- 相關(guān)推薦
《大鰲與螞蟻》閱讀訓(xùn)練及答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì)題意和知識(shí)點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《大鰲與螞蟻》閱讀訓(xùn)練及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《大鰲與螞蟻》閱讀訓(xùn)練及答案：
東海有鰲①焉，冠蓬萊②而浮游③于滄海，騰躍而上則干④云，沒而下潛于重泉⑤。有紅蟻者聞而悅之，與群蟻相要乎海畔，欲觀鰲焉。
月余日，鰲潛未出。群蟻將反，遇長(zhǎng)風(fēng)激浪，崇濤萬仞⑥，海水沸，地雷震⑦。群蟻曰：“此將鰲之作也。”
數(shù)日，風(fēng)止雷默，海中隱如岳，其高槩⑧天，或游而東，或游而西。群蟻曰：“彼之冠山，何異我之戴粒，逍遙封壤⑨之巔，歸伏乎窟穴也。此乃物⑩我之適，自己而然，我何用數(shù)百里勞形而觀之乎？”
（選自《師曠論學(xué)》）
注釋：
①鰲（aacute;o）：相傳為海中
龜。一說為海中大鱉。②蓬萊：又名蓬壺，傳說為古代仙山名，在渤海中。③浮游：沒有目的地漫游。④干：動(dòng)詞，沖入。⑤重泉：深水。⑥仞：周制七尺（一說八尺）為仞。這里的“萬仞”為夸張寫法，非實(shí)指。沸：沸騰。⑦地雷震：言波濤沖擊海岸，就像打雷震動(dòng)大地一樣。此：這個(gè)。將：當(dāng)是。作：興起。岳：高大的山。⑧槩（gagrave;i）：同“概”，平、齊。逍遙：悠然自得的樣子。⑨封壤：螞蟻洞外面的土堆，也叫蟻冢。封是把土堆高的意思。巔：頂。窟穴：指螞蟻洞。⑩物：他物，這里指鰲。然：如此。何用：哪里用得著。形：身體。
簡(jiǎn)析：
這則寓言通過紅螞蟻看東海巨鰲的故事，告誡我們：做人，需要多一份虛心，少一份驕傲；多一點(diǎn)不斷努力的上進(jìn)心，少一點(diǎn)盲目自大。
閱讀訓(xùn)練：
1.解釋下面句子中加粗的詞語的含義。
（1）冠蓬萊而浮游于滄海 冠：________________
（2）或游而西 或：____________________
（3）自己而然然：____________________
（4）我何用數(shù)百里勞形而觀之乎 勞：____________________
2.解釋下列“之”字在句子中的含義。
（1）有紅蟻者聞而悅之 之：___________________
（2）此將鰲之作也 之：___________________
（3）何異我之戴粒 之：___________________
（4）我何用數(shù)百里勞形而觀之乎 之：___________________
3.翻譯下面的句子。
（1）數(shù)日，風(fēng)止雷默，海中隱如岳，其高槩天，或游而東，或游而西。
譯文：___________________________________________________________________
（2）彼之冠山，何異我之戴粒，逍遙封壤之巔，歸伏乎窟穴也。
譯文：___________________________________________________________________
4.這則寓言采用了夸張的筆法，寫了東海里的大鰲，引發(fā)了人們的好奇心。東海巨鰲的大體現(xiàn)在哪里？作者極力渲染東海巨鰲的用意是什么？
答：___________________________________________________________________
5.這則寓言的寓意是什么？
答：___________________________________________________________________
6.仁者見仁，智者見智。就文章第三段中群蟻的話，談一下你的看法。
答：___________________________________________________________________
參考答案：
1.（1）名詞活用作動(dòng)詞，把帽子戴在頭上。
（2）副詞，有時(shí)。
（3）代詞，這樣。
（4）形容詞的使動(dòng)用法，使……勞。
2.（1）代詞，代這件事。
（2）用于句中，補(bǔ)充音節(jié)，沒有實(shí)際意義的助詞。
（3）用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。湊足音節(jié)，沒有實(shí)際意義的助詞。
（4）代詞，代它（大鰲）。
3.（1）幾天過后，風(fēng)停了，雷聲也寂靜了，海里隱約像座山，它高和天齊了，有時(shí)候向東邊飄移，有時(shí)候又向西邊飄移。
（2）它頭戴山，跟我們戴飯粒有什么不一樣，逍遙自在地在小土包上，回家趴在蟻穴中。
4.說東海里有大鰲，大到頭戴著蓬萊在大海里遨游，騰躍起來就可以碰到云，淹沒下潛就能到極深的水底。于是群蟻來海邊觀看就是很合情合理的。這么龐大的鰲出場(chǎng)非同一般是自然的，于是就有了狂風(fēng)激浪，浪高萬仞，海水沸騰，雷聲震動(dòng)，聲勢(shì)動(dòng)人。至此，鰲已讓人油然而生敬意，夸張的目的就達(dá)到了。而后再寫螞蟻們竟然把大鰲驚天動(dòng)地的壯舉和它們微不足道的行為相提并論，實(shí)在是有眼不識(shí)泰山。這樣文章的諷喻告誡效果一下就體現(xiàn)出來了。
5.作者寫這則寓言，意在告誡我們：做人，需要多一份虛心，少一份驕傲；多一點(diǎn)不斷努力的上進(jìn)心，少一點(diǎn)盲目自大。
6.答案不唯一，言之成理即可。
譯文：
東海有鰲，頭戴著蓬萊在大海里遨游，騰躍起來就可以碰到云，淹沒下潛就能到極深的水底。有種紅螞蟻聽說了很高興，（便）和眾多螞蟻相邀來到海邊，想觀看鰲。
一個(gè)多月過去了，鰲潛伏水底沒有出來。眾螞蟻準(zhǔn)備返回，卻見狂風(fēng)激浪，巨浪有萬仞高，海水沸騰，地底雷聲震動(dòng)。眾螞蟻說：“這表示鰲馬上要出來了。”
幾天過后，風(fēng)停了，雷聲也寂靜了，海里隱約像座山，它高和天齊了，有時(shí)候向東邊飄移，有時(shí)候又向西邊飄移。眾螞蟻說：“它頭戴山，跟我們戴飯粒有什么不一樣，逍遙自在地在小土包上，回家趴在蟻穴中。這就是萬物在自然中自得其所，自然而然，我們何必跑幾百里勞神來觀看它呢？”
《大鰲與螞蟻》閱讀訓(xùn)練及答案：
東海有鰲焉，冠蓬萊而浮游于滄海，騰躍而上則干云，沒而下潛于重泉。有紅蟻者聞而悅之，與群蟻相要乎海畔，欲觀鰲焉。月余日，鰲潛未出。群蟻將反，遇長(zhǎng)風(fēng)激浪，崇濤萬仞，海水沸，地雷震。群蟻曰：“此將鰲之作也。”數(shù)日，風(fēng)止雷默，海中隱如岳，其高槩天，或游而東，或游而西。群蟻曰：“彼之冠山，何異我之戴粒，逍遙封壤之巔，歸伏乎窟穴也。此乃物我之適，自己而然，我何用數(shù)百里勞形而觀之乎?”
練習(xí)題一：解釋下列詞語的含義。
1.鰲：
2.冠：
3.干：
4.潛：
答案：
1.鰲的含義是：相傳為海中大龜。
2.冠的含義是：覆蓋。
3.干的含義是：觸及。
4.潛的含義是：隱藏，潛伏。
練習(xí)題二：簡(jiǎn)述紅螞蟻們想要觀看大鰲的原因。
答案：紅螞蟻們聽聞大鰲的傳聞后，對(duì)其產(chǎn)生了極大的興趣和好奇心，因此想要親自觀看大鰲的壯麗景象。
練習(xí)題三：紅螞蟻們?cè)诘却篥棾霈F(xiàn)的過程中遇到了什么情況？
答案：紅螞蟻們?cè)诘却篥棾霈F(xiàn)的過程中，遇到了長(zhǎng)風(fēng)激浪、海水沸騰、地雷震動(dòng)的異象。
練習(xí)題四：當(dāng)大鰲最終沒有出現(xiàn)時(shí)，紅螞蟻們是如何看待這件事的？
答案：當(dāng)大鰲最終沒有出現(xiàn)時(shí)，紅螞蟻們觀察到海中的巨山，并意識(shí)到這就是大鰲在馱著山移動(dòng)。它們認(rèn)為大鰲頂山與它們頂米粒在本質(zhì)上是一樣的，都是各自適應(yīng)的生活方式。因此，紅螞蟻們認(rèn)為沒有必要為了觀看大鰲而長(zhǎng)途跋涉，勞累身體。
練習(xí)題五：《大鰲與螞蟻》這則寓言故事給我們什么樣的啟示？
答案：《大鰲與螞蟻》這則寓言故事告訴我們，做人需要多一份虛心，少一份驕傲；多一點(diǎn)不斷努力的上進(jìn)心，少一點(diǎn)盲目自大。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能盲目自大，要有自知之明，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
【《大鰲與螞蟻》閱讀訓(xùn)練及答案】相關(guān)文章：
《燕子》閱讀訓(xùn)練及答案12-18
《王冕》閱讀訓(xùn)練及答案07-01
《暮春》的閱讀訓(xùn)練及答案07-06
《牽手》閱讀訓(xùn)練及答案06-19
夏至閱讀訓(xùn)練及答案06-18
《梁書》閱讀訓(xùn)練及答案06-19
《塞翁失馬》閱讀訓(xùn)練及答案11-12
《螞蟻》閱讀答案大全08-20