劉墉《父親的畫面》閱讀答案

時(shí)間：2024-10-27 19:39:43 賽賽閱讀答案我要投稿

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劉墉《父親的畫面》閱讀答案

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劉墉《父親的畫面》閱讀答案

　　劉墉《父親的畫面》閱讀答案 1

　　①人生的旅途上，父親只陪我度過(guò)最初的九年，但在我幼小的記憶中，卻留下非常深刻的畫面，清晰到即使在三十二年后的今天，父親的音容仍仿佛在眼前。

　�、谧钤缱钤�，甚至可能是兩三歲的記憶中，父親是我的溜滑梯，每天下班才進(jìn)門，就伸直雙腿，讓我一遍又一遍地爬上膝頭，再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我，沒(méi)有一條西裝褲不被磨得起毛。

　�、郛�(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說(shuō)者，只是我從來(lái)不曾聽(tīng)過(guò)完整的故事。一方面因?yàn)槲铱偸呛芸斓厝雺?mèng)，一方面由于他的故事都是從隨手看過(guò)的武俠小說(shuō)里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無(wú)痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂(lè)園》里讀到的，那時(shí)候還不易買到這種香港出版的.圖畫書(shū)，但父親總會(huì)千方百計(jì)地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級(jí)演講比賽冠軍時(shí)，他高興地從國(guó)外買回一大箱立體書(shū)，每面翻開(kāi)都有許多小人和小動(dòng)物站起來(lái)。我始終記得其中的畫面，甚至那涂色的方法，也影響了我學(xué)生時(shí)期的繪畫作品。

　　④父親不擅畫，但是很會(huì)寫字，他常說(shuō)些“指實(shí)掌虛”、“眼觀鼻，鼻觀心”之類的話，還買了成沓的描紅簿子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長(zhǎng)一段時(shí)間，每當(dāng)我練毛筆字，都覺(jué)得父親的身影，站在我的身后……

　�、莞赣H愛(ài)票戲，常拿著胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《蘇三起解》，后來(lái)被母親說(shuō)：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三?”于是改教了大花臉，那詞我還記得清楚：“老雖老，孤的須發(fā)飄，上陣全憑馬和刀……”

　　⑥父親有我時(shí)已經(jīng)四十多歲，但是一直到他五十一歲過(guò)世，頭上連一根白發(fā)都沒(méi)有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母，常仰著臉，盯著他的照片說(shuō)：“怎么愈看愈不對(duì)勁兒!那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了!”然后她便總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成了什么樣子!”

　　⑦是的，在我的記憶中，不曾聽(tīng)過(guò)父親的半句斥責(zé)，也從未見(jiàn)過(guò)他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發(fā)現(xiàn)了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。

　�、嗄赣H說(shuō)：“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”

　�、� “等它吸飽了，飛不動(dòng)了，才打得到�！备赣H笑著說(shuō)，“打到了，它才不會(huì)再去叮我兒子!”

　�、馊炅�，直到今天，每當(dāng)我被蚊子叮到，總會(huì)想到我那慈祥的父親，聽(tīng)到“啪”的一聲，也清晰地看見(jiàn)他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡…… (有刪改)

　　【小題1】請(qǐng)用小標(biāo)題形式完成第②至⑨段所描述的父親的幾幅畫面。(2分)

　　快樂(lè)的溜滑梯

　　__________________________

　　教我寫毛筆字

　　教我唱京戲

　　____________________________________

　　【小題2】讀第⑥段，體味畫線句所蘊(yùn)含的情感。(2分)

　　【小題3】第⑨段采用了哪些人物描寫方法?有何作用?(2分)

　　【小題4】試分析結(jié)尾段在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面所起的作用。(4分)

　　【小題5】探究閱讀：對(duì)比第②段和第⑤段，面對(duì)母親的一“怨”一“說(shuō)”，父親的態(tài)度有何不同?對(duì)此談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

　　《父親的畫面》閱讀答案

　　【小題1】枕邊講故事(千方百計(jì)為我買書(shū))、打蚊子。

　　【小題1】表現(xiàn)母親對(duì)父親的懷念，對(duì)丈夫早逝的痛惜;側(cè)面表現(xiàn)父親對(duì)“我”的愛(ài);表現(xiàn)母親為兒子的成就而自豪，對(duì)當(dāng)年父愛(ài)的理解。(只要答對(duì)其中的2點(diǎn)即可)

　　【小題1】采用語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫，揭示了父親為何等到蚊子吸足了血才打的原因，表達(dá)了父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　【小題1】?jī)?nèi)容上凸現(xiàn)慈祥的父親對(duì)“我”的那種無(wú)私的愛(ài)，也是“我”對(duì)父親的深切懷念，點(diǎn)明主旨，深化中心;結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)，總結(jié)全文。

　　【小題1】第一次父親堅(jiān)持自己做法，第二次接受母親意見(jiàn)及時(shí)改正。父親不僅愛(ài)“我”，而且會(huì)愛(ài)，善愛(ài);前者父親給了“我”童年的歡悅、樂(lè)趣，保護(hù)了兒童的天性;后者接受母親意見(jiàn)，有利于孩子性情的培養(yǎng)，重視從小熏陶兒子的男子漢氣質(zhì)。

　　劉墉《父親的畫面》閱讀答案 2

　�、郛�(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說(shuō)者，只是我從來(lái)不曾聽(tīng)過(guò)完整的故事。一方面因?yàn)槲铱偸呛芸斓厝雺?mèng)，一方面由于他的故事都是從隨手看過(guò)的武俠小說(shuō)里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無(wú)痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂(lè)園》里讀到的，那時(shí)候還不易買到這種香港出版的圖畫書(shū)，但父親總會(huì)千方百計(jì)地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級(jí)演講比賽冠軍時(shí)，他高興地從國(guó)外買回一大箱立體書(shū)，每面翻開(kāi)都有許多小人和小動(dòng)物站起來(lái)。我始終記得其中的畫面，甚至那涂色的方法，也影響了我學(xué)生時(shí)期的繪畫作品。

　�、芨赣H不擅畫，但是很會(huì)寫字，他常說(shuō)些“指實(shí)掌虛”、“眼觀鼻，鼻觀心”之類的話，還買了成沓的描紅簿子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長(zhǎng)一段時(shí)間，每當(dāng)我練毛筆字，都覺(jué)得父親的身影，站在我的身后……

　�、薷赣H有我時(shí)已經(jīng)四十多歲，但是一直到他五十一歲過(guò)世，頭上連一根白發(fā)都沒(méi)有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母，常仰著臉，盯著他的照片說(shuō)：“怎么愈看愈不對(duì)勁兒!那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了!”然后她便總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成了什么樣子!”

　�、呤堑�，在我的記憶中，不曾聽(tīng)過(guò)父親的半句斥責(zé)，也從未見(jiàn)過(guò)他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發(fā)現(xiàn)了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。

　�、嗄赣H說(shuō)：“看到了還不打?哪兒有這樣的人?”

　�、� “等它吸飽了，飛不動(dòng)了，才打得到�！备赣H笑著說(shuō)，“打到了，它才不會(huì)再去叮我兒子!”

　�、馊炅�，直到今天，每當(dāng)我被蚊子叮到，總會(huì)想到我那慈祥的父親，聽(tīng)到“啪”的一聲，也清晰地看見(jiàn)他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡……

　　閱讀題

　　1.文章描繪了多幅“父親的畫面”，請(qǐng)選出給你印象最深的三幅加以概括。(3分)

　　2.文中有幾處運(yùn)用了比喻的修辭方法，找出其中兩處，并說(shuō)說(shuō)有什么好處。(2分)

　　3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面兩句話的理解：(2分)

　�、� 我甚至覺(jué)得父親成為我童年的代名詞，從他逝去，我就失去了天真的童年。

　�、� 有一次蚊子咬他，父親明明發(fā)現(xiàn)了，卻一直等到蚊子吸足血，才打。

　　4.對(duì)文章理解不正確的`一項(xiàng)是：(1分)( )

　　A.文章沒(méi)有直接描寫父愛(ài)，卻每件事又無(wú)不體現(xiàn)父愛(ài)。