冬季傳染病預防安全教育教案
每種傳染病都有其特異的病原體引起，病原體可以是微生物或寄生蟲。包括病毒、細菌、真菌或者寄生蟲等。下面是小編幫大家整理的冬季傳染病預防安全教育教案（精選7篇），僅供參考！
冬季傳染病預防安全教育教案1
教學目的：
1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
2、增強全體學生對冬季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發(fā)點，緊急行動，密切關注，積極做好流感、水痘、腮腺炎等控工作。
教學方法：
講解、討論
教學過程：
一、激發(fā)學生安全意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、預防冬季安全措施。
師：你們喜歡冬天嗎?
生：有的喜歡有的不喜歡。
師：你們喜歡下雪嗎?
生：喜歡或者不喜歡。(說明喜歡或者不喜歡的原因)
師：那你們覺得冬天咱需要注意哪些方面的安全呢?
生：交流回答
師總結。
在冬天呢，除了要十分的注意安全，防止危險事情的發(fā)生，還需要注意預防冬季傳染病。
三、介紹冬季常見病。
天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。
4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。
四、如何預防冬季傳染病。
1、開展冬季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發(fā)展，早報告，早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。3、經(jīng)常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個人衛(wèi)生習慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食，定期運動，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強自我身體的抵抗力。
6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時進行治療。
7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時向?qū)W校主管部門報告。
五、預防疾病諺語。
大蒜是個寶，常吃身體好。
吃米帶點糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。
吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。
魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
不干不凈，吃了得病。
干干凈凈，吃了沒病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。
要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。
六、班主任總結。
我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要有自我保護的意識，保護好自己。
冬季傳染病預防安全教育教案2
教學目標：
1.了解冬季常見傳染病的癥狀和傳播途徑。
2.掌握預防冬季傳染病的基本方法和注意事項。
3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和自我保護意識。
教學內(nèi)容：
1.冬季常見傳染病的癥狀和傳播途徑：
流感：發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、乏力等。通過空氣飛沫傳播。
感冒：喉嚨痛、打噴嚏、流鼻涕、發(fā)熱等。通過空氣飛沫傳播。
手足口病：發(fā)熱、口腔潰瘍、手腳起水泡等。通過接觸傳播。
2.預防冬季傳染病的基本方法和注意事項：
勤洗手：教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的習慣，特別是在接觸到其他人或物品后。
注意咳嗽和打噴嚏的禮儀：教育幼兒用紙巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮擋。
避免接觸病人：教育幼兒避免與患有傳染病的人密切接觸，如握手、親吻等。
保持室內(nèi)通風：教育幼兒保持室內(nèi)通風，減少空氣中病菌的傳播。
加強營養(yǎng)：教育幼兒合理膳食，增強身體免疫力。
教學步驟：
1.引入：通過圖片或故事引入冬季傳染病的概念，讓幼兒了解冬季容易生病的原因。
2.講解：簡單介紹冬季常見傳染病的癥狀和傳播途徑，并與幼兒進行互動討論。
3.示范：老師示范正確的洗手方法和咳嗽禮儀，讓幼兒模仿學習。
4.游戲：設計洗手游戲或咳嗽禮儀游戲，讓幼兒在游戲中鞏固所學知識。
5.演練：組織幼兒進行角色扮演，模擬避免接觸病人的場景，讓幼兒學會保護自己。
6.總結：回顧所學內(nèi)容，強調(diào)預防冬季傳染病的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中落實所學方法和注意事項。
教學資源：
1.圖片或故事相關冬季傳染病的素材。
2.洗手游戲或咳嗽禮儀游戲的道具和規(guī)則。
3.角色扮演的相關道具。
評估方式：
1.觀察幼兒在游戲和演練中的表現(xiàn)，是否能正確使用洗手方法和咳嗽禮儀。
2.與幼兒進行互動問答，測試他們對冬季傳染病預防的理解程度。
教學延伸：
1.家長互動：通過家園共育活動，向家長傳達冬季傳染病預防的重要性，并與家長共同制定家庭衛(wèi)生保健計劃。
2.健康教育：結合其他健康教育內(nèi)容，如飲食、運動等，全面提升幼兒的健康素養(yǎng)。
冬季傳染病預防安全教育教案3
教學目標：
1.了解常見的冬季傳染病，如流感、感冒、手足口病等。
2.掌握預防冬季傳染病的基本方法，如勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習慣等。
3.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生意識和習慣，提高抵抗力，降低感染風險。
教學內(nèi)容：
1.冬季傳染病的常見癥狀和傳播途徑。
2.預防冬季傳染病的基本方法。
教學步驟：
1.引入（5分鐘）：
引導幼兒回憶上一節(jié)課學習的內(nèi)容，如何預防夏季傳染病。
引入本節(jié)課的主題：冬季傳染病預防。
2.講解（10分鐘）：
介紹冬季常見的傳染病，如流感、感冒、手足口病等，包括癥狀和傳播途徑。
強調(diào)冬季傳染病的高發(fā)季節(jié)和易感人群。
3.演示（10分鐘）：
演示正確的洗手方法，包括用肥皂搓手的步驟和時間。
演示正確的咳嗽和打噴嚏禮儀，用紙巾或肘部遮住口鼻。
4.游戲（15分鐘）：
設計互動游戲，讓幼兒模擬洗手和咳嗽打噴嚏的正確動作。
強調(diào)幼兒要養(yǎng)成勤洗手、咳嗽打噴嚏時遮住口鼻的好習慣。
5.討論（10分鐘）：
提問幼兒如何保持良好的個人衛(wèi)生習慣，預防冬季傳染病。
引導幼兒討論如何避免與患有傳染病的人接觸，如不共用餐具、不握手等。
6.總結（5分鐘）：
總結本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)預防冬季傳染病的重要性。
鼓勵幼兒將所學知識應用到實際生活中。
7.作業(yè)（5分鐘）：
布置作業(yè)：讓幼兒繪制一幅關于預防冬季傳染病的畫，畫中要包括正確洗手和咳嗽打噴嚏的場景。
教學資源：
1.PPT或黑板。
2.洗手用具和肥皂。
3.紙巾。
教學評估：
1.觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，是否能正確模擬洗手和咳嗽打噴嚏的動作。
2.檢查幼兒完成的作業(yè)，評估他們對預防冬季傳染病的理解。
教學延伸：
1.邀請醫(yī)生或護士來幼兒園講解冬季傳染病的預防知識。
2.組織幼兒參觀醫(yī)院或衛(wèi)生所，了解醫(yī)生和護士的工作。
3.在班級中設置洗手區(qū)域，提醒幼兒勤洗手。
4.組織幼兒參與戶外活動，增強身體抵抗力。
冬季傳染病預防安全教育教案4
一、教學目標：
1.了解冬季常見傳染病的癥狀和預防方法。
2.學會正確洗手和咳嗽的方法。
3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
二、教學重點：
1.了解冬季常見傳染病的癥狀和預防方法。
2.學會正確洗手和咳嗽的方法。
三、教學難點：
1.如何引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2.如何讓幼兒掌握正確的洗手和咳嗽方法。
四、教學內(nèi)容：
1.冬季常見傳染病的癥狀和預防方法。
2.正確洗手和咳嗽的方法。
五、教學方法：
1.講解法：通過講解的方式介紹冬季常見傳染病的癥狀和預防方法。
2.示范法：通過示范的方式教授幼兒正確洗手和咳嗽的方法。
3.互動法：通過互動的方式引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
六、教學過程：
1.引入：老師向幼兒們介紹冬季常見傳染病的癥狀和預防方法。
2.講解：老師詳細講解每種傳染病的癥狀和預防方法，并舉例說明。
3.示范：老師向幼兒們展示正確的洗手和咳嗽方法，并現(xiàn)場演示。
4.練習：讓幼兒們分組練習正確的洗手和咳嗽方法。
5.總結：老師向幼兒們強調(diào)養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣的重要性，并鼓勵他們在日常生活中注意衛(wèi)生。
七、教學評價：
1.觀察幼兒是否能掌握正確的洗手和咳嗽方法。
2.觀察幼兒是否能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.聽取幼兒對冬季傳染病預防的理解和掌握程度。
冬季傳染病預防安全教育教案5
教學目標：
1.了解冬季常見的傳染病及其預防措施。
2.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
3.培養(yǎng)幼兒正確的預防傳染病的意識。
教學內(nèi)容：
1.冬季常見的傳染病及其癥狀。
2.個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。
3.預防傳染病的措施。
教學準備：
1.幻燈片或圖片展示相關傳染病的癥狀和預防知識。
2.清潔用品，如肥皂、紙巾、洗手液等。
3.游戲道具，如洗手游戲卡片、傳染病防護物品等。
教學過程：
1.導入：通過展示圖片或幻燈片，介紹冬季常見的傳染病，如感冒、流感、手足口病等，并讓幼兒說出他們了解的傳染病名稱和癥狀。
2.講解：詳細介紹每種傳染病的癥狀和傳播途徑，并與幼兒討論如何預防傳染病。
3.游戲活動：進行洗手游戲，讓幼兒根據(jù)游戲卡片的指示，模擬正確的洗手步驟。同時，引導幼兒討論為什么洗手對預防傳染病很重要。
4.角色扮演：分發(fā)傳染病防護物品，如口罩、紙巾等，讓幼兒模擬在公共場所佩戴口罩或使用紙巾掩蓋口鼻的場景，強調(diào)正確的使用方法和時機。
5.活動總結：回顧今天學習的內(nèi)容，強調(diào)個人衛(wèi)生習慣的重要性，并鼓勵幼兒積極參與預防傳染病的行動。
教學延伸：
1.在班級中設立洗手角，提供洗手液、肥皂和紙巾等清潔用品，鼓勵幼兒經(jīng)常洗手。
2.組織幼兒參觀醫(yī)院或衛(wèi)生院，讓他們了解醫(yī)生和護士是如何預防傳染病的。
3.通過繪本、游戲等形式，進一步加深幼兒對傳染病預防的理解。
教學評估：
1.觀察幼兒在游戲和角色扮演中的表現(xiàn)，看是否能正確模擬洗手和正確使用傳染病防護物品。
2.聽取幼兒對預防傳染病的理解和應對措施的回答。
3.教師觀察幼兒在平時的生活中是否養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣。
冬季傳染病預防安全教育教案6
教學目標：
1.了解冬季常見的傳染病，如流感、感冒等。
2.掌握預防傳染病的基本方法，如勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習慣等。
3.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高其抵抗疾病的能力。
教學內(nèi)容：
1.冬季常見的傳染病介紹。
2.預防傳染病的基本方法。
3.游戲活動：模擬洗手、打噴嚏等場景，讓幼兒親身體驗正確的衛(wèi)生習慣。
教學準備：
1.海報或圖片展示冬季常見的傳染病。
2.洗手液、肥皂、紙巾等衛(wèi)生用品。
3.模擬洗手、打噴嚏的道具。
教學過程：
1.導入（5分鐘）：
展示海報或圖片，引導幼兒討論冬季常見的傳染病。提問：你們知道冬季有哪些傳染病？
2.介紹傳染病（10分鐘）：
通過簡單的語言和圖片，向幼兒介紹冬季常見的傳染病，如流感、感冒等。解釋傳染病的傳播途徑和癥狀。
3.預防傳染病的基本方法（10分鐘）：
a.勤洗手：講解正確的洗手方法，如用肥皂和流水洗手至少20秒，并特別強調(diào)洗手前、飯前、上廁所后等重要時刻要洗手。
b.打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘部遮住口鼻：引導幼兒模擬正確的打噴嚏和咳嗽姿勢。
c.保持良好的衛(wèi)生習慣：如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
4.游戲活動（15分鐘）：
a.模擬洗手：準備洗手液、肥皂、水盆等，讓幼兒親自體驗正確的洗手方法。
b.模擬打噴嚏：使用紙巾或肘部，讓幼兒模擬正確的打噴嚏姿勢。
5.總結（5分鐘）：
回顧今天學習的內(nèi)容，強調(diào)預防傳染病的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中積極采取預防措施。
教學延伸：
1.家長互動：將教學內(nèi)容通過家校互動的方式傳達給家長，提醒他們在家中幫助幼兒做好預防傳染病的工作。
2.觀察記錄：引導幼兒觀察周圍的衛(wèi)生環(huán)境，記錄發(fā)現(xiàn)的不衛(wèi)生現(xiàn)象，并與家長一起討論如何改善。
教學評估：
觀察幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)，檢查他們是否正確掌握了洗手和打噴嚏的方法。與家長進行溝通，了解幼兒在家中是否能夠有效預防傳染病。
冬季傳染病預防安全教育教案7
教學目的：
使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預防方法。
教學重點：
呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。
教學難點：
了解傳播途徑。
教學用具：
《學校呼吸道傳染病預防控制》視頻
教學過程
一、導課：什么是呼吸道傳染病？
（流感、白喉、腮腺炎等。）
二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預防呼吸道傳染病？
計劃免疫，注意衛(wèi)生，少去公共場所，會添減衣服，積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染。
五、怎樣預防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學。可煎服板蘭根等草藥預防。
六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受
七、作業(yè)：預防呼吸道傳染病有那些方法？
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