會跳舞的向日葵讀后感范文
讀后感的寫作要點(diǎn)
要弄懂原作
"讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢和個(gè)人的實(shí)際，才能真有所“感”。
要認(rèn)真思考
讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價(jià)。分析和評價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個(gè)分析和評價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn)。 所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢和自己的實(shí)際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化�？傊氲纳钊耄拍軐懙纳羁谈腥�。
要抓住重點(diǎn)
讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀后感是寫感受最深的一點(diǎn)，不是書評，不能全面地介紹和評價(jià)作品。因此，要認(rèn)真地選擇對現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。怎樣才能抓住重點(diǎn)呢？我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動(dòng)，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個(gè)比較突出的對現(xiàn)實(shí)有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題，寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價(jià)值的感想來。
要寫出真情實(shí)感
就是要寫自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實(shí)，文章就會情真意切，生動(dòng)活潑，使人受到啟發(fā)。千萬不可有假大空的嫌疑。
會跳舞的向日葵讀后感（精選27篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的會跳舞的向日葵讀后感（精選27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會跳舞的向日葵讀后感1
我很喜歡去閱讀這本書，因?yàn)檫@本書給了我一個(gè)又一個(gè)有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。
在這一個(gè)個(gè)有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃學(xué)記”了。香草因?yàn)椴幌肴ド险n而逃學(xué)，她爸爸知道了并沒有責(zé)備她，而是讓她做了三天的好孩子，香草答應(yīng)了。爸爸為她準(zhǔn)備了“堵嘴糖果”一旦有人問起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過了好多天，香草和同學(xué)們漸漸忘了這事。
從這本書中我感到了父母很偉大，很無私，明白了和同學(xué)們要友好相處，其實(shí)和同學(xué)們相處的時(shí)間是很短暫的，所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一分，每一秒，對父母也要孝順，好好回報(bào)他們。
讀完后，我明白了許多道理，也讓我了解了一件件開心又傷心的趣事。
會跳舞的向日葵讀后感2
這幾天我讀了一本書《會跳舞的向日葵》。
里面有香草、對對、小牛、合歡、常新香草種的會跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他們共同培養(yǎng)著。
里面還說香草的弟弟香晏很淘氣，對對學(xué)習(xí)很好，小牛一直想要香草種的會跳舞的向日葵，最后被別人偷走后，他就很生氣，一直過了幾天，對對給了香草會跳舞的向日葵的種子，他們又重新培養(yǎng)著向日葵。
讀完這本書我知道有些植物因?yàn)樯L素轉(zhuǎn)移，引起細(xì)胞的生長速度變化，所以變成了會跳舞的植物。而生活就像植物一樣，隱藏著巨大的迷。但是不管怎么樣，我們都要學(xué)會付出與接納，然后再學(xué)習(xí)思考和創(chuàng)造，做一個(gè)好孩子。
會跳舞的向日葵讀后感3
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個(gè)世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙�！盎▋海▋海惴曳嫉幕ò甓嗝利悺薄痘▋阂欢涠洹冯m然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí)，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時(shí)他們會成為你們的避風(fēng)港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠(yuǎn)無法忘記！
關(guān)于愛，關(guān)于溫暖，這在平時(shí)常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
會跳舞的向日葵讀后感4
在暑假里，我讀了《會跳舞的向日葵》這本書。它是一本能讓我體驗(yàn)親情，友誼，成長的一本書。書里的每一頁，每一個(gè)字里行間，都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
從“堵嘴的糖”這一篇章中，我們知道了香草看見了向日葵在跳舞�？墒撬腥硕疾辉赶嘈潘�，香草就不愿去上學(xué)。一天兩天不去就更不愿意去了。后來父親想了辦法，給她準(zhǔn)備了兩種糖，分別是棉花糖和橘紅糕并且說：“只要有同學(xué)問為什么不去上學(xué)，就請同學(xué)們吃糖吧�！卑职志桶阉蔀椤岸伦斓奶恰薄Ｏ悴萦昧诉@個(gè)辦法，融入班級了。父親給的“堵嘴的糖”沒有別的意義，只是幫助了孩子克服尷尬。成長會有很多很多的尷尬，有時(shí)就讓一個(gè)尷尬轉(zhuǎn)變了一個(gè)孩子的取向。
從“就做三天好女孩”這一篇章中我們知道了香草想要退學(xué)，爸爸非要和香草打賭，讓香草試著在學(xué)校里做三天的好孩子。若三天過去她還想退學(xué)就什么也不說。香草覺得在學(xué)校做三天好孩子不難，便答應(yīng)了爸爸。第一天，小牛在玩飛刀，香草沒生氣，只是說讓他小心點(diǎn)。第二天，香草在班會上吹氣球得到了陳老師的表揚(yáng)。第三天，香草與爸爸的打賭快結(jié)束了，香草把學(xué)校下午的演出看成了她與學(xué)校的告別會。誰知主演合歡得了腸炎不能演出，只好讓香草來演出。在演出之時(shí)，臺下的觀眾都笑了起來，小牛笑得最起勁，常新變結(jié)巴了，笑的人更多了。
戲演完了，香草和小牛叔叔又打了起來，陳老師把香草送進(jìn)了校長室。
自從讀了這本書，我懂得了什么是親情，它是溫暖的。這本書寫了香草的童年，讀這本書的同時(shí)，我不禁想起了自己的童年有哭聲，也有笑聲。
會跳舞的向日葵讀后感5
《會跳舞的向日葵》，光這幾個(gè)字就給我留下了深刻的印象，同時(shí)，很多問題就冒泡泡似的鉆出來了，為什么向日葵會跳舞？它是怎么跳舞的呢？
這本書的主人公是一名叫香草的小姑娘，她家養(yǎng)了一株向日葵，香草只要一唱歌，向日葵就會跳起舞來，可是同學(xué)們都不信。后來不知道什么原因向日葵不再跳舞了，無論是背書，還是唱歌都不起作用了。香草很傷心，就因這件事逃學(xué)了，還好她有個(gè)貼心的爸爸，他去買了橘紅糕和棉花糖，如果別人問了香草不想回答的問題，香草就可以說，吃顆橘紅糕吧，如果別人說了香草開心的話，香草就把棉花糖分給那些人吃，這叫堵嘴的糖。
翻開書本，漂亮的對對，可愛的香草，油嘴滑舌的香宴，淘氣的小�！麄冞^著看似普通卻不平凡的生活，有著真摯又永遠(yuǎn)的友情。
看完這本書后，給我印象最深的就是對對一家，對對本來是個(gè)漂亮的小姑娘，可她一個(gè)不小心摔下了小陽臺，從此變得很丑了，對這個(gè)愛美的小姑娘來說，是個(gè)十分可怕的打擊，而香草卻始終對她不離不棄，并沒有因?yàn)樗兂罅硕幌矚g她。后來，對對的奶奶帶著對對回到了老宅，香草她們費(fèi)盡周折，才找到了她們，在對對難過，失落，絕望時(shí)，鼓勵(lì)她，安慰她，重新點(diǎn)燃了她對生活的希望。
如果你也喜歡漂亮的對對，善良的香草，那就也來讀一讀《會跳舞的向日葵》吧，相信你一定能遇見更多你想遇見的人物。
會跳舞的向日葵讀后感6
這本書讓我體會到了城市中的喧鬧，在城市中生活自然少不了喧鬧的環(huán)境，而這本書則用喧鬧講述了城市女孩——香草，在城市生活的種種趣事。
這本書講述了在抽水房有一個(gè)小花園國那里有一株會跳舞的向日葵，有小花園國的公主香草，漂亮女孩對對，戲曲迷香晏，專橫跋扈的小牛，仗義的狐貍爸爸，賢惠的對對奶奶，吝嗇的阿德哥，失去自我的阿麥，重情義的蛋卷先生……因?yàn)橛羞@些人物的存在，為這本書添加了許多童真趣味。
其中對的受傷對對，對對奶奶帶著對對離開那段最有趣。那段，對對受傷了，她的爸爸媽媽吵架離開了，之后對對爺爺奶奶也吵架，對對奶奶便將對對帶回老宅過日子。香草到處打聽對對的住處，帶著伙伴去找對對這一段可以體現(xiàn)出“患難見真情”，讓我為對對和香草的友誼十分感動(dòng)。
這段，讓我覺得以后必須要好好對待自己的朋友，這樣在你真正有難處時(shí)，別人才會出手相助；如果你欺負(fù)別人，到你有難處時(shí)，你后悔也來不及呀！
這本書帶給我了春水坊中的真情，讓我感受到了朋友的重要性，這是一本好書，我要永遠(yuǎn)的珍藏著。
會跳舞的向日葵讀后感7
我喜歡這本書中的主人公香草，她是一個(gè)善良、勇敢的小姑娘。在她和她的朋友、家人們中發(fā)生了許許多多感人的故事。
她有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)癡迷于戲曲的弟弟香晏。香草很愛她的弟弟，她總是沒法拒絕把收音機(jī)給香晏，當(dāng)然，在香草生病期間，香晏也會給她講戲曲故事，逗她笑。
香草有一個(gè)好朋友，她叫對對，對對為香草撒了她人生中第一次的謊，香草就努力把謊言變成事實(shí)。記得有一次，小牛用小青蛇嚇對對，香草就送給小牛一份“報(bào)禮”，里面裝滿了小螞蟻，爬滿了小牛的桌椅。沒錯(cuò)，香草就是這么一個(gè)善良，愛打抱不平的、勇敢的孩子。
可是，這也給香草帶來了麻煩，小牛總是惹香草生氣，陳老師也對香草充滿了偏見，所以，香草決定退學(xué)，爸爸讓她再上三天學(xué)，做三天好孩子，香草答應(yīng)了。前兩天都非常順利，可是，到最后一天時(shí)，小牛又把香草惹怒了，結(jié)果被送到了校長室，和藹可親的張校長并沒有懲罰香草，只是寫了一張字條，上面寫著“學(xué)會與人相處是幸福成功的最大功課”，張校長就讓香草回去上課了。正是因?yàn)閺埿ｉL的平易近人，她的好說話、禮貌、懂小孩心思，讓香草覺得學(xué)校是一個(gè)很好的地方，并不知不覺忘記了這個(gè)只去三天學(xué)校的約定。
香草還特別有愛心，她和弟弟一起去了流浪狗校園，收留了一條黃毛的草狗，叫小賴，小賴很忠誠，一看不見主人的身影，就會急得腿軟，一看見他們，就會高興地蹦起來。
發(fā)生在香草家里的與香草身邊的一切故事都十分的有趣，作者把每個(gè)人物都描寫得生動(dòng)形象，這里的童年每個(gè)孩子都向往：有跟著音樂跳舞的向日葵；有為童年畫上金子光彩的老師；有為孩子們撐起幸福雨傘的爸爸媽媽。讓我也在欣賞書本的過程中學(xué)會付思考與創(chuàng)造，讓童心、愛與歡樂同在。
會跳舞的向日葵讀后感8
讀了一本好書，如同交了一位益友，我今天又交了一個(gè)好朋友，那就是《愛跳舞的向日葵》。
愛跳舞的向日葵，它是一本講愛的小說，他主要寫了香草和小牛，還有對對，在童年時(shí)關(guān)于成長，關(guān)于友誼的一件又一件事，雖然有時(shí)熱熱鬧鬧，瘋瘋顛顛，咋咋呼呼，但是他們心中愛永不改變，一直到永遠(yuǎn)，愛讓他們變得成熟，勇敢。
親人之間的愛，像陽光一樣照耀：阿德哥是對對的爺爺，原先的阿德哥，又煩又不討人喜歡，直到后面，對對摔下陽臺，阿德哥為了讓對對用上最好的藥，讓對對早日康復(fù)，拼了命的把他那珍藏了好久的古董賣了，傾其所有，為他治病。而且對對的每一個(gè)生日，他都送上了最好的禮物。
朋友之間的愛像太陽一樣溫暖，像金子一般閃耀：香草是對對好朋友，每當(dāng)對對哭泣傷心的時(shí)候，就會來安慰她，那時(shí)她從陽臺上摔下來，大家都很著急，特別是香草，她是最著急的，雖然他不能進(jìn)醫(yī)院看對對，但是她拜托住在醫(yī)院里的包比股，替他看望對對，對對你做完手術(shù)后又丑又臭，大家都不愿意接近他，有時(shí)候，孩子還向他丟石頭，但是香草并不嫌棄，因?yàn)樗J(rèn)為對對依舊是她最好的朋友，每天都給他送最好的禮物，陪伴他。對對在在老宅的時(shí)候，香草，每天都來找對對玩，他是對對唯一的玩伴，這一切都是因?yàn)樗麗蹖�，他喜歡對對，因?yàn)閷κ撬詈门笥选?/p>
愛是陽光，能夠指導(dǎo)我們前進(jìn)。愛是能夠引導(dǎo)向日葵跳舞的太陽。愛能照亮一切！愛也能改變一切！它們在我們的生命中至關(guān)重要。
會跳舞的向日葵讀后感9
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學(xué)習(xí)。當(dāng)友誼的小船遇到風(fēng)浪的時(shí)候，要經(jīng)得住考驗(yàn)，更要主動(dòng)的付出關(guān)愛，修復(fù)裂痕。我和悅悅也是一對幾乎要粘在一起的好同學(xué)、好朋友、好閨蜜。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，每當(dāng)一方有傷心的事情，都會互相鼓勵(lì)，有開心的事情當(dāng)然是要一起分享啦，哈哈。每當(dāng)想到這些，我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學(xué)之間恢復(fù)如初。這個(gè)故事對我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會更加牢固呢？奉獻(xiàn)出一切甜蜜的東西吧，比如真誠的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當(dāng)朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個(gè)人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動(dòng)付出微笑、付出關(guān)心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠(yuǎn)，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說著自己的不幸，也好像在說：帶我回家吧，我會很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅(jiān)決不同意收養(yǎng)�？墒俏壹乙呀�(jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔(dān)心爸爸也會不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進(jìn)書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題，嚴(yán)厲的批評我的沖動(dòng)，大聲的說著流浪狗身上帶有很多細(xì)菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動(dòng)物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的腿傷好了后再送回去。由于小奶油實(shí)在太惹人喜愛，過了好久，爸爸終于還是沒有把它送走�，F(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個(gè)子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動(dòng)，是一本值得學(xué)習(xí)的好書。
會跳舞的向日葵讀后感10
它的作者是寫《男生賈里》，《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書很多都獲了獎(jiǎng)。
本書主要寫的是一個(gè)小女孩，香草。香草在原先二年級的陳老師那里沒好好學(xué)，三年級的顏老師換了個(gè)教學(xué)方法，她的成績得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。
香草的生活原來也是美滿幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對對等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來了。
一天夜里，好朋友對對從陽臺上摔下來，摔成重傷，接著對對的爸媽分居了，身世之謎又被爺爺解開，再后來被趕出了家門；香草的保姆阿麥因妹妹患胃穿孔，女兒發(fā)風(fēng)疹等原因要離開呆了八年的香草家回去鄉(xiāng)下；香草的弟弟香晏太想念阿麥自己拿著零花錢一個(gè)人離家去找阿麥了；災(zāi)難性的事一件一件……
我讀完感嘆道：現(xiàn)在我們都擁有幸福的家，但是，不知何時(shí)，挫折和逆境會悄然而至。未來，沒人能預(yù)言，只有自己去努力改變逆境它。比如香草原本是調(diào)皮不善學(xué)的小姑娘，后來成長為一個(gè)莊重，聰慧的女孩子。而對對家是春水坊里最富裕的一家，因?yàn)橐馔�，卻敗落了。我就不由得想，她可好起來了呢？她的家人團(tuán)聚后是否還像以前那般和美？
生活有美好的一面，也有不如意稱心的時(shí)候。世界就是這樣又無情殘酷又讓人期待！學(xué)會用雙手去創(chuàng)造未來的幸福吧，人們，要學(xué)會改變自己��！
會跳舞的向日葵讀后感11
我非常喜歡秦文君阿姨寫的《會跳舞的向日葵》這本書，這本書生動(dòng)地描寫了幾個(gè)孩子的童年生活。
起初，一個(gè)叫香草的女孩背不出課文，就走到院子里看向日葵。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，向日葵隨風(fēng)擺動(dòng)，裊裊婷婷。幼稚的香草以為是向日葵在跳舞，便一邊跟著向日葵跳舞，一邊唱課文。
第二天，老師讓香草背課文，香草問課文能不能唱，她昨天是一邊和向日葵跳舞，一邊唱課文的。老師不相信，派對對查看。當(dāng)對對來到院子時(shí)，向日葵卻莫名其妙地不跳舞了。之后，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的的故事，就是香草童年最美麗的回憶。不幸降臨了，香草的好朋友對對為了撈一樣?xùn)|西從三樓摔下，結(jié)果手術(shù)后全身畸形。對對很傷心，在她摔傷之前，她是一個(gè)非常漂亮的女孩。
她回想著顏色老師上的課，回想著蛋卷先生，合歡，香草，許多親人和朋友，她笑著說：“原來還有那么多人愛我�。 毕悴蓊I(lǐng)著對對去看向日葵，一陣風(fēng)吹過，向日葵又在風(fēng)中翩翩起舞。最后結(jié)尾處用問句形式“莫非快樂能重現(xiàn)？一定會的？一定不會？”了結(jié)了文章，并告訴我們在童年生活中的坎坎坷坷，甚至是災(zāi)難都摧毀不了友誼的橋梁。只要我們有樂觀的心態(tài)，快樂定能重現(xiàn)！
我想，連從三樓摔下如此可怕的災(zāi)難都沒有摧毀快樂，更何況我們現(xiàn)在如此舒適的生活呢？只要我們用快樂的目光看世界，這世上定能充滿快樂。
會跳舞的向日葵讀后感12
所有人的童年都是不一樣的，有的人是開心的，有的人是瘋狂的，有的人是金色的，還有的人……但唯一一樣的就是同學(xué)們的友情，父母們的關(guān)愛，真心朋友們的悄悄話。他們也是最讓人懷念，珍惜的無價(jià)之寶。
童年和友誼的含義究竟是什么？
暑假，媽媽給我買了《會跳舞的向日葵》這本書，媽媽說這是一本能讓我體驗(yàn)親情，友誼，成長的一本書。可起初我卻覺得，它就單純是一本童話故事書，但后來我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于不一樣的童年，關(guān)于不一樣的成長，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計(jì)和小秘密的書。書里充滿了溫馨，就連封面也是如此。書里的每一頁，每一個(gè)字里行間，都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
它講述的是：可愛的女孩香草和他的弟弟，爸爸，媽媽還有阿麥一家住在春水坊里。小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺得它在跳舞，而自己也像小動(dòng)物一樣迷迷糊糊地睡著了。但沒有人相信向日葵會跳舞，都把她當(dāng)做是說謊的孩子。因此香草不想再回學(xué)校了。但，爸爸卻同意了，不過條件是：再去三天學(xué)校，最后做三天好孩子。在三天里，香草漸漸地喜歡上了學(xué)校。爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的尷尬問題糾纏，買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問題，香草就給對方一塊糖把嘴堵上。故事里還講了狐貍爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事、香草給小牛的“報(bào)禮”、漂亮女孩“對對”的身世、香晏跟小鬧猛學(xué)藝……
讀了這本書真的會讓人深有體會。大人們對我們的愛永遠(yuǎn)一樣。每個(gè)孩子都是父母們的寶。不管自己是貧窮還是富裕都會給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認(rèn)為自己有個(gè)有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。
書中的女孩香草，有我的影子。她對待朋友們的真情是永遠(yuǎn)不變的。漂亮的女孩“對對”變丑了后，但她還不離不棄，并沒有嫌棄。我認(rèn)為我對同學(xué)和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時(shí)候會伸出援手，在同學(xué)受到委屈的時(shí)候，我會安慰他。即使受到老師批評的同學(xué)，我也不會疏遠(yuǎn)他，而是會走上前拉上他的手一起前進(jìn)。
讀完了《會跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢幻的季節(jié)，就是大家放飛夢想的時(shí)間，也是小伙伴們在一起最快樂的時(shí)間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護(hù)。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。
會跳舞的向日葵讀后感13
這是一個(gè)令人回味無窮的故事，主人公香草是一個(gè)富有愛心的小姑娘，她有一個(gè)令人羨慕、令人向往的童年。她有一棵會跳舞的、高大的（比上三年的香草還高）向日葵，每當(dāng)香草給向日葵唱歌、聽收音機(jī)時(shí)向日葵就會跳舞，因?yàn)榇蠹叶疾恍畔蛉湛麜�，所以香草還因?yàn)檫@件事兒逃學(xué)呢。香草還有一個(gè)好朋友：對對，對對是一個(gè)美麗漂亮、聰明絕頂、可愛快樂的小姑娘，也是一個(gè)一有傷心事眼淚就能嘩啦嘩啦掉下來的小姑娘。就連香草家的傭人阿麥也叫對對“大小姐”呢！下面我就給大家講一下我最喜歡的一個(gè)故事《榮譽(yù)》吧！
這一次張校長要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園秋游。午餐前，同學(xué)們都在猜顏色老師（香草、對對的老師）喜歡什么顏色，大家議論紛紛，顏色老師說：“我還沒想好呢！紅色是喜事多，藍(lán)色是安靜多，一說到金色和綠色呀，就像是用雙手握住了成功和希望……所以喜歡哪一種顏色都是有道理的�！蔽绮秃�，顏色老師帶著香草他們到了天鵝湖畔。這時(shí)，天空陰暗了下來，呼呼，大風(fēng)飛快的刮了過來，緊隨其后的當(dāng)然是大朵大朵的雨點(diǎn)嘍！就在這緊急情況下：湖水漸漸漲起，有的水花都見到對對和香草的腿上了呢！對對緊挨著香草說：“我害怕！湖水要濺到我的鞋子上了！”香草說：“對對不要害怕，我來給你搭小島！”不一會兒，小島就搭起來了，可湖水卻不讓，很快就漲到了小島上。對對想和香草說悄悄話，可就在這時(shí)，對對一頭栽倒了湖里，香草大驚失色的喊著：“對對，對對！”她急得跳到了湖里，對對一點(diǎn)事都沒有，于是她和香草就上了岸。
我有一個(gè)和對對一樣的家庭，喜歡古寶的爺爺，一直很關(guān)心我的奶奶，當(dāng)護(hù)士的媽媽、當(dāng)醫(yī)生的爸爸……
我相信，只要童心在，愛和歡樂就一定在！
會跳舞的向日葵讀后感14
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)不相信香草假的向日葵會跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小�？偸切呷杷墙�(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個(gè)，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫�！�，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
會跳舞的向日葵讀后感15
你讀過這本書嗎？這本書是作者秦文君以親身經(jīng)歷講述像《窗邊的小豆豆》一樣美麗的童年，它深深地打動(dòng)了我。
這本書講述的是香草和她的好朋友的故事，還有一聽到音樂就會跳舞的向日葵，對對的漂亮媽媽，“蛋卷先生”、她的同桌小牛以及小牛的爸爸“狐貍爸爸”，她油嘴滑舌的弟弟香晏，自私的“阿德哥”，阿麥和阿粉等等，還講了對對悲慘的身世，每個(gè)故事都講得那么精彩、生動(dòng)，文章寫得很美，但到最后突然一個(gè)轉(zhuǎn)折，讓人看了會有些傷感，心都碎了一般。
我最喜歡的是關(guān)于對對一家人的故事。故事講了有一天晚上，對對聽到一聲響，就趕忙跑到小陽臺上去看，結(jié)果對對沒抓穩(wěn)，窗戶沒關(guān)，就一下掉了下去，第二天發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)血肉模糊了，她們家是春水坊最有錢的一戶人家，家里還有很多古董，都是對對自私小氣的爺爺“阿德哥”收集的。于是，他們家把錢全掏出來給對對治病，可有一次對對爺爺“阿德哥”去查對對的血型時(shí)卻查到了對對的身世，其實(shí)，對對的爸爸應(yīng)該是“蛋卷先生”，“蛋卷先生”原來是一名優(yōu)秀的機(jī)械師，也是對對媽媽的未婚夫，后來他因?yàn)橐黄鸹疖嚈C(jī)械事故受到牽連，被開除了公職，但他不想連累對對媽媽，就獨(dú)自走上了申訴的道路。有一天對對媽媽又遇見了他，見他窮，就送他了一個(gè)鐲子，他想賣了給對對治病，被冤枉后，他寧愿吃官司，也不說是對對媽媽給的，怕影響了她的幸福……但最終，這一家人又和好了。
這本書對我受益匪淺，能讓我們學(xué)會如何付出與接納、思考與創(chuàng)造，什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是咸，讓我們知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些為了別人的幸福而自己卻不惜一切代價(jià)付出的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)知道自己的缺點(diǎn)，不斷努力改正的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)……
我喜歡這本書。
會跳舞的向日葵讀后感16
一看到這本《會跳舞的向日葵》的書后，我就深深地被它吸引住了。看完之后，它又讓我回味無窮。這本書講的是小姑娘香草是個(gè)二年級的小學(xué)生。有一天，她在花園里唱歌，看到向日葵隨風(fēng)搖擺，好像在跳舞。
但是老師和同學(xué)們都不相信向日葵會跳舞。這一件小事，卻讓香草覺得很傷心，以為大家把她看做說謊的孩子。于是，她決定再也不去上學(xué)了。香草的爸爸是個(gè)細(xì)心體貼的好父親，他想出一個(gè)好辦法：和香草約定，再去學(xué)校三天，再做三天好孩子。為了讓香草回避其他孩子的尷尬問題，特意讓香草帶上好吃的糖，“堵嘴的糖”——不想回答的問題時(shí)就給對方一塊糖。
就這樣，三天過去了，三個(gè)星期過去了，大家都忘記了這件不愉快的事。香草在學(xué)校里遇到了“顏色老師”，還有寬容的張校長……香草越來越喜歡學(xué)校，不知不覺，她又長了一歲，明白了許多的事情。在這本書里，讓我印象最深刻的是“堵嘴的糖”這一節(jié)。香草的爸爸用他的智慧讓香草避免了所有的難堪，為孩子撐起一把幸福的傘。
香草是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)充滿愛的智慧的爸爸，讓孩子學(xué)會付出與接納、思考與創(chuàng)造。是啊！我們的確爸爸媽媽的理解與支持、耐心與包容。您們知道嗎？當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，您們的鼓勵(lì)與理解，就像一縷陽光溫暖著我們的心田，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您們的耐心與寬容，就像一股春風(fēng)滲入我們的心中，讓我們認(rèn)識錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤……給我們時(shí)間，讓我們慢慢成長，并慢慢體會自己的成長。就像秦文君阿姨說的：“愛應(yīng)當(dāng)像日子一樣綿長、悠遠(yuǎn)，慢慢地把他們包裹起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心里�！�
會跳舞的向日葵讀后感17
《會跳舞的向日葵》這本書像《窗邊的小豆豆》差不多。它的主人公是一個(gè)小女孩香草，她敢作敢當(dāng)，有點(diǎn)調(diào)皮，但她很關(guān)心別人，這本書就講了她的生活。
香草有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫對對，兩家對門，香草有一棵會跳舞的向日葵。有一天夜里，刮著大風(fēng)，發(fā)出了“嗚——嗚”的聲音，對對被吵醒了！她來到了小陽臺，不小心把東西掉了下去掛住了，她伸手去拿，結(jié)果不幸的事發(fā)生了！對對從窗戶上掉了下去。第二天清早，其他人從這里走過才發(fā)現(xiàn)了對對，對對被送到了醫(yī)院，經(jīng)過了一次手術(shù)，對對在家休息了一些日子，又去做了第二次手術(shù)，甩掉了的牙齒有重新長了出來！但最后還是沒有痊愈，她和自己的朋友香草一起把那棵會跳舞的向日葵的種子全部種到了地里。向日葵一天一天的長大，香草、對對和她們所有的朋友又唱起了讓向日葵跳舞的那首歌，啊，多么壯觀的場面啊！
從此，對對也開朗了許多！
會跳舞的向日葵讀后感18
《會跳舞的向日葵》這本書暢銷廣泛，適合幼兒園、小學(xué)的學(xué)生看，秦文君阿姨還首度入圍林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)，不僅是我們中國第一個(gè)，而且是中國的唯一一個(gè)。太厲害了！書中有許多有趣的人物，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識他們吧！
漂亮可愛且聰慧的吳對對非常富，有漂亮媽媽，富貴家庭，愛漂亮的她曾經(jīng)怕香草被合歡搶走，所以看見香草和合歡在一起就把香草拽走。
愛背唐詩，成績好的合歡常常被同桌吳對對羨慕，有一個(gè)漂亮優(yōu)雅的媽媽——張校長，還有一個(gè)表哥——常新，后來和香草、對對一起組成了“草對歡"。
小花園國的公主，擁有一株會跳舞的向日葵的香草，她有一個(gè)幸福的家——媽媽、爸爸、香晏，還有許多可愛的朋友們。
它們結(jié)成“草對歡”后發(fā)生了一件不幸的事——對對家的陽臺斷了，對對摔了下去。對對爺爺在醫(yī)院中知道對對這個(gè)女孩不是自己的孫子后氣急敗壞，把對對趕出了家門，對對奶奶為了照顧對對竟然和阿德哥分家了，香草意外地從對對手中拿回了會跳舞的向日葵花盤上的葵花籽，對對是從哪兒得到這些葵花籽的呢？這依然是個(gè)迷。
后來對對的朋友們來看望她，都在對對寫的致法官先生的信上簽下了自己的姓名。香草和對對又在對對老家后院挖到了財(cái)寶，重新回到了阿德哥的住處，“蛋卷先生”聽說對對媽媽和爸爸言和后就默默的地離開了，再也沒回來過。
讀完后，我合上書本，不禁為童年的歡樂與悲慘而感嘆，這本書是一個(gè)價(jià)值連城的瑰寶，使我受益匪淺！
會跳舞的向日葵讀后感19
會跳舞的向日葵是著名作家秦文君獻(xiàn)給孩子們的心血力作，他以親身經(jīng)歷講述的童年故事——像窗邊的小豆豆一樣吸引讀者。
這本書記錄了小姑娘香草與她的好朋友們的故事，所有的孩子都向往她們美麗燦爛的童年。她的生活很豐富：小花園里有跟著音樂跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋上動(dòng)聽的雨聲，認(rèn)識了“蛋卷先生”、“顏色老師”，讓香草他們知道了作文也有“肚子、尾巴”。這里的爸爸、媽媽為他們撐起了幸福的雨傘，讓他們學(xué)會付出與接納、思考與創(chuàng)造……當(dāng)然也有傷心的事兒：對對摔傷了，小貓白茫茫走了等等。這本書寫出了香草的天真可愛和她快樂的童年時(shí)光，比日本黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆一點(diǎn)也不遜色。
我也很羨慕香草快樂的童年生活，可是我也有自己的一點(diǎn)想法。
首先，我對對對的爺爺阿德哥有看法。他有一個(gè)寶碗，誰也不給看。大家都想看，而阿德哥說，如果碗誰都看的話，會看舊的。我不禁冷笑起來：博物館的東西，一天得有多少人去看啊，難道都看舊了嗎？阿德哥可真是吝嗇。最令我氣憤萬分的是，當(dāng)小牛把寶碗打碎了時(shí)，阿德哥讓他補(bǔ)，我認(rèn)為這是應(yīng)該的。十天過去了，碗補(bǔ)好了，阿德哥卻還要狐貍爸爸、狐貍媽媽賠一大筆錢，我又開始生氣了，哪能這樣做呢？碗都補(bǔ)好了，還要賠錢，阿德哥太斤斤計(jì)較了�？傊痪湓�，阿德哥是個(gè)小氣鬼。
其次最令我感動(dòng)的是對對和香草的友誼。
對對生日那天，爺爺阿德哥本來想給對對一個(gè)石榴，親自讓對對摘，可石榴不見了，阿德哥大怒，想毀掉香草的向日葵，而對對挺身而出，死死抱住了發(fā)怒的爺爺。如果是我的話，我可能會一直呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著爺爺毀掉向日葵，然后看著好朋友傷心。而對對，為了好朋友的花，不惜一切待價(jià)為好朋友犧牲，這一點(diǎn)我還真得向?qū)W(xué)習(xí)。對對受傷后，傷口腐爛了，醫(yī)生給對對換藥，對對疼地哀嚎，香草也陪著一起大哭，誰也勸不住，這就是好朋友的感覺：當(dāng)他（她）難過時(shí)，你也會難過；當(dāng)他（她）開心時(shí)，你也會由衷的高興，這才是好朋友之間深厚的情感。
當(dāng)然這本書還有很多值得欣賞的地方，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起來開心的閱讀，一起來度過美好的童年吧。
會跳舞的向日葵讀后感20
綠白相間的封面上，《親愛的書櫥》五個(gè)大字顯得特別的醒目，“秦文君編著”讓我認(rèn)識了這本書的作者。“她用飽蘸真情的筆觸，點(diǎn)染孩子們的心靈空間……”吸引著我一次又一次的閱讀這本書。然而這清晰淡雅的封面，最令我喜歡的還是那纏繞著綠藤的路燈，它就好像大海里的一盞明燈，指引著夜行的.航船前行。
特別的吸引我的是，書中“閃光的小書櫥”這部分一篇名為《會跳舞的向日葵》。它描繪了一個(gè)叫香草的孩子平凡的故事：當(dāng)大家不相信香草說向日葵會跳舞而去懷疑她撒謊的時(shí)候，香草傷心得都不想去上學(xué)了。是爸爸給了她勇氣，他們約定再去學(xué)校三天，再做三天的好孩子。當(dāng)時(shí)間淡化了大家對跳舞的向日葵的猜測時(shí)，三天過去了，三個(gè)星期過去了，香草在學(xué)校里遇到了“顏色老師”。她不僅教會孩子們?nèi)绾螌懽魑�，還教會大家去欣賞身邊的美。還有寬容的張校長，倒霉的香草被愛發(fā)脾氣的漂亮的小陳老師送到校長那里。可是校長太忙了，她邊接電話邊在紙條上寫下：“學(xué)會與人相處是幸福成功的最重要的功課”……
香草是幸運(yùn)的，愛她的爸爸在她不想去上學(xué)的時(shí)候，用智慧幫她度過了難關(guān)。雖然，作者描寫爸爸的筆墨不多，但與《窗邊的小豆豆》里的校長那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會付出與接納，思考與創(chuàng)造。我多想成為像香草一樣的孩子，可能有允許我們犯傻、允許我們偶爾任性、允許我們把天性中的被看成是“不乖”的一面表達(dá)出來�？捎械臅r(shí)候，總是感覺快樂好像就在身邊，可又抓不住它。
親愛的爸爸媽媽，請看我們同齡的小伙伴寫的《壓力好大》，它多么形象的寫出了我們的心聲：
“壓力好大，我真討厭黑板上5678，什么時(shí)候我能給自己放一個(gè)假，一株草和一朵花，我都希望去探索。
壓力好大，我真希望和小伙伴玩娃娃。你當(dāng)爸爸我當(dāng)媽媽，照顧寶寶直到他長大。
時(shí)光一天一天被學(xué)習(xí)打發(fā)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也越來越大。媽媽，我想告訴你，長大的我不會沒有出息，不要讓大自然和我沒有關(guān)系。給我放個(gè)假，好嗎？”
我們什么時(shí)候能在藍(lán)天下快樂的嬉戲？什么時(shí)候能在溫暖的春風(fēng)中感受大自然的神奇？什么時(shí)候能在沒有輔導(dǎo)班的環(huán)境里快樂的歌唱？我們渴望，渴望藍(lán)天！
會跳舞的向日葵讀后感21
“生活，就像植物一樣，隱藏著巨大的謎，但是不管怎樣，要做個(gè)好孩子，學(xué)會付出和接納，然后再學(xué)思考和創(chuàng)造。”這句話出自本文爸爸對女兒香草的評價(jià)，這也是一句生活的真理。
這本書講了小女孩香草的成長經(jīng)歷，從厭學(xué)的她無意間發(fā)現(xiàn)自己的向日葵會跳舞，卻遭到大家的懷疑（盡管有醫(yī)生的證明），到好朋友對對從樓上墜落摔傷，到最后大家領(lǐng)略生活的意義，讓香草再一次將葵花子播種下，守候著，期盼著再一次美景重現(xiàn)……
這本書是一本敘述成長的小說，文章內(nèi)容具體，詞語優(yōu)美，用詩一般的語言描繪了一個(gè)女孩的心靈成長。這本書讓我認(rèn)識到了成長與生活的重要性，感悟到了生活與成長的意義和樂趣。生活就是五味瓶，每天都有等量的酸甜苦辣咸等著你，等著你去分配生活，掌控生活。
在生活中，我遇到過不少辛酸與甜苦。如在你犯了錯(cuò)事后，總會感到無比傷心與愧疚；但在得到表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)后，總會感到心里像喝了蜜一樣甜；而在發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題都是粗心所就，心里又有一種既后悔又辛酸的感覺涌上心頭；還有在四百米跑步時(shí)，一向跑步落后的我竟跑到了2分10秒，心里又有一種成功的喜悅……
誰沒有童年，誰的生活沒有酸甜苦辣？關(guān)于童年，關(guān)于成長，關(guān)于友誼，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至關(guān)于日子中的尷尬、秘密，都是愛的涓流，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺我們就被那溫婉柔和細(xì)膩的愛包裹淹沒了。本書十分讓我喜歡，與此同時(shí)，在書的影響下，我們成長著。
會跳舞的向日葵讀后感22
《會跳舞的向日葵》，光這幾個(gè)字就給我留下了深刻的印象。
翻開書本，漂亮的對對、可愛的香草、油嘴滑舌的香晏、有著怪癖好的阿德哥……他們過著看似平凡卻又不平凡的生活，有著街里街坊間的關(guān)愛和永遠(yuǎn)的友情。
讀完書后，給我印象最深的就是對對一家：對對從小陽臺上摔了下來，在急需輸血時(shí)暴露出她的身世之迷，阿德哥知道后幾次要將她掃地出門。最后，對對的奶奶帶著對對回到了老宅。香草他們幾番周折后終于找到了老宅，在對對難過、失落、絕望時(shí)，鼓勵(lì)她、安慰她、重新點(diǎn)燃了她對生活的希望。正月十五過后，阿德哥把一半的金銀財(cái)寶賣給了銀行，然后去找小包子醫(yī)生商量手術(shù)的事情，他說：“求你一定把我那可憐的孫女治好了。”就在那一刻他們又恢復(fù)了祖孫情。
書中的一句話寫得很好：愛是一種暖流。我認(rèn)為愛這種暖流每個(gè)人都有，即使孩子在外打工，依舊有老母親在家思念，依舊有朋友在身旁祝福。每個(gè)人都有一個(gè)充滿愛的童年，有時(shí)和朋友一起換搗蛋、有時(shí)和朋友一起絆絆嘴，有時(shí)去老師辦公室“做客”……這都將是我們一生中最美好的回憶，我們都有一群絕對“忠心”朋友，在你傷心時(shí)、難過時(shí)，帶給你一份鼓勵(lì)；在你開心時(shí)、高興時(shí)，陪你一起歡笑……親人，總是最了解你的，他們會明白你在想什么，總會告訴你該怎么面對，怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
《會跳舞的向日葵》中的故事好像就是在我們身邊發(fā)生，那樣的親情，那樣的友情，都是我們所擁有的。幸福，對！我們很幸福；童年，對！我們很美好。讓我們珍惜我們的童年吧，不要留下任何遺憾。
會跳舞的向日葵讀后感23
《會跳舞的向日葵》講述了香草和她的好朋友們發(fā)生的趣事。
看完了這書，我覺得不香草是一個(gè)又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí)，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛跑步運(yùn)動(dòng)，常常在花園里飛奔。還有她可愛頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。
雖然香草和小牛的身上非常多缺點(diǎn)，但是他們也有優(yōu)點(diǎn)。有一次香草的弟弟香晏病了，爸爸媽媽都上班了，電話又打不通，保母和香草一起差額時(shí)晏去醫(yī)院。還有一次她的同學(xué)奶末頭與對對吵架，小牛和香草就馬上去勸架……
香草、合歡還有常新都是很愛參加學(xué)校活動(dòng)的孩子。有一次，合歡和常新在六一表演時(shí)要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。有一句話說得好：尺有所短，寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，避免重復(fù)別人身上缺點(diǎn)，就會變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時(shí)間，多學(xué)多試，過上有益有趣美好快樂的童年。
會跳舞的向日葵讀后感24
在五一假期中，我閱讀了《會跳舞的向日葵》一書，讓我受益匪淺。
這本書講述的的是一個(gè)淘氣的小姑娘，她看到向日葵會跳舞，可所有人都沒有看到這個(gè)向日葵跳舞，同學(xué)們不相信她，她找不到認(rèn)同感，就不愿去學(xué)校。一天，兩天不去就跟不愿去了。后來她的爸爸就想了個(gè)辦法，給她準(zhǔn)備了兩種糖，有人問她為什么不來啊，就跟同學(xué)們說，請吃糖吧，這叫“堵嘴的糖”。她用了這個(gè)辦法融入班級。父親給的堵嘴的糖并沒有別的意義，而是幫孩子克服了尷尬。人們總是忙于一些大事情，卻讓孩子快樂成長的瞬間溜走了。我覺得《會跳舞的向日葵》中有父母之愛，師生之愛，也有家人間的愛，還有生活在周圍人的愛，應(yīng)為他是有愛而生的作品。也許書里還有超越愛的東西，呢就是信念，因?yàn)橛幸环N一直支撐著書里的呢個(gè)家庭，支撐著我們成長。
讓我最難忘的是對對這個(gè)孩子，她十歲從樓上摔了下來，一下子從一個(gè)美麗的孩子變成一個(gè)丑八怪。她變得駝背，瘸腳是，她摔成殘廢后不愿與香草玩。但孩子的純真使他漸漸遺忘。再次融入到我們之中，看到哪里，我十分難過。對對還是個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但家人對她的愛并不因?yàn)檠壎钌幔谥朗聦?shí)后，奶奶還是像往常一樣呵護(hù)她。
其實(shí)有友誼和愛是一樣的，可以說是友誼，也可以說是愛，對對從陰影中走了出來。
合上這本書，我一直在思考，為什么秦文君阿姨要以《會跳舞的向日葵》為題？或許我們的童年都像那會跳舞的向日葵一樣。在陽光下生長，發(fā)芽，擺動(dòng)著身姿。而那不可替代的陽光就是由友誼和愛組成的，它們陪伴著我們成長，組成了一個(gè)有喜、又怒、有哀、有樂的童年！
希望大家可以閱讀這本書，嘗嘗書中的滋味。
會跳舞的向日葵讀后感25
生活是五彩的，生活是美好的，生活更是燦爛的。在幸福的生活中，也難免有一些磕磕碰碰，正如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。而挫折、失敗過后，面臨的常常是成功的彼岸。每個(gè)人，都應(yīng)該是一株微笑的向日葵，微笑面對生活。
《會跳舞的向日葵》是一部兒童文學(xué)小說，它講述了“草對歡”這個(gè)組合及她們的家庭在生活中的方方面面。在這本書里，既有善良、細(xì)心的香草，又有口無遮攔、粗心的小牛；既有純樸、本分的阿麥，也有時(shí)常無理取鬧的香晏……在書中，最令我心頭一震的是“草對歡”中的對對。她是個(gè)愛美的女孩，也是個(gè)活潑開朗的女孩。在一個(gè)夜晚，對對不幸發(fā)生了意外，她從幾米高的陽臺上掉了下去，身受重傷。剛開始，她曾一度自暴自棄。由于身體多處骨折，她面容憔悴，不愿讓人看見她的模樣。但是，經(jīng)歷了心理歷程后，她看見了陽光，看見了希望，也明白了生命的意義，她重新站了起來。即便一群不懂事的小孩砸她石頭，最疼她的爺爺拋棄她，她都挺了過去，與那會跳舞的向日葵并舞，與“草歡”重聚，與自己真正的親人生活在一起。
合上這本書，對對的悲慘生活令我吃驚，但更令我吃驚的是一個(gè)天生麗質(zhì)又特別愛美的女孩，哪里來的如此勇氣，能頂住別人在她摔成重傷后那吝疑的眼神和令人傷心的冷嘲熱諷，能挺過自己最愛的親人、最令她感激的爺爺，在那一瞬間變得冷酷無情，將她掃地出門。我真的佩服她的勇氣、她的樂觀，更佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志。人有時(shí)候面對困難，常常會選擇逃避與放棄。要知道，逃避往往是放棄的前奏。逃避和放棄，根本無法解決的問題，就像跨欄，如果你跨不過這一道欄，那這一欄對你來說是致命的一擊，就算你前面的欄全部躍過，那這一欄的失敗，也將帶來最終的失敗。所以，面對困難，，我們不能逃避也不能放棄。我們要正確面對困難，而不是一遇上困難，稍作努力就“退避三舍”，而是要學(xué)會努力改變狀況，努力用自信、自強(qiáng)來面對困難，用微笑來面對生活。就像《會跳舞的向日葵》里的對對一樣，就算困難再大，挫折再多，她總相信會有煙消云散的那一天，只要堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心，那離困難的結(jié)束、勝利的光明也就不遠(yuǎn)了。
我也曾經(jīng)遇上過生病無法學(xué)習(xí)這個(gè)困難，這場病讓我近乎一個(gè)學(xué)期沒法上課。我滿心認(rèn)為，我根本不用參加期末考試，就算參加期末考試，能得個(gè)七、八十分，就算很好了。盡管內(nèi)心覺得希望渺茫，但我是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人，我會努力把別人認(rèn)為我不行的事情做好，做得讓人驚訝。我向期末考全班第一的位置發(fā)起了挑戰(zhàn)，我努力擊敗隨時(shí)影響我的病魔，努力補(bǔ)充著沒有學(xué)到、沒有掌握的知識，滿懷信心地挑戰(zhàn)對我來說極富意義的第一名。經(jīng)過努力，我成功了！我拿下三科總分全班第一的好成績。此時(shí)此刻，我明白了原來微笑與自信能夠讓我們在困難中找到方向，撥開云霧，走向成功。如果我不努力，一直失落地認(rèn)為自己一定不行，那就一定無法跨越人生考驗(yàn)的門檻，結(jié)果也是顯而易見的，既贏不了學(xué)習(xí)，也打不敗病魔。每一個(gè)困難，就是人生每一個(gè)階梯。你跨上階梯，一步一步，戰(zhàn)勝困難，階梯的頂端就是勝利的陽光。邁過人生的考驗(yàn)、越過困難，才能真正成長。
每個(gè)人都應(yīng)該是微笑的向日葵，不管你頭頂這片天是晴、是陰、是雨都不要彎腰皺眉，勇敢面對風(fēng)雨的洗禮，你，才會成長，才會到達(dá)成功的彼案�！稌璧南蛉湛纷屛覍@個(gè)道理和我的人生感悟有了更深的理解。讓我們都來做一株微笑的向日葵！
會跳舞的向日葵讀后感26
這一學(xué)期，我讀了許多課外書。如：《草房子》、《青銅葵花》、《格林童話》、《一千零一夜》等等。但是，令我記憶猶新的卻是《會跳舞的向日葵》。
這本書講述的是小姑娘香草和好朋友們之間發(fā)生的故事：香草是一個(gè)二年級的學(xué)生，有一天，她跑到自己剛建起來的小花園國里面唱歌，看到她自己親手栽種的向日葵在微風(fēng)中搖擺著，好像是在跳舞。她把這件事告訴了老師和同學(xué)，可他們都不相信向日葵會跳舞。這讓香草覺得大家把她看做說謊的孩子，于是她決定不去上學(xué)了。
后來，爸爸和香草約定，再回學(xué)校，回避同學(xué)的問題，過了幾個(gè)星期，大家都忘了這不愉快的事。香草在學(xué)校了遇到了“顏色老師”，還有寬容的張校長，香草越來越喜歡學(xué)校了……
就像那首歌唱的：“那該多么好呀，多么好，能夠得到理解，該多好！我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得胡子翹！……”
其實(shí)，我們都需要父母的理解和支持。許多爸爸媽媽都為兒女準(zhǔn)備好了一切，然而，我們真正需要的是自己的決定。自己實(shí)踐，這樣才能更好的在學(xué)習(xí)過程中成長。調(diào)皮、搗蛋、惡作劇才是我們孩子的本性，家長不應(yīng)該為了我們早日成才，就剝奪我們玩耍的時(shí)間，這樣未必對我們的成長有好處。
讀讀這本好書吧！那優(yōu)美柔和的文字，栩栩如生的人物，一定會讓你心馳神往，回味無窮！
會跳舞的向日葵讀后感27
近幾天，我讀了《會跳舞的向日葵》這本書。我對其中的《父母心》一段，特別有感受。
這一段講的是香草的弟弟香晏每天走火入魔地聽獨(dú)角戲。父母擔(dān)心他是腦子出了問題。還寫了他家晚上來了一位陌生人，是來認(rèn)小貓的。香晏舍不得，就把小貓白茫茫藏了起來。最后那個(gè)陌生人認(rèn)定白茫茫不是他家走失的小貓。作者表達(dá)了香晏父母對他的擔(dān)心。
記得有一次假期，我上課外班沒帶水杯。回來時(shí)，我剛跨進(jìn)家門父母就急匆匆地問我咳嗽沒有，嗓子疼沒疼，喝水了嗎，要多喝些水呀……問了好多，我心想：煩不煩人呀！于是我一氣之下接了一大杯子的水，一口氣喝得干干凈凈的，不耐煩的說：“喝了喝了，喝了好多。你們看見了吧！”父母見了，什么也沒說，我當(dāng)時(shí)心里暗暗高興，自認(rèn)為做了一件了不起的大事。晚上回去睡覺時(shí)越想越郁悶——父母白天擔(dān)心我，才問我那么多，他們也是為了我好，而我卻那樣反駁他們。我來到父母房間，向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，不該那么沒禮貌。
世界上的父母能心疼自己的兒女，處處都護(hù)著自己的兒女，難免會啰嗦一些。其實(shí)他們都是出于好意的。他們時(shí)時(shí)刻刻都會替自己的兒女著想。所以我要感謝一直趙國我的父母，感謝他們的一片苦心。
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