初中數學新學期學習計劃
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述、推導的一種通用手段，可以應用于現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。以下是小編為大家整理的初中數學新學期學習計劃（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中數學新學期學習計劃1
暑假之后，剛剛結束小升初的同學們即將步入初中的學習和生活。初中與小學有很大的不同科目繁多，知識面拓寬。特別是數學，更是從具體發展到抽象。學好數學，好老師固然重要，但好的學習方法和良好的學習習慣更為重要。
1、做好預習：
單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。
2、認真聽課：
聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善于聯想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題。記，指課堂筆記記方法，記疑點，記要求，記注意點。
3、認真解題：
課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急于完成作業，要先看看你的筆記本，回顧學習內容，加深理解，強化記憶。
4、及時糾錯：
課堂練習、作業、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，必要時強化相關計算的訓練。不明白的問題要及時向同學和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態，養成今日事今日畢的好習慣。
5、學會總結：
京翰教育的馮德量老師說：數學一環扣一環，知識間的聯系非常緊密，階段性總結，不僅能夠起到復習鞏固的作用，還
能找到知識間的聯系，做到了然于心，融會貫通。
6、學會管理：
管理好自己的筆記本，作業本，糾錯本，還有做過的所有練習卷和測試卷。京翰教育的馮老師稱，這可是大考復習時最有用的資料，千萬不可疏忽。
初中數學新學期學習計劃2
一、提前一天或兩天讀一讀要上的課程
要認真，要逐字、逐詞、逐句的閱讀，用筆把重點畫出來，重點加以理解。遇到自己解決不了的問題，作出記號，教師講解時作為聽課的重點。
二、課前想一想
對預習中感到困難的問題要先思考。如果是基礎問題，可以用以前的知識看看能不能弄通。如果是理解上的問題，可以記下來課上認真聽講，通過積極思考去解決。這樣有利于提高對知識的理解，養成學習數學的良好思維習慣。
三、說一說
預習時可能感到認識模糊，可以與父母或同學進行討論，在交流與探討中找到正確的答案，力求對新知識有個準確的'概念。
四、寫一寫
預習時要做學習筆記，主要記錄課文的主要內容、看書時的初步體會和心得、讀明白了的問題的理解，對疑難問題的記錄和思考等。
五、做一做
預習應用題，可以用畫線段的方法幫助理解數量間的關系，弄清已知條件和所求問題，找到解題的思路.對于一些有關圖形方面的問題，可以在預習中動手操作，剪剪拼拼，增加感性認識。
六、補一補
數學課新舊知識間往往存在緊密的聯系，預習時如發現學習過的要領有不清楚的地方，一定要在預習時弄明白，并對舊的知識加以鞏固和記憶，同時為學習新的知識打下堅實的基礎。
七、練一練
往往每課時的例題都是很典型的，預習時應把例題都做一遍，加深領悟的能力。如果做題時出現錯誤，要想想錯在哪，為什么錯，怎么改錯。如果仍是找不到錯誤的根源，可在聽課時重點聽，逐步領會。
初中數學新學期學習計劃3
初中數學作為基礎學科，是后續學習各個學科的基礎，因此學好初中數學非常重要。以下是一些學習初中數學的方法和建議：
1.注重基礎，掌握概念：
初中數學的許多知識點都是后續學習的基礎，因此需要注重掌握數學基礎知識。同時，需要理解每個概念的本質，建立正確的數學思維方式。
2. 多練習，多思考：
數學是需要大量練習的學科，只有通過不斷的練習才能熟練掌握各種數學知識和技能。同時，要注重思考，通過形象的圖像和實例來理解問題和解題思路。
3. 注意學習方法，善于總結：
學習初中數學需要注意學習方法，選擇適合自己的學習方法，如多看例題、多畫圖、多歸納總結等。同時，要善于總結，將學習過的知識點和解題方法進行歸納總結，方便以后的學習和應用。
4. 尋求幫助，勇于提問：
如果遇到數學難題或者不理解的問題，不要害羞，要勇于提問，尋求老師或同學的幫助。同時，要注重團隊協作，通過集體討論來學習、交流和解決問題。
5. 培養興趣，注重應用：
學習數學不僅僅是為了應付考試，更重要的是培養對數學的興趣和學習熱情。同時，注重數學的應用，嘗試將數學知識和技能應用到實際生活中，發現數學的美妙和實用性。
總的來說，學習初中數學需要注重基礎、多練習、注意學習方法和勇于提問。只有通過不斷地學習和實踐，才能真正掌握數學知識和技能，為后續學習奠定堅實的基礎。
初中數學新學期學習計劃4
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份數學學習計劃。
爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識、增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風、做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
一、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率、并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習、溫故而知新。
2、每周早上起來背公式。
3、每周堅持在家里自習。
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業，并且做好讀書筆記，時時復習。
5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。
6、每個月進行一次數學學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7、注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。
8、學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
9、學習時是否常有想入非非的體驗。
10、是否常與人邊聊天邊學習。
三、學習興趣問題
（1）是否一見數學書頭就發脹。
（2）是否只喜歡自己喜歡的課，而不喜歡數學。
（3）是否常需要強迫自己學習。
（4）是否從未有意識地強化自己的學習行為。
這都是要靠自己自覺的，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在初一中沒有養成好的學習習慣，那么我們的時間就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西、因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成！
初中數學新學期學習計劃5
與其說初三數學學習計劃，倒不如說初三數學復習計劃，因為到了初三，數學知識基本上都已經學完，開始以復習為主，因此初三復習就要更加全面、系統而且有針對性。
一、初三數學學習要分為四個階段：知識模型成形階段、專題專練階段、綜合訓練階段、查漏補缺階段，這樣層層遞進復習下來，效果才會更加明顯，才能達到夯實基礎、強化重點、統籌兼顧、補齊短板的目的。
二、“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”，由此可見，主動大膽的講、積極的和老師同學辯論都是最佳鞏固基礎、提升成績的好方法。
三、要利用好“兩本”即：課堂筆記本和錯題本，從課堂筆記本上理清知識脈絡，思考老師在課堂上是如何講解的，一些數學題老師的解題思路是怎樣的；從錯題本上看看錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣才能更好的深化理解、加深印象。
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