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中考文言文閱讀題《哀溺文》附答案
在日復一日的學習中，大家都知道一些經典的文言文吧？現在我們一般將古文稱為文言文。相信還是有很多人看不懂文言文，下面是小編幫大家整理的中考文言文閱讀題《哀溺文》附答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考文言文閱讀題《哀溺文》附答案 1
哀溺文
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常③。其侶曰：“汝善游最也，今何后為?”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之!”不應，搖其首。有頃，益怠。已濟者立岸上，呼且號曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為?”又搖其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大貨④之溺大氓⑤者乎?
（《柳河東集》）
【注釋】
①永：唐代地名，今永州。
②氓：民，百姓。
③尋常：古代計量單位，八尺為尋，十六尺為常，這里指平時。
④大貨：非常多的財物。
⑤大氓：有錢有勢的人。
【試題】
1.解釋句中加粗的詞。
①永之氓咸善游 咸： ②中濟，船破，皆游 濟：
③有頃，益怠 怠： ④又搖其首。遂溺死 遂：
2.翻譯下列句子。
①其一氓盡力而不能尋常。
②何不去之!
③汝愚之甚，蔽之甚!
3.文中所寫落水之人為何被溺死?他告訴我們什么道理?
【答案】
1.①咸：都。 ②濟：渡，渡河。
③怠：疲憊。 ④遂：于是，就。
2.①其中一個人雖然竭盡全力也沒游多遠。
②為什么不丟掉它呢?
③你太愚蠢了，太不懂道理了。
3.不肯放棄腰中錢財而被溺死。它告訴我們不要過分看重錢財，要重視生命或在金錢和生命面前要懂得取舍等。
（2012年泰安市中考語文試題）
【譯文】
水州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上漲，有五、六個人乘著小船渡湘江。渡到江中時，船破了，都游起水來。其中一個人盡力游泳但仍然游不了好遠。他的同伴們說：“你最會游泳，現在為什么落在后面？”他說：“我腰上纏著一千文錢，很重，所以落后了。”同伴們說：“為什么不丟掉它呢？”他不回答，搖搖他的頭。一會兒，他更加疲困了。已經游過河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了極點， 蒙昧到了極點，自己快淹死了，還要錢財干什么呢？”他又搖搖他的頭。于是淹死了。我對此感到十分悲哀。如果像這樣，難道不會有大利淹死大人物的事情嗎？于是寫下了《哀溺》。
【簡析】
《哀溺文》諷刺了世上那些利令智昏的人,并進而警告一些貪財好利的人,如果不猛醒回頭,必然身葬身名利場中。
“哀溺”是哀嘆溺水者的意思，“哀”的原因是作者哀嘆那個致死還不能醒悟的溺水者,他對錢財的貪婪使他喪失了對生命的顧及,從而引起了作者“大利淹死大人物”的感想,從而表達了其對官場貪圖名利者的擔憂與諷刺!
《哀溺文》的特色是用正面描寫和側面烘托相結合的手法，主要刻劃了溺死者要錢不要命的心態，使全文敘述相當精煉，人物形象十分生動傳神。
正面描寫主要從三個方面著手：一是行動描寫，“盡力而不能尋常”，暗示錢的.累贅；二是語言描寫，“吾腰千錢，重，是以后”，說明他明知關鍵在錢，卻仍不愿割舍；三是表情描寫，兩次“不應，搖其首”，說明他要錢不要命，至死不悟。
側面烘托也是從三個方面著手：一是反襯，“善游最也”，借他人之口指出他平素善于游泳，從而反襯他今日“盡力而不能尋常”的反常行為；二是對比，把最善游泳的他反倒淹死，與本來游水本領不如他的人都能安全到達彼岸進行對比。三是用“已濟者”的呼號，從側面揭示他的蒙昧心態。
中考文言文閱讀題《哀溺文》附答案 2
閱讀《哀溺文》節選，完成16-17題。（6分）
哀溺文
柳宗元
永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應，搖其首。有頃益怠。已濟者立岸上呼且號曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。
[注釋] 永：永州。 氓：百姓。 絕：渡。 尋常：長度單位。兩尋為一常。
去：丟棄。 怠：疲乏，困乏。 蔽：蒙蔽。引申為看不清簡單的道理。
16、用一句話概括這篇短文的.主要內容。(3分)
17、你覺得作者通過本文想要告訴我們一個什么樣的道理？（3分）
參考答案：
15、一個永州的百姓在船沉游水之時舍不得丟掉錢財而被淹死。共3分。
16、人生應有的正確的取舍態度。為人不能貪，更不能為了一時之利而損失長遠的東西。否則，就太不劃算，太不值得了。（意對即可）共3分。
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