關于寓言故事通用15篇
關于寓言故事1
一只小狗的主人給它系了一個漂亮的鈴鐺，它高興極了，搖著鈴鐺到處炫耀。
小魚看見了，對著小狗說：“小狗，你的鈴鐺真好看!聲音真好聽!”
小豬也走過來：“小狗，你的鈴鐺很漂亮，叮叮當當真好聽!"
“謝謝，我要讓每一個人都聽到。”
小羊“咩”了一聲， “ 小狗，你的`鈴鐺聲音特別好聽!”
“是真的嗎? 那我就不停地把它搖啊搖。”
于是，小狗就把脖子上美麗的鈴鐺搖啊搖。
這時小豬和小羊都在睡覺，他們正睡得香呢。鈴鐺的聲音太吵了，打擾了它們的美夢，全都被吵醒了。小羊聽見了，對著小狗說：“ 是誰這么吵人，煩死了!”
小豬也起來了： “是小狗在搖鈴鐺，討厭的家伙，我們都不能睡覺了。”
小羊跑去找小狗：“小狗，不要搖鈴鐺了。你吵醒了大家，我們都不能好好休息。”
可是小狗不聽它們的勸說，繼續搖著鈴鐺。
于是，小羊和小豬都不再理小狗了。
關于寓言故事2
一只可愛的畫眉被主人關在籠子里，上帝于是對畫眉說：“跟我到天堂去生活吧。”“我現在生活的非常好啊，為什么要去天堂呢？”畫眉說道。上帝反問道：“那你有自由嗎？”
畫眉沉默了。畫眉跟著上帝來到了天堂，上帝把它安排在翡翠宮里住下，自己便去忙其它別的`事情。過了很長一段時間，上帝突然想起了畫眉，便去翡翠宮看它。他問畫眉：“我親愛的孩子，你現在過得還好嗎？”
畫眉哀嘆一聲，說：“房子十分漂亮，大得我飛都飛不到邊，可是我一個人孤零零地生活在這大房子里跟住在籠子里有什么區別呢？”
關于寓言故事3
從前，在一片山林旁邊的村子里生活著一群人，他們靠砍伐山林里的樹木謀生。
漸漸地，村民們發現，這個村子里的風沙越來越多，經常遭受沙塵暴。感知這種變化的村長從外面請來了幾個專業人員來調查是怎么回事。 村長說：“怎么回事？我們村子以前從來沒有這樣過，氣候都是很怡人的。” 專業人員經過調查后告訴村民們：“是因為村子旁的那片山林的緣故。以前山林里的樹木可以防風固沙，對你們的村子起到保護作用，可是你們卻親手破壞了村子的保護神，現在山林里的樹木還剩下以前的一半了，如果你們還不吸取教訓繼續伐木的話，這個村子就會被沙子淹沒的。” 得知后果如此嚴重，村民們立刻召開了緊急會議，會上大家激昂慷慨，發表了許多非常正確的意見，提出了非常正確的議案。為了使村子免于被沙子淹沒，挽救他們自身的命運，亟須采取的措施，就是全面停止砍伐樹木，并且栽種樹苗。最后全體一致通過了決議。每一位村民都稱贊這是一個很好的決議。不過每一位村民都想填飽肚子啊，他們都只有這么一條謀生的路子。于是，他們都想，這么大一個山林，自己砍那么一點，關系是不大的。但他們都這么想，也都這么干，對山林的砍伐一點也沒有減少。 事情發展得日益嚴重。會議不斷地被召開，停止砍伐的呼聲更為強烈，決議的措辭也更為嚴厲而迫切。但情況依然如故，每位村民依然照砍不誤。 直到有一天，山林里的'樹都被砍完了，只剩下一棵棵幼小的樹苗，風沙無情襲來，把這些小樹苗連根拔起，沒有任何阻礙地直沖村子。
終于，村子被黃沙淹沒了，村民們不但沒了謀生之路，連家園也沒有了。
寓意：
村民的思想就如同社會上有些人一樣，認為自己犯一些小錯不要緊，不會影響大局，但如果大家都這樣想，事情就不堪設想了。我們小朋友做任何事都要嚴格要求自己，因為我們每個人都是集體中的一分子，集體的榮譽靠我們每個人的努力，所以千萬不要為自己找這樣或那樣的理由，而不嚴格要求自己。
寓言故事寫作方法
首先要有一個通俗簡單的故事。精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達到說理的最終目的，故事情節設置的好壞關系到寓言的未來。古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界范圍類享有很高的知名度。他的成功之處在于故事的可讀性很強，無論你的文化水準高低都能在簡練明晰的故事中悟出道理。我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。漢語中的矛盾一詞就直接由這則寓言故事演化而來，由此可見寓言的故事魅力是何等重要。
沒有一個有趣的故事，道理就沒有一個好的'安身之地。同學們可發揮豐富的想象、運用比喻、擬人、動作、夸張等修辭手法，使自然界的一切事物都活動起來，讓他們來到你的故事中，演講出一個富含某種哲理的故事。但是，所有的事物都要符合大自然的規律，不能有悖常理。故事既要簡短又要趣味盎然、新鮮活潑，才能吸引人，讓讀者在笑聲中有所獲益。
其次，一個簡單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。蘊含一個怎樣的道理，既要聯系到作者的主旨，也要依據故事情節的發展來決定。
寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創作中寓意是一根看不見的線，大多數時候，這根線并不會直接在文字中體現。但是，好的寓言的寓意，會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰。這是寓言獨立作為一種文學體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性，他的寓意并未直接體現在文字中，但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。而我們小朋友寫寓言可結合自己生活實際，講一些淺顯的生活道理。例如：教育大家要尊老愛小、熱愛勞動、不講謊話等道理，也可以通過寓言給大家講一些生活常識，教會大家遵守交通法則，正確使用水、電等。
小朋友們由于缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實意義或教育性。
實際上寓言故事都是一則人生的哲理，只要你好好的體會理解他你就會明白他的含義。
關于寓言故事4
1、無價之寶：無法估價的寶物。指極珍貴的東西。
2、葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。
3、有名無實：光有空名，實際上并不是那樣。
4、下筆成章：一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
5、以管窺天：管：竹管；窺：從小孔或縫隙里看。通過竹管子的孔看天。比喻見聞狹隘或看事片面。
6、掩耳盜鈴：掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
7、羽毛未豐：豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕，經歷少，不成熟或力量還不夠強大。
8、望洋興嘆：望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
9、異軍突起：異軍：另外一支軍隊。比喻一支新生力量突然出現。
10、以強凌弱：仗著自己強大就欺侮弱者。
11、飲醇自醉：醇：濃酒。比喻與寬厚人交，不覺心醉。
12、一鳴驚人：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。
13、有備無患：患：禍患，災難。事先有準備，就可以避免禍患。
14、休戚相關：休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯。形容關系密切，利害相關。
15、飲鴆止渴：鴆：傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。
16、一發千鈞：發：頭發；鈞：古代的重量單位，合三十斤。危險得好象千鈞重量吊在一根頭發上。比喻情況萬分危急。
17、亡羊補牢：亡：逃亡，丟失；牢：關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。
18、莊周夢蝶：不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周。
19、一鼓作氣：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。
20、危如累卵：比喻形勢非常危險，如同堆起來的蛋，隨時都有塌下打碎的可能。
21、望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現，用空想安慰自己。
22、鄭人買履：用來諷刺只信教條，不顧實際的人。
23、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
24、指鹿為馬：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
25、一日千里：原形容馬跑得很快。后比喻進展極快。
26、朽木不雕：朽壞的木頭無法雕刻。比喻人不上進，無法成材。
27、興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。
28、刎頸之交：刎頸：割脖子；交：交情，友誼。比喻可以同生死、共患難的朋友。
29、一傅眾咻：傅：教導；咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻不能有什么成就。
30、一木難支：大樓將要倒塌，不是一根木頭能夠支撐得住的`。比喻一個人的力量單薄，維持不住全局。
31、為虎作倀：倀：倀鬼，古時傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘人來給老虎吃。替老虎做倀鬼。比喻充當惡人的幫兇。
32、自相矛盾：矛：進攻敵人的刺擊武器；盾：保護自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。
33、言過其實：言：語言；過：超過；實：實際。話說得過分，超過了實際情況。
34、夜郎自大：夜郎：漢代西南地區的一個小國。比喻人無知而又狂妄自大。
35、一丘之貉：丘：土山；貉：一種形似狐貍的野獸。一個土山里的貉。比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。
36、坐井觀天：坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。
37、以卵擊石：拿蛋去碰石頭。比喻不估計自己的力量，自取滅亡。
38、五日京兆：京兆：即京兆尹，古時國都所在地的行政長官。比喻任職時間短或即將去職。
39、小心翼翼：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
40、一諾千金：諾：許諾。許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。
41、一毛不拔：一根汗毛也不肯拔。原指楊朱的極端為我主義。后形容為人非常吝嗇自私。
42、與虎謀皮：跟老虎商量要它的皮。比喻跟惡人商量要他放棄自己的利益，絕對辦不到。
43、先發制人：發：開始行動；制：控制，制服。原指丟動手的牌主動地位，可以控制對方。后也泛指爭取主動，先動手來制服對方。
44、無出其右：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。
45、約法三章：原指訂立法律與人民相約遵守。后泛指訂立簡單的條款。
46、愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。
47、魚目混珠：混：攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
48、予取予求：予：我。原指從我這里取，從我這里求（財物）。后指任意索取。
49、曾參殺人：比喻流言可畏。
50、心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。
51、有腳陽春：承春：指春天。舊時稱贊好官的話。
52、一敗涂地：形容失敗到了不可收拾的地步。
53、一錢不值：一個銅錢都不值。比喻毫無價值。
54、未雨綢繆：綢繆：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準備工作。
55、五色無主：五色：指人臉上的神采；無主：無法主宰。形容恐懼而神色不定。
56、以貌取人：根據外貌來判別一個的的品質才能。
57、先聲奪人：先張揚自己的聲勢以壓倒對方。也比喻做事搶先一步。
58、萬死不辭：萬死：死一萬次，形容冒生命危險。萬一萬次也不推辭。表示愿意拼死效勞。
59、一揮而就：揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。
60、完璧歸趙：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。
61、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
62、一代楷模：一個時代的模范人物。
63、下車泣罪：舊時稱君主對人民表示關切。
64、一國三公：公：古代諸侯國君的通稱。一個國家有三個主持政事的人。比喻事權不統一，使人不知道聽誰的話好。
65、鷸蚌相爭：“鷸蚌相爭，漁翁得利”的省語。比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。
66、陽春白雪：原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
67、庸人自擾：自擾：自找麻煩。指本來沒事，自己找麻煩。
68、妄自尊大：過高地看待自己。形容狂妄自大，不把別人放眼里。
69、一夔已足：夔：古賢臣名，為舜時的典樂官。夔一人已足制樂。指只要是真正的人才，有一個就足夠了。
70、一竅不通：竅：洞，指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。
71、以古非今：非：非難，否定。用歷史故事抨擊當前的政治。
72、自作聰明：自以為聰明而亂作主張。指過高地估計自己，主觀地辦事。
73、以鄰為壑：拿鄰國當做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉嫁給別人。
關于寓言故事5
這個故事，最近總是重復的講，每次講給不同的人聽都有不同的感慨。
蝎子要過河，它向善良的青蛙求助。
青蛙說，你有毒，萬一你蜇我怎么辦?
蝎子說，我蜇了你我也會沉入河底的。
善良的青蛙覺得有道理，于是背起蝎子過河。
游到河中央的時候，蝎子還是蜇了青蛙。
在沉入河底的那一刻，
青蛙問蝎子，為什么明知道會沉入河底，你還要蜇我?
蝎子緩緩說到，因為這是我的天性。
以前總是對這個故事不解，因為一句天性就可以置兩人的傷害于不顧。而現在，總是聽慣了那句，對不起，我就是這樣的人，對不起，這就是我的風格。
青蛙明知道蝎子有毒，依然抱著一份善良和單純背著蝎子過河，可是同故事一樣，現實社會里，這份善良和單純往往被人踐踏著，因為這樣的踐踏，從此也就沒有了青蛙背蝎子過河的故事。
也許真的有些人，他們給予的傷害是出于天性，甚至明知道自己會受到傷害，卻依然義無反顧。我在想在最后沉入水底的那一刻，蝎子有沒有流眼淚，有沒有后悔?也就天知道了。可同樣也有些這樣的人，明知道對方會給自己帶來傷害，卻依然執著的認為自己能夠改變，執著的認為自己可以感化。善良的青蛙也許不知道，有毒是蝎子的天性，不是一只青蛙能夠感化的，而需要漫長的進化。
其實這個故事還有一個結局，那就是青蛙感覺到了蝎子還是會傷害它，于是它游到河中的一片荷葉上，躺在那。蝎子說，我們不過河了嗎?青蛙說，會過的`，總有那么一天。蝎子很著急地說，留在這我們會被太陽曬死的。青蛙依然靜靜的趴在那。也許只有等到蝎子變成另一只青蛙，它才能游走。蝎子什么時候能變成另外一只青蛙，變得善良單純呢?呵呵，善良的青蛙是那么的固執，固執的認為蝎子會變，固執的相信這一奇跡。也許還沒來得及變化，他們就被太陽曬死了。
關于寓言故事6
一天，一只蟲子遇見一粒種子，決定把它吃掉，因為它幾天沒有吃到東西了。
種子見到兇惡的蟲子，很是害怕，蜷縮著身子，不停地求饒，并承諾到了秋天送給蟲子一籃糧食。
不管種子怎么哀求，蟲子就是不理會，最后還是把種子吃掉了。到了秋天，由于沒有種子，顆粒無收，什么吃的都沒有，蟲子又冷又餓，最后痛苦地死去。
這則故事告訴我們：世界上任何事物都是相互聯系的.，你敬我一尺，我敬你一丈，你毀滅了別人，有可能就是毀滅自己。
關于寓言故事7
深夜，一群老鼠發現一塊蛋糕。可是它們誰也不敢吃，因為大家都沒有吃過，最后只是圍著這塊蛋糕轉圈子。
一只吃過蛋糕的老鼠，來到這群老鼠的面前問：“你們怎么不吃呢？”不敢吃蛋糕的老鼠只是搖頭而不說話。
吃過蛋糕的老鼠說：“既然大家都不吃，那我就不客氣了。”說完，一口咬住了蛋糕。只聽“啪”的一聲，鼠夾響了，這只吃過蛋糕的.老鼠被緊緊地夾住了。
經驗不是萬能的，因為甜蜜的東西不一定永遠甜蜜。
關于寓言故事8
各位老師同學們：
大家好！
“書是人類進步的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨著我成長，是我每天必補的營養品。書的格言像一首歌，時時在我的`耳畔回響，在我的心海蕩漾。
在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書深深地啟發了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實生活中，我是多么需要這些道理啊！
記得那是一次，金老師發下了一張試卷。啊，我得了第五名！我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第五名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧；回家后隨隨便便寫一下作業就出去玩了。
下課后，金老師找到我，語重心長地對我說：“你這次考不好的原因就是因為驕傲。‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。你不該因為自己拿了第五名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你現在可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。知道了嗎？”“知道了。”我含淚答道。金老師的話使我感到十分慚愧。于是，我認真學習，提高了自己的成績。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門；幫我開啟了心靈的大門；幫我開啟了光明的大門；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣。
關于寓言故事9
獼猴救月
在一座幽靜的森林中，住著一群獼猴。一天晚上，獼猴們到森林外面來玩，有一只最小的獼猴來到水潭邊。它探頭往潭里一看，嚇得大叫起來：“不得了啦!不得了啦!月亮掉進潭里去啦!”獼猴們聽到喊聲，一窩蜂跑到潭邊。它們紛紛探頭向潭里望去，果然潭里有個又圓又大的月亮。
獼猴們又跑到猴王面前，爭先恐后地報告猴王說，“大王，大王，您知道嗎?月亮掉到潭里去了!”
“大王，我們趕緊去把月亮撈上來，放在原來的地方去吧。”
猴王想了想，說：“好吧!我們想個辦法把月亮撈上來。”
那只最小的獼猴問：“潭那么深，我們怎么撈月亮呢?”
是呀，怎么撈呢?這群獼猴你看看我，我看看你，都沒了主意。突然，一只聰明的獼猴叫道：“我有一個好辦法。我用手，抓住一只猴子的腳，它再用手，抓另一只猴子的腳，這樣連成一串。不就能把月亮撈出來了嗎?”
大家都說這個辦法好。于是，一只獼猴爬上樹，用腳攀住一根枝條，然后倒吊下來，用手抓莊另一個獼猴的腳。這只獼猴也倒吊下來，再用手抓住另一只獼猴的腳。就這樣，一只一只連起來，一直連到潭邊。
最小的獼猴在最下面，它伸出手去，到水里去撈月亮。它一撈，水面被攪出許多的波紋，月亮變成了一塊塊碎片。小獼猴嚇得趕緊縮回手來，叫道，“不好了!月亮碎啦!”
獼猴們紛紛探頭張望。這時，水面又恢復了平靜。抓住小獼猴腳的'那只獼猴看到月亮還好好的，生氣他說：“你瞎嚷嚷什么，月亮不是好好的在那里嗎?”小獼猴低頭一看，咦?月亮果然還是圓圓的，一點兒也沒有碎。它又伸手去撈。這時，樹枝突然間斷了，獼猴們一起掉進潭里。
關于寓言故事10
釜底游魚的故事
東漢順帝時，皇上無視宦官為惡，放任外戚專權。很多人無才無德，本來就是草包一個，只是因為能阿諛奉承，討好皇帝，或是家里有漂亮的姑娘做了后妃貴人，便可以全家跟著享受富貴。皇上的身邊，王侯結隊，侍從成群。官吏則整天想的是巧取豪奪、中飽私囊。在朝廷的欺壓盤剝下，百姓生活的艱難困苦就可想而知了。
廣陵人張嬰，不堪忍受殘酷的暴政，發動群眾舉起了義旗。義軍們殺刺史，斬富豪，劫庫府，濟貧民，縱橫揚州、徐州一帶幾十年。朝廷對此感到十分棘手，更令郡守膽寒心驚。
當時朝中有一位侍御史，名叫張綱。此人廉潔剛正，多次上書，痛陳時弊，請求誅殺違法犯罪的大臣，削減朝廷的費用開支。皇上對他十分頭疼，許多貪贓枉法的'奸佞之臣更是恨他恨得咬牙切齒。于是，當時一個權傾朝野的外戚——皇后的兄長、大將軍梁冀便想了個好辦法，他串通幾個當權人物跟皇上上奏說，派張綱去做廣陵太守，讓他平息人民的暴 動，企圖用這件事情加害于他。
以前別人被派去光陵的時候，臨行時都反復要求多派兵馬。張綱此去，卻要單車獨行，僅帶著十幾名吏卒。到了廣陵，張綱徑直來到張嬰的大營，好言好語，請求會見軍中頭領。張嬰起初十分驚訝，后來看到來的人特別誠懇，便出來相見。張綱請張嬰坐上座，張嬰也不推辭。張嬰坐下來冷冷地問道：“太守大人屈尊來到賊營，不知有何見教?”
張綱立刻站起身來，一邊打躬施禮，一邊說：“將軍何出此言?下官辦事不周，不恤民情，上愧卓恩，下愧百姓，以至于陷民于水火之中。俗話說，‘官逼 民反’，將軍體恤鄉民疾苦，挺身赴險，實在是出于萬不得已。而將軍清廉自律，行俠仗義之舉，實令下官敬佩不已。”
張綱的這一番話，出乎張嬰的意料，他急忙站起來賠禮，激動地說：“太守早來十年，我張嬰怎么會像現在這樣?我是個草莽之人，不知禮儀，更無法結交朝廷。我也知道，我們這些人都是鍋里的游魚，茍延殘喘而已，哪里會活得長久?只是想到，橫豎都沒有出路，鬧一天算一天吧。今天大人到此，就請您給我指點迷津吧!”
張綱就這樣用安撫的辦法，不動一兵一卒，經過與張嬰反復協商，妥善處置，終于平息了廣陵的暴 亂。
寓意：就像是在炊器里自由自在游的活魚，不管它是否察覺水在加熱，或是用盡力量求生，它都沒有辦法逃離炊器。其實當它落入炊器之際，結局就早已注定，那就是死路一條。當時張嬰實際上也是無路可走的狀態，正好張綱采取以退為進的策略，這個策略幫助張嬰走出困境。所以張綱便不費吹灰之力平息了暴 亂。
關于寓言故事11
刺猬和小羊
一天，一只小刺猬出來覓食，突然，小刺猬看見了一棵很高的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又紅又大，小刺猬看著直流口水，他想：如果能把樹上的.蘋果搬到家里的話，我一個月的食物都不用愁了。小刺猬用力爬上樹，想用手摘到蘋果，可馬上就要摘到了，卻掉了下來。小刺猬又想了一個好辦法，他把自己卷成一個小刺球，滾向那棵蘋果樹，想把蘋果撞下來，小刺猬猛地一撞，卻掉下來一個爛蘋果，小刺猬也被撞暈頭轉向。
小刺猬摸摸頭，忽然他看見一只老山羊，他靈機一動，跑到老山羊面前說：“老山羊，前面有一個蘋果樹，我們合作把蘋果撞下來吧。”老山羊說：“好吧。”老山羊和小刺猬來到蘋果樹下，老山羊用力撞蘋果樹，小刺猬就用背上的刺把蘋果牢牢地扎進刺里，等到小刺猬裝不了蘋果了，小刺猬才跑走了，老山羊撞累了才發現小刺猬和蘋果都不見了這才上了小刺猬地當。
可憐地老山羊也一個蘋果也沒有得到，還傷害了蘋果樹。
關于寓言故事12
鴿與秋果
從前，有一對鴿子，同住在一個巢中，相依為命地過著快樂的生活。
在一個金色的秋收季節，樹上的果子都熟透了。它倆共同采集了滿滿的一巢。過了一段時間，果子風干了，漸漸縮少到只剩半巢了。
雄鴿子氣憤地斥責雌鴿子說：“別吃了!當初采集果子的`時候是多么辛勤勞苦，現在你獨自大吃，只剩下一半了!”
雌鴿覺得受了委屈，就分辯說：“我根本沒有獨自大吃，是果子自己減少了。”
雄鴿不信，又氣又恨地說：“不是你獨自大吃，那果子為什么會自己變少呢?”說完，便用嘴把雌鴿啄死了。
又過了些日子，天降大雨，干果子得到雨水的滋潤，膨脹起來，又同原來一樣，裝了滿滿的一巢。
雄鴿這才恍然大悟。它悔恨地責怪自己：“果子一點兒也沒少，是我錯誤地把它殺死了。”它情不自禁地哭叫自己命苦，并呼喚雌鴿，“我親愛的，你到哪里去了啊!”
不可只見到表面現象，就主觀武斷地出口傷人，要透過表面現象，深入了解事物內在的發展變化，掌握其規律和特點，這樣才不會犯錯誤。
關于寓言故事13
草葉如是說
一葉小草對一片秋葉抱怨道：“你跌下來的聲音真夠響的!你驚斷了我一冬的美夢。”
秋葉憤慨地說：“你這出身低賤而住所卑微的生物!沒有樂感，性格乘戾的東西!你不曾高踞于空中，當然無法了解自然之歌的'美妙音響。”
然后，秋葉在泥土上躺下來開始長眠。當春天來臨她蘇醒過來——她已長成一葉青草。
秋天又至，小草漸漸墮入冬夢，在她上面，秋葉從空中飛揚而落。她低低地自語道：“哦，這些秋天的落葉!他們弄出這么大的噪聲，把我的好夢都給攪了。”
關于寓言故事14
鷸蚌相爭
守株待兔
畫蛇添足
自相矛盾
量體裁衣
杯弓蛇影
螳螂捕蟬
亡羊補牢
人面獸心
無價之寶
曲高和寡
囫圇吞棗
庖丁解牛
起死回生
患得患失
庸人自擾
嗟來之食
塞翁失馬
癡人說夢
井底之蛙
刻舟求劍
濫竽充數
南轅北轍
驚弓之鳥
對牛彈琴
掩耳盜鈴
葉公好龍
黔驢技窮
東施效顰
杞人憂天
狐假虎威
買櫝還珠
畫餅充饑
不可救藥
拔苗助長
疑鄰盜斧
關于寓言故事15
烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。
于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而大水罐卻推也推不動。這時，烏鴉想起了他以前使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的'增多，罐里的水也就逐 漸地升高了。最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。
這故事說明，智慧往往勝過力氣。
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