《宋史.列傳第一百二十二》閱讀答案及譯文

　　許翰，字崧老，拱州襄邑人。中元佑三年進士第。宣和七年，召為給事中。為書抵時相，謂百姓困弊，起為盜賊，天下有危亡之憂。愿罷云中之師，修邊保 境，與民休息。高麗入貢，調民開運河，民間騷然。中書舍人孫傅論高麗于國無功，不宜興大役，傅坐罷。翰謂傅不當黜，時相怒，落職，提舉江州太平觀。

　　靖康初，復以給事中召。時金人攻京師甫退，翰造闕，即日賜對，除翰林學士，尋改御史中丞。上疏言邊事，因陳決勝之策。陳邦昌為太宰，翰上疏力爭之。 種師道罷為中太一宮使，翰言："師道名將，沉毅有謀，山西士卒，人人信服，不可使解兵柄。"欽宗謂其老難用，翰曰："秦始皇老王翦而用李信，兵辱于楚；漢 宣帝老趙充國，而卒能成金城之功。自呂望①以來，用老將收功者，難一二數。以古揆今，師道雖老，可用也。"且謂："金人此行，存亡所系，令一大創，使失利 去，則中原可保，四夷可服。不然，將來再舉，必有不救之憂。宜起師道邀擊之。"上不能用。擢中大夫、同知樞密院，論益不合，以病去，除延康殿學士、知亳 州。坐言者落職，提舉南京鴻慶宮。

　　高宗即位，用李綱薦，召復延康殿學士。既至，拜尚書右丞兼權門下侍郎。時建炎大變之后，河北山東大盜李成、孔彥舟等，聚眾各數十萬，皆以勤王為名， 愿得張所為帥。所為御史，嘗論黃潛善奸邪不可用，由此得罪。李綱為相，乃以所為河北等路招撫使，率成等眾渡河，號召諸路，為興復計。潛善力沮之。宗澤論車 駕不宜南幸，宜還京師，且詆潛善等。潛善等請罷澤，翰極論以為不可。李綱罷，翰言："綱忠義英發，舍之無以佐中興，今罷綱，臣留無益。"力求去，高宗未 許。時潛善奏誅陳東，翰謂所親曰："吾與東，皆爭李綱者。東戮東市，吾在廟堂可乎？"求去益力，章八上，以資政殿大學士提舉洞霄宮。復以言者落職。

　　紹興元年，召復端明殿學士、提舉萬壽觀，辭不至。二月，復資政殿學士。三年五月，卒，贈光祿大夫。

　　翰通經術，正直不撓，歷事三朝，致位政府，徒以黼、攸、潛善輩熏蕕②異味，橫遭口語，志卒不展。綱雖力引之，不旋踵去，翰亦斥逐而死。所著書有《論語解》、《春秋傳》。

　�。ㄟx自《宋史.列傳第一百二十二》，有刪改）

　　[注]①呂望:即姜子牙，年老時得遇周文王，后輔佐周武王滅商。②薰蕕:香草和臭草,比喻志趣、政見不合。

　　9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A.為書詆時相 詆:指責

　　B.秦始皇老王翦而用李信 老:認為?????年老

　　C.將來再舉 舉:行動，興兵

　　D.綱雖力引之 引：引導

　　10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

　　11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，判斷正確的`一項是

　　A. 師道/名將沉毅/有謀山西/士卒人人信服/不可使解兵柄

　　B. 師道名將/沉毅有謀/山西士卒/人人信服/不可使解兵柄

　　C. 師道名將沉毅有謀/山西士卒/人人信服不可使/解兵柄

　　D. 師道名將/沉毅有謀山西/士卒人人信服/不可使/解兵柄

　　12.下列對原文有關內容的理解與分析表述不正確的一項是

　　A.中書舍人孫傅因反對開鑿運河被罷免。許翰認為不應當罷免孫傅，因而惹怒了當時的宰相，也被降為江州太平觀提舉。

　　B.宋欽宗認為種師道年老不堪重用，許翰試圖以王翦、呂望等為例來說明任用老將的必要性，但欽宗最終沒有接受建議。

　　C.許翰對朝廷罷免李綱這樣忠貞有才能可以輔佐國家中興的人很失望,認為自己也沒有必要留任，連續八次上奏請求辭職。

　　D.許翰正直不屈，雖為三朝老臣，但因與黃潛善這類奸臣政見不合而橫遭誣陷，難以施展抱負,對此，作者充滿惋惜之情。

　　13.把下列文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　(1)謂百姓因弊,起為盜賊,天下有危亡之憂。愿罷云中之師,修邊保境,與民休息。（5分）

　　(2)金人此行,存亡所系，令一大創，使失利去,則中原可保，四夷可服。（5分）

　　參考答案

　　9.D(引:舉薦，引薦)

　　10.A(兩個“于”均為介詞,相當于“對”。 B項前一個“因”是介詞“趁機”后一個“因”是介詞“通過、經由” C項前一個“乃”是連詞“于是”后一個“乃”是副詞，起幫助判斷的作用，可譯為“是” D項前一個“以”是介詞“用來”，后一個“以”是介詞因為”）

　　11.B(“師道名將”為判斷句，不能斷開；“不可使，解兵柄”與原意相悖）

　　12.C( “連續八次上奏請求辭職是因陳東被殺而作出的決定）

　　13.(1)認為百姓生活困頓，會起事成為盜賊,天下將有危急滅亡的憂患。希望停止云中戰事,整治安撫邊關，幫助（讓）百姓休養生息。（5分。關鍵詞：困弊、罷、修、休息等,譯句要通順）

　　(2)金人此次行動，關系到存亡，如果重創金兵，使他們失利逃去,那么中原可以保全，四周 的少數民族能夠臣服。（5分。關鍵詞:所系、令、使、保、服）

　　參考譯文：

　　許翰字崧老，拱州襄邑人。考中元..三年進士。宣和七年(1125)，召用為給事中。寫信詆毀當時宰相，認為百姓困敝，起而為盜，天下有危亡之憂。 希望停止云中戰事，修邊保境，與民休息。高麗入貢，朝廷征調百姓開鑿運河，百姓騷動。中書舍人孫傅指責高麗于國無功，不應興大役，孫傅因此被罷職。許翰認 為孫傅不應被罷免，當時宰相大怒，免去他的職務，任提舉江州太平觀。

　　靖康初年，重又被召用為給事中。當時金兵進攻京城剛退，許翰到宮廷，當日晉見皇上，授任為翰林學士，不久改任御史中丞。上言議論邊事，趁機陳述決勝 之策。張邦昌任宰相，許翰上疏極力爭論。種師道被貶為中太一宮使，許翰對皇上說“：師道是名將，沉毅有謀略，山西士兵，人人信服，不可解去他的兵權�！睔J 宗認為他年老難用，許翰說：“秦始皇認為王翦老而不用，信用李信，終于兵敗于楚；漢宣帝任用老將趙充國，終于取得金城之戰的成功。從呂望以來，任用老將取 得功業的，不止一兩個人。從古鑒今，師老雖然年老，可以任用�！辈⑶艺f：“金人此次行動，關系到我方存亡，現在如果重創金兵，使之失利而逃，則中原可保， 四夷可服。否則，將來再想行動，一定有不可救應之憂。應當起用師道抗擊金兵�！被噬喜荒苈爮�。提升他為中大夫、同知樞密院，政見越是與同僚不合，因病去 職，任延康殿學士、知亳州。因諫官指責而被罷職，任提舉南慶鴻慶宮。

　　高宗即帝位，因李綱的推薦，召用他為延康殿學士。到朝后，被授任為尚書右丞兼代理門下侍郎。當時建炎大亂之后，河北山東大盜李成、孔彥舟等人，聚結 軍隊各數十萬，都以勤王為名，希望得到張所任元帥。張所任御史，曾經責論黃潛善奸邪不可用，由此得罪。李綱任宰相。于是任命張所為河北等路招撫使，率領李 成等人部隊渡過黃河，號召各地，為興復大計。黃潛善極力阻止。宗澤建議皇帝不應到南方，應當回到京城，并且詆毀黃潛善等人。黃潛善等人請求罷免宗澤，許翰 極力爭論不可。李綱被罷，許翰說：“李綱忠義英發，沒有他無人能輔助中興，現在罷免李綱，我留任無益�！睒O力請求去職，高宗不同意。當時黃潛善奏請誅斬陳 東，許翰對親信們說：“我與陳東，都力爭留用李綱，陳東被斬于東市，我在朝廷合適嗎？”越是極力求辭職，八次上章，被任命為以資政殿大學士身份提舉洞霄 宮。又因為諫官指責罷職。

　　紹興元年(1131)，召用恢復他為端明殿學士、提舉萬壽觀，堅辭不至。二月，復任資政殿學士。紹興三年五月，去世，追贈光祿大夫。

　　許翰通曉經術，正直不屈，歷事三朝，位至執政，只是因為與王黼、蔡攸、黃潛善等人政見不合，橫遭誣陷，志向終究無法實現。李綱雖極力引薦他，但自己很快被罷免，許翰也遭斥逐而死。他的著作有《論語解》、《春秋傳》。

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