《貞觀政要》閱讀答案及原文翻譯

時間：2024-09-29 16:51:16 小花閱讀答案我要投稿

相關推薦

《貞觀政要》閱讀答案及原文翻譯

　　在日常學習和工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《貞觀政要》閱讀答案及原文翻譯，希望對大家有所幫助。

《貞觀政要》閱讀答案及原文翻譯

　　《貞觀政要》閱讀答案及原文翻譯1

　　《說苑》日：“人臣之行，有六正六邪，行六正則榮，犯六邪則辱。何謂六正？一曰萌芽未動，形兆未見，昭然獨見存亡之機，得失之要，預禁乎未然之前，使主超然立乎顯榮之處，如此者，圣臣也。二曰虛心盡意，日進善道，勉主以禮義，諭主以長策，將順其美，匡救其惡，如此者，良臣也。三曰夙興夜寐，進賢不懈，數稱往古之行事，以厲主意，如此者，忠臣也。四曰明察成敗，早防而救之，塞其間，絕其源，轉禍以為福，使君終以無憂，如此者，智臣也。五曰守文奉法，任官職事，不受贈遺，辭祿讓賜，飲食節儉，如此者，貞臣也。

　　六曰家國昏亂，所為不諛，敢犯主之嚴顏，面言主之過失，如此者，直臣也。是謂六正。何謂六邪？一曰安官貪祿，不務公事，與世浮沉，左右觀望，如此者，具臣也，二曰主所言皆曰善，主所為皆曰可，隱而求主之所好而進之，以快主之耳目，偷合茍容，與主為樂，不顧其后害，如此者，諛臣也。三曰內實險诐，外貌小謹，巧言令色，妒善嫉賢，所欲進，則明其美、隱其惡，所欲退，則明其過、匿其美，使主賞罰不當，號令不行，如此者，奸臣也。

　　四曰智足以飾非，辯足以行說，內離骨肉之親，外構朝廷之亂，如此者，讒臣也。五曰專權擅勢，以輕為重，私門成黨，以富其家，擅矯主命，以自貴顯，如此者，賊臣也。六曰諂主以佞邪，陷主于不義，朋黨比周，以蔽主明，使白黑無別，是非無間，使主惡布于境內，聞于四鄰，如此者，亡國之臣也。是謂六邪。賢臣處六正之道，不行六邪之術，故上安而下治。生則見樂，死則見思，此人臣之術也。”

　　《禮記》曰：“權衡誠懸，不可欺以輕重。繩墨誠陳，不可欺以曲直。規矩誠設，不可欺以方圓。君子審禮，不可誣以奸詐。”然則臣之情偽，知之不難矣。又設禮以待之，執法以御之，為善者蒙賞，為惡者受罰，安敢不企及乎？安敢不盡力乎？

　　（選自《貞觀政要》）

　　4．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）。（3分）

　　A．萌芽未動，形兆未見見：顯現

　　B．夙興夜寐，進賢不懈夙：早晨

　　C．不受贈遺，辭祿讓賜遺：遺失

　　D．智足以飾非，辯足以行說飾：掩飾

　　5．下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）。（3分）

　　A．轉禍以為福自以為關中之固

　　B．面言主之過失臣之壯也，猶不如人

　　C．所欲進，則明其美生，亦我所欲也

　　D．使主惡布于境內不拘于時

　　6．下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（）。（3分）

　　A．臣子行為，有六正六邪的區別。人臣之術，就是要處六正之道，不行六邪之術。

　　B．從人主和人臣的關系上看，六正之臣能夠替人主考慮，六邪之臣會替自己考慮。

　　C．引用《說苑》，意在辨“人臣之行”；引用《禮記》，意在知“臣之情偽”。

　　D．雖然忠臣、奸臣難以分辨，但只要以禮相待，以法約束，他們都會盡力。

　　7．翻譯下列句子。（10分）

　　（1）勉主以禮義，諭主以長策，將順其美，匡救其惡，如此者，良臣也。

　　（2）內離骨肉之親，外構朝廷之亂。

　　參考答案：

　　4．C（3分）

　　5．C（3分）

　　6．D（3分）

　　7．共10分。

　　（1）用禮儀勸勉君王，用長遠的策略使君王明白，順助美事，糾正惡行，像這樣的人，是良臣。（6分。重點詞語“勉、喻”，2分；狀語后置、判斷句，2分，句意，2分）

　　（2）對內使骨肉之親分離，對外制造朝廷的混亂。（4分。重點詞語“離、構”，2分；句意，2分）

　　文言文參考譯文：

　　漢代劉向在《說苑》中寫道：“臣子的`行為，表現為六正六邪。實行六正則臣子光榮，犯了六邪之罪則臣子恥辱。什么是六正呢？一是有先見之明，在事情還沒有發生之前，臣子能夠預見到得失存亡的利害，使君主免于禍患，永保江山穩固，這樣的臣子，是圣臣。二是虛心進諫，勸告君主實行禮義，幫助君主成就善事，避免君主犯錯誤，這樣的臣子，是良臣。三是廢寢忘食，兢兢業業，不斷地為朝廷舉薦賢才，不斷用古代圣賢的楷模來勉勵君主，勵精圖治，這樣的臣子，是忠臣。四是明察秋毫，防微杜漸，斷絕禍患產生的根源，轉危為安，使君主高枕無憂，這樣的臣，是智臣。五是奉公守法，不收賄賂，謙讓節制，這樣的臣子，是貞臣。

　　六是國家混亂，敢冒天下之大不韙，當面指出君主的過錯，這樣的臣子，是直臣。以上就是所說的‘六正’。那么六邪是什么呢？一是貪得無厭，不務正業，茍且偷生，沒有立場，這樣的臣子，是具臣。二是認為君主說的話都是好的，君主的行為都是對的，只會趨炎附勢，助長君主的逸樂，不顧嚴重后果，這樣的臣子，是諛臣。三是內心陰險，外表拘謹，八面玲瓏，嫉賢妒能，要想提拔誰，就只說好的，隱瞞過失，要想排擠誰，就夸大他的缺點，掩蓋他的優點，致使君王賞罰不明，下達的命令又不被執行，這樣的臣子，是奸臣。

　　四是憑著自己的機巧辯才，掩過飾非，對內離間骨肉之情，對外制造朝廷混亂，這樣的臣子，是讒臣。五是專權霸道，不可一世，私結友黨，聚斂財富，偽造君主的詔令，以顯貴自居，這樣的臣子，是賊臣。六是用邪道歪門迷惑君主，陷君主于不仁不義之境，蒙蔽君主，使他不辨是非曲直，臭名昭彰，這樣的臣子，是亡國之臣。這就是所說的‘六邪’。如果賢臣做到六正，避免六邪，那么朝廷就會安寧，國家也會太平。生時為百姓造福，死后被人追憶思念，這就是為臣之道。”

　　《禮記》說：“秤桿一提，物體的輕重就稱出來了；繩墨一拉，曲直就顯示出來了；規矩一比，方圓也就清楚了。有德之人都明白事理，不能妄說他們奸詐。”可見臣子盡忠與否，其實不難辨別，如果朝廷能夠對他們以禮相待，以法約束，行善的能夠加以褒獎，作惡的能夠處以刑罰，他們怎么會不盡力呢？

　　《貞觀政要》閱讀答案及原文翻譯2

　　貞觀十一年，侍御史馬周上疏曰：“漢、晉以來，諸王皆為樹置失宜，不預立定分，以至于滅亡。人主熟知其然，但溺于私愛，故前車既覆而后車不改轍也。今諸王承寵遇之恩有過厚者臣之愚慮不惟慮其恃恩驕矜也。昔魏武帝寵樹陳思，及文帝即位，防守禁閉，有同獄囚，以先帝加恩太多，故嗣王從而畏之也。此則武帝之寵陳思，適所以苦之也。且帝子何患不富貴，身食大國，封戶不少，好衣美食之外，更何所須？而每年別加優賜，曾無紀極。俚語曰：‘貧不學儉，富不學奢。’言自然也。今陛下以大圣創業，豈惟處置見在子弟而已，當須制長久之法，使萬代遵行。”疏奏，太宗甚嘉之，賜物百段。

　　貞觀十三年，諫議大夫褚遂良以每日特給魏王泰府料物，有逾于皇太子，上疏諫曰：“昔圣人制禮，尊嫡卑庶。謂之儲君，道亞霄極，甚為崇重，用物不計，泉貨財帛，與王者共之。庶子體卑，不得為例，所以塞嫌疑之漸，除禍亂之源。而先王必本于人情，然后制法，知有國家，必有嫡庶。然庶子雖愛，不得超越嫡子，正體特須尊崇。

　　如不能明立定分，遂使當親者疏，當尊者卑，則佞巧之徒承機而動，私恩害公，惑志亂國。伏惟陛下功超萬古，道冠百王，發施號令，為世作法。一日萬機，或未盡美，臣職諫諍，無容靜默。伏見儲君料物，翻少魏王，朝野見聞，不以為是。《傳》曰：‘臣聞愛子教以義方。’忠、孝、恭、儉，義方之謂。昔漢竇太后及景帝并不識義方之理，遂驕恣梁孝王，封四十余城，苑方三百里，大營宮室，復道彌望，積財鏹巨萬計，出警入蹕，小不得意，發病而死。宣帝亦驕恣淮陽王，幾至于敗，賴其輔以退讓之臣，僅乃獲免。且魏王既新出閤，伏愿恒存禮訓，妙擇師傅，示其成敗。既敦之以節儉，又勸之以文學。惟忠惟孝，因而獎之道德齊禮，乃為良器。此所謂圣人之教，不肅而成者也。”太宗深納其言。

　　（節選自《貞觀政要》）

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．今諸王承寵遇之恩有過厚者/臣之愚慮/不惟慮其恃恩驕矜也

　　B. 今諸王承寵遇之恩/有過厚者/臣之愚慮/不惟慮其恃/恩驕矜也

　　C．今諸王承寵遇之恩有過厚者/臣之愚慮/不惟慮其恃恩/驕矜也

　　D. 今諸王承寵遇之恩/有過厚者/臣之愚慮/不惟慮其恃恩/驕矜也

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．侍御史，設于秦時，職在御史大夫之下，行使舉劾非法的職能。

　　B．封戶，指的是皇帝給予立功者的殊榮，如千戶侯，即享有千戶的食邑，糧食與財產。

　　C．儲君，分為王儲與皇儲兩種，但在此指的是皇儲，即皇位的繼承人。

　　D．《傳》，雖常代指《左傳》，但本文指的`是《論語》、《孝經》的合稱。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．馬周關于封侯權利分配問題敘述詳盡，貫穿古今，向皇帝直陳自己的觀點，得到了太宗的贊賞。

　　B．諫議大夫認為應厘清“權利”與“等級”，不能使名分都相等，而應該確立好各人的名分區別。

　　C．諫議大夫以“義”的道理，闡發出對于權利無限膨脹所致后果的感慨，并以此勸勉太宗，賞賜不能過度。

　　D．馬周與諫議大夫從不同角度分析了對于權利的任用與分配問題，給予了太宗皇帝不同的思考，都相應得到了贊許。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）昔魏武帝寵樹陳思，及文帝即位，防守禁閉，有同獄囚，以先帝加恩太多，故嗣王從而畏之也。

　　（2）宣帝亦驕恣淮陽王，幾至于敗，賴其輔以退讓之臣，僅乃獲免。

　　參考答案

　　10．（3分）A

　　11．（3分）D（在此指的還是《左傳》）

　　12．（3分）A（馬周并不是僅僅因為詳盡敘述了封侯權利分配的問題，而得到太宗的贊賞。）

　　13．（10分）（1）從前魏武帝寵幸扶植陳思王，等到文帝即位后，對陳思王采取了監視禁閉的措施，讓他進監獄當囚犯，這是因為先皇給他的恩賜太多，所以繼位的君主懼怕于他。（“寵樹”、“加恩”、“畏”，大意2分）

　　（2）宣帝也嬌慣淮陽王，差點造成漢的衰敗，最后仰賴退讓之臣的輔佐，才獲得幸免。（“驕恣”、“幾至”、“僅乃”，大意2分）

　　《貞觀政要》閱讀答案及原文翻譯3

　　閱讀下面一段文言文，回答后面問題。

　　大宗有一駿馬特愛之恒于宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。皇后諫曰：“昔齊景公以馬死殺人，晏子請數其罪云：‘爾養馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也：諸侯聞之，必輕吾國，爾罪三也。’公乃釋罪：陛下嘗讀書見此事，豈忘之邪?”大宗意乃解。又謂房玄齡曰：“皇后庶事相啟沃，極有利益爾。”

　　(選自《貞觀政要》)

　　【小題1】本文主要寫了一件什么事?

　　答：

　　【小題2】皇后諫言中講到晏子歷數養馬人的罪狀，晏子的真正用意是什么?

　　答：

　　【小題3】文中有幾句活沒有標點符號，請用“/”線標示出需要加際點符號的位置。

　　大宗有一駿馬特愛之恒于宮中養飼無病而暴死太宗怒養馬宮人將殺之。

　　【小題4】對對聯。

　　上聯：足智多謀，孔明巧借箭

　　下聯：

　　答案

　　【小題1】(唐)太宗因愛馬暴死欲殺養馬宮人，經皇后勸諫才改變主意。