防校園欺凌家長一封信

時間：2022-10-24 08:50:30 防校園欺凌家長一封信我要投稿

防校園欺凌家長一封信

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么，怎么去寫信呢？以下是小編精心整理的防校園欺凌家長一封信（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　防校園欺凌家長一封信1

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　校園安全，孩子平安，是大家的共同期盼。近年來，網絡、自媒體發展迅猛，我們經常看到網絡上一些學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言、拍照等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的欺凌事件，甚至有逼迫對方脫衣服、罰跪、毆打等校園欺凌行為，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。

　　校園欺凌對孩子的身心健康傷害是巨大的。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受害者”造成傷害，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校、家長、學生必須認識到校園暴力的嚴重危害。

　　為了防止校園欺凌現象發生。在此，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合：

　　一、不要溺愛孩子。

　　家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。

　　二、尊重關心孩子。

　　父母是孩子成長路上最重要、最親密的人，無論工作再忙，每天都請你抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考的思維，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

　　三、切忌打罵孩子。

　　當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。

　　四、注重言傳身教。

　　父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發脾氣甚至動粗打人，盡量少飲酒、不飲酒，不參與賭博，不沉迷于手機、網絡，更不能帶孩子到酒吧、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行為的影響。要培養孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。

　　五、培養良好習慣。

　　鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子良好的人際交往能力，但也要避免孩子與社會閑散人員、“不良少年”接觸、拉幫結伙。防范孩子沉迷網絡，避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡游戲。

　　六、加強法治教育。

　　重點培養孩子的法律意識、安全意識、自我防范意識，避免受到不法侵害。不能為了不被欺負而以暴制暴，要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇事要能從容應對，巧妙脫險。

　　七、定期與老師、其他孩子家長溝通。

　　及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。

　　八、正確引導孩子。

　　家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇事能夠從容應對。

　　九、細致觀察，正確應對。

　　根據調查，越來越多的校園欺凌事件伴隨著較長的持續性和較強的隱蔽性。家長、監護人平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：

　　身體表面無故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。

　　頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。

　　回家時經常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長、不愿接觸其他小伙伴。

　　自傷、自殘甚至是自殺傾向。

　　不愿意上學，或者經常無故逃學、裝病請假。

　　頻繁的失眠、噩夢、尿床等。

　　其他異常情況。

　　家長一旦發現孩子可能遭受欺凌，要克制情緒、保持冷靜。鼓勵孩子勇敢地說出來，及時與學校溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時選擇報警，運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現心理問題，應及時向心理專家求助。

　　家長朋友，我們共有一個關心、愛護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學校及社會各界的共同努力與配合。如果您的孩子受到了欺凌，您可以向學校舉報投訴，我們將及時對反映問題進行處置，讓我們與您一道為孩子的成長保駕護航！

　　阜陽市第二十一中學

　　2022年4月14日

　　防校園欺凌家長一封信2

尊敬的家長：

　　學生欺凌事件嚴重損害學生的身心健康，為預防此類事件發生，保護學生健康成長，特向您提出如下建議，請您支持和理解。

　　一、建立良好親子關系，以身作則杜絕暴力行為

　　家長平時要多關注孩子，重視孩子的身心健康，關注孩子的交友情況，同時，要尊重、關心、理解孩子，切忌簡單粗暴教育孩子。

　　二、重視與老師、學校的溝通與聯系

　　與老師經常聯系，了解孩子在校的情況，及時掌握孩子的動態，主動配合學校和老師對孩子進行教育，教育孩子在校要團結同學，互幫互助，不能欺凌同學，遭受其他同學的欺凌后及時告知老師和家長。

　　三、堅持預防教育

　　家長平時可以結合一些常見的學生欺凌現象來引導孩子，進行預防教育，引導孩子學會分辨事非，既不能讓孩子以暴制暴，也要教會孩子一些自我保護的方法，讓孩子遇事從容處理。

　　四、加強法治教育

　　廣大家長加強對孩子的法治教育和日常監管，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。

　　五、教育孩子機智應對，學會堅強

　　告訴孩子遭遇學生欺凌時，一定要保護自己的生命，及時告知老師和家長，或撥打學生欺凌舉報電話，保存好相關證據并及時報警。發現有學生欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或撥打110。

　　六、督促孩子按時上學返家，不在路上逗留

　　上下學途中，孩子應結伴而行或家長接送，避免孩子在上下學途中受到欺凌。

　　七、監管好自己的孩子

　　教育孩子不進網吧、歌廳等娛樂場所，遠離毒品，不癡迷上網、打游戲，要養成良好的學習和生活習慣。教育孩子要拒絕與校外不良青年交往。對他們的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時報警。

　　八、教育孩子合理科學使用手機

　　教育孩子不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊，也不要隨意帶手機到學校。

　　祝您的孩子健康成長，快樂學習！祝您身體健康，工作順意，家庭幸福！

　　天水市麥積區教育局

　　2022年5月17日

　　防校園欺凌家長一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好！近年來，大家通過媒體網絡等能夠經常看到一些關于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件頻繁發生，嚴重性、發生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢。地域遍布全國各地，從小學到高中均有涉及，由于青春期的孩子情緒控制能力較弱，攻擊性比較強，又有強烈的同伴交往需要，特別容易受到同伴的影響。日前，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地各中小學校針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。

　　青少年時期又被稱為“心理斷乳”期，他們要經歷從心理上依附父母到走向獨立的過程，這個過程中會體驗到各種矛盾沖突，而通過暴力解決問題是這個時期的青少年常見的一種處理事情的方式。造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著密不可分的關系，父母過度溺愛導致任性、驕橫等不良心理，不良家庭環境讓孩子背負過多壓力等都會催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。

　　第一，應該讓孩子明白，對待校園霸欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學會想辦法制止事情的發生。要記住，關鍵時刻學會逃跑是最有效的辦法。

　　第二，如果欺凌事件不幸發生在孩子身上時，家長們要采取一定的行動，了解事情的真相，并采用正確的.方式解決，如及時與學校和老師溝通，或者向相關部門尋求幫助。而不是一味寬慰孩子不要和同學計較，因為這有可能讓孩子誤以為會發生欺凌事件是因為自身的問題，讓孩子陷入更深的痛苦與自責。

　　第三，不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，研究調查還發現，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。

　　多起校園欺凌事件手段殘忍，性質惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受嚴重心理陰影，影響一生。國家開始行動，我們學校更是責無旁貸，學校將通過系列活動嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康發展，推動平安校園、和諧校園的建設。希望通過家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，必要時，以法律手段捍衛學生權益。

　　xx學校

　　日期：

　　防校園欺凌家長一封信4

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　近年來，各地發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。校園欺凌不一定在校園內發生，放學前后同學間的欺負行為也算在內，主要表現是欺負弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。通常欺負者不覺得自己不對，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發欺凌者。為防患未然、教育為先，我校從多方面對學生進行了法紀教育、友愛教育。也請您配合學校共同做好以下工作：

　　1.根據孩子實際情況進行適當的防欺凌常識的教育，了解什么是校園欺凌行為，哪些行為易對他人造成身心傷害屬于違法違紀行為。

　　2.按時接送孩子上放學，不提前到校，不在學校周邊聚集。對于家較近獨立上放學的孩子務必要求做到按時回家不在路上逗留，不與陌生人接觸，不接受陌生人給的食品禮物，遠離行為不端的社會青年。

　　3.教育孩子外出必須有家長帶領，近處或小區內玩耍也要經家長同意并說明去的地點，規定活動時間和范圍;獨立在家鎖好門窗，不給陌生人開門。

　　4.不給孩子佩戴貴重飾品，不帶貴重物品上學，不帶現金，以防被不法分子窺視。

　　5.教育學生與同學友好相處，不欺負弱小。如自己遇到被欺凌的事件，機智應對，不盲目激怒施暴者，記住樣貌特征，設法逃脫后立刻給家長、老師報告，或給派出所、公安部門報告，如在人群較集中的地段可大聲呼救。

　　讓我們共同攜手為孩子們的健康成長營造平安和諧的環境!

　　東凱實驗學校

　　2022.2.25

　　防校園欺凌家長一封信5

尊敬的家長朋友們：

　　大家好！欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了防范此類事件的發生，保障孩子的健康、快樂成長，希望廣大家長務必增強安全防范意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特向您提出如下建議，希望得到您的理解、支持和配合。

　　1、一定要在孩子成長過程中，教會孩子自尊自愛和自我保護。許多遭受校園欺凌的孩子在第一時間會自我懷疑，認為真的是自己不好，才會受到欺負，這會讓校園欺凌的情況持續存在。實際上，校園欺凌尤其容易發生在一些低自尊、遭受欺負而不反抗的孩子身上。很多情況是，有些家長在家中打壓孩子的自尊，要求孩子一味順從，這樣的孩子在學校很有可能會成為被欺負的對象。所以，家長要教會孩子面對欺凌勇敢面對、保護自己。

　　2、多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理、動之以情、導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關注孩子的交友情況，孩子一旦拉幫結派，出于朋友義氣，做事可能會不計后果。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”，有的初中學生學電影或電視節目中的情節，“認大姐”、“結交大哥”，認為這樣做在同學面前很有面子，很得意，卻忘了自己作為學生的責任、目標——學習文化知識，將來成為有用之才，結果誤己害己，悔恨晚矣。

　　3、建立良好的親子關系。在日常家庭教育中家長要避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現象，與家長的教養方式有密切聯系。提醒部分家長如果你的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家里是否存在家庭暴力現象。以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子轉而去傷害其他無辜同學，以此發泄內心的負面情緒。

　　4、重視與學校、老師的溝通與聯系，多了解孩子在校的情況，要注意每天放學后，要及時看自己的孩子是否按時回家。一旦回家比平時晚了，要了解原因。特別是連續回家晚點，家長要及時聯系班主任，幫助查找原因。

　　5、以預防為主。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行防范教育。在防范教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯、曲與直，不能誘導孩子為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。

　　6、加強法制教育。家長要加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。

　　7、孩子遭遇校園欺凌時，一定要及時收集相關人證和物證等關鍵證據，根據已有的現實情況，再與打人孩子溝通、通過班主任學校協調解決，或是通過法律途徑等選擇中得出最合適的解決方案。

　　各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象——您的孩子、我們的學生。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，是美好的成長環境，所以我們一定要時刻不忘加強對孩子的安全教育，培養安全防范意識，提高自我防范能力，做到警鐘長鳴！為了這一共同的目標，讓我們一起努力！

　　凌源市教育局

　　2022年5月19日

　　防校園欺凌家長一封信6

尊敬的家長朋友：

　　您好！近年來，大家通過網絡媒體等能夠經常看到一些關于校園欺凌事件的報道。校園欺凌和暴力事件的發生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。實施嚴重欺凌的學生如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。“校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。”

　　一、拒絕欺凌從我做起

　　教育部、公安部等部門先后印發了防治中小學生欺凌和暴力的指導意見、防治工作方案。孩子的成長需要家校共育，學校家長要攜起手來，共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發生。家長、孩子要做到：

　　教育和塑造孩子正直、善良，與人為善，團結共進的品格，不對他人實施欺凌和暴力。如果自己孩子對他人實施了欺凌和暴力行為，請積極配合調查處理。

　　重視與孩子的溝通和交流，溝通交流時，切記態度生硬。善于從孩子的情緒變化和只言片語中發現問題。

　　如果發現孩子遭遇欺凌事件，切忌斥責孩子，要立即與學校聯系提供情況。要表示堅定的站在孩子一方，鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。

　　不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。

　　家長積極參加學校有關校園欺凌和暴力講座，重視和了解相關情況。

　　二、健康成長共同守護

　　學校堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，通過系列活動嚴肅校規校紀，規范學生言行，促進學生身心健康發展，推動平安校園、和諧校園的建設。希望通過家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，以法律手段捍衛學生權益。

　　如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯系。

　　xx學校

　　日期：

　　防校園欺凌家長一封信7

尊敬的家長：

　　您好！校園安全，孩子平安，是大家的共同期盼。但近年來，中小學經常發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。深度探究這類事件發生的原因，與孩子接觸的環境、接受教育有著密不可分的原因。根據涿州市教育和體育局的要求，我校制定和完善了學校安全制度，加強了安全防范措施，同時希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學校開展安全防范和安全教育工作，繼續開展校園欺凌專項治理工作，現就防止校園欺凌工作提請廣大家長們務必注意以下幾點：

　　一、防患于未然，關愛孩子，讓孩子學會自我

　　1、給孩子的穿戴用品盡量低調，不要過于招搖。

　　2、在學校不主動與同學發生沖突。

　　3、放學不要貪玩，按時回家。

　　4、遠離暴力游戲、動畫片及電視劇，不要沉迷于網絡。

　　5、要慎重擇友，多交“益友”，不交“損友”。

　　6、給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流。

　　7、平日教育孩子，不要采用打罵等極端行為。

　　8、對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養孩子堅強品格。

　　9、進行預防教育。引導孩子學會分辨事情的對錯曲直，不以暴制暴。當然，還要教會孩子自我保護的方法。

　　二、遇到問題沉著應對，教會孩子堅強面對。

　　1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌。盡可能拖延時間，保護自己。爭取有機會求救。

　　2、必要時，呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

　　3、人身安全是第一位，不要去激怒對方。

　　4、當自己和對方力量懸殊時，要認識到自我保護的能力，以及通過理智或借助環境來使自己擺脫困境。

　　5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創傷。

　　要想從根本上解決校園欺凌問題，還需要家庭、學校和社會各界的共同配合與努力，才能為孩子建設一個和諧友愛的成長環境，讓我們共同加油！

　　涿州市華夏地質中學

　　2019年10月xx日

　　防校園欺凌家長一封信8

親愛的家長朋友：

　　您好！校園安全，孩子平安，是大家共同的期盼。但近年來，中小學校園里時常會出現學生蓄意或惡意通過肢體、語言或網絡等方式，對同學實施欺負、侮辱最終造成傷害的校園欺凌事件。校園欺凌事件損害學生身心健康，危害巨大，深受社會各界關注。為保護每個孩子的切身權益，從每個家庭的長遠發展角度考慮，學校迫切需要每位家長提高認識，形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

　　一、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，致使孩子耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。

　　二、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，要定期抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

　　三、建立良好的親子關系。當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導。棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易使孩子產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者，要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。

　　四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生深遠的影響。家長盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發脾氣甚至動粗打人，要言行示范，培養孩子正確的人生觀、價值觀。

　　五、定期與老師和其他同學的家長溝通，及時掌握孩子在校情況，尤其是交友情況，避免孩子與“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。

　　六、引導孩子正確面對同學間的矛盾沖突。家長可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子在矛盾沖突中出手傷人，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些正確的自我保護的方法，一旦遇亊能從容應對。

　　七、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子勇敢面對。告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌，一定要及時收集相關人證和物證等關鍵證據，根據具體情況，通過班主任、學校協調解決，也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。

　　八、加強法治教育。重視培養孩子的法律意識，教育孩子學法、知法、懂法、守法，善于用法律保護自己。

　　九、家長要細心觀察。根據調査，越來越多的校園欺凌亊件具有持續性和隱蔽性的特點。家長要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動，預防校園欺凌于未然。

　　家長朋友，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學校及社會各界的共同努力。我們愿與您一道，為孩子創造一個和諧友愛的的校園環境，共同為孩子的成長保駕護航!

　　xx中學

　　2022-05-05

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