【熱門】寓言的故事作文集合六篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寓言的故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言的故事作文 篇1
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發現了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的老虎，殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺得自己瞬間威武了許多，趾高氣揚地在山林中繞了一圈，動物見了它無不俯首稱臣，這使它膽子更壯了，扛著槍闖進了一座城市。
人們在喧鬧的.大街上發現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽，逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它，而且還拿自己開心，特別惱火，便把槍口對準了人群。也就在此時，猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬于它的山林。
在任何情況下都不要忘了自己是誰，否則，會被人當成笑柄。
寓言的故事作文 篇2
在一個夜深人靜的晚上，不知從哪兒傳來一陣吵鬧聲，原來是文具盒里正在發生一場爭吵，它們在爭論誰功勞最大。
鉛筆大哥理直氣壯地說：“你們誰都別跟我吵，我的功勞才是最大，小主人每天拿我寫字做作業，如果沒有我小主人就不能做作業了。”
又矮又胖的橡皮小弟聽到了，氣憤地說：“每次小主人寫錯字都是我挺身而出，把錯別字擦掉所以我的功勞才是最大。”
又長又細的尺子大叔聽到了它們倆的話，氣的直跺腳，指著它們兩個說：“哼我的功勞最大，每一次小主人要做連線題還不是要靠我出馬，沒有我，小主人就畫不了直線。”
吵鬧聲越來越向，把正在熟睡的'文具盒爺爺吵醒了，他語重心長地說：“孩子們，你們各有各的長處，團結力量大。”
從此以后，文具門又開開心心做好朋友。
寓言的故事作文 篇3
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會，老鼠又不停地啃起東西來了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，所以，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端著燭臺往床下一照，發現咕唧咕唧的聲音是從一個被繩子系住了口的嚴實袋子里發出的，于是高興地說道：“哈哈，老鼠被關在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢”書童細心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它。可是書童等呀等呀，不僅僅沒有等到老鼠出來，并且連一點響聲也聽不到了。所以，他感到十分奇怪。為了弄個水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個通亮。他發現袋中一動不動地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說道：“這真是怪事！剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎樣會突然間死去呢如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發出來的嗎”
好奇心驅使書童進一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個結果。可是袋子里面除了老鼠沒有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒來得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書童弄了一個措手不及就溜掉了，所以心里很不愉快。他恨恨地說道：“想不到一只老鼠有這么狡猾！它無法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來解開袋口；當你守候在袋口伺機去捉它的時候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個小動物耍出的狡猾花招居然騙得過人，這實在是一件令人可恨的事情！”
寓言啟示：一只老鼠，其體能和智能遠不是人類的對手，可是這不等于說人類與一個弱小的.對手相比，沒有自我的短處。書童因為只看到了人類具有思維本事的長處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對手所捉弄。這一故事告訴我們，謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不僅僅是一個人取得節節長進的關鍵，并且是排除各種困難、克敵制勝的法寶。
寓言的故事作文 篇4
文學，是一條用無邊境的汪洋大海，我劃著小舟前行，一路上，我結交了不少朋友：淘氣的湯姆·索亞老弟；勇敢的格列佛大哥；可愛的多羅茜：思維敏捷的福爾摩斯；嘗盡生活辛酸的保羅；瘋狂的福克先生；神秘的尼羅船長，孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的伙伴，而紅發安妮卻是我一見鐘情的女孩。
安妮是一位孤兒，她的身世十分凄涼，可她卻有一顆金子般的童心，她的生活坎坷，卻堅持著一種樂觀向上的態度，她的善良和真率贏得了真誠的友情和真摯的感情。
她的陪伴著是一對獨身兄妹，馬修和馬瑞拉，算是亦女亦擁吧！安妮最大的'優點就是“不氣餒，不哭泣”她端懷著天真浪漫以及固執，闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的一次，就是在安妮家舉行的那場茶會。
原先吧，茶會舉行的好好的，可誰知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也沒發現，一杯接一杯的喝了下去，結果，她醉了，安妮急的手忙腳亂。巴里太太得知后，氣得不得了，她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。
哦，可憐的安妮！
安妮的事情，總能讓人哭笑不得，但最終還是選擇了笑——誰能在這樣的青春面前不歡笑
馬克·吐溫以往說過：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。是啊，安妮是多么的令人喜愛啊！
寓言的故事作文 篇5
有一天，一只蟛蜞到岸邊游玩，碰到了在觀看春景的蝸牛，蟛蜞看見蝸牛身上背著個東西，不懈地問：“小兄弟，你身上這個東西為什么出來玩還要背著？”蝸牛笑著說：“你可不懂，這是我的房子，我可不像你們蟛蜞，外出后非回家住不可。”你也造個房子吧。蟛蜞聽了，想：“我要學學蝸牛，跟它一樣，背上有一個房子，這樣我不就不用回家住了么。”蟛蜞打定主意，自己也要造一個房子。它在泥潭里打滾，翻來覆去，把自己身上滾成了一個泥球，造好了一個“房子”。
可是，蟛蜞的這個房子上的泥巴粘住了它的“爪子”、“腿”，又經過太陽一曬，干了，蟛蜞被困得一動不能動，最后被活活餓死了。
讀了這個故事，我明白了：適合別人的東西，不一定適合我們，而蟛蜞，正是因為盲目聽信別人的話、強加不適合自己的`東西、跟風才葬送了自己的性命，我們可不能學習蟛蜞，不能盲目跟風，別人的話不能盲目聽信，要學會思考，有主見。
寓言的故事作文 篇6
一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問：‘狗熊大叔你有沒有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當然有了，狐貍就是一個很好的人選。那趕快帶我去啊！熊貓說道。走到半路，狗熊看到了一個鳥巢，它立刻爬上樹，把鳥巢里面的'蛋吃了，熊貓媽媽問：這是誰教給你的？狗熊說：當然是狐貍教給我的。過了一會兒，狗熊又看到了一戶人家剛逮到了一條魚，它偷偷地把魚拿了過來吃了。熊貓媽媽又問：這又是誰交給你的？狗熊依然說：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說:你不用帶我去找狐貍了。狗熊說：為什么？熊貓媽媽說：因為狐貍只會教人壞東西。
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