豐收節(jié)幼兒園活動(dòng)方案
在中國，農(nóng)歷十月初十日是傳統(tǒng)的豐收節(jié)，豐收節(jié)有著上千年的歷史。主要是慶祝一年的豐收，祭祀豐收神“炎帝神農(nóng)氏”。中國民間認(rèn)為農(nóng)歷雙十節(jié)是“十全十美”的吉日，在這天結(jié)婚登記的人更是認(rèn)為是“十全十美婚”。以下是小編為大家整理的豐收節(jié)幼兒園活動(dòng)方案（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
豐收節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的田野遍地金黃。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)、秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)……為了讓孩子們走進(jìn)自然、觀察生活，探索自然的奧秘、體驗(yàn)收獲的快樂，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。帶著收獲的希望和喜悅，我園和土橋幼兒園同時(shí)開展了“迎金秋，慶豐收”系列活動(dòng)，教師、幼兒、家長(zhǎng)齊動(dòng)手，將“豐收節(jié)”搬進(jìn)了各自的幼兒園，通過曬豐收糧、展豐收果、賞豐收景、吃豐收宴、話豐收情，以識(shí)糧食、知農(nóng)事、頌古詩等形式親近中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
二、具體內(nèi)容
1.親子調(diào)查：尋秋之跡
在準(zhǔn)備前期，老師們發(fā)放了“多彩的秋天”調(diào)查表。在老師的引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)下，孩子們和爸爸媽媽一起利用周末的時(shí)間，走進(jìn)自然感受秋天。讓孩子們尋覓秋天的足跡，發(fā)現(xiàn)秋天的秘密。老師們還根據(jù)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容和孩子們編成了一首好聽的兒歌：秋天在哪里？秋天藏在田野里，稻谷變得金黃；秋天藏在柿子樹上，柿子變得通紅；秋天藏在大樹上，樹葉起舞隨風(fēng)飄；秋天藏在花叢中，桂花楓葉銀杏翹······哇！秋天真美好。
2.師幼合作：賞秋之悅
“豐收”是秋天的主題詞，使孩子們享受到豐收的樂趣，老師和孩子們一起布置了“豐收大展臺(tái)”。金黃的老南瓜、節(jié)節(jié)高的甘蔗、紅彤彤的柿子、香甜的紅薯、板栗、玉米等等，秋天的果實(shí)布滿了整個(gè)展臺(tái)，孩子們?cè)诳匆豢础⒚幻⒙勔宦勚懈惺苤T果累累的喜悅。同時(shí)，老師們還組織幼兒觀看了關(guān)于稻谷播種、收割、儲(chǔ)存、用途等方面的視頻，讓孩子們感知美好的收獲來自于辛苦的勞作。
3.家園攜手：品秋之味
秋高氣爽，菊黃蟹黃，秋天不僅有美景，還有很多的美食。在豐收節(jié)的慶祝中，家長(zhǎng)們踴躍參與，大展廚藝，制作了一道道美味的秋宴，孩子們開心地品嘗著美味的食物，童言稚語話說著秋天，把美景、美味都留在了心間。歡樂的身影，愉悅的笑臉，孩子們收獲了一份快樂與成長(zhǎng)。幼兒園以“秋天”為依托，整合、利用大自然的教育資源，讓幼兒感知秋天、感知自然、感受勞動(dòng)與豐收的喜悅，體驗(yàn)幼兒園的食育文化，使幼兒的生活更加愉快充實(shí)。
三、人員分工
1.幼兒園后勤人員負(fù)責(zé)購買一部分農(nóng)作物和水果；
2.教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒提供裝農(nóng)作物和水果的各種器皿；
3.后勤人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置；
4.班級(jí)教師引導(dǎo)家長(zhǎng)參與迎秋活動(dòng)，并自制秋天的美食帶來與幼兒分享，帶領(lǐng)幼兒賞秋，并留影拍照；
5.環(huán)境組教師制作展板和相冊(cè)，呈現(xiàn)于圍墻之上供幼兒和家長(zhǎng)觀賞；
6.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)撰寫報(bào)道發(fā)往集團(tuán)和教育平臺(tái)。
豐收節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2
活動(dòng)背景：
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天里我們看到漫山遍野的金黃，聞到的都是甜甜的果香味。秋分時(shí)節(jié)的豐收季，我們充分利用園內(nèi)資源，讓孩子們親身感受著豐收節(jié)的濃烈氣息。讓我們相約秋天，一起感受這個(gè)碩果累累的季節(jié)吧！
活動(dòng)主題：
相約秋天，樂享自然
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子在與大自然的接觸中感受秋天的季節(jié)特征。
2、培養(yǎng)孩子積極動(dòng)手，相互協(xié)調(diào)與合作的能力。
3、通貨本次活動(dòng)增強(qiáng)同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
區(qū)七幼種植園
活動(dòng)對(duì)象：
苗苗班幼兒，豆豆班幼兒，陽光班幼兒，月亮班幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪畫記錄調(diào)查表，籃筐，剪刀、鋤頭、鐮刀。稱。
人員安排：
總指揮：高曉薇、牛艷紅
拍照：王婷
挖紅薯：陽光班幼兒
摘山楂：月亮班幼兒
掰玉米：果果班幼兒
摘柿子：豆豆班幼兒
摘花生：苗苗班幼兒
物品準(zhǔn)備：秀敏、張敏
活動(dòng)組織：曹蕾、李翠、馬雪菲、安秋穎、李林垣
醫(yī)療組：胡紅葉
后勤保障：全體辦公室人員
活動(dòng)流程：
1、認(rèn)識(shí)果實(shí)
各班開展主題教育課，初步了解即將采摘的果實(shí)。
2、分配任務(wù)
本次豐收節(jié)采摘活動(dòng)有5個(gè)流程，包括尋找果實(shí)、采摘果實(shí)、清洗果實(shí)、稱果實(shí)和品嘗果實(shí)。小朋友通過自由組合，自主分配任務(wù)，尋找采摘果實(shí)的方法，明確自己的任務(wù)與同伴分工合作。
3、尋找果實(shí)
種植園里碩果累累，幼兒尋找本次要采摘的果實(shí)。
4、采摘果實(shí)
小朋友們嘗試用自己準(zhǔn)備的工具進(jìn)行采摘，一邊采摘一邊思考，準(zhǔn)備的工具是否適合。
5、清洗果實(shí)
孩子們把采摘的果實(shí)在水池里清洗干凈，在清洗中孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)并思考，果實(shí)的表面光滑度是不同的，怎樣清洗才可以把所有食物的表面清洗干凈。
6、稱果實(shí)
待孩子把果實(shí)表面清洗干凈，引導(dǎo)幼兒把食物放到小稱上，稱一稱，數(shù)一數(shù)，感受一下重量的不同。
7、品嘗果實(shí)
孩子們通過自己的勞動(dòng)體會(huì)到了豐收的喜悅，接下來該體驗(yàn)品嘗果實(shí)的快樂了。
結(jié)束活動(dòng)：
利用果實(shí)殼，果實(shí)核等物品進(jìn)行二次創(chuàng)作。
豐收節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
秋天，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然之美，感受勞動(dòng)的快樂，體會(huì)收獲的.喜悅，開展走進(jìn)農(nóng)田，感受豐收節(jié)——“快樂收獲歡慶豐收節(jié)”的勞動(dòng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
農(nóng)田、菜地、果園等
四、活動(dòng)方式：
與家長(zhǎng)或小伙伴結(jié)對(duì)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用業(yè)余時(shí)間和伙伴、父母一起參與收獲過程，例如：摘花生、掰玉米、挖紅薯、曬薯干、收糧、曬糧、摘桔子、柿子、收板栗等，了解采摘收獲的方法，積累收獲經(jīng)驗(yàn)。
2、了解收獲物品生長(zhǎng)的過程，或者已經(jīng)參與種植，了解父母對(duì)收獲的期望。
3、感受豐收的氛圍，體會(huì)收獲的快樂。
六、活動(dòng)要求：
1、積極參與收獲的全部過程。
2、將了解的果實(shí)等生產(chǎn)經(jīng)過記錄下來。
3、各班注意收集資料，結(jié)束后開“果實(shí)展覽會(huì)”等。
豐收節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
通過豐收節(jié)活動(dòng)，讓幼兒了解農(nóng)耕文化，感受農(nóng)田的豐收喜悅，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園教學(xué)區(qū)和戶外活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備農(nóng)具和農(nóng)作物：鏟子、鋤頭、收割刀、農(nóng)作物模型等。
2.準(zhǔn)備種植區(qū)：在教學(xué)區(qū)設(shè)置種植區(qū)，種植一些蔬菜或水果。
3.準(zhǔn)備展示區(qū)：在教學(xué)區(qū)設(shè)置展示區(qū)，展示各種農(nóng)作物的模型或圖片。
4.準(zhǔn)備手工材料：紙板、顏料、畫筆、剪刀等。
活動(dòng)流程：
1.開展主題講座：請(qǐng)農(nóng)民或農(nóng)業(yè)專家來幼兒園進(jìn)行主題講座，介紹農(nóng)耕文化和豐收節(jié)的由來。
2.觀察農(nóng)作物：帶領(lǐng)幼兒園幼兒到種植區(qū)觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況，讓幼兒了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程。
3.體驗(yàn)農(nóng)耕活動(dòng)：在戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置農(nóng)耕活動(dòng)區(qū)，讓幼兒親自體驗(yàn)農(nóng)耕活動(dòng)，如挖土、播種、澆水等。
4.制作農(nóng)作物模型：在教室里進(jìn)行手工制作活動(dòng)，讓幼兒用紙板、顏料等材料制作各種農(nóng)作物的模型，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
5.展示農(nóng)作物：將幼兒制作的農(nóng)作物模型展示在展示區(qū)，讓幼兒欣賞彼此的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
6.舉辦豐收節(jié)慶祝活動(dòng)：在戶外活動(dòng)場(chǎng)地舉辦豐收節(jié)慶祝活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行集體舞蹈、歌曲表演等，共同慶祝豐收的喜悅。
7.分享豐收心得：組織幼兒圍坐在一起，分享他們?cè)谵r(nóng)耕活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲，鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)和交流。
8.整理活動(dòng)區(qū)域：活動(dòng)結(jié)束后，幼兒和老師一起整理活動(dòng)區(qū)域，保持環(huán)境整潔。
豐收節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所
活動(dòng)目的：
通過豐收節(jié)慶祝活動(dòng)，讓幼兒了解豐收的意義，培養(yǎng)他們的感恩之心，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和動(dòng)手能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
豐收主題展覽：在幼兒園的展示區(qū)域，搭建一個(gè)豐收主題展覽區(qū)，展示各種農(nóng)作物的豐收成果，如稻谷、蔬菜、水果等。幼兒可以觀察、摸索、品嘗，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程和重要性。
豐收游戲：設(shè)置一系列與豐收相關(guān)的游戲，如摘蘋果比賽、收割玉米比賽等。通過游戲，讓幼兒體驗(yàn)到豐收的喜悅和勞動(dòng)的樂趣。
豐收手工制作：組織幼兒參與豐收主題的手工制作活動(dòng)，如制作稻草人、玉米人等。通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
豐收舞蹈表演：安排幼兒園的舞蹈小組表演豐收主題的舞蹈，如《豐收之舞》等。讓幼兒通過舞蹈展示自己的才藝，感受到豐收的喜悅和活力。
豐收美食品嘗：準(zhǔn)備一些豐收季節(jié)的特色美食，如糕點(diǎn)、水果等，讓幼兒品嘗豐收的成果，感受到食物的來之不易，培養(yǎng)他們的感恩之心。
豐收游園會(huì)：在幼兒園的室外場(chǎng)地舉辦豐收游園會(huì)，設(shè)置各種游戲項(xiàng)目和娛樂設(shè)施，如踢毽子、踩氣球、滑滑梯等。讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到豐收的快樂和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
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