與一塊土地的對視的閱讀答案

時(shí)間：2024-11-19 07:37:18 閱讀答案我要投稿

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與一塊土地的對視的閱讀答案

　　①我站在風(fēng)里對著它觀望。那是一塊棱角分明的土地。父親耕種的土地，蔥綠、翠綠、碧綠、墨綠，深深淺淺，順著汗流的姿勢曲伸、鋪展。莊稼們過分自由和幸福，因此過分繁榮，留住了風(fēng)和時(shí)光，輕輕搖晃。

與一塊土地的對視的閱讀答案

　　②天高氣爽的日子，父親在向陽的坡地里挖紅苕，雙臂一掄，鋤頭吃進(jìn)土里，再使勁一掀，幾塊紅苕裹在泥塊里忽閃著面孔。父親丟開鋤頭，彎腰，雙手掰開泥塊，取出紅苕，像給大地接生。幸福得自己快要哭出來。而風(fēng)挾著鳥影在夕陽中歸巢于身旁的那片樹林。

　　③我對紅苕的美好記憶來源于由紅苕提煉而成的硬實(shí)金黃卻香甜無比的麻糖。每場趕集，父親都會(huì)帶回來一塊。我避開弟妹，一個(gè)人到村口的田坎上手搭涼棚翹首等父親歸來，那是我兒時(shí)最得意的狡猾。由于賣乖而分得一塊最大的麻糖，我會(huì)在那晚為自已的狡猾偷著樂得睡不著覺。

　　④祖父的牙齒快掉光了，他把麻糖裝進(jìn)瓷碗里放到鍋上蒸成糖水。像飲酒一樣有滋有味地抿。這種吃法著實(shí)讓我在七八歲時(shí)羨慕了很久。麻糖多時(shí)，我會(huì)大塊大塊痛快地嚼咬。如雷貫耳，地動(dòng)山搖。麻糖少時(shí)，我就舍不得地含著，讓甜水流到咽喉，不咽，堅(jiān)持到最后，再咕咚下去，就甜進(jìn)心里。在同村伙伴面前，我讓麻糖在牙齒間沖撞，左而右，右而左，聲音震耳，咣當(dāng)如擂響一面鑼，炫耀得旁若無人。麻糖鼓在腮邊時(shí)，少說話，嘴角漏風(fēng)會(huì)把糖水漏下去，這時(shí)趕快咝咝抽氣就能收回。麻糖吃多了。我的齲齒在我七八歲的光景時(shí)，就甜掉了。有一顆牙滑進(jìn)肚里，嘴角淌出血來，我一整天都恐慌卻假裝沉默，不說一句話。晚上，忍了一天的淚水肆恣流淌在枕邊。不知不覺我夢見一條菜花蛇在草叢中偷偷地笑，也在蛻皮，不出半點(diǎn)聲音。我的淚水在夢中風(fēng)干，而曾想復(fù)仇的目光在后來的成長歲月中被許多個(gè)溫馨的月夜溶解。

　　⑤父親開始挖井存儲(chǔ)紅苕。白天黑夜地蹲在井底，我們吊土?xí)r順便吊下去食物。父親有事了從底下喊一句話，甕聲甕氣的回聲從井口冒出來，卻變了調(diào)。我們把頭探進(jìn)去回應(yīng)一聲，聽見聲音落到井底。此時(shí)骨子里天生的那份對親情的顧惜和依戀開始滋生我對井的恐懼，我怕父親不再上來。那種恐懼沿襲至今，無法回避，也從沒想過去回避。

　　⑥太陽落山后，田地里漫開一層淡淡的幽暗。慈悲的母親用火柴點(diǎn)燃一堆堆風(fēng)干的豆梗、玉米稈、海椒稈、紅苕藤。它們魂歸自然。周圍彌散開草木的煙火味，干燥、清香，讓我想起鳳凰的涅槃，凄美、希冀、激動(dòng)。青煙從地里扶搖而上，直抵云霄。我站在地里仰酸了頸脖，相信那煙是它們的魂，在輪回中能化成一季春雨再回到這提地里找到它們的前生。晚風(fēng)急急地在地里打著旋，想盡量多帶走一些灰燼。我忽然莫名地想讓自已也燃燒在一場風(fēng)里。

　　⑦火在灰里還沒有熄盡。祖母說這種火灰最好燒洋芋。從火灰中掏出的洋芋，由于滾燙就從這只手翻到那只手。翻來翻去的過程中，洋芋連皮帶肉就被吞進(jìn)肚里，只分把鐘的時(shí)間，村東邊的二叔公被一只洋芋哽死過去。虧得祖父鐵錘大的拳頭落在他背心，抖出了那只還冒著熱氣的洋芋。祖母說那是餓極了的日子，肚子是生死之途的唯一進(jìn)口或出口。生命的脆弱在一只洋芋的大小或吃一只洋芋的快慢中演繹得淋漓盡致。小時(shí)，我是多么不明白那是怎樣的一種苦難，而對于我們，現(xiàn)在依然如此，饑餓的恐懼不過是常掛在祖母嘴邊的一陣風(fēng)，隨時(shí)都會(huì)無聲無息地消散。意識(shí)中那只洋芋的香味從上一秒持續(xù)到下一秒，只是無法抵達(dá)今天的鼻孔。

　　⑧收割后的土地，空曠、恬靜、溫馨，如一位生產(chǎn)后的母親，來不及擦拭汗水，臉上就蕩漾開微笑。在她面前站久了，有一些東西飄散了出來，它們?nèi)缁ò觌S風(fēng)，氣息的芳香直抵我心深處。

　　(選自《四川文學(xué)》，有刪改)

　　16．你如何理解文章第二自然段中的劃線語句?(3分)

　　17．第四段描寫了吃麻糖的幾種情況?分別表現(xiàn)了我怎樣的心理活動(dòng)?(2分)

　　18．文章第七自然段講述了村東邊的二叔公吃洋芋的故事，作者的意圖是什么?(3分)

　　19．請細(xì)讀最后一個(gè)自然段，寫一段80字以內(nèi)的賞析性文字。(5分)

　　20．你讀完本文后，有怎樣的感悟?請用兩個(gè)短語概括，并分別加以簡要說明。(4分)

　　21．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(4分)

　　A．文章開頭寫我站在風(fēng)里對著它觀望有點(diǎn)出題目的作用，進(jìn)而運(yùn)用擬人的修辭來寫莊稼，引發(fā)作者的回憶，起到了引起下文的作用。

　　B．我一整天都恐慌卻假裝沉默，不說一句話。中的恐慌是我對牙齒掉進(jìn)肚子里的擔(dān)憂。

　　C．我們把頭探進(jìn)去回應(yīng)一聲，聽見聲音落到井底。此時(shí)骨子里天生的那份對親情的顧惜和依戀開始滋生我對井的恐懼中的恐懼反映我害怕自己掉進(jìn)井里，同時(shí)也擔(dān)心父親的生命安全。

　　D．本文從土地開始抒寫，想到在土地上勞作的父親，既而引出對兒時(shí)的回憶，以及祖輩苦難的生活。由物及人，由物及情，土地是貫穿全文的線索和情感載體。

　　E．小時(shí)，我是多么不明白那是怎樣的一種苦難，而對于我們，現(xiàn)在依然如此，饑餓的恐懼不過是常掛在祖母嘴邊的一陣風(fēng)，隨時(shí)都會(huì)無聲無息地消散。作者意在表明，與過去相比，現(xiàn)在的生活水平提高了，對饑餓的恐懼早已成為過去。

　　參考答案

　　16.內(nèi)容情感上：選取典型的生活場景，寫父親在向陽的坡地里挖紅苕的場景，蘊(yùn)含深摯的感情，表現(xiàn)了父親對土地、糧食的熱愛。【2分，內(nèi)容概括1分；情感1分,要明晰情感的對象土地、糧食（紅苕也可）沒有或不全，不得分】

　　藝術(shù)特色上：運(yùn)用比喻的修辭，通過動(dòng)作描寫，使父親挖紅苕的場景具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，使父親幸福得自己快要哭出來的情感更加合理。【1分，寫出比喻或動(dòng)作描寫其一即可，沒有分析不得分】

　　17.祖父吃麻糖時(shí)，我羨慕。麻糖多時(shí)，我痛快享受。麻糖少時(shí)，我珍惜，舍不得。在同村伙伴面前吃時(shí)，我得意炫耀。【2分，吃麻糖的四種情況占1分，寫錯(cuò)一種或少一種均不得分；我的四種心理活動(dòng)占1分，寫錯(cuò)一種或少一種均不得分】

　　18.二叔公急于吃洋芋險(xiǎn)些致死與今天我們已聞不到洋芋的香味形成對比，突出了在極度饑餓的日子里,洋芋決定了人們的生存和死亡,突出了土地對人們生存的重要性。【2分，準(zhǔn)確答出過去和現(xiàn)在形成對比占1分，分析對比的作用占1分】

　　而洋芋的香味,我們今天已聞不到,說明了我們對土地的疏遠(yuǎn),隱含的作者淡淡的失落以及對土地的眷戀，起到了暗示主旨的作用。【1分，答出暗示主旨，并加以說明得1分】

　　19.運(yùn)用擬人、比喻的修辭，把土地比作母親，表達(dá)對土地的熱愛與感謝。【2分，比喻、擬人1分，作用1分】

　　在土地上站久了，土地不僅僅是一塊可以用來耕耘的土地，更承載和見證了無數(shù)親情。這些親情和愛，如同花香，溫暖感動(dòng)了我的心靈。【2分，答出土地和親情的關(guān)系得2分，只說出其中一方面得1分】

　　呼應(yīng)標(biāo)題，深化文章主旨。【1分，答出其中之一即得分】

　　20.【4分，本文內(nèi)容是關(guān)于土地、糧食、親情、記憶的，與之相關(guān)的短語即可酌情給分。只寫短語，沒有說明匹配，不得分。寫為詞語的，慎重給分，要仔細(xì)揣摩學(xué)生表述。】

　　答案示例：熱愛土地，守護(hù)親情。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對土地的感情變得淡漠，多少耕地被侵占，改而建起高樓大廈。現(xiàn)代化的社會(huì)，親情的味道也漸漸變淡。鄉(xiāng)村里的空巢老人留守兒童，不能阻止人們奔向大城市的腳步。絕大多數(shù)年輕人根本沒有經(jīng)過挨餓的日子，更無法感受土地如母親孕育生命的偉大。因此，對土地的敬仰與感恩；對親情的維系與守護(hù)，不應(yīng)該從我們的心中消失。

　　21.C E 【4分】

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