閱讀答案《紫藤蘿瀑布》

時間：2024-11-27 18:40:35 閱讀答案我要投稿

閱讀答案《紫藤蘿瀑布》

　　閱讀理解解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對于深層理解閱讀理解的文章。

閱讀答案《紫藤蘿瀑布》

　　《紫藤蘿瀑布》選段

　　我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　　“我在開花!”它們在笑。

　　“我在開花!”它們嚷嚷。

　　每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

　　但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。

　　過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的'。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　《紫藤蘿瀑布》閱讀題

　　1.題目用了什么修辭方法?有何作用?

　　2.“我不由停住了腳步”有什么作用?

　　3.文章把紫藤蘿稱作瀑布，描寫瀑布，使用的三個既形象又貼切的動詞是?

　　4.揣摩語句，談談你的理解。(注意修辭的運用和作者豐富的想象力)

　　(1)從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。

　　(2)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花，仔細看時，才知道那是每一朵紫花是的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　　(3)“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。”紫色的藤蘿為什么會“流動”?

　　(4)花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　　(5)每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一人忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

　　5.第7節中，“它”指的是什么?

　　6.“別的一切”指什么?

　　7.為什么帶走了焦慮和悲痛?

　　8.怎樣理解“我沉浸在這繁密的`花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。”?

　　9.“香氣似乎是淺紫色的”這句話中“香氣”是從嗅覺上說的，“紫色”是從視覺上說的，把嗅覺上的“香氣”比作視覺上的“紫色”，該怎樣理解?談談你的看法。

　　10.文章中寫十多年前的紫藤蘿有什么意圖?

　　11.文中寫了不同時期的紫藤蘿，并引發了作者不同的感慨，根據你的理解請回答:

　　12.“東一串，西一串”能不能刪?為什么?

　　13.第8節中“遺憾”什么意思?為什么遺憾?

　　14.如何理解“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。”

　　15.“它是萬花朵中一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。”蘊涵了怎樣的哲理?

　　16.請找出本文的主旨句，并結合自己的生活體驗，談談對文章主旨的理解。

　　17.“我不覺加快了腳步”，我為何加快了腳步?

　　《紫藤蘿瀑布》閱讀答案

　　1、題目用了比喻，予紫藤蘿以動感，使它形象生動，吸引讀者，同時也暗含了中心。

　　2、為下文作鋪墊，暗示紫藤蘿花的豐茂。

　　3、垂下、流動、迸濺。

　　4、(1)將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。比喻，表現了紫藤蘿花的繁密茂盛的特點。

　　(2)細膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏剔透，既富有動感，又富有情趣。

　　(3)因為紫藤蘿的花朵是深深淺淺的紫，看起來仿佛在流動。

　　(4)擬人，表現花的勃勃生機和爛漫情趣。

　　(5)用帆與船艙的比喻，細致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態，顯得生機勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發了喜悅的心情。

　　5、一條在我心上流過的紫色的瀑布。

　　6、關于生死謎和手足情的焦慮和悲痛。

　　7、(1) 生機和生命力讓我深受感染。

　　(2) 紫藤蘿生命力頑強的景象啟迪我對生命意義的思索，催我積極奮進。

　　8、我從紫藤蘿的.生機和強大的生命中找到了慰藉，受到了鼓舞，沖淡了焦慮和悲痛，振作了起來，悟出了生命的美好。

　　9、運用通感。使無形的香味化成有形的顏色，具體表現花香帶給作者的飄渺輕柔的感覺。兩種感覺的共同點是給人愉悅之感，淺紫色給人一種溫馨的感覺，好像是淡淡的芳香一般。

　　10、將花的不幸同人的不幸形成類比，說明花和人都會遇到各種各樣的不幸。

　　11、(1)十多年前，曾看到家門外的紫藤蘿稀落、伶仃，作者感覺到傷感、遺憾。

　　(2)如今，面前盛開的紫藤蘿一派生機勃勃，作者的心情是感動、寧靜、喜悅

　　12、不能。因為它形象地突出了紫藤蘿花稀零，散亂，無依無靠的情狀。

　　13、不稱心。紫藤蘿花架被拆了，改種了果樹，以為這里再也看不到紫藤蘿了。

　　14、物我交融，既寫出了一樹繁花的壯麗，又抒發了作者愉悅歡暢的心情。

　　15、紫藤蘿的美是由許多紫藤蘿花組成的，每個人都是社會的一份子，我們要使社會進步，使社會充滿美，每個人都應該努力奮斗。

　　16、主旨句:花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

　　理解:遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念，要面對新生活，振奮精神，不能讓悲痛壓在心頭。

　　17、照應開頭，收束全文。面對紫藤蘿，“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感悟到生命的永恒，心情輕松了，腳步自然會加快。(被紫藤蘿生命的頑強和美好所鼓舞)

【閱讀答案《紫藤蘿瀑布》】相關文章：