朱自清《匆匆》讀后感(匯編15篇)
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的朱自清《匆匆》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朱自清《匆匆》讀后感1
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子往了，有再有的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一往不復返呢？……”多么優美，多么富于哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白 白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的'《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你***的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記造作業的時候，時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
也許每個老人都有這樣的經歷：當自己回首往事的時候，總會覺得自己沒有捉住時間多做一些事，現在老了，想做也做不成了，于是只能發出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來漫長的人生道路，實在也只是白駒過隙，一瞬而已。假如我們不捉住時間往做一些自己該做的事，那么當你有一天面對鏡子，看到被時間染過的滿頭白發的時候，你才會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更出色，那我們只能從現在起捉住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
朱自清《匆匆》讀后感2
珍惜時間，愛惜時間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴，卻是在今天的一節短短的四十分鐘的語文課上……
今天，我們一起學習了第二課《匆匆》，學后的我感到了異常的興奮，因為我終于學會了珍惜時間和愛惜時間，我也終于感受到了時間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨，和對自己沒有在過去的時間內留下什么痕跡、做出什么貢獻的.遺憾。文中時間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來我才知道，這竟是朱自清24歲時的作品！
從此，每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時，不免十分激動……
每每想到這里，我十分激動，但我一想到現在的我們，更是無與倫比的激動！
我們都已經十三了，粗略的算一下，已經度過四千七百四十五個日日夜夜了，已經度過十一萬三千八百八十個小時了，已經度過四億零九十九萬六千八百秒了！
我們又積累了什么呢？放寬一點，從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜里，我們又在哪里留下過什么有價值的痕跡呢？如果問我們積累的知識和我們歷經的時間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的說：“能！？”
世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨著環境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現在已經度過了整個人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費這一生，那么只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內，為社會盡可能的做出我們的貢獻吧！
朱自清《匆匆》讀后感3
朱自清的散文一向是我喜歡的。他的散文不僅優美動人，更讓我感嘆于他優美的語言藝術。近日，讀他的散文——《匆匆》，被他的煉句功夫再次折服，更被這篇文章帶來和諧自然的美所傾倒，同時，也感嘆時間的匆匆流逝。
描寫時間的文章有很多，成語詞句亦不少，而朱自清的這篇《匆匆》，讓人更加感受到時間在無時不刻的匆匆流走。伴隨著他思緒的.發展，感嘆于時間的匆匆。是啊，時間，時光，總是在不經意間匆匆溜走，讓人不由地感嘆時間過的好快。莊子曾云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。是啊，人生苦短，時間的流逝是不以人的意志為轉移，盡管它匆匆的流逝，而對生命的價值體現則不能“白白走這一遭啊”！
時間總是在匆匆，因此，要做一些有意義和有價值的事情，進而體現生命的價值。曾幾何時，本應今天做完的事情推到明天去做，明日又復明日……，惰性思維總是戰勝積極進取的心態，進而卻又追悔莫及。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間真的很可貴，卻又何曾想過！
時間的積累作用又不可小視。就像學習考試一樣，臨陣磨槍，終達不到理想的效果。因為浪費以前的光陰，想去彌補，總沒有扎實面對做的好一些。時間的積累會達到的厚積薄發，就像一種好習慣的養成，時間長，便也自然。不由的想到“郭娜陸地航空班”，她們八年來如一日，不斷創新服務，用心做好文明服務，隨著時間的積累，將用心服務社會成為不斷追求的目標，在本職工作中，實現自身的價值。
盡管時光匆匆，而在短暫的時間里，要干的事很多。人生總不能碌碌無為，虛度年華吧。人生有夢想和理想，有目標和追求，那么就趁著大好時間奮發圖強吧。
朱自清《匆匆》讀后感4
今天，開學了。我興高采烈的把新書領回了家，坐到了書桌前，開始津津有味的讀了起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時，不禁開始沉思了。
《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜，提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的復雜心情。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的`時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么咱們的日子一去不復返了呢？”是啊，轉眼間，4380個日子，就這樣離我而去了。每次冬天來臨，都很快會再次迎來春天，每次春天來臨，也會再次迎來冬天，但是，我已經逝去的日子，卻在也會不來了。
‘其實，你別以為時間能有很多，每次，在自己不經意之間，那飛逝如流水的時間，很快便會離開咱們了，面對默默離去的時間，咱們又能做什么呢？只有看著自己手上的時間一分一秒的離去！時間稀少，生命苦短，咱們又怎么能浪費它呢？怎么能讓它白白的流去呢？怎么能讓它沒做到一點用處呢？
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內容也記的。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！
所有，同學們，珍惜時間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時間，做有限的事情！
朱自清《匆匆》讀后感5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話出自朱自清寫的一篇散文《匆匆》。告訴了我們要珍惜時間，時間過得飛快。
讀著這篇文章的時候，我不經想起了自己的時光過得也是飛快，四千多日子已經在不知不覺中過去了，仿佛昨天我才剛剛踏進校園，成為一名小學生，可轉眼間就要離開校園了。就如文章中說的那樣，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我覺得我的時間也是如此，好像平平淡淡的沒有什么痕跡，似乎一眨眼就這樣過去了。我覺得自己像作者一樣覺得過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡？我讀著讀著也不由得反問著自己我有留下痕跡嗎？我是否也像作者那樣并沒有留下什么痕跡呢？
是啊！
當我埋頭寫作業的時候，時間就從揮動著的'筆尖中舞過；
當我翻動書頁的時候，時間就跟著頁碼一起翻過；當我絞盡腦汁思考問題的時候，時間就從一道道數學題中跑過……當我覺悟時，我的人生已過了1／8有余。我想去攥住它，可是它卻從我面前無聲無息地跑過了。我同作者一樣懊惱著，可時間看著我如此傷心，非但沒有停下反而跑得更快了。我試圖去追它，跑得氣喘吁吁，可它一眨眼就不見了。我停下了追趕的腳步，心想既然追不回過去的時間，我就應該珍惜現在的時間啊！
仔細想想，作者寫《匆匆》不就是要我們從現在開始珍惜時間，別讓它再溜走了嗎！
想清楚這點后，我決心從現在開始好好努力。我想這樣下去，當我和作者同樣過了八千多日子的時候，我會很自豪地說：“過去的時間我活得很精彩，因為它很有意義。”
珍惜時間，我懂得了！
感謝作者寫了這篇散文讓我懂得了時間的珍貴。
朱自清《匆匆》讀后感6
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時光的飛逝……我陷入了沉思。
《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？
曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊，也許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實并不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每個人所運用是有很大不同的'；有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。
但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業，并且擠出時間去讀書鍛煉，因為沒有一個健康的身體，說什么都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，并且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。
《匆匆》這篇文章雖然語言樸素，但很生動并且能深深的引起我的沉思，所以說，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業時不專心的毛病，不能再浪費時間了，因為時間無價。
珍惜時間從你我做起。
朱自清《匆匆》讀后感7
朱自清的散文一向是我喜歡的。他的散文不僅優美動人，更讓我感嘆于他優美的語言藝術。近日，讀了他的散文——《匆匆》，被他的煉句功夫再次折服，更被這篇文章帶來和諧自然的美所傾倒，同時，也感嘆時間的匆匆流逝。
描寫時間的文章有非常多，成語詞句亦不少，而朱自清的這篇《匆匆》，讓人更加感受到時間在無時不刻的匆匆流走。伴隨著他思緒的發展，感嘆于時間的匆匆。是啊，時間，時光，總是在不經意間匆匆溜走，讓人不由地感嘆時間過的好快。莊子曾云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。是啊，人生苦短，時間的流逝是不以人的意志為轉移，盡管它匆匆的流逝，而對生命的價值體現則不能“白白走這一遭啊”！
時間總是在匆匆，因此，要做一些有意義和有價值的事情，進而體現生命的價值。曾幾何時，本應今天做完的事情推到明天去做，明日又復明日……，惰性思維總是戰勝積極進取的心態，進而卻又追悔莫及。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間真的非常可貴，卻又何曾想過！
時間的積累作用又不可小視。就像學習考試一樣，臨陣磨槍，終達不到理想的效果。因為浪費了以前的光陰，想去彌補，總沒有扎實面對做的好一些。時間的`積累會達到的厚積薄發，就像一種好習慣的養成，時間長了，便也自然了。不由的想到了“郭娜陸地航空班”，她們八年來如一日，不斷創新服務，用心做好文明服務，隨著時間的積累，將用心服務社會成為不斷追求的目標，在本職工作中，實現了自身的價值。
盡管時光匆匆，而在短暫的時間里，要干的事非常多。人生總不能碌碌無為，虛度年華吧。人生有夢想和理想，有目標和追求，那么就趁著大好時間奮發圖強吧。
朱自清《匆匆》讀后感8
我讀了朱自清的《匆匆》一文之后，感觸特別深。
“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是呀，時間如流水一般飛逝而去，每分每秒都過得如此迅速，珍惜時間的人時間，時間也會回報他；而浪費時間的人，時間自然也會放棄他。時間就像一個公平正直的法官，對于勤勞努力的人，迎接他的就是成功與幸福，但對于好吃懶做的人，迎接他的卻是失敗與痛苦！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”人類是一種愚蠢的動物，總是在已經白發蒼蒼、體弱病殘時才懂得：如果以前珍惜時間，努力奮斗過，就不會老來落到現在這般冷冷清清，貧困窮苦的局面啊！
有一個故事是這樣的：
一個孤獨而貧窮的白發老人遇到時間老人的時候痛哭流涕，哭訴說：只要讓自己回到年輕的'時候，一定會努力學習，勤奮工作。時間老人動心了，給這個人回到年輕時代的機會。可是當白發老人回到年輕的時候，他仍無所事事瞎玩亂跑，浪費著時間，揮霍著青春，時間老人對這個人徹底失望了……
這時候我突然發現，我不正如這個人嗎？我每個星期六星期日都在玩游戲，總想著時間多的是，玩一會再寫作業也不遲呀！沒想到時間飛逝而過，到了深夜，我才匆匆忙忙地趕作業。每當我悠閑地躺在沙發看電視的時候，每當我花大量時間玩游戲的時候，許多大人也許正在努力地工作，許多同學也許正在努力學習啊！我想著想著，心中不禁慚愧極了，我沒有珍惜時間，這樣下去我將來就會受到時間老人的懲罰啊！我以后一定要好好珍惜時間啊！
時間，他如流水，奔流向前，一去不返；時間，他如一個隱藏的玉佩，等待著人們將他掘出；時間，他如一枚炸彈，將懶人想要的成功炸碎！
時間并不偏愛任何人，他只會看你是否珍惜他……
朱自清《匆匆》讀后感9
記得《匆匆》中說：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”是啊，我們稀里糊涂的來，稀里糊涂的走，在生命的過程里，如一場黃梁，了無所得。沒有一個死去的人會讓生者明白死去后的體驗，可是死是我們必須面對的，正如我們有生，可是為什么會恐懼死亡，人生只不過短暫的幾十年，彈指一揮間，所以我們活著總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時候，爭名奪利，無休無止，我們的欲望大的可怕，我們總是看見自己沒有的，卻總是看不見自己有的；我們總是追求進取，可是卻不知道休養生息。正如我們赤裸裸的來，赤裸裸的去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬物眾生留下了什么？給養育我們的天地留下了什么？一個人的富有，聚斂了的財富，要靠千千萬萬的窮人供養；一個發達國家的富足，要靠眾多不發達國家的供養；杜甫說：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們赤裸裸的來，赤裸裸的去，死的時候你才能夠問心無愧。
“朱自清先生感嘆，我們的日子逃去如飛。洗手的時候，時間從臉盆便溜走了，吃飯的時候，時間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，你何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算你有無盡的財富，廣大的聲望，可是你能帶走什么？你終將赤裸裸的'走，不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中，在臨命終時，猛然發現做了一輩子欲望的奴隸，可是并不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲啊！所以，當你有生命時，應該看到那些同樣擁有生命的眾生，我們的生命是相同的，大家都是天地所養育。當你為人時，除了看到那些生活舒適而富有的人，同時更應看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生，我為何物？所以，從這里你就可以體會到古圣先賢的救世苦心。
朱自清《匆匆》讀后感10
在書上，我讀了著名詩人、散文家――朱自清的《匆匆》。
讀后，那文章中的一個個詞，一句句話都令我思緒萬千。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。
是啊！日子過去了，就永遠不會回來。就想今天是20xx年8月23號一樣，過去了，就再也不會有20xx年8月23號了。時光如流水，一去不復返。不是有這么一句話么？“百川東到海，何時復西歸。”我們每個人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？
時間如白駒過隙，稍縱即逝。
我們正處在人生的春季，在這個季節里，我們需要播種，為以后的人生鋪路，打下堅實的根基，這樣到了秋天才會有收獲啊！“一份耕耘，一份收獲“你不耕耘，又怎么會有收獲呢？
你仔細算過嗎？一天有多少分鐘，一個月有多少分鐘，一年又有多少分鐘呢？也許一分鐘在許多人眼里是一粒微不足道的沙子，沒有地位，這對嗎？
時間就是金錢啊！
一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應該珍惜！
其實，我們每個人每天過的又何嘗不像朱自清說的那般匆匆呢？早晨，當太陽升起時，日子從陽光中過去；當我們在玩鬧時，日子從笑聲中過去；當我們掩面嘆息時，日子又從嘆息聲中過去了……
日子隨著我們的生老病死，新陳代謝匆匆而過。花開花落，日出日落，潮漲潮退，人來人往。轉眼間，又是一度春秋。
如果人赤裸裸的來到這世界，又將赤裸裸的`回去，那匆匆的生命又有什么意思呢？
活著，就是要做一些對社會有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產，歷史給予他們榮譽，使他們名垂青史！
日子匆匆，人也匆匆。親愛的你們，抓住了“匆匆”了嗎？
朱自清《匆匆》讀后感11
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，好像就在我眼前展現一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪、給我力量、催我奮發上進。
“燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。我仔細看下去，原來作者不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”，告訴我們要珍惜時光、奮發向上、有所作為。字字句句都發人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的，有了時間可以學習、工作，可以增長知識、創造財富。工人叔叔制造機器需要時間；農民伯伯耕種莊稼需要時間；醫生阿姨搶救病人也需要時間……社會的進步、祖國的`富強都需要時間，時間就是財富、時間就是生命。
俗話說得好——“光陰似箭，日月如梭。”寶貴的時光飛速流逝。就像文章里描述的那樣：稍微不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭朝夕，爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
怎樣才能做一個珍惜時間的人呢？我真著急啊！恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要會利用時間。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發向上！這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。
朱自清《匆匆》讀后感12
我愛讀書，尤其喜歡從書中體會無窮樂趣。在我們六年級的課本里，有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次，都會有新的感受。
這是一篇描寫時間的散文。文中告訴我們時間每分每秒都會從我們身邊走過。無論我們洗手、吃飯、還是睡覺，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進一步認識到時間是多么的公正無私，它對每個人都是一視同仁的'，并不會因為你的懶惰多給你幾秒，也不會因為你的勤奮而少給你幾分。
從文中我體會到，只有珍惜每分每秒，才能成為時間的主人，而不是做時間的奴隸。為了合理地利用好時間，我一直都努力的做到：上課時認真聽講，下課時認真復習，放學后，認真完成作業。并且努力擠出時間來讀英語，參加少年宮的活動。如寫作、書法、豎笛等。課外的時間被我充分地利用起來，這樣我覺得我就有機會成為時間的主人。
去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個人在家里，做完了所有的作業后，就練習寫作文。窗外，小伙伴們玩得可熱鬧了，我也想快點跑出去玩。可當我看到自己的作文還沒有寫完，就又坐下來了，直到寫完才出去玩。我想：如果自己平時上課不認真聽講，放學后只知道玩，肯定就成了時間的奴隸。
在反復地閱讀了《匆匆》這篇散文后，我對它又有了新的認識：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會覺得有所收獲；浪費時間的人，就是給他幾百年，他也會覺得一無所獲。同學們，讓我們合理地利用時間、珍惜時間，做時間的主人吧！
朱自清《匆匆》讀后感13
今天我讀了真誠善良的品德故事里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學習。
一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠…讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。
小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的將頭伸出水面，盯著開向遠處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。放棄吧，他對自己說，這時候，他想起了老船長慈祥的'臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個問題想問：黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢？
船長終于發現那個黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海后，立即下令返航。這時有人勸道“這么長時間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情啊，我繼續讀下去，船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑人孩子值得嗎？”船長喝一聲“住嘴！”我想：船長真得好友愛心啊！
終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長他有可能就淹死了。
當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久。”
“你怎么知道我會來救你？”
“因為您不是那樣的人。”
聽到這里，白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥。”
我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。
朱自清《匆匆》讀后感14
”花有重開日，入無再少年“，這句話經常在我腦海中出現。讀了《匆匆》這遍文章，我對這話話有了更深的理解。
”燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時侯；桃花謝了，有再開的時侯。“如果我們的時間能夠倒流該有多好！在這四千多日子里，我做了些什么，我留些比游絲還小的痕跡嗎？在學校里，我為老師和同學做了什么？在家里，我有什么讓父母感到自豪的事？一想到這些問題，我就感到自已是多么渺小。自已不僅沒有幫助別人，還給父母找了一件又一件麻煩事，可是太讓他們鬧心了。當發現自已在這些日子虛度年華，恨不得一下子回到小的時侯，認真學習，多看書，把以前的`日子給追回來。
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“我們要珍惜時間，充分地利用它。有些人，明明知道我們還有時間學習，知道學習可以改變一生的命運，但就是一時懶惰，才會造成今開的結果。如果我問別人：”你看過什么課外書嗎？“有人就會回答：”都六年級了，沒有時間讀了！“如果有人這樣回答，我就會嘲笑他，因為他不會合理地安排時間。魯迅先生說過一句話：”時間就是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。“這句話和意思是時間就用不完的，只要你是真心的。時間去得匆匆，來的匆匆，在時間匆匆的流里，我們要會合理安排時間，這樣，才可以利用極少的時間吸取更多的知識。洗手的時侯，日子從水盆里過去；吃飯的時侯，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。如果我們從身邊每一件小事做起，節約時間，那么，有誰還會說連看一本書的時間都沒有呢？
燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時侯；桃花謝了，有再開的時侯。但時人無再少年。我們要從身邊每一件事做起，挽留住匆匆的時間，充分地利用它，學到那多的知識。
朱自清《匆匆》讀后感15
書是早晨的點點雨露，雨露灌溉著干涸的荒地；書是中午耀眼的陽光，陽光溫暖著我的心扉；書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈，明燈指引我們走向成功的道路。今天，我靜靜的倚在書房上，細細地、默默地品讀著《匆匆》一文。
《匆匆》一文的作者是現代著名詩人、散文家、學者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華，字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。1920年畢業于北京大學哲學系。1931年至1932年曾到英國留學。先后在江蘇、浙江的'幾所著名中學和清華大學、國立西南聯合大學等校任教。他的散文是中國現代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學習的典范。
《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發自內心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”讀了《匆匆》一文后，讓我懂得了：時間是很寶貴的，它在時間的海洋里顯得那么渺小，消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我們從一個咿呀學語的孩子，轉眼間成長為一個即將步入中學的初中生，時光轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。因此，我們更要珍惜眼前的每一天，利用好手中的每一個日子，只有這樣，將來才不會因“少壯不努力”而“老大徒傷悲！”讀《匆匆》讓我懂得：必須珍惜時間，把握時光，才能有所成就！
如果書是海洋，那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花；如果書是草原，那我就是在草原上茁壯成長的一株小草；如果書是天空，那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學們，讓我們趕快行動起來，走進書的世界吧！
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