創建文明校園活動總結

時間：2024-02-28 10:02:17 創建文明校園活動總結我要投稿

創建文明校園活動總結

　　創建精神文明和安全文明校園活動是為學校教育教學保駕護航的一項重要工作。學校要堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境。以下是小編幫大家整理的創建文明校園活動總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　創建文明校園活動總結1

　　文明的校園環境有利于學生的學習和發展，有利于學生素質的培養和提高。雖然這種影響是間接的，但是，力量是巨大的。正如美國教育家布萊森所說：任何一所學校環境都在默默的對學生發表演說，而且學生的確會注意它，不知不覺中接受熏陶和影響。因此，我校把優化育人環境不僅僅看作是一種管理，而且作為培養人才的重要手段之一，加大投入創建優美的校園環境，現將校園文化建設情況總結如下。

　　一、創建特色校園文化，營造教育氛圍

　　學校是精神文明的陣地，是學生成長的搖籃，我校以“讓學生在花園式校園中陶冶情操，在校園中增長才智，在樂園中活動健體”為目的，以學校的凈化、美化和綠化時刻潛移默化的影響著它們，因此，我們大力加強校園文化建設，營造教育的氛圍。

　　1、外部環境文化建設

　　我校在創設校園外部環境時，以綠色校園文化為背景，以愛國主義為主旋律，營造著素質教育的大環境。充分體現校園環境陶冶育人的作用，即做到精心設計，合理布局，又美觀富有教育意義。

　　投資4700元建立題為《知音》和《奔向未來》的兩組雕塑，時時啟迪學生奮發向上。

　　投資9500元布置學校兩個花園，使學校的布局進一步合理。綠地面積進一步擴大，做到三季有花，四季常青。

　　2、室內外環境文化建設

　　投資3800元布置了室內外文化氛圍。

　　①德育室建設投資500元。

　　②建立兩個宣傳欄投資600元。

　　③投資1000元將教室、音樂教室、美術教室、勞動教室、計算機教室、閱覽室等分別設計成具有教學特色的專用教室。

　　④投資1700元在校園墻壁、黑板、花園等處設立警示性導語，時刻啟迪學生心靈。

　　二、良好校園文化建設促優良校風

　　校風是學校成員精神面貌的`集中體現，校風是無聲的約束。良好的校風能體現集體美，它對學生有潛移默化的作用，對陶冶學生情操起著重要的作用。學校的每一處都有美，都有文化韻味，都讓孩子進入一種神圣的充滿美的境界，我校的學生無時不感到美的存在，感到藝術的力量，讓孩子在樂園中成長、健體是我們的責任。

　　總之，一年來我校在校園文化建設中總投資達18000元，使人們走進校園有一種美的感受和濃厚的文化底蘊。

　　創建文明校園活動總結2

　　根據相關政策，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創建活動。

　　一、統一思想，提高認識，確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感

　　營造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“以人為本，求真、務實、創新、奮進”辦學理念的需要，20xx年xx月xx日全國中小學及幼兒園安全工作電視電話會議及區教育局集中整治校園周邊治安環境動員大會之后，學校對全體教職工進行會議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行安全知識教育，結合“安全教育日”活動，學生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機，提高學生的安全防范意識和保護自己的能力。

　　針對安全問題，對體育器材設施、教學設施、建筑物等，進行了全方位檢查，并利用寒暑假進行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進行了協商，現已基本達成消除安全隱患的協議。

　　學校綜合治理領導組與各處室和各班級簽訂安全責任書，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長經常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯系，使得我校周邊治安環境得到較好的整治。

　　二、健全制度，強化責任，確實把學校安全管理工作落到實處

　　制度健全：

　　制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創建活動內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的.信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。

　　責任落實：

　　根據“誰主管、誰負責；誰主辦、誰負責”的原則，學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產目標管理責任書，與校內各部門簽訂水電安全管理責任書，財務安全管理責任書，班主任安全管理責任書，辦公室安全管理責任書，微機室管理責任書，食堂飲食衛生安全責任書，年級組長安全責任書等8類。

　　措施具體：

　　定期進行安全大檢查，發現安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應急預案機制。

　　經費落實：

　　在學校快速發展中，我校在安全經費投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過上級規定的5%的比例。專款專用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專職的衛生保潔人員，繳納區環境衛生管理費等等。

　　三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機

　　在創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環境，學校生活區、教學區、運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的充分肯定，學校管理方面的經驗也多次在會議上交流，多次接待兄弟學校的參觀考察。學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學校防范措施嚴格，使我校的創建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學校，宣城市衛生學校，安徽省青少年道德教育示范學校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優秀。

　　我們將繼續努力，充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

　　創建文明校園活動總結3

　　淳安縣南山學校以創建文明校園為契機，以“先進班級”“文明標兵”“我身邊的榜樣”評選為抓手，提升師生思想道德素養和文明水平，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。

　　加大宣傳力度營造良好氛圍

　　文明校園創建工作是一項系統工程，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證文明校園創建工作的落實。

　　學校利用家長會、開學典禮、團隊課、校園網、校園展板、黑板報、學校公眾號等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳文明學校創建工作的意義，提升創建知曉率，養成良好文明習慣。

　　豐富教育活動增強育人功效

　　突出一個主題──“創文明城市，迎亞運盛會”。通過旗下講話，迎亞運風采展，重大節日慶典活動和班團隊主題教育等形式提升全體師生的文明修養。

　　狠抓一個教育──狠抓學生的養成教育，創建文明之風。以落實《中小學生日常行為規范》為重點，夯實學生的一日常規管理。狠抓校園環境衛生凈化，堅持“兩打掃一保持”的習慣養成。規范學生的`就餐行為，開展文明就餐評比，促進學生自覺養成“有序就餐，安靜就餐，節約就餐”的良好習慣，爭當文明少年，喜迎亞運盛會。

　　細化一個活動──文明禮儀小標兵的評選。學校提出“三點”策略（小一點、近一點、實一點）、“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會）、“五無”（地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話）。在月月開展的 “文明禮儀小標兵”評比活動中，牢固培養學生的文明習慣。

　　聯結校園內外展示文明風采

　　學校黨總支積極組織黨員志愿者利用課余時間上街進行巡查，針對好又多超市門口電瓶車亂停放、書香名地附近的綠化地帶垃圾多、部分飯店前面的煙蒂多等現象，及時動手清理，美化市容市貌；校團支部、少先隊積極發動團員、少先隊員利用周末假期時間，積極參與垃圾分類等文明實踐活動，助力全國文明城市創建，爭創文明校園。

　　創建文明校園活動總結4

　　為進一步深化文明校園創建，弘揚中華優秀傳統文化，培養德、智、體、美、勞全面發展的新時代少先隊員，楚雄市北浦小學開展形式多樣、豐富多彩的“創建文明校園，爭做文明師生”系列活動。

　　一是開展經典誦讀，加強師風師道建設。為弘揚中華優秀傳統文化，推動清廉學校建設，北浦小學舉辦教師誦讀活動。誦讀中，參賽教師精神飽滿、動作到位、誦讀流暢，一篇篇美文經過各年級老師們的深情演繹，再現了作品原有的意境。此次朗誦比賽展示了教師團隊積極向上的良好風貌，活躍了教師的文化生活，增強了教師的責任感及使命感，為清廉學校建設筑牢根基。

　　二是打造書香校園，豐富學生文化底蘊。為更好培養學生閱讀興趣，拓寬學生的閱讀視野，豐富學生的文化底蘊，北浦小學開展主題為“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”的手抄報比賽活動，打造書香校園。同學們積極參與活動，廣泛收集讀書資料，組隊討論，請教老師，設計出一張張美觀大方、獨具特色的手抄報。這些手抄報創意新穎、色彩協調、布局合理，內容豐富多彩，涉及傳統文化、讀書體會、閱讀故事、讀書名言、精美詩文選編等。學生把自己的讀書體驗，用心畫出，用情寫來，把自己的收獲與大家一起分享，濃濃書香飄溢在校園。

　　三是舉行教學競賽，拓展課堂知識外延。為了進一步深化課程和課堂教學改革，促進教學工作高質量發展，北浦小學分別舉行語文和道德與法治兩個學科的參與式活動課堂教學競賽，搭建了教師展示自己和相互學習的平臺，23名青年教師一展風采，踐行新課程標準理念。本次語文和道德與法治參與式活動課堂教學競賽，內容豐富多彩，參賽教師們準備充分，課堂精彩紛呈，靈活運用現代化教學技術，將最新的教學理念引入課堂。精心巧妙的設計、深入淺出的教學智慧、靈活多樣的教學方法，展現了教師扎實的教學基本功。

　　四是開展演講比賽，造濃文明美德氛圍。文明禮儀是中華民族的傳統美德，學校以演講比賽為載體，講文明故事、抒文明情感，旨在增強師生文明意識，提高師生的文明覺悟。通過“做文明學生創文明校園”演講比賽，有效推進學生思想道德建設，實現一個學生帶動一個家庭，一所學校影響一座城市，營造濃厚的踐行文明美德氛圍環境，播撒文明禮儀美德之花！

　　通過上述活動的開展，進一步提高了全體師生的文明素養，豐富了校園文化生活，展現了班級風采，提升了班級凝聚力，促進了良好的學風、班風、校風的形成，進一步營造了濃厚的文明校園氛圍。

　　創建文明校園活動總結5

　　為進一步推進“我是文明市民要為城市爭光，我是燕趙兒女要為河北爭氣”的雙爭活動，寬城縣第一小學的全體師生要為創建我們的文明校園，打造我們的文明城市貢獻自己的一份力量,掀起了“雙爭”活動的熱潮。

　　“雙爭”校園文明行為規范教育

　　寬城第一小學以“雙爭”活動為契機，把文明禮儀提升行動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效抓手，以培養未成年人養成良好的文明禮儀習慣為重點，扎實有效開展文明行為教育實踐，進一步推動文明校園創建。學校通過主題升旗儀式、思政課宣講的形式，組織學生學習文明知識，體驗文明禮儀，踐行文明行為；同學們通過制作手抄報等表達了為城市爭光，為河北爭氣的強烈愿望。

　　“雙爭”厲行節約反對浪費

　　節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。學校通過主題班會、學生制作手抄報等形式向全校師生發出倡議，明確全體師生要從自我做起，從點點滴滴做起，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，彰顯寬城縣第一小學師生文明之舉。

　　為增強少先隊員光榮感、使命感，激發全體學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的情感，寬城縣第一小學舉行了“童聲頌黨恩筑夢向未來”2023六一文藝匯演活動。一個個精彩的節目輪番上演，或蓬勃向上，或意氣風發，或慷慨激昂，或古韻悠長……他們的精彩表現贏得了現場觀眾的熱烈掌聲，展現了一小學子樂學善思、向上向善的精神風貌。

　　“雙爭”象棋比賽

　　看，選手們落子聲此起彼伏，謹慎行棋，個個樂在“棋”中。此次象棋比賽既豐富了孩子們的課余生活，也充分展示了學生機智靈活、頑強拼搏的精神和良好的棋藝素養，也為寬城縣第一小學打造象棋特色學校奠定了堅實的基礎。

　　“雙爭”在校園中開展，文明在校園中生根。寬城第一小學將繼續以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提升師生文明素質為目標，廣泛深入開展“雙爭”活動，傳承美德、弘揚正氣，致力于打造有激情、有溫度的校園，為創建文明城市貢獻一小力量！

　　創建文明校園活動總結6

　　我校一向將安全工作作為學校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價，20XX年被評為開發區綜合治理先進單位。學校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校風良好的安全文明校園。

　　一、加強領導，完善制度，嚴格管理

　　針對創建安全文明校園活動工作，學校首先研究制定創建安全文明校園活動計劃，施橋鎮中心小學安全事故應急處理預案，調整充實創建安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。并建立創建安全文明校園組織網絡，組織分工合理，成員職責明確，做到齊抓共管，把創建工作抓細抓實。并納入到學校總體計劃中，保證創建工作有計劃、有步驟的開展，使學校創建安全文明校園工作真正落到實處。

　　二、明確要害，確定目標，責任到人

　　在學校校長室的領導下，我校對照創建標準，強化措施，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校創建安全文明校園工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門衛、消防、調解措施進行落實，健全安全管理、門衛管理等各類制度、臺帳；電腦室、網絡中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對于一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時到崗做好護導值日工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。

　　三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著

　　在創建的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內容納入學校德育工作計劃，持續進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時每學期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。為了配合新交通法規的實施，本學期我們還特地邀請開發區交警大隊領導來校作了有關交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發生過違法犯罪等現象。

　　四、加強學習，加強考核，獎罰分明

　　學校創建安全文明校園活動工作領導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，并對各部門的安全指標進行考核，考核結果與責任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的`積極性，使學校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安。

　　總之，在創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環境，學校生活區、教學區、運動區整齊有序、環境優美；學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學校防范措施嚴格，使我校的創建安全文明校園活動工作取得了可喜成績，我們將繼續努力，保持學校零違法犯罪記錄，并充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

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