大學清廉校園建設實施方案

　　大學，是一所美麗的校園，那里充滿了朝氣和活力；大學，更是一個神奇的世界，在這里你會認識許多有趣的人和事。以下是小編給大家帶來的大學清廉校園建設實施方案（精選5篇），希望大家喜歡。

　　大學清廉校園建設實施方案1

　　武漢輕工大學將廉潔教育融入“一站式”學生社區綜合管理模式建設，通過四個維度，以“廉”化人，以“廉”育人，積極踐行“培根鑄魂”職責使命，推進“大思政課—新時代共同成長工程”落地見效。

　　(一)工作開展情況

　　根據《省委教育工委省教育廳關于推進高校“一站式”學生社區建設工作的指導意見》，武漢輕工大學結合學校學生工作特點，堅持以學生為中心，積極探索“1+12+25”學生一站式學生社區工作格局。在學生社區建設過程中，學校注重將清廉校園建設理念融入其中，建有“清廉”潤心屋、青春夢工坊、明德讀書屋等12間特色育人功能

　　室。依托學生社區學生集中、空間集聚等優勢，將廉潔教育開進學生生活一線，將育人力量下沉至學生工作一線，將廉潔教育資源匯聚于學生身邊，真正將廉潔教育融入大學生日常生活，打造縱向到底、橫向到邊、覆蓋面廣、實效性強的廉潔教育新格局。

　　(二)創新做法

　　廉潔教育是踐行社會主義核心價值觀的重要內容，是促進青年學生健康成長的必然要求，是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要保障。學校把廉潔教育融入“一站式”學生社區建設，作為落實“時代新人鑄魂工程”的重要舉措，圍繞學生關照學生服務學生，講好“廉”故事、打造“廉”課程、創作“廉”作品、營造“廉”環境，以共講、共育、共創、共享的方式，在潛移默化、潤物無聲中，引導學生知廉、敬廉、尚廉、踐廉，著力培養品行端正、廉潔修身、踔厲奮發的時代新人。

　　1.師生共講“廉”故事

　　學校組織各學院分管學生工作書記、輔導員、班主任定期深入學生社區，傳播廉文化、講好廉故事。結合學校糧食行業特色，老師們用一言一行詮釋節糧、愛糧意識，倡導勤儉節約精神，將扛牢糧食安全重任的使命擔當融入廉潔故事，引起學生共鳴。通過在明德讀書屋與學生共讀廉潔書目，師生一起分享閱讀心得，共講新時代廉潔故事。依托“輕言青語”網絡思政平臺，每月推出一期“廉潔故事我來講”微視頻，由各學院分管學生工作書記進行錄制講述，學校各類新媒體平臺共同向全校師生推送。2023年至今已錄制了五期，向全校師生推送了三期，累計點贊量過千，近2萬名學生關注，以新形式創新了廉潔教育的新方式。通過“力源·食光讀書沙龍”，引導學生定期分享“廉”故事，激發學生思廉踐廉。中國教育報對我校“力源·食光讀書沙龍”活動進行報道。

　　2.師生共育“廉”課程

　　學校依托馬克思主義學院思政金課《清廉中國》建設，將“勞動潤廉心”內容融入其中，推動“大思政課”建設與學生成長同向同行、同頻共振，共同培育特色“廉”課程。在學生骨干、學生黨員培養過程中，將“廉”課程作為培訓重點內容，給學生骨干、學生黨員發放《大學生廉潔教育—邁向新征程》教材，組織輔導員集中備課，定期在師生事務大廳對學生骨干、學生黨員進行授課，把廉潔價值理念融入課程思政。結合學生成長規律，將勞動教育作為廉潔教育的一項重要內容，著力打造特色“廉”課程。在不斷開拓育人場域的過程中，學校瞄準學生社區這個重要的育人平臺，將學生勞動教育開進“一站式”學生社區。通過吸引學生參與學生社區設計、建設、管理，聽取學生想法、匯聚學生智慧，為學生創造更多勞動實踐機會，打造更好服務學生成長的“一站式”學生社區。

　　3.師生共創“廉”作品

　　學校高度重視黨風廉政建設，將廉潔文化納入學校黨風廉政建設的總體布局，將清廉文化教育融入人才培養全過程。學校先后出臺《推進“清廉輕工大”建設實施方案》《校園廉潔文化陣地建設方案》，大力開展清廉文化建設。通過將廉潔教育與“藝創杯”設計創新大賽相結合，吸引全校師生積極參與廉潔文化作品創作，用藝術手段賦能傳統文化，煥發優秀廉潔文化新的生機，更讓廉潔意識深深根植師生心中。2022年，學校創作產生體現廉潔特色的宣傳海報、視頻、文創產品200余件，評選確定71件獲獎作品；2023年創作產生廉潔類作品400余件。精心挑選了30件獲獎作品在“一站式”學生社區展覽，累計有8000多人次參觀。在學生社區展覽的這些作品為“一站式”學生社區建設提供了豐富資源，學生社區清廉文化長廊、“清廉”潤心屋、“明德”讀書屋等充滿文藝氣息的功能室，成為師生靜心養廉的好去處。

　　4.師生共享“廉”環境

　　以百廉圖營造自我反省的“省身園”，以入黨誓詞和“步步為廉”營造俯瞰廉字、身在廉中的“跬步園”，以梅蘭竹菊形象營造懷瑾握瑜的“擇善園”……處處見廉、時時思廉的“廉”環境，成為學生大學生活中一道潛移默化的風景線。在辦公樓、教學樓、實驗樓，在學生社區，一幅幅廉潔警句字畫牌匾，一張張廉潔故事海報，既營造出清新文雅的愉悅氛圍，又在不經意間將廉潔的種子深埋師生心中。在這里，師生可以輕松暢談人生；在這里，師生可以沉浸讀書學習。在廉政文化作品布展期間，學校共接待師生開展專題廉潔教育活動4000余人次，大大激勵了廣大學生增強使命擔當、弘揚廉潔文化的自覺，營造了風清氣正的校園生態和廉潔自律的育人環境。

　　(三)育人效果

　　1.浸潤式廉潔教育堅定了學生理想信念。錘煉廉潔意志，養成廉潔自覺，促進了學生自發養成廉潔意識，堅定了學生的家國情懷。近年來，學校先進班集體創建率達50%，升學出國率保持17%以上。學校150名志愿者為常青花園環衛工人制作1660余份愛心早餐的善舉獲各大媒體爭相報道，引起社會強烈反響。將廉政教育、廉政監督融入資助工作全過程，依規依紀嚴格落實國家各類獎助勤免補貸減等資助政策，每年發放資助資金4000余萬元，受助學生14000余人次，無一例違規操作，無一例違紀現象。學校嚴把征兵“廉潔關”，學生入伍人數逐年遞增，兵員質效顯著提升，學校三次獲得省教育廳“征兵工作突出貢獻高校”，兩次獲評“武漢市征兵工作先進單位”。

　　2.榜樣式廉潔教育培養了學生見賢思齊。通過典型選樹強化朋輩影響，發揮學生典型的示范帶動作用，在學生中起到了凝聚和激勵作用，增強了先進典型的榜樣示范與輻射作用，營造起了見賢思齊、崇尚榜樣的校園育人文化氛圍。近年來，學校涌現出了湖北省“大學生自強之星”周再陽，“湖北省向上向善好青年”郭子民、鄧越，湖北省“長江學子”張緒、王貽澤，“東西湖楷模”邱天賜等一大批先進典型。2022年，我校“樂于助人優秀大學生”周錦坤及時救助因車禍重傷的老人，其先進事跡在我校和社會各界引起熱烈反響。

　　3.引導式廉潔教育強化了學生遵規守紀。學校始終秉持“以生為本”的服務宗旨，堅持嚴管與厚愛相結合，緊抓學生日常教育管理不放松，營造了安全和諧的校園環境。2022年，全校學生中沒有一例違法行為，全體學生積極配合學校每日健康打卡、核酸報備、出入校審批等工作，500余學生積極參與到學校核酸檢測志愿者服務工作。全體學生服從大局，聽從學校統一部署，做到疫情防控期間不出門、轉場學習時期速回家，為學校疫情防控工作貢獻了青春力量。

　　(四)標志性成果

　　在全國高校“一站式”學生社區現場推進會上，學校“一站式”學生社區建設入選全國高校成果展。“武漢輕工大學以‘廉’化人，打造‘一站式’學生社區思政大課堂”建設成果展板作為17所高校建設成果之一，在推進會進行了現場展示；工作案例作為50所高校代表之一，入選“一站式”學生社區綜合管理模式建設案例選編；大會攝制組專程來我校“一站式”學生社區“清廉潤心屋”等功能室拍攝取景，用于制作全國高校“一站式”學生社區現場推進會宣傳片。

　　緊緊圍繞征兵新要求，全方位、無死角筑牢廉潔征兵“防火墻”，學校“一站式”學生社區征兵工作站榮獲2022年省、市、區三級“示范高校征兵工作站”。

　　(五)社會影響

　　1.學生社區“特色廉潔教育”給兄弟院校提供了借鑒

　　黃岡師范學院、湖北理工學院、湖北民族大學、南京信息職業技術學院等先后來校調研“一站式”學生社區建設情況，參觀我校廉政文化園、“清廉”潤心屋等場地，對將“廉潔教育”融入“一站式”學生社區建設給予高度肯定，給兄弟院校提供了借鑒。

　　2.學生社區“廉潔文化建設”在社會中引起熱烈反響

　　校黨委副書記、紀委書記、省監委駐校監察專員沙順利同志的調研報告《高質量推進高校清廉校園建設——以武漢輕工大學為例》獲省委常委、省紀委書記、省監委主任侯淅珉批示，省委黨校《決策參考》予以刊發；新華網、湖北電視臺、荊楚網、《楚天風紀》先后對我校清廉校園建設做法進行報道；學生創作的“廉潔政清美麗校園”作品多次獲湖北教育頻道、湖北廣電“長江云”、長江日報“大武漢”客戶端、極目新聞、武漢教育電視臺等媒體報道；湖北省教育廳通過微信公眾號對我校“以‘廉’化人，打造‘一站式’學生社區思政大課堂”進行了案例展示。

　　大學清廉校園建設實施方案2

　　為貫徹落實“清廉湖南”建設要求，推動清廉校園建設，為學校“雙一流”建設和“十四五”規劃的實施營造風清氣正的政治生態和育人環境，結合學校實際，制定此實施方案。

　　一、總體目標

　　按照“清廉湖南”建設要求，堅持問題導向，排查廉政風險，明確責任清單，以清廉校園建設推動學校全面從嚴治黨向縱深發展，努力實現黨風清廉、校風清明、教風清正、學風清新目標。

　　二、主要任務

　　（一）營造氛圍，增強廉潔意識。主要任務是將清廉文化滲透到豐富多彩的校園環境建設、文化藝術活動與理論學習教育中，使守廉、崇廉、愛廉的清廉意識入腦入心，黨員干部、師生員工紀律意識、規矩意識明顯增強，黨風政風和教風學風相互浸潤、相得益彰。

　　1.組織全體黨員干部學習十九屆中央紀委五次全會、省十一屆紀委六次全會精神，《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規；組織全校教職員工學習省委九條規定、省紀委《整治違規吃喝隱形變異“十嚴禁”》和省文明辦《關于持續深化文明節儉操辦婚喪喜慶事宜工作推進移風易俗的通知》等規定；組織全體專任教師學習教育部《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代高校教師職業行為十項準則》《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等師德師風相關文件規定。（責任單位：紀委辦（監察專員辦）、宣傳部、組織部（黨校）、人事處（教師工作部）、各二級黨組織）

　　2.組織開展黨風廉政建設主題講座、家風家教主題講座、文明家庭評選、廉政教育基地參觀、廉政教育主題征文等系列活動。（責任單位：紀委辦（監察專員辦）、宣傳部、校工會、組織部（黨校）、離退休工作處、各二級黨組織）

　　3.將廉潔教育、教師職業道德教育作為重要內容，納入到黨員干部培訓、紀檢監察干部業務培訓、專任教師崗前培訓等培訓中。（責任單位：組織部（黨校）、紀委辦（監察專員辦）、人事處（教師工作部）、教務處、研究生院）

　　（二）明確責任，推動工作落實。主要任務是通過清廉校園建設和問題整改，使二級黨組織切實擔負起全面從嚴治黨政治責任，真抓善管，凈化黨內政治生態，純正師德師風。

　　1.各二級黨組織對照學校清廉校園建設要求，結合本單位實際，制定切實可行的工作方案。（責任單位：各二級黨組織）

　　2.圍繞“四清”目標，緊盯“慵懶散拖”、“不擔當不作為”、違規收受紅包禮金、違規操辦婚喪喜慶、違規公款吃喝隱形變異等“四風”問題，和師德失范、學術不端等師德師風問題，開展專題調研，形成問題清單，做好整改。（責任單位：黨辦、校辦、紀委辦（監察專員辦）、校工會、人事處（教師工作部）、教務處、各二級黨組織）

　　3.各二級黨組織圍繞清廉校園建設目標，按照省委教育工委《高校黨委黨風廉政建設和黨內監督工作主體責任清單、任務清單和制度清單》（見附件）要求，對標對表，列明本單位黨風廉政建設責任清單，做到知責、盡責、負責。（責任單位：各二級黨組織）

　　（三）強化考核督促問責，形成長效機制。主要任務是使清廉校園建設的各項制度機制成熟定型，學校治理能力顯著提升，黨風清廉、校風清明、教風清正、學風清新的政治生態基本形成。

　　1.把各二級黨組織履行清廉校園建設職責情況和黨風廉政建設主體責任情況一并考核，列入年度考核重要內容。（責任單位：組織部（黨校）、紀委辦（監察專員辦））

　　2.加強清廉校園建設情況的檢查指導，建立聯合開展對“四風”、師德師風問題的發現、糾治與查處機制，對發現的問題嚴肅查處，嚴厲問責。（責任單位：紀委辦（監察專員辦）、黨辦、校辦、校工會、組織部（黨校）、人事處（教師工作部）、教務處、研究生院）

　　3.寫好問題處置“后半篇”，做到“發現一起、整改一線、警示一片”，舉一反三，推動問題整改，建立健全制度，形成長效機制。（責任單位：黨辦、校辦、紀委辦（監察專員辦）、各二級黨組織）

　　三、工作要求

　　（一）做好結合文章。校院兩級黨組織要充分落實主體責任，將清廉校園建設與“兩個責任”的落實、模范機關創建、師德師風建設年有機結合，一體推進。

　　（二）強化宣傳引導。強化宣傳引導，充分調動廣大教職員工的積極性、主動性，把清正廉潔的理念和措施覆蓋到各個領域，使人人都是廉潔自律踐行者，人人都是遵紀守廉監督員，讓以清為美、以廉為榮的價值理念蔚然成風。

　　（三）樹立典型示范。大力推進基層清廉單位創建，培育一批清廉建設示范點，充分發揮引領示范效應。

　　大學清廉校園建設實施方案3

　　根據學校黨委部署，學院黨委定于20xx年x月在全院開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，積極推進清廉校園建設，為確保活動順利開展、取得實效，現制定如下實施方案。

　　一、活動主題

　　創清廉校園，樹新風正氣。

　　二、活動內容

　　聚焦黨章黨規黨紀和國家監察法律法規，聚焦關于全面從嚴治黨重要論述和黨中央一體推進不敢腐、不能腐、不想腐部署安排，落實省委關于推進清廉校園建設的要求，努力創建“清廉校園”，學院重點組織開展以下幾項活動：

　　1、開展“紀法同行”集中學習活動。

　　（1）學院黨委理論學習中心組成員集中學習《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》等相關內容；學院黨委書記帶頭講廉政黨課。

　　（2）通過主題黨日活動，學習黨紀法規，加強廉政教育，黨支部書記講廉政黨課。

　　2、開展清廉校園建設活動。重點圍繞《xx省委關于推進清廉校園建設的意見》中“關于推進清廉學校建設的實施意見”貫徹落實，把清廉文化建設貫穿始終，動員學院全體師生積極參與。

　　（1）學院黨委會專題研究布置，制定具體推進措施。

　　（2）利用學院電子屏、學院傳媒中心進行活動主題和學習內容（《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國監察法》）的宣傳，營造活動氛圍。

　　（3）學院制定加強學院黨風廉政建設的若干措施。

　　3、開展“鏡鑒自省”警示教育活動。在學院教職工大會上播放廉政教育警示片；加強案例通報曝光，用身邊事教育身邊人。

　　三、時間安排

　　xx月活動全面開展，xx月上旬活動總結。

　　四、工作要求

　　1、高度重視。學院黨委切實擔負起管黨治黨政治責任，精心謀劃推進學院黨風廉政建設宣傳教育月活動。學院黨委委員要帶頭參加活動，發揮示范作用。各黨支部書記、各黨支部要按照學院黨委安排落實好宣傳教育月活動。

　　2、注重實效。通過活動引導黨員干部正確處理公與私、親與清、情與法，從嚴治家、廉潔齊家，督促依法、公正、廉潔用權；加強師德師風、院風、學風家風建設。

　　各黨支部于20xx年xx月xx日前將“宣教月”開展情況總結電子版交至學院黨委組織員辦公室（M1414）。

　　大學清廉校園建設實施方案4

　　為深入貫徹全面從嚴治黨要求和湖南省第十二次黨代會精神，扎實推進清廉學校建設，營造風清氣正的育人環境，按照中共湖南省委《關于推進清廉湖南建設的意見》和中共湖南省委教育工委《關于推進全省清廉學校建設的實施意見》的總體部署，結合學校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十九大和省第十二次黨代會精神，認真貫徹落實全面從嚴治黨戰略部署，全面貫徹黨的教育方針和省委教育工委關于推進全省清廉學校建設的的工作部署，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培育“以清為美、以廉為榮”的價值取向，將“清廉科院”建設融入學校改革發展各方面全過程，為學校內涵建設和高質量發展提供堅強政治保證，為服務湖南“三高四新”戰略和建設清廉湖南貢獻科院力量。

　　二、工作目標

　　以“清風科院，廉教育人”為主題，以“五大工程”為抓手，落實落細“清廉科院”建設標準化、項目化、常態化工作部署，通過“十四五”期間的建設，推動學校各項制度機制更加成熟完備、權力運行更加規范有序，師德師風和干部作風持續向好，崇廉尚廉氛圍日益濃厚，實現政治清明、干部清正、管理清廉、風氣清新、文化清朗的政治生態和發展環境，著力打造全省“清廉學校”示范點。

　　三、組織領導

　　為確保“清廉科院”建設穩步推進、取得實效，在學校黨委領導下，成立“清廉科院”建設工作領導小組及辦公室。

　　（一）“清廉科院”建設工作領導小組

　　組長：曾xx、李xx

　　副組長：宋xx宏福、陳xx

　　成員：李xx、吳xx、何xx、鄭xx、何xx、楊xx

　　主要職責：領導組織和統籌協調“清廉科院”建設工作，及時研究重要問題，討論決定重大事項，加強工作指導和督查，確保取得實效。

　　（二）“清廉科院”建設工作領導小組辦公室

　　主任：宋xx

　　副主任：陳xx、楊xx

　　成員：黨政辦公室（黨政督導室）、組織部（黨校、機關黨委）、宣傳部（統戰部）、紀檢監察處、學生工作部、人事處（教師工作部）、教務處、教學質量管理處、科技處、發展規劃與學科建設處、審計處、校工會、校團委、資產管理處、信息與網絡中心等部門主要負責人和各直屬黨組織主要負責人

　　主要職責：具體負責“清廉科院”建設工作的組織和實施，對“清廉科院”建設工作進行協調和督辦，確保各項工作順利推進。

　　四、總體原則

　　推進“清廉科院”建設的總體工作原則是：

　　（一）堅持穩中求進總基調。推進“清廉科院”建設，必須把全面從嚴治黨作為一項長期的任務，把“嚴”的主基調長期堅持下去，落實到管黨治黨、辦學治校具體實踐中，精準把握政策策略、階段任務，找準突出問題、方法路徑，堅定不移推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭向縱深發展。

　　（二）堅持主體責任總抓手。牢牢扭住主體責任這個“牛鼻子”，堅持“一把手抓一把手”，推動黨委主責、書記首責、黨政同責、紀委專責、一崗雙責、人人有責，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。

　　（三）堅持系統治理總方略。將清廉建設融入高校“五大”基本職能實現的各領域、各環節、各方面，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，一體開展糾“四風”、治陋習、樹新風，推動思想教育、法紀約束、懲治腐敗、制度建設同向發力，強化源頭治理、綜合治理，全面提升治理效能。

　　五、工作措施

　　(一)實施“政治清明”工程，涵養風清氣正政治生態

　　1.強化黨的全面領導。深入落實《關于加強黨的政治建設的意見》，不折不扣執行中央和省委重要決策部署，把“兩個維護”融入血脈、見諸行動。認真貫徹黨委領導下的校長負責制，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。加強學校基層黨組織建設，深化“黨建+”理念，抓好“黨建+管理服務”融合、“黨建+教育教學”融合、“黨建+學生”融合、“黨建+文化”融合等，充分彰顯黨建引領作用。全面提高黨支部建設質量，推進黨支部“雙帶頭人”培育和“五化”建設提質增效，充分發揮戰斗堡壘作用。（責任單位：黨政辦公室（黨政督導室）、組織部、各直屬黨組織）

　　2.強化思想理論武裝。認真落實政治理論學習制度，推進黨員干部在線學習常態化，嚴格校院兩級理論學習中心組和周二理論學習制度，形成全員學習、終身學習的良好風氣。堅守初心使命，強化宗旨意識，筑牢秉公用權、清廉從教的思想根基。加強黨建理論研究，推動調研成果的運用和轉化。（責任單位：宣傳部、黨校、各直屬黨組織）

　　3.強化意識形態工作。抓思想認識，每年開展意識形態專題學習不少于1次；抓組織領導，每年專題研究意識形態工作不少于2次；抓風險研判，每半年開展1次意識形態領域分析研判會；抓陣地建設，切實加強對各類意識形態陣地的管理；抓檢查考核，直屬黨組織每半年向黨委書面匯報1次意識形態工作；抓責任追究，對意識形態領域出現問題的黨組織及責任人進行嚴肅追責。加強宣傳思想工作，壯大主流思想輿論，凝聚科院精神、講好科院故事，提高校園媒體的輿論引導力。加強馬克思學院建設，充分發揮思想政治理論課的主渠道作用，把社會主義核心價值觀作為高校意識形態教育的重要內容。（責任單位：宣傳部、馬克思主義學院、各直屬黨組織）

　　4.強化黨內政治生活。嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議、談心談話、主題黨日、黨員領導干部過雙重組織生活和請示報告等制度，防止流于表面，拘于形式，防止黨內政治生活的庸俗化、隨意化、平淡化，營造風清氣正的良好政治生態。（責任單位：黨政辦公室（黨政督導室）、組織部、各直屬黨組織）

　　5.強化“兩個責任”貫通。嚴格執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，不斷夯實全面從嚴治黨黨委主體責任和紀委監督責任，完善全面從嚴治黨主體責任清單和黨風廉政建設負面清單，強化黨風廉政建設目標責任制考核，認真開好黨風廉政建設工作會議和分析研判會議，將“兩個責任”貫通聯動，壓緊壓實。（責任單位：黨政辦公室（黨政督導室）、組織部、紀檢監察處、各直屬黨組織）

　　（二）實施“干部清正”工程，鍛造廉潔務實干部隊伍

　　1.全面加強領導班子建設。強化領導班子政治屬性、政治功能，旗幟鮮明把黨的政治建設擺在首位。完善決策制度與謀劃機制，不斷提升領導班子決策的科學化、民主化和規范化水平。維護班子團結，發揮政治核心作用。制定實施《湖南科技學院關于加強對“一把手”和領導班子監督的若干措施》，督促上級“一把手”管好下級“一把手”和班子成員“一崗雙責”落地生效。（責任單位：黨政辦公室（黨政督導室）、紀檢監察處、各直屬黨組織）

　　2.堅持正確選人用人導向。貫徹新時代黨的組織路線，堅持好干部標準，樹立正確選人用人導向，嚴把政治關、品行關、作風關和廉潔關。認真落實“凡提四必”，從嚴做好黨風廉政意見回復工作，認真執行干部能上能下相關規定，防止干部“帶病提拔”“帶病上崗”。完善干部考核、監督、評價和容錯糾錯機制，營造干部擔當作為、干事創業良好氛圍。（責任單位：組織部、紀檢監察處）

　　3.嚴格干部日常教育管理。認真落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，全方位、多角度推動黨員干部教育管理體制的規范化、常態化。充分發揮全省黨員教育培訓示范基地作用和優勢，多種形式組織黨員培訓班和處級干部培訓班，增強教育吸引力和實效性。切實發揮好談心談話、中心組學習以及干部培訓等作用，優化干部能力結構，補足精神之“鈣”。加強日常監督，對發現的苗頭性、傾向性問題，及時進行咬耳扯袖、紅臉出汗，及時采取警示提醒、函詢、誡勉等措施預警管理。加強對干部“八小時以外”監督，督促黨員干部凈化社交圈、朋友圈、生活圈。（責任單位：組織部（黨校、機關黨委）、紀檢監察處、各直屬黨組織）

　　4.保持懲治腐敗高壓態勢。堅持有腐必懲、有案必查，建立健全一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的工作機制，重點查處不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈的腐敗案件。嚴肅查處侵害學生身心健康、收受學生禮品禮金、學術不端和其他喪失教師職業道德的行為。對履職不當、不作為、慢作為、亂作為及時問責，嚴格整治慵懶散作風。（責任單位：紀檢監察處）

　　（三）實施“管理清廉”工程，推進陽光公正依法治校

　　1.深入推進依法治校。修訂完善學校章程，深化校內規章制度“廢改立”，推進學校綜合改革，優化學校治理結構和運行機制，推動學校治理能力和治理體系現代化。嚴格執行黨委領導下的校長負責制和學校黨委會、校長辦公會議事規則以及學院黨總支委員會、黨政聯席會議事規則等，提高議事決策科學化、民主化、規范化和管理水平。（責任單位：黨政辦公室（黨政督導室）、發展規劃與學科建設處、各直屬黨組織）

　　2.完善民主管理監督。完善黨務公開、校務公開、院務公開制度，有序擴大師生群眾的政治參與，探索重大事項聽證等制度，認真貫徹教職工代表大會、工會會員代表大會制度，提高民主決策水平。加強智慧校園建設，優化“陽光服務”流程，切實為師生工作、學習、生活提供便利。（責任單位：黨政辦公室（黨政督導室）、校工會、信息與網絡中心）

　　3.健全風險防控機制。規范崗位職責和工作流程，制定有效管用的小微權力清單和辦學行為負面清單，強化制約監督。加強學校重點領域、關鍵環節、重要崗位的管理，深入排查和防范議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面的廉政風險，及時健全完善內控制度。規范學校重大經濟決策和財務管理，以經濟責任審計和專項審計推動學校完善預算管理、收支管理、資產管理等內部控制制度。（責任單位：紀檢監察處、審計處、計劃財務處、發展規劃與學科建設處、各直屬黨組織）

　　4.推進陽光管理服務。全面開展基建維修、招標采購、資產管理、招生錄取、人事招聘、后勤服務、職稱評聘、校外合作、繼續教育、評優評先、學生獎勤助貸等重點領域的陽光管理服務創建，嚴把條件關、審查關、過程關、紀律關，堅持規范透明運行，堅決杜絕內部操作、暗箱操作。嚴格落實各類公開公示制度，堅持事前事中事后各環節應公開盡公開，主動接受廣大師生和社會監督。（責任單位：基建處、采購中心、資產管理處、人事處、招生就業處、后勤服務中心、學生工作部、教務處、繼續教育學院等相關職能部門）

　　（四）實施“風氣清新”工程，營造干事創業良好氛圍

　　1.持續優化干部作風。認真貫徹黨的群眾路線，立足師生需求，真心實意為師生辦好事、辦實事、解難事，不斷提升師生的獲得感。認真貫徹落實中央八項規定精神，嚴格執行省委“約法三章”，開展干部作風建設年活動，深入推進干部隊伍作風和師德師風專項整治行動，把力戒形式主義、官僚主義作為加強作風建設的重要任務，堅決懲治思想不正、作風不實、執行不力、守紀不嚴等作風問題，持續推動作風建設規范化、常態化、長效化。（責任單位：黨政辦公室（黨政督導室）、組織部、紀檢監察處、各直屬黨組織）

　　2.持續優化師德師風。嚴把教師入口關，嚴格新進教師政治和品德審查工作。強化宣傳引導，將依法執教、廉潔從教、新時代高校教師職業行為十項準則等作為新入職教師崗前培訓必修內容。完善教學督導制度，建立健全校領導和中層干部聽課（看課）制度，強化對教學質量、教學運行管理、教風與學風等狀況的檢查、督導和評價。建立完善“優秀教師”“先進教育工作者”以及“教書育人好老師”“管理育人好干部”“服務育人好員工”等榮譽表彰機制，深入挖掘、宣傳師德師風先進典型，激勵教師爭當新時代“四有”好老師。嚴格執行《湖南科技學院學術道德規范》，增強教師恪守學術道德、珍惜學術聲譽的思想自覺和行動自覺。建立健全師德師風失范行為處理辦法，加強師德師風督查，用身邊事教育身邊人，強化查辦案件治本功能和震懾力。完善教師考核評價體系，將廉潔自律、師德師風建設作為教職工年度考核的依據，納入人才項目、崗位晉級、職稱評審、項目申報、評優評先等考評體系中，推行師德師風“一票否決制”。（責任單位：人事處（教師工作部）、宣傳部、教學質量管理處、教務處、科技處、紀檢監察處、校工會、各教學學院）

　　3.持續營造優良學風。嚴格學業管理，提高課堂教學效果，嚴格要求學生遵守課堂紀律，加強學生學業過程管理和過程考核，進一步培養學生科學嚴謹的治學態度。嚴格考試紀律，強化考風對學風的推動作用。加強學生公寓文明建設，引導大學生養成良好生活行為習慣，樹立當代大學生的良好風范和形象。進一步發揮職業生涯和就業指導教育引領作用，培養學生的科學精神和人文精神。堅持深入開展社會實踐活動，使社會實踐活動成為促進學風建設、增長學生才干的重要途徑。（責任單位：學生工作部、教務處、各教學學院）

　　4.持續涵養清淳家風。認真貫徹《關于進一步加強家庭家教家風建設的實施意見》，利用春節、清明、中秋、重陽等重要節日，開展廉潔家風文化主題宣傳活動，以社會主義核心價值觀引領家庭家教家風建設。邀請學校領導班子配偶和二級單位領導班子主要負責人配偶，參加學校組織的廉潔教育、警示教育活動，增強干部家屬在干部廉潔自律中的作用。定期開展“文明家庭”“五好家庭”“廉潔家庭”等評選，選樹家風建設先進典型。建立廉政家訪工作制度，校領導班子成員對二級單位“一把手”進行廉政家訪，通過廉政家訪，督促廉潔齊家、嚴以治家。（責任單位：校工會、紀檢監察處）

　　（五）實施“文化清朗”工程，創設崇廉尚潔育人環境

　　1.強化干部廉潔警示教育。將黨紀法規教育、廉政教育納入校院兩級理論學習中心組學習、干部教育培訓和黨校課程，融入黨員干部日常教育管理。強化警示教育，及時組織學習案例通報，及時通報曝光典型案例，編印違紀違法典型案例。加強校園廉潔文化陣地建設，發揮網站、“清風科院”微信公眾號、宣傳欄等宣傳媒介重要作用，不斷提升崇清尚廉廉政氛圍。（責任單位：紀檢監察處、組織部（黨校）、各直屬黨組織）

　　2.加強大學生廉潔教育。將廉潔教育納入大學生思想政治教育整體規劃，推進廉潔教育進課堂，把清廉教育融入育人全過程。深化學生社團的育人功能，以校園文化節、社團活動節等校內活動為平臺，以大學生廉潔誠信教育為主線，以傳播清廉文化、增強大學生廉潔誠信意識為宗旨，大力開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等形式多樣的清廉文化活動，鼓勵廣大學子做清廉文化的宣傳者、踐行者和維護者，打造有影響的廉潔文化品牌。（責任單位：學生工作部、校團委、各教學學院）

　　3.深化廉潔廉政文化研究。主動融入“清廉永州”建設，充分挖掘和運用永州本土廉潔教育資源，尤其是舜帝“道德為先”、柳宗元“民生為本”、周敦頤“廉潔為上”、陶鑄“無私為民”等廉潔文化資源，在傳承地方文化中涵養清風正氣。充分發揮永州廉政文化研究基地和國學研究院作用，在服務區域社會經濟發展中加強清廉文化宣傳教育。（責任單位：紀檢監察處、宣傳部、科技處、國學研究院）

　　4.打造校園廉潔文化景觀。將學校清廉文化理念與學校德育、校風校訓宣傳相結合，以點帶面、因校制宜推進學校清廉文化陣地建設。按照學校基本規劃，打造清廉文化景觀，在辦公區域建設廉潔文化墻，讓師生在清廉文化景觀中接受熏陶、感悟成長。（責任單位：宣傳部、基建處）

　　六、工作要求

　　（一）提高思想認識，狠抓工作落實。“清廉科院”建設是一項系統工程，全校各級黨組織和校屬各單位要高度重視，密切配合，統籌安排，制定具體行動計劃，細化責任分解，確保“清廉科院”建設的各項任務落地見效。各直屬黨組織要提高思想認識，深刻認識“清廉校園”建設的重大意義，切實增強建設“清廉科院”的使命感和責任感。職能部門主要負責人和二級學院黨總支書記是“清廉科院”建設的第一責任人，班子成員要認真履行“一崗雙責”，做到““清廉科院””建設與業務工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　（二）嚴格監督檢查，強化考評問責。要不斷完善黨內監督體系，做實做細日常監督，把監督抓在平時、嚴在經常，層層傳導建設“清廉科院”壓力和責任。黨政辦公室（黨政督導室）要加強對“清廉科院”建設工作推進情況的督查，發現問題，及時督促整改。要將“清廉校園”建設納入全面從嚴治黨主體責任考核和年度黨風廉政建設考核，作為校屬各單位領導班子和領導干部考核的重要內容，對推進不務實、不盡力、不到位的，依據有關規定追責問責。紀檢監察處要加強監督檢查，加大警示教育力度，完善查處和懲治機制。

　　（三）營造輿論氛圍，提升建設實效。“清廉科院”建設是一項長期的工作，各直屬黨組織和校屬各單位必須要有統籌思維和工作韌勁，善于在推進中不斷開拓創新和提煉總結，充分發揮廣大師生在“清廉科院”建設中的主動性、積極性、創造性，鼓勵各二級單位結合自身特點開展創建活動，形成工作亮點與學校特色，不斷豐富“清廉科院”建設內涵。要加大宣傳引導，充分運用校內媒體和外宣平臺，全方位做好“清廉科院”建設宣傳工作和典型經驗推廣，積極營造“個個關注、人人參與”良好氛圍，切實提升建設實效。

　　大學清廉校園建設實施方案5

　　為深入貫徹落實中共湖南省委關于推進清廉湖南建設的意見和益陽市委關于推進清廉益陽建設的`.決策部署，學校黨委研究決定，創建“五個校園”，即“紅色校園、文明校園、清廉校園、平安校園、和諧校園”。通過實施校風清凈行動、政風清明行動、監督促廉行動，著力營造“干部清廉、政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”的政治生態和校園發展環境。現結合學校實際特制定清廉校園建設工作方案：

　　一、工作目標

　　總體目標：營造“干部清廉、政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”的政治生態和校園發展環境。

　　階段性目標：到2025年，通過五年左右建設，黨組織管黨治黨責任意識和黨員先鋒模范作用得到明顯加強，黨員及黨員領導干部遵守《中國共產黨廉潔自律準則》自覺性明顯提高，黨內政治生活更加規范。學校辦學思想、辦學方向進一步明確，廉潔教育體系、防治腐敗制度體系、權力運行監督體系、政風建設自律體系進一步完善，頑瘴固疾明顯遏制，腐敗現象明顯減少，崇廉守廉的氛圍更加濃厚，人民群眾對開放教育、終身教育的滿意度和獲得感明顯提升。

　　長遠目標：到2035年，通過十五年左右建設，清廉校園化風成俗，黨組織管黨治黨責任機制更加健全，權力運行更加規范高效，政治生態更加優化，“干部清廉、政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”的政治生態和校園發展環境更加充盈，崇廉尚廉的氛圍已經形成，清廉校園成為益陽開放大學的名片，清廉校園的創建全面完成。

　　二、工作舉措

　　堅持清廉校園建設與貫徹黨的教育方針相結合，與“五個校園”建設相結合，與師德師風建設相結合，從學校管理者、教師、學生三大工作主體著手，貫徹落實清廉湖南清廉益陽的決策部署，嚴格落實黨委主體責任、紀委監督責任，推動清廉校園建設與學校中心工作同頻共振，為我校高質量發展保駕護航。

　　（一）實施校風清凈行動。全面推進校園廉政文化建設，培育清廉電大文化品牌，建設廉政文化陣地，把清廉文化教育融入教育教學全過程。加強師德師風建設，加強黨性、黨紀、黨規教育，充分利用身邊案例、警示教育片和警示教育基地開展警示教育，增強黨員干部管黨治黨責任感和廉潔自律的自覺性。

　　（二）實施政風清明行動。把講政治，明規矩放在首位，引導教職員工和學生參加政治學習，嚴明紀律規矩。嚴抓財務管理，嚴肅財經紀律，嚴格落實“一崗雙責”。建立健全學校小微權力清單和辦學行為負面清單，集中做好“治招、治學、治考”工作，切實解決合作辦學和合作培訓中的違規行為，以及后勤基建、招標采購、人事招聘、項目經費管理、場地出租等方面的問題。倡導清清爽爽的同志關系，營造“干干凈凈把事干好，實實在在把事干成，清清白白把事干出彩”的濃厚氛圍。

　　（三）實施監督促廉行動。全面落實學校紀委和監察室的監督責任，強化政治監督，強化日常監督。要從小事做起，強化自律意識，要從上下班紀律抓起，提升規矩意識，對于重要工作、重大決策部署，要全過程監督、掃描式督查。建立抓早抓小談話提醒機制，善于治未病，防大病。

　　三、主要任務

　　（一）政風清明

　　1.1落實全面從嚴治黨主體責任

　　1.嚴明政治紀律和政治規矩，加強學校黨員干部政治建設。

　　2.正確運用“四種形態”強化監督執紀，學校黨委全力領導和支持紀檢監察部門履職。

　　3.落實全面從嚴治黨主體責任及第一責任人責任，學校領導班子成員嚴格落實“一崗雙責”。

　　4.及時傳達貫徹上級黨委、紀委全面從嚴治黨與反腐敗工作決策部署及重要會議精神，結合學校實際提出具體落實措施。

　　5.堅持每學期召開全面從嚴治黨專題分析會，有廉政研判、過程監督和風險排查，發現問題及時整改，處理到位。

　　6.制定學校全面從嚴治黨工作計劃，并按學校工作時序部署開展。

　　7.定期或不定期開展黨紀黨規教育、典型案例通報、現場觀看警示教育影片等，加強對黨員干部、教職工的廉政教育，增強教育的針對性、實效性。

　　1.2嚴肅政治組織生活

　　1.堅持中心組學習制度，重點深入學習黨史教育，牢牢把握意識形態工作領導權。

　　2.嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，認真開好民主生活會，黨員領導干部自覺落實雙重組織生活會等制度。

　　1.3切實選好用好干部

　　1.干部選拔任用程序規范，嚴格執行民主推薦、民主測評、考察談話、政治素質評價（廉潔鑒定）、無記名投票表決、廉政談話等制度。

　　2.干部測評、考核機制科學、規范，廉潔自律納入干部任用、獎懲等重要標準。

　　1.4深入推進作風建設

　　1.嚴格執行“中央八項規定”精神，不超標準公務接待、辦公用房不超面積等制度落實到位。

　　2.落實好談心談話制度，黨政主要負責人與領導班子成員、領導班子成員與分管處室成員開展談心談話，班子成員開展提醒談話每季度至少1次以上。

　　3.定期召開專、兼職教師、班主任座談會，聽取意見和建議。

　　4.加強上下班紀律，提升規矩意識。

　　5.自覺規范權力運行

　　6.堅持民主集中制，建立和完善學校黨委議事制度，每月定期召開校務會議，學校“三重一大”等重大事項嚴格執行集體研究，決策民主科學。

　　（二）校風清凈

　　2.1全面加強黨的建設

　　1.充分發揮黨組織在學校各項工作中的領導核心作用，統一領導，切實履行把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，堅持黨管辦學方向，堅持黨管改革發展，堅持黨管干部、黨管人才，把黨的教育方針全面貫徹到學校立德樹人工作各方面。

　　2.黨建工作制度進一步完善，扎實抓好三會一課、民主生活會、組織生活會和主題黨日活動，深入推進“兩學一做”常態化制度化，積極探索黨員聯系制度。

　　3.深入開展黨支部標準化規范化建設，打造學校黨建品牌，扎實有效推進：黨員發展、黨員培訓、黨員管理、黨費收繳、黨日活動等工作。

　　4.深入研究“黨建+”育人工作機制，學校黨建工作緊緊圍繞提高教育教學質量，把保證和促進教育改革發展作為黨建工作的出發點和落腳點，促進學校黨建工作與教育工作緊密結合，推進黨建與學校改革發展有機融合，推動學校教育事業高質量發展。

　　2.2完善學校治理體系

　　1.制定和完善學校規章制度、監督機制，規范學校辦學行為，開展法治教育，提高依法依章治校水平。

　　2.加強學校內控制度建設，認真制定、嚴格落實人才招聘、職稱評聘、評優評先、基建工程、物資采購、資產處置、招生錄取、系統建設等重點領域和關鍵環節等方面的規章制度和程序辦法，確保公開公平、公正規范。

　　3.實行校務公開制度，利用微信工作群、QQ群，嚴格執行黨務、校務和收費等信息公開制度，確保師生員工的知情權。

　　4.嚴肅財經紀律，學校依法依規搞好收、支管理，加強專項經費管理，完善內部管理和控制制度。

　　5.落實教職工民主參與學校管理機制，健全教職工代表大會制度。

　　6.抓好小微權力和辦學行為的管理，梳理編制學校小微權力清單和辦學行為負面清單，規范教育、管理、服務的標準和要求，加強各處室風險排查，全面落實紀委和監察室的監督責任。

　　2.3推動“清廉文化”進校園

　　1.將清廉文化納入校園文化建設總體規劃布局，合理設計布置，有效利用校園空間，建設清廉文化環境。

　　2.開展微黨課比賽、朗讀比賽、攝影比賽等形式的各類清廉文化教育活動，充分體現教育的活動性、趣味性和融合性，使清廉教育春風化雨，入腦入心。

　　3.協同相關處室加強學校周邊環境綜合治理，堅決防止黃、賭、毒等社會不良文化向校園侵襲，堅決抵制宗教迷信思想向校園滲透，營造清廉健康、積極向上的育人環境。

　　（三）教風清正

　　3.1加強師德師風建設

　　1.建立健全師德建設長效機制。實行新入職教師宣誓和師德師風承諾制度，納入教師誠實守信管理體系；建立師德考核負面清單制度，嚴懲失德、失信、失職行為；定期開展師德師風專題教育會，將清廉教育納入師德建設全過程。

　　2.落實集中政治學習制度，深入開展廉潔從教系列主題教育活動。定期對教師開展清廉、誠信、守法教育，提高教師清廉從教意識。

　　3.開展師德模范與先進典型評選表彰活動.

　　3.2規范教師自身言行

　　1.按照“學為人師、行為世范”的要求，自覺維護教師清廉形象，教師語言規范健康，舉止文明禮貌，衣著整潔得體。

　　2.自覺抵制有償家教，在職教師不到社會教育培訓機構兼職，不從事、參與其它違反國家規定的營利性活動，杜絕工作之便牟取私利、收受禮品、不當利益的不正之風。

　　3.3完善教師管理機制

　　1.加強教師隊伍管理與考核，把清廉教育要求落實到日常工作之中，做到同部署、同管理、同落實、同考核。

　　2.嚴厲懲治收受學生禮品禮金、學術不端和其它喪失師德的行為，堅決清退嚴重違背師德師風的教師。職稱評聘、考核評價和評優評先過程中嚴格落實對違反師德要求教師的“一票否決制”。

　　3.科學制定實施本學校教師績效工資及考核獎等分配制度，充分尊重、合理體現教師的工作量和實際業績。

　　（四）學風清新

　　4.1建立健全學風載體

　　創新學校德育機制、統籌德育資源，依托校內外清廉教育基地，積極探索課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人等多種途徑。

　　4.2嚴格學風管理制度

　　1.教務管理嚴格落實各專業規則標準，嚴格執行學籍管理制度，規范注冊、休學、畢業證發放等行為。

　　2.加強學生學業過程管理和過程考核。

　　3.加強學生學業誠信教育和管理，嚴肅考風考紀，嚴肅處理考試違規和作弊行為。

　　4.3健全學風服務體系

　　1.健全完善學生學業預警制度（根據不同招生學校所允許的最大學制期限），對學業有困難、考試不合格的學生及時溝通聯系，做好后續工作，加強幫扶力度。

　　2.健全學生心理健康教育，維護教育公平和學生的合法權益。

　　四、工作要求

　　1.嚴明責任。切實擔負責任，精心組織，周密部署，務求實效。學校“一把手”帶頭抓，分管領導直接抓，科室負責人具體抓，扎實推進“清廉學校”建設。

　　2.狠抓落實。分工明確，專人負責，積極扎實開展“清廉學校”建設工作。及時將“清廉學校”建設活動中所涌現出的優秀事跡、信息公眾號等手段進行宣傳推廣，形成良好的工作氛圍。

　　3.全力保障。“清廉學校”建設作為學校一項重要內容，全體師生要提高認識，凝心聚力，創新方式，不斷提高“清廉學校”建設的針對性和實效性，真正成為“清廉學校”建設示范點。

　　4.強化管控。實施監督促廉行動，推進廉潔治校。全面落實紀委和監察室的監督責任，強化政治監督，日常監督。制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行為負面清單，強化學校“小微”權力制約監督，形成具有電大特色的廉政風險防控體系。

　　5.總結宣傳。每年集中開展一個月的“清廉學校”主題宣傳活動，及時總結清廉學校建設過程中的新做法、新經驗、新亮點，采取座談交流、現場觀摩等形式推廣經驗和有效做法，促進處室之間、支部之間相互學習、取長補短、以點帶面，營造比學趕優、奮力爭先的濃厚氛圍。

　　五、組織保障

　　學校成立以黨委書記、校長為組長、其他校領導為副組長、各部門主要負責人為成員的清廉校園建設工作領導小組，工作辦公室設黨政辦。監察室每年對建設落實情況進行分析評估，對落實不力、推進緩慢的，及時采取通報、約談等措施，倒逼責任落實，確保建設工作落地落實。

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