掛職總結
什么是總結
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。
掛職總結（精選20篇）
工作總結是對某一時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經驗。下面是小編整理的掛職總結（精選20篇），希望對你有幫助！
掛職總結1
在地區紀委和xxx縣紀委領導的關心下，20xx年12月至20xx年10月，我從xxx縣紀委到地區紀委掛職煅煉。在這短暫的時間里，地區紀委的領導和同事們在工作上、學習上給予我熱情無私地幫忙和指導，使我開闊了視野，增長了見識，增強了業務本事、工作協調本事和分析、處理、解決問題的本事，政治思想水平、業務水平、管理水平都得到了錘煉和提高。現將一年來掛職鍛煉工作簡要總結匯報如下：
一、提高認識，及時轉變主角，盡快適應新的工作崗位
掛職鍛煉，既是領導對我工作的肯定，也是對我的關心、幫忙和培養。我一是名長期在基層工作的干部，能夠到機關，尤其是到地區紀委這樣一個重要的部門學習鍛煉，這個機遇十分難得。所以，我時時提醒自我，必須要珍惜機遇，抓住機遇，用好機遇。要自覺把組織關心和自我要求結合起來，刻苦學習，勇于實踐，勤于思考，更新觀念，大膽創新，踏實工作，加強修養，嚴以律己，不斷完善自我。要及時轉變主角，盡快適應新的工作崗位的要求，樹立好掛職干部的良好形象。
二、加強學習，不斷完善知識結構，努力提高業務本事和綜合素質
在掛職鍛煉期間，我紀委辦公室工作，工作接觸面較廣，且每項工作都是時間緊、任務重、要求高。這就要求我不但—1—
要有良好的工作態度，還要有過硬的本事，所以，我堅持做好理論知識、業務知識和文化知識學習三個重要環節，不斷完善提高自我。
（一）加強理論學習。有計劃地學習，并緊密聯系自身思想和工作實際，深刻理解其科學內涵、精神實質、理論依據和內在聯系，提高政治敏銳力和工作的指導性。
（二）加強業務知識的學習，提高業務本事。對待每一項工作，我要求自我做到不但要學習別人的先進經驗，還要有自我的見解和思路；不但要了解本項工作的業務知識，還要了解相關工作的知識。圍繞著這個學習思路，結合自我工作的實際，我學習了相關的規范性文件和有關規定；學習了辦公室工作的規范程序，了解和掌握辦公室的中心工作。并著重加強了寫作的鍛煉。我的工作大部分都與寫材料有關，我充分利用在辦公室的便利條件，在提高文字表達本事上下了必須的功夫。一是注意資料的收集、積累和分類整理，建立資料庫，便于學習和查找。二是認真學習一些重要文種的寫作方法和技巧，查找一些優秀文章仔細學習，領會其精髓。三是加強練習，把每次寫作都看成是一次學習和鍛煉的機會，反復思考，反復修改。
（三）加強文化知識的學習，進一步完善自我的知識結構。掛職期間，我利用業余時間，針對自我的薄弱環節，重點加強了法律知識的學習。經過學習，不斷提高依法辦事、依法執政、依法行政的本事，進一步提高了對紀檢監察部門的業務的本事。
三、進取爭取主動，把握一切能夠學習的機會
從掛職的第一天開始，就抱著加強學習、提高自我的態度，努力學習各種材料的撰寫技巧，并翻閱了辦公室歷年來各類匯報材料，主動跟隨同事學習招投標的有關程序，經過向書本學、向身邊同事學、向領導學，自身的業務本事大幅提升。
四、掛職鍛煉的收獲和體會
回顧這段時間鍛煉的歷程，我由衷地感激組織、感激地區紀委的領導為我供給了良好的學習鍛煉機會，感激同事們對我無私的幫忙和支持，使我能夠滿載著豐收的果實，在人生成長的道路上留下難以忘懷的一幕。
（一）綜合素質得到了全面的提高。在掛職期間，領導針對我缺乏機關工作經驗，視野較窄的不足，耐心細致地指導我工作，并給我供給了很多學習機會，使我實現了知識和本事的積累，使我的思想、本事和素質都有了一個質的飛躍。
（二）開闊了視野，拓展了思路，思維方式和工作方法有了新的認識和提高。由于長期在基層工作，思維方式和工作方法都有局限性，對具體工作中出現的具體問題看不開、看不遠、看不全面。經過這次掛職學習，使我開闊了視野，拓展了思路，耳聞目睹領導們解決問題、處理問題、思考問題的方法和領導的藝術，使我深刻地認識和理解到無論對待工作還是任何問題都要著眼于全局和大局，著眼于長遠，才能更好地開展工作。
（三）進一步增強了學習的緊迫感。辦公室是個人材濟濟的地方，在學習、工作和交流的過程中，我深深地感覺到自我與同事們的差距，尤其在理論水平上的差距而帶來的認識上的差距，這使我深深地感受到加強學習的重要性。為一名年輕干部，僅有不斷地“學習、學習、再學習”，樹立正確的世界觀，掌握科學的方法論，堅定政治立場，才能更好地勝任紀檢監察部門在新形勢下的新任務，才能真正成為本職工作的“行家里手”，才能更好地為群眾服務。
轉瞬之間，掛職鍛煉期即將結束了，我將把地區紀委的工作作風、好的工作方法帶到今后工作中去，做到兢兢業業、勤勤懇懇，努力開拓創新，盡職盡責地干好本職工作，不辜負組織的重托和厚望。
掛職總結2
根據組織安排，我于20xx年3月選派到財政部駐湖南財政監察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自我始終珍惜機遇，認真學習，進取工作，深入思考。在各級領導的關心和指導下，得到了較為全面的學習和鍛煉，在政策理論水平，業務本事、組織協調本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現將一年多來的掛職情景總結如下：
一、工作和學習情景
（一）認真學習全面提高綜合素質
掛職學習是鍛煉干部、提高素質的有效方式，是取真經，學本領的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實經過掛職學習，到達拓寬視野，開闊思路，增強本領，提高素質的目的。
首先樹立目標，主動適應。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進入主角，融入專員辦的團體中，并給自我樹立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病；二是要堅持學習，更新知識結構，提高業務水平；三是要樹立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。
其次主動學習，不斷提高。一是學習政策理論知識，關心國家政策及方針，定期瀏覽財政部網頁及專員辦辦公平臺，閱讀時政要聞、政策解讀、通訊材料及調研報告等，并且把理論學習與實踐相結合，與個人思考相結合。二是鉆研業務知識。專員辦的工作，涉及面廣，政策性強，要求高。必須具備扎實的專業基礎知識，必須準確掌握國家的政策法規，在工作中我不斷經過“學、聽、看、想”來提高業務水平，即開展每項檢查前，認真學習相關的政策法規和工作流程；檢查過程中，認真聽取領導的指導意見，細心察看領導的工作方法；檢查結束后及時思考，總結工作經驗。三是進取參加各種活動。只要有鍛煉展示的機會和平臺，就抓住機遇，主動參與，2015年專員辦開展三期道德講堂活動，我兩期作為一處代表發言，每月的讀書交流會，只要是沒外出檢查，都進取參與，每次民主生活會也進取發言，同時不忘進取參加我縣財政局組織的活動，比如參加我縣財政系統開展的“好作風建設年”演講比賽，并獲二等獎。
再次是善于思考，吸取經驗。學而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學習與思考相結合，養成邊學習邊思考的習慣，不斷帶著問題學習、結合實際工作學習，經過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質，結合當前的大環境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結，不斷汲取。
（二）進取工作大力發揚務實作風
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實干不作秀”為掛職原則，以務實精干的工作作風樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協查員。專員辦作為財政部駐地方的監督檢查機構，開展監督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，2014年度和2015年度中央非稅收入清算，企業自備電廠中央政府性基金征繳情景調研、中央非稅收入征收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中，我找準位置，不越位，不搶位，關鍵時候能補位，努力工作，進取作為，一是發揮年輕干部接收性強、勇于創新的優點。有些業務自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點學習政策文件，翻閱以前年度相關檢查的工作底稿和工作報告進行學習，并結合自我的長處不斷探索，不斷創新。二是發揚山區干部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外，加班加點也是“新常態”，我調節心態，克服困難，全身心投入工作。三是學習專員辦領導干部的“長”補自我的“短”。專員辦的領導干部十分講究工作中的方式方法，而我相對經驗欠缺，所以遇到不懂的業務，我進取主動向領導請教，平時細心觀察。
二是做好聯絡員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進了專員辦與桂陽財政聯系更加緊密，掛職期間，我認真學習領會上級財政政策文件精神，第一時間傳達給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情景及時向專員辦匯報，使上下互聯互通更加高效、快捷，并進取創造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉鎮財政資金監管會議，業務一處到我縣開展支部聯基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉，通報我在專員辦的掛職情景等活動，每一次我都認真當好聯絡員，做好溝通協調工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發揮了橋梁和紐帶作用。
（三）遵守紀律努力塑造廉潔形象
掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自我代表的不僅僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，我對自我高標準、嚴要求，無論在任何情景都堅持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀律方面，嚴于律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情景離崗經過領導批準，不參加違法違紀活動等。在廉政方面，嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈送和宴請，在細節中落實中央八項規定，切實樹立掛職干部廉政形象。
二、感悟
（一）僅有加強學習，才能與時俱進
掛職一年多來，感受最深的是專員辦濃厚的學習氛圍，這種學習氛圍，一是體此刻領導干部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學習，充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續深造讀研讀博，有的繼續參加中央機關公務員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關，各種學習活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學習”，善于以活動為平臺，鼓勵領導干部在活動中發揮主觀能動性，善于經過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中，對于自感知識匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會的文盲已經不是目不識丁，僅有加強學習，才能適應日新月異的經濟社會發展，才能滿足人民群眾更高的要求。
（二）僅有增強本領，才能更好的服務人民
專員辦人才濟濟，精華云集，領導干部有“三高”，一是學歷高。大都科班出身，有些還是來自國內頂尖學府，研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學識的厚度、和本事的高度，每個人都可為人師，有很高的調查研究本事，有好些人還是注冊會計師。三是素質高。在政治修養和道德修養上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，經過比較，認識到自我的本事不足和“本領恐慌”，也深刻的體會到僅有不斷增強本領，才能解決更多的矛盾，才能更好服務人民群眾。
（三）僅有勤思考善總結，才能更快成長
專員辦的領導干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結，每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自我工作中總結也不夠，經過這一年多的掛職學習，耳濡目染專員辦領導干部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕干部要更快更好成長，僅有養成勤思考善總結的習慣，在學習中思考，在思考中總結，在總結中提高。
三、收獲
（一）豐富了閱歷增長了才干
掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十余項，經過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨立思考問題的本事。充分認識了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協調本事。在處理人際關系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究本事，掌握了調查研究中一些實用的工作方法，比較能準確的歸納總結問題，并提出解決對策，在撰寫調研報告方面也有顯著提高。
（二）收獲了友誼搭建了橋梁
掛職鍛煉，既是一次學習鍛煉的機會，同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領導，團結同志，與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財的政聯系也更加密切，上下聯通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉鎮爭取到困難資金十五萬元。
（三）看到了不足明確了方向
經過一年的掛職學習，自我的政策理論水平，業務本事，溝通協調本事等都有極大提高，但與專員辦的領導比較還有很大的差距，一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策文件看的多，但缺少深入研究，學習上不系統，影響了工作上深層次的指導。二是工作上進取但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養成了不善思考的習慣，有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領導和同志們為榜樣、為標桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領導的關心和教導，同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感激組織上給予我這樣的學習鍛煉機會，衷心感激領導和同志們對我的指導和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業作出更加進取的貢獻。
掛職總結3
xx年xx月，組織安排我到xx科掛職，轉眼間，掛職生活已近一年，雖然時間不長，但對個人成長的歷程上將是重要的一步。回眸一年的掛職工作，我深深地感受到：掛職既是對干部的鍛煉，也是對干部的考驗，而機關則是鍛煉干部的大熔爐，是干部快速成長的推進器，是塑造開拓型人才的搖籃。一年來，在領導的親切關懷及各位同事的熱情支持和密切幫忙下，自我認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、思維方式、工作本事等方面都有了不一樣程度的提高。
一、學習概況
我能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習“三個代表”重要思想，堅持和發展黨員的先進性，樹立正確的人生觀、世界觀，用科學的方法論指導自我的工作學習，認真貫徹學習國家有關安全生產的方針、政策、法令、法規，熱愛本職工作，進取參加各種政治學習，不斷提高政治覺悟和理論水平。在工作中注意約束自我的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。迅速調整工作狀態使自我迅速適應新的工作崗位規范和要求，工作中我主要經過學、看、聽、問、做來體驗其各項工作，對xx科的業務操作有了一個整體的把握。
二、履行崗位職責，做好掛職期間本職工作。
一是參與籌備成立私家車協會。
二是參與運輸車輛GPS推廣和安裝工作。
三是組織、籌備了多個交通安全工作會議。
四是參加了安全大檢查的驗收工作。
五是參與了安全生產知識競賽的編題工作
六是參加了安全生產大檢查的迎檢工作
三、主要體會
1、在掛職期間，我收獲了兩份最寶貴的財富：一份是真情，一年來得到了各科室領導、同事們的關心愛護和毫無保留傳教，令我感動，這是我人生中的一筆大財富，我將倍加珍惜。二是養成了一種好的時間習慣。我每一天都按時上下班，搞好辦公室衛生，整理好文件資料，對來辦事的單位和個人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節，辦事不推諉，不拖拉。
2、安全處給我的最深印象就是工作環境好。一是同事之間關系和諧，大家相互學習，相互幫忙，相互尊重，相互勉勵，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項工作任務。我把這次掛職當成一次充電，不懂的就向領導、同事請教。一方面我細讀了有關安全生產管理方面的書籍不斷充實自我；另一方面注意學習領導的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養，提高自我的理論素養和工作水平。二是開拓了我的視野。我覺得這次掛職是一次登高運動，讓我提升了起點。以前在二級單位工作，接觸面窄，工作時往往思路不開闊，工作片面性較強，只注重做好常規性工作，對創新工作研究得不多。一年的工作，使我開拓了視野，轉變了觀念，認識到各頊工作都要與時俱進，不斷開拓創新，要從自我工作的“小圈子”里跳出來，從更高的高度來思考問題。三是找到了自身的差距。我把這次掛職當作一面鏡子，將自我和單位的同事進行對照，尋找差距，不斷審視自我，并在工作中不斷總結經驗，改善自我存在的缺點和不足。
3、以前我對安全處的工作不甚了解，跟班學習以后，經過工作上的接觸、了解，領導和同事給我的一個很深的印象就是他們愛崗敬業的工作態度：他們兢兢業業，一絲不茍。他們有時為了一項工作，常放棄休息時間，晚上還要加班加點，干不好不收兵，并且對于每一個工作都精益求精。這么一種愛崗敬業的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強烈的職責心，才能更好地完成各項具體要求，把工作做得更好。
4、掌握電腦操作技能是新時期下做好工作不可缺少的條件，僅有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。單位的所有文件材料都在電腦上完成，離開了電腦，各項工作就不能正常開展。我利用晚上和一切空余時間進一步學習電腦，以求在工作中更加得心應手。總結一年來的掛職鍛煉生活，我在思想政治、文化修養、組織紀律、綜合協調本事等方面都有顯著提高，自我進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，增強了自我的大局意識、改革意識、發展意識、服務意識；對安全環保的工作內涵與外延有了更深刻的理解和把握，對做好今后工作更有信心和熱情。總之，我將倍加珍惜這人生中難得的機遇，充分運用在機關掛職鍛煉中學到的先進管理知識和經驗，努力工作，勇于創新，為企業發展做出更大的貢獻。
掛職總結4
首先感激組織部和黨校的領導教師們對本屆掛職培訓干部的關心和培養，感激你們對我們這期掛職干部培訓班學習實踐活動的精心組織和安排，我們班第二組十一名學員全部都來自江津十大經濟主戰場，我們在各個戰場自我的崗位上都發揮著相應的作用。上午，在羅教師的指導下，我們相互交流，暢所欲言，紛紛介紹了自已掛職三個月來的情景，那里我作為代表向大家匯報：
一、珍惜機會，認真學習。
經過討論，我們一致認為，組織部和黨校對我們掛職干部的培養越來越重視，安排了最強的教學班子來管理培訓我們，為我們供給鍛煉和學習的機會，來之不易，榮幸不已，機會難得，因而備感珍惜。在掛職期間，大家都把學習放在第一位。一是搜尋資料主動學。去到新單位，第一項工作便是查找相關文件資料等，全面了解和熟悉掛職單位的人員分工情景和工作情景；二是參與工作直接學。經過參加會議，學習培訓，上崗參與各項工作任務的完成，直接獲取信息，積累經驗。三是交流溝通間接學。向領導和同事們詢問、請教，注意觀察，進取思考，學習把握他們的工作方法、思維方式。
二、進取參與，務求實效。
我們都工作在江津十大經濟主戰場，涉及招商引資、拆遷、信訪等急難工作，在掛職期間，我們沒有人做旁觀者，也不當局外人，而是擺正位置，按照貫徹落實科學發展觀的要求，以主人翁的姿態，以飽滿的工作熱情，進取主動地參與到工作中，總是盡量爭取多做一些事，多學一些東西。比如招商，就要了解招商項目在江津經濟發展中的地位和作用，熟悉項目選址情景、熟悉規劃方案、吃透相關政策，收集客源以及怎樣與客商打交道等等，舊城上檔升級工程，大家都有目共睹，初期的塵土飛揚、中期的機聲擾民、道路不暢，后期的小街小巷，群眾當中出來的聲音各種各樣，都需要我們去做很多的工作。東部新城、工業園區、農業園區等，總之，各項工作都有它的復雜情景，都需要我們靈活去應對。不單求更好，還要求最好。這是我們共同的工作目標。
三、擺正位置，服從安排。
經過三個月的掛職學習，不僅僅增強了我們吃苦耐勞、克服困難的毅力，更堅定了我們服務江津經濟主戰場的決心和信心。做到主動擺正位置，盡心盡力，工作中，一方面，按領導的思維思考問題，另一方面不把自我放在領導干部的角度，服從掛職單位領導的安排，把組織的信任作為自我的一種榮譽，把掛職作為一種職責，作為做好工作的動力，自覺克服工作和生活中的種種困難，舍小家顧大家，犧牲個人利益，顧全團體利益，全心全意協助掛職單位領導完成各項工作任務，提高自我的本事。
四、開闊視野，學有所獲。
三個月的掛職鍛煉，雖然時間尚短，但還是收獲不少，體會多多。一是提高了認識，更新了理念，拓寬了視野。投入到十大主戰場的建設工作中，我們時時處處感受到江津的飛速發展，充分認識到區委、區府開展十大經濟主戰場建設的重要性和必要性。未到北部新城去工作，會認為花1000多萬元去開展國際招標純屬浪費；沒有去商圈，會認為花幾十萬到重慶的五星級酒店去搞一個推介會是形式，是浪費；到了東部新城指揮部，你就明白拆遷工作到底有多么舉步維艱；未到舊城上檔升級辦工作，會認為在短短三個月時間內全面完成城區道路白改黑是空想……，隨著江津經濟社會全面發展，我們的觀念得到更新，增強了創新意識、精品意識和科學發展的意識，令我們開闊了視野、拓展了思維，站在更高的起點觀察思考問題。二是拓寬了知識，提高了素質。經過掛職學習，取長補短，在政治思想素質、思維方式等方面得到了很好的鍛煉和提高。三是加強了交流，增進了友誼。在學習與工作中，我們都與掛職單位加強了各方面的聯系和溝通，建立了友誼，為今后兩地開展各種交流打下了良好的基礎。
五、展望未來，信心倍增。
舊城上檔升級、城區道路白改黑工程如火如荼地開展，一期工程總投資1。2億，春節前要全面完工；北部新城控規編制已完成國際招標、主城商圈招商引資工作目前已有浙江德發集團、嘉發集團、沃爾瑪、東原房地產集團等多家客商感興趣，正在洽談之中，各個工業園區、東部新城、現代農業園區建設加速推進……區委、區府開展的十大主戰場建設，使我們的城市正在不知不覺中發生著變化。而我們第二組的十一位成員有幸在這次掛職鍛煉中，到十大主戰場去工作和鍛煉。新任務、新環境、新機遇、新挑戰，使我們有了新提高、新收獲。我們相信，十大經濟主戰場有區委、區政府的高度重視，我們有區委組織部和黨校的關心和支持，指導和幫忙，在未來幾個月的實踐鍛煉中，第二組的學員們肯定能夠出色的完成組織交給我們的重任，做一名優秀的掛職干部。
掛職總結5
按照管理局黨委安排，我于xxx年x月從勝利xxx到局黨委xx掛職任xx副科長。一年來，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機會，從嚴要求自我，擺正心態，虛心學習，勤奮工作，努力實踐，做到出真招、用真心、付真情，較好地完成了掛職任務，豐富了知識，拓寬了視野，鍛煉了才干，提升了自我的工作水平。
一、珍惜機遇，刻苦學習，在學習中豐富知識、提高素質
干部掛職是局黨委加快年輕干部培養鍛煉，促進油田干部隊伍建設的重要舉措。我作為二級單位的機關干部，能到管理局機關掛職鍛煉，充分體現了局黨委對青年干部的關心和愛護，對我個人而言，是人生中一次難得的歷練。所以，從掛職第一天起，我就把學習知識、提高素質、增長才干作為自我掛職的目的，抓住一切機會，虛心學習，盡快融入到掛職單位的各項工作中去。
局黨委xx部是油田的主要職能處室，其業務涉及資料不單純是思想政治和文字寫作工作，也需要了解和掌握油田勘探開發、生產經營、企業改革等多方面、多學科專業知識。為盡快進入主角，提高學習效果，除了要求自我珍惜有限的掛職時間，勤奮努力外，我還緊密結合崗位工作和個人實際，注重積累，不斷總結，做到“勤動手、勤動口、勤動腦、勤交流”。“勤動手”就是經常做學習筆記。不管是部里組織的業務學習，還是平時工作中同事們談論的新思路、新觀點，我都一一記在自我的筆記本上，慢慢體會，仔細琢磨。有時在網上或報刊上看到一些專業性的文章，凡事對自我學習提高有用的，我都不失時機地復印或剪貼下來做成簡報。一年下來，自我積累了一大筆文字財富，對原先未曾接觸過的油田勘探開發等主要生產方面的專業知識也有了較深的了解。“勤動口”就是勤學好問。我是學理工科的，雖然做了多年的政工工作，但到宣傳部掛職對我還是一種考驗。所以，凡遇到不明白的問題我就虛心向領導和同事們請教，直到弄清楚為止。小到用詞修飾，大到文章布局結構等，都得到過領導和同事的指教。“勤動腦”就是多思考，多琢磨。不管是理解領導布置的任務，還是與同事討論問題，凡事都要多思考，做到周密細致，舉輕若重。“勤交流”就是多與領導、同事溝通。我除了不斷向周圍的領導、同事學習外，還經常向一同掛職的同志們學習，經過參加小組座談、個別交流和到基層調研，豐富了知識，加深了友誼。一年來，自我對油田面臨的生產經營和企業改革的重任理解更加深刻，我深深地體味到：作為油田的一名青年干部，必須進一步增強職責感和使命感，自覺加壓，進取投身于油田的改革中去，經過刻苦學習，增長知識，迎接挑戰。
二、擺正心態，努力工作，在實踐中積累經驗、增長才干
管理局機關工作標準高，要求嚴，不能有絲毫的懈怠。掛職過程中，我經常告誡自我，要淡化掛職身份，拋棄“臨時工”思想，也不能把掛職鍛煉當成鍍金，要擺正心態，始終以一個普通工作人員的身份和甘當小學生的心態投入到新的工作中去。按照油田干部掛職會議“掛實職，干實活”的要求，嚴格要求自我，做到“出真招，用真心，付真情”，努力干成一些事情。
有了這種思想準備，很快就消除了機關工作的神秘感和縮手縮腳的感覺，全身心地投入到宣傳部的各項工作中去。一方面，時刻提醒并要求自我堅決服從工作安排，對于各級領導交辦的事情，就是再小的事情也要全力以赴，確保及時、高質量地完成；另一方面，堅持原則，量力而行，對于自我有疑惑的事情，及時與領導交換意見，而后按照要求認真辦理。由于自我思想認識到位、工作扎實細致，得到了部領導和科室領導的高度信任，經常安排我做一些獨立性比較強的工作。一是高質量地完成了一些文字材料。編寫《企業文化建設年活動簡報》5期，《形勢任務教育材料》3期，上報山東省委宣傳部信息4篇，起草、整理了宣傳部20xx年上半年總結和下半年打算，完成了油田西部工作會議部分典型材料的撰寫工作，整理了中石化高級副總裁牟書令和副總裁王志剛在中石化“五項勞動競賽活動”總結表彰會上的講話材料，起草了油田迎接中石化股份有限公司星級泵站檢查驗收匯報材料和油田基層建設檢查驗收報告等。二是參與了油田一些重大活動。先后參與完成了油田第六屆“精品工程”作品的征集、專業組初評、評委會評審和總結表彰及上報省“精品工程”評委會作品的推薦工作，油田迎接20xx年度中石化紅旗采油廠、星級站庫驗收評比的預驗收工作，油田“10；27”灘海探井通井路交通事故搜救和處理工作，管理局暨有限公司20xx年度基層建設檢查驗收工作，油田勘探開發建設40年慶祝活動的協調運行和“談發展、說變化——我看勝利40年征文”活動等。在所做和參與的各項工作中，都得到了領導和同志們的一致好評。掛職期間，被評為油田杰出黨務政工人才、油田優秀基層建設先進工作者等榮譽稱號。
在xx部一年的掛職鍛煉，我的文字寫作本事、大局意識等方面得到了很大程度的提高。異常是經過形勢任務教育材料的編寫，對油田面臨和職工關心的熱點、難點問題有了較為清晰的認識，對油田領導處理這些問題思路和整個油田的情景有了較為全面的了解，視野寬了，思路廣了，視角變了，培養了大局意識，增強了大局觀念。
三、潛心體會，真情體驗，在交流中錘煉作風、增進友誼
在xx部掛職的一年中，體會最深的是領導和同事對我的親切關懷和熱情幫忙，同事之間的融洽關系，工作上的相互補位，即便自我在工作中出現失誤，領導和同事們也都是經過講道理和實際工作實例使自我認識到不足，很少有不講情面的批評，這使我感到基層與機關的差距。所以，我僅有潛心體會，真情體驗，在實際工作和交流中用真心、付真情，從領導和同事們的言行中汲取營養，回應他們，錘煉作風。
xx部擔負著很多的文字材料任務和理論研究工作，工作枯燥辛苦，人所共知，加班加點是家常便飯，部領導和同志們一齊加班經常見到，有時為一個材料徹夜不眠也不少見，并且部領導對每一位同志的情景都比較了解，關心他們每個人的工作、生活和家庭，幫忙解決實際困難。這就是他們愛崗敬業的精神和忠于職守的職責感，這就是他們營造的親情般的文化氛圍，正是這種精神、職責感和人本思想時刻激勵著我去工作，努力工作。當時，油田正籌備召開西部工作會議，我負責三個典型材料，為了不耽誤工作，我在辦理完母親喪事的第二天，就趕回了東營，投入到緊張的工作中，按時完成了材料撰寫工作。期間，領導和同事們多次安慰我，使我感受到真摯的情誼。一年來，經過與xx部領導和同事們的共同工作，經過與局機關處室的交流與溝通，使自我鍛煉了作風，經受了考驗，磨練了意志，增強了自信心，這些將促使我敢于應對今后工作中的任何困難和挑戰，去爭取更大的成績。
一年的掛職生活時間雖短，卻給我的人生旅途涂上了濃墨重彩的一筆，對我今后的工作和生活將起到巨大的推動作用。一年中，我付出了辛勞，收獲了友誼，鍛煉了意志，激發了信心，這些將使我終生受益。衷心感激局黨委給我供給這次機會，這既是對我的器重，也是對我的鼓勵，我決心在今后的工作中，更加努力學習，更加扎實工作，用實際行動和更大的工作業績回報黨組織的關心和培養、回報局機關處室領導及同志們的深情和厚愛。
掛職總結6
20xx年3月，經過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉鎮年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮任鎮長助理，目前兩年掛職期已滿。我在xx工作的兩年時間內，思想上進取要求提高，工作中努力學習提高，紀律上嚴格要求自我，在政治理論素質、基層工作經驗、業務工作本事等方面得到了較大的鍛煉和提高。
一、注重理論知識學習，不斷提高思想政治素質
堅持政治上始終與黨中央堅持高度一致，理論上認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進取貫徹和落實科學發展觀，始終以黨的十七屆四中、五中全會精神指導學習和工作。注重把握時代脈搏，關心時事政治，經過電視、報刊、網絡等媒體學習和掌握黨和國家的大政方針和政策路線。堅持集中學習與自主學習相結合，進取參加黨委理論中心組學習和政治業務學習。不斷提高個人的黨性修養，始終以一名優秀...員的標準嚴格要求自我，進取參加“三會一課”，努力工作，爭做表率，經過多種形式認真開展好創先爭優活動，不斷提高思想政治素質，用實際行動切實踐行黨員義務。
二、加強基層學習調研，盡快融入鄉鎮工作環境
掛職之前，我在縣xx局機關工作兩年，很少接觸過鄉鎮基層工作，自我的工作方式和鄉鎮工作要求有較大的差距，所以我感到自我的首要任務就是努力學習，向書本學、向實踐學、向同事學習，盡快適應新崗位，為此我認真學習了中央、省、市、縣有關“三農”的文件，認真學習新農村建設的有關知識，學習兩城鎮近年來的政府工作報告。認真在工作中向領導和同事學習，還把每一次會議、每一次交流都當作學習的好機會，注意在工作中總結學習，在學習中轉化提升，很快地融入了鄉鎮環境，適應了新的工作崗位，實現了縣級機關工作者向鄉鎮工作者的主角轉換。
同時，為盡快熟悉新情景，我進取走訪各站、所、辦公室，了解鄉鎮各部門職能，深入細致的掌握各項具體工作。另外，我還有計劃地安排時間，利用一切機會，深入到每一個管區、村和主要企業開展調研、了解情景。在村里了解情景時，我一方面聽取村干部的情景介紹，一方面還到農戶家里了解當下農村的實際情景，經過與農戶的交談，了解農民朋友的實際想法和真正需求，加深了我對農村現狀的了解。
三、努力發揮個人才能，認真完成各項工作任務
按照鎮黨委的分工，我協助xx副鎮長抓農業農村工作。掛職期間，我始終堅持立黨為公、執政為民的宗旨，認真履行職責，扎實開展工作，以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，協管的各項工作都取得了明顯成效。
一是農業結構調整逐步推進。根據我鎮的實際情景，帶領農業農技人員逐步調整農業結構，提高農業生產水平，增加農民整體收入。目前，我鎮xx種植面積達xx萬畝，今年xx的平均價xx元每公斤，最高到達xx元每公斤；xx種植面積到達xx余畝；xx種植面積到達x余畝，成立了xx合作社，并獲得國家無公害農產品認證；發展xx種植xx多畝，成立了xx專業合作社，為農民群眾帶來多種收入。
二是林業建設邁出新步伐。立足xx實際，進取開展封山育林、荒山造林活動，搶抓春季植樹、雨季造林等有利時節，突出重點、逐漸鋪開，進取貫徹實施“綠色”計劃，經過采取強化宣傳教育、加強管護、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮造林綠化水平。兩年來，我帶領農業、林業工作人員以及村干部在xx、xx山區共綠化造林1000余畝。響應國家政策，切實開展團體林權制度改革，經過動員發動、調查摸底、現場勘界等階段，掌握了全鎮xx戶林業用戶的基本情景，目前正處在確權發證階段。
三是森林防火萬無一失。xx鎮地處山區，山林面積近4萬畝，是我縣唯一的森林大鎮，加之近年來實施的封山育林工作，xx的山區森林覆蓋率較高，森林防火任務艱巨。兩年來，按照鎮黨委政府要求，我一向組織和參與森林防火工作。帶領15人的森林防火應急分隊開展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節假日休息，堅持全天候巡邏防控，堅持24小時信息暢通，保證隊伍隨時待命，出現火情能夠找得到、拉得出、用得上。經過我們的努力，確保了兩城森林沒出現一齊大的火情，切實保障了森林安全。
四是扶貧建設起步穩健。按照上級部門的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉型，建立扶貧資金互助協會，實施扶貧互助資金制度。經過鎮黨委政府的進取爭取，我們鎮的xx村、xx村作為全縣第一批試點村。從宣傳發動、業務培訓、村民入會、協會籌建等幾個階段，我靠上工作、認真實施，依法依程序選舉成立了互助協會的理事會、監事會，配合縣扶貧辦做好協會注冊登記、組織機構代碼證辦理、辦公場所配套建設等工作，籌集了20余萬元互助資金，切實緩解了貧困村發展生產資金短缺問題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟和持續發展的本事。
五是水利普查準確細致。為搞好我國建國以來第一次水利普查，我協助分管領導及時宣傳發動，認真組織實施。重點做了組織建設、宣傳發動、經費落實、人員配備、方案制定等方面的基礎性工作。經過召開專題研究會，集思廣益，全面收集全鎮經濟社會、水利工程、用水大戶等基本情景，認真研究普查指標界定、典型用水戶選取、用水計量方式、臺帳建設等技術方面的問題，科學細致的制定了，我們完成了水利工程基本情景普查及地下水取水井專項普查、經濟社會用水調查與灌區專項普查、河湖開發治理保護情景普查與行業本事建設普查、河湖基本情景普查與水土堅持普查等項目的清查普查和臺賬建立，此刻正在進行電腦數據錄入。在工作中堅持全程控制，嚴格審查清查數據，確保數據的準確細致，保證普查的進度和質量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎。
六是社區建設初見成效。在我和工作隊的努力下，xx鎮xx社區建設已走入正軌，社區建設是在xx村舊村改造的基礎上進行的，該社區是我鎮xx年申報的土地增減掛鉤項目，目前已拆遷住戶xx戶，拆遷面積xx余畝，已完成土地勘測與修建型詳細規劃，規劃已報報縣規劃局審批。可行性研究報告已制作完成，立項、環評、規劃、建設等手續正在申報中。
四、掛職鍛煉工作的幾點心得體會
在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作本事得到了提升，工作經歷得到了豐富，基層服務意識得到了增強，在各方面都取得了必須的成績。同時，對做好掛職鍛煉工作，我總結出了以下幾點心得體會：
一要擺正位置，理順關系。充分認識到掛職干部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。到鄉鎮工作，首先要服從鄉鎮主要領導的領導。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自我的目標和指導思想，在鄉鎮里充分發揮自我的作用。
二要深入實際，調查研究。虛心向鄉鎮里的同志學習，正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。虛心向鄉鎮的領導和同事學習，了解別人，同時也使別人了解自我；尊重別人，同時也能得到別人尊重。
三要多辦實事、少講空話。不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求。我從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自我融入鄉鎮這個大家庭中去，因而工作中也感到心境舒暢。
四要轉變作風、增強服務意識。到鄉鎮工作后，我充分體驗了基層工作的辛苦。深深感受到轉變工作作風、轉變機關職能、為基層服務的必要性。回想自我從前在機關里工作，對待基層來辦事的同志有時也會有不熱情、不耐心現象，今后必須要從自身做起，切實轉變工作作風、增強為基層服務的意識。
總之，掛職鍛煉至今雖然僅有兩年的時間，可是收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，且在思想政治素質、組織協調本事、宏觀思維本事、處理復雜問題本事等方面都有了必須的提高。成績的取得離不開領導們的賞識和關心，更離不開同志們的支持和幫忙，在今后的工作中我將一如既往地嚴格要求自我，不斷加強學習，努力提高綜合素質，立足崗位，多做貢獻，樹立好掛職干部形象，不辜負組織對自我的關心和培養。
掛職總結7
根據市領導的組織安排，我于年10月14日至12月30日在十八中進行了為期兩個半月的掛職鍛煉，掛任十八中校長助理。經過兩個半月的實踐學習，我對十八中辦學理念和辦學經驗、辦學特色有了更深入的認識，學到了如何在管里中抓質量，如何在管理中提升學校品牌，以及如何培訓提升兩支兩支隊伍的寶貴經驗，在此做一總結。
一、在十八中掛職學習工作情景
在掛職學習期間，認真學習領會掛職學校的辦學理念和辦學思想以及學校文化特色，進取參與學校的各項活動和各種會議，經常主動和掛職學校的各個部門的領導、教師溝通交流，平時主要以聽課、學習為主，并經過網絡時刻關注十八中的教育動態。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結。認真研讀掛職學校的各種資料、通訊、活動方案，始終不忘和自我過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。及時記錄掛職學校的所見所聞和自我的收獲、思考、體會，并歸納總結，構成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。
在掛職學習期間，我與十八中的領導坦誠交流，帶著華鎣市的課改新理念——自學互幫導學法。共同探討如何有效實施新課改，探討如何運用自學互幫導學法，調動學生學習主動性，增進學生的團結，減輕師生負擔等熱點問題。我與掛職學校領導和教師建立了深厚的感情和友誼；同時也使兩校間建立了友好關系，有利于將來兩所學校的互相交流。
二、學校基本情景
十八中學創立于1949年，是市首批重點中學，現有班級99個，學生6300人。在職教師348人，退休教師143人。學校主動適應社會發展和人的發展的需要，著眼于為成就學生的未來，為成就學生的可持續發展創造良好條件，提出了十八中學的辦學理念：“為成就每一位學生的未來服務”。十八中校長詮釋該辦學理念說：“成就學生未來”是目標，著眼未來，立足此刻，體現時代性、社會性、發展性；“服務”是落實理念的關鍵，面向大眾，服務學生，體現人本性、平等性和職責性；“每一位”是范疇，生生平等，人人發展，體現全員性、大眾性、公平性。
經過兩個月的學習、見聞，十八中學給人的總體印象是務實上進，辦事追求效率，注重實效，避繁就簡，形式主義少，實事做得多；學校管理層工作靈活機動，不拘泥于形式，不給學校增加一些額外的負擔和壓力。學校對教師有高要求，而平時則是更多的人文關懷。教師工作兢兢業業，對每位學生負責，各年級利用休息時間成立培優補差班，不計報酬深受社會和家長的好評。
學校學校環境優美，教學設備十分齊全，多媒體網絡設備使用率高，硬件條件較好，有助于教學工作的正常開展。
近年來，十八中的教育教學水平發展迅猛，高考成績穩步提升，學科競賽、藝術體育、科技發明、心理健康等素質教育取得豐碩成果。學校綜合實力大大增強，師生士氣大大增加，社會聲譽大大提高，優質教育品牌已經樹立。60年艱苦歷程，十八中積淀了濃厚的文化底蘊、構成了鮮明的辦學特色、創造了輝煌的教育業績。
三、掛職的體會與思考
（一）掛職學習后的體會
1、重慶教育大環境較好，當地政府投入大，辦學條件好，教學設施齊全，學校環境優美，有深厚的文化底蘊；社會和家長重視和支持教育；家校聯系形式多樣。
2、區教育局和學校以提升教師素質為中心而開展工作，課堂教學競賽，新課程改革專題講座對提升教師素質富有成效。
3、教師敬業愛崗，理論素養較高，自我成才意識明確，工作任勞任怨，職責心和事業心較強，工作強度大，競爭激烈。
4、制度完善、條塊清晰、紀律嚴明、措施有力、團結協作、凝聚力強。
5、教育教學活動面廣，形式多樣，落到實處。
6、機構簡潔，人員精簡。
7、后勤管理企業化操作，職責到人。
8、上級行政對學校的監管、引導力度較大，檢查、評比名目較多。
（二）掛職期間的見聞與思考
在兩個月的學習中，所見所聞很多，但我深深的感悟到要想辦好一所學校，起碼要具備以下幾個方面：
第一、領導工作要干好，學習離不了
領導者要不斷學習管理，學習新知識，向解決問題的過程學習，重視自身的專業發展，學習的過程是提高自身素質的過程也是提升管理智慧的源泉。現代領導學也告訴我們，領導者的素質是實施有效領導的基礎，作為管理者學習和提高自身素養就像給光源充電，僅有自身明亮了，才能把自我的光潔撒在周圍，才能贏得大家的信賴。
在十八中學，領導們率先垂范，不斷充電學習，尤其是馬培高校長堪稱學習的表率，就連吃飯的路上手里都沒有離開過報紙或雜志期刊，他深知“多腿凳定律”（又稱“長板理論”）原理。領導經過競爭上崗，努力實現“能者上，平者讓，庸者下”的良好勢頭，盡可能把下級管理權力分攤給幾個人手上而不是完全授權給一個人，讓他們各司其職，各盡所能。
十八中校領導組織的會議每周僅有一次，且在每個星期五的例會中完成。會議資料主要是對本周工作推進的情景反饋，以及下周工作進行安排布置。各處室負責人再召開部門成員會議，傳達會議精神，安排具體的事務，層層落實。教師大會每月僅有一次，主要是由校長對全校一個月來在教育教學各方面的情景作總結，其基本素材和數據都來源于各處室部門的情景匯總。在那里，我不但感受到校長的分層管理的藝術，更感受到濃郁的團隊合作精神，同時感受到了校長的智慧和先進的教育思想和超前的教育理念。各成員雖然有各自的分管工作，可是在會上交流和討論的不僅僅是自我分管的工作，對其他同志所總結的或提出的工作方案都會競相發表自我的意見和看法，并且是插話式的，充分顯示了民主、團結、隨和的一個領導團體。每個行政人員在認真履行自我分管工作的職能的前提下，都會為學校如何更好地完成一項新的工作而出謀劃策，從沒把哪一項工作相互推諉。每個行政人員只要是涉及自我分管的工作都會主動抓落實、抓到位，充分顯示了一種協作、敬業的領導作風。
第二、領導工作以身示范，管理事半功倍。
目前教育領域不缺少先進的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科學理論做一番實在的踐行工作，全心全意為教師和學生做點實事。“教育要踐行”，踐行自我的教育理念，要結合實際，有所創新，要贏得教師的支持。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達而達人。”要做一番實事，就要對教師團隊進行有效的引領，為他們供給有價值的服務；要依靠教師，尊重教師的創造性勞動。將教師吸引到學校管理中來，建立教師愿意共享的遠景，并供給通向未來的橋梁的本事，即與全體教職工建立共同的愿景，這樣才能讓教師發自內心地努力學習、工作、追求卓越，才能將辦學理念、目標轉化為全體員工的自覺行為。
把學校的管理深入到細微——這是在班子會議上和升旗儀式值周領導和教師的總結中感受到的：他們在總結工作的時候，對教師們課堂內外的點點滴滴故事、班級學生的行為習慣，具體到某學生的好人好事等情景如數家珍，真可謂是掌握得細致入微。這些都來源于各部門平時的精細化管理。
第三、激勵先進、調動全體。
所謂“將欲取之、必先予之”，激勵能使管理這個湖泊具有源頭活水和美麗的漣漪。有人認為，管理中的金科玉律是你愿意別人怎樣對待你，你也應當怎樣對待別人。當然激勵除了物質激勵以外，還有環境激勵和精神激勵等。
十八中靈活運用多種激勵相結合的原則，使學校各項工作順利、平穩、有效、有序地向前推進。比如在評中級職稱時，我參加了評職的全過程。有A、B兩位教師的條件基本相同，其中A教師前幾年工作不夠努力，工作中不愿挑重擔，畢業班一屆都沒有上過；而B教師則完全相反，工作努力，勇挑重擔，連上兩屆畢業班，雖然他的工作年限沒有A教師長，但評職小組就運用了評價激勵的方法，大家一致同意推薦B教師為中級職稱。很明顯學校此時運用評價激勵，一是為了促進團體成員的正面發展，二是“抑惡”揚善，構成正確的價值觀。
第四、時刻加強師資隊伍建設。
重視師德建設，引導和鼓勵教師熱愛教育、愛崗敬業、講求奉獻、開拓創新、熱愛學生是一所學校必須倡導的主旋律。俗話說“態度決定行動”，僅有對工作有職責感、熱愛教育的人才能表現出對工作的極大熱情。
為了強化師資隊伍建設，十八中采用的是教師競聘上崗制，并且分前后兩輪進行。第一輪聘用優秀教師，讓他們在關鍵崗位上起模范帶頭作用；第二輪聘用比較好的教師，使他們在自我的崗位上發揮應有的作用；最終未被聘用的教師在區內交流或作待聘處理。十八中學經過聘任制的落實，優化了教師隊伍結構，提高了教師隊伍的政治素質和業務水平，從而建設起了一支優秀的教師隊伍。
首先，十八中的教師對待工作的態度是堅定不移的，表現出敬業愛崗、無怨無悔。他們的活動是比較多的，每周都有工作安排，有外部的也有學校內部的，有的甚至以犧牲上課時間和休息時間為代價的，從大的活動到簡單的事無不看出十八中教師的工作態度，如組織學生就餐，課余時間對學生培優補差，要明白，這個時間是人最為疲倦的時段啊，并且是周而復始，可是他們沒有怨言，表現出極度的工作職責心，因為職責心能夠創造出奇跡。所有的教師都意識到“僅有抓出成績，才會有好的生源擇入本校，學校才能良性發展。”我想十八中的規則、條例等制度已經內化為他們心中的自覺欲望、外化為他們的自覺行為，他們覺得守規則就是一種享受，一種修養。制度化的管理成為學校文化的一道風景，事事彰顯出十八中人的工作精神——“把每一件小事都做得精彩”，師生都浸潤在文化之中，并獲得了一種發展的張力。就因為教師對待工作的態度是認真的，負責的，所以成就了許多教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人。
其次是教師們的工作強度大。6點30分值周領導和教師督促學生起床，帶領學生做操；7點半教師全部到校，7點40進行升旗儀式（星期一），8點正上第一節課，上午12點10分放學；中午教師和學生都在學校就餐；午時2：30分開始進行午時的上課學習，三節課后還要開展興趣小組活動。并且區教育局和學校的活動眾多，再加上教研組、備課組活動的開展到達了經常化，所以教師們除了上課，聽課、課后研究和交流以及學生管理幾乎占據課余的絕大部分時間。教師們有時還要完成學校交代的臨時性、突發性任務，所以教師工作強度十分大。但沒有人會因為工作辛苦而說一句怨言，正是因為校內構成了一個良好的、蓬勃向上的競爭環境，也練就了廣大教師兢兢業業、勤奮刻苦、任勞任怨的工作作風。
再次，課堂上教師上課充滿活力，學生學得主動熱情。在掛職學習期間，我共聽了22節課，除感受到了先進的現代教育設備外，教師們的課堂教學還讓我充分感受了民主、寬松、和諧、愉悅的教學氛圍，感受到教師靈活的教學方法，認真的教學態度，豐富的課堂知識和學生愉快學習的勁頭。教師上課充滿活力，在課堂評價的用語上，教師常把“寶貝兒、孩子”掛在嘴邊，把“你真行、真聰明、你真棒、太能干”用來評價學生的表現，而孩子們更是可愛，他們學習的進取性、主動性高，情感投入，全體學生始終參與學習的全過程。能夠自覺遵守紀律，進取大膽發言，學習有興趣，有愉悅感，課堂上能夠暢所欲言，能夠有獨到個性的見解。在這些課上，我感受到了什么叫和諧教育。
第五、巧借載體，注重育人。
眾所周知，一只木桶能盛多少水并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于最短的那塊，人們把這一規律總結為“木桶原理”，又稱“短板理論”。稍有經驗的管理者都明白，“問題學生”是一個特殊的群體，如果不將其轉化，必將影響一大片甚至全部。十八中十分重視“問題學生”的轉化工作，他們在這方面做了深入細致的研究，能夠說他們為促進學生的健康成長樹立了一面旗幟——“學校心理劇”表演。
在掛職期間，我有幸觀看了十八中“第八屆學校心理劇比賽”，深感此項活動的重大意義。首先是學校心理劇的特點鮮明：一是擴大了心理輔導的受益層面，提高了學校心理輔導的效率；二是表演的互動性較強，有利于調動演員學生與觀眾學生參與的進取性；三是由于心理劇的排演還是需要必要的專業輔助指導，這也為心理輔導教師和班主任供給了與學生近距離接觸的機會；四是學校心理劇的觀眾包括教師和家長，這對他們來說也是難得的溝通與了解的機會。其次是學校心理劇在學校心理健康教育中有著舉足輕重的作用：一是以生動的形式代替說教，打破了傳統的思想道德教育常用的言語式、灌輸式、結論式模式，避免了對理解者可能造成的無效或負面效果；二是互換促進換位思考，使扮演者有機會體驗自我以往無法理解的這個主角的感受，實現主角互換，到達較快化解心理沖突的目的；三是激發學生的想象力和創造力，激發學生自我改變，自我完善，為學生供給了自我成長的機會。由于學校心理劇的定期比賽，十八中少了打架斗毆，多了關懷友誼；沒有了粗口穢言，代之以禮貌禮貌……
掛職鍛煉期間，十八中各部門的領導和同志對我的工作都給予了理解、關心、支持和幫忙，在此對他們表示誠摯的感激。
四、今后對學校工作設想
經過這次掛職體驗學習，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們此刻的學校和基地學校是沒得比的。所以，從硬件上，是客觀存在且在短時間內是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進行提高，根據我校的實際情景，將提議趙校長，從以下三個方面進行努力：
1、加強學校文化建設，營造文化氛圍
巧借明月學校特殊的地理位置，明月寺座落在明月學校校內，充分利用明月寺悠久的歷史文化，打造別具一格的學校育人文化氛圍。同時在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，在學生中開展“我讀書，我歡樂，我成長”。
2、縱深推進自學互幫導學法的，培訓提高教師
我校經過近兩年的努力，自學互幫導學法理念已深入到每一課堂，為了取得更佳的課改成果，應注重培養教師，提升教師們的業務本事；來年準備在教師中開展“六個一”活動，教師每學期上一堂教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的教研。經過這次學到的經驗，將開展同課異構活動、進取參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。
3、努力建設特色學校
我校將抓住學校改造這一大好機遇，結合創立綠色環保特色學校這一活動，領導班子將帶領全校師生把明月學校打造成環境優美、整潔靚麗、四季常綠、花香飄滿學校的綠色環保特色學校。
掛職總結8
在領導的關心下，我于2010年1月到太原局團委進行為期三個月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到：路局團委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領導及各位同事的幫忙支持下順利完成了掛職任務，這三個月來，自我始終珍惜機遇認真學習，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、思維方式、工作本事等方面都有了不一樣程度的提高，到達了學經驗、開眼界、提素質、拓思路、交朋友、增才干的目的。回眸三個月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：
一、進取參加各種活動，努力學習團委的工作經驗
一是參與山西省杰出（優秀）青年衛士評選活動的聯系和組織。使我深刻認識到團的工作聯系溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。到達促進宣傳優秀衛士的進取效果，并帶動全局團員學習的浪潮。
二是完成全局圖片新聞、團的情景的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護到太鐵青年網上，并實現宣傳、帶頭的優秀帶動優勢。
三是完成省級青年禮貌號、路局青年禮貌號匯總。對其進行分類歸檔、統計匯總，經張斌部長審核完畢后，向山西省共青團委員會送報。
四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優秀鐵路安全校外輔導員、優秀大隊輔導員和護路小衛士進行表彰、并進行獎品發放情景，做好上報匯總、統計、核實等一系列工作。
五是完成團委文件的系統歸總，作出相關的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統計工作。
六是篩選全局第十一期團支部書記培訓班和“青年禮貌號”號長培訓班心得體會，對好的文章和作品上傳到太鐵青年網。
七是參與太鐵青年與春運同行的信息收集和優秀活動方案、先進個人的評選和獎品發放，對全局單位的春運總結情景進行匯總上報。
八是響應武局長增運補欠的精神指示，協助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統計工作，完成月總結和旬報告的分析。
九是完成全段團信息和團情景的匯總報告，并實現五四兩紅兩優的評選工作，按照團委要求組織編發各種信息，實現上下級的良好信息通暢。
十是配合團委領導組織開展全局五四表彰會，并下發會議通知，做好會議的幕后準備工作，以實現宣傳教育的目的。
十一是按時做好報紙、雜志和信件的取送工作，并定時對工作場所進行清潔，維護好工作環境。
二、增強學習意識，提高個人工作本事
身為一名基層團員，能有機會到路局團委這個新環境里掛職，是領導給與我的機會，以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學習過程中，虛心學習、踏實工作，努力在學中干、干中學，經過學習不斷充實自我、提升自我，以不辜負組織對我的培養和期望。
首先，在工作實踐中學習，在工作過程中我學會如何協助同事完成各項活動組織安排，如何做好團隊部門和上下級單位的協調工作、如何收集和整理信息材料、如何主動地做好領導交辦的每一項工作。
其次，向領導、同事學習。團委是一個人才濟濟的組織，領導和同事的才能，思維方式，強烈的事業心和任勞任怨的工作作風，給了我很大影響，我經常和同事們進行交流，他們先進的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。
第三，加強理論知識學習。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書籍，認真參加團組織生活，認真學習、體會xx提出的“科學發展觀”精神。進取參加團委機關組織的各種學習討論，并認真撰寫相關的信息材料，不斷提高自我的理論水平。
三、扎扎實實工作，鍛煉自我，提升自我
在三個月里我適應個人自身的三個轉變，即工作主角的轉變，工作環境的轉變和思考問題方式和高度的轉變。今日回歸工作崗位，我要把學到的知識和經驗，應用到實際的工作之中，同時要完成回歸工作主角的轉變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領導批評指導：
對團的工作的有了更深的了解。在以前的工作中，一向以為團的工作就是那樣，完成就行了，沒有什么創新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征—朝氣、蓬勃。在團委的學習過程中，了解到路局團委對全局團工作的開展都進行了全面的規劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學習等多方面都安排了突現團員青年特征的活動。如在春運期間組織開展“太鐵青年與春運同行活動”；在技術方面組織全局青年技術比武，以提高團員青年的技術水平，并為日常作業標準選樹典型，起到標桿模范帶頭作用。以前感覺團的工作組織的太多，影響安全生產的發展，團員青年有點顧及不暇，從團干部到團員都缺少那種進取性，大多處于思想懈怠的混沌狀態，以裝樣貌、走形式的被動理解去執行，三個月的深入了解，我體會到團的活動還不夠多，我應當多組織一些有助于思想引領的活動，打消青年的應付心態，正如那句話所說的思想引領行動，行動成就未來，要想從根本上突現企業文化精髓，僅有從團員青年著手，因為他們才是企業發展的脊梁，才是企業發展的動力，更是企業發展的不息源泉。
拓寬了自我的眼界，增長了知識，看問題的角度和高度會更全面、更長遠，感覺自我的大局意識、整體意識有了很大的改觀。不會局限于在自我的小圈子、小范圍，要把眼光放得長遠，尤其是團工作的利害關系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個人利益與團體利益相互碰撞的過程中，相關人就會有相當的不適應和心理抵觸，但從長遠和全局利益分析，每一項制度的產生都是關乎著運輸生產的安全根本。一個領導研究的是全局，一名職工關心的則是自身生存利益。在企業發展和職工個體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業更好的全面發展，我們應當從團員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養大局意識，合作意識，提倡奉獻精神，苦干精神，進而帶動全局核心力量的全面發展。在路局學習的三個月生活，耳濡目染這種觀念，會對我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發展。我在以后團的工作中，也助推這種思想的培養，實現一個大局團隊，全局意識。正所謂，我們之所以會看得長遠，是因為站在了巨人的肩膀上，團委讓我領悟到的大局觀、全局觀，我必須要讓他在我們的團組織中讓閃耀，推進鐵路事業的快速、和諧、全面發展。
明白了學會規劃、學會統籌才是工作的最好狀態。以前做事一向都是碰見什么就干什么，沒有系統的規劃、分析和抉擇。只是一向努力干好目前的事，立即行動，堅決執行。而這種工作方式只適用于少量的、簡單的、不具有反復性的工作，一旦遇到很多的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結果導致每一件事都沒有結束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說的，一件事的每個環節效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關系。每一個環節都是關鍵，每一個步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自我的感覺走，就會在即將完工的時候，看到不是那里錯了，就是那里不貼合要求，漏洞百出，不但不會提高效率，相反還會增加你的工作強度。掛職學習讓我學會了做事之前先看要求，一步一步穩抓穩打，做好每一個環節，實現踏實積累和效率的轉換。
結交很多朋友，增進了友誼，為以后的工作開展創造了人文環境。我還清楚地記著剛剛參加工作時，領導對我們的教導“人這一生，要先學會做人，再學會做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對父母，對親人，更重要的是對我們交往、相識的每一個人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們人生的真諦。友誼是誠信的果實，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學習過程中，得到了朋友的支持和幫忙，被他們的熱情和活力感染著、激勵著。更被他們那種不短創新，不斷努力的進取心態鼓舞著。從他們身上我學到了很多，懂得了很多。
我在以后的基層工作中，必須把路局掛職鍛煉學到的東西應用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識服務，以全段利益為更大的要求，并實現自我人格的飛躍。有什么做得不夠完善的地方，期望領導批評和指導。
掛職總結9
光陰荏苒，日月如梭。正值這隆冬來臨之際，我們在廣元外國語學校掛職鍛煉的第一學期學習結束了。回首在廣外學習的每一天，心里感到無比的欣慰。自10月7日到學校報到后，就得到學校各位領導無微不至的關懷，異常是周總、吳校長、楊主任、李主任、涂主任，時刻為我們著想，每遇到一次，都在問寒問暖，問還差什么東西，生活上有什么困難等，心理無比的溫暖和感激。集團和縣教育局為我們創造機會，學校為我們創造條件，給我們的學習供給優質服務，使我們的學習很安心，樹立起我們學習的百倍信心。今日，借這個難得的機會，我將自我的學習情景向各位領導匯報，請各位領導給予指導，并真誠地和大家進行進行交流。
一、制度健全，鑄就學校發展
根據學習的安排，我在教務處掛教務副主任實職，在李盛虎主任的指導下學習和工作。剛到教務處時，正值集團到學校考核，借此機會，我查看了學校的大部分資料，感覺到學校的制度十分健全，各塊工作（如教學常規、德育、考勤、科研）均有相應的工作制度、工作措施、工作流程和考核辦法，這有效地推動了學校的發展。同時也為學校各項工作的開展指引了發展方向，奠定了堅實的基礎。制度是管理的支柱和橋梁，沒有制度，就談不上管理，建立健全各項工作制度，體現學校管理的完整性、具體性和公平公正性，同時，學校各部門的制度執行力度到位，確保各項制度的落實，真正發揮制度管人的作用，從而更快更好地推動學校教育發展。
二、高標準、精細化管理，向品牌學校進軍
自周總親臨廣外任校長后，就提出了“高標準、精細化”的管理思路，周總對學校的全盤工作進行巡查后，就指出了任何事情都要提高標準，提高教學質量是中心工作，要樹立標桿，有長遠打算，向鎖定的目標奮進。學校管理無小事，任何一件事情都是大事情，要做精做細，要有思想、有效果。這一行動在學校全面鋪開，學校正走向規范化管理之路。學習過程中，我深深地感到：“高標準、精細化”簡單的六個字，做起來是多么的困難，要做好那就更難了。但我相信，成功是一點一滴地積累起來的，我們只要有恒心，從小事做起，再大的困難也能克服，最終展此刻我們面前的將是碩果累累、欣欣向榮的完美景象，我也會將這一管理思想具體化、實際化，更大更深地應用于自我的工作實踐中。
三、優良的硬件設施，充分滿足教學需求
學校的辦學規模大，分小學部和中學部，共有57個教學班，其中小學24個，中學33個，共有170多名教師，2500多名學生。學校占地200余畝，投資達1個億，各種教學硬件設施完備齊全，充分滿足學校教學的需求，為學校教學工作的開展奠定了堅實的基礎。每個班配備的電視機，豐富了學生的課余生活，還能夠每一天定時收看新聞節目；每個年級配備的教學活動投影儀，既促進教師計算機本事的發展，又提高課堂教學效率；寬敞的圖書室和豐富的圖書，定時為全校師生開放，方便資料的查閱，且服務質量好；微機室讓學生從小學到高中都與信息時代同步前行；設備齊全的學術廳為師生匯演、學術交流、學術報告、學校集會等活動大展優質服務空間；四百米的標準足球場，培養出一批又一批的體育健將和優勝者，奪得一項又一項的榮譽；舒適的學生公寓，為同學們創造了幽雅的生活條件；還有學術展廳、形體教室、音樂教室、多功能教室、食堂等，都為教學供給服務。優良的教學設施，優質的教學環境，為教師提高展示空間，為學生全面發展供給場所，使學校整體工作快速穩步的向前發展，這一切，我們納雍的學校遠遠不能與之相比。
四、學校百家講壇，促進教師專業提升
本學期，在學校的精心安排下，設立了學校百家講壇，由上海專家、教授、學校的骨干教師舉辦學術講座，資料精彩紛呈，主題百花斗妍，涉及到初、高中所有主要考試學科。有講管理理論的，有講教學理念的，還有講課題研究的，這些講座對提升教師專業發展有很大的幫忙，使廣外本來就很強悍的師資隊伍更加優化。目前學校共開出12次講座，我參加學習的有10次，并聽了14節課，使我深深地體會到，每一次講座都觸動了心靈、每一次講座都有很大的收獲、每一次講座都讓自我提升許多、每一次聽課都被教師們的本事和魄力所感染。我還深深的感到，學習是永無休止的，“學到老，學不了”，永遠都有自我學不完的東西，我們還年輕，還需要不斷努力地學習，還需要時時為思想充電，還需要更加豐富自我的經驗。從理論到實踐是一個漫長的過程，我們還需要在實踐中將理論具體化、實際化，使之能為我們的教育教學服務。在這些講座的學習中，專家、教授和學校的教師們震撼了我，他們積累的知識是那么精和多，他們研究的理論是那么深和廣，我要真誠地向他們學習，讓自我在專業領域內快速成長起來。
五、教學科研，推動課堂教學實現
隨著新課程改革的推進，學校管理已從經驗型轉向科學型、教師已從教書匠轉變為研究者，教學科研為學校和教師轉變架設支柱和橋梁。目前，學校研究的課題《構建學習共同體，促進教師學習和研究方式轉換的研究與實驗》正在結題階段，成果豐富，呈現多種形式，它將推廣到每一個教研組，以至每一個課堂，課題《差異化教育實踐研究》正在申報之中，這些課題的研究，將直接作用于課堂教學，以推動課堂教學目標的達成與實現。教學研究來源于教學，又反作用于教學，它使我們的教學無休止地在反思和改善中發展，同時體現教師的教學研究本事，展示教師研究成果，對提高教學質量有很大的幫忙。學校科研部還匯編了《廣外教研》和《晨星作文》等刊物，在校內發行，這是教師教學研究成果的直接展現和學生作文本事的展示舞臺，大大推動學校的文化建設，使整個學校布滿濃郁的文化氣氛。學校還組織畢業班進行了考點梳理，并結合中考、高考真題進行解析，為畢業班的復習指引了方向。
六、質量保障體系，保障教學質量穩步前行
教學質量是學校的生命線，在教務處的`學習中，最吸引我的就是學校根據集團要求而制定的八大質量保障體系和團體備課制度，九個措施涉及到教學的各個方面，貼合學校的實際情景，有效地促進教學質量的提高。分層次的目標職責制度，從部長到主任，再到年級組長，直到各任課教師都有具體的目標任務，各個層次都有具體負責人，使教學工作職責到人，各司其職，各負其責；初始成績檔案的建立既能時時跟蹤和比較學生成績，也為教師的考核供給有力的依據；常規管理的考核制度從備課、上課、作業批改、輔導學生、參加教研和考試測試等六個方面進行，實實在在地把常規工作抓到位；單元目標測試的完善，實現了月考與期末考的協同的考試制度，學生成績及時比較，教學效果及時查缺補漏，試后的質量分析會和學生試后100分的抽查，更能體現測試對教學的推動作用；以備課組為單位的培優輔差制度已明顯呈現于整個學校，各備課組在辦公室前的墻面上張貼了設計美麗的專欄，每一天對資料進行更新，讓學生及時獲取充實的課外知識，最耀眼的要算數學組的每日一題，學生的進取性十分高，對培優輔差和增加課外知識有很大的作用，很值得學習和推廣；隨堂聽課制度的建立，使整個學校散發濃濃的學習交流氛圍，從教學部長到教務主任，
到年級組長，到備課組教師都在相互聽課，隨時都看到領導的督查聽課、主任和組長的跟蹤聽課、同科教師學習聽課，課后大家一齊交流，共同提高；學生評價制度的完善，從建立起始成績檔案起，到日常行為規范考核，各班建立學生的成長記錄袋，以便對學生的評價更全面、更客觀、更有實效；年考統考制度是推動學校教學質量的提高的一大舉措，這是對學校教學質量的嚴格檢驗，能有效地反映學校教學的成敗，也是考核教師、檢查學生的有效途徑；團體備課是學校后半期推行的質量保障措施，學校要求各備課組的教學目標要相同、教學資料要相同、課堂作業要相同，但教學方法和形式可根據所任班級情景而定，這樣既能減輕教師的備課負擔，又能集中教師們的優勢和智慧，共同為學科教學貢獻力量。九大舉措的建立與事實，推動了學校教學質量的大幅度提高，并穩步向前邁進，同時激發了教師的工作熱情和學生的學習熱情。
七、分層考核，將學校管理引向深入
考核是一項嚴肅而謹慎的細致工作，它能決定學校管理的成敗，學校推行校長考核部長、部長考核主任、主任考核教職工及后勤服務人員的分層考核模式，并同步設立考核小組，充分做到公平公正。根據學校安排，我作為一名考核小組的成員參與考核部長工作，感到任重而道遠，但我總是要求自我努力做好每一件事情，記錄好每一次巡查。還有周總、吳校長、羅部長、李主任、涂主任他們更是辛苦，從早到晚都在學部，為了使考核工作真實有效，他們時而找教師談話，時而找學生訪查，時而到課堂聽課，時而到各年級巡查，他們都將學校管理做到了更為深層次，更為細微的工作之處，使學校的考核既嚴肅又認真，既客觀又公正，整個學部教風濃、學風濃，讓我深感學校領導和教師們的辛苦，我相信，這些辛苦必須會帶來甜美的明天。
八、注重過程跟蹤，畢業班工作出效果
畢業班是學校的門戶，畢業班經營得如何，直接決定學校在社會上的影響力度。在本學期的學習中，李主任安排我和他一齊蹲點初三畢業班，又在集團吳教師的指導下參與補差教學，二個月過去了，覺得效果不太明顯，因為本年級的學生不只是學習不好，他們的思想和家庭都比較復雜，有厭學情緒，部分學生甚至不學，學習底子十分差。但我還是很有信心，不僅僅抓住上課時間講解知識，糾正壞行為、改變壞習慣，還充分利用課余時間與學生交流、談心，目前還是有幾個學生初見端倪。在剛結束的學期綜合測試中，他們的考試成績超過了B層的同學，我的心理還算有些安慰。
學校在畢業班也花了很多心思，安排了很多活動，10月15日第一次月考的分析會上，年級組長何曉龍教師分析了初三年級存在問題的客觀因素和主觀因素，找出問題的關鍵點，以便采取相應的措施；10月26日的“火炬接力”活動，讓上一屆的年級組長及任課教師將應對中考的經驗傳授給本屆年級組長和任課教師，將火炬的精神送到教師們的心中。接下火炬，也就接下了任務和職責，這將大大激勵全年級教師的工作熱情，他們決心要讓火炬更加燦爛輝煌；11月14日，在期中考試的質量分析會上，凸現了年級內班與班的差異大、學科發展不平衡、優生薄弱學科不樂觀、學科內部還需加強等問題，吳教師針對問題又將本次成績與上一屆以及平陽、云陽、瑞安等學校進行比較分析，提出了初三畢業班工作的幾點思考和今后的工作打算，有效地推動工作的開展；11月26日召開了初三畢業班研討會，由李主任提出討論稿，供任課教師研究落實，周總在會上作了講話，從抓畢業班的目的和措施分析講解了工作思路和方法，為初三畢業班的工作開展指引了正確的方向。從這些活動來看，學校對初三畢業班十分重視，投入很大，目前，畢業班工作十分正常，局勢有所好轉，我們期望明年的中考取得成功。
一學期的學習結束了，在歷時近三個月的學習中，收獲了很多有價值的東西，經過學習，使我真正理解了終生理解教育的理念；經過學習，我們的觀念得到更新、我們的思想得到升華、我們的專業得到成長、我們的見識無比開闊。這樣的學習意義重大，不僅僅使學習者的管理和教學雙豐收，更對我們邊遠山區的教育發展有很大的幫忙，在那里，我衷心地感激民革中央的領導、感激新紀元教育集團的各位領導，感激廣外的各位領導和教師，感激我的指導教師李盛虎主任。這只是一個階段的結束，我還將在以后的學習中更加努力，爭取學到更多的有用、有價值的東西，期望各位領導給予指導和幫忙！多謝大家！
掛職總結10
20xx年6月20日，我按照福州日報社和福州市委組織部的安排，到臺江區茶亭街道洋頭口社區進行為期一年的掛職鍛煉，到此刻為止，已經有近半年的時間了。在這半年里，我嚴格按照要求，始終擺正自我的位置，撲下身子，用足時間，加強與基層干部溝通交流，較快適應了工作主角和工作環境的變化，社區掛職的基層工作也為我的新聞采訪中做供給了新的素材，自我學習到了很多新的知識和本事。先將掛職鍛煉工作情景匯報如下：
一、洋頭口社區簡介
洋頭口社區轄區面積為0。211平方公里，居民1932戶，人口4699人，社區內有轄區單位：臺江區工商局、茶亭街道辦事處、茶亭衛生服務中心、茶亭公園、世茂百貨、小太陽幼兒園。
二、半年來的主要工作
（一）以學為先，提質塑能。社區這個廣闊天地，它有著書本、機關學不到的寶貴知識和經驗。雖然我已經是一名工作7年的老記者但對于社區基層工作還是比較陌生的。這次組織安排年輕記者下基層鍛煉，為我們了解群眾、了解熟悉基層和服務社區群眾供給了很好的機會。為迎接新形勢、新任務挑戰，不斷提高自身的學習力、創造力，增強知識本事和素質，變學習的“起點”為提升的“躍點”，我樹立工作學習化、學習工作化的理念，專門為自我制定了學習計劃，經過學習掌握社區建設建設政策，每月總結心得體會，梳理一邊工作得。
（二）以干為重，勤勉實踐。我始終堅持“到位不越位、參謀不干預、幫忙不添亂”的原則，結合自我在媒體的工作經驗，圍繞服務群眾、凝聚民心、優化管理、維護穩定的工作要求，進取做好社區書記、主任交辦的各項任務。一是受理民情解民憂。融入群眾，才能真正的了解群眾，僅有學會了宣傳群眾，才能使黨的方針政策落實到位，僅有學會了親近群眾，才能更好的服務群眾。到社區鍛煉以來，我始終堅持在日常工作一線，定期走家入戶，調查社情民意，應對面傾聽群眾提議，發放民情聯系卡，理解群眾投訴。目前已經理解了2件群眾投訴的問題，經過媒體報道解決了群眾的問題。在掛職期間，我采寫了10余篇社區新聞報道，獲得了社區居民的好評。
（三）進取參加社區的各種活動。作為社區的掛職干部，我先后參加了社區的4次會議，還參加了今年12月5日的國際志愿者活動。還幫忙社區組織每季度的“服務人民、奉獻社區、共創和諧”為主題的大型便民活動，為轄區居民義診，供給法律、計生、社保、就業等相關政策的咨詢。我都會進取參加，并且采寫相關的新聞報道。今年下半年，洋頭口社區推進網格化建設管理，創新服務為標準，建設社區服務管理“新單元”。在這項創立活動中，我深切地體會到了社區管理的重要性，將“上頭千條線”匯聚到“基層一張網”，實現聯系服務群眾體系的立體化、網絡化、制度化和職責化，努力把居民需求解決在第一時間，矛盾化解在萌芽狀態。
（四）以勤為徑，樹立形象。掛職是黨性鍛煉的熔爐，建功立業的戰場，提高本事的契機。作為一名掛職鍛煉的干部，我按照組織的要求規范言行，力戒“做客”、“鍍金”思想，從報道的第一天起，我就嚴格要求自我，帶頭遵守區委和街道的各項規章制度，做到按照組織的安排每周2天到社區采訪，上下班不遲到早退、工作日午間不飲酒、接待信訪要耐心不得推搪拖拉等。從不擅自離開崗位，有事主動請假，做到自重、自警、自勵，淡泊名利，自覺克服工作和生活中的各種困難，增強吃苦耐勞、無私奉獻的精神和毅力，與同事群眾同甘共苦，建立了深厚的感情，以扎實的態度和扎實的作風樹立黨報記者的良好形象。
三、存在問題和不足
半年來的鍛煉生活，我在思想政治、文化修養、組織紀律、綜合協調本事等方面都有顯著提高，自我進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，對基層工作，尤其是社區工作有了初步的了解，工作中，我仍然存在很多不足和亟待改善的地方，如工作深度不夠、處理復雜問題、駕馭復雜局面的應變本事還要進一步加強。在那里，我要感激區委給了我這樣一個機會，讓我有了這樣一個人生經歷，感激一年來組織的關懷，今后的工作中，我將以對工作、對事業高度負責的精神，一如既往的嚴格要求自我，不斷加強學習，立足崗位，加倍努力，爭取在自我的工作崗位上取得更大的提高。
掛職總結11
在掛職培訓學習期間，我們嚴格遵守培訓時間，認真學習研究領會所掛職學校的辦學理念和辦學思想以及學校文化特色，進取參與學校的各項活動和各種會議，經常主動和所掛職學校的各個部門的領導教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結。認真研讀掛職學校的各種資料、通訊、活動方案，.始終不忘和自我過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。能夠把在所掛職學校的所見所聞和我們的收獲、思考、體會及時記錄，并歸納總結，構成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。
經過掛職培訓學習我們深深的感悟到要想辦好一所學校，起碼要具備以下幾個方面：
第一、管理人員，要有強烈的社會職責感和求真務實、銳意進取的工作作風；起到身先士卒，以身作則的表率作用。孔老夫子早就告誡我們：“已所不欲，勿施于人”。所謂一個好校長，就是一所好學校、桃李不言，下自成溪，就包含著這個道理。像傳統管理強調的正已是正人的前提。當然，真抓實干，要把雄勁的工作魄力同科學的工作方法和科學的思想相結合，也要善于用心、善于用情、善于關注細節、講究策略和智慧，有著富于感染力的樂觀主義。
第二、管理者要善于做一名勇于踐行的領導者，目前教育領域不缺少先進的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科學理論做一番實在的踐行工作，全心全意為教師和學生做點實事。“教育要踐行”，踐行自我的教育理念，要結合實際，有所創新，要贏得教師的支持。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達而達人。”要做一番實事，就要對教師團隊進行有效的引領，為他們供給有價值的服務；要依靠教師，尊重教師的創造性勞動。將教師吸引到學校管理中來，建立教師愿意共享的遠景，并供給通向未來的橋梁的本事，即與全體教職工建立共同的愿景，這樣才能讓教師發自內心地努力學習、工作、追求卓越，才能將辦學理念、目標轉化為全體員工的自覺行為。
第三、領導者要不斷地學習，學習管理，學習新知識，向解決問題的過程學習，重視自身的專業發展，學習的過程是提高自身素質的過程也是提升管理智慧的源泉，現代領導學也告訴我們，領導者的素質是實施有效領導的基礎，作為管理者學習和提高自身素養就像給光源充電，僅有自身明亮了，才能把自我的光潔撒在周圍，才能贏得大家的信賴，
第四、要注意營造一個文化氛圍來潛移默化、“潤物細無聲”地影響、感染全體師生，讓文化環境成為一種巨大的向心力和凝聚力，成為一種奮發向上的動力，當然文化是多方面的，像學校的制度文化、主流文化、細節文化、課程文化等。我們注意到建構學校的文化，發展學校內涵，不是一朝一夕的事，他是一個動態生成的過程，是一個在實踐中不斷豐富和升華的過程，管理者必須用心，有意地去努力思考和行動。
第五、建立比較完善的激勵機制，所謂“將欲取之、必先予之”。激勵能使管理這個湖泊具有源頭活水和美麗的漣漪。有人認為，管理中的金科玉律是你愿意別人怎樣對待你，你也應當怎樣對待別人。當然激勵除了物質激勵以外，還有環境激勵和精神激勵。
第六、要加強師資隊伍建設。一方面要重視師德建設，要引導和鼓勵教師愛崗敬業、講究奉獻、開拓創新，熱愛學生、熱愛教育；另一方面，要加強校本研修，督促鼓勵教師學習和研究，走“學習，實踐，反思，研究，提高”的專業發展之路，使教師轉變教育觀念，不斷改善教學方法和手段，提高教學質量要從教育科研、校本研修著手。
總之，經過兩周的耳聞目睹和親身體驗，使我們受益匪淺，感覺頭腦得到充實，思路更為開擴、清晰，經過培訓學習，豐富了我們的教育思想、管理智慧和管理經驗，開闊了我們的眼界和工作思路，提升了我們的教育理念和思想境界。更激發了我們干好教育事業的熱情和信心，這必將對我們今后做好學校管理工作產生深遠的影響。
掛職總結12
到建設局掛職半年來，本人謹記鄭州市委組織部領導的教誨，虛心學習，理解鍛煉，不斷提高自我的整體素質，基本上到達了掛職鍛煉的預期目標，現將掛職情景簡要總結如下。
一、主要做法：
撲下身子，認真學習搞調研。來到一個新單位后，首先開展了調查研究，逐一拜訪班子成員，深入到各個科室和二級機構，不懂就問，向各部門負責人和業務骨干學習了解城市管理的業務知識，了解登封建設系統的發展歷史和工作成績，了解單位的管理方式和規章制度，了解工程建設項目審批的相關程序，了解城市管理的執法環節和目標要求，掌握了比較全面的基本情景，對建設系統有了一個比較清晰全面的認識。
擺正位置，從不越位添麻煩。時刻清醒地認識到掛職干部的身份，找準自我的“旁聽生”的主角，在列席局務會、科長例會、業務例會之中，認真聽，認真記，從無輕率表態發言之情景；在施工現場檢查和城區街道檢查活動中，時刻與帶隊的領導堅持一致，能幫一下就做，不清楚的一切向領導和老同志看齊，以帶隊領導的指令為準，從來沒有工作越位、給掛職單位“幫倒忙”、添麻煩之現象。
經受歷練，現場執法取經驗。為了強化感性認識，本人主動請求分管業務的副職在鍛煉中給予幫忙，如有現場執法或者下鄉檢查的任務，一般都會跟著隊伍下去，經過十多次的一線實踐，對工程建設執法的程序、重點和要求，都有了一些大概的了解，也熟悉了工程建設中甲乙雙方容易出現的各類問題。同時，利用午時或者晚上的時間，自我步行走遍了“三橫五縱”的市區街道，體會到了科學的規劃和規范的管理水平；多次走到城市邊郊，感受了由建設局建設管理的迎仙公園、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便。
勤于思考，撰寫博文成習慣。掛職鍛煉期間，本人利用工作之余，學習了科學發展觀等理論政策，閱讀了《中國通史》和馮夢龍先生的《三言》等書籍，并結合自我在組織部門七年的工作經驗和研究經濟金融的基礎知識，堅持每周至少要求自我撰寫一篇博文，資料雖然還比較膚淺，但較以前有所提高，得到了一部分博友的肯定，在博客圈子里教育同化了一批知識青年，為了和諧社會的先進文化建設，作出了一點努力。
慎獨慎微，干干凈凈做清官。本人一向在組織部、黨校等部門工作，組織上的教育使我自覺養成了清正廉潔的意識；經常思考參悟人生，清洗了我對物質追求的欲望。雖然作為建設局一名臨時的領導干部，可是從無特殊想法和要求，半年來，住在辦公室，吃在機關食堂，以苦為樂；每周搭公交往返于登封和新鄭，從無因私使用一次公車，更無報銷一張發票，甚至在與父親治喪期間，為了不影響掛職單位的正常工作，也沒有驚動掛職單位一官一卒，用實際行動堅守著自我的廉政信念。
二、掛職收獲
增長了見識，體會了一些做人處事的道理。來到登封掛職，體會到了那里歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院，道家的中岳廟，佛家的少林寺，中國歷史上的三種主流意識形態都選擇在那里很好地生存和發展，并能相互融合。異常是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷史上的地位猶如泰山北斗，加上科技方面的觀星臺，的確讓人增長了見識，并對此地產生深厚的學習興趣和高山仰止般的敬意。半年中，登封市組織部為我精心選擇了掛職單位，建設局上下謙和可親的接待、精心的生活安排、工作上大力幫忙，讓我賓至如歸。領導和同事們與人為善、熱情好客、穩重大方、恪守規矩的處事風格確實值得我認真學習和體會。
開闊了視野，培養了更好、更高的觀察眼光和觀察本事。到了一個全新的城市，進入了一個全新的行業，經過了解當地的政治經濟、文化風俗等基本情景，使我有機會跳出地域限制，對兄弟縣市的相關情景作出一個橫向的比較，使自我學習范圍更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，確定是非的標準更加客觀；經過了解本單位城市建設與管理的業務知識和執法監管等工作情景，跨行業開展鍛煉，更讓人開闊了視野，使我學習觀察的眼光趨向犀利而高遠。
豐富了閱歷，學習了先進單位的諸多成功經驗。登封市和登封市建設局作為全省城市建設與管理的先進單位，這幾年取得了國家級衛生城、園林城、旅游城等榮譽，今年又順利經過國家文物局的申遺驗收，其城市規劃建設的質量、城市管理的整體水平有目共睹。這些輝煌成績的取得，標志著登封市建設局在解放思想、理清思路、科學決策、貫徹執行、職能發揮、內部建設等方面是超前的、是有過人之處的，并且經過檢驗確認是成功的，應當說是到達了一個較高較新的層次。到這么一個典型的先進單位掛職學習，不但豐富了個人閱歷，確實能夠學到許多好的領導藝術、工作方法和成功經驗。
優化了習慣，增強了學習的進取性，培養了善于思考、總結提高的好習慣。掛職單位的領導班子，是一個核心突出，堅強有力的領導團體，大家的政治理論水平和業務本事普遍較高，異常是高宏偉局長杰出的領導才能和良好的品德修養，能給人以有力的示范帶動效應。自我置身于這樣一個先進單位和優秀群體之中，無時無刻都感受到了“班長”及其成員的進取影響，見賢思齊的良知也驅使本人加強學習，提高素質。半年來，堅持把學到的記下來，把記下來的總結出來，構成了認真學習、勤于思考、善于總結的好習慣。經過不斷的撰寫博文，改善自我、完善自我的功能得到了增強。
錘煉了作風，對自我的要求和標準更加嚴格。半年中，從參加的每一次會議來看，建設局各工作的研究決定和安排布署，都能讓人充分感覺到民主務實的領導作風。從建設局機關的辦公秩序、員工的工作狀態、辦公設施的配置和管理來看，感觸最深的是大家強烈的規矩意識、是機關規范而又人性化的管理成效。從參與的中心工作和聯合執法活動來看，能夠充分體現大家識大體，顧大局，業務熟練，堅持原則，團結協作，嚴謹細致的工作作風。這些好的作風自然影響到了自我，并與我產生共鳴，便我更加嚴格要求自我，提高工作質量和學習標準，到達了錘煉作風的效果。
提高了本事，積累了一些干實事，求實效的方法。本人長期在黨委部門從事“務虛”性質的黨務工作，這次到部門參與一些以前不曾涉獵的工作領域，從事的是行政部門對建筑市場的行政執法等監督管理活動，做的是實實在在維護老百姓人身財產安全等具體事務。半年來，經過多次的實踐參與，逐步領會到了“務虛務實”兩種工作性質的相通及不一樣之處，學到了一些在行政執法工作中要注重抓法律依據、抓執法程序、抓關鍵、抓具體細節等工作方法，對自我實踐本事的提高很有幫忙。
三、個人存在的不足
一是本人的個性有點消極，掛職學習的主動性不夠。
二是溝通本事稍顯不足。
三是因為家事及交通條件的限制，掛職期間請假次數偏多。
經過掛職鍛煉這次難得的學習機遇，今后定當改善。
掛職總結13
xxx日，我在xxx黨校的安排下，來到了這里進行掛職工作學習。
掛職鍛煉期間，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導認真地貫徹了xxx文件精神與x黨委提出的“打造邊境強x”文件要求以發展壯大團場，支付職工群眾為目標的，按照x黨校“雙語”培訓班的計劃要求來開展了一系列的工作。
1、認真學習了黨的方針、政策、路線和馬克思列寧主義毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真地貫徹了十六集四中全會《決定》，經過學習我的理論上，思維上，黨性上，本事上，有了明顯提高，這些成效將對我今后的工作起到了很大的作用。
2、協助黨支部政治思想和生產實際工作中理論結合實際，進取參加連組織的各項活動和義務勞動，工作中密切聯系職工群眾，多了解職工最關心的熱點難點問題，所以在職工群眾中留下了一個好的工作作風和工作方法，樹立了“三個離不開”的思想。
3、在連領導的給我們生活上幫忙和支持下，兩個月掛職的掛職時間，我們學會了不少語言，做了許多有意義的事情，交流了很多的工作經驗，首先了解和掌握了了團、連基本情景：
xxx是一個以農為主，牧農并舉多種經營的一個團場，全團總人口7619人，職工2530人，基層單位16個，耕地面積32747畝，草場面積48870畝，全社會牲畜存欄數50661頭只。
xxx是一個由幾個單位合并而成，總人口830人，職工214人，總戶數275戶，耕地面積3774畝，其中玉米384畝，棉花286畝，薄荷560畝，熏衣草1200畝，蓖麻683畝，甜菜100畝，蔬菜35畝，果園73畝，其它153畝，牲畜存欄數3702頭只，其中羊3200只，牛92頭，豬410頭。
4、xxx產業結構以種植經濟作物為主，職工承包土地進取性高，一個職工承包土地平均15畝，每畝土地費205元。為了發展自營經濟增加職工收入，致富職工群眾，連隊給職工都劃分了兩用地，每戶平均1.2畝，鼓勵職工大力發展養畜，扶持職工貸款工作，危舊房改造力度大，全連80%以上已經住上了新房，職工累計掛賬13萬元，并在逐年減少。
5、xxx職工的堅持職工成分思想意識很強，勤勤懇懇能吃苦耐勞精神，他們今日生活水平高確確實實是干出來的，我們深入的了解十一連職工的思想：由于社會穩定，經濟的發展，職工生活不斷提高，職工思想基本穩定的擁護改革開放。
經過十六大精神的學習職工的思想政治水平不斷提高，認識上起到了根本性變化，屯墾戍邊事業得到了加強，職工有信心有決心，建設好邊境團常經過承包土地兩費自理，職工感到無論是物質禮貌或者是精神禮貌建設都有了很大的發展，團場面貌日新月異，增加了團場活力，生活條件要求越來越高，消費結構不斷變化，居住要求高了，文化娛樂生活更加活躍，消費投入增加，所以由于政策好，科技引路，人努力，全團基本上國泰民安，干部，職工群眾熱愛邊疆，熱愛兵團，熱愛團場，熱愛屯墾戍邊事業用于奉獻，有敢叫日月換新天的精神。
總之，我們經過兩個月掛職鍛煉學習，在理論上、思想上、黨性上、本事上都有了很大的提高，也在實際工作中總結了很多經驗和工作方法，這些都對我們今后的工作有很大的促進作用。所以我們以“三個代表”重要思想為指導，緊密地團結在以胡錦濤同志為中心的黨中央周圍，同心同德艱苦奮斗，扎實工作，開拓進取，帶領職工群眾為全面建設小康社會做出必須的貢獻而努力。
掛職總結14
按照市委組織部的統一安排，我于年月開始到鎮居委會擔任居委會黨總支副書記。在這半年多時間里，自我能夠始終堅持“虛心學習，進取工作”的態度，聯系實際，深入思考，思想有了明顯提高，政治理論水平有了明顯提高，工作本事有了明顯增強，對農村基層工作也有了比較深入的了解。在市委組織部、鎮黨委的領導下，我的掛職工作取得了實實在在的效果，經過基層工作的鍛煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨練了意志。同時，我也深刻領會了市委關于機關年輕干部到基層掛職鍛煉決策的良苦用心，深深感到了村組干部的艱辛。在與領導、同志們以及農民朋友的朝夕相處中，增進了理解，建立了友誼，并從他們身上真切地感受到了自強不息的發展意識和進取精神，經受了一次難得的鍛煉和磨煉，收獲頗多。現將本人前期的思想工作匯報如下：
一、迅速確立鍛煉目標，盡快融入基層工作
讓我們年輕同志到基層掛職，是培養干部的需要，也是提升素質的需要。為了把握這次難得的鍛煉機會，從掛職一開始，我就制定了三個鍛煉目標：
1、把掛職當任職
我認識到組織上安排我們到基層掛職，既是一次考驗，也是對我們的信任、鼓勵和期盼，讓我們在基層風雨中，增長才干，提高工作本事。到基層，就要帶著“公仆”之心去工作，把掛職當任職，以任職的事業心、職責心和吃苦耐勞的精神，想基層之所想，急基層之所急，與居委會廣大干群一道，進取投身到社會主義新農村建設當中。
2、把干群當教師
雖然我生在農村，但到目前為止我大部分時間都花在學習上，學校畢業后直接走進機關，始終沒有經過農村生活的摔打磨練。古人云：“三人行，必有我師”，這次到基層，就要帶著“補課”目的去學習，虛心地向居委會領導干部討教，向工人、農民請教，向基層、向實踐學習，不斷提升自我的素質。
3、把大地當舞臺
在農村這個廣闊天地，就要擺正位置，重新起步，再邁征程。到基層，要帶著關注三農、服務三農、扎根三農的深厚感情去生活，以廣大干群那種艱苦奮斗、自立自強、敢想敢干、敢試敢闖的精神為榜樣，不怕苦，不怕累，大膽想、大膽試，把大地當舞臺，演好、唱好掛職鍛煉這臺戲，在學與做的實踐中，實現人生的價值。
確立鍛煉目標后，我堅定了根基層的信念，深入實際，深入農村，與干部群眾打成一片，對基層工作、農村狀況、農民生活有了更深入的了解，對科學發展觀有了更深切的理解，迅速進入主角，融入了基層工作。
二、加強理論學習，不斷提高自身水平
1、抓緊政治理論學習，緊緊跟上時代步伐。
作為一名青年后備干部、黨員，在新的時期里，必須牢牢把握工作方向，緊緊跟上時代步伐。所以，在掛職期間，我利用業余時間加強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，認識到辨證唯物主義對指導實踐起重要的指導意義，進一步加強了對構建社會主義和諧社會的認識。同時，我還緊扣時代脈搏，認真學習了十六屆五中、六中全會精神和《中共中央國務院關于進取發展現代農業，扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》等文件，用科學的理論武裝頭腦，堅定政治立場，不斷改造自我的主觀世界。
2、經過深入實踐，不斷提高對農村基層情景的了解和認識。
到基層鍛煉，一項重要的資料便是增加對農村基層情景的了解和認識，農村中存在的各種問題和矛盾，并非短期能夠透徹了解的，僅有經過一段時期的深入實踐，不斷的加深認識，才能真正認識和正確分析農村中存在的諸多問題和矛盾。在這段期間，進一步了解國家的各項方針政策在最基層的貫徹執行情景，如：減輕農民負擔政策的貫徹執行情景、計劃生育政策在農村執行中的難點等等。同時，在工作中對農村一些問題進行了認真分析和思考，如農業結構調整如何與市場相結合、制約農村經濟發展的最根本原因等等。
3、工作本事有了進一步提高。
工作主角的轉變帶來了工作方法和資料的轉變，到基層工作以來，應對錯綜復雜的情景和矛盾，要依靠自我分析和解決。經過本人的耳濡目染和深入實踐，經過向各級領導的學習，本人的工作本事得到了進一步提高，主要表此刻：一是能夠堅決貫徹上級和鎮黨委政府的各項決策及村支書村長交辦的任務，在遇到困難時，及時想方設法進行解決，黨委政府交辦的各項工作基本能得到解決；二是在基層工作中遇到的各種矛盾能夠認真獨立分析思考，及時掌握工作的進展狀況；三是初步具備了必須的組織協調本事。應對自已承擔的各項工作，認真研究、制訂計劃、組織實施、及時督查，并與相關部門加強協調本合；四是對自已負責的工作嚴格要求，對不貼合要求的地方及時指出，不沽息遷就，該批評就批評，該表揚就表揚，充分調動各方面的進取性。
三、始終擺正自我位置，協助支書、村長開展各項工作
1、加強基層組織建設，促進黨建工作。農村干部是帶領廣大農民脫貧致富奔小康的骨干力量，為農村的改革、發展和穩定作出重要的貢獻。村基層組織比較煥散，村兩委主干長期在外經商，影響村工作的有序開展。所以，我向村支書和村長提出在村中選中優秀青年黨員來更換兩委干部的提議，同時對在村黨員進行黨的基本政策培訓，定期照開支部會議，組織黨員活動，加強黨員與村黨組織的聯系；同時提議建立外出流動黨員檔案，主動聯系在外黨員，及時幫忙解決家中困難等。所有這些得意見得到支書和村長的肯定采納。但由于歷史和村情的原因，要求更換村兩委干部，沒有無法得到實施。今年月初，我們還經過對兩名預備黨員轉正申請。
2、走訪農戶，發現熱點難點問題。農村有許多熱點難點問題，但由于農民不能及時反映而得不到解決。走村串戶能夠應對面地與農民交流，傾聽農民的呼聲，感受農民的疾苦。我曾多次走訪農戶，與村干部交流村級經濟發展大計。有村民告訴我，村觀音溪后有水渠受阻，可能影響春播。我聽后立即向村支書和村長匯報，第二天就組織人員對水渠進修復。同時定期公開村務、村財，讓村民了解村委所做的工作。所以，村就我掛職以來就沒有發生過村民上訪事件。
3、加強農村基礎設施建設。由于經濟條件的限制，村基礎設施相對較少，村支書和村長都十分重視村設施建設，力求為村民辦實事、好事。為了防旱和解決村民用水問題，要打井建水廠，因為沒有啟動資金，工程遲遲沒有動工。經過了解，我就立刻到水利電力局，爭取到打井資金萬多元；同時還爭取到捆綁單位資金2萬多元用來修建自來水水塔，目前這項資金還在籌集中。觀音溪橋面斷裂，影響村民行走安全，村干部立即籌集資金組織人員進行修復。今年，在古槐鎮農業開發項目中我村從福州農業開發辦爭取到農業建設資金26萬元，修建了兩條田埂道路130多米和1個抽水站，鋪設暗灌380米和pvc水管1380多米，修建u型糟800多米。在將來的村建設計劃中，我們還修一條村道（這條路位于林厝，修建要占用陳姓村民田地，由于陳、林兩姓的歷史矛盾原因，姓不讓修，因而十幾年沒有修成。我和村干部經過多方工作、協調，二姓矛盾已有所緩解，在細節上還要協調，力爭在掛職期間修成路，修好路，化解二姓矛盾）。
掛職總結15
根據組織安排，我于今年xx月由xx縣到xx縣掛職政府副縣長。xx個多月來，在市委組織部和縣委、縣政府的領導下，在領導和同志們的關心、支持和幫忙下，我始終牢記組織重托，把掛職作為開闊視野、增長閱歷、提高本事的大好機遇，堅持深入學習調研，認真履行職責，撲下身子實干，較快地轉變了主角，融入了地方工作，自身綜合素質在實踐中得到了鍛煉和提高。
一、主動學習，增強素質
為使自我盡快熟悉情景、適應工作，我堅持在院校的良好學習習慣，把學習放在首位，以學習強素質，以學習提本事，以本事求實效。
一是堅持從書本中學。重點學習了省、市領導和重要會議精神，深刻領會實質和內涵，注重提高自身理論素養。認真查閱了《xx年鑒》和近幾年縣委、縣政府的工作報告、調研報告和統計資料等材料，逐漸了解xx縣經濟社會發展的基本情景。
二是注重從實踐中學。進取參加縣委擴大會議、縣政府常務會議、縣長辦公會議和縣委、縣政府召開的各類專題會議，熟悉掌握了縣政府的決策程序、信息反饋、組織協調、督促檢查等機制，感受了縣政府決策的民主、科學以及工作的快節奏、高效率，學習到了縣政府班子成員的工作經驗、領導方法和領導藝術，提高了實際工作本事。
三是深入基層群眾中學。掛職以來，到xx個鄉鎮、xx個縣直部門、xx家企業開展調查研究，掌握基層情景，積累了基層工作經驗，為順利開展工作和科學決策供給了有利條件，使自我快速進入工作主角。利用調研機會，加強同農村干部群眾的接觸，了解掌握了基層各層面的情景，提高了自身適應基層工作的本事。
二、認真履職，扎實工作
按照縣政府班子成員分工，我協助縣長分管科技、旅游外事僑務等工作。在實際工作中，自覺轉變思維方式和工作方式，認真思考，不斷總結，改善工作方式、方法，做到從“門外漢”到內行的轉變，分管工作取得較好的成績。
（一）科技工作取得新進展。科技工作環境方面。成立了科技工作領導小組，構成了“黨委統一領導、政府分工負責、部門協調配合、社會進取參與”的大科技工作格局。出臺了《xx縣科技提高獎勵暫行辦法》及《實施細則》等政策性措施，科技工作進一步得到創新發展。科技創新方面。申報各類科技項目xx項，有xx項已獲立項，獲得上級支持資金xx萬元，實現了國家級科技項目“零”的突破，“xx萬畝有機油茶基地建設及加工產業化開發項目”被列入科技部富民強縣項目，獲得專項支持資金xx萬元。共申請專利xx件，其中發明專利xx件，位居全市第一，專利授權量同比增長xx%，被列入全省知識產權示范縣，再一次順利經過了xx年度全國科技提高縣考核。科技服務方面。組建了科技專家服務團隊，建立健全縣、鄉、村三級科技服務網，“xx”科技服務熱線覆蓋全縣。開展各類科技宣傳活動，舉辦了知識產權培訓班、召開新型水稻插秧機的使用方法培訓與演示現場會、實用技術培訓班，有效提高群眾科技意識和科技運用本事。
（二）旅游外事僑務工作取得新成效。旅游資源保護開發方面。及時調整縣旅游產業領導小組，制訂了旅游招商引資優惠政策，編制了xx個旅游招商引資項目和大酉山人文自然風景區規劃、燕子洞旅游專項規劃，加強景區基礎設施建設。組織相關部門召開會議，協調加強對大酉洞為重點的旅游資源保護工作。開展了旅游法規和旅游風光宣傳工作，申報了xx勝利公園和xx3A級旅游景區和xx特色旅游名村。旅游服務方面。聯合縣工商局成立了xx縣旅游市場秩序聯合執法領導小組，對全縣旅行社，星級酒店進行聯合檢查，進一步規范了全縣旅游市場秩序。會同藥品監督管理局，加強旅游景區餐飲服務食品安全治理。成立了縣旅游安全工作領導小組，認真做好節慶假日期間旅游安全生產工作。xx月共接游客xx萬人次，較上年同期增長xx%，實現旅游收入xx億元，較上年同期增長xx%。外事僑務方面。在做好外事僑務聯系、協調、服務和對外交流等經常性工作的基礎上，經過各方努力，促成香港軒轅基金會、香港懲教社基金會來xx捐資助學。其中香港軒轅基金會捐資小龍門中學xx萬港幣，捐資安坪中學xx萬港幣，香港懲教社基金會捐資城郊特殊教育學校xx萬元人民幣。
三、牢記囑托，嚴于律己
始終牢記組織囑托，時時處處從嚴要求自我，堅持自重、自省、自警、自勵，樹立良好形象，培養良好作風。
一是自覺擺正位置。時刻清醒地認識到掛職干部的身份，堅決服從縣委、縣政府的統一領導，當好領導的參謀和助手。凡重大工作都提交政府常務會審定，凡重要事項及時向縣長請示報告，不亂表態，不亂指揮，切實做到“到位不越位、補位不缺位”。另一方面，思想上沒有臨時觀念，消除掛職是“過客”、是局外人的思想，住得下，靠得上，對臨時安排的工作盡職盡責，從不推脫，不敷衍了事。
二是樹立良好形象。堅持以誠待人，服從領導，團結同志，維護班子團體領導，進取與其他成員配合協作，建立起融洽的人際關系。從小事小節做起，時時事事嚴格要求自我，說話辦事時刻注意自我的身份和形象，堅持講真話、辦實事、求實效，樹立謙虛謹慎、嚴謹細致、求真務實的良好形象。
三是堅持清正廉潔。嚴格按照為民、務實、清廉要求，時刻牢記“兩個務必”，自覺抵制不正之風。工作生活中不搞特殊化，不講排場，不提過分要求，不給縣里增加負擔，守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑。常懷律己之心，增強自律意識，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，堅持清正廉潔本色。
四、用心感受，深入體會
從xx再到xx掛職至今，強烈感到在實踐中確實開闊了眼界，更新了觀念，增長了知識，得到了鍛煉和提高。
一是融入了團體，增強了提高素質的動力。xx縣政府領導班子，是一個核心突出，堅強有力的領導團體，大家的政治理論水平和業務本事普遍較高，異常是周詳縣長高超的領導才能、務實的作風和良好的品德修養，能給人以有力的示范帶動效應。自我置身于這樣一個優秀群體之中，無時無刻都感受到了“班長”及其成員的進取影響，見賢思齊的良知也驅使本人加強學習，提高素質。
二是開闊了視野，培養了更好的思考本事。雖然我是xx人，從小在xx長大，但上大學后就離開xx；雖然在xx職掛職兩年，但xx和xx的情景又不一樣。來到家鄉xx掛職，使我有了多地域、多崗位鍛煉，使自我學習范圍更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，確定是非的標準更加客觀，更讓人開闊了思路、視野，對基層工作把握更加。
三是豐富了閱歷，學到了諸多成功經驗。xx的科技專利申請、授權位居全市第一，是全省知識產權示范縣，連續多年經過了全國科技提高縣考核。這些突出成績的取得，標志著xx縣在抓科技工作方面是超前的、是有過人之處的，應當說是到達了一個較高較新的層次，經過參與科技工作，不但豐富了個人閱歷，確實能夠學到許多好的工作方法和成功經驗。
四是錘煉了作風，強化了自我約束標準。到xx掛職，從參加的每一次會議來看，縣政府各工作的研究決定和安排部署，都能讓人充分感覺到民主務實的領導作風。從參與的分管工作和下基層調研來看，能夠充分體現各級干部識大體，顧大局，業務熟練，堅持原則，團結協作，嚴謹細致的工作作風。這些好的作風自然影響到了自我，便我更加嚴格要求自我，提高工作質量和學習標準，到達了錘煉作風的效果。
五是提高了本事，積累了基層工作經驗。本人長期在院校從事“務虛”性質的黨務工作和管理工作，從xx再xx參與一些以前不曾涉獵的工作領域，做的是實實在在為群眾服務、為企業服務的具體事務。深切體會到政府工作面廣量大，擁有巨大的信息量和龐大的資源，且需要處理的事務都直接關系群眾、甚至關乎社會。異常是縣政府，既要宏觀地掌握大政方針，為推動地方發展做出努力，有時又要直接應對群眾，解決微觀具體問題，能夠說是比較全面地鍛煉人、培養人的實踐平臺。
掛職總結16
根據市委組織部《關于進一步優化經濟發展環境實施“百名干部掛職企業”工程的通知》（淮組通字〔20xx〕30號）精神，經黨組織選派，我于20xx年6月赴華生鑫印刷包裝機械有限公司掛職鍛煉，任公司總經理助理，協助總經理分管公司經營管理工作。在掛職鍛煉過程中，我牢記局領導的談話囑托，始終珍惜機遇、潛下心來、虛心學習，立足新的崗位磨礪自我、鍛煉成長、積累經驗、增長才干、提高素質，較好完成了掛職鍛煉任務。現將掛職鍛煉思想工作情景總結匯報如下：
一、提高認識，領會精神，為掛職鍛煉蓄能充電
按照掛職動員會議精神，此次掛職，旨在為企業排憂解難，進一步優化我市投資環境，為淮南的經濟發展貢獻力量。為不辜負組織的信任，全面完成好此次掛職任務，掛職前，我系統學習了有關企業管理的知識、我市服務企業發展的系列優惠政策等，并對掛職企業——華生鑫印刷包裝機械有限公司進行了初步了解。在掛職過程中，更是向公司經營管理層虛心學習，向市中小企業管理局、市發改委的有關同志學習，同時，時刻不忘自我是名...員，還肩負著協助公司做好黨建工作的職責，系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，以及黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神等，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。經過學習，進一步增強了自我的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行領導決策部署的信心和勇氣，也增強了用理論指導工作的意識和本事。
二、掛職期間主要工作
在局黨組的大力支持下，掛職期間，我主要做了以下工作：
1、加強溝通協調，為企業發展營造良好環境
華生鑫印刷包裝機械有限公司地處淮南經濟技術開發區，是一家集科、工、貿為一體的獨資法人企業，公司注冊資本500萬元，占地面積22000平方米，其中建筑面積1500平方米。公司設置有科研開發、生產管理、銷售服務等機構，是淮南地區大型印刷包裝機械設備制造經營企業之一。由于近年來印刷包裝機械行業的競爭激烈，公司發展遇到了必須困難。在與公司管理層交流后，發現公司缺少與政府部門的溝通，所以，錯失了一些幫忙其發展的政策良機。所以，為幫忙企業走出困境，掛職伊始，我邀請了經濟技術開發區財政局負責同志到企業視察，了解企業的優勢與困難，幫忙企業提出有益發展的提議意見；隨后，又邀請局黨組書記、局長陳永多赴企業調研，為企業提出了寶貴的提議意見；陪同企業負責人到市發改委、市中小企業局、區科技局，咨詢有關政策，加強溝通聯系。一系列舉措，在掛職企業與政府相關部門間架起了溝通橋梁，為企業爭取政策支持、贏得發展機遇營造了良好環境。
2、為企業送政策，解困難，促轉型，促發展
1）根據企業實際，對相關政策進行修改，供企業決策
為幫忙企業了解政策，并運用政策，我對近年來省市出臺的相關文件進行了認真學習，對涉及社保補貼、出口補貼、稅收加計扣除、自主創新扶持政策等進行了摘編，并對企業負責人進行了政策解釋，為企業爭取政府“扶企穩崗”社保補貼、稅收加計扣除等，實現各項收益100余萬元。
2）運用擔保政策，為企業解決流動性資金難題
受經濟形勢影響，企業庫存積壓，流動性資金出現困難，為此，在局黨組的幫忙協調下，企業經過庫存產品抵押，成功貸款200萬元，解決了流動性資金難題。同時，利用貸款資金上設備，研制生產新產品，搶占市場，在20xx年經濟形勢困難的大環境下，不僅僅沒有裁員，并且實現了盈利。
3）幫忙企業牽線搭橋，促科技轉型
華生鑫印刷包裝機械有限公司是安徽省民營科技企業，擁有3項發明、7個實用新型。在市場激烈競爭下，企業進取謀求轉型，為此，在局黨組的幫忙下，企業到“淮南云中心”進行了實地了解，尋求適宜項目，促科技轉型，促實現新的發展。
此外，還幫忙企業企業成功申報了2014年高新技術產品扶持資金；皖北財政貼息正在進取爭取中。
3、以黨建促發展，充分發揮黨員戰斗堡壘作用
作為黨建工作指導員，為協助做好企業黨建工作，充分發揮黨員戰斗堡壘作用，我進取與企業黨建負責同志溝通聯系，加強黨員干部的學習交流，堅持一周一期黑板報，堅持黨員示范崗，堅持開展黨員評比，在行之有效的舉措下，黨員發揮了進取帶頭作用，為企業取得“國家安全生產三級標準化單位”、“淮南誠信單位”等多項榮譽貢獻了力量。
三、掛職體會
1、掛職鍛煉應建立長效機制
一年的掛職鍛煉很快過去了，但在我的人生中卻是寶貴的一筆，我在公司中學到了很多以前未曾接觸過的知識，也用自身的特長為公司發展作出了自我的貢獻。應當說，赴企業掛職鍛煉不僅僅有利于在政府與企業間架起溝通橋梁，服務企業發展，服務淮南經濟社會發展，更有利于干部本事的培養，在干中學，在學中干，豐富知識，增長才干。所以，提議到企業掛職鍛煉，或是上掛、下掛，應建立長效機制，構成常態。
2、企業興，財政興，淮南的各項經濟社會發展才有堅實基礎
在一年的掛職實踐中，華生鑫克服了經濟不景氣的影響，迎難而上，利用貸款上設備，上新產品，不僅僅保證了百名員工的工資待遇，并且還實現了盈利。由此可見，企業興，財政興，企業興旺，不僅僅能供給就業，還能貢獻稅收，為淮南的經濟事業發展貢獻力量。所以，政府部門與企業間應加強溝通聯系，構成發展合力，共度時艱，加速淮南的奮力崛起。
3、創新驅動，增強企業的自生本事
由于科技的不斷提高，產品的升級換代步伐加快。所以，企業必須增強自生本事，才能實現發展壯大。在華生鑫的掛職鍛煉中，我深刻體會到，創新對于一個企業意義重大，僅有不斷創新，企業才會有活力，有發展。所以，提議充分利用淮南云中心等平臺，架起科技與企業對接的橋梁，為我市企業的發展注入不竭動力。
掛職總結17
20xx年1月，我有幸作為首批66名中央部委派駐原中央蘇區掛職鍛煉干部的一員，來到xx縣掛職縣委副書記、副縣長，開始了為期兩年的掛職工作。到蘇區掛職，深入基層工作學習，對我個人是一個十分難得的鍛煉和洗禮的機會，也深感為蘇區振興發展的神圣使命和重大職責。來xx掛職鍛煉一年來，我珍惜機遇，認真履職，進取主動融入xx經濟社會發展，協調、爭取、對接有關援建項目，為xx文化建設貢獻綿薄之力，自身在思維方式、工作本事等方面都得到不一樣程度的鍛煉。現將一年掛職鍛煉工作情景和體會匯報如下。
一、20xx年掛職鍛煉工作總結
按照工作分工和xx的實際，我進取轉變主角，主動開展工作，努力為xx振興發展和基層群眾踏踏實實做些實事、好事。
一是深入學習調研，加快工作主角轉變。深入領會國務院《關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》等文件精神，仔細研讀《xx縣志》等書籍史料，深入了解xx歷史沿革和近現代社會、經濟、文化發展，為進一步開展掛職和援建工作打好基礎。進取參加縣委、縣政府召開的各類會議，熟悉議事程序，廣泛接觸基層干部群眾，深入了解基層民風民情，不斷提高適應基層的本事，盡快完成從機關處長到縣委副書記、副縣長的主角轉變。
二是精心謀劃協調，爭取我部出臺對口支援方案。進取向部領導匯報，與有關司局、單位溝通對接，研究起草了對口援建實事方案，推動我部出臺了《對口支援xx縣文化建設工作方案》，努力構建人才、技術、產業、項目“四位一體”的對口支援工作格局。
三是全面參與協調，進取推動xx產業發展。充分發揮自身橋梁作用，加快xx創意產業園的建設和招商工作。進取推動油畫經營企業采取“內建基地+外建窗口”的經營模式，擴大xx對外知名度。組織策劃了40余名xx省知名xx家和xx藝術家與xx師一齊采風、創作、展覽。協調有關主流媒體宣傳報道xx，開設xx網站，組織xx參加中國義烏文化產品交易會等展出活動，擴大xx影響力。
四是爭取多方支持，努力提升xx公共文化服務水平。進取協調xx縣藝術劇院加入xx省藝術劇院聯盟，推動xx舞白獅入選國家級非遺名錄，爭取張氏家廟專項維修基金，協調中國兒童藝術劇院赴xx舉辦5場公益演出，聯系多家單位為xx縣圖書館捐贈各類圖書6萬多冊，組織7名基層文化干部和5名“大學生村官”參加我部組織的培訓班。
五是加強宣傳推介，著力加快xx旅游產業發展升級。組織策劃“八個一”旅游宣傳營銷活動，全面宣傳推介xx旅游資源，邀請中國藝術攝影學會開展“黎明山川，夢里江南——中國攝影家走進xx采風活動”，策劃邀請中國文聯副主席陳曉光等知名詞曲作家深入xx創作采風，創作出了十幾首歌曲。進取推進旅游招商。
二、感受和體會
一年的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，主要有以下幾點感受和體會：
一、掛職鍛煉是機關干部深入基層、了解實情、接地氣的重要方式。基層工作是國家各項工作的基礎，國家部委的干部離基層比較遠，雖然也會有一些到基層調研的機會，但經常也是時間短，了解掌握的情景不夠深入、不夠全面，這樣制定的政策、出臺的文件，有時到了基層就比較難操作、難實施，使國家制定政策的初衷打了折扣，使好的政策沒有發揮更好的作用。而經過掛職鍛煉，深入基層工作1—2年，每一天接觸到具體操作層面的工作，就能真正了解實情，了解問題的癥結和基層的實際需求。
二、掛職鍛煉是干部鍛煉成長的重要渠道。到基層掛職鍛煉，從國家部委的處長到基層黨委政府的一名主要領導，財政、稅收、土地、招商引資、拆遷、信訪等各方面工作都會涉及到，所接觸的工作資料、工作性質都有很大不一樣，思考問題、處理問題的方式也會有很大不一樣。最突出的感受是每件事都直接關系到群眾的切身利益，成就感更強，職責也更大。掛職鍛煉一個人遠離家人、朋友、同事及熟悉的工作、生活環境，對個人的意志、耐力、協調力、適應新環境的本事、開展工作的本事等都是很好的考驗和鍛煉。
三、對口援建，關鍵是增強當地文化建設的進取性、主動性。對口援建最重要的是解決當地文化建設的意識，增強當地的文化自覺、文化自信，使當地文化建設構成可持續發展的態勢。我部對口支援建設極大調動了xx縣加強文化建設的自覺性、主動性，加強文化建設、發展油畫產業逐漸成為全縣干部群眾的共識。文化部對口支援方案出臺后，xx省委書記強衛作出重要批示，要求“省有關部門和撫州市、xx縣要認真抓好‘方案’的落實，力爭xx縣文化建設走在全省前列”。該縣成立了以縣委書記為組長的承接文化部對口支援領導小組，全面統籌協調全縣對口支援工作，制定《xx縣承接文化部對口支援力爭文化建設走在全省前列工作方案》，明確了力爭在深化文化體制改革、公共文化服務、特色文化提升、產業發展融合、文化發展投入等5個方面走在全省前列的奮斗目標。
四、堅持做事不做客，自律不特殊。掛職干部來自上級機關，由于主角特殊性，基層同志有可能在尊重的同時過于客氣。如果把握不好，就會“你做客，我當客”，讓掛職時間匆匆而過，一事無成。為此，我從一進入新的崗位開始，就埋下身子，甘當學生，抓緊時間向實踐學習、向基層學習、向干部群眾學習，適應基層工作的特點，對接、融入、風險、成長，逐步提高自身綜合素質，增強服務蘇區縣、服務基層、服務群眾的本領。作為對口支援xx的文化部首位掛職干部，在政治上、生活上、廉潔勤政上，我始終嚴格遵守黨紀國法和廉潔自律的各項規定，時刻提醒自我、約束自我，做到“自重、自醒、自警”，樹立勤政廉政的良好形象，樹立文化部干部的良好形象。
掛職總結18
20xx年月10月由區組織部統一安排，我掛職于建新鎮透浦村黨支部第一書記，任期3年。經過近一年半時間的掛職鍛煉，我切實體驗基層工作的工作和生活，同時認識了基層、了解了基層，也使我收獲頗豐、感受頗多，現將掛職工作心得體會匯報如下：
一．組織和協調“兩委”工作。
到透浦村掛職工作不久，經過與前任掛職書記的交接和一個月的工作了解，很快熟悉了村中民情、社情。幾年來透浦村“兩委”在工作分工上多多少少存在一些誤解，缺少一些溝通，出現不和諧的局面。在經過多次與村“兩委”人員的接觸和了解，基本上摸清班子的思想動態。一是常和班子成員溝通了解情景，利用會議形式，統一思想提高認識，會議中有通報，有記錄，有討論，達成共識，構成合力；這樣，班子才有凝聚力；我想僅有“兩委”班子團結了，才能為民辦實事，解群眾疾苦。二是注重加強支部黨員隊伍建設，透浦村共有黨員46名，是一個比較大的支部，我到村掛職后，首先是抓好黨員隊伍建設，讓黨員起到先鋒模范作用，當好表率，進取協助村支部開展各項工作。
二．參與各項工作，加強與群眾的密切聯系，服務群眾。
作為村第一書記，主要負責村支部的工作，但我還進取協助村委做好各項工作；透浦村是福州市南三環邊的一個村莊，離市中心較遠，原先是一個地地道道的農村，村民主要靠種地為生，生活上并不富裕，在近幾年的城市發展和規劃中逐漸與城市接軌，但村民的思想觀念還沒有得到徹底轉變，村民素質相應偏底，制約了村中的經濟發展速度，這也是我們掛職干部需要及時解決的問題；首先，我們村“兩委”班子要按照上級部門的指示要求一項一項抓好落實，把精神落實到戶到人，其次做好政策宣傳，讓群眾了解黨和政府對農村工作支持和各項優惠政策，真正讓群眾得到實惠。20xx年10月，按照相關政策，農村人員按年齡段參加社會養老保險，要求到達年齡的人員都要參加，這是國家的大政策和今后的發展方向，但在許多群眾并不理解其中的益處，因為傳統的思想觀念是自我留錢養老、防老，并不愿意將錢放
到別的地方，所以需要我們去深入群眾，做好政策的宣傳，經過近一個月的大力宣傳和方方面面的工作，村民的思想上得到了轉變，全村人員參保率99%以上。
三．為民辦實事，服務于群眾。
透浦村村中道路狹小，路面坑坑洼洼，遇有下雨，道路泥濘村民出行困難，為方便村民出行，讓村民能安居樂業，我與“兩委”班子討論，規劃通往三環和福灣公交總站的兩條便道鋪設水泥路面，經過幾次協商后，最終定了方案。農村做一件事比較難，既要編入村財預算或采取集資方式，又要征求村民的意見和提議，所以，一些工作還是要深入群眾，爭取得到群眾的支持才是我們最滿意的。三個月時間路面鋪設后，村民出行方便了，道路變的整潔了，得到了村民的一致好評。
掛職總結19
20xx年5月，組織上選派我掛職擔任即xx鎮xx村“第一書記”，這是市政協機關首次安排女同志到農村掛職，作為三年一輪的收尾之年，我既深感榮幸又頗有壓力。一年來，在市政協黨組高度重視、機關各部門進取參與和各方大力支持下，在前兩任“第一書記”工作的基礎上，共完成村莊農田水利灌溉、排水、綠化、美化等幫扶項目21個，落實幫扶資金168.15萬元。xx村“兩委”班子堅強有力，黨員干部隊伍作用發揮突出，村莊環境優美、設施齊全，黨群、干群關系融洽，團體經濟穩步增長，村莊人均收入由xx380元增至16249元，呈現出和諧發展的良好態勢。現將一年來的工作匯報如下。
一、主要工作情景
按照市政協黨組提出的“一年摸情景，二年打基礎，三年上層次”和“注重培育造血項目”的幫扶工作總體思路，著力從5個方面開展幫扶工作。
一是抓建設，強基礎。針對xx村基礎設施薄弱、水利設施年久失修、文化體育設施缺乏等突出問題，協調資金37萬元，為村莊漿砌排水溝1000米，對村氧化塘進行清淤護坡，解決了雨天出行難、夏季蚊蠅多的問題；爭取資金48萬元，修建大口井2處，重建農業生產橋5座，建設泵房2處，鋪設灌溉管道550米，使之與即墨市級節水灌溉項目聯網，解決了村莊1300畝土地灌溉問題；爭取支持，在村文化廣場增配5萬元健身器材，并定期組織文化活動，使村民有了健身娛樂的好去處。
二是抓項目，促增長。協調有關部門安裝了科普宣傳欄，進行政策、項目和知識扶貧，定期為村民組織專題科普展覽，傳播科技培訓、科學生產等方面的知識，提高群眾持續增收本事；為蔬菜種植戶免費供給價值1萬多元農藥、化肥，助力農業增產增收；爭取綠化資金20萬元，經論證考察后，從棗莊市購買了產量高、收益大的石榴樹，既綠化美化了街道，又可在盛果期為村民增加收入。
三是解民情，惠民生。籌資19.9萬元粉刷房屋外墻1.5萬平方米，清理垃圾30多噸，改善了群眾生活環境；聯系社會力量，為困難群眾先后捐款捐物15.2萬元；開展“送健康進村鎮”活動，為50多名養老院老人查體義診，贈送價值5萬元藥品；為3名患重病村民申請醫療救助2.3萬元；為xx鎮中心小學申請5萬元“博愛小學”建設項目；為33名小學生、3名貧困大學生申請了2.85萬元的紅十字會“微塵基金”助學款，招募愛心家庭與35名小學生結成幫扶對子，建立起助學幫扶長效機制，確保助學項目長期開展；春節、中秋節前夕由市政協主要領導帶隊走訪慰問困難黨員和群眾22戶。
四是抓班子，促發展。定期組織“兩委”班子成員和黨員、村民代表學習和研究工作，統一思想、構成合力；先后組織“兩委”成員和黨員、村民代表赴青島市區、棗莊市、即墨普東鎮等地觀摩學習，幫忙村“兩委”成員解放思想，理清發展思路，堅定信心；組織“送法進村鎮”活動，培訓鎮、村干部150余人次；堅持“四日合一”例會制度，幫忙建立健全村務公開、健身器材管理、凈化水設備管理、門前綠化帶管理等村級組織制度和管理制度，提高了村級“兩委”依法民主辦事本事和村民守約的自覺性；配合上級順利完成20xx年村莊“兩委”換屆工作，現村“兩委”班子成員平均年齡41歲，較上屆年輕7歲，素質結構更加合理。
五是守紀律，樹形象。作為政協黨組織派出的聯絡員，牢記組織囑托，踐行“三嚴三實”，努力為黨增輝、為機關爭光、為自我的人生添彩。嚴格遵守工作紀律，克服困難，吃住在基層，保證駐村工作時間；定期向機關領導匯報幫扶情景，與機關各廳室對接幫扶進度，進取協調各方力量確保幫扶項目在計劃時間內完成，兌現對組織、對村莊的承諾。一年來，青島市委組織部工作簡報先后刊發市政協機關駐村工作信息23條，其中《我的駐村日記》被專刊編發。青島電視臺綜合新聞頻道先后報道市政協幫扶工作4次，專題報道市政協“第一書記”工作1次。青島黨建頻道深度播報市政協“第一書記”工作2期，即墨市黨建頻道播出市政協幫扶工作3次。個人被評為20xx年度青島市優秀掛職干部。
二、掛職收獲和體會
我在農村長大，對農村和農民有深厚的感情。可是，多年離鄉進城生活，使我對新農村建設和群眾的所思所盼不甚了然。經過進農戶聊家常、訪民情，參加“兩委”班子會、黨員會、村民代表會摸村情、聽意見，請教基層領導學方法、轉作風，爭取多方支持辦實事、解難題，一年的學習鍛煉，使我的人生觀、價值觀得到了提升，思維視野得到了拓展，工作經驗得到了豐富，收獲了機關工作難以學到的知識和本領。一是接了地氣、補了“氧氣”。經過深入基層、熟悉農村、接觸實際，了解老百姓的實際困難和所想所愿，對密切黨和群眾的血肉聯系有了更深刻的理解，增進了與群眾的感情，進一步增強了為民服務的意識。二是提升了為群眾服務、做群眾工作的本事和水平。在為民服務和落實黨的政策前沿，應對不一樣的幫扶對象和任務，與不一樣的單位和部門溝通聯系，與不一樣層級的人員打交道，切身體驗到了基層工作的酸甜苦辣，鍛煉了組織協調本事和解決復雜問題的本事，長了見識，學了本領。三是錘煉了作風，增強了黨性修養。以基層為師、以群眾為師，學習他們吃苦耐勞、雷厲風行、真抓實干、無私奉獻的工作作風，學習他們學理論、重實踐、講黨性、強作風的工作理念，鍛煉了意志、堅定了夢想信念。
這些“營養”是從基層實踐中得來的，是從人民群眾中得來的，是從實干苦干中得來的。是組織上給了我走進基層，服務群眾的機會，同時給了我鍛煉成長的機會。在全市下派“第一書記”動員會上，我作為政協機關派出的“第一書記”，代表青島市20xx年度92名“第一書記”作表態發言；一年后，我有幸在第一輪250多名掛職干部中獲青島市“十佳‘第一書記’”稱號。這是對市政協機關3年幫扶工作的肯定，是市政協黨組高度重視幫扶工作的結果，是政協機關上下齊心努力的結果。一年中，市政協班子成員帶隊指導工作、督查項目、慰問走訪達9次；機關各分管秘書長、各廳室到村莊調研、對接項目、推進工作10次，召開各級、各類督辦會、座談會、協調會17次，全力推動了各幫扶項目的圓滿完成。
三、對農村工作的幾點思考
1、“兩委”班子是新農村建設永續發展的關鍵。村莊要和諧發展，群眾要得實惠，需要一個好當家人、一個堅強有力的領導班子。班子好，公正、公道、團結，凝聚力強，群眾擁護，能夠帶領群眾走致富道路，村民的長遠利益就有保障。反之班子軟、弱、渙、散的，好的政策也落實不下去，更談不上村莊長遠發展。一是鎮（街道）黨委應高度重視村莊黨支部書記的產生，有重點地培養想干事、能干事、群眾基礎好的人選。二是在選舉程序上應先選舉村支部書記，再選村主任，體現黨組織在村莊選舉中的領導地位，相反，容易產生村支部書記底氣不足、腰桿不硬的問題。三是農村干部待遇偏低，影響了村干部的工作進取性，不利于村莊工作的穩定和發展。以即墨市村黨支部書記為例，村支書如年終考核優秀，每年從財政上拿到手的工資、保險、獎金共10800元，僅相當于一個科級干部2個月的實發工資，且退下來后沒有醫療和養老保障，與其工作的艱辛和復雜程度不相稱。提議建立基層干部專項基金，對村鎮干部進行日常工作考核，對考核優秀者加大獎勵，實行以獎代補；根據任職年限定標準，給離任的村干部發放生活補助；建立優秀村干部轉任機制，保障必須比例的村干部推選進鄉鎮工作。
2、團體經濟是推進新農村建設的重點。發展農村團體經濟的本質是實現農民共有共享，改善和提高農民的公共福利水平。有了團體收入，能夠建設村莊公用設施、改善居住環境、提高農民福利、扶貧濟困，甚至享受投資收益。團體收入高低與團體用地多寡成正比，xx鎮大部分村莊沒有團體用地，必須程度上制約了團體經濟的發展。20xx年全鎮排行第一的村莊團體收入僅有28萬元，全部來自團體用地收益。增加村團體收入，一是要在土地流轉上動腦筋、想辦法，引入持續增收的項目。二是可研究將企業、富裕村莊與貧困村莊結對，按照一方出資金、出項目、一方出土地、出人力的配套方式運作，到達合作共贏、共謀發展的目的。
3、促進農民增收是做好農村工作的根本。農村工作說到底是要讓老百姓富裕，提高生活水平。xx鎮的傳統產業是種植業，風險大、收入低。可研究，一是以地肥水美為特色，以大沽河沿岸改造為契機、以毗鄰高速公路出口為優勢，因村制宜，調整產業結構，發展特色種植、采摘、鄉村旅游和農家樂項目。二是作為青島糧蔬主產區可研究引進農產品深加工企業，構成特色產業。三是加大財政投入，扶持重點農業品牌建設，解決地方品牌各自單打獨斗、知名度低，各類種植基地小打小鬧、形不成影響力的問題。四是開展專業技術培訓，提高老百姓的轉移就業本事，為他們就業、致富創造條件、搭建平臺。
4、對貧困村莊要加大財政轉移支付力度。在團體收入薄弱的村莊，基層設施建設、村容村貌整治、土地調劑使用、完成上級任務等支出基層組織無力投入，需要財政支持，目前的轉移支付力度還不夠。以xx鎮為例，全鎮66個村莊，20xx年團體收入在20萬元以上的僅有5個村莊，全鎮財政收入3059萬元，青島市、即墨市兩級轉移支付353.26萬元，平均每個村莊轉移支付約5.35萬元，那里面包括了村“兩委”班子成員的工資3—5萬元，余下的部分對于村莊建設來說杯水車薪。據不完全統計，20xx年xx鎮各村莊僅用于環境整治的資金就超過500萬元，上級撥付253萬元，其余部分由村莊自籌，不少村莊所以欠債。對這樣的鄉鎮，應加大市財政轉移支付力度，同時對農村基礎設施建設設立專項資金，確保群眾能共享社會提高、新農村建設的成果。
5、幫扶工作需要輸血和造血雙管齊下。輸血見效快，老百姓看得見、摸得著，但不可持續，一旦幫扶單位撤走，村團體又會斷“奶”斷“糧”。培育造血功能是解決扶貧問題的關鍵，是農村徹底擺脫貧困的根本出路。所以在實施扶貧項目規劃和設計時，應適當安排和規劃能促進村莊增收項目，堅持走開發式扶貧、促進持續發展的路子。
一年的掛職工作結束了，可是農村是我永遠的大學，那里的領導群眾永遠是我的教師，我深深眷戀著這片土地，想念那里的一草一木，牽掛那里的父老鄉親，關注村莊的發展。在xx村的工作經歷是我人生的寶貴經歷，也是我今后更加努力工作的動力。我必須把在基層學到的吃苦耐勞、真抓實干、勇于克難、甘于奉獻的作風和精神帶回到機關工作中，以不辜負組織上對我的關懷和培養。
掛職總結20
受組織安排，我很榮幸地在鎮綜治辦開始為期三個月的掛職鍛練。從踏上鎮綜治辦的那天起，耳聞目睹了綜治信訪的重要性，我被信訪的群眾一次又一次的考驗，并不斷提高自身的政策理論水平和處理解決問題的本事，我服從信訪辦領導的安排，進取配合信訪辦工作人員開展工作，大大豐富了我的工作經驗，收獲很大，啟發很深。在綜治維穩中心掛職這段時間里，我對綜治維穩有了更加全面深入的認識，在信訪辦同志的幫忙下，我很快熟悉了信訪工作流程，也進取參與了接訪工作，很快進入了主角。我參與了日常信訪案件的處理，經過親自接訪群眾、受理案件、領導批辦案件、調處、回復當事人等一系列工作，不僅僅使我認識到信訪工作的流程，也讓我學會了明辨是非，分析問題的本事。經過參與群體性案件的處理，我在鎮領導身上學到很多接訪技巧，他們在處理重大群體性案件時應對群眾的責難臨危不亂，冷靜應對的處事態度。以下兩點是我本人在跟班學習期間體會最深刻的。
一、要不斷學習，精通業務知識。
信訪工作涉及行政管理、企業、公民權益等多部門、多行業、多領域知識，政策法律掌握不全不細，就難以勝任工作，無法接待和解答信訪問題。作為信訪工作人員，不僅僅要熟知信訪工作的業務知識，更重要的是要不斷學習掌握現行的國家方針政策，法律法規、條例，尤其要認真學習《國土法》、《物權法》等與農村息息相關的重要法律法規，對豐富自身知識和應對上訪群眾的質詢都有很大的幫忙。
二、強化服務意識，努力提高自身的修養。
信訪辦是一個窗口單位，信訪辦工作人員的一言一行都代表黨和政府的形象，所以，我們更強調服務群眾的意識，不斷提高自身的修養。由于上訪群眾的素質高低不一，有性格差異之分，難免有情緒激動，難以控制的人員，因而有時難免要受一些氣，有時還要被人不理解，挖苦、諷刺。這就需要我們有忍辱負重的精神，要在“忍”字上下工夫。這時候，如果我們不能有效控制自我的情緒，及時的調節自我的心態，與信訪人惡語相向，勢必會釀成嚴重后果，甚至會危及自身安全。
由于吳欄村的工作需要，有一段時間我向綜治辦領導請假，未能參與綜治實踐調研，這是我最大的遺憾。總的來說，經過這三個月的跟班學習鍛煉，我對信訪工作有了深入的了解，對信訪工作的重要性也有了更加深刻的認識，同時也提高了對各類信訪案件的處理本事。期望今后有機會再到這個部門掛職學習。
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