參加會議培訓心得體會
“會議”，是指有組織、有領導、有目的的議事活動，它是在限定的時間和地點，按照一定的程序進行的。以下是小編整理的參加會議培訓心得體會（精選15篇），希望對大家有所幫助。
參加會議培訓心得體會1
很榮幸第一次參加公司這樣盛大的會議，通過這三天的學習與交流讓我更加堅定了和公司一起走下去的決心。在這幾天的會議中我學到了很多實用的知識和推廣的技巧。再回到市場上以后，我會學以致用，把這些好的經驗技巧分享給我市場上的伙伴，讓大家共同成長、共同進步，讓孝行天下的美德傳播到我們走過的每一個角落。
感謝公司給我提供了這么好的一個平臺讓我可以施展自己的才華，我作為一個市場推廣專員，會做好本職工作和大家一起把每一個市場都做的扎扎實實，把我們的公司文化推廣到萬戶千家。
參加會議培訓心得體會2
半天的周六公司培訓會議結束了，但對我們每一位員工來說有了一次深深的觸動，更多的觸動也許在等著我們去體驗，這或許是新的一種管理方式能給公司注入新的活力。
對于一個再公司已經工作了3年之多的員工來說，可能已經習慣了公司的這種工作氛圍，而在會議的開始和中間休息后的準時參加除了新來的王經理外沒有一個人準時的，這說明了什么，公司已經的每一位員工都有一種習慣，就是不按時做一件事情，這其實是個細節問題，但對于一個公司來說細節在日常經營管理中有很大的作用，不論做什么工作，都要重視小事，關注細節吧小事做細做透，這樣才能把工作任務完成的很圓滿。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺有遠大抱負的人，缺德是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細。正如再高的山都是又土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事情都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成，一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，也可以造就輝煌業績。
所以必須重視工作中的每個細節，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，使自己得到更好的發展。
參加會議培訓心得體會3
20xx年7月27日～29日，潤華集團組織學習了劉老師講的“狼性精神”，石總講的“干部心態和職業素養”，張阿浪老師講的“商業人格”。短短三天的培訓使我受益匪淺，并結合自己的生活、工作做以下總結：
一、“狼性精神”。
狼性精神可以理解為一種團結拼搏、不斷創新、不達目的不罷休的精神。一個企業要發展，就需要不斷地創新，創新可以為企業提供源源不斷的動力，推動企業不斷地向前邁進。潤華集團提出了“二次創業”，使人人可以參與進來，為企業創新，多元化發展提供一個平臺。今年是潤華集團成立十周年，風風雨雨的走過十年，是每一個潤華人為之頑強拼搏，團結奮斗努力而來的結果。工作中大家心往一處想，勁往一處使，攜手同行，不斷進步，不斷成長。
二、“職業素養”。
怎樣做好一名員工，是我們大家每天都在思考的問題；怎樣培養出一名好員工，是領導們每天在思考的一個問題。里面有一個相同點就是，怎樣把一件事做好！做好一件事的前提，你要先做好一個人，這是基礎。然后你就需要踏踏實實的做，不要整天廢話連篇，你以為領導都喜歡拍馬屁的嗎？領導請你過來是做事的，記好一個字是“做”，這才是根本，除非你是一個靠嘴吃飯的人。接著就是熱愛自己的工作，一個可以把工作當成戀人的人，請問有什么是他做不好的？緊接著就是團結，工作講究團隊合作，1+1>2。你一個人不可能把所有的工作做好，一個大家可以融入集體，融入團隊的企業，是可以創造不可能的。
三、“商業人格”。
張阿浪老師的培訓，使我本來就狂躁的內心，重新燃起了火苗。在這個只看結果，不要理由的時代，你還按部就班，過一天是一天嗎？交代給你的事，沒有做好，或許是能力的事，但為這件事找理由，就是態度的問題！不為失敗找理由，只為成功找方法。企業需要發展，企業的員工同樣也需要進步。學會為自己投資，讓自己不斷地學習，讓自己謙虛起來，使自己不斷攝取知識。知識改變命運，小的時候老師就教導我們，現在工作中，我們更應該加強學習，這個社會進步太快了，我怕有一天自己跟不上腳步！借阿浪老師的一句話：“多讀點書吧，我給你跪下了”！
七月，一年中最熱的月份，但是我的熱情更高。感謝潤華集團給了我這一次的學習機會，學習使我快樂。在今后工作中，我要用“狼性精神”為引導，培養自己的“職業素養”，衍生出“商業人格”，讓自己在學習中不斷成長，為潤華集團奉獻自己最大的力量！
說到并做到，才是好男兒，我要體現到我的工作之中：
1、組建潤宇建設營銷團隊，以駐馬店為中心向周圍輻射；
2、明確工作職責，全力做好潤宇建設對外的營銷工作，努力完成集團下達的目標；
3、工作中嚴格要求自己，少說多做，把每件事做好，做到極致；
4、有問題及時向上級領導反映，大家一起協商解決；
5、團結各部門同事，做好潤華、潤南、潤宇的銜接工作；
6、堅持讀書，努力學習，不但自己要學，還要帶動身邊的人一起學習。
參加會議培訓心得體會4
xx市初中語文骨干教師培訓會議于8月23日24日在XX縣隆重召開，在這次會議上我認真聆聽各位專家和老師的教誨，在討論中虛心向他們請教，讓我受益匪淺，現將體會總結如下：
一、重視基礎，弘揚個性，才能使高效課堂最有效。
高效課堂就是在有閑的時間和空間內，用恰當的教學方式激發學生的積極性、主動性，讓學生主動參與學習的過程，獲得較大容量的真正有效的知識，同時充分培養和錘煉學生的創新精神和實踐能力，形成良好的情感、正確的態度和價值觀，從而充分促進學生的全面發展。高效課堂不是只圖眼前熱鬧的應景之舉，而是實實在在的求真務實的活動，所以首先應重視基礎，夯實基石。21世紀的教育依然是基礎教育，把基礎教育當成重中之重，通過艱苦的訓練，為孩子打下堅實的基礎，在強調創造力的同時，更應該強調打好堅實的基礎。其次，弘揚個性，彰顯智慧。俗話說個性是人生唯一的童話，個性飛揚的人必定魅力出眾。我想只有個性的作者才能寫出個性的文章，只有個性的老師才能教出個性的學生，這樣的課堂才是高效的個性的課堂。對老師來說，只有精神豐富，道德高尚，智慧突出，才能尊重和陶冶學生的個性，而一個無任何特色的老師，他培養的學生也不會有人和特色，他帶來的是課堂的乏味，精神的貧乏，這就對老師提出了很高的要求。
二、山不厭高，海不厭深，只有不斷歸納總結才能面對中考。
今后的教學在閱讀理解方面應該重視語文知識的積累，強調語言的運用，樹立大語文觀，擴大閱讀面，提高語文能力，充分的叫學生關注社會，學會在生活中學習和運用語文，有效的實用練習，強化訓練應試能力。在作文中應該注意以下幾點的不足，考試中學生的文章立意和選材雷同，“文化作文”泛濫，學生扣題點題能力不強，引用存在不合適的現象，聽是缺乏系統的訓練，思想幼稚。這些現象我們該扎實基礎，避免急功近利，讓學生了解作文的基本規律，注意審題，真確對待作文的創新，盡量避免參考已經發表的文章，靈活運用典故名言，注意文章的結構，選擇適宜的文體，盡量顯示學生的良好語感，少練精練，讓學生課內長骨，課外長肉。同時老師要吃準考點，知道中考考查的依據和命題范圍，總結近幾年來我市中考題命題特點這種工作繁瑣但是很有效。
總之，這次學習機會難得，讓我開了眼界，有利于我今后的教學，我將認真落實，教好我的課，爭取有更得的進步。
參加會議培訓心得體會5
20xx年10月18日我有幸參加樂東縣高效訓練能力培訓會議，聆聽了金太陽有關專家關于高效課堂的報告，在會議中歡快的學習，使我受益頗多，同時也思考了許多。
我縣非常重視高效課堂的開展，從教學方面也下足了功夫。定期組織老師開展相關的培訓與講座，從思想上得到新的認識和體會。參與此次培訓，我更堅定了信心，提高了對高效課堂的認識和對目前低效課堂弊端的了解。
會上，專家作了關于高效訓練課堂的專題。主要講了以下幾個方面：
1、當前學校做題訓練誤區（難易度、重點突出、少規劃、規范）。
2、高效訓練有效策略。
3、高效訓練決勝高考。在當前高考中，缺乏過程管理，不科學現象。明確高考目標、歷年高考題綱，題型主要以基礎題+難題，要加強每周一練，單元訓練。高一到高三年級要分階段、分目標進行訓練。高一注重基礎，高二注重能力，高三注重潛能。題海戰術，備考前夕進行幾輪復習，第一輪復習側重單元訓練，課后練習，補償練習。第二輪復習注重知識體系，專項訓練。應試能力，套題檢測。實戰能力，符合訓練等。
4、訓練方法。診斷、講評、“究”錯。此外，激勵學生反思錯誤，提高學習效率，針對專題進行檢測，發散思維，創新課堂。
課堂改革模式要符合規律依據本校實際。在培訓中無論是“先學后教，當堂訓練”，還是“思維結構導圖”等等。他們都有自己的觀點，有相似也有不同。但最終都有自己的建樹，且被社會家長認可。其實，他們的教學模式的選取不外乎都是根據本縣或本校的現狀確立的。為此，學完之后，我們也不能盲目照搬，全盤引進。而要清醒分析自身的實際情況，借鑒先進，采取適合自身的教學模式。
其次，正確認識高效課堂。有關高效課堂的講座聽了不少。這次的培訓發現以往對高效課堂存在不少的誤解。以為學生活動起來、小組討論等等就是高效課堂。通過此次的培訓中，解決了自己心中的困惑，專家們都談到了小組評價的問題，如果沒有對小組的多種形式的評價可能對調動學生學習的積極性就成了一個很大的問題，所以，通過本次培訓，使我對小組建設，小組評價有了更深的認識。解決了小組建設，小組評價的問題。也為高效課堂打下了堅定的基礎。
再次，反思自己的課堂教學。通過培訓，對照自我。我發現自己的實際教學中缺乏集中力量解決組要問題的意識和能力；多是課前的預設，引導生成的教學較少；缺少點撥情感態度價值觀的達成；學生實踐的機會較少；分層的理念僅僅停留在嘴上；雖然有討論，多是做個樣子，激勵學生的話語也缺乏。這次的培訓讓我深感自己的不足，相信過后一定有新的改變。
總之，通過聽取專家的報告培訓，我對高效課堂模式有了更深地認識。我深信，如果積極探索課堂教學改革，充分調動學生積極性，把課堂還給學生。面對困難和問題，冷靜思考，善于總結，終會取得高效課堂改革的成功。
參加會議培訓心得體會6
自從我參加了廣州市中小學教師繼續教育網組織開展的學習貫徹全國教育工作會議和教育規劃綱要精神遠程專題培訓，在遠程培訓的學習中，通過視頻講座、專家答疑、網上討論等方式，我系統地學習并全面了解了《教育規劃綱要》、《教育改革規劃綱要》的內容，進一步強化了戰略思維和全局意識。本次的《規劃綱要》可以歸納為以下三個特點：
第一：以人為本。
在育人為本中，《綱要》中指出教育要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，尊重教育規律和學生身心發展規律，并提供每個學生適合的教育，出發點和落腳點都是育人，這里的發展是以思想道德素質為核心的全面而有個性的發展，它強調各級各類教育的育人功能。
第二：改革為主。
力圖打破阻礙教育改革與發展的瓶頸。要把提高質量作為教育改革發展的核心任務。注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來。
第三：落實綱要精神,不斷提升自身整體素質
國家中長期教育改革和發展規劃綱要指出：要把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的教育質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。制定教育質量國家標準，建立教育質量保障體系。加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
“師者，傳道授業解惑也”，要傳道必須精于道，要授業必須精于業，要解惑必須先自知。作為一名教師應時刻不忘記學習，善于學習，具有學習意識，努力提升自己的素質。教師是一個引領學生在知識的海洋中獲得真知的人，教師應當不斷地提高自己的專業素養。能夠將理論與實踐相結合，并不斷的完善自我，充實自我。“學高為師，身正為范”，當今社會，知識更新日新月異，因此教師要不斷提高自身的業務水平，更新觀念，鉆研業務，成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要講究教育策略和方法，做到教學相長。
總之,學習《綱要》，就是要把綱要精神植根于具體的工作中,在教育教學的實踐中，不斷加強自我修養，努力提高思想政治素質和業務素質，增強創新能力,為學校教育事業的發展貢獻自己的微薄之力。
參加會議培訓心得體會7
5月8日清晨，xx雨后，晴空如洗。在教育局六樓視頻會議室內，上百名來自各學校的通訊員及編輯歡聚一堂，在這里召開xx縣20xx年教育宣傳工作表彰暨培訓會議。
此次會議，每年舉辦一次。目的是鼓勵廣大通訊員積極撰稿，加大教育宣傳力度，為各級領導了解情況、指導工作、開展決策發揮重要作用，也為xx縣的教育改革與發展營造良好的輿論氛圍，充分展示xx教育積極健康、昂揚向上、團結奮進的良好形象，為推進全縣健康、快速、均衡發展做出的積極貢獻。
這樣的會議，我在20xx年參加過一次。會議模式曾相識，內容面貌換新顔。會議室布置得莊嚴條理，彰顯了教育局領導的重視程度;清香的熱茶替代了冰涼的白開水，給人一股溫馨如家之感;聆聽了教育局黨組副書記劉上前對20xx年教育宣傳工作總結及部署20xx年宣傳工作要點的講話后，我對xx縣教育系統的廣大通訊員的欽佩之情油然而生。
xx縣教育系統的宣傳工作全面開花，碩果累累。各大媒體采用的稿件數量逐年攀升，稿件質量精益求精，通訊員隊伍不斷壯大，宣傳機制不斷完善。
xx副書記還就自己對稿件的采寫談了個人的體會：寫稿應掌握國家的大政方針，結合xx縣教育局的重點工作思路去采稿組稿，積極提高撰寫熱情，對人物事件本身進行深入挖掘，廣度開掘，盡量達到精益求精的程度，還要掌握一定的攝影技術，多發圖文并茂的新聞稿件。聆聽了xx縣教育系統宣傳工作的先進單位代表和兩位“十佳通訊員”的經驗介紹，讓我受益匪淺。她們的敬業精神，采寫技巧及個人經歷讓我自嘆不如。特別是聆聽了《玉林日報》資深編輯劉力老師和《玉林市教育信息網》編輯甘貞貞老師所作的對新聞采寫的知識講座，我真有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們從新聞的要求、發現、選材、采訪、組稿、投稿等幾大方面給與會的廣大通訊員進行了專業闡述。劉力老師結合自身的工作實踐，深入淺出，事例論舉，舉重若輕，風格清新，態度平易，引起了大家的高度共鳴。甘貞貞老師就一句從未謀面到現在的真人現身，一下子就拉近了彼此間的距離，言語風趣幽默，增添了整個會場的和諧氛圍。
xx老師還就《xx教育信息網》、《xx教育科研網》、《廣西xx語文在線》三大網站的撰稿投搞進行了詳細的闡述，指出了通訊員們在撰稿時常犯的錯誤并進行了糾正。xx老師的敬業精神，筆耕不輟，樂于善于教研的工作作風令我深受感動，影響深遠。“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”正是他為教育事業熱心奉獻的真實寫照。
最后，xx縣宣傳部副部長xx高度肯定了xx縣教育系統在宣傳xx的教育方面做出的貢獻。他在肯定成績的同時，不忘勉勵廣大的通訊員要注重學習，提高自身素養，多從正面宣傳，把眼光放長，在一定的高度上去弘揚主旋律，多與媒體的記者、編輯溝通，融洽感情，提高撰寫能力。
結識新同仁，不忘老同行。此次教育宣傳工作表彰暨培訓會議，廣大通訊員開拓了眼界，結識了朋友，增長了見識。我堅信，xx教育的宣傳事業，有各級領導的關心支持，有各大媒體編輯的熱心相助，有廣大通訊員的共同努力，一定能夠香飄四溢，慕客如潮。
參加會議培訓心得體會8
今天下午我們全體高中老師在五樓會議室聽了李振村老師和高金英老師的視頻講座，我感到收獲頗豐，經過討論后，我代表我們第九桌的老師進行了心得演講。
我們組把發言的題目定為《動則智，靜則慧，智慧圓通》，聽了兩位專家的講座，我們組認為：
去年剛到求實時，蒲校長給我們新老師培訓是說到他在求實的經歷，經過自己主動找張校長毛遂自薦后順利進入求實，一開始帶兩個班的語文課，接著不僅帶兩個班的語文課，而且申請當一個班的班主任，又接著再次申請當段長，帶班主任，帶兩個班的語文課，如今，他坐在我們高中部校長的位置上帶領大家學習培訓。這一步步的變化來源于什么?正是因為他是一個有自己人生精美規劃的人，他在為自己的每一步規劃而努力地奮斗者，腳踏實地的拼搏著！
所以，大到自己的人生，小到我們每天上的每一節課，我們都需要精美的規劃！
如今是知識爆炸的轉型時代，我們的學生有了更多的接受知識的途徑，如何凸顯我們老師的優勢，那就需要我們通過讀書，通過各種方式的學習，不斷更新自己的知識儲備，如今絕不是備好一節課就教幾十年的時代了，我們甚至要根據所教班級學生的不同特點而做到同課異構！為了不和當今的孩子們有代溝，我們必修知道他們喜歡什么，追求什么，需要什么，并能為他們做好精神的引導！
理想是豐滿的，現實是骨感的！二者總是會或多或少的發生一些沖突。我們總希望一切都是美好的，可是一切都如人愿的事情會總是發生嗎?當我們在工作中不順心時，當我們在生活中不如意時，我們都應該向高老師說的那樣，換種角度去思考問題，也許破壞你心情的事情就變成好的事情了！比如，我們在座的老師們都有自己獨到的解決問題學生的藝術方法！面對各種各樣的學生時，我們一定要有理智應對的智慧！
如今的社會是個浮躁的社會，但我們卻不要做浮躁的人！由于我們的職業所限制，我們必修得是能靜下心來提升自我的人，我們要讓自己深水靜流，因為馬車越空，噪音越大！靜能生慧，靜能養心！我們要甘于做寂寞的求知人！
動則智，靜則慧，智慧圓通時必是出入自如時！
參加會議培訓心得體會9
20xx年元月13日上午，在縣衛生局的通知下，我到鄭州報到參加了20xx年院長培訓會，戴能光處長組織了本次培訓，通過這次培訓，我受益匪淺。
首先由省衛生廳農衛處李春霖同志組織探討了全省農村衛生相關工作，每一次的學習就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰。通過這次培訓，使我體會到村衛生室規范管理、基本公共衛生服務、鄉村醫生執業再注冊及老年鄉村醫生補助政策鄉村醫生簽約服務的重要性，我院今后將努力做好相關工作，落實到位，抓實到人。對村衛生室管理的產權政策加以宣傳與引導，政策堅持以改擴建為主，新建為輔，由政府舉辦、歸集體所有、鄉村醫生無償使用為解決途徑，以基本醫療職能為重點，積極做好疾病的初診、常見病、多發病診療、康復指導、護理服務、危急重癥病人的初步現場急救和轉診服務、傳染病和疑似傳染病人的轉診及其他基本醫療服務。切實做好國家十二項基本公共衛生服務，保障和促進基本公共衛生服務的到位、優質和高效。我院將本著科學規范，準確合理、公開公平、客觀公正的原則，將公共衛生服務績效考核落到實處，使得基本公共衛生資金合理發放給村醫。我院仍將積極廣泛宣傳，依法辦理上級下達的鄉村醫生執業再注冊文件，對新進人員嚴格要求，我院將加強政策指導，統一政策精神，加強日常監管。
我院嚴格要求新農合管理制度，規范操作，嚴格按照物價部門的醫療收費標準收費，杜絕騙取、套取合作醫療基金的現象發生。落實衛生局對定點醫療機構的監管措施和文件，嚴格控制、進一步降低參合農民醫療費用。無醫務人員違紀違規行為，嚴格控制次均住院費用，最大限度地減輕了農民醫療費用負擔。20xx年我鎮居民參合率達到100%，切實將國家惠民政策落到實處。
在日后的工作中，我院將嚴格要求禁止過度醫療，杜絕違規收費，嚴格掌握入出院標準，嚴禁我院工作人員套取農合基金，在新農合政策監管年里，我院將積極完善服務協議、強化日常監管、暢通舉報投訴渠道、嚴厲查處違規行為、強化責任追究制度，積極迎接縣領導等上級部門的監管與督導。
我院和村衛生室全部配備使用基藥，基藥使用率為100%，實行網上統一采購并保證零差率銷售。自配備和使用基藥后，徹底改變了以藥養醫的發展模式，增加了臨床用藥安全，一年來無重大藥品不良反應事故發生。
建設群眾滿意的鄉鎮衛生院，踐行了黨的群眾路線，滿足了群眾衛生服務需求的客觀需要，是緩解群眾看病就醫負擔的有力保障，我院將結合我院實際情況，本著政府主導、全面覆蓋、目標導向、群眾參與的活動原則，積極做好相應工作，力爭成為全省10%的達標鄉鎮衛生院。
參加會議培訓心得體會10
20xx年8月26日到8月30日學校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導員培訓，我很高興參加這次教育局針對全縣中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，縣局特別邀請了王未令和林江華兩位A級足球教練員來親自指導我們這些學員。在這短短的6天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
林老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專業理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，王老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
從形式上來講，學員們的積極性非常高，效果也很明顯。王老師已經是40多歲了，依然非常敬業，為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法，我總結了幾點，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律
學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？王老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動更好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
參加會議培訓心得體會11
11月2日，我參加了在二中舉行的為期一天的高二數學新課程教研工作。入會的有全縣各中學選派的老師，共同聽了四名教師的示范課，以及各備課組的點評。
通過學習我深深體會到高中數學課程是普通高級中學的一門主要課程，高中數學課程力求將教育改革的基本理念與課程的框架設計、內容確定以及課程實施有機結合起來。是對于數學與自然界、數學與人類社會的關系，認識數學的科學價值、文化價值，提高提出問題，分析問題、解決問題的能力，形成理性思維，發展智力和創新意識具有基礎性的作用。它是學習高中物理、化學、技術等課程和進一步學習的基礎。同時，它也是學生的終身發展，形成科學的世界觀、價值觀奠定基礎，對提高全民族素質具有重要意義。下面是我對這次學習的一點心得體會。
1、重視數學思維方法
高中數學應注重提高學生的數學思維能力。這是數學教育的基本目標之一。數學思維的特性：概括性、問題性、相似性；其基本形式可分為邏輯思維、形象思維和直覺思維三種類型。
2、應用數學的意識
現在的數學注重實際應用。結合當前課改的實際情況，可以理解為“理論聯系實際”在數學教學中的實踐，或者理解為新大綱理念的“在解決問題中學習”的深化。增強應用數學的意識主要是指在教與學觀念轉變的前提下，突出主動學習、主動探究。教師有責任拓寬學生主動學習的時空，指導學生擷取現實生活中有助于數學學習的花朵、啟迪學生的應用意識，而學生則能自己主動探索，自己提問題、自己想、自己做，從而靈活運用所學知識，以及數學的思想方法去解決問題。
3、注重信息技術與數學課程的整合
高中數學課程應提倡實現信息技術與課程內容的有機整合，整合的基本原則是有利于學生認識數學的本質。在保證筆算訓練的全體細致，盡可能的使用科學型計算器、各種數學教育技術平臺，加強數學教學與信息技術的結合，鼓勵學生運用計算機、計算器等進行探索和發現。
4、備好課，做好教學反思
要上好一節課，首先要備好課，有人說“七分備課，三分講”，就是這個道理。在上完一節課后，教學反思也是很重要的一個環節。它不但可以總結出本節課的得失，而且對自己的教學水平的提高也有很大的幫助。
通過對新課標的學習，我更深層地體會到新課標的指導思想，深切體會到作為教師，我們應該以學生發展為本，指導學生合理選擇課程、制定學習計劃；幫助學生打好基礎，提高對數學的整體認識，發展學生的能力和應用意識，注重數學知識與實際的聯系，注重數學的文化價值，促進學生的科學觀的形成。在日常教學中，更要貫徹新課標的指導思想，更新理念，改進教學方法，爭取早日成為合格的成熟老師。
參加會議培訓心得體會12
我于7月21日到24日參加了由中國教師教育視頻網舉辦的“中國德育與班主任大會”。這次大會邀請了中國教育界的名家名師，匯集了來自祖國各地的教育工作者們。在此次大會中，各位專家及名師均做了意義深遠的報告。我作為一名年輕的班主任，通過傾聽此次報告會，受益匪淺，意識到自己的班主任工作中還缺乏許多科學的實踐，同時這次大會給予我做好未來班主任工作的自信及莫大的鼓勵。現將此次大會的心得體會做如下匯報：微，智，情，穩。
一、微
“微”主要是指班主任的工作要細致入微。班主任工作主要是研究人的工作。怎么了解學生，如何最大發揮學生的主觀能動性都需要從細微的地方做起。不可急于求成，急功近利。
高金英老師運用心理學的知識來研究學生的性格。不馬上給學生定位，而是通過用科學的方法和生活中的接觸來研究學生。她選班干部的方法讓我觸動很深。而以前看過相關知識的我卻沒能想到這些方法。這不得不說，用心還不夠。魏書生老師說，班主任要樹立為學生服務的思想。他所說的服務不是老師單純地為學生做一些保姆似的工作，而是把目光聚焦到學生的一言一行上，幫助學生找到自己身上的閃光點。他說一個好的班級要做到班級事事有人干，人人有事干。即使年紀倒數的學生到了他的班里，也可以變成積極向上的好學生。這是因為魏老師從細節出發，賦予其責任，一步一步地讓學生了解自我，激發學生潛在的自信。學生是小樹苗，需要精心呵護，而不是拔苗助長。隗金枝老師提倡的是在豐富多彩的活動中讓學生認識自我，重拾信心。她班里社會實踐活動很多，班費都是學生通過勞動賺來的。學生在社會實踐活動中找到了自我，還逐漸具有了社會責任感。這樣的活動產生的效果遠遠大于老師刻意育人所產生的效果。李鎮西老師的育人方式也非常自然細致。學生在他自然而樸實的引導下，明白了做人的道理。青春期的孩子比較叛逆。直接告訴他們應該去做什么，不一定能產生效果。如果從小地方出發，撞擊他們的心靈，讓他們自己去做事，反而能夠事半功倍。作為一個新班主任，工作中粗枝大葉，急于求成，看不到事情的根本，這都以后應該避免的。
二．智
班主任每天面對幾十個學生，光憑細心恐怕還不夠。世界之所以精彩，是因為有各種各樣的人。班主任怎樣才能把性格各異的學生統一起來，讓他們服從自己的管理呢！這也是每個班主任應該琢磨的事情。除了細心外，魏書生老師管理學生的智慧很讓人贊嘆。他出差幾個月，班里不但沒有出任何事情，反而奪得了歌詠比賽一等獎。這都與他管理學生的智慧是分不開的。試想，如果不是老師在管理方面做足了工作，學生有怎么會如此聽話呢！高金英老師在報告中說道，現代型班主任就是與現代教育發展相適應的、具有新型的教育理念、高尚的師德修養、淵博的文化知識、科學的管理方法、較強的組織能力和創新能力以及身心健康的復合型的班級學生的組織者、管理者和教育者。由此看出，班主任老師需要不斷的學習，擴充自己的知識儲備，創新能力才能跟的上社會發展。現在社會上把80后與90后學生進行對比，得出結論是，八零后雖然有自己的想法，但是面對老師，不會說出來。而90后則不同，他們敢于表達自己的想法，敢于挑戰老師的權威。90后學生的問題稀奇古怪，通常會把老師問的啞口無言。作為90后老師的我們，如果不通過各種方式學習，是不是被學生落下了呢？所以班主任老師需要在班級管理中從小處著眼，發揮自己的聰明才智。
三．情
高金英老師說，最好的師生關系就是在每個學生的內心深處，能給自己的老師留一個永遠溫馨美好的位置。作為老師在心目中能給學生留有一個溫馨美好的位置。作為老師，只有真正的喜歡學生，對學生有感情。學生才會對老師賦予同樣的感情。愛是處理師生關系最好的方法。有的老師也愛學生，但是做法有些不妥，因此學生感受不到老師對他們的愛，也不會在心中給老師留溫馨美好的位置。處理師生關系，魏老師的做法是民主，平等，也就是他所說的互助。老師有問題可以問學生，學生有問題可以問老師。要相信學生的智慧也是無窮的。這樣在班級管理中，不僅可以讓學生感受到老師平等的人格魅力，而且有助于師生之間心與心的溝通。高金英老師在學生由于自我表現不佳影響了集體榮譽而被其他學生責備時，不但沒有責備學生，而是用幽默詼諧的方式化解了學生之間的小隔閡。這樣的老師既維護了班級和諧，又體現自己的寬容大度。哪個學生不喜歡寬容的老師呢！李鎮西老師說，我要讓我教的每一位學生有一種幸運感。讓他們感到，在李老師班上的日子，是自己生命中最值得驕傲，也最值得懷念的一段時光。這些話好說，不好做。俗話說眾口難調。有的老師說自己很忙，沒有時間照顧到每個學生。試問，老師真的花時間在學生身上了嗎？學生又怎么會以你為驕傲呢？在一年多的班主任工作中，我花了大量時間在安撫學生情緒上。我給自己定了一個目標，只要我在這個班當一天班主任，就不允許我的學生隨便離開。就這樣，我班32個學生的人數一直保持到最后。無一人因為鬧情緒而退學。
要想做好班主任，先學會愛吧！
四.穩
魏書生老師強調班主任切記不能養成與人攀比的毛病。一旦養成攀比心理，班主任老師的形象會大打折扣。不僅會讓自己產生不好的心態，而且會影響學生們。不動搖不懈怠不折騰也是他一貫提倡的。松靜勻樂是魏老師的人生信條。這是一種良好的心態。我想這也是年輕老師應該多體會和學習的。做人要穩，做事要穩，班級管理中也需要心態穩定的老師。高金英老師說，今天的教師需要一股靜氣。老師們需要靜下心來工作。班主任工作辛苦。抱怨的人覺得學生是魔鬼，靜下心來的人就會覺得學生是天使。不同的心態決定不同的工作態度。對班主任老師來說，心態好可以穩定情緒，情緒好可以控制自己的大腦，大腦控制的好可以讓一個人穩定不沖動。這不正是班級管理需要的嗎？
一個班級穩定與否，與班主任的性格心態穩定有很大關系。老師在做事，學生在看。作為年輕老師，要磨練自己的心態，穩定自己的情緒，做沉穩的班主任。
大會中，除了優秀班主任的精彩報告外，教育名家的報告也非常有針對性。林崇德教授主張班主任運用心理學知識來幫助學生解決問題，關心學生心理健康。張紅副教授提倡培養師德，尊重學生的發展，能夠換位思考，做幸福的老師。靳雅佳老師把弟子規與音樂完美地結合起來，讓人明白做人做事的道理。陳一筠教授建議班主任老師要尊重學生青春期的發展，同時疏導早戀現象。遲希新博士運用古今中外的名人名言和先進的教育成果說明了班主任老師應該多擴充專業知識，以小見大，以樸素的感情教育學生，培養學生成為具有人文關懷的人。
這次大會，把優秀班主任的經驗報告與專家的研究成果報告很好的結合起來，為中國教育的發展提供了知識儲備與實踐經驗。作為一名班主任領域的初學者，我要把此次學到的知識與經驗，運用到今后的工作中，讓我的學生因我而幸福，我因學生而驕傲。
參加會議培訓心得體會13
20xx年2月10-13日集團年會召開，雖然只有四天時間，卻帶領我們在知識海洋里盡情翱翔，分享喜悅、抒寫感動、承載光榮、延續夢想，也讓大家斗志高漲，激情昂揚，期待20xx年再續輝煌、再攀新高。主席用詩人一般語言，閃耀智慧光芒。莫總提綱挈領，全面中肯、精彩報告，指引著我們前進，展望未來。
能全程參加此次學習培訓，是激動，也是感嘆；是震撼，也是收獲。
主席的《講話》和莫總的《工作報告》，使我們知道公司20xx年經營目標，更深刻認識到碧桂園企業社會責任，我們今后的工作方向。
楊麗興總的《項目開發中采購的幾件事》，讓我們知道項目開盤采購各類流程，明確采購工作在項目成本控制中的重要性，如何通過談判有效控制采購成本、如何更好溝通提高采購效率。
王少軍總的《運營分析》，讓我們知道集團整體運營概況。毛小平總的《新計劃管控體系》讓我們充滿期待。
彭志斌總的《人力資源管理》，把充滿智慧與哲理的人力資源管理剖析得透徹清晰，給了我們有益啟迪。讓我們充分認識到人力資源管理并非只是人力資源部的事，是部門管理者最基本工作之一。要把控好人才選育、用、留、出；努力提升自己的管理能力。在自己今后的工作中找問題，首先關鍵在于找自己的問題，從我做起，從自己負責的'部門做起。管理根源在于人的管理，業績提升源于員工績效改進，團隊戰斗力靠部門管理激勵。對于部門領導來說，內部人力資源管理至關重要。企業要實現可持續發展，核心是人；特別是作為一名一線（基層）管理者要善于識別“人材、人才、人財、人裁、人災”五大類，并分別進行管理。
集團投資部的《投資管理》，讓我們了解國內房地產企業發展規律，如何認清及選擇好的投資項目，同時做出投資分析，掌握好銷售凈利率及內部收益率兩個核心指標，懂得好項目是在滿足核心財務指標前提下，在最合適時間、地區、方式，以低風險模式獲取到與公司資源相匹配的土地。
晚上的《總裁座談》，面對面交流與探討，各區域（項目）學員踴躍提問，針對學員提出具體問題及時予以解答。同時告訴我們，工作應靈活多變，不是一成不變，合理有效地處理問題。工作應大膽地直對目標推進，對事不對人，只為更好地完成工作達成目標；今后工作中更應該對公司所有文件（制度、規定）“吃透”，并在工作中落實執行。
其余各職能中心講課及項目案例分析，使我們對公司快速開發、投資拓展、項目管理有了更加深刻的認識，這將更好地指導我們開展工作。
這次培訓內容廣泛，涉及到房地產項目開發全方位知識，結合項目真實案例，既開拓視野，又激勵著每一個項目管理者。培訓中分享工作經驗，了解集團開發全過程，各個部門工作內容，是大家智慧結晶，為我們日后工作提供指引，讓我們少走許多彎路。除了知識上的收獲，更多是精神上的沖擊。每個項目成功背后，更多是碧桂園人積極進取、努力拼搏結果。在以后的工作中要逐步把學到管理知識學以致用，認真梳理部門管理中不足，取長補短，改變知易行難態度，著力打造高效、和諧，具備戰斗力與凝聚力工作團隊，努力提升自己管理能力。在項目管理上，除上面要求的專業技能和知識體系外，還要求我們有較高管理能力，溝通能力和協調能力。通過培訓，為我們搭建了一個良好的學習平臺，學習不同專業、不同行業知識；也認識到自身知識有限與欠缺，需要好好思考領悟，學習消化，將其轉化并運用到工作中。
作為一個碧桂園人，要每天進步，不斷學習成長，有激情、有思想。好好地活在當下，把握住現在，讓靈魂跟上腳步。讓自己不斷向上，不斷完善，不斷強大，這才是真實而美好的人生。
作為一個項目總，必須以項目生命周期為基礎，通過項目運營計劃實現對項目管理；通過制訂詳細計劃來指導項目實施。有責任感和安全意識，切實保證項目工期、成本和質量。項目管理涉及要素眾多，包括人、財、物管理，也包括時間、采購、合同、質量管理。涉及組織眾多，除業主方之外，還有設計、監理、施工、材料設備供應商等有效地管理。有財務知識，隨時掌握資金的需求、供應、使用和回款情況，保證資金動態平衡。有機整合銷售管理功能，使銷售資金納入整個項目資金流。要以科學項目管理模式與態度，來實現對這些要素集成管理，實現項目各方溝通與協調。對項目目標有透徹理解，細節問題頭緒清楚。對項目有強力的責任心，能應付挫折和失敗。知道該做什么，不該做什么。
對于一個企業來講，最重要的是企業靈魂。碧桂園集團的靈魂是希望社會因我們的存在而變得更加美好，這是企業文化的核心理念，包含著一種深深的社會責任感。正是靠這種理念賦予碧桂園集團歷久不衰的旺盛生命力。
20xx年是集團騰飛的一年，20xx年是集團創造奇跡的一年，20xx年我們將會面對更多困難，也會得到更多鍛煉，我們愿意承擔更多的職責，也愿意接受更多的磨練，只為能在困難中成長，能在不斷的淬煉下百煉成鋼。
參加會議培訓心得體會14
20xx年8月26日，對于來說是一個不平凡而且非常具有意義的一天。這一天我來到了我們新疆華電鴻雁池電廠參加為期四天的政工干部培訓學習。在這里我接觸到了兄弟單位的政工干部朋友，通過這幾天中的學習和戶外拓展訓練，我被他們身上的那種意氣風發深深吸引。上課認真聽講，討論積極發言，活動熱情主動，紀律嚴格遵守等等。讓我充分對青年組織的領導者有了全新的理解和認知。此時，作為新疆華電政工干部中的一員我的自豪感油然而生！
通過這幾天的培訓我的感觸頗多，下面我就對這幾天的學習及活動談談我個人的感想。音樂，時代的抒情者，唯美、真實——“百年風云百年歌”
聽了崔教授的“百年風云百年歌”的講座，使我更加深刻的認識到了音樂。音樂，她不但悅耳而且還具有時代的意義。不同的時代，音樂的韻味也是別具風格的。講座上我們大家共同唱起了不同時代的歌，也喚醒了我們在那個年齡段的純真情感。講座之后，我深深的感觸到，盡管時代境遷但是音樂確給我們留下了屬于我們自己的那份最真實的記憶！“民族團結，民族區域政策”——我們需要做的事
馬品彥專家在講座中，很清晰透徹的分析了民族團結問題。在新疆這個特殊的區域，民族團結問題歷來就是民族團結的具有特殊意義的地方。他很全面的剖析了新疆的政策與民族團結之間的聯系。民族之間的團結在某種程度上可以影響一個國家的命運。正所謂，56個民族是一家，家和萬事興！作為政工干部，我們需要做的事就是在自己的崗位上團結各族同事，擰成一股繩，其利斷金共同為企業貢獻自己的力量。
“激情飛揚，銳意進取”戶外拓展訓練——團結是不朽的力量
在培訓的第二天，戶外拓展訓練打開了我們彼此的陌生。我們分為四個小組，每個小組都有自己獨特而具有意義的隊名。我所在的小組民稱是“小村”，意義為：小村雖小，力量確大無邊！活動是圍繞團結和責任開展的，每個任務都只有在團結的情況下才能完成。記憶最深刻的是“領路”這一活動。每個大組被分為由兩個人組成的小組，一個人蒙上眼睛，在另一個人的語言和幫扶下通過沿路的河水和荊棘。活動中，蒙上眼睛的我真切的發現。當我完全看不見的情況下，我的隊友“二哥”寧愿自己踩到水中也要把最好的路給我走！這是他的付出，更加確切的說是他強大責任感的體現。為了不影響整個團隊的成績，我看到有些隊員把自己的隊友抱起來，扛起來，哪怕自己累的氣喘吁吁也不要拖團隊的成績。因此只有最具有責任感，最團結的小組才能品嘗勝利的果實！還是那句老話一個強不算強，一群人強才是一群狼。責任，團結不正是我們所需要加強的么？！
最后我想說的就是“心理疏導”這堂課。我非常感謝新疆公司團委安排的這堂課，我覺得對我印象頗深。作為青年員工，我自感覺自己的心理真的很不成熟。工作、生活中，遇到事情總是不知所所想，所為很迷茫。通過“朱古麗”導師聲情并茂的解析，我知道我的問題出在心理。一個不自信，輕浮跳動的心。以及對待事物總是看一個點而不是一個面。通過這堂課，我學會了如何調節自己的心理以及怎樣去面對突出起來的壓力和困難。
轉眼間，培訓回來到崗位上已經兩天了。然而培訓的情景和那些風華正茂的同仁還不時的在我腦海里穿梭，激勵著我，影響著我。我會更加努力，將這次所學所感運用到生活工作中。更中要的是，我要把這次來之不易的成果轉獻給我們公司的同事以及我的朋友。讓這個積極，具有影響人生的種子生根發芽！
參加會議培訓心得體會15
感謝公司給予的參加此次的培訓的機會，作為集團公司的一份子，我倍感驕傲與自豪。以下是學習的幾點體會；
第一天的會議
聽取集團各分公司總經理的>工作匯報以及董事長的發言，我深深體會到了集團公司的強大實力和互相協助合作精神：誠信是交往的前提，努力是提升的捷徑，信任是忠誠的基石，感恩是>幸福的源泉，尊重是征服的內因，熱情是卓越的動力，認同是團結的關鍵，專注是成功的保障。
第二天的培訓
第二天是公司組織的于天罡老師講的《道德經》的智慧培訓，通過這次學習，我對老子闡述的思想有了一些小小體會：
《道德經》就是以水喻道,用水的柔弱與頑強來形容道的特性。我們總是強調人要無私奉獻，無私就是私心欲望要柔弱，奉獻就是付出的愿望與力量要強大。為什么那些有著無私奉獻精神的人做起事來總是會散發出蓬勃朝氣和無窮力量呢？因為他的精神狀態符合了萬物本源道的特性。所以人生要成功，就必須把道的特性（道性）變成自己內在的品質，永遠想到自己所做的比自己想得到的要多得多，這樣人永遠就不會離成功太遠。
用行動決定人生希言自然,意思是，多做事少說話才是符合自然的，所以成功最關鍵的因素是行動，大量的行動！大量的行動雖然預示你可能遭遇的>挫折或拒絕會比別人多，但同時也預示著你成功的機會也會比別人多。勝人者有力，自勝者強.意思是，勝過別人的人只是有力的人，自己戰勝自己才是罪強有力的人。所以在老子看來，并不是比別人強的人就是強者，而是自己戰勝自己的人才是強者。
而自己戰勝自己的最好辦法就是行動，處其實，不居其其華。意思是，把它放在實實在在的地位上，而不在于說些好聽的話。認真做好每一件小事。在任何一個細節上都體現出了精確、高效、協作與完美的極致，這就是大道的德,即做好每一件小事的德。孔德之容，唯道是從。意思是，任何孔隙中容納的德，唯有大道才能做得到。例如生命體的每一個細胞，是生命最基本的單元，在顯微鏡下才能看得見，可是在這么小的區域內卻可以同時進行約2000個化學反應，各個反應之間互不串位，且與整個身體的運行要求密切配合，所以說，做好了每一個細胞內的細微小事，才有生命運轉的壯觀大事。同樣地，一個人的品質最容易從瑣碎的小事上反映出來。
極其重要的人際關系人際關系是人一生成長的過程中最重要的因素。那么《道德經》里是說：善者，不善人之師。不善者，善人之智。不貴其事，不愛其智，雖知大迷，是謂要妙。意思是，比我們善良的人，可以成為我們學習的老師。而面對不善良的人，他可以增長我們的智慧。若不重視這些事情，不愛惜這些知識（若不重視與人打交道方面的能力），雖然表面上看你知道得多，那實際是極大有迷惑，這是人生極其重要的妙著。
有句話很有名，叫∶成長容易，成熟難。達到處事能力嫻熟是很不容易的。而這個能力的獲得恰恰不取決于你與善人的相處當中，而在于在讓你不喜歡的、不舒服的、所謂不那么善的人當中培養出來的。因為只有這樣的人才能全面地考量你的適應能力和應變能力，這個能力才是人際關系能力的根本。這個能力的培養從哪里開始呢？道德經是說：善者，吾善之。不善者，吾亦善之，善德。
所以真正的>對手其實就是自己，要競爭的物件就是阻撓自己成功的內心干擾，要戰勝的就是自己的弱點。一門心思地想戰勝對方，這就是有為,這決不是明智之舉，這是有違背老子道德經的作為，紛繁變幻的世界會使人的精神處于緊張，焦慮，導致心身內耗，患得患失，這反而不利于客觀地看問題和能力的正常發揮。不想去戰勝對方，而是視自己為對手，不斷地讓自己內心保持清靜的狀態，這就能有效克服自己的弱點，能冷靜的得適應世界的變化，寧靜以致遠從而無為而無不為.
最后想說的是，其實成功不是意味著掙更多的錢，身居高位和手握大權在《道德經》看來，這只是勝人者有力,并不一定代表成功，它可能還代表著為貪婪和冷漠所支配而帶來的擁有，它可能是欲望的奴隸，因此不是道的意義上的成功。《道德經》里的成功是做人的成功，是自勝都強、道法自然.
成功最重要的標準在于擁有一個不隨環境、金錢、權力、地位的變化，只屬于心靈素質里的某種堅韌的東西。老子的道德經包含著實現完美人生的理念。
第三天的學習
我們學習了楊老師的《打造能征善戰陽光銷售團隊》一課。雖然我們不搞銷售，但我明白團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，實現共同的目標。比如；我們公司的所有>規章制度及管理規定就是我們所有人員的游戲規則。我們必須嚴肅認真不折不扣地去執行。
對我們宏泉電力集團來說尤其重要。這個關系到人身和設備的安全運行，以及企業的經濟效益。比如每個工作崗位就是進入一個集體，值與值要有一個良好的合作及相處的關系，已是成功的一半。上與領導相處和諧，下與員工合作愉快，這是開展工作一個良好的氣氛。充分發揮團隊精神，相互協作，認真巡回，及時發現安全隱患，杜絕事故發生，根據水情調節庫容及時與調度聯系溝通，主動地調整機組負荷，充分利用水頭合理運行發電，合理分配峰谷負荷提高機組效率，以及調整各項運行參數，確保設備安全運行。為公司下步打下良好的基組及創造更大的效益。
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