教師節文藝活動主持詞
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在人們積極參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編整理的教師節文藝活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。
教師節文藝活動主持詞1
女：尊敬的領導、
男：親愛的老師、同學們：
合：上午好!
女：又是一個飄香的九月，又是一個收獲的金秋，我們迎來了第xx個教師節。
男：我們激動，我們祝福，我們歡呼，我們歌唱，
女：讓我們用動聽的歌聲唱出心中的祝福與美好，
男：讓我們用喧天的鑼鼓頌揚教師的偉大與崇高，
女：慶祝教師節文藝演出現在開始，
男：首先有請趙官寺小學軍樂隊出場
女：春天是美麗的，是飽含希望與生機的季節，人們對春天總是充滿著渴望與期待，請欣賞黨莊小學的歌伴舞《春天在哪里》。
男：勞動最光榮，我們應該養成愛勞動的好習慣，把勞動的幸福來分享，請欣賞大端小學的表演唱《采蘑菇的小姑娘》。
女：伴隨著春風明月，沐浴著陽光雨露，我們正從幼稚走向成熟，請欣賞陸莊小學的歌伴舞《將來我長大》。
男：接下來，請欣賞趙官寺小學的歌伴舞《我愛祖國我愛家》。
男：我們生活在腳下的這片熱土上，這一片熱土，永遠春暖花開，這一片熱土，春光和希望長在，請欣賞陸莊小學的歌伴舞《這一片熱土》。
女：火火的情，火火的愛，火火的秧歌扭起來!請欣賞大端小學秧歌隊的激情表演。
合：節目演出到此結束，祝各位領導身體健康，祝全體老師節日快樂、合家幸福!
教師節文藝活動主持詞2
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
合：大家上午好!
男：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男：第xx個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：此時此刻，請允許我向為教育事業奉獻的老師們道一聲：老師，您辛苦了!
男：此時此刻，請接受文藝匯演主辦單位對老師們由衷的祝福：老師，節日快樂!
女：今天是個好日子，在鎮黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。
男：鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
女：下面，我宣布xxx慶祝第xx個教師節文藝匯演現在開始。
男：“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。
女：“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師”。我們堅信，有社會各界的大力支持，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我們的教育教學質量必將得到進一步的提高。
男：今天，是我們的節日，是祖國賦予我們的榮光；
女：明天，是我們的責任，更是人民對我們的期望!
男：讓我們團結一心，牢記家鄉父老的重托；
女：讓我們積極向上，鑄就教育新輝煌!
男：愿我們的人民教師再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，譜寫嶄新篇章!
女：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們，xxx慶祝第xx個教師節文藝匯演到此結束!衷心感謝各位領導、各位來賓、老師們，同時也感謝所有工作人員的辛勤勞動。
合：謝謝大家的光臨!祝大家工作順利、天天開心!
教師節文藝活動主持詞3
女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方；
男：古老文明在這里誕生，新時代一個個的奇跡在這里呈現；
女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真；
男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔；
女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：姚彩虹!
女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩；
男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯；
女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影；
男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢；
女：請欣賞歌曲聯唱：《每當我走過老師的窗前》《和諧中國》《老師我總是想起你》《越來越好》；
女：時光，總在悄然的將曾經變成過往；
男：走過昨天，我們站在今日的起點上；
女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上；
男：xx發展機遇空前，xx教育發展前景更美好；
女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱巨；
男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠；
女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!
男：愿我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦干，再譜xx教育發展新篇章!
合：xx縣慶祝第xx個教師節專場文藝演出，到此結束；
教師節文藝活動主持詞4
男：各位領導、各位來賓；
女：老師們、同學們；
合：晚上好!
女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現場的領導有：縣四大家領導以及分管教育工作的領導，他們分別是。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領導們的光臨。
男：接下來有請通城一中黨總支書記、校長胡鋒平同志向教師節致辭。大家歡迎!
女：九月金秋，教師節是這個季節的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。
男：xx年前，全中國的教師節隆重誕生了；九月，教師節又踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關懷、縣教育局的直接指導、學校領導班子以及全體教職員工的真抓實干，通城一中有了長足的進步。
男：特別是新一中建成胡鋒平校長來后，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個臺階，一步一個驚喜，高考捷報頻傳。
女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!
男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮!
女：讓我們抓住機遇，再接再厲；
男：團結一致，乘勢而上；
合：為通城一中再立新功!
男：通城一中慶祝教師節文藝晚會現在正式開始。
女：文化是一所學校的靈魂。豐富而深厚的校園文化，是一所學校走可持續發展道路的關鍵。下面請欣賞：高二年級學生帶來的大合唱通城一中校歌《中華闕》。
男：60多年來，通城一中培養了數以萬計的國之棟梁，其中博士生、博士后就有近100人，就在前不久闊別祖國20xx年的我校著名校友、美國國家健康研究院吳雄武教授來母校一中做客。
女：是啊!慈母手中線，游子身上衣。在外的游子們也難免思念家鄉，想念母校，常回家看看。請欣賞：高年二年級的女教師們帶來的舞蹈《常回家看看》；表演者：張星、胡雪瑞等。
女：在彭家嶺上有一群人，努力著拼搏著奉獻著；在菖蒲港邊有一群雄鷹，守侯著騰越著夢想著。
男：在新一中的校園里，這群人和這群鷹正在創造一個個奇跡。請欣賞：三句半《彭家嶺上群鷹飛》；表演：楊萍、肖文顯、肖智勇、雷葉青老師。
女：“科研強校，特色興校”是我校的辦學宗旨。近年來，我校為了多出人才，出好人才，開設了音樂、美術等特長班。這些特長班級在高考中為學有所長的學生成就了大學之夢。下面這個節目是高三年級音樂特長生韓姣、黃莎同學帶來的女聲二重唱《情深誼長》；請欣賞。
男：我校學生第二課堂豐富多彩，先后成立了學生寫作、書法、舞蹈等10多個興趣小組。下面這個舞蹈《掀起你的蓋頭來》就是由學生舞蹈隊選送的。
男：《劉海砍樵》我相信大家都聽過，這是一首著名的湘劇，但是你一定沒有聽過一中老師唱的《劉海砍樵》，那究竟是個什么味呢?聽完后你就知道了。請欣賞對唱《劉海砍樵》；表演：易斌媛、朱萬紅老師。
男：請欣賞：獨舞《舞雪》；表演：周一老師。
男：請欣賞：高一年級教師帶來的大合唱《我的祖國》
女：李老師你在工作之余都做些什么?
男：我的愛好多了，看看書、寫寫“豆腐塊”、有時還打打籃球。
男：你呢，都有些什么愛好?
女：我呀，跳舞，跳舞能讓女人健美，能調節身心，增強工作效率。
男：的確，自從胡校長來后，他特別注重教師的業余學習。學校在去年獲得了咸寧市“學習型”先進單位榮譽稱號。現在，我校的老師不上牌桌啦，進圖書館多了，鉆研業務的多了。你瞧!孔衛紅老師帶來的小提琴獨奏《梁山伯與祝英臺》就是業余學習效應。請欣賞。
男：為了豐富教師的業余文化生活，學校采取了一系列舉措，建立女教師健美隊就是其中之一。請欣賞：女教師健美隊給大家帶來的健身舞。
女：為教育插上騰飛的翅膀，這是我們每一個一中人、每一個教育工作者的愿望。愿我們的教育又好又快發展，望我們的一中群鷹齊飛翔。請欣賞：配樂詩朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》；
女：多少個三月三、九月九，一中校辦工廠人為了給貧困學生勤工儉學創收，日以繼夜的勞碌著，奉獻著，他們憑借幾臺印刷機，硬是給數以千計的貧困學生提供了勤工儉學的崗位和助學金。請欣賞：一中校辦工廠選送的歌伴舞《三月三九月九》。
男：團結就是力量，團結就有希望。通城一中正是因為有了一支團結向上的隊伍，才有了今天穩步發展的新一中。請欣賞：大合唱《團結就是力量》；
女：請欣賞：薩克斯獨奏《茉莉花》；演奏者：鄧小明。
男：請欣賞：學生舞蹈隊帶來的舞蹈《水姑娘》；表演者：孫囝、付韻等。
女：請欣賞：獲得湖北省音樂教師歌唱大賽一等獎的李向陽老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。
男：請欣賞：高二年級選送的歌曲聯唱；演唱者：杜華偉、胡雪瑞等。農民在田野里收獲希望，我們在知識的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃，希望群鷹飛翔，希望在那田野上。請欣賞：高一年級陳芳、李明星等教師帶來的舞蹈《在希望的田野上》。
女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個學生揚起希望的風帆，讓每個父母享受成功的喜悅，讓整個社會領略教育的神奇與博大。
男：朋友們，教育豐滿，我們的學生就豐姿綽約；教育強健，我們的國家就體格健壯；教育朝氣蓬勃，我們的社會就充滿春風、充滿希望。
女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關懷為動力，去創造一中的輝煌。
合：來賓朋友，晚會到此結束，謝謝大家!晚安!
教師節文藝活動主持詞5
男：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第xx個教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。
男：首先，請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
女：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。
男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春組曲》
女：古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
男：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長大》
女：京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。
男：暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
女：請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英。
男：相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯唱《只要媽媽露笑臉》。
女：請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。
男：請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
女：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
男：舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
女：《西部放歌》是一首旋律優美的男高音歌曲，再現了大西北的遼闊，表現了我們開發、建設大西北的信心和勇氣。
男：請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
女：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。
男：為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂。
教師節文藝活動主持詞6
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：親愛的各位老師
丁：同學們
合：大家上午好！
甲：在這個雁過留聲、惠風和暢的美好時節
乙：在這個心潮激蕩、豪情滿懷的幸福時刻
丙：我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節的到來
丁：我們載歌載舞，共同見證長中新校區的正式啟用
合：此時此刻，讓我們道一聲，老師您辛苦了
甲：此時此刻，我們也要對三年來日夜奮戰在，長武中學新校區，建筑工地上的工程技術人員和施工人員，表示最誠摯的感謝。
乙：“奠基未來放飛夢想”長武縣慶祝第xx屆教師節暨長中新校區啟用儀式文藝演出現在開始，首先請欣賞昭仁中心小學教師帶來的舞蹈《歡樂鍋莊》。
丙：在偉大祖國的浩蕩春風里，長武茁壯成長科學發展
丁：在偉大祖國的溫暖懷抱中，長武日新月異與時俱進
丙：在這個收獲夢想的季節里，讓我們心手相牽
丁：把一曲曲贊歌獻給您——
合：我們的祖國
丙：接下來請欣賞長武中學帶來的男女二重唱《祖國萬歲》
甲：走進長武，城市建設日新月異、特色產業碩果累累、工業園區生機盎然、社會事業蒸蒸日上
乙：在這跨越發展的節拍中，長武的天空處處飄蕩著盛世的歡歌
甲：下面請欣賞昭仁中學教師為我們帶來的舞蹈《盛世歡歌》
丙：千百年來，滔滔不絕的涇河水、生生不息的周文化孕育了長武人崇尚道德修養、崇尚求學上進的優良傳統。
丁：千百年來，在這片古老而神奇的土地上，曾走出了牛弘、呂向、牛僧孺、陶谷、張舜民、景清等在中國古代歷史畫卷上留下濃重一筆的人物。
丙：近年來，長武教育人秉承先祖遺訓，在這個和諧的大家庭中，自強不息、奮發圖強，譜寫了教育事業輝煌燦爛的篇章。
丁：接下來，請欣賞職教中心教師帶來的歌伴舞《和諧大家庭》
甲：70年前，近代草書大家于右任先生途經長武時曾揮毫潑墨，為我們建校不久長武中學提寫下了校名。
乙：70年后，這座學校在長武跨越發展的征程中，破繭成蝶，成為這鶉觚塬上最美麗、最令人神往的地方。
甲：接下來，請欣賞長武中學教師為我們帶來的歌曲聯唱
乙：看，他們唱著歡歌大步邁向了長武縣中學的美好未來直接上舞蹈《歡天喜地》，表演結束后演員退后到背景前參加謝幕演出。《歌唱祖國》樂聲啟，全體演員從兩側上場謝幕，待演員在舞臺上就位后，四名主持人開始上場，樂曲聲淡出至主持人站位完成音樂聲停：
甲：甘做園丁，嘔心瀝血栽桃李、笑看滿園春色
乙：愿為春雨，廢寢忘食育英才、樂鑄人類靈魂
丙：春去秋來，我們的人民教師迎來了一張張稚嫩的小臉，送走一顆顆放飛的心靈
丁：年復一年，我們的人民教師傳遞著人類文明的成果，造就著祖國未來的棟梁
甲：告別今天，我們將站在新的起點
乙：展望明天，我們將抒寫新的輝煌
丙：讓我們用堅實的步伐，共同開拓長武教育事業的金光大道
丁：讓我們用有力的臂膀，共同迎接長武欣欣向榮的美好未來
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的.老師、同學們
丙：“奠基未來放飛夢想”長武縣慶祝第xx屆教師節暨長中新校區啟用儀式文藝演到此結束
甲：祝各位領導身體健康，合家歡樂！
乙：祝各位老師節日愉快，萬事如意！
丙：再見演員揮手道別
丁：再見演員揮手從兩邊撤臺《歌唱祖國》漸入漸強
教師節文藝活動主持詞7
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風送爽
B：又是一年金菊綻放
C：又是一年丹桂飄香
D：又是一年豐收在望
C：今天，我們將迎來了第27個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！
D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷
C：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
D：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
A：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導
B：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
A：尊敬的各位領導
B：敬愛的老師們
C：親愛的各位來賓
D：親愛的觀眾朋友們
A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節
B：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章
C：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌！
D：xx縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！
合：再見！
教師節文藝活動主持詞8
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們xx的教育事業在構建和諧、富裕新xx的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：我市第xx個教師節
合：現在開始！
男：首先請欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：xx。
男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的xx老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由xx中學的xx老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：xx。
女：今天xx梨園歌舞團的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。
女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請xx等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由xx學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：xx老師；《花打朝》選段，演唱者：xx老師。伴奏：xx等。
女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請xx學區的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請xx學區的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
男：接下來有請xx學區xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
女：下面請欣賞由xx學區xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請xx學區的xx等三位老師為大家表演。
女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞xx學區xx老師的小號獨奏《走進新時代》。
女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由xx學區xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！
女：本市第xx個教師節文藝晚會
合：到此結束！老師們、同學們，再見
教師節文藝活動主持詞9
合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節，九月是歡樂的時刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
女：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節，
合：第三十個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個教師節文藝表演”。
男：在第xx個教師節到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿
合：老師們，辛苦了！老師們，節日快樂！
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱校長致辭！
男：謝謝！謝謝校長鼓舞人心的致辭。
女：秋韻蕩漾惹人醉，杏壇詩話傳萬家。
男：又是一年好光景，桃李芬芳滿天下。
女：在過去的一年里，我校取得了許多驕人的成績。這離不開默默奉獻的各位教師。
男：值此佳節之際，讓我們有請黨校長宣讀上學期我校涌現出的先進教師和教育工作者。掌聲有請！
女：讓我們以熱烈的掌聲請學校領導為獲獎的各位教師頒獎！
男：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞；
女：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
男：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；
女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
男：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；
女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
男：下面我宣布“慶祝第xx個教師節文藝活動”正式開始！
女：首先請欣賞五年級組為我們帶來的器樂合奏《二泉映月》
男：今天歡樂無限。
女：今天激情澎湃。
男：歡樂的時光折射出太陽的炙熱，讓明天的你我煥發出更加熱烈的情懷。
女；澎湃的激情伴隨著理想的追尋，讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章！
男：雖然節目表演就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。
合：讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂！工作順利！
教師節文藝活動主持詞10
鄒：各位尊敬的領導，來賓
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好!
鄒：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
鄒：孩子們，你們知道今天是什么節日嗎?（教師節）。
胡：對，教師節!在這個秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們全體師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個由鮮花與掌聲、期待與關注交織在一起的節日——教師節!
鄒：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。在此，我代表xxx幼兒園的全體教師，向一直關心、支持我們的各位領導和來賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節快樂!
胡：孩子們，讓我們一起說：“親愛的老師，節日快樂!”大聲把祝福送給我們親愛的老師們!
全體幼兒：親愛的老師，節日快樂!
鄒：又是一個屬于老師自己的節日，老師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。接下來有請敬愛的侯園長為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長，接下來我宣布20xx年xxx幼兒園周年慶典暨教師節活動現在開始!
鄒：今天是屬于老師的節日，但是這個節日少了在座的各位，那將失去一份光明，老師們將用自己的聲音呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悅!請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》!孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們!
胡：老師的一曲來喲來已經喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
胡：好可愛的寶寶!鄒老師，你見過用板凳跳舞嗎?
鄒：板凳?沒有?小朋友們，你們見過嗎?
胡：今天就讓我們來開開眼界，掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演：《板凳歌》!
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯吧!
鄒：是，今天是開眼界了!胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺嗎?
胡：喜歡啊!可以游泳，那感覺真好!可現在已經是秋天了!
鄒：呵呵，沒有關系，我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺!掌聲有請小一、小二的寶寶，他們帶來的是歌表演：《嚕啦啦》!
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長，今天在這個特別的日子里，讓我們在來重溫一下美好的童年!請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》，掌聲有請!
鄒：（如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手唱——與孩子互動），胡老師，每天都有孩子圍繞在你身邊，你覺得幸福嗎?
胡：當然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節，我們的老師此時此刻相信也是幸福的，請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請!（在此過程中可與孩子互動）
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》!
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個個多才多藝!而且緊跟時代的腳步!
胡：請欣賞由特*課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》!掌聲有請!
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經在說“老師，我們也要動一動”，快請出我們可愛的寶寶們吧!他們可是新生哦，掌聲熱烈一點!
胡：小朋友們，聽過小紅帽的故事嗎?（聽過）
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過呢!
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒有看過哦!想看嗎?
鄒：那么神秘!
胡：孩子們，掌聲在哪里?讓我們一起來看看究竟是什么表演!
鄒：還真是不一樣!謝謝小班的老師們!車輪轉呀轉，把快樂也轉來了!請欣賞英文歌舞表演《thewheelsonthebus》!
胡：孩子們，會用手機嗎?手機可以打電話，還可以傳遞快樂!一群手機寶貝將要登場了，他們將要在這個喜慶的日子將快樂進行到底!請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機寶貝》!
鄒：活動即將結束，但是一定要將快樂進行到底!
胡：今天是老師們的節日，看著舞臺上一個個能干的孩子，相信我們老師是驕傲的!自豪的!
鄒：千言萬語化成頁頁詩篇，請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦，掌聲有請!
合：活動到此結束謝謝大家！
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