式，但是我自己的能力不夠，可能把握不好，但是老師這次就是給了我很多的經驗總結，我覺得我后面可以嘗試以下。
這次的培訓會真的是讓我又不少的感觸，也讓我對于后面的教學有了更加多的手段和方法。
教師培訓學員代表講話稿16
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
我在大學讀書的時候，我就給自己定下了這個目標，我才不要隨波逐流去當什么小學老師，雖然小學的老師教的東西的確很輕松，學生們也小，會很好管理，但是我一向都是覺得高中才是人的學習生涯當中，最重要的時候，所以我在畢業之后，毅然的選擇了來到XX中學任教。
作為一個新教師，我一開始還在擔心自己是否能順利的接受這份工作，我生怕第一節課都給同學們留下不好的印象，還好我被學校通知在上課前這段時間，我先要參加學校組織的培訓，這樣有助于我的教學工作開展，對于這一舉動，我表示絕對配合，這能教我東西，我自然是不會拒絕的。
這是我第一次參加培訓，讓我非常的好奇，培訓是不同于上課的，可以說是幾個新晉教師在跟一個十分有工作經驗的老師交流心得一樣，互相說出自己的想法，一起評判不足之處，然后提出自己的想法，這次的培訓讓我對教學工作又重新認識了一番，我的準備計劃是大家意見最多的，首先我的上課方式，簡直就是照著書上念，然后又在黑板上寫很多的定西，他們說我一節課下來就看了學生三次，一次掃視班上同學的學習情況的都沒發生，這就意味著我上課是非常有問題的，就算我備課再好，也是無濟于事，果然跟前輩以及同事在一起交流，我學到的東西，成倍數增長，就連對工作的那份緊張都消失了，好像接來下的工作對我來說再平常不過的感覺。
這次的培訓是針對我這些新教師展開的，給我們培訓的老師，是從事教育工作多年的一個骨干教師。那么作為培訓人員，就不要敷衍行事，否則你真的會錯失很多的東西，在大學里學到的理論知識，到了實際工作的工作的時候，其實作用并不大啊，最重要的還是在實踐當中去得出自己想要發展的方向，然而一次培訓就可以直接縮短我們上崗的適應期，培訓結束后我就對自己的教學，好好的制定了一份計劃，經過培訓之后的我。我的工作狀態真的就好了很多，首先我不會有擔驚受怕的情況了，上課的時候也是顯得非常自信，以至于那些學生們在下課之后，會有來問我是哪個學校轉過來的老師，他們哪知道那是我人生當中第一次給學生上課。
這次培訓也是成為了我教學生涯上最好的一次起點，我想相信有了這么一個良好的開端，我今后在教學職位的路上可以披荊斬棘，成為一個學生、家長都稱贊的好老師，我也會為了這個目標而努力，今后學校再有培訓我肯定不會錯過，一個前輩的工作經驗，我們工作一年也比不上。
教師培訓學員代表講話稿17
各位尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們
大家好，我是楊敏，來自中航工業發展中心，現在請允許我代表全體學員作本次培訓最后總結陳述。
首先，對集團公司領導給予我們工程技術人員的關懷與幫助表示衷心的感謝！對諸位高校老師針對培訓班在師資與課程上的全面支持表示由衷的謝意！中航大學和西北工業大學組織有序的培訓流程，精心準備的精彩課程，豐富多彩的文體活動，無微不至的關心和幫助，所有這一切深深感動著我們。其中思想的沖擊、思維的轉變、方法的探索、創新能力和專業綜合能力等各種能力的提高，師生、同學之間坦誠的溝通、交流及融合，更加深深地影響著全體學員。現將主要的收獲和體會與大家分享。
1. 思想錘煉
在培訓的日子里，無論各位老師講授的課程，還是拓展訓練中的活動，對學員思想產生了良好的效應，即確定了更加清晰的思維方式和方法。首先是中航大學老師精心編排的拓展活動，令自己對團隊、溝通、執行、理解等方面都有了新的思考，而老師的相關講座解開了困惑，指明了方向。在平時，自己按習慣思維和管理方式對待工作和生活，屢屢碰到問題，雖逐漸解決，但容易迷茫或反復，該次培訓可以說是系統地從根源上教給了我們一些做人做事，乃至發明創造的方法，誠如王文昌老師所云“培訓的最高級別是教授方法論”。對大家觸動很深，對于其中介紹的很多修煉方法還要回去琢磨，觸類旁通。
2. 業務精進
來到中航大學或在西工大為學員授課的老師可以說無一不是航空界內某方面的專家或領軍人物，非業內的老師也是在其他行業鼎鼎有名的精英。我奇怪地感覺到，即使是連軸轉的上課，自己也未產生抵觸情緒，反而很喜歡學習相關的專業知識。也許是職業習慣，其中的航空方面的專業知識最吸引我們，除了對國內外先進技術感到驚嘆和有興趣用于自己的實際工作中外，還有對我們與國外先進技術的差距而吃驚，從而更加激勵我輩盡快奮
起直追，即使追的辛苦。其他純技術外的課程，比如管理等方面的課程從理論及實踐角度開拓了學員的視野，確定了在技術團隊管理過程中的工作思路，對于組織、管理團隊最大程度發揮其潛能提供了方法和可能。
3. 結識友誼
可以說，本次高研班的學員是來自五湖四海的，唯一相同的就是各位都是工作在航空工業生產或研制一線的廠所等部門，通俗地講，即大家都是航空圈子的人。因此，學員們有更多的共同語言，有許多類似的煩惱和喜悅，也有堅定的信念及工作經驗。學員們還有一個共同特點，那就是年輕，有更多溝通的欲望和發展的潛力和空間。我們驚喜地看到在課堂上、下課間、就餐中乃至晚上，學員間自發地進行了許多充分交流，有相互間的技術上的佩服、生活上安慰或思維共鳴的欣慰的笑，不但豐富了知識、交流了經驗，更打破單位壁壘，建立了堅實的友誼，為今后的各種工作的開展與合作奠定了堅實基礎。
回想剛入學的日子，拓展訓練的日子，仿佛仍然歷歷在目像是在昨天。此時，面對高研班快要結束，心情充滿了不舍，像是當年大學畢業那傷感的情緒油然而生。可是，我知道，今日的分別并不代表什么，在中航工業的大家庭中，我們還有更多的機會進行合作，我們的友誼之路還會繼續，并一直會伴隨全體學員和中國航空的發展愈加醇厚。
當今，美國空間作戰指揮司令部早已建立，空天飛機已飛上天，并終將飛近我國的領空，航空業內有識之士應當感受到巨大的壓力和沉重的責任，在這種緊張復雜的的宏觀環境下，本次培訓對于全體學員更如雪中送炭或雨后甘霖般即時而必要。再次感謝中航工業、中航大學和西工大對我們的精心培養，我們回去后，除了做更多扎實工作外，別無它途。最后，不需表決心，也不喊更多的口號，只有一份真心的祝福，那就是“我自引弓向日月，志士創業在今朝”，因為我深深地知道，在我們這一代航空人的努力和拼搏中，將把更多各類形式的飛機送上藍天。
教師培訓學員代表講話稿18
各位家長、同學們：
上午好，今天大家能夠在百忙之中來到這里，本身就表明了對孩子未來的關心、對我們教學的支持，在這里我表示萬分的感謝。謝謝了！首先，我說一說咱們為什么要辦書畫班、為什么要上書畫班。兒童畫是兒童內心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事，具有豐富的想象力。學習繪畫可以培養孩子們的觀察力、想象力、創造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發揮，讓他們展開想象的翅膀，給他們創作的時間和空間，大膽構思，不拘一格將他們的認識和情感以繪畫的形式表現出來，從而以色彩圖形的形式表現自我。畫畫好處非常多，可以開發孩子的智力，培養孩子熱愛自然、走進自然的興趣，培養孩子動手的能力，讓孩子掌握一技之長。在學習的過程中，與其他小朋友合作交流，增加了友誼，增加了孩子的交往能力。讓孩子有了健康的興趣愛好，避免了上網打游戲的壞習慣。學畫畫，讓孩子做事更有信心和成就感。書法方面：中國書法歷史悠久，博大精深，有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性。書法教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣，有利于形成正確的寫字寫字習慣。
教學目標：
1、養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。
2、指導學生掌握每個字的基本筆畫、間架結構、書寫順序。
3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4、感受中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
1、培養孩子的觀察力。
從剛出生，孩子就開始了對整個外在世界的觀察，他們對每種東西都感到好奇，要去看、去聽、去感覺它，而每一個動物，每一株植物，每一個建筑，都有自己不同的特征。讓孩子畫畫，有助于促進孩子留意和觀察周邊的事物，培養對生活的觀察能力。
2、激發孩子的想象力和創造力。
孩子生活閱歷淺，沒有成人聽得多、見得多，但比成人想象力豐富。孩子把個人的經歷和想象揉和在一起，畫到畫里；而在畫畫的過程中，運用線條的粗細、顏色的深淺、形狀的各異，又激發了孩子更多的想象。在交錯的時間和空間里，孩子一步步大膽地去畫、去想、去創造，在思維的體操中進行練習。
3、鍛煉孩子的記憶力。
平時，孩子吃水果，和小伙伴玩耍，打打鬧鬧；周末或假期，孩子去野外，和家長做游戲，觀察大自然的各種事物。和孩子一起回憶昨天看到的奇妙的東西和有趣的事，讓孩子畫出來，重現開心的時光，可以有效鍛煉孩子的記憶力。對于生活，大人可以用文字來記錄，孩子則可以用繪畫去體現。
4、表達內在的情感。
畫畫不是照相，它可以按自己的主觀情感來創作，在創作的過程中表達自己的快樂、憧憬、自由、傷感。在畫畫中，孩子可以任意發揮想象力，采用多樣的方式，釋放著內在的情感。而通過畫，家長還可以更深入地了解孩子性格、愛好和真實的想法，從而進行心與心的溝通。
孩子畫畫能力的發展
根據孩子繪畫心理和造型特點，專家給分了幾個階段：
1、涂鴉期：1歲半—3歲
由無目的到有目的的涂畫，沒有具體形象。一方面有自身運動的需要，看到筆在手的控制下畫出一道道痕跡，使用的力量和抓握的方向不同，就會帶來畫的不同，從開始隨意地畫，到逐漸地能夠控制筆的一個過程。一方面有對大人的模仿，看到大人在寫字、畫畫，一定要裝成大人的樣子拿著筆畫一畫。
2、象征期：3歲—5歲
根據記憶創造象征符號，進行說明性圖解。這個階段孩子往往表現出較強烈的求知欲，喜歡不停地運動、說話和提問題，是形象知覺的敏感期。他能夠把所見的復雜事物進行簡化、概括，通過符號表現出來。比如畫個圓就代表是臉，周圍加幾條線就代表胳膊和腿。
3、意象表現期：5歲—8歲
根據觀察描畫物象特征，并把物象特征形成的概念，進行意象表現。孩子從幼兒期向兒童期進行轉變，開始享受獨立和自我思維。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想象，根據頭腦中對物象特征形成的概念，憑記憶表達心緒和意象。比如夸張地表達某個事物的特征，通過鳥瞰視圖的方式表現內容豐富的場景等。
4、視覺寫實期：8歲—12歲
通過感官認識對實物進行具體描畫，注意描畫物象細節，力圖真實地反映現實。孩子初步的邏輯思維能力形成，開始以客觀的態度去觀察生活環境并進行探索，空間知覺也從平面的空間思維到立體空間思維過渡。比如通過光線明暗表示立體的效果，能畫出樹葉間的遮擋和錯落關系等。
5、客觀寫實期：12歲—15歲
通過理性認識，客觀表現物體真實相貌。孩子在心智發展上已逐漸接近成人，對一般抽象的、復雜的概念均能了解和學習，開始形成了自己的一套看法。比如能畫出接近照片效果的立體建筑、人物等。
學畫畫和任何一種學習一樣，都不是一蹴而就的，需要遵循兒童智力、心理的發展規律，循序漸進，一步一個腳印的往前走。希望每位書畫班學員堅持學習，走向成功。
我再談一談本期書畫班成員的表現情況。本期學員大部分能夠按時到校，遵守各項紀律，學習刻苦認真，能夠按質按量完成每次學習任務。如齊得升、張芳奇、張思怡、魏思雨、蘇一朵、蘇志霏、王雪峰、劉澤康、王英涵、崔佩珊、蘇釗、王果等同學，遵守紀律，寫字畫畫規規矩矩、一絲不茍，積極動手動腦，出了很多優秀作品，讓人滿意，據說，他們的文化課成績也一向很好。希望他們再接再厲，再上一個新臺階，其他同學向他們看齊，也盡快成長起來。
教師培訓學員代表講話稿19
尊敬的各位領導、各位同學：
大家好！
今天是一個充滿思念的日子，在這個溫情的節日里，請允許我向在座的各位同仁致以節日的問候！向給予我們親切關懷、辛勞付出的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
十天前，帶著對教育的情懷、帶著對事業的追求、帶著對成長的夢想、帶著對求知的渴望，我們相聚在這里。我們也用行動實踐了自己“此行為了修煉”的誓言，對此，我們快樂無悔。
十天里，我們聆聽了專家的指點，他們中既有一線的資深教師，也有理論的卓有成者。他們或高屋建瓴，或細節取勝，各自演繹著不同的風采，卻展現同樣的精彩，實現了理論與實踐的完美對接，讓我們從狹隘走向廣闊，從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師，本人相信姜是老的辣，同時也更期待青出于藍而勝于藍。
十天里，我們盡情地展現自己，因為我們相信“只有站出來才能被看見”。君不見，每次互動都有我們活躍的身影，把挑戰拋給專家，把思考留給自己。觀點，在這里碰撞；智慧，在這里閃耀；個性，在這里張揚；激情，在這里燃燒；精彩，在這里流淌。短短十天，僅僅是彈指一揮間，卻更堅定了我們一生的教育信念。此刻，我站在了這里，站在這里的，還有每位學員那顆堅定而充實的心！
十天過去，往事卻歷歷在目：初到乍到之時，幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿，那一刻，我們分明感受到了“關切”的力量。20日外出考察，烈日當空，驕陽似火，烤得我們頭暈目眩。沒想到夏老師和梁老師特意買來藥水，那真是酷熱中的一道清涼，沁人心脾，那一刻，我們再次收獲了無言的感動。君不見，幾位班主任始終與我們相伴，即便是晚上的沙龍，也閃動著他們忙碌的身影；即便是腳部受傷，夏老師也始終與我們相隨，這一切，都是我們心中道不盡的感念。這里，我們積累的是學識，沉淀的卻是情感。
感恩的心，感謝有你。這里，是我們成長的熱土；這里，我們開始了自己追夢的征程，我們將會用出世的情懷與入世的積極來珍視這份職業，來延續自己的心愿。此刻，我想彼此的心情都一樣，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地不舍和依戀。
最后，再次祝愿各位節日快樂，讓明月傳遞我們的思念，也讓我們珍惜短暫的眼前。謝謝！
教師培訓學員代表講話稿20
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫xx，是東風標致——xx汽車科技職業學院培訓中心第二期定向班學員，很榮幸今天能夠站在這里，代表第二期標致班學員發言。在此，我代表全體學員向培育我們的母校致以最崇高的敬意！向一直以來關心，關懷我們的領導和為我們付出辛勞的老師表示最衷心的感謝。謝謝您們！
東風標致——xx汽車科技職業學院培訓中心，這里是我們夢想開始的地方，也是我們25名學員腳踏實地努力拼搏，為實現自己理想而奮進的地方。在這兩個多月的培訓學習中，我們實實在在學到了很多東西，也成熟了很多。在各位老師的認真教導下，我們具備了一定的實際動手操作能力，不僅懂得了更多的做人和做事的道理，而且也具備了作為一名職業汽車人必須有的職業道德。我想，這些應該都是我們作為一個優秀的“西汽人”和“標致人”所必須具有的能力和品格。
今天是東風標致——xx汽車科技職業學院培訓中心第二屆定向班學員結業的時刻，也是我們人生的重要轉折點，走出象牙塔，我們將面對一個全新的起點，面對競爭激烈的社會，多年的求學經歷，知識上沉甸甸的收獲，我們的價值也即將得到實現。明天，我們將背負期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實現自己的夢想而奮斗。請各位領導和老師放心，我們不管在哪里，一定會牢記母校“厚德、博學、求真、至善”的校訓，秉承母校的優良傳統，以我所學，回饋社會，成為對社會有用的人。作為職業汽車人，我們一定不會忘記學院領導，老師對我們的期望，嚴以律己、力爭做一個胸懷大志而腳踏實地的人，一個負有責任并勇與擔當的人。
畢業！是征程也是驛站，是終點，更是我們的起點：曾經我們總是覺得畢業還遙遙無期，可轉眼間就是青春散場，各奔東西。此刻，多了一絲的傷感，那是因為我們真正體會到了“畢業”這兩個字的分量。古人說：“天下無不散之筵席”，在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都衷心的祝愿母校再譜華章，再書輝煌！
期望著東風標致xx汽車科技職業學院培訓中心桃李芬芳！
祝各位領導，老師身體健康，工作順利！
祝各位同學事業有成，前程似錦！
謝謝大家
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