讀《中國古代寓言》有感（通用33篇）
當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《中國古代寓言》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《中國古代寓言》有感 篇1
新學期里，按照老師的要求，我每天堅持讀一篇課外文章,養成好的閱讀習慣。在我讀的眾多的書中，讓我印象最深刻的是《中國古代寓言》。這本書內容簡潔，每一個故事看似淺顯易懂，但細細讀來都寫滿智慧，書中的故事有批評、有贊揚、有諷刺、有歌頌，告訴了我們許多的人生哲理。
形形色色的故事各自隱含的道理也截然不同:有的告訴我們做人不要狂妄自大,更不能好高騖遠——《望洋興嘆》；有的讓我們看事物要懂得去看到它的本質，不能夠盲目地去追捧一些事物——《葉公好龍》；還有的告訴我們只要持之以恒，就沒有做不到的事情——《愚公移山》。這本書中，我最喜歡的寓言故事是《楚厲王打鼓》。
這個故事的主要內容是說西周時期的楚厲王在位時，每當遇到緊急的敵情，就會命人擊鼓，把老百姓火速召集起來守城。有一次，楚厲王喝醉了酒，酒意朦朧地敲起了鼓。百姓們聽到鼓聲以為出現了緊急的敵情，馬上集合起來去守城。楚厲王清醒后，卻若無其事的跟百姓說是因為喝醉了酒，敲響了鼓。過了幾個月，真的有敵人入侵楚國。這次，不管楚厲王怎么擊鼓發警報，百姓們都以為是楚厲王喝醉酒敲著玩的，因此沒有趕去守城。經過這次教訓以后，楚厲王改變了原來的`號令方式，重新頒布了新的報警信號，老百姓這才相信了他。
這則寓言告訴我們，信用是很寶貴的財富，要做一個誠信的人，當我們數次失信于人時，就很難再取得他人的信任了。同時也告訴我們，對于國家的君主來說，如果失信于民，無異于自取滅亡。我們要知錯就改，從錯誤中吸取教訓。
《中國古代寓言》讓我增長了知識，開闊了眼界，同時也讓我領悟了許多做人，做事的基本原則。德國作家歌德說過這樣一句名言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”作為三年級的我，以后要讀更多的好書，在知識的海洋中盡情地遨游。
讀《中國古代寓言》有感 篇2
東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著西施浣紗。看到西施特別美，再看看自己，“哎呀，人家是個大美人，怎么我就是個丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊。”功夫不負有心人，東施終于想到了一個好主意，“如果我要是模仿西施的舉動，我肯定也會是美人。”第二天她起了個大早，專注地觀察西施。這時西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著眉頭，手捂住了心口。“呀，好美啊。我就學這個姿勢吧。”每天她打了盆水，對著水，腦袋里想著西施的那神情，那姿態。終于，出師了。在外面走著的時候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話：有錢的人一看到東施過來就把門關上，眼不見為凈。沒錢的`人看著她就躲。東施困惑了，人家西施這動作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺得美。
西施很美，東施想要學，這是對的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會讓自己離成功越來越遠。
讀《中國古代寓言》有感 篇3
暑假里，我讀了這本書。書里藏著許多中國古代的傳統文化。
讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是：楚國有個怕鬼的人，只要聽見枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音，都認為有鬼。一個賊知道后就在夜里窺伺這人的矮墻，并發出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來看。賊就這樣反復了四五天，終于去這人的房間，把他的財物透個精光。等到第二天早上這人才發現了，鄰居們都說他的東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事，但他還是相信大家的'話。
讀了這個故事之后，我懂得了，不要輕易相信別人的話，遇到困難時要勇敢面對，戰勝心里的恐懼。故事中的人就是因為太膽小，太輕易相信別人的話了，才使他丟掉了全部的財務。
《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，讓我懂得了很多知識，我好喜歡這本書。
讀《中國古代寓言》有感 篇4
《中國古代寓言》里包含了許多膾炙人口的寓言故事，每個故事都寓意深刻。但是，在這么多經典的故事當中，最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個故事講的是東海有只體型巨大的大鰲，它頭頂仙山，一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識了大鰲所作出的'壯舉之后，竟然自大地認為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。
剛開始讀完這個故事，我只是想：這一群小小的螞蟻哪來的這么大的自信，還把自己跟大鰲相提并論，這可真是可笑至極！可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒，那句話就是“在生活中，不少人也是這樣，明明自己與別人相差很大，卻總自以為是，覺得自己比別人好。”
在生活中，對那些比我強的人，我有時候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎？就拿上次期末考試來說，語文我考了86分，同桌考了89分。當我看到同桌的試卷時，我想的是：“把6倒過來不就成了9？”我就跟他也沒差多少嘛！可是現在想想，“6”和“9”怎么會一樣，3分只差就把我們的排名拉開了很大的差距，如果我一直是這種態度，只會讓我和別人差的更多！
這故事讓我學會了見賢思齊，學會了對人對事要懷有謙虛向上的心。《中國古代寓言》讓我讀到了很多好故事，還教會了我許多做人做事的道理！
讀《中國古代寓言》有感 篇5
我看了《中國古代寓言》這本書，里面的故事很多，其中有兩個我最讀，一個是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日像流水般一天天過去了。他種的`田里面長滿了野草，莊稼全完了。這個寓言說明：干事不踏踏實實地努力，存在僥幸心理，希望得到意外收獲，結果會一無所得。我想，我有時不專心聽講，又不認真完成老師布置的作業，卻想得100 分，這豈不是和那個傻瓜差不多？
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽上鑲著龍，墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發白，渾身發抖，抱著腦袋逃跑。這個寓言說明，有的人口頭上某種東西，但實際上又不真，這是很可笑的。當我讀完這個寓言，我就有點不好意思了。記得有個星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，并沒有到學校去。現在想來，我多么像那個真龍的葉公啊！
讀《中國古代寓言》有感 篇6
星期三的晚上，我洗完澡后，在床上拿起《中國古代寓言》津津有味地看了起來，其中《濫竽充數》這篇寓言故事讓我受益匪淺。
故事情節是這樣的：古時侯，齊宣王愛好音樂，特別是竽，他每次都會讓手下三百多人一起來演奏。南郭先生發現了齊宣王的癖好，覺得自己雖然不會，但是混在這三百多人里，齊宣王肯定不會發現，是個賺錢的好機會，他就這樣一次又一次弄虛作假。后來，齊湣王擔任齊王，他讓三百個人一個一個給他演奏音樂，南郭先生只好灰溜溜地逃走了。
讀了這個故事讓我想到我的'好朋友皇甫峻熙，他和我說他上學時老師讓背古詩，同學們都是一起背的，他經常沒有認真背，總是蒙騙過關的。可是，有一次，他們班換了語文老師，這個老師和以前的老師與眾不同，背古詩時是一個一個抽查的，不會背的需要留堂。從那以后，他再也不敢這樣濫竽充數騙老師了。
這則寓言故事讓我明白了一個道理，那些弄虛作假的人，手段再高明，也無法蒙騙一世，早晚會露出破綻的。
讀《中國古代寓言》有感 篇7
以前，我不怎么愛看書，覺得書本太厚了，什么時候才能讀完啊！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時候，我感覺自己不僅收獲了知識，更明白了許多道理。
讀著《魯侯養鳥》，我笑了，怎么能憑著自己的喜好，請海鳥喝酒聽音樂呢？這比對牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的習慣強加給別人。同時也讓我想到了上學期學過的課文《從現在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習慣過日子，大家當然不會選他們當“萬獸之王”。
讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的'劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。
讀《中國古代寓言》有感 篇8
寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事，我對它情有獨鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。
這篇故事主要講的是古時候有個愛占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會被人發現。突然，他靈機一動，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結果被當場抓住。
雖然這個故事家喻戶曉，偷鈴的`人的結局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險。
比如說有些人考試沒復習，就說自己復習了，給果一考試，慘不忍睹。
這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。
說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學校改成了在網上上課，所以我使用屏幕的時間也越來越多。有時候我感覺我的玩心已經大大超過了我的學心。有點控制不住自己。我有一點點近視，媽媽提醒我，用眼時間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經休息好了。看完《掩耳盜鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的行為跟這個掩耳盜鈴的人有什么區別呢？長此以往，我的近視度數就會逐漸地加深，沒有占到一點好處，而且到真正去查的時候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個誠實的孩子。
讀《中國古代寓言》有感 篇9
俗話說小故事大道理，這說的就是寓言故事。這幾天我在看《中國古代寓言》，它是由一個個小故事組成的一本書，每一篇故事都隱藏著一個深刻的道理。
書中，我最喜歡的就是“葉公好龍”了，里面講的是有一個叫葉公的人，他很喜歡龍，天上的真龍聽說了非常感動，就到了葉公的家里，葉公看到了真龍臉色發白，嚇得被絆倒了。這個故事告訴我們要丟棄“理論脫離實際”的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。
像這樣的寓言還有囫圇吞棗和拔苗助長，囫圇吞棗告訴我們要按事物的一般規律正確處理。拔苗助長告訴我們做每一件事都要有耐心，不能投機取巧。媽媽經常跟我說叫我做每件事情都要腳踏實地，學習是要靠平時日積月累的，一步一個腳印，不能心浮氣燥，說的不也就是這個道理嗎？這些寓言雖然都是編出來的，但是里面的'道理卻讓我們十分受用。
以前，我在生活中不肯動腦筋，就像“能下雨的樹”里面的小鳥一樣，后來當我讀完了這本寓言，它告訴了我遇到問題要多動腦筋，不能盲目地猜測道理。當我有時候遇到數學附加題想來想去都想不出來，我不僅會生氣，還會像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。當我想放棄的時候，我就會想起自己曾經看過的這些寓言故事，想起媽媽曾經對我語重心長的教導，我就鼓足勇氣去克服它，堅決不向它妥協。
《中國古代寓言》這本書講了古代人的智慧和為人處世的基本準則，它教育我們要有好的品質。讀完這一本書后我不但積累了寶貴的經驗，而且還感受到了中國古代文化的博大精深和魅力所在。
讀《中國古代寓言》有感 篇10
冬末的午后，老師給我們發了一本有趣的書——《中國古代寓言》。從翻開第一頁，我的眼睛如同掉進米缸的小雞，一刻都不愿意停歇。
齊人學瑟、杯弓蛇影、兩小兒辯日……《中國古代寓言》講述了一個個富有深意的小故事，非常適合小學生閱讀。
我印象最深刻的故事是“紀昌學箭”。吃苦耐勞的紀昌為了學好射箭，先練習眼睛長時間不眨：目不轉睛地盯著織布機，好幾次布匹的碎屑都差點掉進他的眼睛里；再練習視力，把“小物件”看成“大目標”……堅持苦練三年后，紀昌終于能用箭射中系在牦牛毛上的一只虱子——他成功了！
猶記得我練習書法時，剛開始也是荊棘叢生：手握不住筆，腰挺不直，尤其我的.大腦猶如受到驚嚇的魚兒到處亂竄，最后干脆撩開筆不練了。讀完“紀昌學箭”這個故事，我明白了堅持的可貴，于是重新提筆練字，想辦法安撫腦海中“頑皮的魚兒”，讓它們逐漸安靜下來，我的注意力也越來越集中，字也寫得越來越好了！
如果我是一株小草，《中國古代寓言》就是一場甘甜的春雨，滋潤著我的成長。
讀《中國古代寓言》有感 篇11
暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，但是每一個故事里面都講述了一個深刻的道理，使人回味無窮。
“揠苗助長”告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發展都是有自己的客觀規律的。“不龜手藥”告訴我們：一個東西用處的大小，不是絕對的，同樣的東西，用在不同的'地方，發揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用。“邯鄲學步”告訴我們：別人的長處是應該學習，但不能盲目地學習，要目標明確，根據需要，有選擇去學，要取人之長，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”成功一定是屬于自強不息的人。
我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
讀《中國古代寓言》有感 篇12
寒假里我讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個人都有自己的特長，不能根據一個人的身份地位就判斷他的能力；《馬和驢》告訴我們天底下沒有免費的午餐，當你正免費享受的'時候，一定要提高警惕，想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。
《東郭先生和狼》主要講的是：有一群捕獵者在途中遇見一匹狼，他們去追。狼在逃跑的時候，碰見了一個名叫東郭的先生，它看見先生手上有一個麻袋，就對東郭先生說：“求求你，讓我鉆進你的麻袋里吧！”仁慈的東郭先生將狼放到了他的麻袋里，結果放不進去，于是，他想了一個辦法，把狼的四條腿綁了起來。不一會兒，捕獵者來了，他們詢問東郭先生狼在哪里，東郭先生隨便指了一條路，他們就追了過去。然后東郭先生對狼說：“他們走了。”他就將它放了出來，狼對東郭先生說：“我餓了，你就再做一次好事，讓我吃掉你把！”說著，狼張牙舞爪地撲向了東郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗，一個農夫恰巧路過，把狼騙進袋子里，打死了狼！這就說明一定要懂得分辨好人和壞人，不能將同情心用在壞人身上。
《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，不僅讓我懂得了很多知識，還教會了我許多人生哲理。
讀《中國古代寓言》有感 篇13
假期，我讀了《中國古代寓言》，讓我有了許多感想。里面的寓言故事雖然篇幅短小，卻有著深刻的道理。其中，我最喜歡的一篇寓言是《濫竽充數》。
這個故事講的是：戰國時期的`齊宣王喜歡聽吹竽，而且喜歡聽很多人一起合奏。于是他組織了一個樂隊，每天都讓樂隊吹竽。南郭先生不會吹竽，但又想領到薪水，他想出了一個辦法。他到齊宣王那里吹噓說自己吹得很好。于是，齊宣王讓他加入了樂隊。每當吹竽的時候，南郭先生總是裝模作樣地鼓著腮幫子，裝腔作勢。后來，宣王死了，湣王繼位。他也喜歡聽吹竽，但他只喜歡聽獨奏。南郭先生知道后，慌忙逃走了。
這個故事告訴我們：沒有真才實學的人雖然能蒙混一時半會兒，但遲早要露出馬腳。我們學習也是一樣，要腳踏實地地學知識、學技能。只有這樣，才能真正強大。在我們身邊，也有“南郭先生”那樣的人。有一次上音樂課，老師讓我們背譜子。過了一會兒，老師問：“大家會背了嗎？”我們說：“會背了。”“大家一起背一遍，好嗎？”老師說。大家聽了老師的話，都大聲唱了起來，有一位同學甚至搖頭晃腦起來。老師見了，十分滿意，高興地說：“今天可以考試了，就考這個曲子。”隨后，她指著剛剛還在搖頭晃腦的同學說：“你先來！”這下，那個同學傻眼了。所以，濫竽充數，最終害的還是自己。
《中國古代寓言》中像這樣的故事還有很多，“亡羊補牢”、“葉公好龍”、“囫圇吞棗”……都是小故事寓意大智慧，在生活和學習上帶給我們很多啟示，同學們，我們都去讀一讀吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇14
有些書，讓我們領略旖旎的風光，有些書，讓我們經歷離奇的故事，有些書，讓我們認識偉大的人物……而有些書，讓我們收獲了一個個誠懇的箴言，這就是《中國古代寓言故事》。
首先介紹下這本書的主編聞鐘，他畢業于東北師范大學中文系，是著名的`策劃人，他編寫的這部書收錄了古代很多有趣的寓言故事。
看完這本書后，我不禁受到很大的啟發。比如故事《鷸蚌相爭》，講述的是鷸鳥和河蚌的故事。鷸鳥為了吃到蚌肉，把嘴伸進蚌殼里去啄肉，反被蚌夾住了嘴，雙方在河灘上互相爭持，誰也不讓誰，最后倒是讓漁翁撿了便宜，把它們一起捉住拿回了家。這個故事告訴我們一個道理：不要總是想著自己的利益，要多多謙讓，以免讓其他人鉆了空子。我們在生活學習中不也是如此嗎？
不僅是這個故事，這本書還凝結了很多古人的智慧，寓言其實就是把一些難懂的道理變成一個一個的故事，讓我們更好的理解。有些同學可能不喜歡看這種古文類的書吧？我們都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。確實，這本書就有很多寶藏，讓我們看完每個故事后都會思考這個故事告訴我們的道理。當我們在實際生活中遇到了一些問題，就可以運用書中的道理來幫助我們找到正確的方向。
記得那次，我作文沒及時寫完上交，我瞬間有了挫敗感，心想，反正也趕不及了，就這樣吧！可是我想到《亡羊補牢》，亡羊補牢為時未晚啊！我心里突然覺得，就算晚了，做總比不做好呀！我及時調整心態，寫出了一篇還不錯的作文，雖然老師也批評了我，但是老師也表揚了我。
世界就是這么神奇，我真的覺得這本書非常不錯，同學們，你們也讀讀看吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇15
《中國古代寓言故事》是有很多寓言故事構成的，書中的每一個寓言故事看似很通俗，但卻都躲藏著一個深刻的事理，這個事理就是我們要進修的，《中國古代寓言故事》是一本惹人深思的好書。
書中，我最喜好的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不成復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的嘲諷了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像如許的`寓言還有掩耳盜鈴，拔苗滋長等。掩耳盜鈴比方掩耳盜鈴，拔苗滋長比方欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人感覺非常實在，從中的事理十分耐人尋味。
中國古代寓言故事的核心思惟其實就是儒家教思惟，忠義仁孝小弟為核心，教育我們有個好的質量，讀完了這一本書后，更今我感應了中國古代文化的博大精湛和中國古代文化的魅力地點。
寓言，就是把一些難以理解的寄意寫成一個個故事，讓人么去讀懂。中國古代寓言故事收集了很多寓言，讓大師只需讀一本書，就能夠大白很多事理。
整本書中，講的最多的就是要連合友好，互幫合作。如《守規律的海鳥》這篇文章，里面講了一種海鳥，這種海鳥很傻，還很笨拙，但他們注重一群一群勾當，很守規律，一路飛，一路睡，就連吃工具也一路吃，從不搶先，所以，沒人敢危險它們，可見，連合友好何等主要啊。
此外，這本書還用《畫蛇添足》告訴我們：不要把事干過甚。用《亡羊補牢》讓我們大白，做錯了事，與其悔怨，不如加以更正，做得更好
這本書里還有很多故事，很多寓言，這都是前人聰慧結晶，讓我們去好好讀一讀吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇16
讀了中國古代寓言故事這本書，我明白了許多的道理，書里讓我印象比較深刻的有很多故事，但今天我只想告訴你們的是《塞翁失馬》和《掩耳盜鈴》這兩個故事。
《塞翁失馬》主要講的是一個老人，住在和胡人相近的'邊塞那邊，一次他的馬不知道跑哪里去了，大家都來安慰他，他卻覺得這是好事，果然過了不久，塞翁的那匹馬帶著胡人訓成的馬一起回來了，大家都來恭喜塞翁，他卻覺得這是一件壞事，當然這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經常騎馬出去，有一次因為馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來，摔斷了一條腿，塞翁卻覺得這是一件好事，果然那年發生了戰爭，十有八九的青年都在戰場上送了命。塞翁的兒子因為摔斷了腿，可以不用去參加戰斗而得以幸存。
這個故事告訴我們生活中的好事和壞事并不是絕對的，有時候壞事能變成好事，有時候以為是好事，反而結果是不好的。這個故事教給我們一個道理，看待事物要保持積極的心態，在學習上遇到困難是壞事，但學會了不輕易放棄就又變成了好事；受到表揚也不能驕傲自滿，否則表揚也會變成壞事。
書中還有《掩耳盜鈴》這個故事，故事是有一個人想偷一口鐘，這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個辦法把鐘砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他就想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣只會騙了自己，而騙不了別人。這個寓言故事告訴我們無論做什么都不能自欺欺人，對于客觀存在的事實就應該去正視它，去面對它，而不是想辦法逃避。
讀完了這本書以后，我受益多多，會對我以后的成長幫助特別大。
讀《中國古代寓言》有感 篇17
我最近讀了《中國古代寓言故事》，這本書中寫了很多小故事，每個小故事看似很短，很簡單，但都包含了一個個深刻的事理。
記憶最深刻的有兩則故事：
一、“刻舟求劍”講了一個楚國人坐船渡河，突然，楚國人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來！”楚國人不慌不忙在船邊刻了個記號，說：“不著急，我在船邊上刻了個記號。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍。”別人說：“船是能在水里飄動的，劍則沉到了水底是不動的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據現實環境來處理問題的'人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的立場去向理問題。
二、“三人成虎”講的是，在魏國，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問了魏王一個問題，說：“若是有一小我說集市上出現了一只老虎，您信嗎？”魏王說：“當然不信！”
龐恭問：“那若是兩小我說那？”魏王答：“我有一些思疑。”龐恭又問：“若是三小我說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在這個故事中我學到了，不要輕信別人的假話，有時候說的人多了，假話就變成真的了。我們要經過自己開動腦筋，現實查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不咳嗽埔嘣啤？
通過讀這些故事，我學到了良多事理，學會了若何去思考和判斷。以后我也要多讀書，多思考，多學知識來豐富自己的思維。
讀《中國古代寓言》有感 篇18
《中國古代寓言》是我覺得在快樂讀書吧里最好看的一本書，因為這些寓言故事都是我們中國古代人們的智慧，而且每個故事都蘊含人生哲理。它們就像是散落在民間的明珠，千百年來閃爍著耀眼的光芒。
在這本書里，令我印象最深刻的有三個關于學習的故事，第一個故事是《薛譚學唱歌》；第二個故事是《紀昌學箭》；第三個故事是《鐵棒磨成針》。《薛譚學唱歌》講的是一個名叫薛譚的人很喜歡唱歌，就去拜師學藝，學了一段時間，薛譚本以為已經學完了老師的本領，就要跟老師辭別，結果老師在送別的時候，給他唱了一首送別的歌曲，那聲音抑揚頓挫，優美動聽。薛譚這才意識到，自己還沒有學會老師的全部本領，于是他決定留下埋頭深造，再也不想著出師了。這個故事告訴我們：學無止境，要想真正學有所成，就不能滿足于一知半解，更不能驕傲自滿，半途而廢。
《紀昌學箭》，講的是飛衛老師他很會射箭，遠近聞名。紀昌也很喜歡射箭，但練了很久都射不好箭，他就誠心的去拜飛衛學藝，飛衛告訴他：“要想徹底掌握射箭這門技藝，就得從基本功開始練，這可是很枯燥的！”紀昌一聽飛衛愿意教他，忙說：“只要能把箭練好，我是不怕枯燥和辛苦的。”紀昌回家后不怕苦不怕累，堅持練習射箭的基本功，經過幾年的磨煉，終于能射中小虱子。飛衛老師激動的說：“你已經把射箭的門道真正地掌握了，再也不需要老師了！”這個故事告訴我們要學好本領，就要苦練基本功。這故事讓我聯想到媽媽經常叫我練字，媽媽也常說要練好字一定要練好基本功，先把筆畫這些基本功練好，字就能慢慢練好。練字也是一個很枯燥和無聊的過程，我非常地不喜歡，而且我要把左手寫字練回右手書寫，真難啊！我在媽媽面前無數次流淚，在被窩里流淚！可是，看看其他同學那漂亮的字，我又不想放棄！讀這個故事深深地觸動我！我要向紀昌學習，不怕苦，不怕累，堅持練好寫字，練好自己的基本功。
第三個故事也是最重要的一個故事，就是《鐵棒磨成針》，講的是李白覺得讀書太枯燥了，跑出來玩兒，看到一位老太太磨著一根大粗鐵棒，他說：“老奶奶，你干嘛要磨一根大粗鐵棒呢？”老奶奶說：“只要一直磨，總有一天，鐵棒也能磨成針！”李白恍然大悟，對呀！做事情只要有恒心，天天堅持去做，什么事也能做成的.。學習也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅持、努力、鉆研，總有一天能實現自己的目標。
這三個故事都是古人們在學習上的經驗，讓我懂得在學習上要像李白那樣有恒心；學習過程中要像紀昌一樣不怕苦不怕累，堅持練好自己的基本功；像薛譚那般不能滿足在一知半解、皮毛之功，要刻苦鉆研，才能學好真本領！《中國寓言故事》，美麗的明珠，循著它的光芒，我的學習之路將更敞亮！
讀《中國古代寓言》有感 篇19
寒假期間，媽媽給我買了很多課外書，其中我最喜歡的是《中國古代寓言》這本書。
書里的故事是由許多寓言組成的。這些寓言故事雖然篇幅不長，但都隱藏著深刻的道理。
在這些寓言故事中。我印象最深刻的是“杞人憂天”。話說，在春秋時期，有個杞國人，整天擔心天會不會塌下來，地會不會陷下去。為此他愁的吃飯不香，睡覺不寧。他的一個朋友知道了，便為他耐心解釋。最終讓他消除了顧慮。事后，一位楚國的思想家，在聽說了這件事后，笑著說道:“杞人擔心天塌地陷，實在是想的過份長遠了。應當珍惜當下。”我看了這篇寓言，很受啟發。我們應該珍惜時間，做好當下的.事情。
書中像這樣包含深意的故事還有很多很多，“田忌賽馬”讓我明白了在遇到強大對手時，要揚長避短。多思考，才能找到解決問題的方法。“掩耳盜鈴”告訴我們做事不能自欺欺人。“拔苗助長”比喻欲速則不達，做事要按部就班。
看完這本書，讓我受益匪淺。更讓我感受到了中國古代文化的博大精深和文學魅力！
讀《中國古代寓言》有感 篇20
最近，我把《中國古代寓言》這本書讀完了。這算是人生中的一顆星吧！我從中獲得了許多道理，不愧是寓言啊！我最喜歡的就是《畫蛇添足》。
故事是這樣的，楚國有一戶人家賞給仆人們一壺酒，可仆人們都想喝。有個仆人提議，我們來畫蛇，誰畫的最快，就給誰喝，于是都畫起蛇來。有個人第一個畫好了蛇，可是看見人家都沒有畫好，他就給蛇又加上了腳。另外一個人也畫好了，他拿起酒咕咚咕咚地喝了起來，并告訴那個人蛇是沒有腳的。大家都笑了起來。
這個故事告訴我們在成功來臨的時候，要保持和鞏固現有的'成果，不能多此一舉，耍小聰明，炫耀自己，否則就會慘敗。自作聰明、做多余的事，反而會弄巧成拙，把事情辦糟。
讀完這個故事，我提出幾個小問題。仆人難道沒見過蛇嗎，為什么要添上腳呢？仆人不怕他在畫腳的時候，別人也畫好了，把酒拿走了嗎？
好啦！我的讀書報告分享完畢，期待你的作品喲！
讀《中國古代寓言》有感 篇21
在暑假里，我讀了一本書叫《中國古代寓言》，其中讓我印象最深刻的故事是《田忌賽馬》這篇寓言故事。
這個故事主要講了：田忌與齊威王賽馬，田忌屢敗，悶悶不樂，足智多謀的孫臏為他想了一個辦法，田忌聽了覺得很有道理，心情開朗起來。在后來的'比賽中，田忌依計而行，他用下等馬和大王的上等馬比，第一局輸了。第二局，他用上等馬和大王的中等馬比，贏了這局比賽，第三局，他用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏了這場比賽，按規定，三局兩勝者就算贏，田忌最終贏得了齊威王的千金賭注。
由這個故事我明白了，孫臏使用調換出馬的順序的辦法讓田忌贏了齊威王。我想：在我們生活和學習中，當我們遇到困難的時候，只要像孫臏一樣肯動腦筋，變換思維方式設法改變條件，困難就會像紙老虎一樣不攻自破，從而改變學習和做事的結果，提高學習成績和做事的效率。
讀《中國古代寓言》有感 篇22
這本故事書講了許多小故事，看似很普通但卻都隱藏著一個深刻的道理。
其中我最喜歡《愚公移山》，這個故事告訴我們做任何事都要有一個明確的.目標，對著這個目標去努力，無論途中遇見什么困難都堅持不懈，只要我們有毅力、有恒心，小小的積累也能獲得巨大的成功。還有《掩耳盜鈴》告訴我們自己欺騙自己，終究會為自己的行為負責。《畫蛇添足》告訴我們做任何事情都要符合實際，不要賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情辦糟。
雖然這本書的每個故事都很短，但卻讓我們明白了很多道理，讀完這本書后讓我感到中國古代文化的博大精深。
讀《中國古代寓言》有感 篇23
寒假里,我讀了一本書叫《中國古代寓言》，這本書里藏著許多有趣的寓言故事。
其中，我最喜歡《八哥學舌》這個故事，故事主要講了有一種鳥叫八哥，有人把它捉來教它說人話，八哥就學會了幾句簡單的話。一天，知了在樹上鳴叫，八哥就問：“知了，你會說人話嗎？”知了回答：“不會。”八哥又說。“你難道不感到慚愧嗎？”知了再次回答：“你已失去你的聲音，而我發出的'是自己的聲音”。
讀完這個故事，我知道了一個人總是容易看到別人的缺點，而看不到自己的缺點，八哥就是看不到自己的缺點，遭到別人的諷刺與嘲笑。我們每個人都有優點和缺點，要善于發現別人的優點，正視自己的缺點。
讀《中國古代寓言》有感 篇24
這個暑假老師特別推薦三本書《中國古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，其中我喜歡看《中國古代寓言》。它里面一篇篇小故事看似普通卻都隱藏著一個個深刻的道理，這些道理讓我受益匪淺。
書中我最喜歡的一個寓言故事是“紀昌學射”。故事原文是：古時候有個叫紀昌的人，非常想學射箭，當時甘蠅的徒弟飛衛是個非常厲害的神箭手，于是紀昌就很有誠意的`拜飛衛學射箭。飛衛就對他說“想要學好射箭，首先要練好眼功，就是眼睛盯住一個目標，一下都不眨。”紀昌就在家里苦練了兩年，終于可以做到即使用錐子刺他的眼皮，也不眨眼睛。紀昌覺得練得差不多了，再次去拜訪飛衛，飛衛又說“光有不眨眼的本領還不夠，你還要有好眼力，就是要能把小的東西看大，把模糊的東西看的很清晰才行”。于是紀昌又回家苦練三年，三年后飛衛才教他拉弓射箭的本領。紀昌經過一番苦練，很快成了遠近聞名的神射手。
這個故事告訴我們學習一門技藝，必須先練好基本功，只有踏踏實實打好基礎，才能掌握技藝的精髓。就像我現在學舞蹈，每天必須練基本功。看了這個故事，我要更加勤快練基本功。
讀《中國古代寓言》有感 篇25
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”《中國古代寓言》是一本富含哲理又通俗易懂的書，我看過之后明白了許多道理，今天來給大家說說我看過之后的感受。
《中國古代寓言》里面有許多有趣精彩的寓言故事，其中，我最喜歡里面的兩則寓言故事，我來跟大家講—講吧！第一則寓言故事是《紀昌學射》，里面的主人公有紀昌、甘蠅、飛衛。全文章的'主要內容是古時候有個人叫紀昌，非常喜歡射箭，希望拜名師學藝。當時，有個善于射箭的人叫甘蠅，甘蠅有個徒弟叫飛衛，他的射箭本領超過了師傅甘蠅，紀昌聽說了飛衛的本領，去向飛衛請教射箭，飛衛讓他先練眼功。一是練眼睛牢牢地守住一個目標，不能眨，二是練能夠把極小的東西，看成很大的東西。這聽起來多么匪夷所思啊！可是紀昌日復一日地苦練，終于功夫不負有心人，成為了遠近聞名的弓箭手。當我讀到“紀昌回到家中，仰臥在他妻子的織布機下面，把眼睛盯在織布機的腳踏板下，兩年以后，即使錐子刺進他的眼眶，也不會是他眨眼。”這段話時，我認為紀昌的學習態度是多么認真和虛心啊！也讓我明白了學習一門技藝必須先練好基功，只有踏踏實實地打好基礎，才能掌握技藝的精髓。
第二則寓言故事是《王戎識李》，里面的主人公有王戎的小伙伴們。全文主要內容是古時候有一個叫王戎的人，從小聰明伶俐、智慧過人。一天他和小伙伴們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結了很多李子，小伙伴們都爭先恐后地去摘。只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎說：“你們覺得不奇怪嗎？這棵李子樹就長在路邊，一個個都熟透了。可是來來往往的人，卻沒有幾個去摘。依我看，這李子定是苦的。”小伙伴們聽了將信將疑。他們拿起剛摘下的李子嘗了嘗，立刻吐了出來，叫道：“這李子果真又苦又澀。”這件事之后，小伙伴們都十分佩服王戎，遇到事情都要先征求他的意見。我看后如夢初醒：我們在面對誘惑時，千萬不要貪圖眼前的利益。只有仔細觀察，多動腦筋思考，然后進行冷靜的分析判斷才能做出正確的選擇。
讀了《中國古代寓言》后，我明白了許多道理，相信以后在人生中也可以用這些道理使我邁向成功的道路。
讀《中國古代寓言》有感 篇26
2020年的暑假第一周我就讀了《中國古代寓言》，這本書全是一個個短小故事，但是，每個故事都講著不同的深刻道理，讓人回味無窮。其中有篇《曾子殺豬》故事講的是：曾子的妻子要出去買東西，兒子卻吵著要跟著去，曾子的妻子覺得帶著這么小孩子出門不方便，于是就隨口而出：“你在家等著我，我回來就殺豬給你做你愛吃的燉豬肉湯。”她的兒子一聽就乖乖答應了，曾子的妻子很快就回來了，遠遠就聽到自家的`豬“嗷嗷”叫聲，一進門，曾子正在院子里捉豬，妻子趕忙上前攔住不同意殺豬。曾子就告訴妻子：“孩子現在還小，他年幼無知，從我們這學習知識，聽取教誨。我們要是說了一些欺騙他的話，他也會學著去欺騙別人。今天你騙了他，明日他也不會相信你了，以后就很難教育好孩子了。”曾子的這番話讓妻子頓時大悟，連忙生火幫著一起殺豬燉肉，他們美美的吃了一頓豐盛的午餐。我讀完深深體會到：答應別人的事情一定要努力做到，這樣別人才會信你。說話不算數的人哄騙一時，可是騙不了一世。每個人都應該像曾子那樣講究誠信。“言必信，行必果”是美德，是堅持，是愛。有了誠信才有很多朋友，有了誠信才有幸福快樂，有了誠信才有安定的生活。
看到這些，想起我那挑食的妹妹，每次到吃飯時間她就一堆理由不吃飯，爺爺奶奶總會哄她：“趕緊吃，吃完我們就帶你去游樂場玩”。當妹妹被連哄帶騙吃完飯，他們又忙著各種事情不能帶妹妹去玩，妹妹又哭又鬧。久而久之，每到吃飯時間，家里總是吵鬧一會。我把曾子的故事讀給了家人聽，而且大聲地吐出“一言既出，駟馬難追”的豪言壯語，我的家人都笑了。爸爸愉悅得說：“誠信是當你遇到困難時，朋友主動為你伸出一雙雙溫暖的手”。朋友們，這篇寓言故事讀完你們不感動么?你還不會做一個誠實守信的好孩子嗎?
讀《中國古代寓言》有感 篇27
在老師的帶領下，這學期我們讀了《中國古代寓言故事》這本書，我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》、《亡羊補牢》和。
《鄭人乘涼》講的是古時候有個鄭國人到一棵樹下乘涼的故事。太陽在空中移動，他不停的移動涼席，追著樹影跑。到了黃昏，他又把涼席鋪在樹下。月亮出來了，他又不停地移動涼席，他又怕露水會沾濕他的衣服。漸漸地，月亮當頂，他就躲到樹底下，渾身上下也被露水沾的越來越濕了。這個人白天的乘涼方法十分靈巧，可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個故事告訴我們做事要隨機應變，順應變化。
《亡羊補牢》講的是從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他發現羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，鄰居勸他趕快修一修，他不在意，他并沒有修。第二天早上他發現羊又少了一只，鄰居勸他把羊圈修一修，這回他聽了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了，從此以后羊再也沒有丟過了。這個故事告訴我們犯了錯要及時改正。里面的故事我還喜歡《守株待兔》。這個故事是這樣的：從前，有一個宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田里干活，忽然看見一只兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的`一聲撞到樹上，折斷了脖子，當場死了。農夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了。”于是他就天天在樹下等，但一只兔子撞到樹上的也沒有。因為他很久沒種田了，地里已經長滿了荒草。
這個故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動，才能有好的結果。
學習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會的作業不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業，我遇到了不會的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說：“不會的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理。”于是我再認真讀題，靜心思考，終于做出來了，心里可高興了。
讀了《中國古代寓言故事》，我明白了許多道理，我們要學習更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書。
只有自己努力，才會真正學會知識，才會真正感到成長的快樂。
讀《中國古代寓言》有感 篇28
今天我看了《中國古代寓言》，書中有許多經典的寓言故事，如《自相矛盾》、《狐假虎威》、《畫蛇添足》等，有一篇叫做《愚公移山》的故事對我印象深刻。
這個故事的主人公，名字叫愚公，他的家在兩座大山里面，這兩座山很大，愚公每次出門都要繞過這兩座大山，而且繞過這兩座大山還要很多的時間，這對他的生活產生非常的不便。愚公想了很久，為了后代能更好的生活，于是動員全家一起行動，決定將這座大山移平。
他們全家第二天就開始了行動，他們干凈、利落地用各種工具將山石一點一點地敲碎，雖然看上去效果很不明顯，但他們還是非常努力地進行著。同村的一個老人看到愚公的行為，很不理解地問他：“你都這把年紀了，還想把山移平？太可笑了吧？”愚公回答說：“即使我死了沒把山移平，不過還有我的`兒子、孫子啊，兒子、孫子后面還有我的子子孫孫，我的子子孫孫不停地挖山，怎么會挖不平呢？”我被愚公的話震驚到了，這是多么了不起的豪言壯語啊。最終老天爺也被愚公的精神給感動了，上帝把愚公家門前的兩座大山給移走了。
愚公的精神讓令人震驚了，非常值得我們學習，如果我在學習中遇到困難也學愚公不怕苦、不怕累的精神，我的學習一定會加速進步。
讀《中國古代寓言》有感 篇29
今天我要給大家介紹一篇寓言故事《南轅北轍》，對，這篇寓言在我們的課本上有寫到，我先將寓言介紹一遍，再說寓言的道理吧！
從前有一個人，乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀？”他回答說：“到楚國去。”朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北邊走啊？”他說：“沒關系，我的馬跑得快。”朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”他說：“沒關系，我的`車夫是個好把式”。朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國啊？”他說：“沒關系，不怕時間久，我帶的盤纏多。”楚國在南邊，他硬要往北邊走，他的馬越好，車夫的本領越高，盤纏帶的越多，走的越遠，就越到不了楚國。
聽了這則匪夷所思的寓言故事，我現在要說說這篇寓言的道理了。這篇寓言告訴我們目的和行動要一致，不然就會像寓言里說的那個人一樣，永遠到不了“楚國”。別說那個人了，連我自己也會出“南轅北轍”的錯。比如昨天晚上，我和爸爸媽媽一起下飛行棋。游戲開始后不久，我就有一個棋子可以把爸爸的棋子打回家，不過我卻把我自己家里的棋子走了出來，最后我還是把爸爸的棋子放跑了，這就是我的目的和行動不一致，也就是“南轅北轍”。
最后我說一句，寓言就是生活的一面鏡子，幫你辨別好壞，我們在說別人的同時要先做好自己，不然的話……對了，我還是讓你們去找答案吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇30
寓言有良多種，譬如《拉鎖封寓言》、《克拉姆林寓言》等。我今天看的這本書就叫做《中國古代寓言精選》。
這本書中聚集了古代的一些寓言精髓。寓言的意義就在于每個寄意，寄意就是每個寓言告訴讀者的事理。我每讀完一個寓言故事，都會細細品味它的'寄意，所以讀完這本書后，我就懂得了許很多多的人生大事理。
雖然說這是寓言“精髓”，可是這本書中每個寓言都很是具體。有的寓言家喻戶曉，有的卻無人知曉。
這本書不像其他寓言書，他的故過后面并沒有直接寫明寄意，而是讓讀者自己去慢慢品味，如許就可以使讀者的理解更加深一層。使事理刻進心中。
這一個個故事充分地表現出了古代勞動人民的智慧。我想，這些故事一定是老百姓們一傳十，十傳百才創造出來的吧！這每個故事都體現了中國的氣概。是什么讓這些民間寓言流傳至今的呢？是——智慧。
看了這書，我覺得古代的老百姓真厲害啊！
讀《中國古代寓言》有感 篇31
這個寒假，媽媽給我買了好幾本課外書，其中有一本就是《中國古代寓言故事》，我覺得這本書挺有意義的，告訴我許多做人做事的道理，今天我就來跟大家分享其中一二則小故事。
比如其中一個故事《單箭易折》，它告訴我們一支箭很容易被折斷，一把箭卻很難被折斷，這就是團結的'力量。像我，就是一支箭，而我們班集體就是一把箭。我記得二年級的時候，學校組織了一場百米繪畫主題活動，要求我們一起完成一幅畫卷。我和另外兩個同學分工合作，齊心協力。你勾線，畫房子；我涂色，舔磚加瓦；她負責藍天白云。就這樣，我們很快完成一幅校園圖，得到了學校的表彰，為班級爭得了榮譽。這就是團結的力量呀！
還有另外一個故事《有志者，事竟成》，這個故事告訴我們要想有所作為，關鍵在于立志，更重要的是為了這個目標要堅持不懈的去努力。2021年至德小學藝術節，我報名參加了，準備了一首跟古詩詞相關的舞蹈《琵琶行》，其實我開始一點不會跳。媽媽為我找了舞蹈老師，我放學后就天天去練習，一練就是兩三個小時。有時候累得想要放棄，看到老師和媽媽期待的眼神，我覺得不能辜負大家的期望，繼續堅持。最后我以優美的舞姿收獲了老師和同學們熱烈的掌聲。那一刻我很激動，也自豪，這就是努力的成果。
書中還有很多很多的故事，一個故事背后隱藏了一個道理，我要繼續多讀書，讀好書。
讀《中國古代寓言》有感 篇32
上個月我讀了《中國古代寓言故事》，這本書里的故事篇幅不長，但每一個故事都讓我明白了許多深刻的道理。
在所有的故事中，我最喜歡《魚目混珠》這個故事。《魚目混珠》這個故事講的.是：從前有個叫滿愿的人得到了一顆大珍珠，他的鄰居壽量非常羨慕他，就把魚眼當成珍珠收藏起來，后來他們兩個生病了，醫生需要珍珠粉來治病，他們兩個人都分別把自己收藏的珍珠取了出來，可是醫生說滿愿的是珍珠，而壽量的是魚眼，不能治病。這下真珍珠救了滿愿的命，而假珍珠卻發揮不了作用，騙人的壽量只能臥病不起。
這個寓言故事讓我明白了一個道理：做人要誠實，不能弄虛作假，否則到頭來害了自己。
這本書里的每一個人物、每一個故事都告訴了我們一個深刻的道理，每次讀都會收獲新的知識。看完這本書，我受益匪淺；書中的道理，讓我一生受用！
讀《中國古代寓言》有感 篇33
假期中，我讀了《中國古代寓言故事》這本好書，明白了很多道理，內心深受感觸。
《烏鴉和狐貍》這則寓言告訴我不能輕易相信別人，不然會讓上當受騙。《狐貍和山羊》告訴我們不能輕易地聽信他人的話，如果聽信他人的話，不去思考是否正確，下場只會和那只故事中的羊一樣，被狐貍欺騙利用。《守株待兔》這則寓言告訴我們做事不能死守狹隘經驗，不知變通，抱著僥幸心理妄想不勞而獲。還有《掩耳盜鈴》《拔苗助長》等等，其中的道理十分耐人尋味。這一個個有趣的故事中，富含著豐富的生活哲理。
短小的故事讓我產生濃厚的興趣，讀起來猶如洪水一發不可收拾，讓我廢寢忘食，想要從中汲取的更多的`深刻道理，不自覺地頻頻點頭起來。書中不僅僅引導我們小朋友要擁有良好的品質，更讓我感受到古人的聰明和才智，寫出了一個個流傳至今的不朽的故事。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我將閱讀更多的書籍，學習更多的知識。
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