- 相關(guān)推薦
《紅花衣和日記本》 閱讀答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的《紅花衣和日記本》 閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅花衣和日記本
殘雪
①我們家里小孩多，布票遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起綠小葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配，覺得怪扎眼的，難看死了。可是沒有別的衣服，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學(xué)校，馬上就聽到了議論，“鄉(xiāng)下人……”女孩們說。有一個(gè)長(zhǎng)得像洋 娃娃的同學(xué)還特地到我跟前來問：“你怎么穿這種衣服啊?”我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。
②那一天，大家都不愿和我玩游戲，嫌我土里土氣。不過畢竟是孩子，到了第二天、第三天，她們就忘了這事，又和我玩起來了。當(dāng)然，我知道她們當(dāng)中有幾個(gè)是從心里瞧不起我的。想想看，一個(gè)瘦小的女孩，臉色蒼白，穿著那種母 親用手工趕制的，硬邦邦紅彤彤的大花衣，同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會(huì)是什么樣子，當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起;二來我的所有衣服全是便宜布，母親粗針大線縫制的，上不得臺(tái)面。
③盡管樣子難看，盡管從來出不了風(fēng)頭，盡管老師也因?yàn)槲业摹俺錾怼笨次視r(shí)帶著異樣的眼神，我卻并不消沉。現(xiàn)在回想起這事來有點(diǎn)怪，或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信?我總是蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，從來沒有一刻消沉過。蕩秋千我能蕩得最高，短跑我能跑得最快，作文我能寫得最好，算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事也遠(yuǎn)比別人認(rèn)真，付出也比別人要多。
④老師讓我們每天寫日記，交給他批改。他要求我們每個(gè)人買一個(gè)正式的日記本，外面有塑料殼的那種。那時(shí)的塑料是很貴的，是時(shí)髦的東西。星期六，父親帶我上街去買本子。我們來到百貨店的文具柜，我看 中了柜里的好幾種，紅的、黃的、有花兒的，我激動(dòng)得一顆心在胸膛里“怦怦”直跳。可是他叫營(yíng)業(yè)員拿出來翻了翻，又退回去了，說：“太貴了。”我大失所望。后來去了第二家，又看了一通，父親還是說：“太貴了。”這時(shí)我已經(jīng)很不高興了，但還抱著希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，我看得眼花繚亂。我覺得那本鵝黃色的，厚厚的最合我意。我眼巴巴地看父親和營(yíng)業(yè)員商量了很久，最后，父親居然叫營(yíng)業(yè)員拿出一個(gè)墨綠色的，馬糞紙的外殼，然后再要了一個(gè)小小的寫字本，將那簡(jiǎn)易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說：“好!這不就是日記本了嗎?”我站在那兒，眼淚幾乎就要奪眶而出!我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本，委屈得一個(gè)字都說不出來。
⑤于是我就在這個(gè)一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫日記了。我的字跡端端正正，我?guī)缀趺扛魩滋炀桶l(fā)誓，我要努力鍛煉自己， 使自己成為更好的人。當(dāng)老師將全班同學(xué)的日記本放在講臺(tái)上時(shí)，我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊!
⑥當(dāng)我長(zhǎng)大后，再去看父親給我買的日記本時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好，根本不是低檔貨;而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調(diào)，確實(shí)比那些塑料殼本本好看多了。我那個(gè)時(shí)候看不出，是因?yàn)槲疫�沒修煉到他那個(gè)份上吧。啊，那種壓抑，不是于無形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎?回想這一生，的確從未真正輕浮過，主要還是得益于“老謀深算”的父親的 影響吧。
⑦母親讓我穿難看的紅花衣是為了省錢，以維持家庭的收支平衡，父親給我挑日記本則是于無言中教會(huì)我什么是樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心，是不是就因?yàn)檫@，我的小說里頭才從來容不得花哨的形容詞，也容不得輕浮呢?
《紅花衣和日記本》閱讀思考
12、選文記敘了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。
13、第④段加粗句子運(yùn)用了哪些人物描寫方法?有什么作用?將那簡(jiǎn)易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說：“好!這不就是日記本了嗎?”
14、品析文中加點(diǎn)詞語的妙處。
(1)我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。
(2)我眼巴巴地看父親和營(yíng)業(yè)員商量了很久……
15、賞析下面句子。
我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊!
16、請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)劦冖叨蔚淖饔谩?/p>
17、請(qǐng)概括選文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。
18、讀完選文，你內(nèi)心一定有所觸動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劯惺堋?/p>
19、這篇文章敘述的線索是什么？
20、結(jié)合文段，分析母親和父親分別對(duì)我的成長(zhǎng)有哪些影響？
21、文章第⑥段中加粗的“修煉”一詞在文中的含義是什么？
22、第⑤段中加粗句子，運(yùn)用了什么描寫方法？有何作用？
23、文章末尾一段在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？
閱讀答案：
12、略
13、略
14、略
15、略
16、略
17、略
18、略
19、紅花衣和日記本。
20、母親教會(huì)了“我”勤勞節(jié)儉、樸素大方、踏實(shí)做事；父親則通過為“我”挑選日記本，無言中教會(huì)了“我”什么是樸素之美。
21、“修煉”是“錘煉”的意思，在文中指父親買日記本的目的是教育“我”做人要踏實(shí)，不輕浮，但“我”當(dāng)時(shí)卻不能夠理解，后來“我”才逐漸明白父親的良苦用心。
22、心理描寫。形象地刻畫出“我”對(duì)日記本的期待，以及對(duì)父母做法的不解和心中的委屈。
23、內(nèi)容上，點(diǎn)明主旨，進(jìn)一步突出中心思想，表明自己樸素踏實(shí)、不浮華的品質(zhì)；結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，呼應(yīng)上文。
【《紅花衣和日記本》 閱讀答案】相關(guān)文章：
記敘文《紅花衣和日記本》閱讀答案02-05
滿江紅閱讀答案06-06
《紅橘甜了》閱讀答案01-03
《別樣山茶紅》閱讀及答案07-27
滿江紅閱讀訓(xùn)練及答案07-25
閱讀題和答案05-26
《背影》閱讀和答案07-24
別樣山茶紅初中散文閱讀及答案06-23
秦文君《紅書包》閱讀答案01-03