教師節表彰大會教師代表發言稿
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來教師節。下面是小編精心整理的教師節表彰大會教師代表發言稿（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節表彰大會教師代表發言稿1
尊敬的樊校長、及各位親愛的老師、同學們：
大家好！
明天是我國的第37個教師節。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節日快樂，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！
剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節快樂，我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續上課。他很驚訝地問我“明天教師節難道學校不放假嗎？”親愛的同學，什么時候我們的老師在教師節休過一天假呢？如果設立一個“學生節”，讓所有的學生都休假一天。那時，我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信，許多老師都和我一樣，從踏上講臺的第一天起便有一個執著的信念：全身心地投入到祖國教育事業。我們晚上備課、白天上課，努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業精英，努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來，我們何曾休息過？
剛才打電話的學生他又問我，“那你們寒、暑假還是能休息吧？”親愛的同學，孔子說“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也。”意思是說，我們每個老師都不是生來就有知識的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學老師，我們已經站在學科知識的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔著知識傳承的任務，我們還承擔著知識創新的責任。孔子也說過，“學而不思則罔，思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向，而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。親愛的同學，我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業。我們在利用一切可以利用的時間（包括寒暑假、也包括白天、晚上）一直在努力學習、一直在創造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎？
財經大學作為一流的財經類高校，我們享用了更多、更好、更優質的社會資源，我們招錄了國內一流的學生。自然地，我們也有責任和義務為社會培養一流的人才。我們肩上的擔子很重，責任很大。xx財經大學首屆教務處長馬寅初先生說過：“學者不能離開統計而治學，政治家不能離開統計而施政，事業家不能離開統計而執業。”今天我也想把這句話改為xx財經大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，xx財經大學的今天不能離開各位老師們的努力工作，xx財經大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節快樂！
教師節表彰大會教師代表發言稿2
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家下午好！
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發言，首先祝各位老師節日快樂！
我是一名青年教師、一名基礎學科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談談自己從教以來的感受。
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀優秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學優秀教師獎”、“大學青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽，特別高興的是被學生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長得益于大學對于青年教師的培養機制：如“新教師首開課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學水平；“優秀青年教師教學科研資助計劃”引導我更加均衡地發展教學和科研，“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎學科教師，我感到三個幸運。第一，很幸運土木學院非常重視教學，力學系有著非常優良的教學傳統：每位新教師都要做一個學期的助教，整學期旁聽老教師講課；老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學系教學副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進教室。第二，很幸運教務處十分重視基礎學科的教學改革，當我們在廣泛調研基礎上制定了基礎力學課程改革方案，并提出召開相關學院的座談會時，教務處大力支持，特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三，很幸運教師發展中心、校教學督導組對力學系青年教師的鼓勵，力學系青年教師教學工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。
作為一名從事國防科研的教師，非常感謝先進技術與裝備院給予我國防重大科研引導資助，有關領導帶著我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發展經費，更重要的是，幫助我認清了自身優勢，找準了基礎學科科研的突破口。作為力學系系主任，我很自豪地向大家匯報，力學系“十二五”的科研立項經費數已經達到“十一五”同期的。三倍。
走上大學的講臺已經八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當我看到學生評價我“認真、負責”時，我覺得所有的付出都是值得的，我發自內心地覺得教學是教師的天職。八年來，我也曾經體會到人才培養與科學研究的壓力，但是，當科研成果被國防單位采用，當研究生發表了高水平的論文，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年，我非常榮幸地獲得了“大學優秀共產黨員”的榮譽，我想這是對于我八年來工作的最高評價！
我非常幸運地遇上了大學跨越式發展的時期，我想借此機會對青年教師說，大學有著適合青年人成長的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔當，攜手奮進，為建設世界一流大學貢獻自己的青春和力量。
謝謝！
教師節表彰大會教師代表發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我能作為教師代表在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
回想過去的一年，忙碌又充實，累并快樂著。在趙書記和邱院長等院領導的帶領下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚，我們取得一項又一項了不起的成績，作為自電學院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責任，倍添動力。
首先，作為一名普通的專業課老師，我始終有著強烈的責任感。《論語》有言：“其身正，不令而行”，教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節課、教好每一個學生”為自己的根本目標，認真備課、用心教課、細致批改每一份作業和課堂筆記，盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學技能，我參加了學校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，并順利進入全省講課比賽復賽階段。為了提升自己的實踐技能，我加入了智能車團隊，20xx年我們團隊取得了3個國家級二等獎、7個省級一等獎的優異成績。
其次，作為一名基層管理者，我積極參加學院的各類會議，認真學習文件精神，努力完成學院交派的每一項任務。為了更好地進行工程教育背景下的人才培養，我們多次外出學習、調研，順利完成了20 xx版專業培養方案的修訂工作。在師資力量有限、教學任務比較重的客觀情況下，我們依然創造條件鼓勵老師“走出去、學進來”，積極申報各類教學項目和社會服務項目。
第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對“仁愛教育”的認識與實踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對學生講述優秀學長甚至是自己身上所發生的一些往事，給學生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會活動中，我們開展“趣味運動會”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；
我們還舉行了“百日誓師”活動，群情激昂，學長們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛是雙向的，也是流動的，同學們聽見我嗓子說不出話來，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；
看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐。大家會在彷徨無助的時候找我傾訴；
會大聲地對我說：何老師，我們愛你；
會在考得不好的時候哭著給我打電話說：對不起……我想，這應該就是最好的師生關系，我不僅要愛自己的學生，更要教會學生愛與尊重，為此，我還特意學了心理學，并考取了國家二級心理咨詢師證書。
回顧一年的工作，我得到了太多的關心和幫助。在準備講課比賽期間，李書記幫我聯系錄課團隊，刁院長、李正平老師不斷幫我改進教學錄像，劉建華老師給我認真講述“我們所做的一切都是為了學生發展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔了一些工作任務，還有我可愛的學生們，自愿犧牲周末休息時間和考試復習時間陪我練課、錄課。趙書記、邱院長等學院領導對考研班也傾注了大量的關愛，大到教室環境改善，小到考試用具準備，讓我這個班主任覺得唯有更加盡心盡責才能對得起這份信任與關愛。在這里，請允許我再次對各位領導、同事和親愛的同學們表示衷心的感謝。
最后，我還想對同學們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最美麗的風景，這應該是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
教育是崇高的事業，需要我們去獻身；
教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；
教育是多彩的藝術，需要我們去創新；
教育是系統的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領導和同學們鄭重承諾，我們一定會以高尚的人格感染人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，成就學生的同時也成就自己的職業理想。
謝謝大家！
教師節表彰大會教師代表發言稿4
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
金風送爽，佳果飄香。今天，我一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰線的同仁表示節日的祝賀！
黨和政府的關愛讓今天的教育事業擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們的教育事業碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養。
一中已經成為歷史，但給曾經在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質量明顯提高；學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現是自己學生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們一中升學率已是連續兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經營三年的優秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學質量綜合評比，我們一中已是連續三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入參與；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個新的集體—————中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑――那是因為總感覺自己不能拿出好的創意和豐富的經驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。
學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規范學生的行為，提高學生的'成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑――總覺得自己離優秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發揮出無限的價值吧。
最后，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節表彰大會教師代表發言稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
感謝學校領導的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發言。
上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們為我已不年輕的生命注入了激情與活力！
就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業解惑也。也就是今人所說的教書育人。
在育人方面，關心愛護每一位同學，對學生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學契機，激勵學生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！
在教書方面，時時關注高考改革動態，明確課堂教學方向；
密切聯系學生實際，精心選擇適合的教學的方式方法；
注重自主探究，輔以點撥精講；
適當知識拓展，強化思維訓練；
引領讀寫結合，監督習慣養成。
同學們，我們的老校長段世生曾經給學生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學一起并肩戰斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻給了高中教育！高中教師無論是在校時間之長，還是教學任務之繁重，都是任何一個學段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學校的榮譽，學生的未來，像一副副重擔壓在他們身上！
但是因為心中有大愛，胸中有責任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學們，你們是幸福的，老師就是快樂的；
你們是進步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創造美好的未來！
最后祝尊敬的各位領導、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學們，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
教師節表彰大會教師代表發言稿6
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
大家下午好！
今天是我第二次在學校教師節表彰大會上接受師德標兵的獎勵，心情非常激動。2005年我曾第一次獲得學校師德標兵的表彰，十一年后，在我即將退休，將要離開我曾工作和奮斗幾十年的教學崗位的時候，學校又再次給了我師德標兵的獎勵和表彰，這為我三十五年的教師生涯畫上了一個圓滿的句號。在此，我向這些年來支持與幫助我的各級領導、同事和同學們致以深深的感謝！
在高校從教三十余年，我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業負責人、教育部儀器類專業教學指導委員會兩屆委員，為我校測控技術與儀器專業的建設和發展、為學生的綜合素質培養和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績，這是讓我感到欣慰的。但是，隨著教育教學改革的不斷深入和發展，隨著學生年齡結構的不斷變化，隨著學校提出“三個一流”的建設目標，以及國家正在實施的工程教育專業認證計劃，我也深深地感到我們還有很多不足，還有太多的.工作要做，我們的人才培養體系和教學管理、監督與保障體系還很不完善，還需要從理念上、思想上和建設思路上進一步提高認識，明確努力方向，制定相關計劃并付諸于實踐。
高校最重要的職責就是教書育人，培養品學兼優的學生，為國家和社會輸送優秀的專業人才。因此，在教學和人才培養的各個環節中，需要我們的每一位教師在進行知識教育的同時，也應注重對學生進行綜合素質教育，從國家經濟發展的需要，民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。用發自內心的關愛去感染學生，用自己的敬業精神去影響學生，用實際的行動去幫助學生，注重培養學生的奉獻精神，教育學生正確對待學習和生活，提高學生的思想認識，增強責任感和學習熱情，組織和幫助學生積極參加到各種課程學習和科技實踐活動中去。在此，希望學校加大對學生人生觀和價值觀的正面引導和教育力度，在課程與實踐教學體系的基礎上，建立完整的思想教育和綜合素質教育體系，為社會培養出更多的品學兼優的優秀人才。
我認為目前的人才培養方案距離能夠達到專業認證中提出的標準和要求還有很多需要改進和完善的工作，我們的課程教學內容中普遍存在著注重理論知識講授，缺乏工程知識教育和與非技術要素相關的內容介紹，知識教育與工程教育和綜合素質教育脫節的現象還比較嚴重。這與我們多年開只注重課堂理論教學質量，不注重把工程知識、解決復雜工程問題的方法介紹和與非技術要素相關的教育環節和內容引入課堂教學內容有關，使學生失去了很多可以得到多方面知識學習的機會，浪費了寶貴的課堂教學時間。同時，也使得我們部分教師，特別是青年教師在所授課程中對自己要求不高，授課時照本宣科，缺乏新意，枯燥無味、吸引不了學生的學習積極性，影響了教學質量。同樣，對于我們的老師而言，也不注重自身的知識擴展和深入，自己也缺乏對解決復雜工程問題方法的研究，以及對非技術要素的理解，自身的發展也受到了不同程度的影響。在此，建議學校從每一門課，特別是專業基礎課和專業課的教學大綱入手，結合知識點的講解、對復雜工程問題解決方法的介紹，以及與非技術要素相關問題的說明和能力的培養，認真做好課程規劃，保證課程實施的實踐教學條件，提高教師的授課水平，切切實實的提高每一門課的教學質量，使之達到專業認證中提出的各項標準要求，這才是從根本上提高人才培養質量的基礎性工程。
我從多年的教師生涯中深深的體會到，一個好的教師不但課要講的好，能夠把正確的知識講授給學生。也應該是一個懂得學生心理活動的心理學家，要能夠針對學生在不同時期出現的心理變化和問題，針對性設計教學環節，采用多種教育教學方法以達到最好的培養效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學生的心理活動，注重對學生進行心理素質教育，要走到學生中去，和學生多接觸、多交流，通過課堂正面教育、課外討論研究等不同形式，從知識學習、能力訓練、就業觀念、戀愛家庭、團隊合作、待人處事等多個方面，注意用自己的成功與失敗的經歷，引導教育學生應如何面對人生，如何樹立正確的人生觀和價值觀，幫助學生樹立奮斗目標，成為了學生信賴的老師和朋友。并以身作則，用自己的實際行動教育和影響學生，使這些同學不但能夠提高專業知識水平，還能提高思想認識水平，學會正確對待和處理各種問題，在知識學習和綜合素質等方面有明顯的進步與提高。
著名教育家陶行知先生有一句名言：“學高為師，德高為范”，作為一名高校教師，不僅要具有廣博的知識，還要有高尚的道德和勇于探索的精神。我生長在高校教師的家庭，從小就耳濡目染的受到了作為父輩的教師們有關師德的教育和熏陶，了解了教師這個崗位的職責和要求，加深了我對教師這個職業的認識和熱愛，并帶有深深地敬畏感。在我也當上了教師以后，生怕自己有愧于教師這個稱號，除了不斷提高自己的專業能力，也希望能不斷的提升自己的修為。每每看到家長期盼的眼神和聽到叮囑的話語，就感到責任重大，就不斷鞭策自己要帶著學生和家長的殷切期望，在教師的崗位上，全力以赴，恪盡職守，努力開拓，勇于創新，力爭做好自己的本職工作，真正做好“傳道，授業，解惑”，踐行師德，教書育人，為人才培養和專業建設與發展做好各方面的工作，為國家培養更多的優秀人才。
最后，再次感謝學校各級領導對我的信任和肯定；感謝同事們對我工作的幫助和支持；感謝同學們對我工作的認可和協助。
謝謝大家！
教師節表彰大會教師代表發言稿7
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
你們好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的季節，我們迎來了第37個教師節。在此，我向在座的各位領導、教育界的同事們致以節日的問候！表達最衷心的祝福！
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們玉中走過了一個緊張而又精彩的一年。
過去的一年是收獲的一年，所取得的成績為大家所矚目。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與鎮黨委領導的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。但是，我們不要滿足于過去，在今后的學習、工作、生活中繼續保持不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好作風，繼續提倡和發揚與時俱進，開拓創新，奮發有為的創業精神。希望大家今后在各自的工作崗位上為玉鎮的教育事業的發展做出新的貢獻！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！只要我們齊心協力，緊緊團結在鎮政府的周圍，人人爭為玉鎮多出一把汗，多出一份力，玉鎮的明天一定會更加美好！讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗！今天這個教師節，是我們對過去一年的精彩結束，但同時也是我們未來一年的輝煌開始。 我真心期待在2011年的教師節上，會涌現出更多的優秀教師，玉鎮的教育教學工作會有更大的進步和發展！
我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向玉鎮人民交上一份滿意的答卷。
最后，祝大家節日愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意！
教師節表彰大會教師代表發言稿8
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
在第37個教師節來臨之際，我作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的蘆頭鎮黨委政府的領導、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪地說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次放棄午休時間給學生補課。
作為一名教師，我更愛我的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，
還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報；疲憊了身心，得到了家長的肯定。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類學科質量監測以及中考中，我校以較大的優勢，不斷保持同類學校領先水平，一次又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力。不錯，正是蘆頭這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢？
老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：
一是要愛崗敬業、關愛學生。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。
三是要勇于創新、奮發進取。
四是要淡泊名利、志存高遠。
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以尹校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，讓我們以更加飽滿的熱情，努力地工作和學習，用青春和熱血為蘆頭教育再創新的篇章！我們堅信蘆頭教育事業的明天會更加輝煌！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！
謝謝大家！
教師節表彰大會教師代表發言稿9
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們全鎮教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合在一起的節日——第三十一個教師節。作為一名普通的教師，能在這樣一個特別的日子里，作為代表發言，我感到萬分榮幸。首先，請允許我代表全鎮教師，向關心支持教育發展的鎮黨委、政府領導表示最誠摯的敬意，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！向朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！
一年來，一中教育工作扎實開展，教學質量穩步提高。2015年中招，有83名學生被市重點高中錄取。2015年高招，從一中走出的學子中有七人超出一本分數線，他們是李慧、豆晨晨、唐閃、魏博、朱乾龍、鄧代碩、柴豐澤等；并有近20名學生邁入自己理想的高校深造。這正是有鎮黨委政府、中心校的正確領導和大力支持，我校才得以捷報頻傳；也正是有教師們在課堂上不辭辛苦，播灑智慧，讓懵懂的孩子們感悟到知識的力量；也正是有陳小、代井、胡井等眾多名校優質生源的源源不斷輸入，一中才能夠桃李遍天下。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們堅定信念，昂首向前，不辜負鎮黨委、政府領導的殷切期望，把熱情與夢想奉獻給孩子，相信有我們眾人的辛勤耕耘，我鎮的教育事業必將蒸蒸日上！
十七年前，懷著對教育事業的熱切向往，我離開大學校園，選擇了教師職業，來到了陳集鎮教育這片熱土，陳集鎮也從此成了我的 家，我愛陳集這個美麗的鄉鎮，也離不開陳集教育這個互幫互助、溫暖的大家庭。回想十七年的教育生活，經歷過酸、甜、苦、辣，我也感受到了無比的欣慰和喜悅。“鎮優秀教師、永城市優秀教師、永城市學術技術帶頭人、商丘市示范課一等獎、省優秀輔導教師”，榮譽有了，成績也取得了一點點，但我仍感到自己做的遠遠不夠，因為我深深知道在我們一中、在陳集鎮還有許許多成績卓越、淡泊名利、愛崗敬業、勇于創新、默默無聞、執著奉獻的優秀中青年教師們和那些已悄然離開教學一線的優秀老教師們，今天他們也都來到會場，坐在了我的面前，而我只是他們中最普通的一員。在這里，我想再次對他們說聲：節日快樂！
一個人的成績雖說與個人的努力分不開，但是離開集體的力量是萬萬不行的。我今天的成長與進步，讓我明白：我早已融入到一個 團結協作、共同進步的團隊里，那就是陳集一中。
各位領導、各位老師，“夢想在心中，創造在手中”。 在未來的征途中，相信我們會努力做到：今天比昨天更智慧，今天比昨天更寬容，今天比昨天更懂得愛，用心做好每一件小事，用愛沐浴每一個學生，終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次地選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”
耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，如果說我們自己的學校是一個小家庭，那陳集鎮教育就是我們的大家庭，就讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在朱校長的帶領下，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為陳集教育事業再譜新篇章，共同祝愿陳集教育的明天更美好！謝謝大家。
教師節表彰大會教師代表發言稿10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這收獲的季節，我們又迎來了一年一度的教師節！心情非常激動！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，仍要堅持精心備課，細心講解，耐心解答，不斷地以新的教育理念武裝自己、完善自己、超越自己，我們要時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們去開采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們喚醒它。
古人云：師者，傳到授業解惑也，作為班主任我首先教育學生明確學習目的、奮斗目標，端正學習態度，激發學生學習的積極性，培養學生的自覺性，深入了解學生，和學生建立感情，在教學中我根據學生不同的特點因材施教，好學生多表揚，但又讓他們記住不能驕傲，使他們懂得虛心使人進步，驕傲使人落后，勇往直前更上一層樓，后進生多鼓勵，平時哪怕后進生有一點成績，也及時表揚，使他們看到自己的成績與進步，提高勇氣，增強信心，振作起來，奮起直追，提高后進生的學習積極性。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。我沒有“恨鐵不成鋼”的思想，總是堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性地作耐心細致的思想轉換工作，最大限度地調動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認，當他們受到老師和同學的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。
教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生“成功感”，培養自信心。我班有位叫李輝的學生，身體長得結實，但經常遲到甚至曠課，不愛完成作業。對于這樣的學生，我給了他特別的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。一次談心，我從他的言談中看出他也很想成為班干部，想在同學面前受到尊重，于是我滿足了他，讓他成了班里的紀律檢查員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任檢查員后，工作認真負責，我總是在班里表揚他，逐步他沒有再逃過學，我覺得突然間，他似乎有了前進的動力，有了自信心，他的進步讓我真的很吃驚。對待較頑皮的學生，我則做大量的思想工作，弄清學生的情況，給他們講道理，并結合家長來轉變他們。一視同仁。
只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。
在教學中，凡是我要求學生做到的，我首先做到，讓學生心服口服。我處處關心、愛護學生，考慮到影響學生學習的諸多因素，如學生的飲食與休息等，經常提醒學生要想學習好，必須有好的身體，天涼了，就讓學生多穿衣服，天熱了提醒學生經常洗澡等，使學生感受到溫暖，心情舒暢地全身心地投入到學習中去，完成學習任務。
在備、講、輔、批、考、評方面，我也狠下功夫，課前能在吃透教材、大綱、學生，并向有經驗的新老教師請教的基礎上，寫出切實可行的教案，積極參加學校組織的各項學習和活動，課堂上靈活運用教學方法，調動學生學習的積極性，特別注意開發學生智力，發展學生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快中完成學習任務，每節課后，都要精選適量的作業，鞏固所學知識，并進行認真輔導，每次作業都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學生準確掌握所學知識，每單元過后，都要進行嚴格的過關考試并及時批改，摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質量。
老師們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，祝愿莊浪試驗小學天更加美好！
教師節表彰大會教師代表發言稿11
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好！
在這收獲的季節，今天！我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們試驗小學走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年所，取得令人矚目的成績。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中辛勤的勞動和不懈努力，這些成績的取得與校領導的親切關懷和無私幫助是分不開的。回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍。 是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們勇氣，是同事們的微笑給了我們自信，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。因此作為教師，我們深知：
一要愛崗敬業、勇于擔當。
我們會忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。
二要刻苦鉆研、嚴謹治學。
我們是知識的重要傳播者和創造者。要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷地提高教學質量和教書育人本領。
三要勇于創新、奮發進取。
我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四要淡泊名利、志存高遠。
高尚的師德，是對學生最深遠的教育。我們要不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老子說：“上善若水。”我們教師就要像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業于無聲。
我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，共創莊浪試驗小學明日的輝煌！
謝謝大家
教師節表彰大會教師代表發言稿12
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
春花秋實，周而復始，我們懷著喜悅的心情，又一次迎來了屬于老師們的教師節。在此，首先祝老師們節日快樂！
今天我作為教師代表發言，心情無比激動而又思緒萬千，非常感謝校領導給我這個機會和大家分享我的教師節感想！我今天的主題是感謝、感恩和決心。
首先想表達的是感謝。
我是一個土生土長的海醫人，從1984年9月踏入海醫校門，就得到我們眾多老師們的悉心教誨，我們的徐生淦老師、凌熾星老師、鄧子夫老師、林碧瑚老師、陳玉民老師、陳歷昌老師、黃光老師、黃妹老師、符健老師、翁陽老師。。。。。。等等優秀老師，當年上課的風采和教誨依然歷歷在目，在老師們教育和培養下，一個來自大山深處煤礦工人的女兒成為一名光榮的人民教師和救死扶傷的醫生，成為海南醫學院教職工團隊的一員，非常幸運的得到了陸清主任、何玉琪主任、馮和瑞主任等等老主任的直接領導和教誨，打下了扎實的婦產科基礎，更榮幸地是1997年進到黃元華副校長創建的生殖醫學團隊，得到黃校長、徐雯教授、張巖教授等等老師的言傳身教，他們科學、嚴謹、大愛和技術上精益求精的精神時刻鞭策著我們，使生殖中心成為一個和諧、團結奮進充滿凝聚力的團隊，這也是這么些年來這么多知名大學和醫院愿意來我們中心進修學習的原因，我們生殖中心更是成為了海南生殖醫學的黃埔軍校，不斷為海南各生殖中心培養合格合規的實用型人才。
今年我們的第一例試管嬰兒20歲了，20年的不懈努力，我也成長為一個可以服務更多百姓、解決更多家庭疾苦及社會問題的生殖醫生。同時，我深深知道，老師和醫生都是一個需要不斷學習、傳承和創新的職業，我們需要從我們的老師那里吸取精髓，學習踏實、刻苦、奮發向上的精神，堅守善心、愛心和豁達，無論是對病人、對同事還是對學生，無私的愛可以化解一切不可能，創造一個個奇跡。我一直在努力傳承這種精神去培養我們的年青醫生和學生們，生殖中心的日常工作非常繁忙，加班超時、沒有周末和節假日，但我們依然認真對待我們的教學工作和對象，認真備好每一節課，認真履行教師職責，需要完成的集體備課、學術小講堂、教學查房、病歷討論等等，一件也沒落下，用心指導本科生、研究生和規培醫生，出色完成既定的教學任務和科研任務。
第二想表達的是感恩。
我真心真誠感恩我的母校和我每一個階段的老師們對我的培養，謝謝親愛的老師們！感恩學校領導、醫院領導對我和我們中心的支持、幫助和包容，我們呂傳柱書記和李麗院長每次向別人介紹我們中心時永遠都是非常肯定非常自豪的口吻，激勵和鼓勵著我們，讓我非常感動，我們楊俊校長剛到醫學院就把最重要的VIP病人交給了我們，謝謝您們的支持和肯定！我們一定會努力工作，不辱使命。
我要感謝我的團隊，感謝我們的實驗室和產前診斷團隊、生殖病房團隊、生殖臨床、護理和醫助團隊，各部門全方位配合為我們的病人提供優質的技術和服務，技術在進步，影響在擴大，助孕成功率的不斷提高，離不開我們生殖大家庭每一位員工的付出，我們也要感謝金松主任帶領的產科團隊和蒙晶主任帶領的兒科團隊為我們的孕媽和寶寶們的保駕護航，謝謝您們！我更要感謝我的領路人——黃元華老師，沒有您就沒有生殖中心的過去、現在和未來，更沒有我今天取得的小小的成績，謝謝您！
第三，想表達的是決心。
不為良相，便為良醫。良醫治人，良相治國。"良醫" "良相"都是道德的最高追求。"良醫"又是職業的更高目標，是指道高德馨、學富術精的醫生，是德才兼備的人類健康之衛士，是一個民族不可或缺的神圣職業。直屬附屬醫院，既是醫療機構，更是造就良醫的重要場所。我是附屬醫院的醫生，更是一名光榮的臨床教師，我深知身上的使命和擔當。除了身體力行，更要培養好我們的學生，使他們成為一個又一個的“良醫”。通過造就良醫，更好地為社會服務，將我們的精神和技術一代代傳承下去。
我想對同學們說：海醫已今非昔比，你們趕上了一個好時代，希望你們把握機會，努力學習，一切成功都沒有捷徑，用感恩的心去面對學習和生活，踏踏實實做事，老老實實做人，你們會成為一個社會需要的人，成為“除人民之病痛，助健康之完美”的良醫！
未來一年是海南醫學院最關鍵的一年，本科審核評估、申博擴碩、更名大學需要我們大家更多的付出和努力，去攻堅克難，創造一個個的輝煌！為了海醫的美好明天，我們會加油，我們更有信心！
最后，再次祝領導、老師們節日快樂！祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、不斷進步！
謝謝大家！
教師節表彰大會教師代表發言稿13
各位領導、老師們！
你們好！
今天，是德臥鎮黨委、鎮人民政府與我們一起，歡慶第二十七個教師節的日子，我受管委會委托，代表教育集團先進個人發言。在全鎮400多名教師之間，我還沒有達到受表彰的標準，之所以榮幸獲獎，是因為他們需要對我的工作熱情，再做一次嚴峻的考驗。如果說我真有成績，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在了我的身上。他們的工作態度，才是我工作的原動力。所以，我只能借今日的一席之地，談一點自己的感受。
我自己不成熟地認為，作為一個名副其實的教師，應該努力做到以下幾點：
首先，學會經常把學生與學校掛在心上，早出晚歸，二十多年來，我與停西小學的老師們，多數都天不亮就出發，到學校后，我的首要任務是休息20分鐘，然后以飽滿的精神狀態，迎接一天的常規工作，處理當天出現的或者計劃好的一些必做的事務。在我的心底里，我認為領導的形象很是重要，如果在我身體正常的情況下，讓我坐著上課，我會認為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時間，把自己關在屋子里，靜靜地默想當天工作的好與壞，得與失。靜靜地默想學生送給我的一句溫馨的話語，然后獨自一人在家里感動。再靜靜地默想，我的上級領導，他們此時在接誰的電話，在為哪個學校辦事，如此一來，我的心就非常地寧靜，在勞苦過后，總會感覺到無數張笑臉撲面而來。
其次，作為一名老師，特別是一名擔負有學校職責的老師，要學會在心底描繪領導的偉岸形象，以他們為榜樣，做好自己份內的事，十年以前，教育輔導站的張站長騎著一架破舊的單車到了我們學校，他去的目的，是一件微不足道的小事，那就是我可以有條件評為小學高級老師，那時沒有電話，無法通知，當我看到他的衣褲都被汗水濕透的時候，我的心靈極度震撼，在以后的工作中，我經常會夢到那濕透身影，這一畫面讓我再也不敢在工作中懈怠，我有時也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛，在那教育的土地上耕耘著，一點也不敢停下來，因為一停下來，那胸腔就會一陣陣刺痛，所以只得向前奔跑。我在師德師風的會議上，這樣告訴那些懈怠的老師們，我說你說你苦，你去看一下老高和那些除了上課，還冒著大汗的在農職基地里除草的老師，到底誰苦。
第三、作為一名擔負有職責的老師，要學會傾聽，雖然聽到的聲音里，有暴風雨，但也有美妙的旋律，家長與教師，構成了一幅魅力無窮的風景長卷，他們的建議有利于學校的發展，如果他們的閑談能讓學校可以得到支助，那么，就要不盡余力去爭取，有一次，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來那樣的臟水，里面全是牛糞，我讓老師不要接來吃，他們卻說這樣長的水管，早過濾了。停西小學，如果沒有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去，沒有家長們宰殺了一斤重的雞與我們拉家常，而我只坐在算是領導的位置上自得其樂，那么，我們的學校，可能是風景依舊，所以，如果我有成績，心里應該感謝的是那些領導與老師們。
最后，作為一名擔負起職責的老師，應該知道人的身軀里，總有著無窮無盡的力氣，力氣今天用完了，明天又生發了更強大的力氣，在我們停西小學，曾經無數次出現了群眾認為不可能出現的咄咄怪事，那就是老師們集中起來，冒著大雨種草種樹，搬運石頭，抬電桿，可以說可以花錢請到工匠做的事，大部分讓我們老師包干了。而我們老師并沒有因此有一句怨言。我任職五年后，第一次在教師節請老師們進了德臥的飯館，他們笑著說：老袁，你好狠心。
我利用今天的發言，真誠地向與我一同吃了不少苦的停西小學的老師們說一句：對不起。
最后，我感謝所有的領導與老師們，是你們陪我走過了停西小學的風風雨雨，停西小學的今天，都是你們心靈的陽光在閃耀。
謝謝
教師節表彰大會教師代表發言稿14
各位老師，各位同學：
早上好！
我很榮幸，能夠作為教師代表，在升旗儀式上發言。明天，我們就將迎來第29個教師節，作為廣大教育工作者中的一員，我的心情和大家一樣激動和喜悅。還記得1985年的9月10日，那時我作為教工子弟，見證了歡慶第1屆教師節的隆重和熱烈。29年來，伴隨著改革開放的深入和科教興國戰略的實施，國家的教育事業有了長足的發展，教師的地位也得到顯著提高。
百年大計，教育為本；發展教育事業，教師任重道遠。古人說：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”今天，在建設中國特色社會主義事業的征途上，教師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，為國家的繁榮昌盛和民族的偉大復興貢獻著不可或缺的力量。二十一世紀是知識經濟的時代，是科技、教育、信息發揮更大作用的時代。為了適應信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需求，各國普遍將教育視為頭等重要的事業。今后世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才培養取決于教育，教育的成功與否以及它在國家發展中所起的作用如何，最終取決于廣大的教育工作者，這已經成為全世界的共識。于是，今天的每一位教師，正肩負著這樣一份沉甸甸的責任，不斷探索，不斷前行。
讓我們再看一下身邊，其實，同濟一附中的發展就像是國家教育全面發展的一個縮影。而同濟一附中的老師們，為這份發展，付出了很多很多。日復一日，年復一年。老師們做著平凡而瑣碎的工作，面對繽紛世界、滾滾紅塵，我們在波瀾不驚的校園里體會著辛苦和平淡。是什么使我們甘守寂寞，甘受辛勞呢？我想答案是愛！馬卡連柯說過：“愛不等于教育，但沒有愛肯定沒有真正的教育。” 50多年來，我們的老師秉承“愛、實、精、活”的教風，對學生精心培育，悉心呵護，培養了一批又一批“勤奮、嚴謹、友愛、守紀”的優秀學生。在既往的歲月里，全校師生一步一個臺階，堅實的攀登和邁進，終于使我們的學校成為“上海市實驗性示范性高中”，取得了相當的社會聲譽。今天，老師們又在為學校努力創設“四個環境”，建設新型大學附中的目標而默默奉獻。
老師被稱為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，但我們每一個老師都是普通人，我們都曾有過年輕氣盛的沖動、有過遭遇挫折的痛苦，有過輾轉反側的焦慮，當然，我們也有收獲甘甜的欣喜。我們把教書育人作為自己的職業，逐漸地，我們更把它作為一種理想與事業，作為一種挑戰自我、完善自我的方式，三尺講臺的生涯，苦樂自知。在以苦為樂的過程中，是同學們求知的眼神給我們力量，是領導關切的話語給我們鼓勵，是同事們的微笑給我們信心，是家長的信任給我們支持。我們才能勇敢地經受歷練，戰勝困難，領悟生命對話、心靈交流的真諦。
隨著教師節的臨近，老師收到了學生的許多問候和祝福。學生能理解老師，能懂得感恩，我們很欣慰。但是同學們，你們是否知道，老師最希望的回報是什么？雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。你們的成長和成才就是對老師最好的回報。今天你們如果能做到“十會”和“四認真”，將來，你們就能成為國家的優秀建設者和事業的合格接班人，那么你們將是老師永遠的驕傲。
老師們，教育是崇高的事業，需要我們去奉獻；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們同舟共濟，同心協力。讓我們共同努力，為學校，為社會、為國家培養更多的優秀人才！
最后，請允許我祝所有的同事節日快樂，身體健康，工作順利！
謝謝！
教師節表彰大會教師代表發言稿15
各位老師，各位同學：
早上好！
9月10日，我們又迎來了一個難忘的教師節。在這幸福、溫馨的時刻，我代表全校的莘莘學子，祝全體老師們節日快樂，幸福安康！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可靠的人。他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。老師一直是教育、激勵，呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子。他們有蠟燭的精神，燃燒著自己，卻照亮著別人。在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命。老師所作出的一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現了一種偉大的情懷。
面對老師，我們要懷有一顆感恩的心。將感恩之心化為行動。課堂上，能積極參與學習活動；課后，能及時完成老師布置的作業；路上遇到老師，能主動問好……珍惜老師的勞動成果，聆聽老師的教誨，這就是對老師最大的尊重，也是對老師辛勤工作最好的回報。
作為一名老師，我們應將責任和愛演繹成為我們的行動，將自己的熱情、將自己的良知，將自己的能力投入到工作中，投放到每一位學生的身上。我們身上凝聚著家長、學生，社會的眼光，因為我們是老師。做一名好老師，做一名受人尊重的老師，應該成為我們所有教育人的追求。
老師們、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航。我在這里祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂。謝謝！
教師節表彰大會教師代表發言稿16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來了第三十一個教師節。在此請允許我代表學校黨政領導班子向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節日的祝福和親切的慰問！感謝大家在過去的日子里對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻！向本次表彰大會中即將受到表彰的教職員工致以最真誠的祝賀！
剛剛過去的一學年，拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學校秉承立德樹人樂育樂學的辦學理念，內練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩定，構建和諧校園；以課堂教學改革帶動課程改革，以課程改革促進教育教學質量的提升，大膽實踐合作型學習小組教學模式，教師的教育理念和教學行為發生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發展，教育教學質量穩步提高。這些都離不開全體教職員工的辛勤努力、默默付出，教師職業是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一門藝術，藝術的活力在于創新；教育是一項事業，事業的價值在于奉獻
為了教師的榮光，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議；我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子；我們的青年教師你追我趕不甘落后；我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，共同譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了！
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發揚銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先的斗志，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我們中學新的輝煌！
祝全體老師節日愉快，工作順利！
謝謝大家！
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