2023年第一學期小學德育工作計劃

時間：2023-07-17 18:18:37 2023年第一學期小學德育工作計劃我要投稿

2023年第一學期小學德育工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的2023年第一學期小學德育工作計劃（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃1

　　一、指導思想：

　　現以學校政教處2023年行政工作計劃為指導，制定本學期自己班級德育工作計劃。

　　二、主要工作目標及措施：

　　工作目標：

　　1、在原有基礎上進一步完善班級博客，密切家校之間的溝通，有效地促進班級文化特色的形成，進一步提高學生養成教育的實效性。

　　2、努力探索更加有效的學生行為習慣評價模式，繼續開展“文明之星”評比活動，在班級博客設立“文明星空”展示臺，每學期對校級文明之星進行展示與表彰。

　　3、繼續開展主題德育活動。配合少先大隊、安全處等部門，充分利用升旗儀式、紅領巾廣播站、雛鷹電視臺、班隊會、德育教育專題時間以及各種節日、紀念日，開展豐富多彩的愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、中華傳統美德教育、環保教育、法制教育、科技教育、國防教育等。

　　4、扎扎實實地抓好學生的養成教育，大力培養學生講文明、懂禮貌、講衛生、守紀律的良好習慣，形成好品質，打造整潔班級、文明班級。

　　具體措施：

　　1、提出明確的養成教育目標、要求，強化坐立行走的標準。重點關注：

　　（1）早晨入校自覺排隊，拐直角。

　　（2）課前站隊靜、快、齊。

　　（3）走廊行走靠右側，排隊、輕聲、慢步。

　　（4）中午樓內保持安靜，衛生清掃徹底。

　　（5）課間不打架，不罵人，不做危險游戲。

　　2、關注學生禮儀教育，規范校園文明禮儀，對待師長文明有禮，對待同學寬容、和諧。規范學生問候禮儀，針對不同年級學生分別采用敬隊禮、點頭微笑行禮等禮儀方式，逐步培養學生文明、自信、大方的個性品質。

　　3、優化班級環境建設，按統一標準擺放物品。室內、外展板布置富于教育性，個性鮮明，與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍。

　　4、引導學生從不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起培養學生講衛生的好習慣，人人爭當環保小衛士。

　　班級德育為各育之首，在工作中爭取做到：扎扎實實、堅持不懈、努力創新。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃2

　　根據學校三年發展規劃及嘉興市未成年人思想道德建設工作要點，本學期我校德育工作以未成年人思想道德建設教育為主線，以安全教育為重點，加強德育隊伍建設，深化德育內涵，提高育人實效。

　　一、總目標：

　　讓每一個孩子幸福成長

　　二、主要任務：

　　1．灑掃應對教育

　　根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點，通過班隊活動體驗，值日教師、大隊干部、班干部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。

　　2．安全教育

　　重點做好學生晨間、午間、課間活動引導，組織學生做好異教室上課、大課間活動、午餐、放學離校等的路隊教育，關注體育課、活動課、實踐課的安全教育。

　　三、工作要點：

　　（一）加強德育隊伍建設

　　1、班主任（輔導員）隊伍建設

　　定期做好德育培訓（三周一次），做到有主題、有交流、有培訓，使教師們積累教育經驗，提高德育效率；繼續開設好以“我的班級我的家”為主題的班主任論壇（本學期論壇重點“加強家校聯系，發揮家校合作的有效性”），使大家相互學習，共同發展，不斷提高班主任的溝通能力；此外，通過德育案例、論文的撰寫、評比，使班主任不斷加強德育研究，提高工作水平。

　　2．校園安保隊伍建設

　　全體教師都是校園安保隊員之一，學校將不斷完善值日值周工作，加強值日值周日常工作的管理。值日值周教師要認真在自己負責的區域里巡視，及時制止一些不文明的現象，表揚表現好的班級或者學生，并做好詳細的記錄，做到責任到人，不敷衍了事。德育室每周進行梳理，發現問題及時向師生反饋。

　　（二）做好校園文化建設

　　1．校園文化

　　（1）各班按大隊部要求設計好校園展示墻，宣傳窗，彰顯學生的才藝與魅力，值周中隊定期播放紅領巾廣播，使全校學生在內容新穎，有趣味性，關注學生成長的啟蒙下茁壯成長。

　　（2）環境文化：發揮墻壁文化，使校園內的每一堵墻都發揮育人的功能，綠化、美化、凈化校園環境，通過環保實踐活動使愛綠、護綠逐漸成為學生自覺的行為。

　　2．班級文化

　　各年級要圍繞年級德育目標，開展班級文化建設。一年級培養學生良好習慣，相互幫助；二年級培養學生遵守紀律，相互學習；三年級培養學生自理自立，相互關愛；四年級培養學生自信自學，相互尊重；五年級培養學生自嚴自律，相互理解；六年級培養學生自尊自愛，相互容納的德育目標，做好班級特色布置。

　　（1）做好教室布置

　　①做好教室外班級文化展示牌的設計。

　　A．班隊名稱的設計：含班隊名稱（下面一段文字說明取班隊名稱的目的），奮斗目標，班主任寄語；

　　一年級班隊名稱體現如何培養學生良好習慣，體會相互幫助的重要性；

　　二年級班隊名稱體現如何培養學生遵守紀律，體會相互學習的重要性；

　　三年級班隊名稱體現如何培養學生自理自立，體會相互關愛的重要性；

　　四年級班隊名稱體現如何培養學生自信自學，體會相互尊重的重要性；

　　五年級班隊名稱體現如何培養學生自嚴自律，體會相互理解的重要性；

　　六年級班隊名稱體現如何培養學生自尊自愛，體會相互容納的重要性。

　　B．特色展示：各年級以班隊名稱為主線，圍繞年級特色，做好相應材料的收集，張貼。

　　一年級特色：愛護花草樹木；二年級特色：關愛小動物；

　　三年級特色：樹立環保意識四年級特色：傳承雷鋒精神；

　　五年級特色：培養創新能力，六年級特色：弘揚民主精神；

　　C．布告欄和學習園地等布置

　　②每月出好黑板報（每月的20日前完成）

　　黑板報展示內容要圍繞主題教育月。

　　（2）制定班隊工作計劃：班主任根據學校德育計劃，少先隊計劃以及班級文化建設，在第二周制訂好班隊活動計劃，第三周檢查。

　　（3）班隊活動開展：

　　班隊活動做到每月有活動主題，每周有活動安排。

　　9月開展弘揚民族精神月系列活動，做好向國旗敬禮、六年級軍訓、傳統節日中秋節節日小報制作賽、教師節慶祝活動；

　　10月為科技活動月，結合綜合實踐特色月，認真開展實踐活動，提高實踐創新能力，為區、市科技創新大賽作好準備。此外做好傳統節日重陽節活動。

　　11月為讀書活動月，開展古詩考級比賽和經典誦讀活動。

　　12月為法制宣傳月系列活動。結合法制宣傳日、禁毒示范學校的創建，使學生學法、知法，用法律知識保護自己。

　　1月為總結表彰月，各班做好三好學生、優秀干部的評選。

　　此外，每月各年級安排好一次班級道德講堂，活動要有方案、有記載，有活動圖片。

　　（三）深化德育活動內涵

　　1、灑掃應對活動

　　（1）根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點、通過班隊活動體驗，值日教師、大隊干部、班干部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。

　　具體：由年級組組長召集年級組成員制定本學期本年級習慣訓練重點，然后各班分周落實周周訓，通過一定時間使學生逐步養成好習慣。

　　（2）通過課堂教學、檢查與評比等加強灑掃應對教育，大隊部要認真開展好每天的“灑掃應對”檢查，年級值日中隊做好年級“灑掃應對”的檢查，行政值日教師參與檢查，根據師生檢查結果每月評出文明中隊。

　　（3）做好學生午餐、異教室上課、大課間活動及放學后的路隊制教育工作，要求整個路隊在行進過程中做到靜齊快。大課間活動和4-6年學生的午

　　餐路隊由班主任和配班教師做好管理；異教室上課由任課教師做好路隊管理；放學后的路隊9月份的前半個月由班主任和配班教師帶隊，以后由最后一節課的老師帶領學生到校門口。

　　（4）做好集會禮儀教育，在一些大型集會活動：如升旗儀式、開學典禮、文藝活動等，要教育學生出場做到靜齊快，集會過程中認真聆聽或觀看，不亂扔紙屑，集會結束退場有序。

　　2、認星爭優活動

　　繼續做好班級新星評比活動，激勵學生不斷養成好的學習、行為習慣，爭做文明豐小人。“豐小之星”，主要根據學生在美德、智慧、健康、才藝、創新等方面對學生進行評定。

　　9月份：評出勞動之星、鍛煉之星、閱讀之星、實踐之星；10月份評出科技之星；11月份評出運動之星；12月份評出美德之星。

　　3、日行一善活動

　　（1）發動學生學習雷鋒精神，培養日行一善的意識，班級做好日行一善的記錄。

　　（2）班主任能采取各種方式，讓學生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事，并將自己行善的過程和體驗記錄下來，每學期至少開展一次班級道德講堂，通過學生匯報，發現閃光點，使學生爭做有道德的人。

　　（3）組織開展優表彰做善事的先進個人，通過宣傳窗、廣播等途徑宣傳優秀事跡，把做好人好事作為學校的一種校園時尚。

　　4、安全法制衛生教育

　　（1）每位教師要上好安全第一課，并在日常的課堂教學中不斷滲透安全知識，課后10秒進行安全提示。

　　（2）班主任、體育教師、活動課的任課教師不僅要在課堂上加強學生的安全教育、還要做好學生的安全管理工作；班主任還要加強與家長的聯系，為孩子筑起安全防護墻。

　　（3）做好秋季傳染病的防控工作：堅持做好每天的晨檢，做好學生病缺勤病因追查與登記制度，（班主任手冊上記載好，每天上午10：00前將缺勤學生姓名及原因報到吳云泉老師處，QQ、短消息上報為主，）；做好流感、結核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育；做好學生體檢工作；人事財務處每月對學校食堂、校內的飲用水、教學樓各設施做一次全面安全排查，確保學生在校的安全。

　　（4）發揮法制副校長的作用，繼續開展多種形式的法制教育進校園、進社區等活動，不斷增強師生的法制觀念，提高法制教育的針對性和實效性。本學期繼續做好禁毒示范學校的創建工作。

　　5、心理健康教育

　　（1）做好特殊學生（殘疾學生、心理特殊生、留守學生、貧困學生）的教育，關注這類學生的心理素質，班主任繼續讓這個特殊群體的學生通過寫心靈日記、了解他們的心聲，有針對性的對他們進行輔導等，培養他們良好的行為習慣和健康的心理。

　　（2）加強心理健康知識的普及。大隊部、班主任通過班隊活動、紅領巾廣播、團隊輔導等普及心理健康知識，同時做好五、六年級學生的青春期教育。

　　（3）做好教師心理健康培訓，使更多教師取得心理健康C級證書。

　　（4）進一步深化“手拉手互助”活動。特別是加強我們和“南湖國際實驗小學”、“四川省朝天區花石小學”、“藝術小學”的交流，互相幫助、互相學習。

　　6、環保教育

　　（1）課堂教學滲透環保知識。各教研組組長要將環境教育的內容納入各科教學計劃中，任課教師在教學中要把教材中與環境教育有關的內容聯系起來，切實挖深挖透，有機滲透環保教育，引導學生增強環境保護意識，接受環境知識。

　　（2）課外活動提高環保意識。教師們要結合與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班隊活動課，開展環保知識講座、演講、征文、知識競賽、書畫比賽、小論文等活動，使學生獲取豐富的環境知識，增強學生的環保意識。此外，教師應指導學生閱讀環保方面的課外書籍，拓展學生的知識面，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。

　　（3）配合鎮政府做好五鎮聯創活動。五鎮：全國文明鎮、省級生態鎮、省級森林鎮、市級美麗鄉村建設先進鎮、市級雙擁模范鎮。新豐重點做好市級美麗鄉村建設先進鎮，大隊部將組織“綠色志愿小分隊”開展青少年植綠護綠行動，提高全體學生建立美麗鄉村的意識，培養學生的環保意識，增強青少年的環保觀念。

　　7、國防教育

　　（1）從課堂教學入手。每學期要求班主任給學生上好2課時左右的國防教育課，可以結合班隊活動課、所任教的學科滲透，使學生了解國防知識。此外，各學科教師要結合學科特點，將國防教育滲透到教學的各個環節，貫穿于教學始終，特別是在語文、綜合實踐、品德、科學等科目教學中，有意識、有重點地對學生進行愛國主義教育和國防教育，使學生們從小樹立愛國主義、集體主義的精神。

　　（2）建立警民共建單位。繼續做好六年級學生的軍訓活動，培養六年級學生嚴格的紀律觀念和不怕困難，勇于吃苦，頑強拼搏的進取精神。

　　（四）三結合教育

　　1．家校聯系

　　（1）建立班級家委會和校級家委會。9月份建立班級、校級家委會，認真召開家委會會議，聽聽家長們的想法，充分發揮家委會委員的引領作用。

　　（2）辦好家長學校培訓班和家長開放日，9月下旬召開一年級家長學校培訓班，11月份召開各年級家長學校培訓班。

　　（3）做好與家長的日常交流。開學初，做好學生的家訪工作，宣傳學校辦學理念。平時通過家校聯系平臺、QQ、告家長書等加強與家長的聯系溝通，及時向家長傳達學校辦學理念，班級開展的活動，學生在校的表現，使家長主動關注、配合我們的工作。

　　2．社校聯系

　　繼續加強與鎮老干部支部的合作，以“黨旗隊旗一起舉，創先爭優文明行”為引領，做好特色德育實踐活動。我們將以這一活動為載體，不斷加強與社區、村委的聯系，組織學生進社區、村委宣傳各類法制、安全、環保的知識，積極為社區、村委出一分力，樹立文明小公民的意識。

　　（五）加強德育宣傳

　　各班要發揮學校宣傳窗、廣播站、校園網的作用，從正面對學生進行宣傳教育；各班主任及時將班級活動通過學校網站報道出來，語文教師要及時在校網站上上傳學生的優秀作文。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃3

　　一、指導思想

　　緊扣立德樹人根本任務，深入貫徹落實教育部《中小學德育工作指南》及省、市教育工作會議精神，狠抓理想信念、社會主義核心價值觀、中華傳統文化、生態文明和心理健康等五項教育內容，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人和協同育人六大途徑，增強德育工作針對性，著力提升學生的綜合素養。

　　二、工作目標

　　1.隊伍建設：更新理念，提升育人水平

　　2.課程建設：深度融合，開發德育課程

　　3.陣地建設：多管齊下，培育正行少年

　　4.活動建設：拓寬渠道，豐富實踐體驗

　　5.品牌建設：依托特色，打造德育亮點

　　三、重點工作

　　（一）隊伍建設：更新理念，提升育人水平。

　　1.更新教育理念，全面落實德育工作。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，樹立“為學生的幸福人生奠基”的教育價值觀。按照以人為本的要求，創造人文德育、生活德育和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。

　　2.重視專業成長，建設高素質管理團隊。加強班主任培訓，組織沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進成長；依托班主任例會，以會代訓，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請德育顧問作講座指導，觀摩學習優秀班主任主題德育（晨會、班會、品德）活動，引領班主任走專業化道路。加強心理健康教師隊伍建設，從教學和實踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實效。

　　3.提倡自主管理，加強隊干部工作指導。做好隊干部競選和培養工作，定期進行思想教育，明確分工、鍛煉才干、增強合作意識，自主完成各項常規工作，限度發揮學生主人翁作用。

　　（二）課程建設：深度融合，開發德育課程

　　1.抓好課程育德。嚴格按照國家課程標準開齊、開足、開好德育課程，根據學生年齡特點和思想實際，在各學段循序漸進開展德育專題教育：法制、安全、環境、禁毒、預防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學生文明禮儀養成教育指導用書》，高年級嘗試指導學生主持開展自我教育。

　　進一步加強課堂教學的德育主戰場作用，挖掘學科課程中德育教育資源，限度發揮好每一門學科、每一堂課、每一個教學環節的育人功能，有效發揮課堂教學的德育主渠道作用。

　　2、加強德育科研。將各類社會實踐活動課程化，提倡學生探尋新莊地域文化，走出校門、參與實踐、知行合一，在活動中學習并收獲。

　　（三）陣地建設：多管齊下，培育“正行少年”

　　1、強化行規訓練。從常規入手，細化學校十項常規要求。繼續落實明星班級評比、文明用餐班級、正行少年評比等，堅持做到“學有規范、行有準則，人人知曉，天天訓練、周周通報，月月獎評”，形成班班爭先，人人創優的良好局面。

　　2、踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點抓好用餐之禮和行走之禮，加強學生文明禮儀教育。通過紅領巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育，強化體驗學習，引導學生崇德向善、崇尚文明。

　　3、重視心理健康。面向全體學生開展心理健康服務，注重進行心理資料積累，在學生自愿的基礎上建立個人心理健康檔案，助力學生心靈健康成長。

　　4、提升課堂效益。分年級組開展班會課集備工作，提高班其系統性和針對性及教育效益。加強對日常班會課備課的檢查力度，發揮好2023版《班主任手冊》的指導作用，加強設計與反思，不斷提升日常班（隊）會課對班級工作的引領作用。所有班主任手冊要收齊，存檔備查。

　　（四）活動建設：拓寬渠道，豐富實踐體驗

　　1.緊扣節慶教育契機，開展豐富多彩的主題實踐活動。以市、校主題系列活動為載體，做到每月有主題，活動有重點；依托中秋節、九九重陽節等傳統節日，開展傳統文化教育和感恩教育；開展好“校園科技節”等活動，展現風采、激發活力；依托社團塑造個性、提升素質，陶冶學生情操。

　　2.加大宣傳教育力度，落實和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。

　　3.調動各界整合參與，加強“三位一體”合力教育。

　　成立新一屆家長委員會，進一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日活動，邀請家長來校參加家長會、入學儀式、家長課堂等，開展家庭教育指導的實踐與研究工作，發揮家委會在學校民主管理中的作用，讓家長共同參與育人工程，多方位助力學生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣經驗，提高家庭教育質量。

　　聘請派出所、司法所領導為我校法制副校長，對學生進行法律常識教育，在校門口設立警務人員值班卡，對校園周邊環境進行綜合整治，為學校營造良好的育人環境。

　　密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，開展好“四幫一”“結對幫扶”尤其是“關愛留守兒童”等活動，增強學生的幸福感和歸屬感。

　　（五）品牌建設：依托特色，打造德育亮點

　　1.營造良好的文化育人環境。繼續重視校園文化建設，加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，緊緊圍繞“樂學正行”這一校訓，將德育工作納入文化特色建設范疇，以“書香育人”為基點，培養“正行”少年。

　　2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛生、消防、防災、預防校園欺凌各類專題教育活動多線并行，培養學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。

　　3.探索核心價值觀活動體系。以社會主義核心價值觀為主線，把零散的德育活動分成“遵守個人準則”“理解社會取向”“把握國家目標”三大版塊進行整合，圍繞“愛國”開展系列活動，逐步建立具有學校特色的社會主義核心價值觀活動體系。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃4

　　我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導思想，努力構建全員、全過程、全方位的德育模式。以活動為載體，以“學科德育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“團隊工作”、“區域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”為重心，積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。始終堅持學校德育的正確方向：即堅持把培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民作為根本目標，努力培育社會主義事業的合格建設者和可靠接班人；堅持把幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為根本任務，不斷促進他們形成正確的思想道德觀念；堅持把課堂教學和社會實踐作為根本途徑，不斷提高學校德育的實效；堅持把有效銜接、分層實施、循序漸進、整體推進作為根本要求，始終保持學校德育的生機與活力；堅持把學校、家庭、社會共同參與、相互配合作為根本舉措，切實增強德育工作的合力。

　　一、開創學校德育工作新局面

　　1.學校德育干部角色的轉變

　　學校德育干部(包括校領導、教研組長、班主任)不應只是抓紀律衛生的代言人，而是開展德育活動和推進學校德育在六大領域落實到位的組織者、實施者，要深入課堂聽課評課，及時了解學科德育實施情況，有效推進教育教學的一體化；各科教研組長要協助校長、教導制定各類人員崗位育人職責，全面落實全員育人；要扎實推進班級、校園文化建設，積極開展團隊活動，營造有利于學生健康成長的良好氛圍；在區域德育資源利用、預防在校生違法犯罪方面做好統籌協調。全體老師要牢固樹立“一切為了學生發展”的教育理念；努力做到：讓教育充滿智慧，讓課堂充滿思想。要努力提高全體教師在教育細節上的品位，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優秀教風來帶動形成學生集體的優良學風，使學生個體的學習質量日漸提高，從而把學校建設成為公民道德教育的首善之區和輻射源。

　　2.學科德育評價體系的建立

　　把學科德育的實施作為課堂教學質量評價的要素之一，認真落實新課程的要求，將知識、能力和情感、態度、價值觀的培養有機結合起來，制定新的課堂教學評價標準，引導全體教師落實教書育人的職責，切實把教書和育人統一起來。要探索建立學科、年段德育工作評價落實體系和學生思想道德建設考評機制。

　　二、充分發揮學校德育主導功能

　　1.強化教書育人，全員育人有新進展

　　實行崗位德育職責制度。要根據崗位職責特點明確不同崗位的德育工作要求，促使每一名教職工在各自崗位上落實德育工作，形成人人都是德育工作者的有效機制。

　　實施全員育人培訓。要進一步提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術，有意識地在課堂教學、班隊活動設計、德育工作論文、聽專家報告寫體會、演講答辯、才藝特長展示等方面下功夫。

　　2.突出課堂主渠道地位，學科德育有新突破

　　積極探索學科教學中實施德育的途徑和方法，全面落實學科德育的各項要求，并把學科德育作為課堂教學質量評價的重要組成部分予以實施和考評，從而突出課堂教學的育人主渠道功能，強化教學過程的教育性。

　　加強對學科教學中如何有效實施德育的研究，發揮引領和指導作用，在組織學科優質課評選、公開課教學活動中作為一項重要指標進行要求；德育干部要會同教務處共同對此項工作加以管理與指導，以確保課堂主渠道作用的充分發揮。

　　3.發揮文化的陶冶功能，校園文化建設有新氣象

　　校園文化建設要更加凸顯育人為本。一是加強校風、教風和學風建設，規范辦學行為；二是多開展一些能讓學生全員全程參與，能培養學生自治自律、集體主義精神和動手能力的主題活動；三是根據學生需要，廣泛組織各種興趣小組和學生社團，積極開展課后科技、藝術、體育、娛樂活動；四是充分利用重大節慶日、傳統節日，設計開展豐富多彩的主題教育活動。

　　校園文化建設要更加凸顯教育性，要根據校園環境建設的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標，充分利用學校的每一塊園地，努力使校園內的一草一木、一磚一石都發揮教育的功能，積極創建“文明學校”、“綠色學校”，不斷提高校園文化品位。

　　4.拓寬團隊工作渠道，學生文明素養有新提高

　　學校團隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養成的主力軍，要把小學生的行為習慣養成納入工作職責范圍，堅持日檢查、周公布、月總結、學期總評的制度，大力宣傳榜樣學生的先進事跡，以榜樣的力量激發學生，提高學生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學生文明素養。

　　5.依托區域資源優勢，學校德育環境有新變化

　　不斷挖掘德育資源，充分發揮我縣老區、僑鄉人文歷史等資源優勢，積極開發校本德育課程，不斷豐富學校德育內涵。

　　發揮校外教育功能，充分發揮縣中小學生社會實踐基地(慈山農校)及其它教育基地(如我鎮的鐵觀音發源地、陽星村的新農村建設等)在校外教育、引導未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質、養成行為習慣、提高科學素質、發展興趣愛好、增強創新精神和實踐能力等方面的作用。

　　6.養成健全之人格，預防在校生違法犯罪有新舉措

　　要將“養成健全之人格”置于素質教育的核心地位。加強對學生心理健康教育，使他們不斷地正確認識自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力，培養他們良好的個性心理品質；堅持為少數有心理困惑或心理障礙的學生提供科學有效的心理咨詢和輔導，提高心理健康水平，增強自我發展的能力。

　　在校生違法犯罪的誘因，主要是法制觀念淡薄，是非意識模糊、家庭教育缺失、心理嚴重障礙、行為偏差出格等，給這些學生更多的人文關懷，提前介入、干預、疏導、矯正，為學生健康成長導航護航，防患于未然，是預防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統進一步深入開展“為了明天工程”活動，推行“德育導師”工作制度，要求德育導師對受導學生做到“五清”，即存在問題清、家庭情況清、個人特點愛好閃光點清、現實表現清、制定的改進發展目標清。落實德育導師“八個一”要求，即每天與受導學生打一次招呼，鼓勵或提醒學生；每周至少觀察受導學生的行為一次；與受導學生談心一次；與學生家長通訊聯系一次；與班主任或其他科任教師溝通一次；每季度開設一次心理輔導講座；每學期對受導學生作一次品德行為鑒定；每學年召開一次研討會。及時把不良苗頭消滅在萌芽狀態。

　　按規定聘請法制副校長，開齊開足法制課，在學科教學中滲透法制教育，廣泛開展主題班隊會活動，以及法制教育講座，上街普法宣傳，“小手拉大手”帶法回家，參觀法制教育館、勞教所，開設模擬法庭等學法、守法、用法實踐活動，切實增強學生的法律素質和法制意識。

　　三、不斷增強德育工作科學性

　　“學科德育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“團隊工作”、“區域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”等六個領域工作的研究是新的一年學校德育科研的主課題。組織引導廣大教育工作者深入研討，相互交流，多出成果，不斷增強德育工作的科學性。同時要不斷創新德育工作思路，發揮網絡對學生思想道德建設的正面影響，依托校園網，連接縣德育網，上傳各種德育活動的圖片、經驗做法和德育課題研究成果等材料，互相交流、借鑒。組織學生參加市、縣組織的網上德育活動，讓網絡更好地為學生的學習和健康成長服務。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃5

　　一、指導思想：

　　繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養良好的行為習慣、愛國愛鄉、創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

　　二、重點工作：

　　（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識

　　“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創造人文德育、生活德育和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。

　　（二）狠抓養成教育，精心組織公德小十星爭星活動

　　1、不斷深化爭星活動。繼續深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質的重要依據。

　　2、加大養成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行優秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環境等方面具有良好的道德修養。

　　（三）提高課程意識，構建完善的德育課程體系

　　1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發學生愛國情感。

　　2、充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的德育課程。

　　（四）優化校園文化，努力創造良好的育人環境

　　1、班級環境美化。班級環境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

　　2、整治周邊環境。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環境，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。進一步加大校園周邊環境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環境。

　　3、抓好少先隊工作。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以教師節、中秋節、國慶節、建隊日、重陽節等各種節日為教育契機，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規內容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。各班可根據實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。

　　4、加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。

　　5、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。

　　三、月份工作安排：

　　九月份：

　　1、暑假生活小結。

　　2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。

　　3、成立隊組織機構：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學生第一次紀檢會議；各值周班升旗手培訓。

　　4、重組校鼓號隊及訓練。

　　5、新組紅領巾廣播員臺成員。

　　6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學禮儀，慶祝老師節

　　7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。

　　十月份：

　　1、學習隊章，一年級新生入隊。

　　2、各班進行以“學隊知識”為主題的中隊主題活動。

　　3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國

　　4、《余姚日報》小記者報名。

　　5、唱國歌比賽。

　　十一月份：

　　1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節儉小能手

　　2、用節約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習作向紅領巾廣播臺投稿。

　　十二月份：

　　1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果

　　2、誠信故事演講比賽。

　　一月份：

　　1、元旦“游園”活動。

　　2、爭“守紀星”。黑板報主題：努力學習

　　3、期末工作總結

　　4、公德小十星評比

　　2023年第一學期小學德育工作計劃6

　　一、指導思想：

　　深入學習貫徹教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》、《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》等系列文件精神，探索、實踐培育和踐行社會主義核心價值觀的有效方法與途徑。創新落實市教育局《關于落實立德樹人根本任務全面培養“美麗學生”的指導意見》的各項要求，豐富德育課程體系、改進評價機制、推動好習慣養成教育和家庭教育，全面提升我校學生的思想道德素質。

　　二、工作目標：

　　努力培育“美麗學生“，堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，準確把握形勢，努力轉變觀念，積極改革實踐，幫助學生養成良好行為習慣和積

　　極向上的學習氛圍，讓每位學生具有扎實穩固的基礎，使全體學生具備終身受益的素質。用好習慣，好成績，亮出梁豐品牌。

　　三、工作要點：

　　（一）深化小學生愛國主義教育。豐富愛國主義教育陣地，把愛國主義教育與培養學生良好的行為習慣和首先素養相結合，與傳承和弘揚中華優秀傳統文化相結合，擴大和增強愛國主義教育的實效。開展“我們的節日——中秋、重陽、春節”等主題活動。緊扣年度主題，積極謀劃，組織開展愛國主義教育活動，向學生講歷史、講傳統，傳思想、傳精神。使學生深刻了解新中國建立歷程、感受祖國變化，從而激發學生為國服務的熱情，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻，并使其轉化為學習的動力。

　　（二）推動文明校園建設活動。以文明校園建設為目標，營造良好育人環境。在晨會、班會課上組織學生進行學習《養德》，使養成教育更有抓手，更加貼近學生的生活，以此來引領和規范學生思想品德和言行舉止。全面強化師生文明禮儀養成教育，深入推進“八禮四儀”文明禮儀養成教育實踐活動。

　　(三)開展小學生誠信評價工作。緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設、典型宣傳等四個關鍵環節，培養小學生誠實待人、守時守信的優良品質，努力建設“誠信校園”。

　　（四）夯實學校德育工作基礎。學校要圍繞德育總體目標，將學校教育與家庭、社會教育有機結合、形成合力，通過課內外、校內外各種實施途徑，扎實開展好“做一個有道德的人”主題教育、“節糧、節水、節電”三節教育、勞動教育、美育教育、生態文明教育等活動。認真參與全國文明城市公共文明指數測評和省書香城市測評。按時上交德育工作月報表，配合做好“張家港教育”、“文明張家港”、“書香張家港”微信平臺的宣傳展示。

　　德育見實效，應該落實到學生的行為規范上。我們始終堅持以思品課、晨會課、班會課和各類主題教育活動為德育主渠道，抓好班集體建設和小干部培養。深入挖掘各門課程蘊含的德育資源，在課堂教學中進行有機滲透。繼續開展紅領巾志愿者活動，大力弘揚志愿服務精神，科學設置崗位，鼓勵學生自愿申報，參與校園衛生、課間活動、文明用餐等管理，每月由班主任及值班教師進行考核，評選出優秀志愿者，期末進行表彰。通過多樣化活動，不斷強化學生的責任感和使命感。高標準推進“愛心驛站”載體建設：校園愛心驛站，我們將進一步落實教師與學生，學生與學生之間的愛心幫教制度，讓每個學生都能在愛的溫暖中健康、快樂成長；繼續組織教師志愿者參加四點半學校服務工作，為學生提供愛心幫扶。我們希望以此來拓寬德育渠道，加強教育與社會的聯系，提升人民群眾對教育工作的滿意度。

　　（五）推進家庭教育活動。積極開展蘇州市家庭教育項目研究，要充分發揮家校通、家長學校等的橋梁紐帶作用，加強家校聯系，進一步密切學校與家庭、學校與社會的溝通和聯系。繼續組織開展家長志愿者活動，廣泛吸納家長志愿者參與學校管理，與教師一起組織學生開展參觀訪問、理財教育、藝術制作等豐富多彩的活動，使學生的心理素質、道德情感、實踐能力得到不同程度的提高、優化，并產生良好的社會效應。

　　（六）扎實開展心理健康教育。建好用好學校的心理輔導室，詳細記錄學生輔導個案，逐步完善跟蹤輔導機制；重視對全體學生在特殊節點（學期開學或結束、秋冬之際、重要考試等）前后的心理健康指導和青春期兩性交往的教育引導。繼續加強心理健康教師隊伍建設，特別是要加強校內培訓工作，努力建立一支能夠勝任這項工作的教師隊伍。繼續加強對心理健康教育的宣傳，轉變全體教師的教育觀念，減少學生的心理壓力和負擔，保護學生的身心健康發展。繼續規范基本的教育內容，使學生對心理健康教育有積極的認識，增強學生承受挫折、適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行咨詢和輔導。

　　（七）努力推進德育隊伍素質“提質”工程。我們深入開展班主任工作的研究和探討，李萍老師班主任工作室定期開展豐富多彩的活動。推選優秀班主任積極參加市名優班主任工作室核心成員和學員的報名學習工作，通過創新隊活動設計、隊活動觀摩等活動促進班主任隊伍素質的提高，讓每位教師成為塑造學生靈魂的美麗雕刻師。

　　（八）重視養成教育，推進“美麗學生”培育工程。

　　1.以“成長課程”培養為核心，抓實“小事”養成“大德”：細微之處見品行。利用好“美麗學生”素養養成手冊——《養德》，開展“5+X”好習慣培養，蘊育純潔高尚、靈動自信的梁豐學子。繼續依托“五星優勝班級評比”、“美麗習慣成長錄”為載體開展學生常規教育，突出“八禮四儀”的重要內容，分年級段開展研討活動，引導學生做一個“有道德的人”。通過主題升旗儀式、陣地建設、主題日活動等途徑，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。具體內容有：

　　（1）升旗儀式、四年級成長儀式等。

　　（2）科技節、體育節、消防演練、“我們的節日”系列活動。

　　（3）名師大講堂、看電影、家訪活動、家長學校等。

　　2.培育學生成為文明的小公民。我校堅持育人為本、德育為先，以社會主義核心價值體系為統領，以基本道德規范和公民意識為基礎，以愛國主義為重點，精心組織“小手拉大手”、“做一個有道德的人”和“中華經典誦讀”等主題活動，切實加強養成教育、安全教育、生命教育、誠信教育和心理健康教育。加強德育隊伍建設，進一步完善德育導師制度，成立以心理健康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導師組，在學習、生活、品德和心理等方面為學生提供全方位、個性化的指導和幫助，不斷提高學生的思想道德水平，讓學生成為懂文明、守秩序、講禮儀的小公民。進一步加強家長學校建設，發揮家委會作用，構建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關系。進一步發揮網上家長學校、未成年人健康成長指導中心、青少年活動中心等組織的校外教育功能，促進校外教育與學校教育有機結合，完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡。

　　3.培育學生成為快樂的社會人。加強社會實踐基地建設，定期舉辦以普及為主的科技節等活動，利用傳統節日、紀念日等，創新性開展科技比賽等活動。我校根據素質教育要求和學生發展需要不斷改革、完善評價機制，每月制定一個美麗習慣，大力開展“美麗習慣小達人”、五星文明學生等爭先創優活動。期末進行“五優學生”、“梁豐之星”的評選，突出評價的發展性功能，建立促進學生全面發展的評價體系，發揮評價的教育功能，發現和發展學生多方面的潛能，了解他們發展中的需求，幫助他們認識自我，建立自信，逐步成為有追求的會生活的快樂的社會人。

　　四、具體工作

　　九月份：

　　1.美麗習慣培養：學用餐

　　2.舉行新學期第一次升旗儀式暨開學典禮。

　　3.做好環境布置，制定德育工作計劃，正常教育秩序。

　　4.各班制定班隊工作計劃。

　　5.開展四點半學校活動。

　　6.開展大隊委員競選活動。

　　7.開展“五星競賽美麗班級”評比活動。

　　8.開展秋季安全第一課、開學第一課主題教育活動。

　　9.開展慶祝教師節活動。

　　10.開展一、二年級家長學校活動。

　　11.開展“我們的節日——中秋”主題活動。

　　12.舉行消防安全逃生演練。

　　13.開展“迎國慶”主題班會。

　　14.開展學憲法講憲法活動系列活動。

　　15.參加第八屆青少年科技運動會。

　　十月份：

　　1.美麗習慣培養：學行走

　　2.開展“我們的節日——重陽”主題活動。

　　3.開展建隊節活動暨十佳美麗學生頒獎。

　　4.開展“養成教育”系列活動，規范學生的行為習慣。

　　5.開展法制安全教育活動。

　　6.舉行主題晨會觀摩。

　　7.舉行防震安全逃生演練。

　　十一月份：

　　1.美麗習慣培養：學閱讀

　　2.開展法制教育系列活動。

　　3.開展“養成教育”系列活動。

　　4.舉行家長會。

　　5.舉行主題晨會觀摩。

　　6.舉行消防安全逃生演練。

　　十二月份：

　　1.美麗習慣培養：學誠信

　　2.開展“養成教育”系列活動。

　　3.舉行主題晨會觀摩。

　　4.進行五星文明學生期末評比。

　　5. 舉行防踩踏安全逃生演練。

　　一月份：

　　1.舉行迎新年慶祝活動。

　　2.小星星少年宮成果展。

　　3.做好學期評優工作。

　　4.開展“我們的節日——春節”主題活動。

　　5.部署、指導寒假活動。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃7

　　一、指導思想：

　　全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神，更新教育觀念，強化規范管理，加強隊伍建設，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發展的社會主義事業者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性，力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。

　　二、工作目標：

　　1、組織全體教師認真學習新的教育理論，牢固樹立以人為本的教育觀，注重發展的學生觀和素質全面的人才觀。

　　2、繼續做好以愛國主義教育為主旋律，以養成教育為突破口，以學會做人為重點的德育常規工作，實行規范管理。

　　3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等，以少先隊為主陣地，有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。

　　4、重視學生心理健康教育，幫助學生調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣；培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，培養自主自動參與活動的能力。

　　三、工作措施：

　　抓細抓實各項德育常規工作：

　　1、加強制度建設，完善計劃部署

　　開學初，根據《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，結合教體局有關德育工作要求及本校實際，對原有的德育工作制度作進一步的充實調整。

　　2、開展常規活動，促進德育內化。

　　繼續抓好小學生日常行為規范的養成教育，促進德育內化，以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育，用“日常行為規范”來規范小學生操行，要針對小學生的年齡特點，教育要循序漸進，要反復進行。

　　利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活實際和思想實際，使學生身心愉悅的同時，受到良好的情感教育。

　　持續開展“雛鷹爭章達標”，要求各班在大隊部的指導下，制定好活動計劃。活動要依照計劃有目的的進行，通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強，身心得到健康發展。

　　通過上述各項常規工作，提高教師從事德育工作的自覺性，促進學生完成從德育知識向行為能力的轉變。

　　豐富德育內容，切實提高學生的思想道德素質。

　　本學期，學校將充分利用下半年歷史紀念日和重大節慶日為載體，加強對學生的品格教育和美德教育，注重美德、基礎性道德和良好行為規范的養成，強調情感、個性和人格的培養，特別強調德育主體性的培養。

　　1．深入開展愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2．切實加強社會公德教育和環境教育，培養學生具有社會責任感。

　　3．不斷加強法制教育，增強學生的法制觀念。

　　學校將繼續在學生中開展交通法規、治安管理條理、《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學生違法犯罪現象。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃8

　　一、指導思想

　　本學期我校德育工作繼續以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續推進公民道德教育為主線，以創建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校德育工作的新局面。

　　二、工作目標和措施

　　（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。

　　1、繼續開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規，特別是有關教育的法律法規，緊跟時代步伐，依法執教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩定”。

　　2、繼續加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。

　　3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。

　　4、班主任隊伍建設常抓不懈。

　　（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

　　（2）努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統一（周一下午第3節），制定統一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。

　　（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統一認識，不斷提高班主任工作水平。

　　（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

　　（二）拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。

　　大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

　　1、開展一系列豐富多彩的校園活動。

　　（1）以每月一主題，與少先隊部聯合開展藝術節、英語節、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現學生的個性特長。

　　（2）配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動。

　　（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

　　（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。

　　2、繼續開展“星級陽光少年”評選活動。

　　全校開展爭創“五星級陽光少年”活動，從學生的學業素養、思想品德素養、身心健康素養、個性特長素養四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發展中的需求，引領學生全面發展。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃9

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設；狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學生助學、流動人口子女的管理和教育；大力推進素質教育，為少年兒童的健康成長服務。

　　二、工作思路

　　（一）抓隊伍建設，強化育人意識

　　在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　1、提高師德水準。本學期，我們將繼續組織教師深入學習師德資料并進行討論，開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

　　2、加強德育骨干隊伍建設。組織教師參加班主任、輔導員培訓，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認真上好晨會、班隊、品德課，發揮出其應有的育人功能。要充分發揮學生干部的作用，把班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。同時加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度，保證學校的各項德育工作能真正落到實處。繼續優化班主任工作量化考核制度，進一步提高班主任工作的積極性。

　　3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

　　（二）注重創新，豐富活動形式

　　1、抓好“文明禮儀”主題教育活動。

　　深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規范的養成教育結合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。同時認真總結活動成果，做到主題教育活動科研化，把學校主題教育活動作為學校的一個研究課題。

　　2、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　3、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。教師節舉行“以最好的表現，向老師獻禮”教育活動，“十一”愛國主義教育，“建隊節”進行隊史教育，讓學生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會”：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發為國而學的信心。

　　4、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

　　（三）抓養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。繼續深化學生的行為規范訓練，以寧波市新頒布的《小學生日常行為規范》為準則，思想教育內容做到月月有主題，周周有重點。培養學生良好的行為習慣。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　3、繼續抓好教師值周、紅領巾值日崗工作，根據新的值周制度，對各班的衛生、文明、禮儀、紀律等情況進行檢查，每周公布并小結，每月頒發文明紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　4、配合市“雙創”工作，花大力氣做好衛生工作，對校內校外加強督促、檢查，確保校園美觀、舒適，校門口整潔、有秩序。

　　5、發揮德育陣地作用。充分發揮紅領巾廣播站、小浪花電視臺、國旗下講話、宣傳窗等陣地的教育作用，全校各班精心布置學習園地，認真出刊黑板報。

　　（四）三位一體，發揮整合優勢。

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、校訊通、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地民工子弟及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

　　三、主要活動安排：

　　九月份：

　　1、開學典禮

　　2、“以最好的表現，向老師獻禮”節日教育

　　3、布置教室，班級宣傳欄、“五角”評比。

　　4、開學大掃除，徹底清掃學校。

　　5、填寫班主任工作手冊。

　　6、學生學習、行為習慣重點養成月，班主任要引起重視，特別對一年級新生進行“手把手”教導。

　　7、開展文明禮儀活動月活動——理解、背誦校園警示語，并落實行動。

　　8、查閱國慶節的有關信息，進行愛國主義教育

　　9、制定家長學校計劃

　　十月份：

　　1、少先隊新生入隊，并開展隊史教育。

　　2、09屆家長學校開學典禮暨上課。

　　3、班主任論壇。

　　4、國慶手抄報比賽。

　　5、國慶、建隊節慶祝活動。

　　6、參加好區少代會活動和鼓號隊現場檢閱比賽。

　　十一月份：

　　1、各班召開家長會。

　　2、金秋遠足、野餐活動。

　　3、學校科技節活動。

　　十二月份：

　　1、家長學校上課。

　　2、班主任論壇。

　　3、迎新活動。

　　4、安全教育。

　　5、第八屆英語節活動。

　　一月份：

　　1、班主任工作量化考核，優秀學生、先進班等評比。

　　3、家長學校活動。

　　4、各項資料匯總。

　　5、部署寒假生活。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃10

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，按照“崇尚理解潤澤生命奠基幸福”的辦學指導思想，。以“小企鵝伴我學行規”的養成教育及創建“溫馨教室”為重點，積極引導學生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

　　二、工作目標：

　　以爭創市行為規范示范校為目標，大力開展“小企鵝皇冠卡”行規評價活動，強化“第二實驗小學行為規范十個好”，加強日常行為規范教育，打造積極向上的學校文化，進一步推進學校德育工作的內涵發展。

　　三、實施工作目標的途徑與措施

　　（一）以人為本，抓隊伍建設，強化育人意識。

　　1、發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，完善德育工作管理機制，形成校長負責，德育處具體抓，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員更要增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，以身作則，努力工作，做教師的表率，并帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

　　2、大力加強教師職業道德建設。學校將堅持依法治校，以德立校，深入開展師德師風建設，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。

　　3、加強德育骨干隊伍建設。

　　（1）建立一支高素質的班主任隊伍。其一加強班主任理論學習：采用個體與集體學習、聘請專家進行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例會——總結經驗、互相探討、下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。

　　（2）班主任要認真上好每一節午會課，保證午會、班隊(會)、思品三塊陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》，預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。

　　（二）抓道德基礎建設，抓好四大教育，培養文明學生。

　　1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、生命教育為重點，結合9月10日教師節、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節、1月1日元旦等節日對學生進行兩綱教育。

　　2、安全法制教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　3、心理健康教育。關注學生的心理健康，及時地、有針對性地進行疏導，使學生人格獲得健全發展。

　　4、行為習慣養成教育。以《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》教育為抓手，以“小企鵝伴我學行規”校本課程為引導，通過小企鵝皇冠卡評價活動，抓常規管理，使學生的行為規范得到長期有效的訓練，并內化為個人需要，形成良好的素質。

　　（三）扎實開展，強化活動，提高德育實效。

　　1、加強少先隊活動開展，落實“雛鷹行動”，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　2、加強校園文化建設，發揮德育陣地的宣傳功能。校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的`校園文化，給人以奮發向上的力量。

　　（1）精心布置校園環境，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　（2）在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境，做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

　　（3）充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領巾廣播等德育宣傳陣地加強對學生進行道德基礎教育。

　　周一是專題教育，周二是紅領巾廣播，周三是健康教育，周四是行規教育，周五是集體廣播。

　　3、繼續開展“溫馨教室”創建工作，著力進行班級文化的建設，成為師生學習生活的快樂家園。

　　（四）三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢。

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。

　　（五）重視學科滲透，加強德育科研

　　在學科德育中努力做到“五有”

　　（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。

　　（2）要有序。要從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。

　　（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。

　　（4）要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。

　　（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

　　四、各月工作安排：

　　九月：行為規范訓練重點——“走好路、做好操”

　　1.暑期總結，交流表彰。

　　2.做好開學各類準備工作，完成校園、班級環境布置。

　　4.少先隊大隊部開展慶祝教師節活動。

　　5.結合溫馨教室創建進行計劃的制定以及特色中隊的申報。

　　十月：行為規范訓練重點——“吃好飯、行好禮”

　　1.結合國慶節，開展愛國主義教育。

　　2.組織學生進行社會實踐活動。

　　3.少代會的啟動

　　4.規范科學地操作《學生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”，同時向家長進行第一次反饋。

　　5.一年級和三年級家長學校活動。

　　十一月：行為規范訓練重點———“上好課、寫好字”

　　1.科技節主題活動。

　　2.二、四、五年級家長學校活動。

　　3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。

　　4.安全教育活動

　　十二月：行為規范訓練重點——“讀好書、護好綠”

　　1.讀書節主題活動。

　　2.小紅星慶祝活動。

　　3.班級特色行規項目展示。

　　4.心理健康教育活動。

　　一月：行為規范訓練重點———“掃好地、說好話”

　　1.寫好總結，資料歸檔工作。

　　2.寒假工作部署落實.

　　3.德育工作考核，對學校德育工作進行疏理與提升。

　　4.班主任寒假專題培訓。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃11

　　全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“十一五”教育發展規劃以及北京市《加強未成年人思想道德教育工作行動計劃》，以奧運為契機，以愛國主義教育為主線，以文明禮儀教育為重點，狠抓學生良好品德及行為習慣的養成。在新學期中我校德育工作要探索學生良好心理素質形成的規律與方法，創新德育載體，寓德育于學生的學習、生活各環節中，切實提高德育的針對性、實效性。

　　一、加強德育隊伍建設，營造良好育人環境。

　　全體教師要進一步轉變德育觀念，強化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學相結合；課內外教育相結合；學校教育與社區教育結合，形成良好的德育氛圍。

　　1．增強德育工作的針對性，樹立人人都是德育工作者的理念，進一步落實學校德育工作領導小組例會制度，加強聯系溝通，定期開會研究，布置落實德育工作，及時發現工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的方法和措施，保證學校各項德育工作順利開展。

　　2．組織全體教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，充分認識未成年人的思想道德現狀及特點。積極研究學生思想道德建設中的新對策、新方法。及時總結教育工作中新經驗，不斷提高德育成效。

　　3．加強學習性組織建設，抓好班主任隊伍建設，建立班主任（輔導員）例會制度，每月一次，按時召開，專時專用，有計劃和重點地對班主任（輔導員）進行思想道德、業務等常規培訓，開展新老班主任結對子活動，加強青年班主任（輔導員）的培養工作。

　　4．積極參與小教科開展的德育干部、三年以下班主任、心理教師的培訓等工作，提高德育工作者的整體育德水平。

　　5．開展德育、少先隊工作論文的評比活動，以提高班主任（輔導員）的工作能力。

　　6．加強學科滲透。學校德育的主渠道是教學。各學科教師在每節課都要滲透德育，貫徹各個環節。根據學生的年齡，挖掘學生與德育的結合點、滲透點，使學生在學習知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。

　　二、抓住時機，注重實效，開展各項教育活動。

　　1．抓住“民族精神教育月”的教育契機，大力開展愛國主義及民族精神教育。

　　9月份是弘揚、培育民族精神的教育月，我校要把弘揚和培育民族精神教育作為學生思想品德建設的一項重要任務。通過教育活動使學生懂得中華民族在五千多年的發展中形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是民族教育的核心，中華美德教育和革命傳統教育是弘揚和培育民族精神的重點，在此基礎上開展以下幾項活動：

　　（1）通過廣播電視、板報、閱讀等渠道了解我國少數民族的基本情況，做到知道民族名稱、認識民族服飾、了解民族風情。

　　（2）繼續開展“尋找民族英雄”活動，找尋令各民族引以為豪的民族英雄，與學校集郵活動相結合，全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀念郵票。（4學期完成）把弘揚和培育民族精神落到實處。

　　2．緊抓奧運決戰之年的契機，貫徹落實《東城區奧林匹克教育工作規劃方案》，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風”、“情系奧運，文明禮儀伴我行”等主題教育活動，大力營造教育氛圍，在奧運教育、禮儀教育中，培養學生強烈的社會責任感和良好的文明素養。

　　（1） “重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”。

　　（2）參與教委奧運辦、小教科開展的奧運知識競賽活動。

　　（3）利用奧運倒計時300天的有利時機，舉行“迎奧運”主題教育活動。以我校“迎奧運、講文明、樹新風”教育活動中的鮮活事例、以“文明禮儀使者”的先進事跡為素材創編文明劇。參與全區展演。

　　（4）結合少年軍校活動加強學生行為規范的養成教育，加強對學生的安全教育。

　　（5）完善校園文化建設，凈化、綠化、美化校園環境。培養學生文明素質，形成良好校風，加強班級環境建設，優化班級文化氣氛，發揮先進集體示范作用，構筑師生、學生間和諧人際空間，倡導人與人之間真誠友善、團結合作、尊重、互助。

　　3．以“老舍京味兒文學小會館”為龍頭，開展以民族文化教育為主的校本課程學習活動。

　　（1）建立小會館合理的運行機制，使其最大限度地為全校師生服務。

　　（2）在學生中公開招聘小會館工作志愿者，通過培訓和實踐不斷完善小會館運行機制。

　　（3）開展民族特色主題活動充分發揮小會館的功能作用。

　　（4）加強各分管活動的管理，要求教師做到五有：有計劃、有備課、有總結、有成果、有記錄。學生有興趣，有收獲。積極參加區各項比賽，爭取取得優異成績。

　　4．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動

　　繼續開展迎奧運倒計時郵票的設計活動。將征集作品制作方家小學集郵俱樂部

　　奧運郵冊。

　　5．積極開展“文物小分隊”和“小小導游團”的活動，全校推廣小導游活動，進一步弘揚中華民族的傳統文化和美德。發揮兩支“知榮辱，學做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀。

　　6．抓好值周工作，值周教師做到按時上崗，認真負責，轉變值周工作職能，淡化管理和約束，強化服務意識。加強值周學生的上崗培訓。

　　三、落實《意見》開展“藍天工程”和“2+1”工程。

　　落實市教委《關于進一步加強中小學各學科教學中德育的指導意見》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程，動員組織學生、家長在課內外、校內外實踐活動中體驗、實踐、接受教育，促進學生健康成長。

　　完善表彰措施，大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學生，重視學生的全面發展。培養學生能力和素質。

　　四、加強“三結合”教育，加強溝通與協同形成教育合力。

　　加強學校、社會、家庭三位一體的教育網絡，形成獨具特色的開放性教育新體制。

　　1．認真召開每學期一次的家長會。匯報工作，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議，促進班機教育工作的開展。

　　2．健全家長委員會例會制度。學校在開學初召開一次，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導，向家長介紹系統的科學家教方法。

　　3．積極開展各項教育活動，加強與社區街道的聯系結合社區合力為學生創造活動的空間與平臺。組織學生到社區開展聯誼活動以及社會公益活動。

　　五、加強德育科研課題研究，促進研究成果轉化。

　　1．搞好教育課題研究工作，成立“中華傳統美德教育”課題小組。做到制定計劃、開展研究、積累經驗、轉化成果、總結提高。

　　2．重視心理健康教育的研究。以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，用各種形式進行輔導，培養學生良好的心理素質以及健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。

　　3．學校心理輔導室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導員隊伍建設和培訓。

　　六、學期重點活動:

　　1．9月1日開學典禮。

　　2．9月10日教師節慶祝活動。

　　3．9月份民族教育周活動。

　　4．10月少代會。

　　5．11月愛科學月。

　　6．11月主題中隊會展演。

　　7．12月新年聯歡會。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃12

　　一、指導思想：

　　本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為指導，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以繼續推進公民道德教育為主線，以創建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校德育工作的新局面。

　　二、工作目標和措施：

　　（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。

　　1、繼續開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規，特殊是有關教育的法律法規，緊跟時代步伐，依法執教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩定”。

　　2、繼續加強師德師風建設。

　　倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。

　　3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。

　　4、班主任隊伍建設常抓不懈。

　　（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

　　（2）努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統一，制定統一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。

　　（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統一熟悉，不斷提高班主任工作水平。

　　（二）拓寬渠道，留意實效，廣泛開展德育實踐活動。

　　大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

　　開展一系列豐富多彩的校園活動。

　　（1）以每月一主題，與少先隊部聯合開展藝術節、英語節、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現學生的個性特長。

　　（2）配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動。

　　（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

　　（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。

　　2、繼續開展“星級陽光少年”評比活動。

　　3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現。

　　4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃13

　　一、指導思想

　　德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹“德育為首”的理念，不斷加強我校德育工作，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，讓德育工作滲透到每個教學環節之中，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。特制定本學期的德育工作計劃。

　　二、工作目標

　　以愛國主義為主線，以養成教育為重點，以創建優秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，優化常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性，實效性和創新性，努力探索德育工作的新途經，新方法，為學生健康成長，主動發展，充分發展奠定堅實的思想道德基礎，為把學生培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格公民而努力奮斗。

　　三、工作思路

　　（一）全面推行德育“導師制”

　　依據“同心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情懂情、修身垂范、以行導行”的育人原則，對學生的思想品行、學習方法、心理成長、情感生活、特長培養等方面予以關注和培育。充分滿足學生個性化發展的需要，構建全員參與、全程育人的德育工作體系。

　　1、選配責任心強的老師作為導師與幫教學生結成幫教對子。經常育幫教學生談心，及時了解掌握學生的思想動態，適時在生活、思想生給予幫助與指導。

　　2、建立班主任導師制。凡三年內參加工作的年輕教師原則上一律擔任見習班主任，選派經驗豐富的優秀班主任作為他們的指導老師。見習班主任、指導老師互聽晨會課、班會課（一般每月2次），給予必要的點評。見習期滿應開設匯報課，由全校導師組成評審團參加評審。

　　3、進一步加強班主任隊伍的培訓、管理與考核，提高班主任隊伍的育人水平。認真組織新教師參加新班主任的上崗培訓，積極參加市第三屆班主任基本功競賽，爭取較好的成績。

　　（二）切實加強德育組織建設

　　1、完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

　　2、規范班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　（三）加強校園文化建設，凈化育人環境。

　　學校將繼續以“圍繞學生的發展”為主題，營造“書香校園”氛圍，以“務實、創新、協作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創造一個環境優美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

　　2、規范班室布置。各班教室的布置要體現班室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　（四）拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力。充分發揮蘇州市網上家長學校的資源，用好“家校路路通”，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

　　2、繼續舉辦好家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。本學期將召開一、三、五年級的家長會，并按計劃開展兩次集體家訪。

　　3、認真開展校外德育基地活動，使學生更多的參加實踐活動，寓教育于活動之中，不斷開闊學生視野，豐富學生能力。

　　（五）注重心理健康教育。

　　要以“五有”為目標，推進學校心理健康教育工作，逐步完善學校心理教育三級預防體系建設。加強心理健康教育師資隊伍建設，認真組織專兼職心理健康教師上崗培訓和進階培訓，不斷提高心理健康教育教師的專業素養。發揮骨干心理健康教師的作用，在教室和學生中開展團隊心理健康輔導講座，普及心理健康教育知識，把心理健康教育貫穿到學校教育的全過程中，并逐步向家庭教育延伸。結合當前教育教學工作的重點，以提高學生學習質量為目標，積極探索“積極發展型心理教育”模式，使心理健康教育更好地位提高教育教學質量服務，為青少年健康成長服務。

　　（六）著力加強生命教育。

　　利用主題班隊會，開展各類專題教育活動，加強生命教育，培養學生健全的生命觀，接受生命中的一切必然與偶然，理解生命，善待生命，尊重生命的倫理，發掘生命的意義并珍惜生命，在生命力的發揮和奉獻中區體會生命的魅力。通過生命教育可以讓中小學生珍惜生命、懂得感恩、學會感恩、懂得生命承載的責任。

　　四．具體工作內容。

　　九月份：

　　1、新學期開學儀式。

　　2、組織學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規范》修訂稿。對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養成教育。

　　3、制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。

　　4、啟動“班主任導師制”，制定好相關計劃。

　　5、學校少先隊大隊部進行新學年的改選工作。

　　6、啟動班級文化建設活動。

　　7、做好《關心下一代周報》的宣傳與征定工作。

　　8、召開一年級家長會。

　　十月份：

　　1、培訓護旗隊、學生會干部。配合輔導員健全少先隊大隊委，訓練鼓樂隊。少先隊大隊委干部培訓，開展隊史教育活動。

　　2、安全教育課。組織學生上、下樓道安全演練。

　　3、組織學生開展愛國主義教育活動。

　　4、學校心理輔導老師組織開展部分年級的學生團體心理健康輔導訓練活動。

　　5、組織開展學校班主任基本功競賽，并推薦優秀的參加市比賽。

　　6、組織開展本學期的第一次集體家訪。

　　十一月份：

　　1、聘請法制副校長上法制教育課。

　　2、組織學生參加市中小學生法律知識競賽。

　　3、申報昆山市校園文化先進單位。

　　4、組織開展部分年級的心理健康調查研究。

　　5、分別組織召開三、五年級的家長會。

　　十二月份：

　　1、認真組織開展感恩教育，珍惜生命的活動。

　　2、組織參加市班主任研究與指導中心的活動。

　　3、組織學校第二次集體家訪。

　　2023年元月份：

　　1、組織開展慶祝元旦活動。

　　2、假期紀律、安全、衛生等教育。

　　3、德育、隊、班級工作總結

　　4、各類評優、總結

　　2023年第一學期小學德育工作計劃14

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以《深圳市洪湖小學十二五發展規劃》（試行稿）為指引，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，重教重管，廣開渠道，進一步規范和加強學生日常行為習慣的培養，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和思想道德觀念，努力培養德才兼備、具有健康心理品質的陽光少年。

　　二、工作要點：

　　（一）做好迎接區德育工作績效評估工作。

　　為進一步加強中小學德育工作的規范管理，我區將于10月下旬至11月中旬全面開展德育工作績效評估。我校將按評估工作的相關精神做好迎評方案，成立領導小組，嚴格按《廣東省小學德育工作績效評估指標（試行）》從資料、校園環境、學生文明行為規范教育等方面做好迎評工作。并借此契機促進我校德育工作的規范管理、加強學生健康行為習慣的訓練和培養，形成濃厚的德育氛圍，從而提升學校整體水平。

　　（二）著力抓好隊伍建設。

　　1、努力提高班主任專業水平。組織班主任參加各項專業培訓學習促進教育理念的更新，通過經驗交流等活動互相促進、取長補短，優化班級管理方法。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，圍繞學生的思想教育、心理健康教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。本學期開始，實行優秀督察員評比制度，每周五組織當周值周的督察員進行工作總結，采取民主評議的形式評出1—2位優秀督察員，并在期末進行集中頒獎。

　　（三）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1、建好紅領巾廣播站。培訓好播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。

　　2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾。

　　3、建好中隊墻報。每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

　　4、建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

　　（三）堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過每月的一個主題教育活動，抓好學生的常規紀律。

　　2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　3、抓好每周廣播站的工作。廣播站負責老師要督促廣播員要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。

　　4、加大紅領巾督察員培養力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理班級，管理學校的得力助手。本學期開展“大手拉小手，你我手拉手”活動。在五、六年級中挑選一批學習優秀、舉止文明并有較強組織能力的學生干部與一年級新生進行“大手拉小手”活動。通過教會如何整理書包、如何整理課室、如何文明有序進行課間活動等方面的幫扶活動，讓一年級新生盡快適應小學生活。要求3—6年級督察員做好榜樣到頭作用，每月在本班幫助老師轉化1名行為習慣較差學生。月末通過班主任的評價，確定轉化效果，并對轉化效果好的督察員進行獎勵。

　　（四）開展豐富多彩的少先隊主題教育活動，為創建和諧校園做出貢獻，打造魅力少先隊。

　　1、落實開展弘揚和培育民族精神教育系列。緊密聯系中秋節、國慶節、建隊紀念日等重大紀念日，組織全體師生中深入進行革命歷史和革命傳統教育、愛國主義教育、社會主義理想信念教育、改革開放教育和民族團結教育。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就。

　　2、按月開展各項主題教育活動。

　　3、應時開展節日文化主題活動。

　　4、積極參加上級部門的相關活動。

　　5、創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

　　三、具體工作安排：

　　九月：安全教育月

　　（一）協助做好新學期的開學工作，組織好開學典禮和新學期第一次升旗儀式

　　（二）強化學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，做好安全教育

　　（三）“大手拉小手”活動

　　（四）黑板報評比“弘揚民族精神為主題

　　（五）增補大隊委、督察員及相關的培訓

　　（六）增補鼓號隊、國旗班隊員及相關培訓

　　（七）做好區中小學德育工作績效迎評工作

　　十月：常規紀律教育月

　　（一）各中隊加強課間紀律管理教育

　　（二）開展“我愛我的祖國”系列活動

　　1、開展以“祖國我為你驕傲“為主題的詩文朗誦。

　　2、、黑板報評比以“祖國我為你驕傲”為主題

　　（三）開展“大手拉小手，你我手拉手”活動

　　（四）一年級新生入隊儀式

　　（五）五年級禁毒教育活動

　　（六）做好區中小學德育工作績效迎評工作

　　十一：衛生習慣教育月

　　（一）各中隊抓好學生的衛生習慣

　　（二）大隊部制定好衛生習慣檢查計劃

　　（四）黑板報評比以“衛生習慣記心中”為主題

　　（五）開展“讀書月”系列活動

　　（六）繼續開展“你我手拉手”活動

　　十二月：文明禮儀教育月

　　（一）各中隊加強文明禮儀教育

　　（二）主題隊會“做文明學生，建文明學校”大隊部評比

　　（三）黑板報評比以“我是文明小學生”為主題

　　（四）開展“文明小標語”評比展示活動

　　（五）開展“說普通話，用規范字，做文明人”推廣活動

　　（六）繼續開展“你我手拉手”活動

　　一月：法律紀律教育月

　　（一）開展學法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等

　　（二）開展慶祝元旦活動

　　（三）黑板報以“慶祝元旦”為主題

　　2023年第一學期小學德育工作計劃15

　　以學校第二輪三年規劃為指導，緊緊圍繞學校工作重點，以形式多樣的德育活動為載體，進一步創建學校德育特色，特制定本計劃如下：

　　一、工作理念

　　我校的育人理念是培養“有責任、會學習、善實踐、能合作的陽光學生”。我們通過生命教育、愛心志愿者等一系列活動培養孩子們的責任心，我們大力助推志愿者活動，老師、學生、家長都志愿加入到這個龐大的愛心組織中，為學校的各項工作盡自己的一份愛心，奉獻自己的力量。另外，活動是德育工作的生命，豐富多彩的活動能夠活躍學生的身心，使他們在耳濡目染中受到深刻的教育與啟迪，我校每年都會舉行三大盛事和四大典禮及各類主題活動，為學生提供施展才能的舞臺，張揚個性的機會。

　　本學期學校德育工作將進一步整合德育資源，強化道德實踐，為營造充滿愛心、充滿活力的富有小班化特色的校園文化而努力。

　　二、工作目標及實施建議

　　目標一：強化道德實踐，形成“一隊一品”。

　　目標責任人：

　　目標實施建議：

　　1、關注學生生活，初步構建“燈塔中心小學分年級生活教育目標體系及要求”。

　　2、進一步重視班級品牌建設，倡導個性化的班級文化建設，努力使班級在建設過程中張揚個性，凸現特色，構建真正的小班化特色班級，初步形成“一班（隊）一品”的德育格局。

　　3、深入開展“慈小愛心志愿者”活動，結合特色“愛心中隊”，讓學生在“報刊發放”、“綠化保護”、“學生餐廳、“開放式書吧”等校園各個領域自主服務，自我管理。

　　4、推進“班級博客”建設，推廣“優秀博客”、“明星博客”的成功經驗，優化班級QQ群，為創設小班化教學的實踐成長之路提供直觀、便捷的平臺，也為加強學校與家庭、社會的互動，營造和諧、開放的交流氛圍。

　　目標二：優化主題活動，培養陽光學生

　　目標責任人：

　　目標實施建議：

　　1、進一步開展并優化“三大盛事”、“四大典禮”、“五大傳統節日”活動，增強對校園文化的認同感與自豪感，在活動中滋養美好的道德與情操。

　　2、深入開展“做一個有道德的人”主題活動，切實開展“道德講堂”、“我的班級我做主”、“我的節日我做主”等道德實踐活動，激發其主人翁精神，培養其動手實踐能力和溝通合作的能力。

　　3、創辦具有學校特色的“鄉村少年宮”，為每個孩子打造鍛煉學習的舞臺，讓學生逐漸成為社團的主體。

　　三、工作行事歷

　　20xx-1德育工作行事歷

　　九月份：

　　1、組織收看《開學第一課》“父母教會我”。（9月1日20:00，央視一套首播）

　　2、總結暑期生活，評比雛鷹獎章。

　　3、舉行開學典禮暨“開放式書吧”捐書儀式。（9月1日）

　　4、召開原大隊委員期初會議。

　　5、做好“中隊展示牌”更新的準備工作。

　　6、少先隊各項常規工作全面開展。

　　7、騎車學生安全協議簽訂及自行車安全檢查。

　　8、召開中隊輔導員（班主任）期初會議。

　　9、貧困生檔案更新、“免費營養午餐”等材料上報。

　　10、鄉村學校少年宮快樂社團活動啟動。

　　11、教師節慶祝活動。

　　12、做好大、中隊委換屆選舉的準備工作。

　　13、“我的班級我做主”教室布置評比展示。

　　14、做好第二期校報《小白帆》的編輯、出版工作。

　　15、大隊委員就職儀式。（暫定周二上午大課間）

　　16、舉行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動。

　　17、一年級眼保健操檢查。

　　十月份：

　　1、慶祝建隊日系列活動。（10月13日周一）

　　①一年級親子入隊儀式。

　　②中隊輔導員聘任儀式。

　　2、學生自行車安全檢查。

　　3、開展道德講堂活動。

　　4、舉辦第三屆科技節。

　　十一月份：

　　1、三年級“護蛋行動”。

　　2、四年級“我做媽媽”反背一天書包活動。

　　3、舉行四年級十歲集體生日慶典。（11月27日周四）

　　4、學生自行車安全檢查。

　　5、開展道德講堂活動。

　　十二月份：

　　1、感動校園十佳新人新事評選。（名稱暫定）

　　2、協助英語組，開展第六屆“英語節”活動。

　　3、全校跳繩比賽。

　　4、學生自行車安全檢查。

　　5、開展道德講堂活動。

　　一月份：

　　1、學生自行車安全檢查。

　　2、各級各類先進評選。

　　3、制定寒假活動計劃。

　　4、召開中隊輔導員（班主任）期末會議。

　　5、做好學期資料整理歸檔工作。

　　注：以上安排如有變動，請以大隊部通知為準，敬請諒解！

　　2023年第一學期小學德育工作計劃16

　　一、指導思想

　　按照“以人為本搞德育，以校為主創特色”的工作目標，以“抓隊伍建設，抓機制創新，抓陣地建設，抓活動載本，抓文化熏陶”為著立點，并結合區域實際開展一系列活動，進一步完善常規管理，深化德育活動，開創學校德育工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、加強家校聯系，家校溝通率達100％，家長受教育率95％。

　　2、開展德育教育，學生行為規范合格率95％，文明學生比率99％。

　　3、開展精品活動，學生參與活動率100％。

　　4、提高德育實效，學生違法犯罪率0％。

　　三、工作措施

　　(一)完善德育網絡，建立德育新體制。

　　完備的德育網絡是學校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調整了德育管理網絡，努力提高德育實效。

　　1、建設校內德育管理網絡

　　繼續建立完善校內德育管理網絡，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

　　2、建構三結合管理網絡

　　重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，繼續重視學校、家庭、社區的橫向溝通，充分重視家庭教育，依托家校聯系小報、家長學校、校訓通等形式，開展家教指導活動，不斷提高家教指導質量。繼續辦好以一年級學生家長為重點的家長學校，組織好一年級家長開放日活動，召開好各年級學生家長會。各班主任要繼續做好家訪工作。

　　3、建立德育特殊生管理網絡

　　學校建立特殊生檔案制度，期初盤查摸底，了解學生情況，報德育室審核，確立特殊學生名單，建立班主任―德育室－關工委－家長的幫教網絡。德育室要關注品德后進生幫教工作。班主任擔任特殊學生的幫教主要負責老師。建立完善的幫教制度，確立幫教措施，開展“三個一”幫教活動：每天一次的見面、每周一次的談話、每月一次的小結，提高幫教實效。繼續做好幫困助學工作，為生活困難的學生減免學雜費，校服費等，不讓一個學生因貧困而失學。

　　（二）加強隊伍建設，落實德育新目標，

　　一個學校德育水平的高低，取決于這個學校德育隊伍的素質。建設高素質德育隊伍是提高德育工作質量的關鍵，學校要實現德育目標，必須抓好兩支德育隊伍。

　　1、建設班主任骨干隊伍

　　進一步抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環節，通過每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓；開設班主任論壇，就問題而進行研討，提高研究實效；繼續開展主題隊會觀摩活動、品德與社會研討活動、班主任工作經驗交流會、新老班主任結對子等活動。

　　2、建設學生管理隊伍

　　德育室重視學生管理隊伍建設，充分發揮學生管理隊伍的作用。要加強對學生隊伍的自治、自主的訓練，通過學生干部輪換制，提高學生的能力，努力引導學生相互教育、自我教育。要圍繞建設“節約型社會”和深化“綠色學校”工作，在學生中深入、廣泛、持久地開展“文明崗”活動，設立文明崗、衛生崗、紀律崗等，引領、督促、激勵學生養成良好的行為習慣。“文明崗”學生要身先士卒，對各班的“禮儀、勤學、守紀、兩操、環保”等情況加強檢查考核，每周公布檢查成績，每月進行總結評比。

　　（三）抓實養成教育，培養學生好品行

　　我們要從養成教育著手，組織學生認真學習新《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，利用德育校本課程文本，開展形式多樣的目標教育活動。利用晨會和班會，通過各環節的活動，發揮學生的主體性，使學生通過榮譽稱號的取得，從而養成良好的行為習慣，并最終內化為學生的道德品質。在開展目標教育的過程中，我們將有機結合開展以下活動。

　　愛國主義教育活動。學校將利用德育網絡等資源，對學生進行愛國主義教育；利用教師節、國慶節、建隊節、重陽節、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日等開展各類活動。繼續規范每周一的升旗儀式，充分發揮“小浪花”電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。

　　傳統特色教育活動。我們要利用學生喜聞樂見的英語節、科技節、體育節、藝術節，使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　心理健康教育活動。要重視心理健康教育，努力提高教師（特別是班主任老師）的心理健康教育能力，并注意在教育教學過程中滲透心理健康教育，不斷提高學生的心理素質。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。開放“紫藤心語”心語室，利用中午時間，由專職老師負責開展形式多樣的心理輔導活動，經常性地通過講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，并做好個案的研究、資料的積累和匯編工作。

　　法制、安全教育活動。繼續采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、參觀展覽等途徑對學生進行《交通安全法》《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現，并對學生進行經常性的安全意識教育。

　　（四）改革評價方式，提高德育新實效

　　我們提倡“多幾把尺子”去衡量學生，“多幾個人拿尺子”去衡量學生，本學期，我們將結合“明星學生”評比活動，進一步完善集體評價和個體評價的方式和方法，以評價激勵成功、促進發展。

　　（五）開展德育科研，提供德育新支撐

　　我們要努力健全德育科研管理體系，形成以科研促德育發展的機制，使德育科研工作有序、持續地開展，成為學校推進德育發展的有力保障，努力達到魏書生提出的“潛心育人，校校可成凈土；忘我科研，時時盡在天堂”的境界。

　　1、滲透德育的研究。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環節。教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，各學科要上好學科滲透德育教育的研討課，繼續認真上好品德與生活、晨會、班隊活動課，充分發揮課堂主陣地的育人功能。

　　2、德育課題的研究。結合已經立項的課題展開德育研究。全體教師要樹立向科研要質量效益的現代意識，要認真學習教科研理論并運用于德育實踐研究，要認真做好學習筆記，能針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，寫好教育心得，每學期撰寫一篇有一定質量的教育論文，并積極向報刊雜志投稿。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃17

　　一、指導思想

　　認真落實xxxx市基礎教育工作會議精神和《xxxx區中長期教育改革和發展規劃》，依據學校培養目標，以“兩綱”教育為主線，發揮學科建設優勢，實現由學科建設轉變為課程建設，突顯學校德育特色。按照“小”(小的切入口)、“近”(貼近學生實際)、實(扎扎實實推進)、序(分層、有序、持續開展)原則開展各項工作，不斷增強德育的針對性和實效性。

　　二、主要工作

　　1.發揮學校品社學科優勢，注重德育主渠道作用，結合主題活動，形成校本特色的德育課程體系。

　　2.繼續開展班主任工作研究，啟動學校明星班主任評選工作，通過“十個一”活動，不斷改善工作方法，提高班級工作實務技能。

　　3.優化學校德育環境，繼續通過彩虹視頻、校園網站與校報等多渠道、多形式潛移默化影響學生，讓學生的成長帶上華師實小的德育文化烙印。

　　4.努力提高家長學校質量，積極開展不同層面的家庭教育指導工作，形成家校合力，營造學校、家庭、社區一體化的教育氛圍。

　　5.繼續深化“成長小腳印，步步都要贏”的系列活動，實施學生多元化評價，鞏固與發展xxxx市行為規范示范校。

　　6.繼續以創建“溫馨教室”為切入口，以班級活動為載體，推進“班班有精神、班班有活動”的班級文化建設，

　　三、具體工作

　　(一)德育課程建設

　　1.團隊協作，凸顯主渠道功能

　　我校品社組在上學期與六中心開展校際教研活動的基礎上，本學期與xxxx實驗小學開展區際教學交流活動。交流時間為11月23日(暫定)，教學內容為五年級第一學期第16課《開放的中國》，執教教師為戴蘇婷。

　　(1)每位教師精備《開放的中國》。

　　(2)每個教研組推選一位教師以演示文稿的形式進行說課交流。(10月完成)

　　(3)十一月初戴蘇婷試教，全體教師聽課評課。十二月初，由五年級老師交流xxxx區的執教思路。

　　(4)本學期，教導處將對校課題中“激活舊知”、“求證新知”和“嘗試運用”這三個環節進行課堂教學研究，德育組要求每個年級組推一節品社課，9月21日交實踐課安排表，上課時間為11月。

　　2.依托課題，實施品社學科作業研究

　　上學期，我校德育組完成了品社教材第二學期的作業設計，本學期，我們將繼續圍繞課題《<品德與社會>》綜合性作業設計研究》，對第一學期的品社教材進行作業設計

　　根據上學期的作業設計反饋，以下作業分類較有特色：表演活動、思辨活動、考察活動、操作活動、宣傳活動、實踐活動、收集活動、評比活動等，以上分類僅供參考。

　　3.加強教研組建設

　　本學期，區教研室將開展優秀教研組評選活動，德育組將進一步抓好“1、2、3”建設，積極做好申報工作。

　　“1”教研組特色，我校的教研特色為生活德育；“2”二節好課，本學期我校德育組有兩節公開教學，分別是戴蘇婷《開放的中國》和丁霞《成長的腳印》；“3”三位骨干教師。

　　(二)德育隊伍建設

　　啟動學校明星班主任評選工作

　　1.班主任自培活動

　　根據同伴互助、合作分享的原則，本學期德育組將開展班主任自培活動，活動安排如下：

　　(1)啟動：在第一次班主任會議上，由徐慧老師反饋參加區骨干班主任暑期培訓的收獲，布置本學期班主任自培內容。

　　(2)操作：每位班主任結合自己的經驗，撰寫相關文章。

　　一年級：“讓禮儀之花開遍華師實小”；二年級：“關注學生自理能力的培養”；

　　三年級：“良好班風的建設”；四年級：“班主任的表揚與批評的藝術”；

　　五年級：“小干部的培養與管理”。

　　(3)反饋：以年級組為單位交流文章。

　　2.繼續開展“十個一”活動，不斷改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。

　　十個一：

　　(1)制定一份符合班級實際、切實可行的學期班級計劃，并在期末小結

　　(2)家庭教育指導故事征文

　　(3)設計校園網中家校互動的方案

　　(4)精備一節品社課《開放的中國》

　　(5)品社作業的設計

　　(6)班主任自培文章

　　(7)班級設計一份家長學校的活動方案

　　(8)班級設計一份德育主題活動方案，滲透“兩綱”教育

　　(9)開展一次有意義的師生集體談話(談話備課和記錄)

　　(10)轉化一名學習或行為偏差的學生(個案)

　　3.期末，根據班主任考評，評選校明星班主任。

　　(三)家庭教育

　　1.為提高班主任家庭教育指導的能力，組織全體班主任參加xxxx市“撥動學生的心弦，班主任基本功系列競賽”——家庭教育指導故事撰寫。文章包含兩部分：一是故事，2000字左右，班主任在開展家庭教育指導的過程中，真實發生的含有問題或疑難情景在內的教育事件，；二是后記，800字左右，基于教育事件所提煉的經驗、理論及反思。

　　2.為更好的開展家校工作，本學期，我校將依托校園網，開展家校互動工作。

　　3.為提高我校的家教水平，本學期，學校免費為每位家長訂閱了《東方教育時報家庭教育周刊》，在期末開展《我看家庭教育時報》的家長征文活動，好文章在校園網上進行交流。

　　4.依托校家委會隊伍，共同維護“xxxx市平安校園”的榮譽。

　　5.注重家校聯系，規范家長學校，本學期進行一年級學習準備期的教學開放活動。

　　(四)常規工作

　　1.加強法制安全教育，繼續利用午會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。

　　2.加強心理健康教育，通過午會課對進行學生心理健康教育，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，努力提高學生的心理素質。

　　3.每月班主任工作例會，加強師德學習和工作交流。

　　4.認真記錄，規范填寫《班主任工作手冊》，并力爭體現班級特色。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃18

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

　　2.通過各種教育活動，使學生學會做人。

　　三、工作重點

　　1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。

　　2.常規管理工作常抓不懈。組織學習新的《中小學生守則》，通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。

　　3.繼續開展社會主義核心價值觀活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　(一)加強師德建設

　　結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展學科德育。進一步加強班主任隊伍建設，組織班主任教研組活動，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　(二)高度重視養成教育

　　組織學習《中小學生守則（XX年修訂）》，通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等，加深學生對《守則》的理解，培養學生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據新的《中小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，結合“吾能行——學生綜合評價方案”積極開展以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。針對不同年級，制定不同的行為習慣培養目標，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據學生的情況，制定班級公約，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　(三)積極開展豐富多彩的德育活動

　　以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“每天飛得高一點”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、學校文化傳統教育和審美教育。

　　(四)加強心理健康教育

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康輔導課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。積極探索與學校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理劇，爭取評為上海市心理健康教育示范校。

　　（五）繼續推進《幸福課程》

　　加強中心組研討活動，組織全體中心組成員對《幸福課程》的理念進行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質。積極主動及時地組織學習他校的好的做法，不斷探索。繼續開展《我的活動我做主》系列的課堂實踐研究。

　　(六)抓好學生安全教育

　　1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每周組織全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。

　　2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發的安全事故。

　　3.寒暑假、節假日等定期對學生進行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。

　　（七）重視家庭教育

　　抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與特殊學生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行一次家訪。

　　五、工作進度安排

　　九月份

　　1.制定德育工作計劃。

　　2.召開期初一年級家長會。

　　3.慶祝31個教師節。

　　4.開展“紀念抗戰勝利70周年”系列活動。

　　5.開展“中秋節“活動。

　　6.溫馨教室建設。

　　十月份

　　1. 慶祝國慶節系列活動。

　　2. 重陽節敬老活動。

　　3. 社會實踐活動。

　　4. 高雅藝術活動。

　　十一月

　　1.電影陽光行活動。

　　2.開展道德講堂活動。

　　3.主題隊會評比活動。

　　十二月份

　　1.學習《中小學生守則（2023年修改版）》和《中小學生日常行為規范》情況檢查。

　　2.結合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育活動。

　　2023年一月份

　　1.慶祝元旦活動。

　　2.總結2023年秋季德育工作。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃19

　　一、指導思想和總體思路

　　根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內容，以“創建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，積極開發并利用好社區資源，通過精簡活動的數量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。

　　二、工作重點

　　我校的德育工作主要包括：

　　1、學生良好行為習慣的養成、學生行為規范的監督和管理

　　2、班主任隊伍的建設和班主任工作開展

　　學生方面：

　　1、繼續嚴抓學生的行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分、進一步創建和諧有序，嚴肅活潑的校風校貌

　　2、德育形式要根據德育與課堂教學相結合，德育與綜合實踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數量，細心籌備德育活動、在穩定中求發展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質提供前提。進一步為各位班主任減負。

　　班主任方面：做好班主任隊伍穩定與提高工作，加強班主任會的溝通聯系功能，加強班主任培訓和研討，關注班主任訴求，通過班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。

　　在學校內全體師生中創建濃厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。上學年的第一學期在校領導的指導下，德育處組織籌備建立凌云小學家長學校，并且召開了第一次凌云小學家長學校培訓及家校交流會，本學期還繼續在一定范圍內（計劃一年級）召開第二次家長學校家長培訓會。（會把這個形式固定下去，每個學年的第一個學期在初始年級召開家長培訓及交流會）除此之外、在學校的統一領導下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。

　　三、德育工作具體計劃和安排：

　　（一）進一步完善規章制度及檔案工作。

　　繼續按照上級主管部門下發的檔案目錄及校領導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續做好學生成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。

　　（二）德育工作隊伍建設。

　　1、建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。

　　（1）引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執行班主任例會每月一次制度。

　　（2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經驗交流、提高班主任工作水平，創新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規范化、科學化。

　　（3）關注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。

　　2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生干部隊伍

　　（1）按照《凌云小學關于調整班干部設置的說明》相關要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中（不包括專職小組長、課代表。）擇優向大隊輔導員推薦包括本班班長在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關檔案資料。

　　（2）做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據實際情況確定。二是期末做好優秀學生干部評選活動。

　　（三）進一步加強學生行為習慣的養成教育。

　　守紀律、保安全依然是本學期行為習慣養成教育的重點。（要做到）思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣，以監督檢查立標桿。具體安排：

　　1、隨時把握學生思想動態，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節，事事皆楷模。全體教師應為學生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初，各班班主任根據本班實際組織學生以“紀律與安全”相關要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀規范》。學習的具體形式由班主任根據本班學生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執行者，課任教師也要與班主任要密切配合，誰的課誰負責，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。

　　2、加強日常專門訓練。本學期晨會還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排。晨會開始后，班主任站在隊伍的前部。具體要求是：

　　（1）、身教勝于言傳。要充分發揮教師的表率作用。要求學生做到的，教師應做得更好。教師參加晨會納入考勤管理，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領導請假，參會情況記入校領導值班記錄。

　　（2）、各班以班級為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的，對該班給予口頭警告；違反紀律嚴重的班級，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周班級評比一定積分。（這種晨會的紀律訓練方法從執行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進行下去，我們的紀律訓練的成果會越來越顯著。）

　　3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經發現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。

　　（四）開展系列主題教育活動：

　　9月份：“中秋節—傳統文化主題教育”和“教師節——師生情主題教育”、10月份：“國慶節”—愛國主義主題教育”；11月份：“安全與法制主題教育”；12月份：“疾病預防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。

　　（五）心理健康教育工作。

　　充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養學生健康積極的情感、態度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學期至少五次。具體內容和主題班主任依據本班學生特點，參考相關資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務必體現出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。（課前在班主任工作手冊中寫好心理健康課教案，注意保存）

　　（六）密切家校聯系

　　1、做好開學初的一年級家長會工作。

　　2、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。

　　3、拓寬家校聯系方式，通過家訪、飛信、調查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。

　　4、充分發揮家長委員會的作用。適時召開家長委員會，增進了解，密切合作，創造良好輿論氛圍。（本學期成立新一屆家長委員會）

　　（七）健康（體育）、衛生工作。

　　1、按要求完成2023年學生體質健康標準的測試、上報工作。（以體育教師為主導，班主任配合。）

　　2、配合辦公室，做好校園環境衛生工作的檢查和指導。

　　3、參照有關標準，結合我校實際完善校衛生室的建設。

　　4、把健康與安全課、班隊會、晨會結合起來做好健康教育工作。

　　（八）科技教育工作。

　　德育處根據市科協的安排布置開展系列科技活動。（少先隊繼續開展“四小”科技活動）做好評獎和檔案資料保存工作。

　　（九）每日一展活動，

　　繼續開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據新修訂的實施細則，加強對每日一展學生干部的培養和指導，完善評分、統計工作，教師作品也要做到及時的張貼與更換。

　　（十）進一步完善校園文化建設。

　　（十一）充分利用好活動基地，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結合開展德育活動，并配合綜合實踐課的相關任務。

　　（十二）配合校領導做好師生校園安全工作。根據學校統一安排適時開展安全教育，組織安全應急疏散演練，完善安全應急預案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規定的行為。

　　（十三）法制教育工作：

　　1、課內：通過高年級健康安全課開展法制教育。

　　2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。

　　（十四）家長學校及家長委員會工作。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃20

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以強化學生行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、通過各種活動的開展，提升學生能力和創新素質。

　　三、工作重點

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會課，德育處將抽查各班上課情況。

　　3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　　（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍

　　1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將實行值周領導、值周教師和紅領巾監督崗學生的相結合的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育，對值周情況每周進行公布。

　　2、加強班主任隊伍建設

　　樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

　　3、充分發揮少先隊大隊部的作用，擴大少先隊大隊委的的影響。各級隊干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對大委員進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　（二）常規教育常抓不懈

　　抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用晨會課時間對學生進行相關常規教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和紅領巾監督崗學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進一步規范學校升降旗制度，利用中秋節、教師節、國慶節、重陽節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　　（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

　　（五）加強班級建設

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

　　2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

　　（六）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

　　重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進一步做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。

　　在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

　　五、每月工作安排

　　九月份：

　　1、進行開學教育（開學典禮、安全教育）。

　　2、各班完成班級展示牌的更新以及教室布置。

　　3、新學期第一期黑板報評比。（黑板報主題：快樂新學期）

　　4、紅領巾監督崗的上崗培訓會議。

　　5、班主任例會：開學各項工作布置以及本學期主要活動安排。

　　6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動

　　十月份：

　　1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動

　　2、開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式

　　3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動

　　4、“四好少年”宣傳學習活動

　　十一月份：

　　1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動

　　2、班主任微課培訓及評比

　　3、班隊會優秀案例評比

　　4、繼續開展“文明禮儀”活動，進行手抄報評比

　　十二月份：

　　1、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。

　　2、開展“12.9”愛國運動紀念活動

　　3、開展“手拉手互助”學習活動

　　一月份：

　　1、元旦主題板報評比

　　2、做好資料收集工作和各項工作總結

　　3、制定寒假活動計劃，部署寒假生活

　　2023年第一學期小學德育工作計劃21

　　一.指導思想

　　牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《XX市中小學德育工作意見》會議精神，以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。創建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二.工作重點

　　1. 以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設一支善于學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。

　　2.加強德育常規工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設，特別是班隊課建設，推動德育工作在繼承與創新中不斷發展完善。

　　3.繼續深化德育主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。

　　4.繼續完善家長學校建設，挖掘家長和社區資源，探索社區、家庭、學校互動新機制，探索家庭教育課程化建設。

　　5. 優化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調研和指導，積極創設心理教育的環境和課程化建設。

　　三.主要工作

　　（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

　　1. 大力加強班主任隊伍的建設和管理。

　　（1）加強班主任的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業務水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規》，提高工作的積極性和主動性。

　　（2）加強班主任工作方法培訓。抓實班主任校本培訓，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術的指導，通過校內班主任經驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓（如班主任工作手冊的填寫、學生常規管理、家校聯系等方面）通過組織新教師參加學校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。

　　（3）加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經驗的教育工作者帶領新畢業的老師，扎實開展班級輔導工作，提高新教師的工作實效。

　　2. 堅持全員育人制度不動搖。

　　引導教師切實履行師德規范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。鼓勵教師發現學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。

　　（二）加強學生隊伍建設，促進學生全面發展

　　1. 利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

　　2. 抓好行為規范教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，以及一年級入學常規等。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　3. 以校園八禮四儀教育為重點，開展好“XX之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規范教育，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　4. 加強學生的心理疏導。要求班主任填寫好德育導師手冊。耐心細致地做好學生的心理疏導工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　（三）開展豐富多彩的德育活動

　　1.本學期圍繞國慶節、重陽節、元旦、教師節等節日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節、愛國基地尋訪等主題教育活動。

　　2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學生視野，增長學生知識，提高思想素質。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育等一系列教育活動。繼續深入開展法制教育，教育學生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。

　　3. 積極開展心理健康教育活動，利用校本德育課程《在陽光下成長》，開設心理健康教育課，形成校本教育資料。利用心理輔導室，做好學生的個體心理輔導，并定時向學生開放。學校11月將舉行心理節，通過團輔游戲、心理輔導課、心理短片觀摩等豐富的活動，引導學生保持身心健康，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學生一路成長

　　4.重視學生安全教育，爭創安全文明學校。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。利用講座、紅領巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學生進行安全教育。努力創建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品、邪教進校園。

　　（四）做好家校聯系，與愛約定，幸福前行

　　1.進一步規范家校聯系行為，健全和完善家校聯系制度。

　　2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。

　　3.充分發揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家長志愿者活動。

　　4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構。

　　5.增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。

　　四.行事歷

　　九月份

　　1.舉行開學典禮暨一年級新生入學禮，落實學生觀看《安全第一課》和《開學第一課》。

　　2.總結暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優秀項目申報。

　　3.召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。

　　4.新學期班主任會議、年級組長會議、輔導員會議。

　　5.開展慶祝第34個教師節祝福活動。

　　6.制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。

　　7.家長義工申報，開展護學志愿者活動。

　　9.貧困生申報并上報德育科。

　　10.做好期初班文化布置，進行班級文化建設評比。（9月21日）

　　11.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。

　　12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛生員、班級節能員、會議。

　　13.開展三歌比賽。

　　14.學習隊知識，做好少代會準備工作。

　　15.三年級聆聽窗外聲音講座。（愛牙講座）

　　16. 做好建隊節、少代會等相關籌備工作。

　　17.對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。

　　18. 舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。

　　19.舉行第二屆班主任節活動。

　　20. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

　　21. 新班主任班會隨堂課聽課。

　　十月份

　　1. 新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構。

　　2. 慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。

　　3. 少代會心愿回復，評選優秀心愿。

　　4. 新一屆家委會會議。

　　5. 舉辦二年級家長半日活動。（十月下旬）

　　6. 開展重陽節尊老、愛老系列活動。

　　7. 組織四年級軍訓活動。

　　8. 一年級聆聽窗外的聲音。（國防教育）

　　9. 班主任例會和青年班主任沙龍培訓。

　　10. 做好家庭教育讀本指導工作。

　　12. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

　　13. 五年級心理健康教育德育課展示。

　　14.做好10月班主任月考核評比反饋工作。

　　15.綜合實踐活動。

　　16. 舉行逃生演練（車輛逃生主題四年級）

　　17. 新班主任班會隨堂課聽課。

　　十一月份

　　1. 舉行心理節活動

　　2. 二年級聆聽窗外的聲音（安全講座）

　　3. 召開三年級、五年級家長會。

　　4. 班主任例會和培訓。

　　5. 班會、晨會隨堂課。

　　6. 六年級家長半日活動。

　　7. 做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。

　　8. 舉行逃生演練（11.9消防主題）。

　　9. 一年級班會課德育課展示。

　　10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

　　11. 新班主任班會隨堂課聽課。

　　十二月份

　　1.班主任例會和培訓。

　　2. 五年級聆聽窗外的聲音。

　　3. 舉行四年級家長半日活動。

　　4. 舉行三年級隊課展示活動。

　　5. 做好2023年度德育考核工作，寫好年度總結。

　　6. 班會、晨會隨堂課。

　　7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。

　　8. 舉行逃生演練（防爆演練）。

　　9. 舉行校園第三屆民俗文化節。

　　10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

　　11. 新班主任班會隨堂課聽課。

　　一月份

　　1. 六年級聆聽窗外的聲音。

　　2. 班主任工作例會和培訓。

　　3.撰寫學生評語，評選“三好學生”“品學兼優生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰

　　工作。

　　4. 以年級組為單位，推薦評選優秀正副班主任和文明班集體。

　　5. 寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結。

　　6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護（校外、假期）。

　　7. 做好1月班主任考核工作，并根據績效考核方案，做好學期德育考核工作。

　　8. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

　　9. 新班主任班會隨堂課聽課。

　　2023年第一學期小學德育工作計劃22

　　一、指導思想：

　　本學期學校德育工作將以區教育局德育工作意見為指導，以人為本，以科學發展觀為引領，以中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，增強學生的愛國主義思想；鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，促進學生健康和諧發展。進一步加大德育工作力度，大力開展弘揚和培育民族精神的教育，深化德育特色工作，切實提高青少年學生思想道德素質。圍繞學校科技活動開展促進學生全面發展的辦學特色，開展各項活動，爭創科技進步學校。

　　二、目標工作:

　　（一）加強隊伍建設，營造全員育人氛圍，全員普及科技知識，成立科技輔導員隊伍，推動活動的開展。

　　樹立人人都是德育工作者的意識，建立健全學校德育工作網絡。采取科學有效措施，加強和改進班主任隊伍建設，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，做到“思想上關心、業務上培訓、待遇上傾斜”，增強班主任工作的成就感，提高班主任工作的積極性和有效性。同時具有一定的科技知識，能夠引導學生開展一系列的科技活動，提高學生的科學素養。

　　（二）以科技活動吸引學生，加強養成教育，全面提升學生素質

　　班內，周周有活動，學校月月有活動，通過活動調動學生的積極性，讓學生養成自律的好習慣，提高學生的素質。全體德育工作者要樹立“學校無小事，事事皆育人”的德育觀念，從小處著眼，從細節入手，以科技活動為引領，培養學生良好的習慣。通過各項的評比活動提高學生自主管理的能力。

　　（三）開展主題活動，促進和諧成長

　　1、大力弘揚和培育民族精神，以每月的活動為主題，開展一系列豐富多彩的科技活動，讓學生長期的處于被學校的活動吸引狀態，讓學生愛上班級，愛上學校。

　　2、以學校的科技項目活動為基礎，開展“班班有綠化，班班有標本”班級文化創建活動。依據學校的實踐課題，各班開展班級的文化創建活動，將課題的活動與班級文化建設相結合，創建本班的特色。

　　3、五心教育活動融合于德育、科技活動之中。

　　貫徹落實《五心教育》活動，以每月的德育和科技活動為主線，將五心教育活動融合于各項活動之中。讓廣大學生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會之恩、教師之恩、養育之恩、幫扶之恩，爭做文明學生。

　　（四）構建科學的德育網絡，發揮教育合力

　　1、辦好家長學校，優化教育合力。對家長授以科學育人的知識技能。充分發揮家長教育委員會的作用，讓他們成為學校與家長的溝通橋梁。

　　2、以校信通為基礎，密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好環境。特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

　　3、以科技生態園為基礎，加強德育基地建設，開展德育基地教育鍛煉學生的動手創新能力，培養學生的綜合素質。充分發揮校內外輔導員的作用，運用社會合力共同做好德育教育工作。

　　（五）科學優化學生成長環境，關愛每一位學生

　　1、建立科學的管理制度，落實關愛措施。重點關注外來兒童、學困生，貧困生等，安排他們進入科技小組活動，定期召開座談會，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖，從而激發學習的熱情。

　　2、加強校園科技氛圍，優化校園環境

　　我校要進一步完善科技示范校活動，加強校園環境的建設，體現科技教育的氛圍。同時，進一步加強學生的素質建設，提高學校常規衛生環境的保潔要求。使我的校園做到“五無”，即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

　　（六）以科技傳媒為基礎進行法制、安全及心理健康教育。

　　1、針對當前的社會環境等諸方面的因素，結合教育局有關文件的要求，緊抓安全、法制教育不放松，利用廣播在集體晨會、周會、等時間大力宣傳食品安全衛生知識，活動安全注意事項，加大對機械安全，防拐騙、家庭財產的安全、防溺水等各種安全教育的力度，定期開展“安全教育周”“安全教育畫報”制作，“科學小手冊”等一系列安全教育活動。拒絕網吧和不良書刊對青少年的毒害，增強學生自我防護意識。并進行安全疏散演習，防患于未來。

　　2、制定科學教育方案，加強心理健康教育。以心理咨詢為輔助，利用科技傳媒等渠道，宣傳心理健康知識。利用學生團體活動、宣傳欄、廣播和黑板報，開設專題講座，包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。定期對學生進行集中性的心理健康輔導，并對存在心理問題的學生進行主動干預，補充完善學生心理檔案，使學校的心理健康教育正常化。

　　三、活動安排：

　　九月份：

　　主題：民族精神教育月

　　1、全面貫徹實行《小學生日常行為規范》，各班利用周會課開展《規范》的學習活動。

　　2、開展“民族精神記心中”為主題的班會活動。

　　3、統計見習班主任信息，統計參加班主任崗前培訓及考核信息。

　　4、布置學校心理健康教育活動。

　　5、與班班主任簽訂安全責任書；

　　6、開展交通、校園安全、法制教育活動；

　　7、排查、統計、上報接送學生車輛；

　　8、開展推普周活動9月14日至20日，組織收看每周五晚20：00或周六早9：00中央10套播出的“中國漢字聽寫大會”。

　　9、開展秋季安全教育與應急演練活動；(預計月底)