勵志寓言故事
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現，那么，都有哪些經典寓言故事呢？以下是小編精心整理的勵志寓言故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志寓言故事1
博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績一直都遙遙，無論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補習，都無法超越小雞。連牛老師都感嘆：“小雞是他教過的最聰明、最有能力的'學生，將來前途不可限量。”
小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的事情。
有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。
小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：“不錯，你是很聰明，也很勤奮，但是知識是無限的，你的資質和條件卻是有限的，你的自身條件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。”
勵志寓言故事2
楚人學齊語
春秋時期，在現在河南省境內有一個小國叫“宋”。宋國大夫戴不勝比較開明，很關心國事，很想讓宋國國君多理朝政，就是不知道該怎樣勸說宋王才好。戴不勝知道孟子很有見識，很佩服孟子，也很想向孟子請教。有一次孟子到宋國旅行，戴不勝大夫很恭敬地接待了孟子，向孟子請教說：“您是很有學問的人。請您告訴我，怎樣才能勸說一個國家的國君把自己的全部精力用來管理自己的國家，多為國家辦些好事呢?”
孟子想了一會兒，微笑著不緊不慢地說道：“這話看怎么說，比如說，有位楚國大夫很想讓自己的'兒子學說齊國話，您看是請齊國人教他好呢，還是請楚國人教他好呢?”戴不勝亦笑著回答說：“那當然是請齊國人教他好啊!”孟子笑了一下，接著說;“即使請來一個齊國人教他，并且很耐心地教他說齊國話，然而他周圍的人覺得很希奇，整天來干擾他，吵吵鬧鬧難得安靜，到了這種情形之下，哪怕用鞭子來抽打他，逼迫他學齊國話，他仍然是學不會的。如果把他帶引到齊國去，并且住在齊國都城最有名、最繁華的街巷里，住下來學講齊國話。幾年以后，他的齊國話學會了，講得很好了，到那時再要他說楚國話，假若也用鞭子天天抽打他，要他說楚國話，那也是很困難的了。”
聽了孟子一席話以后，戴不勝終于明白過來：在宋國，國王周圍的大夫少有好人，在太多的壞大夫的讒言欺騙下，也難怪宋國國君會變得無道啊!
這篇寓言的寓意是：不可忽視客觀環境、周圍風氣對人的影響。
勵志寓言故事3
做什么事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能有真正的收獲。
古希臘有個大哲學家叫蘇格拉底，一天，一個年輕人想向他學習哲學。蘇格拉底帶著他走到一條河邊，突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑，并不在意。結果蘇格拉底也跳到水里，并且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能令他拼盡全力將蘇格拉底推開，一口氣爬到岸上。年輕人不解地問蘇格拉底為什么要這樣做，蘇格拉底回答道：“我只想告訴你，做什么事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能有真正的'收獲”。
啟示：一個銷售員若有像被蘇格拉底按在河里那個年輕人的求生欲望，一定會想方設法去達到其目的。所以說恒心和毅力將決定銷售人員職業發展的高度。
勵志寓言故事4
一間新房，墻壁上預留著一個準備安裝空調的洞。
趁主人還沒有搬進去，一只好奇的螞蟻和一只好奇的'麻雀決定到屋子里去參觀參觀。他們很容易地通過那個預留的洞鉆進了房間。饒有興致地參觀了主人的客廳，然后，他們又參觀了主人的臥室、書房、廚房和洗手間。這時候，主人的家具都還沒有搬進來，房子里空蕩蕩的，兩個朋友轉了一圈，便感到索然無味了。于是，他們打算離開。
這套房子安裝的都是落地窗，窗子很大，玻璃很亮，性急的麻雀不知道這明亮的玻璃也是一道墻，張開翅膀就往外飛。“咚”的一聲，他重重地撞在玻璃上。
“喲，這是怎么回事？”他揉了揉腦袋，望望窗外晴朗的天空，爬起來又往外飛。“咚”，他又被彈回到屋里。
幾次三番地努力全部失敗后，麻雀心慌了，他發瘋一樣地朝著明亮的地方沖刺，結果一次又一次地被撞回來。
看見麻雀始終飛不出去，螞蟻也開始感到慌亂。但是，他很快就鎮靜下來，心里尋思，我們既然能夠鉆進來，就一定能夠鉆出去，只要能夠找到進來時的那個洞。
勵志寓言故事5
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，那么是黑口黑臉的'韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱忱歡快，所以來的人特殊多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以照舊入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴峻，搞得人越來越少，最終香火斷絕。
佛祖在查香火的時候覺察了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，那么讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
【小故事大道理】：其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需貴重寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
勵志寓言故事6
伯樂善于相馬是很有名的。一天，他買到一匹千里馬，高興不得了，暗地里發笑，說："我能得到這匹良種千里馬，何愁不發財！"
于是，他用千里馬拉貨。馬力足，運量大，無論刮風下雨，白天黑夜，都逼著千里馬拉車運貨。同時，還要它代牛耕田，代驢拉磨......
由于過度勞累，千里馬就瘦得皮包骨頭，連走路也上氣不接下氣。伯樂仍要它日拉貨物，夜耕水田，不久千里馬就累死了。
第二年，伯樂又相得千里馬一匹。他吸取了去年的教訓，把千里馬飼養于圈，倍加呵護，日夜伺候，同時在飼料中加強高級營養，把它養得白白胖胖。馬毛梳得光滑，馬嘴戴上金嚼環，配備了精致馬鞍和韁繩，請制作了鞭子。
有一天，他牽出千里馬去給客商送急信，但它卻蹣跚著步履，連百里也跑不動了，以致耽擱了一大筆生意。
這時候，伯樂唉聲長嘆："看來，我只會相馬，而不會用馬，永遠也發不了財啊。"
勵志寓言故事7
模仿
一只雄鷹從天而降，襲擊羊群，抓走了一只羔羊。
近旁有只烏鴉全看在了眼里，這場面引得它躍躍欲試。不過烏鴉這么思量：既然要抓，就要抓大的，否則不值得把爪子弄臟。看起來有時鷹也不是很厲害，難道羊群里全是小羊嗎？
只要我想抓，我就直撲下去，抓一只真正的肥羊！
于是烏鴉飛臨羊群上空，用貪婪的目光掃視羊群，在無數的小羊、母羊和公羊中觀察、比較，終于選中了一頭公羊，一頭只有壯實的狼才對付得了的最肥、最大的公羊。
烏鴉擺好架勢，俯沖下去，使出全部力氣死死抓住它的長毛。此時烏鴉才明白，這頭公羊它實在對付不了。更糟糕的是，公羊的毛亂蓬蓬，密匝匝，結成了無數疙瘩，竟使這位異想天開的烏鴉無法把爪子拔出。
結果烏鴉的`雄心沒有實現，自己反成了俘虜。牧羊人慢條斯理地解開纏住它的羊毛，為了不讓它飛走，還剪去了它的翅膀，最后送給孩子們玩耍。
【人生感悟】人世間總有一些小滑頭喜歡模仿電影中的大騙子，殊不知，影片中的江洋大盜往往能逃之夭夭，而現實中小偷卻常常挨揍。
勵志寓言故事8
有一天動物園管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，"你們看，這些人會不會再繼續加高你們的`籠子？"長頸鹿問。"很難說。"袋鼠說∶"如果他們再繼續忘記關門的話！"
啟示：其實很多人都是這樣，只知道有問題，卻不能抓住問題的核心和根基。
勵志寓言故事9
博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績一直都遙遙領先，無論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補習，都無法超越小雞。連牛老師都感嘆：
小雞是他教過的最聰明、最有能力的學生，將來前途不可限量。
小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的事情。
有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的`，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。
小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：
不錯，你是很聰明，也很勤奮，但是知識是無限的，你的資質和條件卻是有限的，你的自身條件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。
勵志寓言故事10
蝙蝠在捕捉蚊子的時候，先發出超聲波，超聲波很快將蚊子的位置鎖定并通知蝙蝠。這樣，即使在漆黑的夜晚，蝙蝠捉起蚊子來仍是十拿九穩，很少失誤。
蚊子們知道，想要戰勝強大的蝙蝠，幾乎是不可能的，生存下去的辦法，就是使自己的飛行動作更復雜一些，飛行技巧更嫻熟一些。為了生存，蚊子們努力地學習上上下下地飛，忽左忽右地飛，或者繞著圈子飛。有一只蚊子卻不這樣，他在感受到蝙蝠臨近的`那一剎那，突然收縮翅膀，使自己像粒塵埃一樣跌落到地上，讓蝙蝠失去追蹤的目標。他用這種方式，一次又一次逃脫了蝙蝠的追擊。
看到同伴一個接一個落入了蝙蝠的口中，有只蚊子問這只幸存的蚊子說：“和你同時出生的蚊子，幾乎全部喪生了，你為什么還能夠活著？”
這只蚊子回答：“因為我沒有隨波逐流。”
勵志寓言故事11
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音。”
這人又問：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
感悟：人生風雨，迷途困境，何處避雨，何時得渡，要想真正解脫，只有靠自己。
勵志寓言故事12
有一個叫柳冕的秀才，由于幾次應試都沒中，因此他最怕聽到"落"、"落第"一類的字眼，連這類的同音字也不讓說。誰要是犯了他的忌諱，他便大發脾氣，出言不遜跟別人爭。要是他的仆人誤犯了忌諱，他還會鞭棍相加，搞得仆人跟他說話時總是小心翼翼，膽戰心驚，可是越害怕就越緊張，越容易出錯。
這一年，柳冕去省城應試。他騎著馬，仆人挑著行李書籍隨他一同趕路，忽然，一陣風吹來，柳冕的帽子吹落在地，仆人慌忙跑著去拾帽子，并大聲說道："主人慢走，主人停下，您的帽子落地了！"這柳冕心頭一驚，因"落地"正好與"落第"同音，他好不生氣，用馬鞭怒指仆人說："狗奴才，胡說八道！不準說“落地”，這叫“及地”（諧音"及第"）！記住了嗎？再瞎說看我不揍你！"仆人唯唯諾諾，誠惶誠恐；一邊將帽子給主人戴上，一邊說："主人，這回把帽子戴牢一些，就再也不會及地了！"
這秀才一聽更生氣了，一鞭子便打到仆人身上，仆人被打得糊里糊涂，不知又是犯了什么諱，無奈，只好忍氣吞聲，自認倒霉。
秀才來到省城參加應試，過了一段時間，考試發榜了，他急忙打發他的仆人前去看榜。仆人來到發榜的'地方，將榜上姓名從頭到尾看了三個來回，就是不見"柳冕"兩個字，仆人知道這回秀才又"落"了，可是回去怎么對主人說呢？因為主人是最恨那個"落"字。仆人想去想來，忽然想起秀才平日里繞開"落"字而用其他字替代的辦法，比如說，秀才常把"安樂"（"樂"音同"落"）說成"安康"，用"康"代替"樂"，于是仆人終于找到了一個較合適的字來的。
勵志寓言故事13
五枚金幣
有個叫阿巴格的活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的'手上，說：“有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不一樣來，這樣才不枉一世。這天我們必須要走出草原，你將來也必須要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。
勵志寓意：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
勵志寓言故事14
曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的`滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去。
實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。其實他不是懦弱，他是絕望了。當失敗了無數次后，你還相信你能闖過去么？生命當中，無論遇到什么樣的挫折，有時候對自己說一聲：再試一試。
勵志寓言故事15
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一齊啄食、嬉鬧和休息。它以為自我是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一齊，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的.愿望了。
主人試了各種辦法，都毫無效果，最終把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它最終飛了起來！
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