關于外出駐廠工作總結

　　駐廠一般指的是外包公司派遣到甲方公司進行駐扎并工作的勞務人員，主要包括質檢員和跟單員。以下是小編為大家整理的關于外出駐廠工作總結（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關于外出駐廠工作總結1

　　雖然我們兩位陳老師是第一次擔任駐廠老師，但是我們出發前已經做足了心理準備和工作準備，并且實習過程中在領導的指導下，能夠正確、果斷處理各種事情，不斷成長；為期5個月的頂崗實習活動順利結束，且收獲很多，但也有需要我們改進和完善的地方。我們作為此次駐廠帶隊老師，現將本次學生頂崗實習工作做如下總結。

　　一、出發前的報名及培訓

　　本批學生共196人，涵蓋的專業有電子商務、會計、烹飪、電子、農機、汽修；都是自愿報名參加頂崗實習的。其中頂崗實習內容、地點、待遇等向家長、學生做出說明，做到公開透明。入廠前一周由招生就業處統一組織培訓，培訓內容包含：愛崗敬業、安全生產教育、職業素養、人際溝通技巧等一系列豐富內容。這為學生在企業順利完成頂崗實習打下了基礎。

　　二、駐廠期間師生工作的順利開展

　　此次頂崗實習獲得圓滿成功，離不開學校領導事前的精心考察以及與企業的周密協商，離不開學校各部門各項精心準備與周密安排，離不開領導和帶隊老師的認真負責。離不開學生的積極努力。此次頂崗實習，為我們積累了寶貴的管理經驗。

　　1．學校與合作單位的協商一致是順利進行頂崗實習的前提。

　　2．頂崗實習前的周密安排與準備是活動順利進行的重要保證。此次頂崗實習，無論學校還是老師以及學生和家長都做了充分準備。頂崗實習計劃以及頂崗實習預案的制定，頂崗實習紀律的制定及頂崗實習安全責任書的簽訂，學生基本信息的采集（身份證號碼、學生及家長聯系方式、學生以往病史及近期身體狀況），頂崗實習學生的篩選，頂崗實習學生的分組，學生及家長的動員，學生車票的提前預定及車輛的安排等都是頂崗實習前的必需準備。

　　3．頂崗實習期間安全高于一切。安全包括學生財產安全，乘車安全，人身安全。頂崗實習期間任何小事都是大事，任何細節都不容忽略。定期集合、學生會、宿舍長的設置安排，為我們管理學生、確保學生安全發揮了重要作用。

　　4．及時了解學生動態，及時處理學生問題。駐廠老師每天深入部門、宿舍，深入學生群體，與企業單位和學生及時交流與溝通，出現情況及時處理等都為頂崗實習的順利進行提供了重要保證。頂崗實習期間必須第一時間掌握學生的情況，哪怕是一個學生的情緒校波動，如果得不到及時處理，很可能引起整個頂崗實習隊伍的大波動。

　　5．思想工作要提前做，集體問題要面向集體做，個人問題單獨做，發現問題及時處理、及時匯報，勤與家長溝通，做到不拖延不累積。

　　6．頂崗實習期間，學生完成實習任務。同時駐廠老師定期聯系企業，給學生做一些培訓，以增強學生職業技能和提高就業認識。

　　7．頂崗實習結束要通過大會總結和表彰獎勵等形式對學生做好正面教育和正面宣傳。

　　8．頂崗實習結束后學生對整個頂崗實習過程做了總結，從學習和發展的角度認識頂崗實習。

　　三、頂崗實習期間出現的問題及應對策略

　　（一）實習期間學生存在的問題及對策

　　1．我們的學生普遍的缺乏對實習工作的正確認識：在他們眼里實習是被逼的，在這里工作僅僅是為了完成一個任務，因此就缺少一個正確的心態，容易產生怨氣影響工作情緒。

　　對策：應該加強實習意義的教育，特別是要強調實習其實是恒心、毅力與耐力的訓練。

　　2．對于突發事件缺少應對的心理素質

　　對于突發事件缺少應對的心理素質：這里所說的突發事情是指在工作當中的，以及在實習期間遇到的生活上的非常態事情。學生一旦遇到對廠方所做決定或者對廠里面的工作安排不合心意時，容易采取的措施基本上就是辭職不做了；還有有部分學生對自己組長分配工作覺得不合理，也不跟上級提出意見，或者工作上有失誤，被上級批評，就覺得是針對自己，直接就是辭工不做了，又或者在車間上生病了也不敢跟上級請假，而是曠工或找駐廠老師代替請假，不敢跟人溝通；等等很多類似的例子這都是學生缺少應對社會實踐中出現問題時的心理素質有關，不知道如何溝通，如何協調解決問題，依賴性太強，完全以自我為中心去應對所面臨的情況。

　　對策：應該在校期間，加強學生這方面的培訓，培養學生獨立能力和溝通能力，以及人際關系的處理。

　　3．時間觀念、紀律觀念薄弱

　　時間觀念、紀律觀念薄弱：遲到、曠工、怠工的現象比較嚴重，總感覺是為企業打工，認為我出學校了可以不認真對待。

　　對策：樹立正確的價值觀，作為一個即將走出校門的畢業生來講，也應該要能夠不斷地去適應它，不斷在自己的頭腦里面強調時間的重要性，紀律的重要性。

　　（二）實習期間管理存在的問題及對策

　　1．一般學生到企業工作的前兩三個星期是關鍵的階段，多少會有學生鬧情緒，想不開并準備逃跑的，更甚者他們會和家人和好朋友交流并抱怨，埋怨老師。這時候作為駐廠老師內心是難過的，想著我是為你好，你卻埋怨我，因此可能會出現不想做思想工作或直接不做思想工作的情況出現。

　　對策：每當這時老師就要擺正心態，就要多點耐心，用心去開導她們，語氣要堅決而溫和，讓他們明白學校派他們來實習的良苦用心，也從鍛煉意志和毅力方面去說服他們。為以后走進社會打下基礎，讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高，而在工廠培養的吃苦耐勞團隊合作的精神以及人際交往的能力在以后的社會工作中就是一筆經驗財富。

　　2．由于經驗不夠，剛開始沒給自己在學生之間安排“眼線”，導致老師在查房之后，個別學生鉆空子，半夜溜出廠去玩，影響第二天正常工作。還有就是個別學生生病了覺得不好意思找老師，導致越拖越嚴重；這些只要考慮細致一些還是能避免的。

　　對策：充分發揮學生會成員、宿舍長和“小眼線”的作用，培養屬于自己的管理小團隊。

　　總之，作為駐廠老師，自己是辛苦些，但也有很大的收獲，重要是能在實習當中做學生的良師益友，讓他們感覺到學校派他們來實習是想他們真正得到鍛煉，也要在實習的階段，引導他們形成積極的生活態度，懂得敬業愛業的重要性，并在實習的5個月中學學做人的道理和做事的方法。這次的駐廠經歷，有收獲也吸取了很多教訓，同時還是有很多需要改進工作的地方，希望下次有機會再去時可以做得更好！

　　關于外出駐廠工作總結2

　　在過去的一段時間里，我有幸外出駐廠工作，深入了解了工廠的生產和管理過程。這是一次寶貴的學習和體驗機會，讓我更加了解了工業生產的實際運作和挑戰。以下是我對這次駐廠工作的總結。

　　一、工作概述

　　我的主要職責是協助工廠管理和優化生產流程，同時解決生產過程中遇到的問題。我與工廠的工程師、生產經理和工人緊密合作，共同研究、分析和解決問題。

　　二、主要工作成果

　　1、生產流程優化：通過對生產流程的詳細分析，我發現了一些潛在的改進點。在與團隊共同討論后，我們提出并實施了一些改進措施，如調整生產線布局、簡化操作步驟等。這些改進顯著提高了生產效率，減少了浪費。

　　2、問題解決：在駐廠期間，我參與了多個問題的解決過程。通過深入調查和分析，我們找到了問題的根本原因，并制定了有效的解決方案。例如，我們解決了一個影響產品質量的關鍵問題，通過改進原料采購和加工工藝，產品質量得到了顯著提升。

　　3、團隊合作：我與工廠的團隊成員建立了良好的合作關系。我們共同制定了工作計劃，并定期進行進度評估。通過團隊成員之間的密切合作，我們成功地完成了多個項目，并取得了顯著的成果。

　　三、經驗教訓

　　1、深入了解：在駐廠工作期間，我深刻體會到了深入了解工廠的重要性。只有通過實地觀察、與工人交流和參與實際操作，才能真正了解工廠的生產和管理情況。

　　2、溝通協作：在團隊中，良好的溝通協作是成功的關鍵。我們需要保持開放的心態，積極傾聽他人的意見和建議，共同解決問題。

　　3、持續學習：工業生產是一個不斷發展的領域，我需要保持持續學習的態度。通過不斷學習和實踐，我將能夠更好地適應和應對未來的挑戰。

　　四、未來計劃

　　1、深化合作：我希望在未來能夠繼續與工廠保持緊密的合作關系，為工廠提供更多有價值的建議和支持。

　　2、拓展視野：我計劃通過參加行業會議、培訓課程等活動，拓寬視野，了解行業最新的發展趨勢和技術應用。

　　3、提升能力：我將繼續努力提升自己的專業能力和綜合素質，以更好地服務于工廠和團隊。

　　總之，這次駐廠工作是一次非常寶貴的學習和體驗機會。通過與工廠的緊密合作和共同努力，我們取得了一系列成果，也學到了很多寶貴的經驗教訓。在未來的工作中，我將繼續努力學習和提升自己，為工廠的發展貢獻更多的力量。

　　關于外出駐廠工作總結3

　　本次學校安排我負責蘇州重村鋼模企業學生實習的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學校對我的信任，也要感謝重村鋼模企業給我們的中職學生這次企業實踐活動的平臺。時光飛逝，一轉眼駐廠管理工作的時間就結束了，在這短短的三個多月里，通過企業反饋的信息及與學生的交流情況，簡單的談談自己的體會。

　　本次實習活動共有32位數控專業學生參與，通過培訓后，學生被分派到各個工作崗位，由師父帶領著實地完成工件的加工操作，使學生切實了解到企業生產時的加工環節及注意事項，其中很多的知識是在學校學習無法完成的。在實習過程中有部分同學能夠表現出不怕苦、不怕累，虛心學習、踏實干事的優秀品質，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學在實習的過程中，表現得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。

　　重村鋼模企業是一家生產和加工磨具的大公司，在實習的32位學生中，最后有14位學生仍留在該企業工作，造成學生離職的原因結合本人蹲點管理的切身體會，我認為主要表現在以下幾個方面：

　　1、學生初次踏上工作崗位，對工作沒有任何概念，更沒有可比性，一走出校園就進入到企業里，在他們心理上會出現一個比較大的差異，會有諸多的不適應。

　　2、學生的整體年齡偏小，在企業嚴格的規章制度下，進行2班制的工作，對于心理壓力偏大。

　　3、學校應改變對學生工作結合的宣傳方法，并不是為了完成一項教育教學任務而去企業里實踐三個月，而是應該讓學生感覺到從離開學校進入企業，那將有可能是他將來甚至一生要從事的事情，從思想上轉變學生把工學結合當成一種任務的態度。

　　本次的實習管理活動，也讓我了解到企業的管理與文化，中國的教育長期以來存在的問題是“用昨天的知識，教今天的學生，想成為明天的人才”。職業教育必需與市場相結合，了解企業的需求，根據市場的需要，有方向的去教育和培養學生。在企業與學校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學校更應該加強與企業的溝通與合作，了解市場和企業對“人才”的定義；熟悉企業對優秀員工的考核標準；掌握企業提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現有教育教學模式和方法，特別是現有的教材體系。一定要讓學生“學有所用、學以夠用”。在課程開設、教材的選用、教學方法等方面做到科學性，時效性。

　　最后再一次感謝學校就業辦給予我的信任，讓我參與到企業的學生管理工作中去，在這里不僅學習到企業的文化與管理，還多了一次生活的體驗。

　　關于外出駐廠工作總結4

　　一、背景介紹

　　在過去的幾個月里，我作為公司的一名員工，被派往外部工廠進行駐廠工作。這項工作的目的是為了更好地協調和處理公司與外部工廠之間的合作關系，確保生產過程的順利進行。在此期間，我負責與工廠進行溝通、協調和監督生產過程，確保產品質量和交貨時間。

　　二、工作目標

　　我的主要工作目標是確保公司與外部工廠之間的合作順暢，保證產品質量和交貨時間。同時，我還需要與工廠進行有效的溝通，及時解決生產過程中出現的問題，并協調好公司與工廠之間的`物流和信息流。

　　三、工作成果

　　通過幾個月的努力，我成功地完成了公司與外部工廠之間的協調和溝通工作。以下是我在駐廠期間取得的主要工作成果：

　　1. 協調了生產計劃和物流計劃，確保了產品的及時交貨和質量合格。

　　2. 監督了生產過程，及時發現并解決了生產過程中出現的問題，避免了質量事故的發生。

　　3. 與工廠建立了良好的合作關系，有效地溝通了公司與工廠之間的需求和問題，提高了工作效率。

　　4. 優化了生產流程，提高了生產效率和質量，降低了成本。

　　5. 協助公司與工廠之間建立了有效的信息交流渠道，確保了信息的及時傳遞和問題的及時解決。

　　四、經驗總結

　　在駐廠期間，我學到了很多寶貴的經驗。以下是我在工作中的一些經驗總結：

　　1. 溝通是關鍵：在協調和溝通的過程中，我深刻體會到了溝通的重要性。只有通過有效的溝通，才能真正理解對方的需求和問題，才能達成共識并解決問題。

　　2. 團隊合作：在駐廠期間，我認識到了團隊合作的重要性。只有與同事和工廠員工緊密合作，才能更好地完成工作任務。

　　3. 細節決定成敗：在生產過程中，每一個細節都可能影響到產品的質量和交貨時間。只有關注每一個細節，才能確保工作的順利進行。

　　4. 不斷學習和提高：在工作中，我需要不斷學習和提高自己的技能和能力，以應對不斷變化的工作環境和需求。

　　五、展望未來

　　回顧過去幾個月的工作經歷，我深刻認識到了自己的不足之處。在未來的工作中，我將繼續努力學習和提高自己的能力，以更好地完成工作任務。同時，我也希望能夠與更多的同事和合作伙伴一起合作，共同推動公司的發展。

　　關于外出駐廠工作總結5

　　這段時間駐廠工作已經接近尾聲了，回顧這段時間的工作，我感慨良多。在這里，我不僅學到了很多專業知識，還結識了一群優秀的同事，更重要的是，我在這里找到了工作的樂趣和成就感。

　　首先，這段時間的駐廠工作讓我更加深入地了解了公司的業務和運作模式。通過與廠家的工程師和技術人員的交流，我對產品的生產流程和技術細節有了更清晰的認識，這對我日后的工作將起到很大的幫助。同時，我也逐漸熟悉了公司的管理制度和企業文化，這為我未來在公司的發展奠定了堅實的基礎。

　　其次，駐廠工作期間，我還結識了一群優秀的同事。他們不僅在工作上給予了我很多幫助，還在生活上給予了我很多關心和照顧。我們一起面對工作中的挑戰，一起分享工作中的快樂和煩惱，讓我感到在這個大家庭里有了歸屬感。我相信，這段時間的友誼將會成為我寶貴的財富，也將成為我未來工作的動力和支持。

　　最后，這段時間的駐廠工作給了我很大的成就感和滿足感。在這里，我不僅得到了同事和領導的認可和贊揚，還有很多機會去挑戰自己，超越自己。每一次的工作成果都讓我感到無比的自豪和滿足，這種成就感也激勵著我不斷前行，不斷追求更高更遠的目標。

　　總的來說，這段時間的駐廠工作讓我收獲了很多，不僅是工作上的成長和進步，更是情感上的豐富和滿足。我相信，這段時間的經歷將成為我人生中寶貴的財富，也將成為我未來工作的動力和支持。感謝公司給我這樣的機會，讓我有機會在這里成長和進步。我會繼續努力，不負公司和同事對我的期望，為公司的發展貢獻自己的力量。

　　關于外出駐廠工作總結6

　　一、引言

　　在過去的一段時間里，我有幸作為公司的一名員工，前往合作伙伴的工廠進行駐廠工作。這次駐廠工作讓我深入了解了生產流程、質量控制和團隊合作等方面的實際情況，積累了寶貴的經驗。現在，我將對外出駐廠工作進行總結，以期對今后的工作提供參考。

　　二、工作內容概述

　　在駐廠期間，我主要負責以下工作：

　　1、生產流程監督：對生產流程進行監督，確保生產按照標準操作程序進行。

　　2、質量控制：對生產過程中的產品質量進行抽查，確保產品質量符合公司要求。

　　3、溝通協調：與工廠管理人員和員工保持密切溝通，解決生產過程中出現的問題。

　　4、培訓指導：對工廠員工進行培訓和指導，提高員工技能水平。

　　三、重點成果

　　在駐廠期間，我取得了以下重點成果：

　　1、優化生產流程：通過深入了解生產流程，提出改進意見，提高了生產效率。

　　2、提高產品質量：通過加強質量抽查力度，產品質量得到了顯著提高。

　　3、建立良好的合作關系：與工廠管理人員和員工建立了良好的合作關系，為今后的合作打下了堅實的基礎。

　　4、培訓員工：通過培訓指導，提高了工廠員工的技能水平，為公司的產品生產提供了有力支持。

　　四、遇到的問題和解決方案

　　在駐廠期間，我遇到了以下問題：

　　1、生產流程不規范：部分員工在操作過程中存在不規范行為，導致產品質量不穩定。

　　2、溝通不暢：與工廠管理人員和員工在溝通上存在一定的障礙，影響了工作效率。

　　3、培訓不足：部分員工技能水平較低，無法滿足公司產品的生產要求。

　　4、針對以上問題，我采取了以下解決方案：

　　5、制定標準操作程序：對生產流程進行規范，制定標準操作程序，確保員工按照標準操作程序進行操作。

　　6、加強溝通：積極與工廠管理人員和員工進行溝通，及時解決生產過程中出現的問題，提高工作效率。

　　7、加強培訓：針對員工技能水平較低的問題，制定培訓計劃，加強員工技能培訓，提高員工的技能水平。

　　五、自我評估

　　在駐廠期間，我始終保持認真負責的態度，積極投入工作。通過這次駐廠工作，我不僅提高了自己的專業技能水平，還積累了豐富的實踐經驗。同時，我也認識到了自己在工作中存在的不足之處，需要進一步提高自己的溝通能力和團隊協作能力。

　　六、未來計劃

　　在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的專業技能水平和實踐能力。同時，我也將積極與同事和合作伙伴進行溝通協作，共同推動公司的發展。此外，我還將關注行業動態和市場變化，為公司的發展提供有力的支持。

　　關于外出駐廠工作總結7

　　在山東省青島市平度市大澤山鎮大疃村世達石材加工廠駐場的前后共計兩個月的時間里，我基本參與了全部有關石材設計、下料、生產、檢驗、發貨等工作。對于工作中出現的重點以及出現問題的地方，進行總結，特向領導們匯報。

　　山東平度市、萊州市，盛產黃金麻。當地人稱之為銹石，經過處理過的這種花崗巖具有良好的觀感。平度市北部，以及萊州市西南，坐落著大大小小近千家石材加工廠。我公司在東港項目之一標段兩座別墅選擇了世達石材廠作為黃金麻加工廠家。

　　世達石材廠位于大澤山鎮北，北臨夏邱鎮。周邊石材礦產豐富，并且在大部分礦山被封的情況下，世達石材依舊擁有十萬方左右的石材儲備量，這是世達的第一個優勢。其次，世達的排版養護等工作經驗十分豐富，在當地企業中屬于佼佼者。

　　一、石材的設計加工施工流程主要有以下幾點：

　　1、業主確定石材風格樣式。

　　2、設計院設計外裝施工圖紙并深化。

　　3、工地施工隊伍對圖紙進行復尺及確認。

　　4、下料單以及最終深化圖紙交予石材加工廠。

　　5、石材加工廠針對下料單進行分解再深化。

　　6、與石材廠確認荒料，其中包括花紋大小、材質、色澤等；與石材廠確認各個施工工藝。

　　7、選定封樣石材，送回工地，獲得確認肯定后開始批量生產。

　　8、每一次發貨的石材需要嚴格比對：石材下料單、石材發貨單、石材現場實物。確保石材的質量、數量沒有問題，且加工準確。

　　9、每一次發貨前，需經公司成本部門核算后打款，打款后方可發貨。

　　10、發貨時需要與配貨站溝通，選擇無中轉的運輸車隊，從石材廠將石材發送至大連工地。且發貨同時應隨車發走發貨單四份，下場施工單位2份，發回公司2份。

　　11、石材運輸車輛到場后，需與工地施工隊伍清查點數，及時發現運輸損耗，及時確認發貨的質量以及數量。

　　12、運輸及施工過程中的損耗，及時分清責任人，確認是設計或者車隊或者石材加工的各個問題，及時補貨等。

　　二、石材發貨階段的一些細節：

　　1、首先要聯系配貨站，確認發貨時間及發貨車輛大小。并且要求配貨站與司機溝通好到貨時間。

　　2、一般情況下：世達石材廠發貨時間為當地下午4，5點鐘，運輸車輛會在第二天晚間到達大連。

　　3、大連方面需要施工隊伍安排人員接車卸貨，并且在卸貨過程中要嚴格跟蹤石材是否在運輸過程中存在損耗，若情節嚴重需要扣除運輸車費等。

　　三、石材從荒料到成品的加工流程（粗略）：

　　1、礦山運到石材加工廠的荒料。

　　2、選中的荒料送到大鋸車間進行切割。

　　3、根據需求不同切出平板半成品或異型線條的胚體。

　　4、整體的半成品板進行荔枝面的加工。

　　5、在紅外線車床上切割出具體需要尺寸（平板）。（線條則需要仿形機切割）

　　6、部分板材需要噴砂面處理。

　　7、現場排版，清潔，找色差，防護等工序。

　　8、打件，同時清點數量，檢查質量，將有問題的石材進行修補或者更換。

　　9、裝車發貨。

　　四、駐場心得，暨如何做好石材的采購工作：

　　石材采購前期，需要根據工程要求的石材形式，確定好采購石材的種類，花色，紋路等物資屬性。并且以圖紙為依據選擇備選石材加工廠報價。在確定石材加工廠家之后，需要到石材加工廠確定荒料的品種。以黃金麻的荒料為例，不同的礦山出產的荒料會有不同，荒料的橫切、豎切之后的板材也會有不同的紋路效果。

　　在單位領導確認好一塊封樣樣板之后，后續加工的板材及線條等石材不能與封樣有太大差別。在石材加工過程中，需要監管其切好的荒板及線條胚子是否為本公司選擇的黃金麻荒料，其花紋的大小，色澤的相同與否，以及石材表面是否存在水痕、炮眼、缺陷都是需要嚴格控制的。如若存在以上問題，需要聯系加工廠及時更換荒板及胚體，給后續的工作節約時間和工序。

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