《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇1
《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)造向未來(lái)，感受到探索的魅力，面對(duì)困難的永不言棄。
夢(mèng)想是一個(gè)很重要的東西。它可以改變?nèi)说囊簧驗(yàn)槟銥榱藟?mèng)想而奮斗而努力。為了它你可以不后悔一輩子。
我記得成龍先生夢(mèng)想是想當(dāng)一名英雄，他說(shuō)他小時(shí)候很有正義感，想要幫助別人。他六歲加入戲劇班子。他最初得到導(dǎo)演任的認(rèn)可的不是動(dòng)作，而是一名死尸。他掌握到演死尸的精髓。因?yàn)椋朗枰餁猓S多人都是在攝像機(jī)拍照的時(shí)候別憋氣。導(dǎo)演覺(jué)得很不滿意，但成龍先生卻想一想，開(kāi)始拍他旁邊的死尸，他立馬開(kāi)始憋氣。演的非常好。導(dǎo)演都是這么說(shuō)：“死得好。”我們都知道成龍大哥。他是一名動(dòng)作演員。他跟我們說(shuō)到他他的身體幾乎沒(méi)有一塊是沒(méi)有接受過(guò)手術(shù)的。即使在拍戲中受傷也要把戲拍完。
我知道還有一位叫解海龍爺爺。現(xiàn)在是一名攝影師，也是一名退伍的海軍。拍出了美術(shù)書(shū)上的大眼睛，大鼻涕，小光頭，同時(shí)改變了他們的命運(yùn)。讓他們得到了人們的關(guān)注。人們關(guān)注到了貧困學(xué)生讀書(shū)的渴望。并給予了基金，讓他們能健康的讀書(shū)。還有許多照片是在農(nóng)村里的孩子拿到新書(shū)到爺爺身邊了炫耀。在貴州市那邊有一座橋，一些孩子們?yōu)榱俗x書(shū)把衣服脫掉，包在書(shū)包上游過(guò)去。還有印象最深刻的是一個(gè)孩子，他為了朗讀出自己最喜歡的語(yǔ)文文章，可是絲毫沒(méi)有注意到她的書(shū)包，他的書(shū)包破破爛爛，打了補(bǔ)丁很多。
飛機(jī)大家都知道，如果了解飛機(jī)的那一定知道C919，是中國(guó)自主研制大型客機(jī)。他的設(shè)計(jì)師的名字叫做吳光輝。大飛機(jī)我們把它叫做工業(yè)皇冠。 過(guò)去我們出口八億件襯衫的利潤(rùn)才能換回一架飛機(jī)。它的制造設(shè)計(jì)標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的工業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。飛機(jī)的制造是很關(guān)鍵。我這兒也想送給大家一句話，在前行的道路上需要我們勇敢嘗試，不斷探索，只要堅(jiān)持不懈，一定能攻克重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
不知道大家有沒(méi)有接觸過(guò)加油！向未來(lái)這部節(jié)目，這里能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做21天無(wú)殼孵化小雞。只小雞呢，孵化產(chǎn)地是一個(gè)茶缸，所以呢，大家都叫他小茶缸。從第一天有一個(gè)小白點(diǎn)他的胚胎，第二天他從胚胎中長(zhǎng)出了一個(gè)小心臟。慢慢的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小黑點(diǎn)，那是他的。接下來(lái)的幾天，他的血管會(huì)很努力很努力的生長(zhǎng)，為他的成長(zhǎng)吸收氧氣。會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)很圓的，它的尿囊。后來(lái)呢，他就會(huì)從蛋黃呼吸。轉(zhuǎn)變成尿囊呼吸。發(fā)育的中島期是非常脆弱。濕度和溫度都是要求的非常嚴(yán)格。需要格外精心照護(hù)需要轉(zhuǎn)動(dòng)。 不要讓他的血管和博膜粘連。幾乎是所有的生命都是先長(zhǎng)出眼球，再長(zhǎng)出眼臉的。第17天的第18天，我的成長(zhǎng)會(huì)需要很多的氧氣，需要額外的輸氧。第19天的時(shí)候，我的頭已經(jīng)在外面并且可以啟動(dòng)用肺呼吸。 只要只要他用頭戳出保鮮膜便可以長(zhǎng)大了，便可以看到外面的太陽(yáng)了。
在未來(lái)我們也要心懷夢(mèng)想，迎接未來(lái)，我們要永不言棄。 我們一定要知道少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。既要求真求實(shí)，也要用與發(fā)展。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。愿我們珍惜時(shí)間。在最美好的青春年華學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年，我們要追求知識(shí)的浩瀚。想象的活躍，心靈的勤奮，少年遠(yuǎn)行不畏將來(lái)。中國(guó)向未來(lái)創(chuàng)造向未來(lái)。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇2
去年看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，深受感動(dòng)，所以今年我早早的守候在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開(kāi)始。
說(shuō)到“我的夢(mèng)”，不由得想起上小學(xué)時(shí)候的一件小事：我們上小學(xué)的時(shí)候，物質(zhì)生活還很是匱乏。二年級(jí)的一天，同學(xué)應(yīng)淑拿來(lái)了一個(gè)紅紅的歪嘴李子（就是農(nóng)村那種土生土長(zhǎng)沒(méi)有嫁接過(guò)的李子），在我們這群不大吃得飽的孩子眼里，李子的紅光真是耀眼，香味真是誘人。我們都眼巴巴的望著那個(gè)孤獨(dú)的李子，想象著一口吞下這美味的滋味------最后，我們用削鉛筆的小刀，把一個(gè)小小的李子分成了八瓣，一人一小塊。現(xiàn)在回憶起來(lái)，嘴巴里似乎還有那種鐵銹味道，不過(guò)，那是真摯的友誼的味道！那是我的第一個(gè)夢(mèng)——關(guān)于分享的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)發(fā)誓，有朝一日，我要和我的這些同學(xué)一起，敞開(kāi)肚子、痛痛快快的吃一大堆的李子！
比較成型的夢(mèng)想，是我換了小學(xué)語(yǔ)文老師以后形成的：原來(lái)教我們語(yǔ)文的老師退休了，他剛剛高中畢業(yè)的女兒頂替來(lái)教我們的語(yǔ)文。我們的老師多漂亮哦：明眸皓齒，聲音甜美，穿著一件少見(jiàn)的紅色衣服，那簡(jiǎn)直就是我們看過(guò)的最美的女子了！每每在講臺(tái)下仰望著我可愛(ài)的老師，我就悄悄的做夢(mèng)：當(dāng)一個(gè)和谷老師一樣的老師，帶著一群孩子快快樂(lè)樂(lè)的生活。那會(huì)兒，每天放學(xué)我還得割一背簍的草，但是生活也是無(wú)比美好的，因?yàn)槲覉?jiān)信自己能當(dāng)老師（其實(shí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己多傻，怎么就會(huì)堅(jiān)信自己能當(dāng)老師呢？ ），竭力模仿老師，也曾經(jīng)拿著沒(méi)有燃燒完的木炭條，有模有樣的教過(guò)自己的弟弟妹妹們。
后來(lái)啊，后來(lái)的夢(mèng)想再次發(fā)生改變。上初中以后，我瘋狂的愛(ài)上了看小說(shuō)：晚上熬夜看，上課偷著看，成績(jī)一落千丈，還瘋狂地迷上了迷彩服！那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)小眼鏡了，但是，近視并沒(méi)有打消我的軍人夢(mèng)。我收集了好多關(guān)于女兵的資料，包括一些美化到極致的照片，雖然我知道農(nóng)村孩子沒(méi)有參軍的條件，但還是夢(mèng)想著憑自己的好嗓子當(dāng)文藝女兵。那一段時(shí)間，我的愛(ài)好由小說(shuō)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，轉(zhuǎn)方向到胡亂練聲上。記得有一次，我偷偷的站在我們學(xué)校的操場(chǎng)里，把手放在腰間，準(zhǔn)備好好的唱一唱《鼓浪嶼之歌》，結(jié)果，遭到一大幫同學(xué)的哄笑，似乎從那以后就不再做文藝女兵的夢(mèng)了吧。
當(dāng)?shù)谝淮沃锌家饬现械氖〉臅r(shí)候，我知道自己將面臨選擇：要不就回家務(wù)農(nóng)，要不就自己努力復(fù)讀考學(xué)校。感謝我那不識(shí)字的媽媽?zhuān)羞h(yuǎn)見(jiàn)了！在家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的情況之下，毅然決定讓我復(fù)讀。我選擇了痛改前非，認(rèn)真學(xué)習(xí)！當(dāng)我如愿考上師范學(xué)校的時(shí)候，回頭去看自己走過(guò)的路，很有一番感慨——還好有這么一年的腳踏實(shí)地，要不然，我可能連當(dāng)老師的夢(mèng)想都沒(méi)有撿起來(lái)吧？
一路走來(lái)，是夢(mèng)想伴隨著我在前進(jìn)。工作當(dāng)中，我也在不斷地修正著自己的夢(mèng)想：當(dāng)合格老師——優(yōu)秀老師——會(huì)思考的老師，我深知這個(gè)夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，需要付出很多很多，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去的。有夢(mèng)想相伴，我堅(jiān)信我的路就在腳下！
多么希望我們的每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)啊！讓夢(mèng)想陪伴著大家，快樂(lè)出發(fā)；讓夢(mèng)想指引著方向，大踏步前進(jìn)。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇3
開(kāi)學(xué)了！每年我都會(huì)守在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。今晚也不例外，我十分期待這檔節(jié)目的精彩內(nèi)容。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我知道中國(guó)第一只無(wú)殼孵化的小雞就是“小茶缸”。上次我看了電視節(jié)目——《加油向未來(lái)》，知道“小茶缸”就是在那個(gè)時(shí)候出生的。當(dāng)時(shí)，它被人帶到了現(xiàn)場(chǎng)，撒貝寧老師還跟它面對(duì)面地說(shuō)了一些話，“小茶缸，聽(tīng)懂了，你就張個(gè)嘴。”“小茶缸”還真配合，立即回應(yīng)著張了個(gè)嘴。它好像聽(tīng)得懂撒貝寧老師的話。“小茶缸”可真有趣！
我記得那時(shí)候它還是一個(gè)黃色的小絨球，被人捧在手心里，似乎一捏就會(huì)碎，可是它那可愛(ài)機(jī)靈的樣子，相信沒(méi)人舍得去捏它，沒(méi)人不喜歡它。現(xiàn)在，“小茶缸”都快變成“大茶壺”了。它全身雪白，大雞冠都是豎起來(lái)的，身子大概有一個(gè)排球那么大了。我想要是我去碰它一下的話，它立馬就會(huì)給我狠狠一啄。“小茶缸”的出生和成長(zhǎng)，真讓人感嘆生命的奇跡和科學(xué)的神奇。
今晚的現(xiàn)場(chǎng)還來(lái)了兩位嘉賓，他們是來(lái)試驗(yàn)怎樣無(wú)殼孵化小雞的。兩位嘉賓準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材，我和現(xiàn)場(chǎng)所有人的目光都集中在了他們的手上，連眼都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了什么重要環(huán)節(jié)。到了打雞蛋的時(shí)候，一位嘉賓先把蛋用剪刀剪開(kāi)一點(diǎn)，然后一掰，雞蛋就掉下來(lái)了，可是同時(shí)蛋黃也爛了。如此試驗(yàn)了好幾次，總是不能成功。可是這兩位嘉賓并沒(méi)有放棄，他們堅(jiān)持不懈，我和所有觀眾的心都懸了起來(lái)。最后，隨著一聲輕輕的叩擊，一枚蛋黃在所有人的注視下瞬間滑下，沒(méi)破，他們成功了！為什么這種雞蛋那么容易爛呢?原來(lái)這些雞蛋都是已經(jīng)被孵化了兩個(gè)星期的，很脆弱，所以很容易破。看來(lái)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的不是那么容易的，現(xiàn)場(chǎng)所有人都激動(dòng)得鼓起掌來(lái)。我更為“小茶缸”的生命感到驚奇。
《開(kāi)學(xué)第一課》繼續(xù)進(jìn)行著，當(dāng)主持人撒貝寧老師現(xiàn)場(chǎng)手?jǐn)S出一個(gè)翼展、機(jī)長(zhǎng)都超過(guò)1m，重量超過(guò)1500g的大型C919仿真飛機(jī)時(shí)，我的心也跟著這架仿真機(jī)飛了起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)更是一陣驚嘆。我了解到C919是我國(guó)第一架大客機(jī)，這要感謝吳總設(shè)計(jì)師和他們的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有他們就沒(méi)有這架C919大客機(jī)。他們?cè)O(shè)計(jì)的這架大客機(jī)最多可以載一百九十六人，是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用飛機(jī)。這真是我們中國(guó)人的驕傲！
今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》真是讓人大開(kāi)眼界，驚嘆不已，而不久上場(chǎng)的一位數(shù)學(xué)老師更是讓我佩服得五體投地。她是第四、五、六屆珠心算的冠軍。現(xiàn)場(chǎng)任誰(shuí)隨便報(bào)幾十個(gè)五位數(shù)的加法，她都能很快算出來(lái)。我很奇怪她是如何練就這樣的本領(lǐng)的?她自己介紹說(shuō)：“每次放假的時(shí)候，別人家的小朋友都在外面玩，我就在家里練習(xí)珠心算。”我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神。因?yàn)閶寢屢苍嬖V我任何人想要取得一點(diǎn)成就都離不開(kāi)這種精神。
《開(kāi)學(xué)第一課》在千家萬(wàn)戶(hù)播出，我不知道收看這檔節(jié)目的其他小朋友有什么不同的感受，但我相信，他們一定也和我一樣感受到了科技的神奇、祖國(guó)的強(qiáng)大，更感受到了中國(guó)人才的了得！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)了不起的人。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇4
晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。看了有振奮人心，有心潮澎湃，也有潸然淚下，有暗下決心，尤其是解海龍老師的講述和俞敏洪老師的勵(lì)志演講對(duì)我觸動(dòng)最深。
攝影愛(ài)好帶解老師走上了尋夢(mèng)之路，他用鏡頭幫助了孩子們的上學(xué)夢(mèng)，他鏡頭下的“大眼睛”蘇明娟,“大鼻涕”胡善輝，“小光頭”張?zhí)炝x她們對(duì)知識(shí)的渴望深深感動(dòng)了我，跟他們相比我的求學(xué)之路比他們好了太多太多，但我卻沒(méi)好好珍惜，我很慚愧但我又很慶幸。我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。從現(xiàn)在開(kāi)始我要把我沉迷于手機(jī)游戲和玩電腦的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上來(lái)，認(rèn)真完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，遇到難題時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立思考做到迎難而上，課余時(shí)間多看課外書(shū)，多練習(xí)書(shū)法繼續(xù)把我的畫(huà)畫(huà)撿起來(lái)，平時(shí)多觀察生活，用知識(shí)武裝自己真正做到在學(xué)習(xí)的年齡就好好學(xué)習(xí)，不為將來(lái)留下遺憾。知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。同學(xué)們請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光好好學(xué)習(xí)吧希望大家在新學(xué)期有新的收獲，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓我們對(duì)未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開(kāi)學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，回顧了試飛組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程，展現(xiàn)了一代中國(guó)航空人為國(guó)家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。
對(duì)于未竟的事業(yè)，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人，他們往往會(huì)放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以至忽略未來(lái)，例如我們即將面臨新學(xué)期的我們：以往，每次月考成績(jī)出來(lái)，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，我們見(jiàn)成績(jī)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕，未問(wèn)過(guò)自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说停瑸槭裁纯疾坏阶约核释拿巍Ｈ缛艉ε旅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障耄煺劾p身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困于失敗中。
還有些人，他們一路探清事實(shí)，探索未來(lái)，得到成功無(wú)數(shù)。例如：牛頓，蘋(píng)果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋(píng)果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋(píng)果會(huì)掉落而不是懸于空中？一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水的浮力讓他感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見(jiàn)，探清現(xiàn)實(shí)、探索未來(lái)是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，讓我們銘記于心。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗努力創(chuàng)造努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)，讓我們一起創(chuàng)造向未來(lái)。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇5
《開(kāi)學(xué)第一課》是很多同學(xué)們?cè)谝荒戤?dāng)中都非常期待的節(jié)目，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》還是一如既往的在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播。我老早的就守在電視機(jī)面前了，就是為了能準(zhǔn)時(shí)的觀看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，每一年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題都是不一樣的，今年的主題是“理想照亮未來(lái)”。也都是記錄了這一年里所發(fā)生的非常有意義的事情。
而在2021年里，正是我們偉大的黨100周年紀(jì)念日，是不平凡的一年。我入迷的看著電視機(jī)里主持人一步一步深入的講解，我被這聲音深深的吸引。節(jié)目里邀請(qǐng)了“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒等先進(jìn)人物給我們講課。
想必在電視機(jī)面前的不少同學(xué)們也跟我一樣，看得津津有味的。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》短短的幾小時(shí)里，讓我收獲很多，增長(zhǎng)了很多以前不知道的知識(shí)。今年特別難忘的就是奧運(yùn)健兒拼搏努力的精神，在這個(gè)夏天，追逐夢(mèng)想的還有一群中國(guó)年輕人。他們奮力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的理想，他們就是中國(guó)的奧運(yùn)健兒。《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)云連線的方式，把奧運(yùn)健兒請(qǐng)到節(jié)目中：以9秒83刷新男子100米亞洲紀(jì)錄的蘇炳添，東京奧運(yùn)會(huì)女子鉛球冠軍鞏立姣，東京奧運(yùn)會(huì)首金得主楊倩，東京奧運(yùn)會(huì)競(jìng)技體操男子全能亞軍肖若騰，以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等，他們生動(dòng)地講述了夢(mèng)想的力量，為同學(xué)們送上真摯樸實(shí)的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)。
在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心中充滿了無(wú)限的正能量，雖然現(xiàn)在我還不能為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，但是我相信只要我通過(guò)自己好好的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦的。我們每個(gè)青少年，都應(yīng)該要要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答祖國(guó)。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我?guī)?lái)了太多的感動(dòng)，我的理想是要向《開(kāi)學(xué)第一課》中先進(jìn)人物們學(xué)習(xí)，好好的努力讀書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大后能為祖國(guó)發(fā)展的事業(yè)添磚加瓦，在祖國(guó)成長(zhǎng)的道路上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇6
隨著夏天的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼又是一年秋季到，秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，當(dāng)我們靜下心來(lái)走進(jìn)秋天，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天的氣息是如此地獨(dú)特而美好，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，讓人心曠神怡。在這美好的季節(jié)里，我們的暑假也結(jié)束了，開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)來(lái)臨。面對(duì)每年的開(kāi)學(xué)季，總有一個(gè)讓人難忘的大型公益節(jié)目播出，那就是央視專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
說(shuō)起《開(kāi)學(xué)第一課》，想必同學(xué)們都不會(huì)感到陌生，開(kāi)學(xué)第一課是國(guó)家為中小學(xué)生特地準(zhǔn)備的一門(mén)重要課堂，此課堂，每年都會(huì)根據(jù)時(shí)下的各個(gè)重要時(shí)事，結(jié)合重要事件，呈現(xiàn)出不一樣的主題內(nèi)容，給我們帶來(lái)極其重要的教育意義，傳遞新時(shí)代正能量，所以這是一個(gè)非常有意義的節(jié)目，同時(shí)充滿著生活的氣息！
2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》給人感覺(jué)似乎更加有意義，今年的主題是理想照亮未來(lái)，節(jié)目中聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，請(qǐng)“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事，令人有著非常深刻的體會(huì)與反思。2021年是一個(gè)特殊的年份，迎來(lái)黨的100周年華誕，其中的意義甚是不凡。身為新時(shí)代青少年的我們，能生在這和平的盛世，黨的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng)，別提有多幸福了。所以，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩偉大的黨，感恩祖國(guó)，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好地感恩，因此，作為學(xué)生的我們可以積極地去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立好理想與目標(biāo)，提高自身各個(gè)方面的素養(yǎng)和能力，為將來(lái)能成為黨和祖國(guó)所需要的人才而努力，為國(guó)為黨效勞，貢獻(xiàn)自己的一份力量，展現(xiàn)自身最好的人生價(jià)值。
觀看2021年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題格外地有意義，“理想照亮未來(lái)”節(jié)目中許多精彩的故事，這些故事給我們的影響很不小，讓人感悟頗深，對(duì)于理想似乎又有了新的體會(huì)與感受。處于新時(shí)代的我們，是幸福的，如今的生活水平相比以前好太多了，盡管如此，我們也要繼續(xù)追求更好的生活，更好的未來(lái)。所以，我們也要繼續(xù)樹(shù)立好理想與目標(biāo)，努力奮斗，爭(zhēng)取讓自己的理想有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，并且照亮未來(lái)，這樣我們的人生也會(huì)更有意義。所以，《開(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目對(duì)于我們學(xué)生而言就是非常重要的一節(jié)人生大課堂，只有認(rèn)真觀看，仔細(xì)品味其中的故事，我們的收獲才會(huì)更加多。不曉得對(duì)于這個(gè)節(jié)目，你們的感受又是怎么樣的呢？相信感觸也是十分深刻的吧，那不妨也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們的所感所悟吧！
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，晚上我和媽媽一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年得主題是“中華驕傲”。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是由吳磊唱得《夢(mèng)想開(kāi)始得地方》，這首歌每年得《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)放，我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩。
第一部分是“字以溯源”，首先請(qǐng)出得是北京師范大學(xué)得王寧奶奶，向我們介紹了甲骨文，她現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”和“直”兩個(gè)字演化和造字思路，“行不離軌就是正，目不斜視就是直。”并告訴我們寫(xiě)字不能數(shù)筆畫(huà)來(lái)記，要知道這個(gè)字是怎么樣來(lái)得才好記。接著出場(chǎng)是被稱(chēng)為“漢字叔叔”得美國(guó)人理查德，他研究漢字有45年了，用了他全部得積蓄同時(shí)花了20年得時(shí)間整理了中國(guó)漢字建立了網(wǎng)站，一個(gè)外國(guó)人對(duì)中國(guó)得漢字都是如此熱愛(ài)，如此執(zhí)著，作為一個(gè)中國(guó)人我為中國(guó)漢字感到驕傲。
第二部分是“武以振魂”，中華武術(shù)博大精深，一招一式都透露著民族得浩然正氣。《戰(zhàn)狼2》得導(dǎo)演吳京通過(guò)視頻和我們分享他心中得英雄形象，我心中得英雄就是像吳京這樣有骨氣，堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難得愛(ài)國(guó)人士，為我們合肥有這樣得女婿而驕傲。
第三部分是“棋以明智”圍棋冠軍柯潔介紹了他和智能機(jī)器人“阿爾法圍棋”博弈得故事，雖然輸給了機(jī)器人他難過(guò)得都哭了，但是后來(lái)他覺(jué)得也沒(méi)什么大不了得，認(rèn)為最后勝利得都是人類(lèi)，因?yàn)闄C(jī)器人是人類(lèi)做得，是人類(lèi)智慧得結(jié)晶。讓我感觸最深得是徐子航和機(jī)器人特奧彈《野蜂飛舞》比速度，雖然最后徐子航以落后2秒得速度輸給了特奧，但我覺(jué)得雖然在時(shí)間上機(jī)器人贏了，但是在情感上肯定是徐子航贏了，因?yàn)橐皇浊訖C(jī)器人彈一百遍都是一樣得，但是在藝術(shù)家得手里，彈一百遍就有一百種情感。我也學(xué)鋼琴，今天暑假得時(shí)候鋼琴老師讓我參加考級(jí)大賽，我不是很愿意，因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促，我比賽得曲子彈得不是很熟，媽媽就鼓勵(lì)我，說(shuō)重在參與。在比賽前得幾天，我每天都會(huì)彈4個(gè)小時(shí)，但還是覺(jué)得不是很好，后來(lái)在唐老師得指導(dǎo)下，我把對(duì)曲子理解得情感加進(jìn)去，彈出來(lái)得曲子就非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，在比賽得時(shí)候我取得了合肥賽區(qū)三等獎(jiǎng)得成績(jī)。機(jī)器人是代表我們科技技術(shù)得發(fā)展，但是真正得藝術(shù)是需要用心去學(xué)、去感受得，這是機(jī)器人永遠(yuǎn)無(wú)法代替得。
第四部分是“文以載道”96歲得許淵沖老爺爺他告訴我們中華詩(shī)詞有三美，分別是“意美”、“形美”和“音美”，他都那么大歲數(shù)了還每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。96歲得老人家都這么認(rèn)真，我們還有什么理由不努力呢？我想對(duì)他說(shuō)：“許爺爺，您多花點(diǎn)時(shí)間休息養(yǎng)身體，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化得事就交給我們吧。”
第五部分是“絲綢新路”，被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”得米斯巴老師和她得中文老師常老師及楊老師之間得師生之情讓我很感動(dòng)，楊老師為了不耽誤學(xué)生們上課，連生病了都不愿到醫(yī)院去看。這讓我想到了我得班主任汪燕老師，她出去學(xué)習(xí)或開(kāi)會(huì)得時(shí)候，明明是上午就可以走了，但是她非要等把上午課上完了，下午才走；還有一次她嗓子疼，都不休息還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，從不耽誤我們一節(jié)課。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答汪老師，努力成為能讓她驕傲得一名學(xué)生。
中華文化博大精深，中華民族是世界上最偉大得民族，做為一名中國(guó)人我自豪，我驕傲！
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇8
新的一學(xué)年又開(kāi)始了。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題就是“幸福”。什么是幸福？不同的人有著不同的解釋。而今天，《開(kāi)學(xué)第一課》用生動(dòng)的方式給了全國(guó)的孩子們一個(gè)獨(dú)特的解釋。
在節(jié)目中，第一個(gè)給了我們感動(dòng)的人物就是小男孩兒劉浩。他是一位盲童，但在他的臉上，我們沒(méi)有看到一絲的不幸，有的只是那充滿陽(yáng)光的笑容。正如他自己所說(shuō)“我就是眼睛看不見(jiàn)，我和其他孩子是一樣的，我什么事情都能做”。所以因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，當(dāng)他的母親帶著這個(gè)孩子去一一拜訪北京的音樂(lè)老師遭拒后，他也沒(méi)有放棄自己的理想。正是憑著對(duì)自己理想的堅(jiān)韌和執(zhí)著，他獲得了德國(guó)舒曼鋼琴大賽總決賽第三名的好成績(jī)。這是一個(gè)真正喜歡鋼琴的孩子，他可以連續(xù)在樂(lè)器店里連續(xù)三個(gè)小時(shí)彈鋼琴，因?yàn)椴荒芾^續(xù)彈而傷心；他認(rèn)為彈鋼琴就跟玩兒似的；他彈鋼琴?gòu)膩?lái)就不是為了考級(jí)；他的理想就是能進(jìn)入北京音樂(lè)學(xué)院附小學(xué)習(xí)……今天的眾多琴童，他們的條件或許比劉浩要好百倍、千倍，但他們?cè)诰毲偕膮s不一定如劉浩一樣體會(huì)到幸福。
這個(gè)陽(yáng)光男孩帶給了我很多的啟示：什么是幸福？幸福就是一種永不放棄的執(zhí)著！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷的付出，即使物質(zhì)條件再差，即使練琴再辛苦，也是無(wú)法替代的幸福。幸福還在于有一顆永遠(yuǎn)感恩的心！對(duì)母親付出的感恩，對(duì)幫助過(guò)自己的人的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩，即使曾經(jīng)遭遇過(guò)種種拒絕，但仍要把“快樂(lè)跟大家一起分享”。
“相信自己，一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的。”這是劉浩對(duì)自己的宣誓，這更是這個(gè)陽(yáng)光小男孩對(duì)我們所有人的督促。
而成龍告訴我們的是付出越多，得到的幸福越多。有人說(shuō)，幸福就是追求幸福的過(guò)程。試想，輕易就能追求到的，你還會(huì)去珍惜嗎，會(huì)真地覺(jué)得幸福嗎？只有“讓他學(xué)會(huì)怎么去努力實(shí)現(xiàn)他心中的夢(mèng)想，這個(gè)過(guò)程其實(shí)教的才是真正獲得幸福的能力”。成龍給我們講了一個(gè)故事：故事中的家長(zhǎng)無(wú)疑是智慧的。他清楚的知道女兒衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的原因是什么。于是，他毅然決定為了兩個(gè)女兒，暫時(shí)放棄自己的優(yōu)越生活，以一個(gè)破產(chǎn)者的身份來(lái)教育女兒要獨(dú)立、要有所擔(dān)當(dāng)。最終兩個(gè)連鞋帶都不會(huì)系的女兒學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己的事情自己去做。我們身邊其實(shí)也不乏父母經(jīng)過(guò)努力掙了點(diǎn)家私的人，我不知道他們是不是如成龍所說(shuō)的那位朋友那樣富裕，但在教育孩子方面，有多少人有著這樣的決然與超然。“只要相信自己，只要你肯吃苦，沒(méi)有什么做不到的”，明白這個(gè)道理，你一定能夠成功。
李娜、鄧亞萍其實(shí)也是通過(guò)自己的經(jīng)歷，在告訴我們同樣的道理：我們要充滿自信！上帝讓你活著，那一定就會(huì)有讓你活著的價(jià)值。記得一個(gè)故事，講來(lái)晉平公向師曠請(qǐng)教，想要讀書(shū)，可惜年紀(jì)大了。師曠向晉平公建議，你該舉著蠟燭啊，舉著蠟燭走路總比摸黑走路強(qiáng)啊。這個(gè)故事就是鄧亞萍所說(shuō)的“任何事情，從現(xiàn)在做都不晚”。其實(shí)，每個(gè)人身上都有著惰性，成功的人在于能夠很好地克制自身的惰性，而沒(méi)有成功的人中大部分就因?yàn)樽屪陨泶嬖诘亩栊哉剂松巷L(fēng)。同學(xué)們正是青春年少的時(shí)候，可以集中精力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。即使前一段時(shí)間你的學(xué)習(xí)滯后，相信自己，只要你付出努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，一切都來(lái)得及。因?yàn)槟俏粵](méi)有下肢的約翰
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇9
晚上八點(diǎn)的鬧鐘一響，我連忙跑到電視機(jī)前調(diào)到了頻道來(lái)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目。
節(jié)目開(kāi)始了，伴著那美妙的歌聲迎來(lái)了今天的主題“父母教會(huì)我”。第一節(jié)班會(huì)的主題是關(guān)于“孝”的。中國(guó)漢字博大精深，“孝”這個(gè)字是由一個(gè)不完整的“老”字和一個(gè)“子”字組合而成的。它為了告訴我們，孩子要孝順自己的父母，來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。有這么一個(gè)人就把“孝”這個(gè)字揮灑的淋漓盡致。他改造了一輛摩托車(chē)，帶著自己75歲高齡的老父親去旅游。他說(shuō)：“他的父親，在鄉(xiāng)下種了一輩子田，沒(méi)有去過(guò)別的地方。趁著現(xiàn)在父親身體還硬朗，腿腳還利索，趕緊帶著他去旅游。”他帶著爸爸曾到過(guò)山西、北京等地，共旅行了將近六年的時(shí)間。其實(shí)，孝，樂(lè)在其心，不違其志。說(shuō)完，撒貝寧老師又講了一個(gè)小故事：有位老人問(wèn)身邊的那個(gè)年輕人說(shuō)：“地上的那是什么啊？”年輕人說(shuō)：“麻雀。”過(guò)了幾分鐘，老人又問(wèn)：“地上的那是什么啊？”年輕人說(shuō)：“那是麻雀。”不一會(huì)兒，老人又問(wèn)道：“那地上的是什么啊？”年輕人不耐煩的說(shuō)：“麻雀、麻雀！都跟說(shuō)了三遍了！”這時(shí)老人說(shuō)道：“孩子，小的時(shí)候你問(wèn)，爸爸，地上的是什么？我說(shuō)是麻雀；過(guò)了一會(huì)兒，你又問(wèn)，爸爸地上的那是什么，我說(shuō)是麻雀，你反反復(fù)復(fù)問(wèn)了我十幾遍，每次問(wèn)我我的心里和灌了蜜糖似的，恨不得你一直問(wèn)下去。”唉，是啊，父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們十幾年，不辭辛苦，但歲月卻無(wú)情的在他們的臉頰上留下來(lái)了一道一道的皺紋。時(shí)間都去哪兒了，讓我們多花一點(diǎn)兒時(shí)間在他們的身上，時(shí)光匆匆，別讓歲月帶走他們。
第二節(jié)課的主題是圍繞“愛(ài)”展開(kāi)的。秦勇曾是十年前黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，當(dāng)時(shí)在樂(lè)壇打下了不小的天地。在1996年，他的兒子“大珍珠”降臨到了他的身邊。但不幸的是，在大珍珠四歲的時(shí)候查出了一種病，讓大珍珠無(wú)法表達(dá)喜怒哀樂(lè)，只活在自己的世界中。別人學(xué)騎自行車(chē)只需要半個(gè)月、三天甚至更短的時(shí)間就可以學(xué)會(huì)的事，但是，大珍珠卻不能，他學(xué)騎自行車(chē)用了一年多的時(shí)間；簡(jiǎn)單的系鞋帶，大珍珠卻用了3個(gè)月才學(xué)會(huì)；簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞秦勇教了他整整三個(gè)小時(shí)，可到最后，大珍珠卻還未能學(xué)會(huì)。但是，秦勇，看著自己的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著，心里也暖暖的。秦勇是一位好歌手，但他更是大珍珠最?lèi)?ài)的爸爸。他說(shuō)：“他最高興的事是大珍珠在別人面前說(shuō)他不是我的爸爸，而是我的好哥們的時(shí)候，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。”秦勇用他偉大的父愛(ài)圍繞在大珍珠身邊整整17年。17年，意味著什么？意味著秦勇他沒(méi)有放棄大珍珠17年，愛(ài)大珍珠17年。不論你哪天放學(xué)回家親切的喊著“爸、媽我回來(lái)了！”，還是在睡覺(jué)前說(shuō)一聲“晚安，爸媽”，或者在父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)說(shuō)一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你”，從當(dāng)下做起。愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待。
在第三節(jié)課，我們又通過(guò)“禮”展開(kāi)學(xué)習(xí)。文明禮儀是一點(diǎn)一滴，是一言一行。在校園里，見(jiàn)到老師說(shuō)一句“老師好”，他人給予你幫助道一句“謝謝你”，別人向你說(shuō)對(duì)不起時(shí)，你的一句寬容的“沒(méi)關(guān)系”，都是最美好的問(wèn)候。也許，你不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì)給別人力量或好的心情。在公交車(chē)上給老人讓座，這一個(gè)小的動(dòng)作，就會(huì)給陌生人樹(shù)立起榜樣。文明禮儀，從小事做起，從我們做起。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂得了很多、學(xué)會(huì)了很多。小事，從當(dāng)下做起。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇10
今年的開(kāi)學(xué)第一課以中華文化為主線，中國(guó)驕傲為定位，穿插了諸多為弘揚(yáng)傳承中華文化的感人故事，看后深受教育和啟迪。
年近七十，被中國(guó)網(wǎng)友稱(chēng)呼為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德·西爾斯，畢生研究中華文化，浸潤(rùn)在漢字領(lǐng)域日久，不知不覺(jué)間，身上散發(fā)著一種儒雅清新的氣質(zhì)，一點(diǎn)也沒(méi)有一般西方人外向奔放的性格。理查德先生說(shuō)話不緊不慢，眼光寧?kù)o，彬彬有禮，如果不看外形，根本看不出他是個(gè)美國(guó)人，而是更像中國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)分子。
由此可見(jiàn)中華文化涵詠人的功夫，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí)間越長(zhǎng)，刻在我們身上的文化烙印就越深，傳統(tǒng)文化不僅會(huì)影響我們當(dāng)下的生活，更會(huì)走進(jìn)我們的性格，融入我們的血脈。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文化博大精深。可是近年來(lái)西風(fēng)東漸，一部分人由于深受西方文化的影響，并逐漸迷戀上西方文化，對(duì)中華文化鄙夷不肖。即使在改革開(kāi)放的今天，有些人崇洋媚外的習(xí)氣有增無(wú)減，在他們眼里，月亮都是外國(guó)的圓，理論必屈從西方權(quán)威，行為必符合西方禮儀。對(duì)中華文化失去了信心，丟失了中國(guó)人的靈魂。比如近年來(lái)，洋建筑充斥著我們的城市街頭，而這一些所謂外國(guó)建筑大師的作品，“大膽”、“瘋狂”的設(shè)計(jì)造型，與城市文化內(nèi)涵沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)，毫無(wú)建筑美感，“千城一面”與中國(guó)特色的缺失已引起國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的關(guān)注。
有著五千年悠久歷史的中華文化，自有其強(qiáng)大的生命力，經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑歲月，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，體現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨和智慧，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念。
“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)鏡頭特別讓我感動(dòng)，那就是96歲高齡的北京大學(xué)教授許淵沖，他說(shuō)中國(guó)詩(shī)詞有三美，意美、形美、音美。“白日依山盡”，在許老的眼里，竟然是太陽(yáng)依偎著高山，難舍難分，這個(gè)解釋真是太有詩(shī)意了，這是西方語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的中國(guó)詩(shī)詞所蘊(yùn)含的美感，許老終其一生，都是為了弘揚(yáng)中華文化，傳達(dá)給西方中華詩(shī)詞的意境美。
“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。對(duì)于中華文化，無(wú)論是系統(tǒng)研究，還是教育傳承現(xiàn)在都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今年教育部發(fā)布了新的“部編本”語(yǔ)文教材，古詩(shī)文和中國(guó)傳統(tǒng)文化的比重有所增加，這是好的開(kāi)始。現(xiàn)階段，傳統(tǒng)文化教育還沒(méi)有完整的課程體系，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在的中小學(xué)課程體系如何融合創(chuàng)新等等，都是文化教育的當(dāng)務(wù)之急。
“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，正確的人生觀、世界觀養(yǎng)成要從小就開(kāi)始，開(kāi)展中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育，就是讓學(xué)生從小植根于中華優(yōu)秀文化的土壤里。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華文化是全體中國(guó)人心底的共鳴，就像夜晚的燈光，遠(yuǎn)航的燈塔，照亮中國(guó)人心底的回家之路。如果大多數(shù)人能自覺(jué)地多讀一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品，我國(guó)國(guó)民的人文素質(zhì)和道德水平就一定會(huì)大力提升。
錢(qián)穆先生曾經(jīng)說(shuō)：“今天的中國(guó)讀書(shū)人，應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任：一是自己讀《論語(yǔ)》，一是勸人讀《論語(yǔ)》。”如果將《論語(yǔ)》比作中國(guó)文化，也是很貼切的，今天的中國(guó)讀書(shū)人，應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任：一是自己學(xué)習(xí)中華文化，一是勸人學(xué)習(xí)中華文化。大道之行也，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”吾輩當(dāng)努力之。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇11
開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依镉^看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這短短的三節(jié)班課會(huì)，令我深深地感受到夢(mèng)想的力量。
片中講述了付麗娟、廖智、朗朗等人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感人故事。他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念令我深受感動(dòng)。其中，最令我震撼的是舞蹈老師--廖智。2008年5月12日，一個(gè)讓她永生難忘的日子，一場(chǎng)突入其來(lái)的地震，帶走了她的小女兒，壓斷了她的雙腿，讓她頓時(shí)失去了生活的向往。災(zāi)難頓時(shí)打倒了她，在一天早晨，全家人都出去了的時(shí)候，可她卻連廁所都去不了。是繼續(xù)讓人侍候的活下去，還是靠自己站起來(lái)，廖老師選擇了后者。穿上了假肢，每天刻苦訓(xùn)練，一次一次的跌倒，一次一次的爬起，終于廖老師用艱辛的汗水實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，又站在了舞臺(tái)上，跳起了優(yōu)美的舞姿。
看完了廖智的故事后，我不禁想到了自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一旦遇到小困難，我就打退堂鼓，就想放棄。與廖智老師相比，真是羞愧啊。她身殘志堅(jiān)，為了自己的夢(mèng)想，克服一切困難，憑著堅(jiān)韌不撥的意志，成就了自己的夢(mèng)想。正如馬云叔叔所說(shuō)的那樣：“夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想。”
今后，我一定要以廖智老師為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難，勇于面對(duì)不退縮，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅(jiān)定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢(mèng)想也能成真！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，"它"是人類(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
曾經(jīng)仰望星空，感受它的神秘浩瀚；曾經(jīng)遠(yuǎn)眺大海，領(lǐng)會(huì)它的波瀾壯闊；曾經(jīng)一路向北，追隨夢(mèng)想的腳步。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。有時(shí)，我們視它為珍寶，整天在腦海里揮之不去。可有時(shí)我們也把它束之高閣，想也不去想它，仿佛早已將它深深遺忘。
殊不知，它早已根深蒂固的深深的種在你的心里，有時(shí)，只需一個(gè)小小的契機(jī)，它便能錯(cuò)綜復(fù)雜的生根，發(fā)芽，最終開(kāi)花、結(jié)果。
有一種聲音，讓世界都位置安靜，那是夢(mèng)想的花兒輕輕綻放的聲音；有一種話語(yǔ)，讓世界都為之傾聽(tīng)，那是夢(mèng)想在低吟淺唱；有一種堅(jiān)持，讓世界都為之讓路，那是懷揣夢(mèng)想的人在努力向前。既然有懷揣夢(mèng)想的種子，就要有持之以恒的土地讓它成長(zhǎng)。
夢(mèng)想的花朵最終的完美綻放時(shí)需要以持之以恒的泥土，不畏艱險(xiǎn)的陽(yáng)光，勤奮刻苦的肥料和樂(lè)觀的水源日日夜夜的辛苦栽培換來(lái)的。就像蝴蝶渴望飛翔的翅膀是以在那厚厚的繭中經(jīng)歷的脫胎換骨般的痛楚換來(lái)的。就像蟬兒的嘹亮歌聲是以在黑暗的地底忍受了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的孤寂無(wú)聲喊來(lái)的。
正如此刻的我們，將要迎來(lái)人生中得至關(guān)重要的一次洗禮。夢(mèng)想的嫩芽是在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中愈加堅(jiān)韌，還是在泥土之中慢慢的腐爛？結(jié)果我們不可預(yù)料，但是，只有我們帶著堅(jiān)持去面對(duì)，夢(mèng)想之花定會(huì)精彩綻放。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇12
“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好；升起的陽(yáng)光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的臉上，寫(xiě)滿微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞……”美妙的音樂(lè)，清澈的歌聲，一年一度寓教于樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一課便如期在這樣的感人的氛圍中開(kāi)始了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“美，就在你身邊”。什么才是美呢？開(kāi)學(xué)第一課讓我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)，讓我有了一雙探索美的眼睛，一顆感悟美的心靈，獲得傳遞美的力量，明白了美的真諦！
美來(lái)自于生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這次的開(kāi)學(xué)第一課就讓我們帶上這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛一起進(jìn)行一次美的旅行！
我們的第一位老師是神九的三位宇航員中唯一一位女宇航員劉洋老師，她向我們講述了她在太空看到的美。這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近。聽(tīng)著劉洋老師的講述，我被自然的美深深震撼吸引。
美來(lái)自于心靈。2012年間我們身邊涌出了很多很多最美的人物，像：最美教師、最美司機(jī)、最美孕婦、最美洗腳妹……他們都是社會(huì)中最平凡，最不引人注目的，也許我們與他們?cè)诼飞喜良缍^(guò)，回頭就消失了他們的身影，但他們卻做出了令全國(guó)上下為之側(cè)目的舉動(dòng)，深深地震撼了我們每個(gè)人的心。
鄧麗，一個(gè)平平凡凡的社會(huì)80后，被分配到偏遠(yuǎn)的海拔1800多米的高山上任教三年。三年來(lái)，她沒(méi)有一句怨言，沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)學(xué)校中的每一個(gè)孩子。她認(rèn)為孩子們最開(kāi)心，最自信的時(shí)候就是最美麗的，最迷人的。她教孩子們畫(huà)畫(huà)，看到孩子童真的心；她教孩子們跳舞，欣賞孩子最美的舞姿；她教孩子們唱歌，聆聽(tīng)孩子最真摯的愛(ài)！那首《您別走》走進(jìn)了多少人的心中，令多少人流下感動(dòng)的淚。她與孩子們玩耍嬉戲，她教孩子們學(xué)習(xí)寫(xiě)作，她聽(tīng)孩子們?yōu)樗V寫(xiě)的歌，她與孩子們度過(guò)了一千個(gè)日日夜夜，她把美種進(jìn)了孩子心里，孩子也用美回報(bào)她。她和孩子美德淚水和笑容都是那樣的美。她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了美的真諦。
是誰(shuí)的離去，引得一座城的嘆息，是誰(shuí)的離去，引得全城人的哭泣，他在那短短的45秒內(nèi)完成的壯舉，令全國(guó)上下為之動(dòng)容，他就是最美司機(jī)——吳斌！
當(dāng)看到吳斌的事跡，看到視頻中的他緊緊握著方向盤(pán)，強(qiáng)忍劇痛，換擋、剎車(chē)、將車(chē)緩緩?fù)：茫鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)時(shí)，我們的心靈再一次被深深震撼，吳斌，這個(gè)普通得不能再普通的司機(jī)用他的人格美感動(dòng)了十億人。這就是美的力量！
看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們更多的了解了身邊的美，讓我們知道，美并不僅僅是風(fēng)花雪月，是茶余飯后的一種閑情，更是一種道德行為的大美。其實(shí)美就在我們身邊，就在不經(jīng)意的一瞬間，只要我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能看到更多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美！
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇13
昨天，我觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，它給了我許多啟迪，告訴了我這樣一個(gè)道理，就是知識(shí)能夠守護(hù)我們的生命。
它的第一堂課叫做潛能，潛能就是我們潛在的能量，每一個(gè)人都有潛能，只是你有沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。在汶川大地震中，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的兩千三百多名師生僅僅在短短的一分三十六秒的時(shí)間內(nèi)逃到操場(chǎng)避難，創(chuàng)造了無(wú)一傷亡的奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的便是他們的潛能，他們發(fā)掘出了自己的潛能，并充分地使其發(fā)揮，從而逃生。我們也要激發(fā)自己的潛能，挖掘自己的潛能，并且發(fā)揮出來(lái)，合理的使用自己的潛能，充分地應(yīng)用它，這樣才算是沒(méi)有埋沒(méi)自己的潛能。
第二堂課的內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)，在臺(tái)上，中國(guó)男籃的姚明和易建聯(lián)與林浩等五個(gè)孩子一起比賽拔河，五個(gè)孩子用盡了全力，還是敵不過(guò)對(duì)手，孩子增加到了八個(gè)，姚明和易建聯(lián)手中的繩索仍然是紋絲未動(dòng)，當(dāng)孩子增加至十五個(gè)，姚明與易建聯(lián)終于敗下陣來(lái)。這個(gè)事例充分證明了“團(tuán)結(jié)力量大”這句真理，也說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。正如姚明所說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，沒(méi)有任何東西比團(tuán)隊(duì)更重要。”我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)，如果一個(gè)人做，往往會(huì)遇到很多困難，如果凝聚了大家的智慧與力量，這件事就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，通過(guò)拔河比賽這一事例我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大，有了團(tuán)隊(duì)才能取得勝利。
第三堂課講的是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，凡事都要堅(jiān)持，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮、放棄，如果遇到困難就放棄，那么即便這件事有一個(gè)很好的開(kāi)端，它也是不會(huì)擁有完美的結(jié)局。我們做事不能虎頭蛇尾，要堅(jiān)持到底，讓它畫(huà)上圓滿的句號(hào)。在汶川大地震中那些從絕境中堅(jiān)持下來(lái)的人們，沒(méi)有放棄希望，抱著對(duì)生命的渴望，最終等來(lái)了救援隊(duì)，獲得新生；北京奧運(yùn)會(huì)帆板冠軍殷劍在做運(yùn)動(dòng)員之初，醫(yī)生認(rèn)為她左腿膝蓋的先天性疾病不適合從事帆板運(yùn)動(dòng)，但她堅(jiān)持了下來(lái)，從而成就了今天的輝煌，假如當(dāng)初沒(méi)有她的堅(jiān)持，也就沒(méi)有了今天的成功。我們要學(xué)習(xí)的，就是他們這種精神，堅(jiān)持不懈，不因挫折而退縮，最后才能取得非凡的成就。
最后一堂課是最重要的一堂課，那就是“生命”，生命是珍貴的，是來(lái)之不易的，我們要保護(hù)好自己的生命，珍愛(ài)生命，而保護(hù)自己生命的辦法就是利用自己所學(xué)過(guò)的應(yīng)急避險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)，在遇到突發(fā)狀況時(shí)能夠冷靜判斷，合理應(yīng)用。鋼琴家郎朗講述了一場(chǎng)火災(zāi)中兩個(gè)孩子利用知識(shí)成功逃生的故事，告訴了我們遇到火災(zāi)是應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說(shuō)文解字”說(shuō)起，告訴我們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該如何避免發(fā)生危險(xiǎn)；航天英雄楊利偉則通過(guò)講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持的正確逃生的方法。這些都應(yīng)該是我們每一個(gè)人都熟知的常識(shí)，只有掌握了這些，我們才能更好地守護(hù)自己的生命。
看完這個(gè)節(jié)目后，我明白了許多道理，例如：怎樣開(kāi)發(fā)自己的潛能，讓它創(chuàng)造奇跡；如何凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，用來(lái)作為取勝的保障，以及認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)是如何重要；還有就是堅(jiān)持，做事要堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前，才能贏得最后的勝利；當(dāng)然最重要的還是生命，生命十分珍貴，我們應(yīng)該運(yùn)用平常積累的應(yīng)急避險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)，靈活運(yùn)用，冷靜思考，再發(fā)掘出自己的潛能，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)，這樣，才能守護(hù)自己和他人的生命。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇14
愉快的暑假假期結(jié)束了，又來(lái)到了一年一度的九月份新學(xué)期，學(xué)生們準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了，九月一號(hào)這一天，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)返校的同時(shí)，開(kāi)學(xué)第一課教育節(jié)目也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課是一檔大型的公益節(jié)目，受益群眾是全國(guó)中小學(xué)生們。開(kāi)學(xué)第一課每年的教育主題都不一樣，每年都會(huì)根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)時(shí)訊結(jié)合節(jié)目進(jìn)行演講，通過(guò)演繹的方式讓學(xué)生容納，學(xué)起知識(shí)起來(lái)更加通俗易懂，今年的主題是“理想照亮未來(lái)”，同時(shí)還邀請(qǐng)了張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉、廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)、都爾汗·拉齊尼、拉迪爾·拉齊，等嘉賓給我們進(jìn)行了精彩的演講。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目播出啦，這一天大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在電視機(jī)前進(jìn)行觀看，今年是有意義的一年，2021年是黨的一百歲生日，《開(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，講述了在這個(gè)夏天，一群追逐夢(mèng)想，奮力拼搏的年輕人，實(shí)現(xiàn)自己理想的同時(shí)，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)的故事。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨是一個(gè)永恒的話題，也是我們一生的追求。如今的我們生活在一個(gè)幸福安穩(wěn)的和平年代，而這種生活正是因?yàn)橄容呍谖ｋy之時(shí)的英勇戰(zhàn)斗，捐軀赴國(guó)難，用他們的勤勞智慧，對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，才有了今天的幸福生活。我們作為新一代的青年，我們要從小學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)和繼承他們勇于拼搏的精神，樹(shù)立自己的理想目標(biāo)，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候能擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任。當(dāng)然，在和平的年代里，愛(ài)國(guó)不再是為國(guó)捐軀，愛(ài)國(guó)還有很多種方式，比如，在今年奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的時(shí)代楷模、作為學(xué)生為理想艱苦奮斗的我們等等，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》最大的感受就是學(xué)會(huì)了如何正確的愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)需要激情，愛(ài)國(guó)需要行動(dòng)，愛(ài)國(guó)它不是喊一句口號(hào)，愛(ài)國(guó)它更多需要的是理性，作為學(xué)生的我們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，樹(shù)立理想是我們?nèi)松斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，而實(shí)現(xiàn)理想是我們一生的追求和目標(biāo)。而我們目前該做的就是在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上不斷增強(qiáng)自身愛(ài)國(guó)的責(zé)任感，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候能肩負(fù)起我們的責(zé)任，我們要時(shí)刻熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，正所謂少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們共同為理想點(diǎn)亮未來(lái)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇15
不知不覺(jué)暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，九月新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們期待已久的開(kāi)學(xué)第一課專(zhuān)題節(jié)目也隨之而來(lái)，在這一天里，我便早早在電視旁等待開(kāi)學(xué)第一課的到來(lái)，而今年的節(jié)目主題便是理想照亮未來(lái)。理想，是值得珍惜的財(cái)富，無(wú)論身處哪里，它都是內(nèi)心深處的引力，決定著人生飛越的軌跡。
每次看完開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目時(shí)，心中總是無(wú)比的激動(dòng)，雖然這個(gè)節(jié)目只能在每年的九月份新學(xué)期到來(lái)才能看到，但節(jié)目還是一直深受著中小學(xué)生們的喜愛(ài)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目都是根據(jù)每一年所發(fā)生一些光榮的事件演變而來(lái)了，故在2021年里我們偉大的黨迎來(lái)了他的一百周年紀(jì)念日，其中開(kāi)學(xué)第一課的第一章主要以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，雖說(shuō)是早期共產(chǎn)黨人探索救國(guó)救民之路，更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。
通過(guò)節(jié)目里不僅可以讓我們見(jiàn)識(shí)到祖國(guó)最光榮的一面，同時(shí)還能讓我們學(xué)習(xí)到課本所學(xué)不到的知識(shí)，只能通過(guò)節(jié)目播放的形式，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中不會(huì)變得那么無(wú)味，使得在授課這方面變得更加獨(dú)具特色，我想這也是為什么廣大中小學(xué)們喜歡上開(kāi)學(xué)第一課的原因吧。
一直以來(lái)黨都是我們心中的一個(gè)好榜樣，祖國(guó)能有今日的成就，其背后離不開(kāi)黨的努力，正因?yàn)槲覀儌ゴ蟮狞h擁有一顆憂國(guó)憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國(guó)發(fā)展的事業(yè)而著想，甚至可以祖國(guó)的事業(yè)而奉獻(xiàn)一生，我們的祖國(guó)才能發(fā)展得越來(lái)越來(lái)。身為新時(shí)代，祖國(guó)未來(lái)的接班人我們，我們要學(xué)習(xí)黨身上那種優(yōu)秀的品質(zhì)，繼承黨那種愛(ài)國(guó)情懷，憂國(guó)憂民的精神，雖然目前我們還很小，但好的教育應(yīng)該從小培養(yǎng)起，進(jìn)而為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)墊下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。為此我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，一心一意想著如何才能為祖國(guó)做出一份微博之力，只有這樣，中華民族才能不斷進(jìn)步，祖國(guó)未來(lái)道路才能越走越遠(yuǎn)。
通過(guò)觀看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后，讓我明白了要珍惜這來(lái)之不易的生活，更加要好好利用時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)，特別是作為青少年的我們，要珍惜好自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)而努力奮斗吧。作為學(xué)生的我們，當(dāng)前最主要的任務(wù)就是要把每科都學(xué)習(xí)好，為將來(lái)的成功架起一座金橋，為此希望長(zhǎng)大后能為祖國(guó)獻(xiàn)上一份自己的力量，進(jìn)而成為一個(gè)有用之材。
《奮斗成就夢(mèng)想》的.觀后感 篇16
今天，我觀看了電視節(jié)目：《開(kāi)學(xué)第一課》令我深有感觸。
第一課 漢字
節(jié)目的開(kāi)篇是漢字，它代表著我們中國(guó)祖先的文化底蘊(yùn)和智慧。我們偉大祖先嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的獨(dú)特的方塊字。
它的博大精深是如此吸引人，它的奧秘?zé)o窮是如此令人陶醉其中。橫平豎直是我們堂堂正正的人，撇捺舒展，是我們深厚的情懷。每一個(gè)字是那么與眾不同，是那么蘊(yùn)藏深意。比如“劣”“舒”“路”，上少下力，你比別人少付出 ，自然就差人一等；左舍右予，要舍得給予才會(huì)舒心快樂(lè)；左足右各，人生之路，就在“各”自“足”下。
漢字的魅力如此之大，外國(guó)人也被吸引其中。理查德雖為美國(guó)人，卻為漢字獻(xiàn)出了青春，拋灑了熱情，稱(chēng)為“漢字叔叔”，可見(jiàn)漢字的魅力。
第二課 詩(shī)詞
有字必有詩(shī)，詩(shī)詞歌賦是我國(guó)古典文學(xué)中一朵絢麗的奇葩。詩(shī)、詞、曲，它代表了詩(shī)人豐富的情感，和蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。那抑揚(yáng)頓挫的韻味，那畫(huà)一般的語(yǔ)言，令人回味。就正如“許淵沖”老先生所說(shuō)：“詩(shī)詞有三美，意美，形美，音美。”這三美組成了絢麗多彩又令人折服的詩(shī)句。
最后，許老先生道出為何已九十高齡還要堅(jiān)持閱讀和翻譯？因?yàn)椋骸叭松畲蟮臉?lè)趣就是，和喜歡的人在一起，做喜歡的事”；“把一個(gè)國(guó)家的美，轉(zhuǎn)化成全世界的美”。
許老先生一語(yǔ)道出他一生的人生觀念和人生信仰，就是這樣的信念和詩(shī)詞魅力支持著他，不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，從那個(gè)說(shuō)“打潑了油”， “嚇得要死” 的小學(xué)生成為了大翻譯家許淵沖老先生。他創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，獲得了“北極光”獎(jiǎng)杯。這是許老先生榮譽(yù)的象征。
第三課 教師情懷
中國(guó)的張騫兩次出使西域，開(kāi)辟了中外交流的新紀(jì)元。從此，這條路線就成為了“國(guó)道”，各國(guó)使者、商人沿著“國(guó)道”，進(jìn)行貿(mào)易。這條東西通路，將中原、西域與阿拉伯、波斯灣緊密聯(lián)系在一起。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的不斷努力，絲綢之路向西伸展到了地中海。廣義上絲路的東段已經(jīng)到達(dá)了韓國(guó)、日本，西段至法國(guó)、荷蘭。通過(guò)海路還可達(dá)意大利、埃及，成為亞洲和歐洲、非洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流的友誼之路。
但是，交易需要共同的語(yǔ)言，漢語(yǔ)。來(lái)自中國(guó)的“常敬宇教授”和他的妻子前往巴基斯坦授課。常敬宇教授和楊老師把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子，關(guān)心，無(wú)私的付出。在楊老師身染重病時(shí)，學(xué)生們也是極力幫助。這就是中國(guó)教師高尚的情懷！
第四課 人類(lèi)與機(jī)器的較量
其一 柯潔對(duì)陣“阿爾法”
柯潔在講述自己的圍棋生涯時(shí)，提到了關(guān)于與機(jī)器人“阿爾法”的圍棋較量時(shí)，告訴了我們：人類(lèi)最可貴的是鮮活的情感和靈動(dòng)的思想！
其二 鋼琴少年對(duì)陣“特奧”
在兩位鋼琴少年與機(jī)器“特奧”的拼比中，告訴了我們：我們?nèi)祟?lèi)做同樣的事一百遍都會(huì)不一樣，因?yàn)槲覀冇兴枷耄?/p>
第五課 武術(shù)
中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息的氣節(jié)。
結(jié)尾
中華文化淵源留長(zhǎng)，漢字，漢語(yǔ)，詩(shī)詞，武術(shù)，我為我的祖國(guó)驕傲！同時(shí)，我也要做一名有志青年，學(xué)好中華文化，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華文化！
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇17
今天晚上，我看了一個(gè)大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。其中，我很喜歡北京奮斗小學(xué)的校訓(xùn)“我們是腳踏實(shí)地的追夢(mèng)人”。當(dāng)然，我們學(xué)校也有激人奮進(jìn)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，我能成功，成功，成功。”我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以取得成功。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。袁隆平爺爺八十歲還沒(méi)有退休，他還說(shuō)，他九十歲也要為社會(huì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。這是多么偉大的精神啊！
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題中心是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。很多偉大的人的夢(mèng)想是為國(guó)家為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，這是一種偉大的精神。李連杰叔叔就是這樣的人，他的夢(mèng)想就是向世界、向人類(lèi)傳播中國(guó)武術(shù)精神。他小時(shí)候的夢(mèng)想就是每天想著能幫母親分擔(dān)家務(wù)。現(xiàn)在，他要中國(guó)古老的文化太極推向世界。兩手托起中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想可以不偉大，可以不轟轟烈烈，它只是一個(gè)理想，一個(gè)愿望，一個(gè)目標(biāo)，重要的是過(guò)程，奮斗的過(guò)程，或許會(huì)很艱辛，但只要你不放棄，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。很多歌曲也可以表達(dá)這種感情，比如說(shuō)房祖名的《別放棄》，兒童演唱《少年強(qiáng)》，王心凌的《彩虹的微笑》，韓庚的《因?yàn)閻?ài)》，一班班長(zhǎng)豆豆的《努力》......難道這么多的歌曲還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？
一班班長(zhǎng)豆豆的夢(mèng)想是把每一株小草當(dāng)成自己的觀眾，站在山坡上唱歌，完瑪草的夢(mèng)想是做一個(gè)有愛(ài)心的舞蹈老師，二班班長(zhǎng)才仁旦周的夢(mèng)想是軍醫(yī)，想讓每一個(gè)人都健康。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的作家......你看，我們的夢(mèng)想都很簡(jiǎn)單，看起來(lái)都很遙遠(yuǎn)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想，我們只有追求夢(mèng)想，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。
楊夢(mèng)衡——一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔，不向困難屈服的，懷著一個(gè)偉大夢(mèng)想的殘疾人，7歲時(shí)殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地奪走了他的雙肢，但是他沒(méi)有放棄，從此，失去了雙手的他偏偏就愛(ài)上了體育——游泳，這對(duì)于失去雙手的他很困難，但是，經(jīng)過(guò)他的艱辛，他終于決定去參加國(guó)家隊(duì)，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)又一次的擺在了他的面前，他只獲得了全國(guó)第九名的成績(jī)，這樣的成績(jī)就意味著，他不能入選國(guó)家隊(duì)，不能參加殘奧會(huì)，不能獲得奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌。一次次殘酷的現(xiàn)實(shí)再次擺在了他的面前，他開(kāi)始失去了對(duì)生活的信心，后來(lái)，爸爸的一句話讓他再次樹(shù)立起了他對(duì)生活的信心，奮斗的信心，于是，他有開(kāi)始追求他的文學(xué)夢(mèng)，這對(duì)于他更為艱辛，他每天用腳寫(xiě)字，這次又考上了大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，作為一個(gè)身體完整健康的人，對(duì)于楊孟衡哥哥來(lái)說(shuō)，是多么的幸福！素以，我相信，我們的明天一定比他更輝煌！
夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不但要堅(jiān)持、努力，我們還要運(yùn)用智慧來(lái)幫助我們更快的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
一位偉大的人說(shuō)過(guò)：“我希望祖國(guó)強(qiáng)大，強(qiáng)大就是力量，力量就是知識(shí)。”所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。只要我們付出了，就不會(huì)后悔，我們只有向前，為了理想而奮斗，放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！
希望可以讓人更純潔，更善良，對(duì)別人有用，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，還需要豐富的夢(mèng)想和創(chuàng)造。
中國(guó)夢(mèng)，承載著中國(guó)的民主、富強(qiáng)，需要每一個(gè)人為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想，智慧和汗水的結(jié)晶。中國(guó)夢(mèng)，從我的夢(mèng)想開(kāi)始。
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇18
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年，每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個(gè)提起簡(jiǎn)單，做起不易的事情，要說(shuō)堅(jiān)持，那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝。“童話大王”鄭淵潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫(xiě)作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報(bào)，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護(hù)自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛(ài)。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？
時(shí)間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長(zhǎng)高；父母的后背開(kāi)始漸漸彎曲，而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開(kāi)始煩他們，覺(jué)得他們十分嘮叨。可我們何曾想過(guò)，如果有一天父母不在了，你再也聽(tīng)不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時(shí)你會(huì)想后悔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會(huì)無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。
孝，這個(gè)最莊重的字眼要銘記于心，永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂(lè)其志，不違其心。”孝，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬耍墙o你養(yǎng)育之恩的父母，所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄儯?ài)他們，這就叫親情！
在九月一日的晚上，《開(kāi)學(xué)第一課》在一陣陣悅耳的歌聲中開(kāi)課了。
課堂是先以“孝”字開(kāi)始的。原來(lái)，“老”人們也需要“子”女來(lái)支撐，于是就組成了“孝”字。這時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了一對(duì)父子。通過(guò)主持人的講說(shuō)，我明白了“孝”的含意。一個(gè)父親為了支撐一家的生活，在農(nóng)田里耕種了一生，兒子說(shuō)：“這父親在田里耕種，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，我決定將摩托車(chē)改造一下，把父親帶出去周游全國(guó)。”于是，他行動(dòng)了起來(lái)：將車(chē)的后座改成了靠椅，在一個(gè)天氣晴朗的日子出發(fā)了。一路上，他們游覽了許多風(fēng)景名勝，最后竟然來(lái)到了北京市，在天安門(mén)前留了影。臺(tái)上的父親驕傲地看著自己的兒子，多孝順的兒子！我不禁也被他們的氣氛所感染，熱淚滾動(dòng)在眼眶里。
另一堂課讓我很徹底的理解了“父愛(ài)”的含意。古代，“愛(ài)”中有一個(gè)“心”，告訴人們要用心去愛(ài)。這個(gè)父親叫秦勇，是許多人曾經(jīng)崇拜過(guò)的歌手。可是自從他得知兒子得了一種類(lèi)似“癡呆”的病后，他眼前一黑，便退出了樂(lè)團(tuán)，從此耐心陪伴著他的兒子。許多人問(wèn)過(guò)他，說(shuō)你后悔嗎？他卻堅(jiān)定地回答，不！那一刻，臺(tái)下掌聲如雷。我不禁想起了我父親對(duì)我濃濃的父愛(ài)。
在外旅游，有什么車(chē)上的座位他總讓給我，買(mǎi)了什么東西也給我使用。晚上回到了旅館，父親已經(jīng)很累了，但他卻堅(jiān)持伴我看書(shū)。我們每人帶了一本書(shū)，而他帶的是古文書(shū)。為了給我做榜樣，他看得一動(dòng)不動(dòng)，卻滿頭大汗。我受到了感染，也看了起來(lái)，就這樣一次一次地努力，我終于看完了那本書(shū)。
父母的愛(ài)是偉大的。他們?yōu)槲覀儾賱冢磺蠡貓?bào)。我頓時(shí)也明白了：我也要用我的行動(dòng)去孝順?biāo)麄儯腋梦业膼?ài)去回報(bào)他們！
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇19
今天晚上，學(xué)校組織了我們?nèi)w師生一起去觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，是以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，分為“夢(mèng)想、探索、奮斗、未來(lái)”四個(gè)篇章，以充滿前瞻性和未來(lái)感的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了中國(guó)人民偉大的創(chuàng)造精神，旨在啟發(fā)青少年的創(chuàng)造夢(mèng)想，激勵(lì)當(dāng)代青少年發(fā)奮努力去創(chuàng)造更好的新生活。在看完節(jié)目后的我，深感震撼，特別是對(duì)解海龍先生所拍攝的“我要上學(xué)”系列照片印象深刻，因?yàn)樵谖疫�沒(méi)有看到這檔節(jié)目之前，我都認(rèn)為讀書(shū)是我自己的事情，學(xué)不學(xué)到知識(shí)根本就無(wú)所謂，反正這樣活著的我沒(méi)有礙著別人就行了，但在看到“我要上學(xué)”系列照片和聽(tīng)到解海龍先生講述它背后的故事時(shí)，我的臉的發(fā)燙的，我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。
和山區(qū)連學(xué)都上不了的孩子們相比，我比他們擁有著更好的生活環(huán)境和教育資源，但我卻沒(méi)有好好珍惜，一心只想在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，這樣的我真的不配坐在這個(gè)明亮的教室里。
在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了愛(ài)是相互的，是平等的，永遠(yuǎn)只做接受者是絕對(duì)不行的，我們接受了國(guó)家對(duì)我們的培育呵護(hù)，那我們也應(yīng)該要回報(bào)國(guó)，為建設(shè)更美好的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
作為青少年學(xué)生的我們，不用為暫時(shí)還不能走上工作崗位去建設(shè)祖國(guó)而感到灰心喪氣，好好讀書(shū)就是我們當(dāng)下可以回報(bào)祖國(guó)的一種好方式，只要我們好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，待到我們畢業(yè)了，走進(jìn)社會(huì)之時(shí)就是報(bào)效祖國(guó)之日了。我們要堅(jiān)信我們的力量能夠影響我們所生活的這個(gè)世界，我們現(xiàn)在積累的知識(shí)都是在為以后建設(shè)國(guó)家更美好的未來(lái)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)！
我一直都很相信這樣的一句話：讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》“創(chuàng)造向未來(lái)”更是讓我體會(huì)到了這句話的重要性。我們一直都在追逐著更美好的未來(lái)，是因?yàn)槲覀円恢痹谥溃篮玫纳钍且课覀冏约河H手去編織，親自去實(shí)現(xiàn)。而這樣的前提當(dāng)然就是我們要有豐富的知識(shí)和屬于自己的夢(mèng)想。知識(shí)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，而夢(mèng)想又是我們想要去汲取更多知識(shí)的動(dòng)力，它們相伴相生。
我們永遠(yuǎn)都不能放棄對(duì)知識(shí)的渴望，一旦沒(méi)有了學(xué)習(xí)的欲望，那我們就會(huì)跟一潭死水毫無(wú)區(qū)別，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，這個(gè)世界變得越來(lái)越神奇，社會(huì)上的工作崗位也越來(lái)越多樣化，需要的人才也是與日俱增，而我們的青少年就是這一批崗位的接班人，我們需要用更多的知識(shí)來(lái)增強(qiáng)自己的能力，不要以為學(xué)習(xí)是階段性的，學(xué)習(xí)是終生的，社會(huì)不斷在發(fā)展，新的知識(shí)也在不斷地衍生，我們一旦停止學(xué)習(xí)，就會(huì)與這個(gè)社會(huì)脫軌，最后被這個(gè)社會(huì)所拋棄。
所以，無(wú)論是為了實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值，還是為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量，我們都需要好好學(xué)習(xí)。唯有好好學(xué)習(xí)，我們才能更好地報(bào)效祖國(guó)為我們現(xiàn)在的安穩(wěn)美好生活的付出。而作為當(dāng)代青少年，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)就是對(duì)祖國(guó)母親最好的回報(bào)！周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”我覺(jué)得這句話是所有的學(xué)生都需要謹(jǐn)記的，國(guó)家需要我們，同樣的，我們也需要國(guó)家，所以為了我們可以擁有一個(gè)更美好的國(guó)家，更美好的未來(lái)，讓我們大家共同為中華之騰飛而讀書(shū)吧！好好讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)！
《奮斗成就夢(mèng)想》的觀后感 篇20
9月1日20點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節(jié)課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)校”中克服各種困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫(xiě)著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。
我不禁想起那一個(gè)個(gè)感人肺腑的長(zhǎng)征故事：一位掉隊(duì)的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下，巧妙地說(shuō)服陳賡同志放棄對(duì)自己的幫助，最后犧牲在長(zhǎng)征途中；一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己；一位首長(zhǎng)把僅存的青稞面留給了戰(zhàn)士，而那位戰(zhàn)士最后又把青稞面還給了首長(zhǎng)……艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長(zhǎng)征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發(fā)芽……
記得我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，爸爸老在車(chē)后面扶著。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你練了這么久了，該自己騎了吧。”我很不情愿地大聲喊：“不要啊！萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦?”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑著說(shuō)。我又騎了幾圈，風(fēng)在耳邊呼呼地響，感覺(jué)特別爽。這時(shí)，不知怎的，車(chē)頭好像跟我作對(duì)似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車(chē)帶人重重地摔在了地上。原來(lái)爸爸在后面偷偷地放開(kāi)了手。我有一種被作弄的感覺(jué)，“哼！都怪你！”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)困難都受不住，以后還干什么大事?想想紅軍們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷盡多少艱難險(xiǎn)阻，他們還不照樣挺過(guò)來(lái)了?”聽(tīng)了爸爸的話，想想也是，跟長(zhǎng)征比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得上什么呢?于是，我重新站起來(lái)，信心十足地騎上車(chē)，暗暗鼓勵(lì)自己：不用怕，我一定行的！就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，那個(gè)高興勁兒，現(xiàn)在還記得呢！真多虧了紅軍長(zhǎng)征事跡的鼓舞。
還有一次，我參加了校運(yùn)會(huì)的幾項(xiàng)比賽。到最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑時(shí)，我箭一般地向前沖去，一路遙遙領(lǐng)先。可是，才跑到一半，我就精疲力盡了，速度越來(lái)越慢，后面的兩名同學(xué)也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣，真想停下來(lái)不跑了，可看到同學(xué)們那著急的樣子，聽(tīng)到大家為我的加油聲，我想到了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都不怕，我怕什么呢?我頓時(shí)有了信心，帶著全班同學(xué)的期望奮力向前跑去。“加油，加油！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我就要到終點(diǎn)了。于是我加足馬力，近了，近了，奇跡般地超過(guò)了前兩名同學(xué)，到了！在接觸紅線的那一刻，我體會(huì)到了，堅(jiān)持就是勝利！
在學(xué)習(xí)中，我也常常想起紅軍，想起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這時(shí)候全身便充滿了力量，學(xué)習(xí)勁頭更足了，每年均取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
通過(guò)這些事例，我懂得了，無(wú)論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺(jué)得，長(zhǎng)征精神是永久彌新的，長(zhǎng)征是永遠(yuǎn)的豐碑！長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)！
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