大學(xué)校慶教師代表發(fā)言稿
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。下面小編為大家整理的大學(xué)校慶教師代表發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)校慶教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來賓，親愛的校友們和同學(xué)們:
上午好！我是武昌理工學(xué)院文法與外語學(xué)院的一名專職教師，我叫xx，現(xiàn)任大學(xué)英語系系主任。今天，能夠代表全體教師在學(xué)校二十周年慶典大會上發(fā)言，我倍感榮幸。首先，請允許我代表全體教師為學(xué)校獻(xiàn)上最真摯的生日祝福！
昔日的荒郊野地，今日的教育殿堂。從偏僻荒涼的青山區(qū)工人村到依山傍水的江夏區(qū)湯遜湖，從湖北工貿(mào)專修學(xué)院到武漢科技大學(xué)中南分校再到武昌理工學(xué)院。二十年櫛風(fēng)沐雨砥礪奮進(jìn)，二十年艱難困苦玉汝于成，二十年桃李芬芳薪火傳承。這里鐘靈毓秀，名師薈萃，書香滿園；這里播種希望，放飛夢想，成功起航。我們既見證了學(xué)校在崢嶸歲月中書寫的最華美的篇章，也見證了所有武昌理工學(xué)院學(xué)子的成長與輝煌、飛騰與綻放。
忘不了18年前那記憶猶新的一幕，我第一次站在工人村湖北工貿(mào)專修學(xué)院的門口，打量著當(dāng)時看起來毫不起眼的小小校園。恰逢趙校長偶然從校門口經(jīng)過，他聽說我前來應(yīng)聘，禮賢下士猥自枉屈親行帶路，把我?guī)У疆?dāng)時的教務(wù)兼人事處的石處長面前。從此，我就與武昌理工學(xué)院結(jié)下了不解之緣，從二十歲到三十歲到四十歲，從青春飛揚到華發(fā)初生，我呼吸過工人村武鋼鍋爐的沖天粉塵，我欣賞過湯遜湖碧水清波上的漁舟唱晚，我見證了武昌理工學(xué)院的創(chuàng)建發(fā)展與欣欣向榮，而武昌理工學(xué)院見證了我的激情滿懷與奮發(fā)向上，見證了一位從助教到講師再到副教授的成長之路。
鐵打的營盤流水的兵，鐵打的武昌理工校園，流水般的莘莘學(xué)子。在座的已經(jīng)離開了母校的各位校友，還有即將離開校園的在讀學(xué)生，無論你已身處何處，無論你將走向何方，我相信你一定記得你曾經(jīng)或者你正扎根于這里，這里的歷史流年因為你們的過往而更加豐富多彩，這里的花草樹木因為你們的足跡而更加盎然多姿，而這里的明天也一定會因為你們的成功而更加燦爛輝煌。
忘不了16年前的一個狹小的會議室里，我們一起觀看校領(lǐng)導(dǎo)們踩著泥巴小路考查新校校址的視頻，聽著趙校長介紹學(xué)校的宏偉的遠(yuǎn)景規(guī)劃，激動與欣喜在我們心中洋溢，驕傲與自豪在我們心中蕩漾。真是敢想敢為！真是“想到就要辦到”！在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下，新校區(qū)破土動工了。從此以后，武漢科技大學(xué)中南分校張開她溫暖的懷抱，微笑著迎接來自五湖四海初來乍到的新生，揮手送別奮斗四年各奔前程的學(xué)子。
忘不了12年前我們家庭作出的一個重大決定。當(dāng)時我家住青山，每日上班長途奔波舟車勞頓，家庭生活十分不便，為了解決這個問題，我在很多個夜晚和我的愛人討論：是我投奔他留在青山，還是他投奔我走進(jìn)廟山？趙校長運籌帷幄之中，決勝千里之外，他曾經(jīng)鼓勵我們說：“現(xiàn)在可能有些困難，但是面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的。”趙校長的鼓舞堅定了我們的決心，我們果斷地做出了選擇——我愛人丟掉了青山區(qū)武鋼三中的鐵飯碗，他被我拐到了廟山，進(jìn)入了華師一附中。而我，此生將永遠(yuǎn)扎根于武昌理工學(xué)院。今天，站在這里，我為我當(dāng)初的選擇而倍感驕傲與自豪。
忘不了7年前，我校獲批成為民辦教育領(lǐng)域國家教育體制改革試點項目“創(chuàng)新民辦高校高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式”的試點民辦高校。趙校長率領(lǐng)的各級校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)篳路藍(lán)縷，備嘗艱辛，一路走來，風(fēng)塵仆仆，在問題面前不退縮，在困難面前不畏懼，纖塵不染，兩袖清風(fēng)，高高舉起人類文明的教育圣火，引領(lǐng)著武昌理工學(xué)院人在探索中崛起，在發(fā)展中壯大。
忘不了6年前，教育部批準(zhǔn)“武漢科技大學(xué)中南分�！鞭D(zhuǎn)設(shè)為“武昌理工學(xué)院”。勤仁坡綠草茵茵，梅南山鳥語花香，湯遜湖波光瀲滟。撫今追昔，哪一屆學(xué)生的回憶里沒有深入人心的“成功素質(zhì)教育”理念？沒有耳熟能詳?shù)摹伴_發(fā)內(nèi)化”教學(xué)模式？沒有彩旗飄飄各顯神通的運動會場？沒有創(chuàng)意無限的成功素質(zhì)展示節(jié)？沒有圍得水泄不通的社團(tuán)招新？沒有愛恨交加的大學(xué)英語四六級？
忘不了今天，晨風(fēng)中，學(xué)生們最具青春氣息、最富感染力的朗誦是世上最美的天籟；課堂上，學(xué)生們或低頭沉思、或抬頭聽講、或唇槍舌戰(zhàn)是世上最美的動態(tài)；深夜里，教室里明亮的燈光映照著學(xué)子們埋首書頁的背影，是世間最美的畫卷。留言簿里，字里行間真情流露依依不舍感恩感懷更是這世間最動人的告白。
忘不了
忘不了今天，武昌理工學(xué)院的教師同仁把青春揮灑，把美麗定格，把最美的夢想播進(jìn)學(xué)生的心田。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩賦，九章勾股，八索文思，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
二十年
二十年，武昌理工學(xué)院木鐸揚聲；二十年，武昌理工學(xué)院春華秋實；二十年是一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚慷慨激昂;二十年是一杯酒，度盡寒暑濃厚醇香。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校友們的支持下，我們武昌理工學(xué)院全體教師一定會把20周年校慶作為新征程的起點，與時俱進(jìn)，牢記“追求卓越，走向成功”的校訓(xùn)，堅持“開發(fā)內(nèi)化創(chuàng)新”的教學(xué)模式，將“成功素質(zhì)教育”的教學(xué)理念落實到教書育人的具體環(huán)節(jié)中，用激情與汗水，用青春和熱血，續(xù)寫教育的新篇章，鑄造武昌理工學(xué)院的新輝煌!
大學(xué)校慶教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位親愛的同事們、同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xx，是學(xué)�；瘜W(xué)工程學(xué)院的一名普通老師。今天，能作為教師代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
甲子滄桑話古今，杏林春滿六十載。此時此刻，我和大家一樣，心潮澎湃，激動萬分，不僅因為這里是我現(xiàn)在奮斗的地方，更因為我的青春和成長都與北京化工大學(xué)緊密相連。1996年，帶著知識的渴望和對未來的憧憬，我走進(jìn)了北京化工大學(xué)的校門。在這里，我接觸到了高端前沿的科研成果，優(yōu)秀勤勉的學(xué)術(shù)精英，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的授業(yè)恩師，還有傾心相交的人生摯友……這一切引導(dǎo)著我，從一個懵懂無知的學(xué)生，變成胸懷抱負(fù)的青年，能略窺自然奧秘的科研工作者，能傳道授業(yè)的師者。與北化相伴的這些年里，她帶給我的不僅是直面困難的勇氣和經(jīng)營生活的智慧，更是“宏德博學(xué)”的真知灼見，是“化育天工”的氣魄和情懷。
因為這割舍不斷的情誼，博士后畢業(yè)出站后，我回到母校，執(zhí)起教鞭，成為一名一線教師。從那時到現(xiàn)在已有十二年，在這十二年間，我又繼續(xù)見證著學(xué)校的.建設(shè)與發(fā)展。我見證了一屆屆如我們當(dāng)年一般充滿朝氣的學(xué)生，在科研的海洋里探索真知，在學(xué)生活動中增長才干，在社會實踐中磨礪思想，在社會的舞臺上閃耀光芒；我見證了一批批誨人不倦的教育工作者，在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤奉獻(xiàn)，以春風(fēng)化育桃李，以雨露浸潤心靈，以青春和汗水書寫著師者的諾言和擔(dān)當(dāng)；我見證了一批批嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科研工作者，在普通的實驗臺前一絲不茍地觀測結(jié)果，計算數(shù)據(jù)，從晨光熹微到華燈初上，從春花初綻到大雪紛飛，哪怕讓燈光熬花了雙眼，讓實驗結(jié)果熬白了鬢間黑發(fā)；我更見證了如今昌平校區(qū)的拔地而起，寬敞氣派的校園代替了曾經(jīng)小小的校區(qū)，一萬余名本科生將帶著他們的青春夢想，與學(xué)校一起在這里書寫“化育天工”的新篇章……從“211工程”院校到“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”，再到如今入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校名單，我們的北化正以更昂揚的姿態(tài)奔跑在發(fā)展的道路上。
教師的成長與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展密不可分，在推動教師的成長發(fā)展方面，學(xué)校也給我們提供著豐沃的土壤。各類教師基本功大賽給了教師們鍛煉的平臺，讓我們親身體驗了“教學(xué)的藝術(shù)”，明白“教書育人”的使命和意義；各項教育教學(xué)培訓(xùn)督促著教師們不斷進(jìn)步，以理念帶動意識提升，以觀念促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變，以實踐推動能力發(fā)展，為我們的教學(xué)科研指明了方向；各種學(xué)術(shù)研討增強了教師之間的交流，以共享促進(jìn)理念融合，用碰撞激發(fā)靈感火花，極大地拓寬了我們的研究思路，促進(jìn)了學(xué)科交叉與融合……所以當(dāng)我獲得“國家杰出青年基金”的資助時，我明白這不僅屬于個人，更屬于這個寬廣的平臺，屬于我背后龐大的集體。
古人語：落實思其樹，飲流懷其源。當(dāng)我們享受著學(xué)校今日的發(fā)展成果之時，更不能忘懷老一代北化人的辛勤付出，正是他們對化工領(lǐng)域的專注和熱情、對教育教學(xué)事業(yè)的無限熱愛，學(xué)校才能筑起發(fā)展的基石，才會有如今光明的發(fā)展前景。60年歲月崢嶸，60年春華秋實，60年風(fēng)雨兼程，如今傳承的火炬已經(jīng)在我們手中，我們與有榮焉，亦深感任重道遠(yuǎn)。
在北京化工大學(xué)60周年校慶倒計時300天之際，我代表所有教職工，將所有的言語和情感，統(tǒng)統(tǒng)化作衷心的祝福和美好的祝愿，送給我們的化工大學(xué)，送給我們的歷屆校友和全體同學(xué)，我相信，在我們的共同努力下，北京化工大學(xué)一定會迎來一個更加輝煌的明天！
謝謝大家！
大學(xué)校慶教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：
你們好！
今天是一個喜慶的日子，我們福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院高朋滿座，勝友如云，在風(fēng)景優(yōu)美的高蓋山腳下舉行建院27周年的慶典暨學(xué)院第三屆科技節(jié)，第19屆田徑運動會的隆重召開。良辰、美景、賞心、樂事齊集一起，節(jié)日的氛圍彌漫于校園的每一寸土地。值此之際，請允許我代表全院教師，向今天到會指導(dǎo)、關(guān)心我校建設(shè)，關(guān)心我校師生的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎！并感謝黨和政府給予尊師重教的好政策，感謝同學(xué)們對老師的尊敬和支持。
27年前，我校從道山路永祚社21名教師、60名學(xué)生起步，到如今擁有6個學(xué)系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確是篳路藍(lán)縷、滄桑巨變。作為本院的一名老教師，我深切地感受到學(xué)院27年的發(fā)展歷程鮮明地印證著祖國改革開放建設(shè)的輝煌成就。27年的文化積淀，到現(xiàn)在我院噴薄出了簇新的生命�，F(xiàn)今，金融學(xué)子青春的氣息激勵著教師們不斷追求。 教師是學(xué)院教學(xué)科研的主體，是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的主力軍。27年來我院廣大教師忠誠事業(yè)，牢記重托，銳意進(jìn)取，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，在福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院這方沃土上，我們培養(yǎng)了3萬多名經(jīng)濟(jì)、金融建設(shè)人才。這一歷史功績應(yīng)當(dāng)載入每位老師的檔案，也應(yīng)當(dāng)載入我院教育事業(yè)的史冊。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言已成為我院教師履行“教好書”天職的座右銘。從冬到春，由秋至夏，我們躬耕在課堂上，因為我們深知：課堂是我們事業(yè)的基地，她既廣闊又深邃，既細(xì)致又嚴(yán)謹(jǐn)。我們在課堂上傳遞知識，且行且思，我們牢記教書育人的雙重職責(zé)，始終堅持既傳授知識，又培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為社會和金融業(yè)培養(yǎng)、輸送合格的人才。
現(xiàn)在，我們學(xué)院正在攀登升本辦江夏學(xué)院的新高峰，在這歷史新階段，我們更盼望能一如既往地得到各級領(lǐng)導(dǎo)、各方嘉賓，各屆校友的支持與關(guān)心。在通往這一目標(biāo)的征途上，我們教師要做強勢的生力軍，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任。讓我們各方形成合力吧，在今后的日子里，用我們的汗水、用我們的智慧，繼續(xù)鑄造金融學(xué)院的新輝煌。
謝謝大家！
大學(xué)校慶教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、同學(xué)們：
70年春秋易序，70年蓽路創(chuàng)業(yè)，70年薪火相傳，我們××學(xué)院人又一次迎來了自己的盛大的節(jié)日。我們××學(xué)院在長期的辦學(xué)實踐中，經(jīng)過幾代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、重范”的教風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、愛�！钡膶W(xué)風(fēng)，為國家培養(yǎng)輸送了一批又一批的合格衛(wèi)生人才，可謂年年桃李，歲歲芬芳。前輩們不辱醫(yī)學(xué)教育的神圣使命，甘當(dāng)人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終是引導(dǎo)、示范、激勵和鞭策我們?yōu)槿藥煴怼⒔虝说牟唤邉恿�。三尺講臺演繹著我們的人生追求，有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫(yī)學(xué)教育這塊熱土上�；厥鬃哌^的歲歲月月，我們感受了創(chuàng)業(yè)的艱辛，也感受了成功的喜悅，更感受到當(dāng)好一名人民教師的責(zé)任和光榮。
教育是歷史文化的傳遞活動，也是歷史文化的創(chuàng)生活動，既要把學(xué)生培養(yǎng)成掌握和應(yīng)用專業(yè)知識的專門人才，更要把學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的現(xiàn)代人。鞏固發(fā)展國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的成果，實現(xiàn)“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的目標(biāo)，既是我們傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的不移矢志，也是我們××學(xué)院人的不懈追求，我們深知肩負(fù)的重任，決心在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，加強師德修養(yǎng)，豐富知識學(xué)養(yǎng)，提高職業(yè)素養(yǎng)，注重教學(xué)改革與實踐，運用先進(jìn)的教學(xué)手段和靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣，通過課堂講授與課外指導(dǎo)為學(xué)生授業(yè)解惑，引領(lǐng)他們進(jìn)入醫(yī)學(xué)的殿堂、掌握過硬的本領(lǐng)、養(yǎng)成做人的品行，為培養(yǎng)造就更多合格的中初級醫(yī)學(xué)專門人才竭忠盡智，為創(chuàng)建一流學(xué)科專業(yè)、一流師資水平、一流教學(xué)質(zhì)量再作新貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友，老師、同學(xué)們身體健康，工作順利，萬事如意。
大學(xué)校慶教師代表發(fā)言稿5
各位來賓，各位校友，老師們，同學(xué)們:
請允許我代表全校教師向我們的學(xué)校祝賀50年的生日！向我們的學(xué)校獻(xiàn)上衷心的祝福！
今天，在隆重慶祝中國政法大學(xué)50周年校慶的日子，站在這個講壇上，我確是思緒萬千，感慨萬分！從建校第一天就開始在這個學(xué)校工作的同志現(xiàn)在已經(jīng)不多了。我也屬于在建校初期就到北京政法學(xué)院任教中的一個。50年中我們和學(xué)校一起閱盡滄桑、歷盡變化、嘗盡甘苦。
50年的校慶對我們來說,是一個耕耘收獲的日子。五十年來我們培養(yǎng)了十萬名畢業(yè)生。他們在祖國各條戰(zhàn)線、尤其是在政法戰(zhàn)線作出了很大的貢獻(xiàn)。今天參加大會的來自祖國四面八方的校友們，還有更多不能來參加大會的校友們，都是在中國政法大學(xué)這塊不大的土地上培育教育出來的。在這片土地上有許多默默無聲、任勞任怨的耕耘者。他們中有的能夠參加這次大會，有的已經(jīng)不能參加了；他們中有的已經(jīng)施展了自己的才華，有的始終未能施展其才華；他們中有的得到了社會的回報，有的還未得到應(yīng)有的回報。我們的校慶應(yīng)是對所有在這片土地上辛勤耕耘過的人，他們的勞動以及他們的貢獻(xiàn)的充分肯定。在教育這塊土地上耕耘和收獲是來不得半點虛假、半點浮夸的。一份耕耘只有一份收獲。十分耕耘就有十分收獲。今天，檢驗五十年的收獲也就是檢驗我們五十年的耕耘。在我們50年的歷史中，有豐收的日子，也有歉收的日子。豐收給我們帶來喜悅，歉收給我們帶來內(nèi)疚。我們懂得：只有辛勞耕耘的人才能真正享受收獲的價值和收獲的愉快！
50年的校慶對我們來說是一個回顧歷史足跡的日子。我們學(xué)校50年的歷史幾乎與我們共和國的歷史同步。共和國經(jīng)歷了創(chuàng)建時期、困難時期、中興時期和大發(fā)展時期，經(jīng)歷了曲折也經(jīng)歷了劇痛；我們學(xué)校同樣也經(jīng)歷了創(chuàng)辦時期、困難和停辦時期，復(fù)辦時期和大發(fā)展時期，也同樣經(jīng)歷了曲折，經(jīng)歷了劇痛。法律虛無主義時期，砸爛公檢法時期，文科大學(xué)停辦時期,使我們學(xué)校走進(jìn)了50年歷史的最低谷；提倡民主與法制，憲法中寫入“依法治國”，重視人文學(xué)科的作用，使我們學(xué)校登上了50年歷史的最高峰。50年的歷史證明，我們學(xué)校的命運，我們每一位教職工的命運是與共和國的命運緊緊聯(lián)系在一起的。我們的事業(yè)是和共和國的建國大業(yè)、治國大業(yè)緊緊聯(lián)系在一起的。歷史是最好的鏡子，最能說明是非曲直，最能說明功過成敗。對待歷史教訓(xùn)是不能有半點虛假和浮夸的，是就是是，非就是非，不能掩羞也不能粉飾。一分成績就是一分成績，十分成績就是十分成績。只有真正敢面視無情歷史的人才能邁出堅定正確的步伐！
50年的校慶對我們來說，是站在一個新的平臺上展望未來的日子。50年，對于我們學(xué)校來說，其成就、其地位、其作用、其名望，是幾代人奮斗的結(jié)果。但是，50年，對國內(nèi)外著名大學(xué)來說，只是其長久甚至古老歷史中短暫的一個階段。堅冰已經(jīng)打破，航道已經(jīng)開通，目標(biāo)已經(jīng)明確，我們學(xué)校已經(jīng)有了快速、穩(wěn)步、發(fā)展的客觀條件。“依法治國”這四個字就是我們肩負(fù)的歷史重任。我們培養(yǎng)的不僅是公檢法的人才，也不僅是企業(yè)管理的人才，還應(yīng)當(dāng)是治理國家的人才。不僅是一般人才，還應(yīng)當(dāng)有高級人才！我們應(yīng)當(dāng)有更多的新學(xué)科，應(yīng)當(dāng)有更多的學(xué)術(shù)新成就。在學(xué)科建設(shè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中也是不能有半點虛假和浮夸的。一分成就就是一分成就不能說成是十分！別人的成就就是別人的，不能說成自己的！法學(xué)界的虛假和浮躁現(xiàn)象應(yīng)是我們前進(jìn)中的大敵！只有認(rèn)清自己歷史使命的人才能真正作出歷史貢獻(xiàn)！
祝愿中國政法大學(xué)在后50年中乃至整個21世紀(jì)中，在中國法治建設(shè)的歷史進(jìn)程中作出更大的歷史貢獻(xiàn)！
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