冬天閱讀答案15篇
在學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編收集整理的冬天閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天閱讀答案1
說(shuō)起朱自清想必最熟悉的就是他寫(xiě)的《背影》了，今天小編為您提供他的冬天閱讀答案，希望可以與您一起分享!
說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。 又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天�！蹦峭碓律婧�;現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚是“月當(dāng)頭”;也許十一月的月亮真有些特別罷。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波;當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒(méi)有消息。 在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的`火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著大路，路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽呗返娜颂倭�，間或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著她們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人;天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。 無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
1.文中記敘了發(fā)生在冬天里的那兩件事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
2.第二段中臺(tái)州的冬天有什么特點(diǎn)?作者為什么有這樣寫(xiě)?
3.文中最后一句說(shuō)：“無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的�！睂�(duì)這句話應(yīng)該怎么理解?
【參考答案】
1. ①童年和父親、兄弟圍著小洋鍋吃白煮豆腐。 ② 與妻子在臺(tái)州生活。
2. 我認(rèn)為(1)表達(dá)效果更好。因?yàn)榈?1)句描寫(xiě)父親的動(dòng)作與神態(tài)更細(xì)致、更傳神、更加體現(xiàn)父親對(duì)我們的愛(ài)。
3. 臺(tái)州的冬天是即便是真冬天也并不冷。這樣寫(xiě)是想表現(xiàn)他們?cè)谀抢锶松夭皇欤钟龅竭@些發(fā)生在冬天里的事，洋溢著濃濃的親情，溫暖著“我”的心。 4. 冬天，只有一家人的親情才顯得很溫暖、溫馨。
冬天閱讀答案2
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的`吧。
那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南。
1．為什么說(shuō)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。
2．上文從哪幾方面描寫(xiě)冬天的濟(jì)南？
3．請(qǐng)你從上文摘錄你最喜歡的一句描寫(xiě)景物的語(yǔ)句，并說(shuō)明你喜歡的理由。
參考答案：1．因?yàn)橄曼c(diǎn)小雪，濟(jì)南的山景更秀美了；城外的遠(yuǎn)山和村莊像水墨畫(huà)一般美。（兩層意思，每層兩分）
2．小雪覆蓋下的山景，冬天的水色。
3．“略”
冬天閱讀答案3
兒時(shí)的冬天
王清銘
兒時(shí)的冬天更像冬天，不似現(xiàn)在，季節(jié)是一張涂抹太多脂粉的臉，很模糊的。那時(shí)的冬天眉清目秀的，該冷就冷，寒風(fēng)留著沒(méi)有修剪的長(zhǎng)指甲一下一下地往人的身上搓、捏、撓，把我們的小臉蛋都捏紅了，手腳都劃出血糊糊的裂口。
兒時(shí)的樹(shù)也更像樹(shù)，單腿直立，不像現(xiàn)在街上的行道樹(shù)，老要倚靠著高樓。夜里伸來(lái)幾只寒風(fēng)枯瘦的手，輕輕地撕了幾下，第二天就滿地落葉。兒時(shí)的樹(shù)裸露出跟我們肋骨一樣嶙峋的身軀，樹(shù)不加衣裳，反而把所有的衣服脫光，樹(shù)不能跟我們一樣去烤火，不知道在漫長(zhǎng)的冬天它們用什么取暖。
兒時(shí)的冬天不穿襪子的，光著腳也能跑遍田野，還一邊撒著白花花的霜。早上起來(lái)剛走出門，冷就捏紅了我們的鼻子和兩頰。我們和村前的那個(gè)老井一起呵氣，一團(tuán)霧氣就繚繞在我們手指間，暖暖的。我們跑到池潭邊，池水還在沉睡，身子縮緊著，不敢放出一絲漣漪。我們探手往枯黃的水草里一摸，就提上來(lái)一塊碎裂的冰塊，涼涼的，都涼到骨子里去了。我們看著通紅的手逐漸變得青紫，冰塊也慢慢融化成水，濕濕的，從我們指尖滴落。那是我們現(xiàn)在還引以為自豪的事情之一，兒時(shí)的我們用自己的體溫讓許多塊冰轉(zhuǎn)換為水，不似現(xiàn)在，在冷漠的人群中，我們有意無(wú)意地扮演一塊拒絕融化的冰。
兒時(shí)的冬天是拖拉的，不只是因?yàn)槲覀冑I不起鞋子，整天穿拖鞋替寂靜的冬天發(fā)出聲音。那時(shí)的冬天象攏著袖管蹲坐在斑駁墻角的老人，曬著暖暖的陽(yáng)光久久不愿離去。那時(shí)的冬天時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，仿佛曲折的村路拐了很多個(gè)彎，還走不出鄉(xiāng)村的視野。不似現(xiàn)在的冬天，很舒服地坐在轎車內(nèi)的軟座上，倏地在寬闊的道路上消失了。
兒時(shí)冬天的陽(yáng)光很暖，曬在身上能透進(jìn)心底。那時(shí)的心是透明的，仿佛是溪水，日光照的時(shí)間一長(zhǎng)，水面的冰就解凍了，春天提前來(lái)到心頭。那時(shí)的冬天是最空閑的時(shí)刻，莊稼早已收成，我們學(xué)農(nóng)人在陽(yáng)光下瞇縫著眼睛，卻不能象他們一樣看見(jiàn)自己的過(guò)去。我們靠在門前，任陽(yáng)光給我們灌漿，感覺(jué)自己象莊稼一樣長(zhǎng)出嫩葉、拔節(jié)�，F(xiàn)在的冬天應(yīng)該還有陽(yáng)光，匆忙奔走的我們沒(méi)空停下腳步，更不會(huì)讓兒時(shí)的那輪太陽(yáng)走進(jìn)心底，驅(qū)散心頭的寒意。
兒時(shí)的冬天全家人圍爐而坐，火光照亮了臉龐，那聊天的話語(yǔ)也是暖和的，父親的一杯酒就讓一個(gè)冬天醺醺然。有時(shí)唱幾句鄉(xiāng)村歌謠，歌聲撲棱著翅膀，在黑色的天空中飛得很遠(yuǎn)。
兒時(shí)的冬天也很短，一雙破舊的解放鞋洗了幾次，冬天就過(guò)去了；一件兄長(zhǎng)穿小的棉襖一套，幾個(gè)冬天就過(guò)去了。現(xiàn)在穿保暖內(nèi)衣，夜里還覺(jué)得很冷；扎了領(lǐng)帶，涼風(fēng)還直往脖子里灌�，F(xiàn)在的冬天不很冷，有時(shí)卻直打寒戰(zhàn)，捂著嘴巴打噴嚏，再找不到兒時(shí)在空蕩的田野瘋跑的痛快感覺(jué)。
兒時(shí)的冬夜連照明的月亮也很少看到，睡得早、香甜，窗外嘶啞嗓子的北風(fēng)都無(wú)法吵醒�，F(xiàn)在好不容易睡著了，卻在夢(mèng)中突然醒了，裹緊了絲被，寒意總是縈繞不去。取暖的方式多了，我們卻很少感覺(jué)溫暖。現(xiàn)在的冬天很短，感覺(jué)卻很長(zhǎng)。
10．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面表格的空白處填入合適的詞句。（4分）
兒時(shí)的冬天
眉清目秀
特別漫長(zhǎng)
現(xiàn)在的冬天
樹(shù)倚著高樓
心頭透著寒意
11．作者對(duì)兒時(shí)的冬季與現(xiàn)在的冬季有著如此不一樣的感覺(jué)，那么究竟是哪些原因讓我們無(wú)法真正領(lǐng)略兒時(shí)冬天的那種幸福滋味呢？請(qǐng)根據(jù)文章有關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）
12．根據(jù)上下文內(nèi)容，按要求回答下面的問(wèn)題（4分）。
（1）“寒風(fēng)留著沒(méi)有修剪的長(zhǎng)指甲一下一下地往人的`身上搓、捏、撓，把我們的小臉蛋都捏紅了，手腳都劃出血糊糊的裂口。”簡(jiǎn)要分析這句話使用的修辭手法及其表達(dá)作用。
�。�2）“兒時(shí)的我們用自己的體溫讓許多塊冰轉(zhuǎn)換為水，不似現(xiàn)在，在冷漠的人群中，我們有意無(wú)意地扮演一塊拒絕融化的冰�！闭f(shuō)說(shuō)這句話的深刻含義以及表達(dá)的情感。
答：
13．文章結(jié)尾富有生活的哲理，請(qǐng)閱讀下面的兩則材料，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）
材料一：美國(guó)心理專家威廉曾經(jīng)是一個(gè)極能算計(jì)的人。他知道華盛頓哪家襪子店的襪子最便宜，甚至知道哪家快餐店比其他店多給顧客一張餐巾紙，但這種算計(jì)讓他落下了一身的疾病。盡管他知道哪家醫(yī)院的醫(yī)生醫(yī)術(shù)最高，哪家醫(yī)院的藥費(fèi)最便宜，但是仍然病魔纏身，沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子，更談不到健康和幸福了。
材料一：20xx年7月25日，統(tǒng)一證券的總經(jīng)理在連續(xù)參加三個(gè)工作會(huì)議之后，心臟病發(fā)身亡；大眾電腦的副總經(jīng)理，因忙于工作，無(wú)暇去檢查身體，結(jié)果42歲就患肝癌過(guò)世；臺(tái)灣財(cái)政部金融局很年輕的官員，因?yàn)楣姆敝兀?jīng)常加班熬夜，最后患爆發(fā)性肝炎過(guò)世。著名電視節(jié)目主持人崔永元為了使《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目做得精彩，獲得更高的收視率，廢寢忘食，投入了全部精力，以至患上抑郁癥。
【參考答案】
10、
兒時(shí)的冬天
眉清目秀
樹(shù)單腿直立
陽(yáng)光很暖
特別漫長(zhǎng)
現(xiàn)在的冬天
模糊
樹(shù)倚著高樓
心頭透著寒意
感覺(jué)很長(zhǎng)
�。�4分。每格一分。）
11、主要是環(huán)境氣候改變了：兒時(shí)主要在農(nóng)村，田野的冬天特別冷，現(xiàn)在城市有高樓的阻擋冬天也不怎么冷了；生活方式改變了：過(guò)去赤腳走在泥地上，衣服也很單薄，現(xiàn)在出門都是汽車，穿的是保暖內(nèi)衣；精神面貌改變了：過(guò)去單純，對(duì)生活很有熱情，對(duì)冬天的冷毫不懼怕，現(xiàn)在心里沒(méi)有陽(yáng)光，對(duì)生活很冷漠，沒(méi)有熱情。（4分，說(shuō)出三點(diǎn)即給滿分，說(shuō)出兩點(diǎn)給3分，說(shuō)出一點(diǎn)給1分。如有其它答案只要符合文意也可，如：現(xiàn)在的生活壓力大了，對(duì)季節(jié)的感受也不像兒時(shí)那么敏感了。）
12、（1）運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了冬天的寒冷。（2分。修辭和作用各1分。意思對(duì)即可。）
�。�2）過(guò)去的我們對(duì)人熱情真誠(chéng)，現(xiàn)在的人們都很自私冷漠，表達(dá)了作者對(duì)兒時(shí)純真生活的懷念和憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈和批評(píng)。（2分，含義和感情各1分。意思對(duì)即可。）
13、現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗非竺谒阌?jì)，因而內(nèi)心焦慮，失去了幸福感，因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖チ私】瞪踔辽�，因而根本享受不到生活的�?lè)趣。（2分，大意對(duì)即可。）
冬天閱讀答案4
冬天
朱自清
�、耪f(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一小洋鍋(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在洋爐子(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著洋燈，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。洋爐子太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷①著眼睛，從氤氳②的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
⑵在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把;但那是少極了。我們住在山腳下。有的`是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著大路，路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽呗返娜颂倭�，間或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著她們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人;天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
�、菬o(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
(摘自《朱自清名作欣賞》，中國(guó)和平出版社1993年版)
[注釋]①覷：(qū)把眼睛合成一條細(xì)縫(注意地看)。②氤氳：(yīnyūn)形容煙或云氣濃郁。
1、文中第⑴段中對(duì)父親的描寫(xiě)，運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?
答：
2、一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐，讀著這一描寫(xiě)，你能聯(lián)想到自然界中怎樣的相似情景?
答：
3、第⑵段文字中外邊雖老是冬天照應(yīng)了此段中哪個(gè)語(yǔ)句?作者為什么覺(jué)得家里卻老是春天?
答：
4、品讀第⑵段文字，你認(rèn)為作者為什么感覺(jué)似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人;天地空空的，也只有我們四人?
答：
參考答案:
1、動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)。
2、相似情景的聯(lián)想不止一種。例如：聯(lián)想到雛鳥(niǎo)巴望著鳥(niǎo)媽媽銜來(lái)蟲(chóng)子喂食的情景。
3、照應(yīng)了夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的。覺(jué)得家里卻老是春天的原因是家里有妻兒的守望，有溫馨的愛(ài)。
4、臺(tái)州是個(gè)冷清空寂的小城，在這里，我們一家四人卻享有暖融融的親情;天地萬(wàn)物也似乎全都不存在了，我的心里只有這個(gè)溫暖的家。
冬天閱讀答案5
郭 利
“云中的神呵，霧中的山，神姿仙態(tài)桂林的山！情一樣深呵，夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)漓江的水！”都說(shuō)“桂林山水甲天下”，從小被課本中這如詩(shī)如畫(huà)的描述迷住了，一直在心中對(duì)桂林積蓄了悠長(zhǎng)而深厚的期待。桂林，成了一個(gè)夢(mèng)中的仙境，成了向往中不老的童話。
然而，從東北到西南，真是太遠(yuǎn)了。終于成行，已是二十多年后了，并且不巧的趕上了冬天。 冬天去桂林，真的不是一個(gè)好季節(jié)。
沒(méi)有了那蓬勃飛揚(yáng)的綠樹(shù)裝扮山色，沒(méi)有了那恣意絢爛的鮮花點(diǎn)綴煙波，就仿佛絕代美女卸妝后的素面蒼顏，它顯得寂寞而冷清。當(dāng)下了飛機(jī)，在出租車上一路行走眺望，桂林以最原始的然而也是最自然的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前時(shí)，我是有一點(diǎn)點(diǎn)失望的。再加上隨之而來(lái)的那深入骨髓無(wú)處逃避的冷，讓我有點(diǎn)后悔這次行程安排太長(zhǎng)了一些。
可總不能因此放棄，更何況在旅館更冷，還不如行走于江水山色之中呢。
先去的是七星巖，一進(jìn)溶洞，便被久違的溫暖包圍，被那萬(wàn)千的姿態(tài)所震撼。五谷豐登、古榕迎賓、白兔守門、仙人曬網(wǎng)、巨石鎮(zhèn)蛇、九龍戲水、銀河鵲橋等等一個(gè)連著一個(gè)的奇石異象接踵而來(lái)，栩栩如生，讓人目不暇接。幽深曲折的大小溶洞，各種晶瑩剔透的鐘乳石，加上不規(guī)則滴落流淌的泉水聲聲，一起幻化成嫵媚多姿的奇境，身處其中，唯有慨嘆自然的造化神奇，它們?cè)谇f(wàn)年的輾轉(zhuǎn)顛簸中贈(zèng)送給人間如此非凡的美景。
從七星巖出來(lái)，去象鼻山時(shí)，已經(jīng)到了黃昏時(shí)分。此時(shí)已無(wú)游人，極是清幽。暗淡疏朗的青松點(diǎn)綴在灰白色的山石之上，讓暮色中的象山安靜而肅穆，不美艷卻有一種氣勢(shì)，仿佛真如一頭大象矗立江水中，而象鼻輕輕伸入江中飲水，倒影層疊，碧波輕動(dòng)，映著漸漸暗淡的天色，別有一種幽涼況味。
終于圓了少年憧憬的夢(mèng)，在一個(gè)霧氣迷蒙的清晨踏上綠、靜、美、清的漓江之旅，坐在一只小小竹筏上，一路漂流，看兩岸次第出現(xiàn)的青山綠水，嶙峋起伏的巖石山丘，逶迤鋪展，哪怕沒(méi)有鮮花著錦，依舊是豐神俊朗，美不勝收，真仿佛在夢(mèng)中行走暢游，渾然忘卻了身在紅塵的種種煩憂。
漫步陽(yáng)朔西街，陶醉于一個(gè)個(gè)獨(dú)具風(fēng)味的小店商鋪，那充滿了浪漫迷人風(fēng)情的長(zhǎng)長(zhǎng)巷道，讓人情不自禁升起朦朧綺夢(mèng)；蕩舟安靜恬淡的遇龍河，綠樹(shù)掩映，倒影如畫(huà)，在河邊洗衣的女子，來(lái)回奔跑的孩子，讓遇龍河更增一分古樸的味道；一步步攀上龍脊梯田的`最高處，看層層盤(pán)旋而上的梯田，是如此的壯闊恢弘，身臨其境，讓我這小女子也忍不住蕩胸決眥，心懷浩淼。而在這隆冬季節(jié)里，看白雪與綠樹(shù)相映生輝，更是難得的奇觀美景。
行走數(shù)日，心情隨著這山水煙波終于開(kāi)闊而明媚起來(lái)。
桂林，我的桂林，不負(fù)我遠(yuǎn)來(lái)尋夢(mèng)的憧憬，不負(fù)我少年傾情的愛(ài)戀。
也是因?yàn)槎彀桑@一路走來(lái)，各處游人都不多，所有的風(fēng)光盡入眼底，所有的美景亦是安然獨(dú)享。于是常常忍不住略脫形跡，驚呼長(zhǎng)嘯，惹得山水回應(yīng)，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
�。�1）作者此次桂林之行中，感情上經(jīng)歷了怎樣的變化？
�。�2）剛到桂林，為什么作者說(shuō)“冬天去桂林，不是個(gè)好季節(jié)？”
（3）按照作者的行文梳理一下，作者到桂林旅行，到了那些景區(qū)瀏覽？
（4）老舍【濟(jì)南的冬天】最突出的特點(diǎn)是什么？本文作者表達(dá)出桂林最突出的特點(diǎn)是什么？ 品析句子
�。�1） 桂林，我的桂林，不負(fù)我遠(yuǎn)來(lái)尋夢(mèng)的憧憬，不負(fù)我少年傾情的愛(ài)戀。
�。�2） 沒(méi)有了那蓬勃飛揚(yáng)的綠樹(shù)裝扮山色，沒(méi)有了那恣意絢爛的鮮花點(diǎn)綴煙波，就仿佛絕代美女卸妝后的素面滄顏。
1、作者從課本中讀到的桂林是山清水秀的春季，而實(shí)際到達(dá)這里的時(shí)候已是冬季了，從失望到興奮，感悟到了冬季的桂林的獨(dú)特之美。
2、因?yàn)樽髡哂X(jué)得冬天沒(méi)有一絲絲生機(jī)，沒(méi)有一絲絲綠色，感到有一些失望
3、七星巖、象鼻山、陽(yáng)朔西街
4、濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)是：冬天的具有活力的美，桂林的冬天的特點(diǎn)是：素顏的美
(1)、為了尋夢(mèng)，來(lái)到了桂林，雖然已是冬季，但別有一番韻味，依然令作者十分感慨
�。�2）、素顏的冬季桂林脫去了綠色，卸掉了濃妝，展現(xiàn)在人們面前的是一派淡雅的素色，更具清新的特點(diǎn)，令人回味。
冬天閱讀答案6
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一jì( )兒白花，好像日本看（ ）護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天xiāng( )上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄( )雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
小題1:這段文字出自《濟(jì)南的冬天》作者是___________，原名__________。（2分）
小題2:根據(jù)拼音寫(xiě)漢字和給劃線字注音。(4分)
一jì( )兒 看（ ）護(hù)婦 xiāng( )上 薄( )雪
小題3:這段文字采用 順序，依次描寫(xiě)了雪色、雪態(tài)、雪光。（2分）
小題4:指出下列句子的修辭手法。（2分）
那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（ ）
參考答案：
小題1:（1）老舍 舒慶春
小題2:髻kān 鑲báo
小題3:空間
小題4:擬人
小題1:試題分析：老舍，本名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人，中國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。老舍以長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開(kāi)拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫(xiě)的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，運(yùn)用的群眾口語(yǔ)，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。
小題2:試題分析：“髻”字筆畫(huà)較多，書(shū)寫(xiě)也較復(fù)雜，一定要注意寫(xiě)清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確。“看”是一個(gè)多音字，在這里讀作“kān”；“鑲”也是一個(gè)形體較復(fù)雜的字，要注意寫(xiě)清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確，不要寫(xiě)成了“襄”；“薄”是一個(gè)多音字，在這里讀作“báo”。
小題3:試題分析：選段先依次寫(xiě)了山上的雪景、山坡上的.雪景、山腰上的雪景，這是按照空間順序來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。
小題4:試題分析：“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，這句話使用的修辭手法很明顯——擬人。將那點(diǎn)薄雪當(dāng)做害羞的人來(lái)寫(xiě)，更加突出的雪的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。
冬天閱讀答案7
那年的冬天好大雪
�、倥D月里，冬天像是一臺(tái)年久失修的鼓風(fēng)機(jī)，粗糙的北風(fēng)沒(méi)完沒(méi)了地吹著。我們裹著棉衣在剛蓋好的大樓里閑聊，有的打牌，有的抽煙，等待著工頭回來(lái)發(fā)工錢。
�、谙挛�，胡小兵突然湊到我身邊，遞給我一支煙，說(shuō)：“叔，抽支煙！”我說(shuō)我自己有。他硬是塞給我，還給我點(diǎn)著了。他今年才跟他爹出來(lái)。幾個(gè)月前，他爹從腳手架上掉下來(lái)，摔壞了腿，回家了。我想這小子，可能有什么事。我抽了一口，說(shuō)：“有啥事？”他嘿嘿一笑，說(shuō)沒(méi)事。
�、畚夷贸鲎约旱陌肫烤疲骸皝�(lái)一口？”胡小兵還是嘿嘿一笑，接過(guò)去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝過(guò)酒，臉色通紅，說(shuō)：“叔，我爹的腿不行了。當(dāng)初以為是小事，可后來(lái)加重了�！蔽也恢f(shuō)什么。胡小兵又給自己灌了一口，說(shuō)：“上個(gè)月我給娘打電話說(shuō)給她寄一千塊的，可我現(xiàn)在才攢了五百塊。我給娘說(shuō)過(guò)要給家里一千的，我怎么也得湊夠一千呀！”
�、芪铱诖镆矝](méi)幾個(gè)錢，一家老小都張著嘴等我一個(gè)人喂呢！雖說(shuō)我和胡小兵是老鄉(xiāng)，可掙的都是血汗錢。我吞吞吐吐地說(shuō)，自己口袋里也沒(méi)錢了，都寄回家了。胡小兵盯著我說(shuō)：“叔，就借一百，等發(fā)了工錢就還你！要是工頭不回來(lái)，侄兒明年掙的第一張錢就還給叔！”他幾乎是一字一頓地說(shuō)。屋子里的人都不再亂哄哄地嚷嚷，把注意力都轉(zhuǎn)到我和胡小兵身上。那時(shí)，樓外北風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)寂靜無(wú)比。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。翻了幾層衣服，我掏出兩張藏好的百元票子，說(shuō)：“侄兒，拿上，什么時(shí)候說(shuō)還錢我就不再理你！”說(shuō)完，我?jiàn)Z過(guò)酒瓶猛喝了兩口。
�、荨昂”�，還差多少？”突然有人問(wèn)。
�、蕖叭佟焙”煅手�
�、摺凹热淮饝�(yīng)過(guò)給娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我們給你湊齊！別嫌少，拿上！”一只只粗糙皸（jūn）裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里……
⑧我的鼻子酸酸的，出來(lái)半年了，我還沒(méi)有這么難受過(guò)。我朝窗外瞥了一眼，看見(jiàn)了隨風(fēng)飛舞的雪花。我說(shuō)，北風(fēng)得了勢(shì)了，把大雪也叫出來(lái)了。我在外跑了幾年，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的.雪。
�、嵛覀円晃葑尤硕紨D到窗戶旁，爭(zhēng)著看大雪。不時(shí)有人說(shuō)：“也不知道咱們老家下雪了沒(méi)？”“咱家鄉(xiāng)的雪肯定要比這里大！”
�、饽悄辏覀儧](méi)有等到工頭回來(lái)，就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。在火車上，仍然看得見(jiàn)窗外的雪花追逐著火車飄飛……
�。ㄟx自《北京晚報(bào)》，文章有改動(dòng)）
1．文章敘述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。
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2．批注是一種很好的讀書(shū)方法，可以從品味語(yǔ)言、分析作用、理解內(nèi)容等角度入手。請(qǐng)給第④段中加橫線的句子作批注。
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3．第⑦段中說(shuō)“一只只粗糙皸裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里……”，揣摩這時(shí)胡小兵的心理，把他內(nèi)心的想法寫(xiě)出來(lái)。（不超過(guò)30字）
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4．第⑧段開(kāi)頭說(shuō)“我的鼻子酸酸的，出來(lái)半年了，我還沒(méi)有這么難受過(guò)�！边@里的“難受”有什么含義？
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5．作者以“那年的冬天好大雪”為題，并在文中多次提到雪，這樣寫(xiě)有什么作用？
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參考答案：
1．“我”和工友籌錢幫助胡小兵替他父親治腿病。
2．一連串的動(dòng)作（動(dòng)詞翻、掏、藏）表明“我”把錢保管得很好；也說(shuō)明錢來(lái)之不易，他格外珍惜。語(yǔ)言描寫(xiě)，突出我已下決心，無(wú)償幫助胡小兵。
3．圍繞“感激”一詞來(lái)寫(xiě)。
4．一是對(duì)胡小兵家庭困境的同情；二是為自己愛(ài)莫能助感到難過(guò)；三是被互助氣氛所感動(dòng)。
5．渲染氣氛；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；對(duì)比，突出人心的溫暖。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
冬天閱讀答案8
閱讀朱自清先生的《冬天》，完成第1517題。(共15分)
冬天
朱自清
說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一小洋鍋(鋁鍋)白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚(yú)眼睛，一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在洋爐子上和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著洋燈，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。洋爐子太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
又是冬天，記得是陰歷十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：我們要游西湖，不管它是冬天。那晚月色真好，現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚上月當(dāng)頭，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈光。S君口占兩句詩(shī)道：數(shù)星燈光認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。我們都不大說(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君喂了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收稅了，以后便沒(méi)有消息。
在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不見(jiàn)人;晚上一片漆黑，偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著大路;路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽叩娜颂倭耍g或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著她們母子三個(gè);三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人;天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在�，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記得她那微笑的影子。
無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
閱讀訓(xùn)練
15.文章以冬天為題，串起三個(gè)感人心懷的片斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。(4分)
①父子四人圍坐 洋爐子邊吃水煮豆腐
�、�
�、�
16.結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章第一段中劃線的句子寫(xiě)出了怎樣的情趣。(4分)
答：
17.作者心中的冬天是怎樣的冬天?請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析。(不超過(guò)150字)(7分)
冬天朱自清閱讀答案
15.②和兩個(gè)朋友月夜西湖泛舟 ③母子三人在窗邊等我回家
評(píng)分：本題共4分，每點(diǎn)2分
16.孩子們眼巴巴望著魚(yú)眼睛似的豆腐塊，嫩嫩的、滑滑的`從父親的筷子下掉進(jìn)自己的醬油碟里，孩子的貪吃、可愛(ài)與父親對(duì)孩子溫柔的愛(ài)，構(gòu)成了一副其樂(lè)融融的溫情畫(huà)面。父子情，父子愛(ài)濃縮在這幅溫情的圖畫(huà)之中。
評(píng)分：本題共4分，兩個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)2分
17.寒冷而溫暖的冬天。
在這寒冷的冬天中，有父親給我們撈豆腐時(shí)所表達(dá)出濃濃的父愛(ài)、有和S君P君一起看月光時(shí)充滿詩(shī)意的友情，有妻子對(duì)我的愛(ài)和一家人的天倫之樂(lè)。父子情、朋友情、夫妻情，讓人感到即使真冬天也不冷。
評(píng)分：本題共7分，第一問(wèn)2分，結(jié)合內(nèi)容分析3分，語(yǔ)言表達(dá)2分
冬天閱讀答案9
冬天
朱自清
說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天�！蹦峭碓律婧�；現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別罷。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。Ｓ君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒(méi)有消息。
在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著大路，路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著她們母子三人，三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的`影子。
無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
1933年2月
【小題1】這篇文章寫(xiě)了幾個(gè)冬天是分別通過(guò)什么事情寫(xiě)冬天的（6分）
【小題2】通讀全文，可以感受到作者筆下的冬天是怎樣的冬天你是通過(guò)哪些語(yǔ)句感受到的（從原文中找出至少三個(gè)句子）（6分）
【小題3】為什么不說(shuō)豆腐煮在鍋里，而要說(shuō)“養(yǎng)”在鍋里（4分）
【小題4】“我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。”
（1）“我們都喜歡這白水豆腐”的原因是。（不超過(guò)10個(gè)字）（3分）
�。�2）作者連用兩個(gè)“等著”，這在表達(dá)上的好處是。（不超過(guò)15個(gè)字）（3分）
【小題5】作者為了突出表現(xiàn)文章的主旨而在選材上有精心的安排，請(qǐng)就此作一點(diǎn)分析。（6分）
答案
【小題1】第一個(gè)冬天，童年時(shí)與父親兄弟圍著小洋鍋吃白水豆腐；第二個(gè)冬天，與朋友夜游西湖；第三個(gè)冬天，與妻兒在臺(tái)州。
【小題1】是一些溫暖的、洋溢著親情和友情的冬天。（例句略）
【小題1】“煮”在鍋里的豆腐是“死”的，只是一種食品。“養(yǎng)”在鍋里的豆腐則是“活”的，是一種有生命的、能給人帶來(lái)快樂(lè)的生物。
【小題1】（1）這不是吃飯，只是玩兒。（2）能充分表現(xiàn)“我們”急切盼望的心情。
【小題1】作者精心選取與冬天的寒冷形成強(qiáng)烈反差的熱鬧、溫馨的幾件事，來(lái)描寫(xiě)他心中如春天般的冬天。
解析【小題1】整體感知文本，主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。學(xué)生學(xué)會(huì)用記敘的要素來(lái)概括文本內(nèi)容。
【小題1】作者描寫(xiě)的三個(gè)場(chǎng)景的共同特征是溫暖的、洋溢著親情和友情的；學(xué)生學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會(huì)概括內(nèi)容的能力。
【小題1】語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，再答出詞語(yǔ)表達(dá)效果。學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)段具體問(wèn)題具體分析。能準(zhǔn)確表述出修辭詞語(yǔ)在這里的具體表達(dá)效果，表述意思合理即可。
【小題1】研讀文本內(nèi)容，要求學(xué)生能用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括內(nèi)容要點(diǎn)。（1）能理解出這“不是吃飯，只是玩兒”即可；（2）答出急切盼望的心情即可。
【小題1】從作者選擇了三個(gè)“溫暖”的場(chǎng)景來(lái)和寒冷的冬天作對(duì)比，更突出所要表達(dá)的中心主題，學(xué)生理解作時(shí)，能夠從“反襯”手法選材角度回答即可。
冬天閱讀答案10
雖然時(shí)隔已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但我卻依然念念不忘。在那物質(zhì)極度貧乏的冬天里，一塊石頭、一堆柴草、一根雞絨毛很自然就成了我患難的伙伴。
我記憶里的冬天是那樣的寒冷，我穿著厚厚的棉襖棉褲走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)打著呼哨撲過(guò)來(lái)，刀一樣地扎疼我的臉，割疼我的耳朵，順著袖口、脖子、胸口往棉衣褲里鉆。教室里沒(méi)有取暖的設(shè)備，窗戶上常常沒(méi)有玻璃，取而代之的是厚厚的白塑料布或紙袼褙片兒，風(fēng)刮過(guò)來(lái)嘭嚓作響，順著縫隙往教室里鉆，坐在教室里，寫(xiě)字的手凍得拿不住筆，把兩手抄進(jìn)棉袖筒里或湊到嘴上哈幾口氣暖暖手再寫(xiě)。下雪的日子，冰天雪地，樹(shù)木上、老墻上、屋頂上全是雪，整個(gè)世界蕭殺而蒼茫。消雪的日子，更是冷得厲害，房檐上垂掛著短則幾寸、長(zhǎng)則數(shù)尺的小檊杖一樣粗細(xì)的冰凌柱，哩哩啦啦的滴著水。我們用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一根根將冰柱搗下來(lái)，小手凍得象透明的紅蘿卜。晚上睡覺(jué)的時(shí)候是最受罪的時(shí)候，脫了衣服往被窩里鉆，被窩里冰涼冰涼，凍得人渾身哆嗦，大半夜也暖不熱。那時(shí)候我曾想，晚上我要能有一個(gè)溫暖的被窩該有多幸福呀。
那些個(gè)冬天留給我最深刻的印象就是寒冷。在夢(mèng)一般的記憶里，我用驅(qū)寒的方式，用尋找溫暖的方式，度過(guò)了一個(gè)個(gè)自由、率真、充滿野趣的冬天。在學(xué)校里，下課的鈴聲一響，我們就跑著擠到一堵太陽(yáng)光照得到的背風(fēng)的墻根前，一字排開(kāi)從兩邊往中間擠，使勁的擠，一邊擠一邊高聲喊叫：擠擠，擠老干，擠出老干我喜歡。擠擠，擠老干，擠出老干我喜歡。如果中間的那一位被擠出來(lái)了，就迅速的跑到兩端繼續(xù)往中間擠，直到渾身發(fā)熱，渾身出汗。我們還打皮老尖兒、邁大步、推鐵環(huán)、吹雞毛上天。
放學(xué)了，幾個(gè)同學(xué)一合計(jì)，直奔老麥場(chǎng)的麥秸垛，在麥垛的一方掏一個(gè)洞，再到地里偷幾個(gè)白蘿卜，用竹批兒剝?nèi)ズ窈竦囊粚悠�，躺在麥秸洞里吃得津津有味，辣甜繞口。有時(shí)候，我們也會(huì)跑到大河塄的格檔堆上，用自制的槍、棒做武器干中美、捉迷藏，我們常常忘記了時(shí)間，直玩得天昏地黑。麥場(chǎng)的小庵也是我們常去的地方，我們會(huì)在小庵的朝陽(yáng)背風(fēng)處挖一個(gè)坑，坑沿上壘幾塊土坯或磚塊，然后到地里去拾些樹(shù)梢干柴，點(diǎn)上火取暖，有時(shí)還用泥包住用彈弓打來(lái)的麻雀，放到火里燒烤，等到泥燒干了的時(shí)候，剝開(kāi)泥塊，麻雀的羽毛也會(huì)被燒的無(wú)影無(wú)蹤，燒熟了的'麻雀肉熱氣騰騰，再撒上些從家里偷來(lái)的鹽，一邊烤火一邊吃，香甜而溫暖。
在關(guān)于寒冷的記憶中，尤其使我難忘的是那些圓溜溜、胖乎乎的鵝卵石，不知從啥時(shí)候開(kāi)始，我冬天的冷被窩里竟有了這些可愛(ài)的小伙伴。那是母親去城河里洗衣服時(shí)捎回來(lái)的，母親選擇了這些大小適中，形狀可愛(ài)的鵝卵石洗凈帶回家。傍晚做飯時(shí)，母親將幾塊石頭圍在煤火口邊，到了睡覺(jué)前石頭已經(jīng)被炕得很熱，母親又把每一塊石頭用一塊包袱布裹住，放進(jìn)我和弟弟妹妹的被窩。我鉆進(jìn)暖和的被窩里，腳蹬一塊石頭，懷抱一塊石頭，冬天的寒冷已躲得無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)光已過(guò)去了幾十年，如今我的女兒已將大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我和她談起這些往事，她聽(tīng)得一臉茫然，不知所云。當(dāng)然我理解女兒，在這個(gè)地球逐漸變暖，北方再也找不到大雪，空調(diào)、水暖、電暖、暖水袋隨處可見(jiàn)的年代，讓女兒去理解一塊石頭的作用，理解人與人擠在一起用來(lái)取暖的方法，的確愚頑可笑。但我這個(gè)從貧窮年代走過(guò)來(lái)的人，怎么能夠忘記了對(duì)一顆蘿卜的回味，對(duì)一塊石頭的懷想，對(duì)一縷陽(yáng)光的感恩呢？
7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.文章開(kāi)頭對(duì)于“一塊石頭、一堆柴草、一根雞絨毛”的強(qiáng)調(diào)，重在突出在物質(zhì)生活極度貧乏的年代，曾經(jīng)帶給自己怎樣的生活體驗(yàn)，也為下文的寫(xiě)作埋下伏筆。
B.第二段關(guān)于寒冷的描寫(xiě)生動(dòng)形象，作者把自己對(duì)于寒冷的深切體驗(yàn)細(xì)致地進(jìn)行描繪，目的是為與后文寫(xiě)女兒的生活進(jìn)行對(duì)比，從而表現(xiàn)女兒的茫然無(wú)知。
C.一塊石頭，被母親用來(lái)作為驅(qū)走嚴(yán)寒的工具，一方面照應(yīng)了前文的冬天的記憶，另一方面，也表現(xiàn)了母親對(duì)子女博大的母愛(ài)以及生存的智慧。
D.本文是一篇回憶性的敘事散文，對(duì)于冬天的寒冷記憶，不僅作者的女兒不能體悟，在讀者看來(lái)，這也是一篇充滿童趣的生活化氣息濃厚的文章，讓作者忘卻痛苦。
E.文章結(jié)尾“但我這個(gè)從貧窮年代走過(guò)來(lái)的人，怎么能夠忘記了對(duì)一顆蘿卜的回味，對(duì)一塊石頭的懷想，對(duì)一縷陽(yáng)光的感恩呢？”這是本文的主旨所在。
8.文章中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)找出兩處進(jìn)行賞析。（4分）
9.作者以“冬天的記憶”為題有著怎樣的情懷，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案：
7：B,D
8：文章中典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有下課之后在背風(fēng)的墻根前，一字排開(kāi)從兩邊往中間擠，使勁的擠，直到渾身發(fā)熱，渾身出汗。這一處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，刻畫(huà)出在那樣一個(gè)貧窮寒冷的冬季，孩子們想出多種自我取暖的方式，使自己度過(guò)了一個(gè)個(gè)自由、率真、充滿野趣的冬天。其次是母親把石塊炕熱，用包袱裹住放進(jìn)被窩，度過(guò)寒冷。這一處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
【考查點(diǎn)】本題考查分析鑒賞作品的藝術(shù)手法的能力。
【解析】分析作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，需要充分了解細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用，再結(jié)合語(yǔ)境回答。
9：（1）在寒冷的冬天渴望有一個(gè)溫暖的被窩；（2）用驅(qū)寒的方式，用尋找溫暖的方式，度過(guò)了一個(gè)個(gè)自由、率真、充滿野趣的冬天。（3）玩得天昏地黑，拾些樹(shù)梢干柴，點(diǎn)上火取暖，打麻雀，燒火烤，一邊烤火一邊吃，香甜而溫暖。（4）得到母親的照顧，鉆進(jìn)暖和的被窩里，腳蹬一塊石頭，懷抱一塊石頭，冬天的寒冷已躲得無(wú)影無(wú)蹤。
【考查點(diǎn)】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力。
【解析】答題時(shí)，可根據(jù)文章的提示性語(yǔ)句結(jié)合作者的創(chuàng)作意圖角度進(jìn)行分析和概括。文章寫(xiě)作的層次很分明，主要內(nèi)容在第二節(jié)到第五節(jié)，概括每一節(jié)的要點(diǎn)即可組織答案，“渴望有一個(gè)溫暖的被窩”“自由、率真、充滿野趣”“一邊烤火一邊吃，香甜而溫暖”“冬天的寒冷已躲得無(wú)影無(wú)蹤”這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確地傳達(dá)出作者的情懷。
冬天閱讀答案11
蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬目的灰暗中。她在丈夫喬為他們結(jié)婚40周年紀(jì)念所買的扶手椅上打盹兒。屋子里溫暖而寧?kù)o,窗外靜靜地飄著雪。
一點(diǎn)一刻,郵差轉(zhuǎn)個(gè)角來(lái)到艾倫大街上。他今天來(lái)晚了,并非因?yàn)檫@雪天,而是因?yàn)榻裉焓乔槿斯?jié),郵件比往常多很多。
一輛花店貨車駛?cè)氚瑐惔蠼帧Ｍ高^(guò)玻璃窗,蘇菲眼盯著貨車。貨車行駛緩慢,停下兩次,又開(kāi)始行駛了。接著,司機(jī)在隔壁梅森太太家門前停了下來(lái)。誰(shuí)會(huì)給梅森太太送花呢?蘇菲默想著,是她在威斯康星州的女兒還是她弟弟?不,她弟弟病得很嚴(yán)重,應(yīng)該是她女兒吧,她女兒真孝順啊。
鮮花令蘇菲想起了喬。好一會(huì)兒,痛苦的回憶填滿了蘇菲的腦海。明天是15日,喬去世已經(jīng)8個(gè)月了。
送花人敲起梅森太太家的前門,他手拿一只長(zhǎng)長(zhǎng)的白綠色相間的盒子和一個(gè)簽字板。似乎沒(méi)人應(yīng)門。當(dāng)然了,今天是星期五,梅森太太每個(gè)星期五下午都會(huì)去教堂。送花人四周看了看,接著往蘇菲家走來(lái)。
蘇菲忙從椅上起身,站到窗簾邊。送花人敲起了門。蘇菲用顫抖的雙手捋了捋頭發(fā)。敲第三下后,她來(lái)到前廳。
誰(shuí)啊? 她說(shuō)著,從打開(kāi)的門縫里打量著門外。 下午好,夫人。 送花人大聲說(shuō), 您可以幫您的鄰居簽收一下嗎?
好的。 蘇菲答道,將門完全打開(kāi)。 您希望我將這個(gè)放在哪兒? 送花人跨入室內(nèi)時(shí),很有禮貌地問(wèn)道。
請(qǐng)放在廚房吧,放餐桌上。 在蘇菲眼里,這人太高大了,她都看不清他綠色的帽子和大胡子之間的那張臉。還好,他馬上就離開(kāi)了。他一走,她又鎖上了門。
這盒子足有廚房餐桌那么長(zhǎng)。蘇菲湊近盒子,彎腰看了看盒子上的字 娜塔莉花店,一應(yīng)俱全 。玫瑰馥郁的'芳香淹沒(méi)了蘇菲。她閉上眼睛,舒緩呼吸,想象著黃色的玫瑰。喬就老選黃玫瑰。 送給我的陽(yáng)光。 他會(huì)一邊說(shuō),一邊呈上超大的花束。他會(huì)爽朗地大聲笑,親吻她的額頭,然后牽起她的手,對(duì)她唱道: 你是我的陽(yáng)光。
梅森太太敲蘇菲的前門時(shí),正值下午五點(diǎn)整。蘇菲仍在餐桌旁,鮮花盒打開(kāi)著,她將玫瑰放在腿上,輕輕搖著,撫摸著嬌嫩的黃色花瓣。梅森太太又敲了敲門,但蘇菲沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不久,鄰居就離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒,蘇菲起身,把花放在餐桌上,兩頰羞紅。她拖過(guò)一張?zhí)葑?站上去,從廚房最上面的角柜里取出一只白色瓷花瓶。她用水杯給花瓶灌上水,輕輕地將玫瑰和枝葉插入瓶中,將花瓶搬到起居室。
走到起居室中間時(shí),蘇菲笑了。她輕輕一轉(zhuǎn)身,開(kāi)始傾斜著身子,慢慢轉(zhuǎn)起小圈來(lái)。她輕輕地、優(yōu)雅地繞著起居室轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到廚房里,轉(zhuǎn)到大廳里,又轉(zhuǎn)回來(lái)。她跳啊跳啊,跳到雙膝酸軟才罷。然后,她倒進(jìn)搖椅里,睡著了。
下午六點(diǎn)一刻,蘇菲被響聲驚醒了。這次是有人在敲后門,是梅森太太。
你好,蘇菲。 梅森太太招呼道, 你好嗎?我剛才敲過(guò)門。你沒(méi)來(lái)開(kāi)門,我有點(diǎn)擔(dān)心。是不是在睡覺(jué)? 她一邊說(shuō)個(gè)不停,一邊將靴子上的雪蹭到門口腳墊上,走進(jìn)來(lái)。 我真討厭下雪,你呢?廣播說(shuō)這雪到午夜要下到6英寸呢。不過(guò)你知道。廣播不可信的。還記得去年冬季,他們預(yù)報(bào)說(shuō)要下4英寸嗎?結(jié)果下了21英寸呢。21英寸啊,他們還說(shuō)今年冬天會(huì)很暖和。哈,我可覺(jué)得這天很冷。你知道不,我上個(gè)月的油費(fèi)都達(dá)到263美元了?就我這個(gè)小房子。
蘇菲漫不經(jīng)心地聽(tīng)著。她忽然記起玫瑰花,臉因?yàn)樾呃q了個(gè)通紅�？湛盏孽r花盒子就在她身后的餐桌上。她該跟梅森太太怎么解釋呢?
我都不知道還能付得起多久的賬單了。如果艾爾弗雷德 上帝保佑他 能像你們家喬瑟夫那樣勤儉就好了。喬瑟夫,噢,上帝啊。我差點(diǎn)忘了玫瑰花。
蘇菲的兩頰燒得通紅。她結(jié)結(jié)巴巴地想道歉,讓到一邊讓梅森太太看到空盒子。
噢,太好了。 梅森太太不等蘇菲開(kāi)口, 你把玫瑰花插起來(lái)了。你應(yīng)該看到卡片了吧。希望你看到喬瑟夫的筆跡不要太吃驚。喬瑟夫要我在他去世后的第一年給你送玫瑰花,正是他讓我這么做的。他不想打擾你。 玫瑰信托 ,我想他是這么稱呼這 個(gè)安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你們家喬瑟夫,多么好的一個(gè)人啊
蘇菲已經(jīng)什么都聽(tīng)不進(jìn)去了。她拾起之前未曾看到的那個(gè)白色小信封,心怦怦地跳。信封一直躺在鮮花盒子邊。她用顫抖的雙手取出卡片。
送給我的陽(yáng)光。 卡片上寫(xiě)道, 我壘心地愛(ài)著你。想起我時(shí)一定要快樂(lè)。愛(ài)你的,喬。
25．請(qǐng)你根據(jù)文意，解釋小說(shuō)倒數(shù)第3自然段中 玫瑰信托 的含義。（2分）
答案：?jiǎn)躺虬才呕ǖ隃?zhǔn)備黃玫瑰，在他去世后第一年的情人節(jié)，〔1分)讓鄰居梅森太太送給蘇菲 。（1分，意思接近即可）
26．小說(shuō)第6自然段描述了蘇菲的一系列動(dòng)作，這些動(dòng)作描寫(xiě)暗示了她當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)？（1分）
答案：要點(diǎn)：（莫名的）激動(dòng)或期待。（意思接近即可）
27．小說(shuō)中的梅森太太和喬（喬瑟夫）有怎樣的性格特征？請(qǐng)選擇其中一人作簡(jiǎn)要概括。（1分）
答案：梅森太太：熱情善良開(kāi)朗。喬（喬瑟夫）：勤儉浪漫，爽朗幽默，細(xì)心周到。（意思接近即可）
28．從構(gòu)思情節(jié)的角度看，第5自然段中加點(diǎn)內(nèi)容有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
答案：這是伏筆（作鋪墊）。（1分)梅森太太不在家，送花人才會(huì)讓蘇菲代收玫瑰，蘇菲的回憶、拆花、插花、跳舞等情節(jié)才會(huì)有時(shí)間發(fā)生，故事情節(jié)發(fā)展才合理。（意思接近即可）
29．請(qǐng)對(duì)小說(shuō)的標(biāo)題 偷來(lái)一片冬日陽(yáng)光 作簡(jiǎn)要的賞析。（3分）
答案： 偷來(lái) 是指蘇菲一開(kāi)始不知道這是喬預(yù)先安排的，未經(jīng)梅森太太允 許就插入了自家的花瓶。（1分) 一片冬日的陽(yáng)光 是比喻蘇菲在寂寞寒冷的冬日里，看到喬讓人送來(lái)的黃玫瑰，感受到甜蜜愛(ài)情的溫暖。（1分)這個(gè)標(biāo)題概括而又形象地揭示了小說(shuō)的內(nèi)容和主題。（意思接近即可）
冬天閱讀答案12
是綠蒙蒙的春天了，我還是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來(lái)，就仿佛又重新在那兒生活了一回似的，迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。
冬天也能燃燒呀，瞧著巧奪天工的冰燈，心不是熱得像要化掉嗎？在這兒，冰，與那個(gè)肅殺的“冷”字絕緣了。冰燈是足以在凄凄歷歷的北風(fēng)中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現(xiàn)的冰雕小鹿，怎能懷疑它沒(méi)有熱烘烘的心臟？觀賞冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春風(fēng)的消息。描繪冰燈的美麗，語(yǔ)言顯得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入詩(shī)的，在這里不過(guò)是句大實(shí)話。世間又有什么東西能把冰燈比擬呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)水晶砌成的九級(jí)玲瓏塔？誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)白玉堆出的插云仙女峰？再說(shuō)畫(huà)它更是不易討好。你只能用背景反襯冰燈，它本身是無(wú)色的透明體�？墒牵�(dāng)月兒初上，冰燈就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懶洋洋的太陽(yáng)，閃爍著撲朔迷離的光彩。
趕到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江結(jié)束了凝固的冬眠，變豐滿了，粼粼的波濤載著桃花瓣兒流向遠(yuǎn)方了，冰燈又如何呢？它曾經(jīng)是從松花江來(lái)的，它是江水的精魂，可它融化之后，無(wú)聲地滋潤(rùn)了泥土，再也尋不到它的蹤跡。
遺憾嗎？
花樹(shù)有春華秋實(shí)，碩果里藏著開(kāi)花的回憶；人有青年暮年，白發(fā)時(shí)也能回顧曾經(jīng)有過(guò)的黃金年華。冰燈卻似乎只有青春，它來(lái)到世界上就美麗非凡。仿佛它鼓足了勁兒，漂漂亮亮裝點(diǎn)一下冬天就情愿化為烏有了似的，半點(diǎn)痕跡也不留。
可是冰燈的姿影，卻能在人們的心里找到。
所以我說(shuō)，冰燈的生命是永恒的`。
生命原來(lái)也同寓言一樣呢，不能用長(zhǎng)短衡量?jī)r(jià)值，重要的是內(nèi)容。長(zhǎng)壽的庸人，活著時(shí)已經(jīng)在別人心里死掉；“生如閃電之耀亮，死如彗星之迅忽”，這樣的人卻在人們的懷念中獲得永生。哦，說(shuō)到人生，似乎扯遠(yuǎn)了。那么，朋友，你聽(tīng)過(guò)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》之后，并不能留住那樂(lè)聲呀，但它永久地強(qiáng)化著你的靈魂；你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》，無(wú)法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你見(jiàn)過(guò)月夜悄然迸放的曇花吧？它拼著生命的全部孕蓄，僅作一次短暫的輝煌表演，可你忘得掉嗎？
啊，冰燈，冰燈！它就是一個(gè)冬天的芭蕾，一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂(lè)曲，一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命！
是的，是溫潤(rùn)的春天了，可我還是時(shí)時(shí)想著哈爾濱的冰燈，它給我的昭示是悠遠(yuǎn)的，假如能讓我的生命全都換作青春，而壽命不得不縮減，我愿意。
�。ㄟx自《花魂》，有改動(dòng)）
14.為什么說(shuō)“冰燈的生命是永恒的”？冰燈又帶給作者怎樣的人生感悟？（4分）
15.賞析文中畫(huà)線句子。（6分）
它就是一個(gè)冬天的芭蕾，一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂(lè)曲，一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命！
16.作者為什么“執(zhí)拗地”“時(shí)時(shí)”想著哈爾濱的冰燈？請(qǐng)從文章內(nèi)容和寫(xiě)法兩方面進(jìn)行分析。（6分）
14．(4分) 冰燈雖然生命短暫，但它的美麗留在人們心里。 生命不能用長(zhǎng)短衡量?jī)r(jià)值，重要的是內(nèi)容。（4分。第一問(wèn)2分，第二問(wèn)2分）
15.（6分）采用比喻、排比的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了冰燈帶給人們的美感和震撼，表達(dá)了強(qiáng)烈的贊美之情。（6分。修辭2分，分析4分）
16．（6分）內(nèi)容：冰燈的美麗令作者難忘，冰燈帶來(lái)的啟示引發(fā)了作者深深的思考。（3分）寫(xiě)法：首尾呼應(yīng)（3分）。
冬天閱讀答案13
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
1.從本選文描寫(xiě)中可以看出濟(jì)南冬天具有什么樣的特點(diǎn)?文中哪句話最能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?
答：濟(jì)南的冬天具有溫暖的特點(diǎn)；有的地方草色還露著。
2.按作者寫(xiě)小雪后濟(jì)南山色的聯(lián)想思路填空。
�、傩⊙┞湓谏缴习傻臉�(shù)尖上，這使作者聯(lián)想到矮松像日本的看護(hù)婦。這里用的'是___比喻____的修辭手法。
�、谏狡律�，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，一道兒自，一道兒暗黃……這景色使作者聯(lián)想到像給山穿上一件帶水紋的花衣。 這里用的是___比喻____的修辭手法。
�、郯恚ⅫS的陽(yáng)光斜照在山腰的薄雪上，這景色使作者聯(lián)想到___薄雪好像忽然害羞 ____。這里用的是___擬人____的修辭手法。
3.作者為什么要寫(xiě)城外的景色?選文兩段運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)順序?
答：因?yàn)槌峭馐菨?jì)南的一部分，為了使畫(huà)境更美。從城內(nèi)到城外的空間順序。
4.選文中“那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞”一句用了什么修辭手法？有什么作用？
答：“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽(yáng)斜照薄雪嬌美的情態(tài)，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來(lái)寫(xiě)。進(jìn)一步點(diǎn)出了“妙”字。
冬天閱讀答案14
�、僬f(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚(yú)眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)�！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
�、谟质嵌�，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕�！蔽覀兌疾淮笳f(shuō)話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，Ｐ君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒(méi)有消息。
�、墼谂_(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還在走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的.風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書(shū)房臨著大路；路上有人說(shuō)話，可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著他們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在�，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
�、軣o(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心中總是溫暖的。
1．文章寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概述。（３分）
2．有人認(rèn)為文中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)得很好，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
“洋爐子”太高了，父親得常常站起來(lái)，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。
3．文中畫(huà)線的句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？它在文中有什么深刻含意？（３分）
4．文章題目叫“冬天”，而文中卻無(wú)一句描寫(xiě)冬天的語(yǔ)句，對(duì)此你是如何理解的？（3分）
5．全文由三幅畫(huà)面構(gòu)成，請(qǐng)你寫(xiě)出能揭示文章主旨的句子；并就其中某一幅畫(huà)面的內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，舉例談?wù)勯喿x后的感受。（3分）
答案：
1．（3分）(1)兒時(shí)的冬天，“我”和家人圍著“小洋鍋”吃白煮豆腐。（2）在杭州時(shí)的一個(gè)冬天，“我”與友人游西湖。（3）在臺(tái)州時(shí)，“我”與家人過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
2．（3分）選擇一系列的動(dòng)詞，運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)出父親濃濃的愛(ài)子之情。（從分析父親形象的角度作答亦可）
3．(3分)承上啟下；外邊是冬天，而家里是春天，表現(xiàn)出家中的溫暖、作者對(duì)家的牽掛，以及作者對(duì)已故妻子的思念之情。（作用記1分，含意記2分）
4．①因?yàn)樗鶎?xiě)的事情都發(fā)生在冬天。②作者心中的溫暖與自然界的冬天形成反差，以冬天為背景，更能襯托出親情、友情的溫馨。
5．（4分）主旨句：無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心中總是溫暖的。（1分）感受：畫(huà)面一示例：每次放學(xué)回家，母親都在村口迎接我，問(wèn)寒問(wèn)暖。我感受到母親對(duì)我的深切關(guān)懷。畫(huà)面二示例：同學(xué)劉兵耐心勸我戒掉了網(wǎng)癮，是我的一位諍友。可是他隨父母去了遙遠(yuǎn)的南方，我對(duì)他懷有無(wú)限的思念。畫(huà)面三示例：一對(duì)以販小菜為生的小夫妻，早出晚歸，形影不離，他們是幸福的。（3分，能緊扣某一幅畫(huà)面的主題，從親情或友情或愛(ài)情的角度舉例談感受即可）
冬天閱讀答案15
韓靜霆
是綠蒙蒙的春天了，我還是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來(lái)，就仿佛又重新在那兒生活了一回似的，迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。
冬天也能燃燒呀，瞧著巧奪天工的冰燈，心不是熱得像要化掉嗎？在這兒，冰，與那個(gè)肅殺的“冷”字絕緣了。冰燈是足以在凄凄歷歷的北風(fēng)中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現(xiàn)的冰雕小鹿，怎能懷疑它沒(méi)有熱烘烘的心臟？觀賞冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春風(fēng)的消息。描繪冰燈的美麗，語(yǔ)言顯得多么乏力�！把┕潜恕彼坪跏强梢匀朐�(shī)的，在這里不過(guò)是句大實(shí)話。世間又有什么東西能把冰燈比擬呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)水晶砌成的九級(jí)玲瓏塔？誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)白玉堆出的插云仙女峰？再說(shuō)畫(huà)它更是不易討好。你只能用背景曲反襯冰燈，它本身是無(wú)色的 透明體�？墒�，當(dāng)月兒初上，冰燈就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懶洋洋的太陽(yáng)，閃爍著撲朔迷離的光彩。
趕到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江結(jié)束了凝固的冬眠，變豐滿了，粼粼的波濤載著桃花瓣兒流向遠(yuǎn)方了，冰燈又如何呢？它曾經(jīng)是從松花江來(lái)的，它是江水的精魂，可它融化之后，無(wú)聲地滋潤(rùn)了泥土，再也尋不到它的蹤跡。
遺憾嗎？
花樹(shù)有春華秋實(shí)，碩果里藏著開(kāi)花的回憶；人有青年暮年，白發(fā)時(shí)也能回顧曾經(jīng)有過(guò)的黃金年華。冰燈卻似乎只有青春，它來(lái)到世界上就美麗非凡。仿佛它鼓足了勁兒，漂漂亮亮裝點(diǎn)一下冬天就情愿化為烏有了似的，半點(diǎn)痕跡也不留。
可是冰燈的姿影，卻能在人們的心里找到。
所以我說(shuō)，冰燈的生命是永恒的。
生命原來(lái)也同寓言一樣呢，不能用長(zhǎng)短衡量?jī)r(jià)值，重要的是內(nèi)容。長(zhǎng)壽的庸人，活著時(shí)已經(jīng)在別人心里死掉；“生如閃電之耀亮，死如彗星之迅忽”，這樣的人卻在人們的懷念中獲得永生。哦，說(shuō)到人生，似乎扯遠(yuǎn)了。那么，朋友，你聽(tīng)過(guò)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》之后，并不能留住那樂(lè)聲呀，但它永久地強(qiáng)化著你的靈魂；你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》，無(wú)法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你見(jiàn)過(guò)月夜悄然迸放的曇花吧？它拼著生命的全部孕蓄，僅作一次短暫的輝煌表演，可你忘得掉嗎？
啊，冰燈，冰燈！它就是一個(gè)，一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂(lè)曲，一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命！
是的'，是溫潤(rùn)的春天了，可我還是時(shí)時(shí)想著哈爾濱的冰燈，它給我的昭示是悠遠(yuǎn)的，假如能讓我的生命全都換作青春，而壽命不得不縮減，我愿意。
（選自《花魂》，有改動(dòng)）
15.文章第二自然段表現(xiàn)了冰燈的哪三個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）。
.答案：溫暖心靈；姿態(tài)優(yōu)美；光彩迷人。
16.為什么說(shuō)“冰燈的生命是永恒的”？冰燈又帶給作者怎樣的人生感悟？（3分）
答案：冰燈雖然生命短暫，但它的美麗留在人們心里。生命不能用長(zhǎng)短衡量?jī)r(jià)值，重要的是內(nèi)容。
17.文中畫(huà)線句子使用了什么修辭方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它表現(xiàn)了冰燈怎樣的特點(diǎn)和作者怎樣的感情？（3分）
它就是一個(gè)，一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂(lè)曲，一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命！
答案：采用比喻、排比的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了冰燈帶給人們的美感和震撼，表達(dá)了強(qiáng)烈的贊美之情。
18.作者為什么“執(zhí)拗地”“時(shí)時(shí)”想著哈爾濱的冰燈？請(qǐng)從內(nèi)容或結(jié)構(gòu)選一方面進(jìn)行分析。（2分）
答案：內(nèi)容：冰燈的美麗令作者難忘，冰燈帶來(lái)的啟示引發(fā)了作者深深的思考。寫(xiě)法：首尾呼應(yīng)。
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