《岳陽樓記》閱讀答案（通用15篇）
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《岳陽樓記》閱讀答案 篇1
閱讀下面兩段文字，完成問題。
甲文：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
乙文：滕子京負大才，為眾忌嫉，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。然滕豪邁自負，罕受人言。正患無隙以規之，子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故記中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’。其意蓋有在矣。
1．給下面的句子用”/“劃分恰當的停頓（只一處）。
憤郁頗見辭色
___________________________________________________
2．解釋點下列句中加粗詞的意思。
屬予作文以記之 屬_________________
是進亦憂 是_________________
然則何時而樂耶 然則_______________
為眾忌嫉 為_________________
自慶陽帥謫巴陵 謫_________________
罕受人言 罕_________________
3．選出下列選項中與“正患無隙以規之”中“之”用法相同的'一項是（）
A．后天下之樂而樂
B．屬予作文以記之
C．予嘗求古仁人之心
D．居廟堂之高
4．翻譯句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
___________________________________________________
（2）文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。
___________________________________________________
5．假如你是滕子京的好友，請你現在用自己的語言向滕子京說一番勸告的話，你會怎么說？
___________________________________________________
參考答案：
1．憤郁/頗見辭色
2．屬：通“囑”，囑托。 是：這。 然則：既然這樣，那么。
為：被。 謫：官員降職或遠調。 罕：少。
3．B
4．（1）不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。
（2）范仲淹和他同年（考取進士），兩人關系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。
5．示例：滕子京，我的朋友，不要恃才傲物，否則定招嫉恨，帶來無妄之災，還是心態平和一些，不要太在意一些人生的得失，以天下蒼生為念，多為百姓謀利，努力吧！（有稱呼語，有規勸，有勉勵，語言要自然精煉。）
《岳陽樓記》閱讀答案 篇2
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫!微斯人，吾誰與歸！
小題1:下列劃線的字意思相同的一項是：( )(2分) A．檣傾楫摧傾家蕩產B．憂讒畏譏樂以忘憂
C．去國懷鄉觸目傷懷D．或異二者之為神情異常
小題2:解釋下面劃線詞語的意思。(2分)
(1)山岳潛形潛：
(2)薄暮冥冥 薄：
(3)把酒臨風 把：
(4)予嘗求古仁人之心 嘗：
小題3:用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)浮光躍金，靜影沉璧。
(2)微斯人，吾誰與歸?
小題4:用原文語句填空。(3分)
選文第③段“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進亦憂，退亦憂”的原因是 。
小題5:登樓者面對兩種不同景色產生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內容的目的是什么?請結合選文回答。(2分)
參考答案：
小題1:D
小題2:(1)隱沒(2)迫近(3)持、執(4)曾經
小題3:(1)波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。 (2)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?
小題4:居廟堂之高 處江湖之遠 不以物喜，不以己悲。
小題5:寫登樓者以物喜、以己悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
小題1:試題分析:A．兩個“傾”前者是側，斜的`意思，后者是竭盡，盡其所有。B．憂，前者是擔心，后者是憂愁。C．懷前者是懷念，后者是心意，心情，情緒。D．兩個“異”都是不同的意思。
小題2:試題分析:(1)“潛”原意是隱藏、隱蔽的意思，在這里引申為隱沒； (2)薄，是迫近的意思，有成語“日薄西山”。(3)把是持、執的意思，有把酒問青天的詩句。(4)嘗在古代多是“曾經”的意思，還有品嘗的意思。
小題3:試題分析:(1)“靜影沉璧”要翻譯出比喻句； (2)微是沒有，“斯”是這，要翻譯出問句句式。
小題4:試題分析:“進”指的是在朝廷上做官，“退”指的是不在朝廷上做官；“古仁人”能夠做到“進亦憂，退亦憂”的原因是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。找出對應的原文即可。
小題5:試題分析: 文章開頭即切入正題，敘述事情的本末緣起。以“慶歷四年春”點明時間起筆，用“政通人和，百廢具興’’八個字，寫出滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作記一事，為全篇的導引。第2段，概寫洞庭全景，引出下文“遷客騷人”的“覽物之情”。 第3、4兩段并行而下，一暗一明，一悲一喜，像兩股奔涌跳躍的情感之流，傳達出景與情互相感應的兩種截然相反的人生情境。作者分寫“遷客騷人”的“覽物之情”：物，一暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對照。其實，悲和喜表現雖“異”，但本質相同，都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。這樣，就自然凸顯出古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇3
【小題1】開：放晴一：全（各1分）
【小題2】（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？（2分）
【小題3】（1）去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（1分）（2）心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣（1分）
【小題4】不以物喜，不以己悲；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（每處1分）
【小題5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀麗清雅（清幽）
《岳陽樓記》閱讀答案 篇4
嗟夫!予嘗求古人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
——（范仲淹《岳陽樓記》）
1、解釋下面句中加粗的詞。
（1）居廟堂之高則憂其民_____________
（2）是進亦憂，退亦憂_____________
（3）微斯人，吾誰與歸_____________
2、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
（1）予嘗求古仁人之心。
_________________________________________________________
（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
_________________________________________________________
3、選文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。聯系全文看，這里的“古仁人”與______________形成了對比。
4、“微斯人，吾誰與歸?”表達了作者怎樣的`思想感情?
_________________________________________________________
5、當今社會，有的人過分看重物質和金錢，斤斤計較個人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請結合這兩者談談你的認識
_________________________________________________________
_________________________________________________________
參考答案：
1、（1）居：處、處在
（2）進：在朝廷上做官（居廟堂之高）
（3）歸：歸依
2、（1）我曾經探求古代品德高尚的人的思想（或心理）。
（2）在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。
3、不以物喜；不以己悲遷客騷人
4、表達了作者希望與古人同道的思想感情，強烈而又含蓄的表達了作者的自勉之意，及對朋友的期望之情。（意近即可）
5、提示：觀點明確，言之成理，闡述清楚即可。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇5
閱讀理解。（60分）
（一）閱讀下面甲、乙兩個文言片段，完成文后8—12題。（15分）
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人。吾誰與歸？
（節選 范仲淹《岳陽樓記》）
【乙】上（唐太宗）與群臣論止盜，或請重法以禁止，上哂（shěn譏笑）之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切（逼迫）身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數年之后，海內升平（太平），路不拾遺，外戶（大門）不閉，商旅野宿焉。
（節選 司馬光《資治通鑒》）
小題1:解釋下列句中畫線的`字。（4分）
（1）予嘗求古仁人之心嘗 ▲（2）微斯人。吾誰與歸？ 歸 ▲
（3）或請重法以禁止。或 ▲（4）朕當去奢省費。 去 ▲
小題2:用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪！
小題3:【甲】文中表達了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱負。（2分）
小題4:【乙】文中唐太宗認為“止盜”應采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲
小題5:從【乙】文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“ ▲ ”
(用甲文中的語句填空)（2分）
參考答案：
小題1:（1）曾經；（2）歸依（3）有人（4）去除
小題2:（2）怎么要用嚴厲的刑法呢!
小題3:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
小題4:去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏。
小題5:居廟堂之高則憂其民
《岳陽樓記》閱讀答案 篇6
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現。注意“開”放晴之意。
考點：理解常見文言實詞在文中的.含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：出題思想：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意句中“微”“歸”的意思。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：此題考查學生的理解能力，分別從①②中找出表達作者情感的句子即可。
考點：理解文言文內容要點。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：根據原文回答即可。
考點：篩選文言文的信息。能力層級為C。
【小題5】
試題解析：從對聯的特點考慮，一是字數要相等；二是詞性相當；三是結構相稱；四是節奏相應；五是平仄相諧；六是內容相關。內容必須是《醉翁亭記》《小石潭記》中的即可。
考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇7
①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
②至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
【小題1】上文選自課文 ，作者是 （朝代）歐陽修。（2分）
【小題2】用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）
觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。
【小題3】下列理解不正確的一項是（3分）A．第①段寫太守只是因為山里四季景色之美而樂。B．第②段生動展現滁人游山之樂和太守宴游之樂。C．第③段以禽鳥、游人襯托太守以眾人之樂為樂。D．全篇充分表現太守寄情山水，與民同樂的思想。
答案
【小題1】《醉翁亭記》 宋
【小題2】酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的，是歡悅的眾位賓客。（3分）
【小題3】A（3分）
解析
【小題1】試題分析：《醉翁亭記》是初中語文課本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不會不知道的，但要注意把字寫對。
考點：本題考查學生對文學常識的掌握情況。
點評：對于課本上的文言文課文，不但要知道字詞句意，還要能知道大致內容和主題以及涉及到的文學常識．
【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“觥籌交錯交錯” “者 也 ”等。“觥籌交錯”中的“交錯”相當于現代漢語中的兩個詞，即“交互、錯雜” ，故應譯為“酒杯和酒籌交互錯雜”。“者 也”表示判斷。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：“第①段寫太守只是因為山里四季景色之美而樂”的.說法是錯誤的。文中的任何語段都不是孤立的，要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而樂，但不能說“只是”，因為根據下文太守的“樂”更在于“樂民之樂”。
考點：本題考查學生課文內容的理解、辨析能力。
點評：做這類題目時，一定要在通讀全文、了解文言文的大致內容、主題等的基礎上，再精讀各項涉及到的語句，并根據自己的理解和所學的詩歌的相關知識去判斷、去衡量。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇8
閱讀《岳陽樓記》，完成12-14題。（共7分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！【丙】微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
（范仲淹《岳陽樓記》）
12.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（2分）
A．連月不開日出而林霏開B．得無異乎窮乏者得我與
C．屬予作文以記之虛位以待D．前人之述備矣德才兼備
13.翻譯文中三處畫線語句，并依據上下文對其作出進一步理解，不正確的一項是（2分）
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
翻譯：我看那巴陵郡的盛大景象，全在洞庭湖上。
理解：一個“觀”更能表現出畫面的聚焦感，把鏡頭集中于“洞庭一湖”，也把讀者的注意力吸引到精粹的一點。
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。
翻譯：到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬里碧綠。
理解：句式長短交錯，于整齊中見變化，展現出一幅晴明亮麗的背景，襯托遷客騷人“不以物喜、不以己悲”的心情。
【丙】微斯人，吾誰與歸？
翻譯：（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？
理解：作者以問句做結，表達了對心憂天下之人的敬慕和向往。
14.結合上文和下面的鏈接材料，說說我國古代文人“家國情懷”的具體表現？
（3分）
答：
【鏈接材料一】
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
（宋代·辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
【鏈接材料二】
郭橐駝種樹，或移徙，無不活，且碩茂，早實以蕃①。他植者雖窺伺效慕②，莫能如也。
有問之，對曰：“橐駝能順木之天③以致其性④焉爾。他植者根拳⑤而土易⑥，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者⑦，則又愛之太恩⑧，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚⑨以驗其生枯，搖其本⑩以觀其疏密，而木之性日以離矣。故不我若?也。”
問者曰：“以子之道，移之官理?，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業也。然吾居鄉，見長人者?好煩其令?，若甚憐焉?，而卒以禍?。旦暮吏來，鳴鼓而聚之，擊木?而召之。吾小人輟飧饔以勞吏?者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?？故病?且怠。若是，則與吾業者其亦有類乎？”
問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養樹，得養人術。”傳其事以為官戒也。
（節選自唐·柳宗元《種樹郭橐駝傳》）
【注】① [蕃]多。 ②[窺伺效慕]暗中觀察、效仿羨慕。 ③ [天]天性，指自然生長規律。 ④[致其性]使它的'本性發展。 ⑤[拳]拳曲，伸張不開。 ⑥[易]更換。 ⑦[反是者]和這種（做法）相反。⑧[恩]用心。 ⑨[爪其膚]用指甲劃破樹皮。 ⑩[本]這里指樹干。 ?[不我若]不如我。 ?[官理]當官統治百姓。 ?[長人者]做官的。 ?[好煩其令]喜好多發政令。 ?[若甚憐焉]好像是很憐愛（百姓）啊。 ?[而卒以禍]而終于給他們造成了災禍。 ?[木]梆子。 ?[輟飧（sūn）饔（yōng）以勞吏]停止吃飯來慰問官吏。 ?[又何以蕃吾生而安吾性耶]又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢？?[病]勞困
閱讀答案：
12.答案：C（2分）
13.答案：B（2分）
14.答案示例：
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；效命疆場，殺敵報國之志；關心底層百姓的疾苦。（3分）
《岳陽樓記》閱讀答案 篇9
閱讀袁中道《游岳陽樓記》選段，完成11－14題。（12分）
游之日，風日清和，湖平于熨。時有小舫往來，如繩頭細字著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑談，亭午風漸勁，湖水汩汩有聲，千帆結陣而來，亦甚雄快。日墓，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山洶涌，震撼城郭。予時四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。
昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：直須憑欄大哭一番乃快。范公先憂后樂之語，蓋亦有為而發。夫定州之役，子京增諜籍兵，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國議，其后朝廷用人如此，誠不能無慨于心。第以束發登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知已，不久報政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子所窘，一往四十余年，不得備國家一屏一障之用，玄鬢已皤，壯心日灰，近來又遭知已骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也。
11、解釋下列加點詞的意思。（2分）
（1）予時四望慘淡（ ）
（2）泫然不能自己也（ ）
12、下列句中，加點的以與昔滕子京以慶帥左遷此地中的以意義和用法相同的`一項是（ ）（3分）
A、皆以美于徐公
B、以數諫故
C、以君之力，曾不能損魁父之丘
D、屠懼，投以骨
13、眼前的景物不同，作者的心情也不同，請根據上面的語段概括作者的心情。
（1）風漸勁時：
（2）猛風大起時：
文中第二段所說的人物滕子京是范公在初中課文（題目）中提到的，在文中作者指出古仁人面對不同景物產生的心情是 ， 。
14、用現代漢語翻譯下列句子。
范公先憂后樂之語，蓋亦有為而發。
參考答案：
11、（2分）（1）我
（2）停止
12、（3分）B
13、（5分）（1）亦甚雄快（愉快）
（2）愀然以悲，泫然不能自己（悲傷，淚流不止）
（3）《岳陽樓記》
不以物喜，不以已悲
14、（2分）范仲淹先憂后樂的話，是因為滕子京有所作為而發的感慨。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇10
1．下列句中加點詞語解釋正確的一項是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達 薄暮冥冥 薄：迫近
C．此樂何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長煙一空 或：有時或異二者之為 或：或許
2．用現代漢語翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。
3．下面對本文理解分析不準確的一項是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對照，但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。
C．敘事、寫景、抒情和議論緊密結合，是選文寫作上最大的特點。敘事扼要，寫景生動，議論簡明，銜接得極其自然，而且帶著濃郁的`抒情色彩。
D．語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長煙一空，皓月千里”等，結構相同，整齊對稱，增強了表達效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說到：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風和煦，陽光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無邊。（抓住“和”“驚”“一”等關鍵詞語，翻譯準確即可；把“至若”連起來翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說出這個意思也可）
《岳陽樓記》閱讀答案 篇11
【小題1】下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項是（2分） （ ）
A．前人之述備矣/眾妙畢備
B．南極瀟湘/初極狹
C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
D．而或長煙一空/一食或盡粟一石
【小題2】把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）
皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。
_________________________________________________________________________________
【小題3】選文抒寫了遷客騷人兩種不同的覽物之情。一是去國懷鄉，憂讒畏譏的________________感情（根據原文意思填寫，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填寫）（每空4字）（4分）
【小題4】下列對選文內容的理解，不正確的一項是（3分） （ ）
A．作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。
B．微斯人，吾誰與歸？既是慰勉滕子京，也體現了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。
C．選文中的樂與《醉翁亭記》中的樂相同，都是追求與民同樂的理想境界。
D．選文寫景、抒情、議論相結合，由景抒情，由情入議。句式駢散結合，行文富于變化。
參考答案
【小題1】 D
【小題2】皎潔的月光一瀉千里，浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的玉璧。
【小題3】因己而悲 心曠神怡，寵辱偕忘
【小題4】 C
解析【小題1】
試題分析：A項中備一為詳盡一為俱全，B項中極一為到一為非常，C項中薄一為迫近一為輕視，D項中或皆是有時。
考點：古文一詞多義
點評：本題不難，例句和選項內容簡單，易于判斷。學習古文，要多加注意古文中很多詞語都是一詞多義，學習時要對多義詞識別記憶，注意詞義的變化，要舉一反三，識記字詞某一意思時，要想一想學過的其它意思。
【小題2】
試題分析：每個字都有要譯出來，譯句要通順。皓：潔白；千里：一瀉千里；浮：浮動；躍：閃動；靜：沉靜；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。
考點：古文翻譯
點評：本題不難，句子簡單，易于翻譯。古文翻譯，是學習古文必做的訓練，翻譯是為了準確的理解文意，對朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子，先理解大意，再抓關鍵字語，最后疏通句子。翻譯要做到準確、通順，完整。
【小題3】
試題分析：注意括號中的要求，仔細回顧老師對此內容的講解，用簡短的語言作答。
考點：理解文意，概括要點。
點評：本題不難，此問題是老師重點講解的問題，學生熟悉，有所記憶。在閱讀時，要根據所提問的問題，找到與問題有關聯性的信息，有現成的句子就摘錄，沒有就自己概括。
【小題4】
試題分析：本文所講的樂是指把快樂留給別人，作者要表達不是與民同樂，而是憂國憂民的憂。
考點：文章主旨理解
點評：本題不難，此問題是老師講解的重點問題，學生記憶深刻。所謂讀懂一篇文章，讀者要明白文章表達了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表現主旨的方法，答此類題時要了解故事情節為表現主旨的鋪陳作用，將結尾處的句子與故事情節相聯系思考它的作用。
岳陽樓記譯文
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。連接著遠處的山脈，吞吐著長江的'水流，水勢浩大，無邊無際。或早或晚陰晴多變化，氣象變化萬千。這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的描述已經很詳盡了。這樣看來，那么向北直通巫峽，向南直達瀟水、湘水，謫遷的人和詩人，大多在這里聚會，看了自然景物而觸發的情感大概會有所不同吧。
像那陰雨連綿，接連幾月不放晴，陰冷的風大聲呼嘯，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形跡；商人和旅客不能前行，桅桿倒下、船槳折斷；傍晚天色昏暗，風像老虎咆哮猿猴哀啼。在這時登上這座樓，就會產生離開國都，懷念家鄉，擔心（人家）說壞話，懼怕人家批評指責，（會覺得）滿眼蕭條的景象，感慨到極點而非常悲傷。
到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙州上的鷗鳥，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的蘭花，茂盛并且青綠。然而有時大片的煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里，湖水波動時，浮在水面上的月光閃耀起金光，湖水平靜時，明月映入水中，好似沉下一塊玉璧。漁歌對唱，這樣的快樂哪有窮盡！登上這座樓時，就會有心胸開闊，精神愉悅；光榮和屈辱一并忘了，端酒當著風，那是喜洋洋的歡樂啊。
唉！我曾經探求古時品德高尚的人的心思，或許不同于（以上）兩種心情，為什么呢？（他們）不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲；處在高高的朝廷做官，就為百姓擔憂；處在偏僻的江湖就替君主擔憂。這樣（他們）是進朝為官也擔憂，退居江湖為民也擔憂。那么什么時候才快樂呢？那他們一定說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂”吧。唉！（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？
《岳陽樓記》閱讀答案 篇12
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
1．哪兩組句子中加粗詞的意義或用法相同？（ ）（ ）
A．浮光躍金
以光先帝遺德（《出師表》）
B．春和景明
四時之景不同（《醉翁亭記》）
C．去國懷鄉
盡其肉，乃去（《黔之驢》）
D．連月不開
開我東閣門（《木蘭詩》）
E．多會于此
2．下面各句括號中是補出的'省略成分，哪一項不正確？（ ）
A．（洞庭湖）銜遠山，（洞庭湖）吞長江。
B．呼爾而與之（吃）。（《魚我所欲也》）
C．先自度其足，而置之（于）其坐。（《鄭人買履》）
D．乃以瓦布之，而（梯）動如初。（《梵天寺木塔》）
3．用現代漢語翻譯下列句子。
上下天光，一碧萬頃
_______________________________________________________
4．與“唐賢今人詩賦”相呼應的一句是：_________________________________。
5．作者范仲淹認為，洞庭湖全景是：_________________________________。
參考答案：
1.C、E
2.D
3.上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。
4.前人之述。
5.銜遠山，吞長江、浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇13
閱讀與理解（44分）
岳陽樓記
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此地，覽物之情，得無異乎？
小題1:“此則岳陽樓之大觀也”中“大觀”與上文“ ”一詞照應；“多會于此”中的“此”
指代的是 。（2分）
小題2:作者對“岳陽樓之大觀”的描寫很簡略，其原因是（用原文回答） 。（1分）
小題3:本文最后一句“覽物之情，得無異乎？”意思是 ；在文中作用是 。
小題4:根據你的感受，用流暢的語言寫出句中加線字所表現的特有畫面和情感。（2分）
銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。
參考答案：
小題1:勝狀 岳陽樓；
小題1:前人之述備矣；
小題1:瀏覽景物的心情，能夠沒有分別嗎？ 引出并概括下文（承上啟下）
小題1:“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠山，吞吐長江的雄偉壯闊的景象，飽含了作者喜愛之情。
小題1:此題考查學生對文章內容的理解，要求學生通讀全文，然后帶著問題定向閱讀。
小題1:此題考查學生的閱讀能力，分析和提煉能力。只要讀懂文章就可以做出來。
小題1:此題一方面考查學生對文言句子的翻譯能力，在翻譯時一定要抓住關鍵詞語。另一方面也考查學生對重要語句作用的理解能力，一個句子在文章的`中間一般都是承上啟下的作用。
小題1:（1）解答本題時，只要想象合理，描寫形象，能夠再現句子所描寫的畫面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要結合整篇文章。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇14
（二）閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成１５～1８題。（12分）
【甲】
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
（節選自《岳陽樓記》）
【乙】
范文正公守邠州①，暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見缞绖②數人營理葬具者。公亟③令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂④棺槨（下葬的物品）皆所未具。公憮然⑤，即徹⑥宴席，厚赒給⑦之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
（選自《范仲淹罷宴》）
【注】①邠（bīn）州：古州名，在今陜西境內。②缞绖（cuīdié）：喪服，這里指穿著喪服。③亟（jí）：急迫地。④赗（fènɡ）斂：下葬入殮的衣服。⑤憮（wǔ）然：形容失望的樣子。⑥徹：同“撤”，撤去。⑦赒（zhōu）給：救濟。
１５、解釋下列加點的詞語。（2分）
（1）予嘗求古仁人之心（2）是進亦憂
（3）先天下之憂而憂（4）乃寓居士人卒于邠
1６、用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）微斯人，吾誰與歸？
（2）坐客感嘆有泣下者。
1７、【甲】文以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請問：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？（4分）
1８、從【乙】文中摘錄出最能體現范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關詞句。（2分）
答案：
15、（1）予嘗求古仁人之心（探求）
（2）是進亦憂（這，這樣）
（3）先天下之憂而憂（在……之前）
（4）乃寓居士人卒于邠（死；去世）
16、（1）譯文：如果沒有這種人，我同誰一道呢？
（2）譯文：在座的人都感嘆不已，有的人甚至流下眼淚。
17、（1）遷客騷人的情：以物喜，以己悲。（1分）
（2）古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國憂民）。（1分）
（3）寫這兩種情的目的是：通過這兩種情的對比，贊美了古仁人的高尚品德，表現了作者的曠達胸襟和政治抱負，突出了文章主旨。（2分）
18、答案：公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。
參考譯文：【乙】范仲淹在邠州任職的`時候，一天有空閑率領下屬登臨樓閣，置辦酒席，大家還沒有開始酒宴的時候，看見幾個人身穿喪服，帶著葬禮的物品。范公急忙命令下屬去詢問情況，告知是一個客居在外的讀書人死在邠州，將要去城郊埋葬，而死者的棺材壽服等下葬的東西都沒有置備，范公得知后很憂傷，立即撤下酒席，給了出殯的人很多錢，讓他們辦完喪事。在座的人都感嘆不已，有的人甚至流下眼淚。
《岳陽樓記》閱讀答案 篇15
身處逆境，發奮苦讀
范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適（適，出嫁）長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母去，之南都（即臨安，今之杭州），入學舍晝夜苦學，五年未曾解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃（沃：澆）面，往往饘粥（饘，稠粥）不充，日昃（昃，日過中午漸漸向西方落下）始食。遂大通六經之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，_____________________也。”
1、根據前一句和練習中的提示，文中橫線上應填入的句子是什么？
__________________________________________________
2、給下列加粗的'字注音。
①或夜昏怠（ ）
②輒以水沃面（ ）
3、解釋下列句中加粗的字。
①之南都 （之：_______）
②或夜昏怠 （或：________）
③先天下之憂而憂（先：_________）
4、下列句子的譯文，只有兩句是正確的，請選出來（ ）
A、既長，知其世家，感泣辭母去，之南都。（范仲淹長大了，知道了自己的身世，很悲傷，哭泣著辭別了母親，到臨安去。）
B、往往饘粥不充，日昃始食。（常常連稠一點的粥都吃不飽，太陽要落了才吃點飯。）
C、遂大通六經之旨，慨然有志于天下。（終于精通六經，在天下慷慨得志。）
D、常自誦曰：“士當天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”（常常自己高聲說：，在天下人歡樂之后才歡樂。”）
5、下列理解，哪一項是正確的（ ）
A、此文贊揚了范仲淹身處逆境、胸懷天下、發奮攻讀的精神。
B、此文記述了范仲淹出身寒微、生活貧苦、刻苦攻讀的事跡。
C、此文介紹了范仲淹幼年而孤、母親再適、發奮讀書的情形。
D、此文用范仲淹的事跡告誡人們，只有身處逆境，才有所作為。
參考答案：
1、后天下之樂而樂。
2、①dài；②zhé
3、①往，到②有時③在……之前
4、AB
5、A
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