勵志寓言故事（通用30篇）
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學體裁的一種。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面是小編搜集整理的勵志寓言故事，大家一起來看看吧。
勵志寓言故事 篇1
一只蜘蛛和三個人
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到必須的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的'精神感動了。于是，他變得堅強起來。
感悟：有心態者處處都能發覺的力量。
勵志寓言故事 篇2
狼落狗舍的寓言故事
一天夜里，一頭狼本想鉆進羊圈里作惡，不料卻落入狗舍。獵犬們嗅到為非作歹的狼就在附近，全都大聲吠叫，一起沖上去應戰。整個狗舍頓時沸騰起來，飼養院里的人和狗，全都爬起來捉賊。
大門立即上了鎖，院子里一片混亂，人們有的拿著槍，有的拿著木棒，有的拿燈把院子照亮。只見狼背靠墻蜷縮在墻角，磨著牙齒，豎起硬毛，兇狠的目光好像要把人和狗都吃光。但狼意識到，此刻眼前不是羊群，而是人和狗要為羊群跟自己算賬。
于是狡猾的狼決定要求談判，并立即發表了和平宣言：“親愛的朋友們，何必這樣吵吵鬧鬧呢？我這個老鄰居不是來吵架的，而是來講和的。讓我們把過去的事情統統忘掉吧，一起來締造共同的和平吧！我呢，從今往后，不僅不碰你們這里的'羊群，還愿意為保護羊群而拼命。我以狼的名義起誓，我保證……”
這時獵犬管理員打斷了狼：“你是大灰狼，而我是老獵手，你的本性我太清楚了。所以我的習慣是：跟狼決不講和，除非把狼的皮剝掉。”說完，立即從欄里放出一群獵狗。
感悟：懲治十惡不赦的人決不能姑息，否則就會被惡人傷害。
勵志寓言故事 篇3
賊喊抓賊
大灰狼從羊群里偷走一只羊，把羊拖到森林里一個僻靜的地方。不言而喻，這不是在赴宴做客，所以這個饞鬼把可憐的羊撕成碎塊，并把骨頭咬得嘎嘣嘎嘣響，享受了一頓豐盛的美餐。
可是無論狼多么饞，也不可能一口氣把整只羊吃光。于是他留下了一些羊肉當晚餐，在飽食之后喘喘氣，往旁邊一躺，閉目養神。
肥美羊肉的`氣味將住在附近的一只小老鼠吸引過來了，他沿著長滿苔蘚、坑坑洼洼的林間空地悄悄地爬到近旁，叼起一塊羊肉就跑，飛快地逃回居住的地方。
大灰狼這才看到這一盜劫行徑，但為時已晚，便立即在樹林里高聲叫嚷：“快來人呀！抓賊呀!老鼠讓我破產了，把我偷得精光!”
感悟：生活中經常見到的是賊喊抓賊，小偷偷走了東西，反而在那里大聲呼叫抓賊。
勵志寓言故事 篇4
炫耀
春天的花園里，和風徐徐，一只蒼蠅在細細的花莖上隨風搖來搖去。
這時，蒼蠅看見一只蜜蜂在花朵上忙碌，不禁洋洋得意地向他吹噓：“朋友，你可真夠勤快的！從早到晚勞動不息!我可受不了，我要像你那樣干，只需一天就會累垮身體。你瞧，我可是過著天堂般的生活!我惟一要做的事情就是為參加舞會或宴會而飛來飛去。可以毫不夸張地說，城里的達官貴人我都認識。只可惜你沒看見我如何在他們家享用豐盛的筵席!無論哪里舉行婚禮或是生日宴會，我都是最早到達的賓客之一。我從瓷盤里品嘗豐盛的萊肴，從晶瑩的玻璃杯里吮吸葡萄酒，我吃甜食比所有的`客人都早，要吃什么，完全隨心所欲。而且，為了欣賞女性的柔美，我常常繞著漂亮的姑娘飛來飛去，不時吻吻她們那粉紅色的臉頰，或是停在她們白皙的脖子上休息休息。”
聽到這里，蜜蜂不屑地回答說：“行了，這些我全知道，同時我還知道所有的人都不喜歡你，你在宴會上只會惹人討厭，誰看到你都想消滅你，你常常剛進屋就可恥地被趕了出去。”
“讓他們趕吧!”蒼蠅說，“有什么了不起?從這個窗戶把我趕出來，我又從另一個窗戶飛進去。”
感悟：生活中有些小人厚顏無恥，常把別人的批評、指責當做夸獎，還四處炫耀。
勵志寓言故事 篇5
相信自己是一只雄鷹
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的'愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！
感悟：磨練召喚成功的力量。
勵志寓言故事 篇6
五枚金幣
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的`船長。
感悟：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
勵志寓言故事 篇7
掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的.陽光掃一點進來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？”
感悟：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
勵志寓言故事 篇8
自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
感悟：自己救自己。
勵志寓言故事 篇9
獅子和羚羊的家教
每一天，當太陽升起來的'時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自我的孩子：“孩子，你務必跑得再快一點，再快一點，你要是跑但是最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自我的孩子：“孩子，你務必跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”
感悟：記住你跑得快，別人跑得更快。
勵志寓言故事 篇10
森林與鳥的寓言故事
一片茂密的森林里，棲息著許多種鳥類。鳥的.鳴叫聲不絕于耳，有的叫聲悅耳動聽，有的叫聲婉轉悠揚，有的叫聲渾厚嘹亮……百鳥齊鳴，場面煞是壯觀。
終于有一天，森林嫌棄這份嘈雜，便憤怒地趕走了絕大部分鳥兒，只留下了不善言辭的孔雀。過了一段時間，森林卻無法忍受這份寂寞，便又請回了叫聲凄涼的烏鴉。
沒過幾天，森林仍覺得日子過于單調了，便又請回了叫聲歡快的喜鵲。沒過幾日，森林還是覺得林子里太過寂寥，于是，百靈鳥、畫眉、麻雀等鳥類又陸續地被請回到了森林，森林又恢復了往夕的熱鬧和生機。
這次，森林不再覺得百鳥的鳴叫是一種嘈雜，并學會了欣賞百鳥的爭鳴，生活過得無比愉快。
感悟：包容和欣賞，才能讓自己和別人都暢享好日子。
勵志寓言故事 篇11
成功的寓意
30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自我的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上的旅途，就寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，的寓意只有6個字，這天先告訴你3個，供你半生受用。”
30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多悲哀事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才明白老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：“這是族長生前留給你的'，他說有一天你會再來。”還鄉的游子這才想起來，30年前他在那里聽到的一半寓意，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。
感悟：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
勵志寓言故事 篇12
《聰明的遭遇》
博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績一直都遙遙領先，無論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補習，都無法超越小雞。連牛老師都感嘆：“小雞是他教過的最聰明、最有能力的學生，將來前途不可限量。”
小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的'事情。
有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。
小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：“不錯，你是很聰明，也很勤奮，但是知識是無限的，你的資質和條件卻是有限的，你的自身條件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。”
勵志寓言故事 篇13
《鷹和馬》
意大利都靈大學的校門口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是一只鷹，右邊是一匹奔馬。幾千年來，它們成了都靈大學的標志，甚至連校徽上也是這兩尊雕塑。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬里，它其實是一只被餓死的鷹。為了實現飛遍全世界的遠大理想，這只鷹苦練各種飛行本領，卻忘記了學習覓食的技巧，結果在它踏上征途的第五天就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。這匹馬開始的時候嫌它的第一位主人——磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家；可馬夫給這匹馬的.飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里，皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學的創辦者把兩尊雕塑矗立在都靈大學的校門口，旨在提醒都靈大學的學生們：真正能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動和生存的技能，而不是不切實際的知識。
勵志寓言故事 篇14
《夢想》
夜空中，一架飛機轟鳴而過。
“這是我們的同類在飛翔！”一只田鼠對女兒說。
“我們這個同類是誰？”
“是一種會飛的老鼠唄。”
“難道老鼠也會飛嗎？”
“只要你勇于夢想，夢想就一定會實現。”田鼠媽媽諄諄教導女兒。
第二天一大早，小田鼠就蹲在了洞口邊，如醉如癡地夢想，自己有一天也會飛上蔚藍的天空。
這時，一只老貓悄悄走了過來。老貓也有一個夢想，就是美美地飽餐一頓。
老貓的夢想瞬間就實現了。
因為每個人的夢想不同，所以悲劇時常發生。有的夢想者一不小心就成了別人實現夢想的`犧牲品。
建議您夢想的時候，提高警惕，確認周圍是否還有其他人也在夢想。否則，那被實現的夢想就未必是您的了。
勵志寓言故事 篇15
個西瓜和一個梨
太陽火辣辣地照著，小豬買了一個西瓜，高高興興地抱著往家走。
走到小狐貍家門口，小狐貍看著小豬手里的西瓜，饞得直流口水，他眼珠骨碌一轉，拿出一個梨，說：“小豬，我用這個梨和你換西瓜行嗎?我這個梨是世界上最好吃的梨……”
“好的，沒關系，你拿去吧!”小豬爽快地說。
小狐貍抱著西瓜回到屋里，心里樂開了花：“一個梨換來了一個西瓜，太劃算啦，小豬真是傻瓜!”下午，小狐貍把這件事告訴了小熊，“小豬真傻!”小熊不信，說：“我去試試!”
小熊拿著一個桔子來到了小豬家。小豬的桌子上放著一籃葡萄。小熊說：“我想用這個桔子，換你這籃葡萄，行嗎?”
“行，沒關系，你拿去吧!”小豬爽快地說。
接著，他們把這事告訴了小河馬。小河馬不信：“小豬會這么傻?我去試試!
小河馬拿著一個土豆來到小豬家，他看著窗臺上的一籃玉米說：“我用這個土豆，換你這籃玉米行嗎?”
“行，你拿去吧!”小豬爽快地說。
小河馬立刻放下土豆，拿走了一籃玉米。
小河馬回到了小狐貍和小熊跟前說：“沒想到，小豬真是那么傻啊!一個西瓜和一個梨，一籃葡萄和一個桔子，一籃玉米和一個土豆，誰都知道哪個更多更貴、哪個更少更便宜呀。”
小狐貍、小熊和小河馬想不明白，不知道小豬為什么會這么傻。“我們去問問他吧!”
三個人來到了小豬家。小河馬問小豬：“你知道一籃玉米和一個土豆比，哪個更多更貴嗎?”
“當然知道，一籃玉米呀。”小豬說。
“那一籃葡萄和一個桔子呢?”小熊問。
“當然是一籃葡萄。”小豬說。
“一個西瓜和一個梨呢?”小狐貍問。
“一個西瓜呀。”小豬說。
三個人你看我，我看你，接著一齊問：“那你為什么同意和我們換呀?”
“我想，你們一定是沒有西瓜、葡萄和玉米才來和我換的'。你們即使沒拿東西來換，我也愿意送給你們呀!”
三個人滿臉通紅，他們再看看小豬，覺得小豬是那么的可愛，那么的討人喜歡。
勵志寓言故事 篇16
模仿
凡是看見過猴子的人都知道，猴子們善于模仿各種模樣和行為。在非洲，就有許多這樣的猴子。
有一天，一大群猴子坐在葉子濃密的樹枝上，偷偷地瞅著地上的`獵人。獵人布好了羅網，在草叢里不斷地打滾。
猴子們紛紛竊竊私語：“這個人的玩法兒可真不少呀!你瞧他呀，一會兒鷂子翻身，一會兒又滾又爬，一會兒跌跌撞撞，一會兒又縮成一團。我們學東西夠靈巧的，這挺好的新鮮玩藝兒，干嗎不試一試?來吧，親愛的同胞們，我們來模仿一下吧!獵人大概玩得過癮了，恐怕要走了。他一走，我們就開始模仿。”
過了一會兒，獵人果然走了。
“嗨，快來吧!”猴子們嚷道，“別錯過機會了，看誰模仿得最像!”猴子們從樹上跳下來，一個筋斗翻進獵人的羅網里，又跳又鬧，嘻嘻哈哈，玩得真開心!
當猴子們玩累了想到要出去時，卻發現自己已經被羅網裹得緊緊的，誰也沒辦法逃走。
獵人拿著袋子走出來，把猴子們一個一個地裝進袋子里。
感悟：模仿別人，必須頭腦清醒;沒頭沒腦地模仿，定會鑄成大錯!
勵志寓言故事 篇17
白費心機
狗、獅子，還有狼和狐貍，不知怎么就成了鄰居。他們一度和睦相處，為了同心協力捕捉野獸，甚至立下了神圣的誓言：捕捉野獸相互配合，平均分配獵物。
狐貍最早逮住了一頭麋鹿。狐貍向伙伴們派去信使，請他們來均分這頭麋麋，鹿肉的味道確實不壞!
狗和狼來了，獅子也到了，分割獵物就由他操刀。
獅子興奮地搓著銳利的尖爪，打量著四周的伙伴，盤算著該怎么分。思考了一會，獅子宣布道：“弟兄們，咱們一共四個。”
說完，鹿bei干脆地撕成四份：“現在開始分配獵物，注意啦，列位兄弟!第一份歸我，這是根據咱們的.協議;身為獅王，我要第二份毋庸置疑;第三份屬于我，因為我比你們更強壯有力;至于第四份，你們中哪個敢伸一伸爪子，就休想活著離開這里!”
感悟：與地位顯赫、蠻不講理的強者講道理、辨是非，簡直就是白費心機。
勵志寓言故事 篇18
獅王教子的寓言故事
森林之王獅子有了一個兒子。當小獅子剛滿一歲時，獅王便開始認真考慮他的教育問題：不能讓兒子愚昧無知，更不能讓他玷污王室的名聲。
于是獅王開始為小獅子選擇老師。開始他想把小獅子托付給狐貍，狐貍聰明伶俐，撒謊的本領天下第一，他的學問非帝王所需。
那么鼴鼠呢?鼴鼠做任何事都非常小心謹慎，親歷親為，但是他目光短淺，拘泥于小節，也不適合。
豹子怎樣呢?豹子勇猛有力，而且是出色的軍事家，不過豹子不懂得政治，他只會廝殺，不配做王儲的老師。總之，獅王挑遍了他的手下，都沒能找到一個中意的`。即使林中大伙尊敬的大象，獅王也嫌他不夠聰明。
此時，老鷹知道了獅王的煩惱。老鷹是鳥國的國王，同獅王的關系親密友好，便自告奮勇地培養小獅子。獅王如釋重負，王子拜一個國王為師，看起來再好不過了，便把小獅子送去學習了。
一晃兩年過去了，不論問誰，林中的百鳥對小獅子都是贊不絕口。獅王派人把小獅子接回來了，并把所有的臣民全都召集起來。
獅王與小獅子親吻、擁抱，并問他：“親愛的兒子，你是我惟一的繼承人，我將把百shou交給你治理。
你現在來說說，這兩年你都學到了什么啊?”
小獅子從容不迫地回答道：“親愛的父王，我懂得了很多這里誰也不懂的事情。從鷹王到鵪鶉，各有其棲息之處，誰有何需求、誰是怎么孵卵，他們的生活習性我全清楚。你看，這是我的畢業證書，百鳥都夸獎我，如果您把王位傳給我，我立即教大家如何筑巢。”
百獸聽了各個垂頭喪氣，各個嘆息。老獅王這才醒悟過來，原來小獅子學的都是些沒用的東西啊!
感悟：管理者最重要的知識是懂得自己臣民的本性，懂得自己管轄區的土地所能帶來的利益。
勵志寓言故事 篇19
誰是弱者
獅子一直以來都對蚊子極端輕視，蚊子氣憤若狂，受不了這種屈辱。他鼓起勇氣，自當戰士，自當號手，扯起嗓子高呼,宣稱要同獅子決一死戰。
獅子付之一笑，根本不把蚊子放在眼里。蚊子卻非常認真，他時而從背后，時而對著獅子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫。它瞅準部位，抓住時機，像雄鷹一樣俯沖下來，將毒刺狠狠扎進獅子的屁股。獅子渾身一抖，甩起尾巴去打蚊子。但蚊子非常靈巧，而且他絲毫也不膽怯，又轉到獅子的腦門上猛吸鮮血。
獅子搖頭晃腦，抖動鬃毛，奮力想把蚊子從身上趕走，但蚊子卻不管不顧，他忽而扎獅子的鼻子，忽而咬獅子的耳朵。獅子暴跳如雷，仰天一聲怒吼，把牙齒磨得咔咔響，兩只前爪使勁刨著泥土。可怕的`咆哮震得周圍的樹木瑟瑟發抖，飛禽走獸膽戰心驚，紛紛躲藏，仿佛發生了火災或是被洪水追逐!
造成這一切的竟然是一只小小的蚊子!獅子亂蹦亂跳，最后精疲力竭，撲通一聲倒在地上，只好乞求和平。這時蚊子的怒氣已經發泄了，便恩準了獅子的求和。蚊子得到了最后的勝利，高興得在樹林里飛來飛去，宣布這一勝利。
感悟：無論力量多么強大，都不要嘲笑、欺凌弱者，有時候弱者的報復也是很可怕的。
勵志寓言故事 篇20
司機考試
某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”
第一位說。“半公尺。”
第二位很有把握地說。
“我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好。”第三位說。
結果這家公司錄取了第三位。
感悟：不要和誘惑較勁，而應離得越遠越好。
勵志寓言故事 篇21
讓失去變得可愛
一個老人在高速行駛的火車上，不留意把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的'人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢!”
感悟：者善于放下，善于從損失中看到價值。
勵志寓言故事 篇22
請不要開錯窗
一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的.小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的情緒頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。”
感悟：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了期望。
勵志寓言故事 篇23
本能
猶太人的后裔布朗夫婦同他們的孩子們住在倫敦附近的一所小房子里。有時布朗先生下班回家很晚，當他的妻子和孩子們睡著時，他就用自己的鑰匙打開房子的前門，悄悄地走進屋子。
有一天夜晚，當他很晚回家時，卻把鑰匙丟了，于是他只好走近房子按門鈴，可是屋內沒有動靜。他再次按鈴，房內仍然沒有動靜。無奈之下，布朗先生只好敲打臥室的窗戶，向他妻子大聲叫喊，她仍然沒醒。最后，他停下來，想了片刻，然后捏著鼻子學著小孩的聲音，叫道：“媽媽!我要尿尿!”盡管他說得很輕，布朗太太還是馬上醒了。
感悟：管理的`關鍵是管人，是一門讓別人為你做事的學問。在企業的管理中，對于不同的情況和不同的人，要讓他們幫你把事情做好，只需找到能夠觸動他們神經的那根弦就夠了。
勵志寓言故事 篇24
土撥鼠哪兒去了
一個猶太大亨曾給幾個期望在商業上有所成就的青年講過這樣一個故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，居然從樹洞里鉆出了一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹。兔子在樹上，慌忙中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
故事講完后，猶太大亨問：“這個故事有什么問題嗎?”“兔子不會爬樹!”年輕人抗議道。“一只小兔子怎么可能同時砸暈三只獵狗呢?”另一個年輕人提出這樣的疑問。直到再也沒人能挑出毛病了，猶太大亨才說：“還有一個問題，你們沒有提到，土撥鼠哪兒去了?”
感悟：目標是本，任何一項工作都必須以目標為中心。只有把注意力凝聚在目標上，你才能在事業上取得成就。可很多人在企業向前發展時，常常把所有的.注意力放在半道殺出的“兔子”身上，把原始目標拋到九霄云外了。
勵志寓言故事 篇25
師文學琴
古時候有個善于彈琴的樂師名叫瓠(hu)巴，據說在他彈琴的時候，鳥兒能踏著節拍飛舞，魚兒也會隨著韻律跳躍。鄭國的師文聽說了這件事后，十分向往，于是離家出走，來到魯國拜師襄為師。師襄手把手地教他調弦定音，可是他的手指十分僵硬，學了3年，竟彈不成一個樂章。師襄無法可想，只好說：“你太缺乏悟性，恐怕很難學會彈琴，你可以回家了。”
師文放下琴后，嘆了口氣，說：“我并不是不能調好弦、定準音，也不是不會彈奏完整的樂章。然而我所關注的并非只是調弦，我所向往的也不僅僅是音調節津。我的真正追求是想用琴聲來渲泄我內心復雜而難以表達的情感啊，在我尚不能準確地把握情感，并且用琴聲與之相呼應的時候，我暫時還不敢放手去撥弄琴弦。因此，請老師再給我一些時日，看是否能有長進!”
果然，在過了一段時間以后，師文又去拜見他的老師師襄。師襄問：“你的琴現在彈得怎樣啦?”
師文胸有成竹地說：“稍微摸到了一點門道，請讓我試彈一曲吧。”
于是，師文開始撥弄琴弦。他首先奏響了屬于金音的商弦，使之發出代表8月的南呂樂律，只覺琴聲挾著涼爽的秋風拂面，似乎草木都要成熟結果了。
面對這金黃收獲的秋色，他又撥動了屬于木音的角弦，使之發出代表2月的夾鐘樂律，隨之又好像有溫暖的春風在耳畔回蕩，頓時引來花紅柳綠，好一派春意盎然的'景色。
接著，師文奏響了屬于水音的羽弦，使之發出代表11月的黃鐘樂律，不一會兒，竟使人感到霜雪交加，江河封凍，一派肅殺景象如在眼前。
再往下，他叩響了屬于火音的征(zhi)弦，使之發出代表5月的蕤(rui)賓樂律，又使人仿佛見到了驕陽似火，堅冰消釋。
在樂曲將終之際，師文又奏響了五音之首的宮弦，使之與商、角、征、羽四弦產生和鳴，頓時在四周便有南風輕拂，祥云繚繞，恰似甘露從天而降，清泉于地噴涌。
這時，早已聽得如癡如醉的師襄忍不住雙手撫胸，興奮異常，當面稱贊師文說：“你的琴真是演奏得太美妙了!即使是晉國的師曠彈奏的清角之曲，齊國的鄒衍吹奏的律管之音，也無法與你這令人著迷的琴聲相媲美呀!他們如果能來此地，我想他們一定會帶上自己的琴瑟管簫，跟在你的后面當學生哩!”
師文學琴的故事說明：學習任何技藝，都不能滿足于表面上的簡單操作，而要像師文那樣花氣力，下苦功，深究其理，矢志不渝，只有這樣，才有可能達到得心應手的自由境界，從而取得常人難及的業績。
勵志寓言故事 篇26
楚人學齊語
春秋時期，在現在河南省境內有一個小國叫“宋”。宋國大夫戴不勝比較開明，很關心國事，很想讓宋國國君多理朝政，就是不知道該怎樣勸說宋王才好。戴不勝知道孟子很有見識，很佩服孟子，也很想向孟子請教。有一次孟子到宋國旅行，戴不勝大夫很恭敬地接待了孟子，向孟子請教說：“您是很有學問的人。請您告訴我，怎樣才能勸說一個國家的國君把自己的全部精力用來管理自己的國家，多為國家辦些好事呢?”
孟子想了一會兒，微笑著不緊不慢地說道：“這話看怎么說，比如說，有位楚國大夫很想讓自己的兒子學說齊國話，您看是請齊國人教他好呢，還是請楚國人教他好呢?”戴不勝亦笑著回答說：“那當然是請齊國人教他好啊!”孟子笑了一下，接著說;“即使請來一個齊國人教他，并且很耐心地教他說齊國話，然而他周圍的人覺得很希奇，整天來干擾他，吵吵鬧鬧難得安靜，到了這種情形之下，哪怕用鞭子來抽打他，逼迫他學齊國話，他仍然是學不會的。如果把他帶引到齊國去，并且住在齊國都城最有名、最繁華的.街巷里，住下來學講齊國話。幾年以后，他的齊國話學會了，講得很好了，到那時再要他說楚國話，假若也用鞭子天天抽打他，要他說楚國話，那也是很困難的了。”
聽了孟子一席話以后，戴不勝終于明白過來：在宋國，國王周圍的大夫少有好人，在太多的壞大夫的讒言欺騙下，也難怪宋國國君會變得無道啊!
感悟：不可忽視客觀環境、周圍風氣對人的影響。
勵志寓言故事 篇27
貴在認真
封疆官吏出任長梧的地方官。不日，他碰到孔子的學生子牢。三句話不離本行，他與子牢探討治理地方、管理長梧的'方法。
古時封建官吏被百姓尊稱為封人。封人和子牢談得很投機。他講到自己的治理經驗，認為處理政務絕不能魯莽從事，管理百姓更不可簡單粗暴。
從治理之道又談到種田之道。封人說自己曾種過莊稼。那時，耕地馬馬虎虎，無所用心，果實結出來稀稀拉拉;鋤草粗心大意，鋤斷了苗根和枝葉，一年干下來，到了收獲季節、收成無幾。
聽了封人的講敘后，子牢很關心地打聽他以后的狀況。
封人吃一塹長一智，總結自己種田的教訓，第二年便改變了粗枝大葉的態度。他告訴子牢，從此開始深耕細作，認真除草，細心護理莊稼，想不到當年獲得好收成，一年下來豐衣足食。
有了種田的失敗和成功，封人悟出一條道理，做任何事都貴在認真。現在他出任地方官，便守住這條做人的準則。子牢常常拿封人的事教育他人。
一分耕耘，一分收獲。種莊稼是這樣，干其他任何事都是這樣。
感悟：只有認真負責，通過艱苦細致的勞動才能達到理想的效果。認真是做好任何事情的保證和前提。
勵志寓言故事 篇28
《蟬與毛毛蟲》
在一棵樹上，蟬和毛毛蟲為鄰居。蟬瞧不起毛毛蟲，毛毛蟲丑陋，平凡，除了吃就是睡覺。它蟬呢，高高大大的，濃眉大眼，身著黑色皮夾克，多帥氣，而且還會唱歌，這說明它有精神追求，毛毛蟲無法跟它相比。
在昆蟲界舉辦的'歌手大賽中，蟬一舉奪魁，這讓毛毛蟲更自慚形穢了。
一天，蟬正在唱歌，被一只饑餓的烏鴉聽到，烏鴉循聲找到蟬的棲身之地，趁其不備，將蟬啄吃了。
聽到蟬被烏鴉殘害的消息，毛毛蟲找到了平凡的理由，它對一只還在做明星夢的七星瓢蟲說：你應該從蟬身上吸取教訓，不要太張揚自己!
勵志寓言故事 篇29
《可憐的小鹿》
唐朝的'時候，有一個獵人捕到了一只小鹿，就把它帶回家里。獵人的家中養著一只兇猛的大狗，它流著口水向小鹿撲過去。獵人大怒，一腳把狗踢到了一邊，并且狠狠地訓斥了一頓。從此，獵人每天把小鹿抱到大狗的身邊，讓狗熟悉它，不驚動它。漸漸地，狗和小鹿成了好朋友，它們開始在一起玩耍、游戲。
很久以后，小鹿來到街上，看見許多狗“朋友”，便想過去和它們一起玩。那些陌生的狗看見小鹿，個個垂涎三尺，不等小鹿走近，就撲上去把它咬死吃了。可憐的小鹿，到死也不明白自己為什么會被狗“朋友”咬死。
感悟：安逸的生活容易使人喪失警惕，失去反抗敵手的能力。
勵志寓言故事 篇30
《津人操舟》
顏回向一位駕船技術很高的船夫請教：“我能學會駕船的技巧嗎?”
船夫回答他：“當然可以。會游水的人多駕幾次船就學會了。而能潛水的人，一見到船便會操作了。”
顏回百思不得其解，就向孔子請教。孔子想了想說：“就游水的人熟悉水性，對水沒有恐懼感，因此多練習幾次就學會了駕船。而那些會潛水的.人把形形色色的翻船危險看得太平常了，從不把它放在心上，因此可以輕松自如地駛往任何地方。”
顏回聽完孔子的這番話，恍然大悟，說道：“看來凡是重視外物的人內心一定笨拙。只要視危險為平常，做事就一定會成功的。”
感悟：不論做任何事，如果想取得成功就必須認真地投入，拋開得失之心。
【勵志寓言故事】相關文章：
勵志寓言故事08-02
勵志寓言故事（經典）06-09
勵志寓言故事集錦05-02
職場勵志寓言故事11-07
勵志寓言故事(精選15篇)02-24
勵志寓言故事精選15篇11-19
勵志寓言故事匯編15篇02-22
勵志寓言故事通用（15篇）06-08
勵志寓言故事(通用15篇)02-22
勵志寓言故事(集合15篇)02-04