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《聽(tīng)雨》季羨林閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的《聽(tīng)雨》季羨林閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《聽(tīng)雨》季羨林閱讀答案 1
①?gòu)囊淮笤缇拖缕鹩陙?lái)。下雨，本來(lái)不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴似油。”而且又在罕見(jiàn)的大旱之中，其珍貴就可想而知了。
②“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨本來(lái)是聲音極小極小的。但是，我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來(lái)，于是就不“細(xì)無(wú)聲”了。按常理說(shuō)，我坐在那里，同文字拼命，本來(lái)應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境，才能安下心來(lái)，進(jìn)入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。
③然而，事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲，心里感到無(wú)量的喜悅。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)。我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。文字仿佛活了起來(lái)，我也仿佛又溢滿(mǎn)了青春活力。
④在中國(guó)，聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說(shuō)。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中，關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋代蔣捷的《虞美人》了：
少年聽(tīng)雨歌樓上， 紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下， 鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
⑤蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情，是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達(dá)到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。但是，古今對(duì)老的概念，有相當(dāng)大的差別。他是“鬢已星星也”，有一些白發(fā)，看來(lái)最老也不過(guò)五十歲左右。用今天的眼光看，他不過(guò)是介乎中老之間，用我自己比起來(lái)，我已經(jīng)到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”的境界，我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。
⑥可我為什么今天聽(tīng)雨竟興高采烈呢?這里面并沒(méi)有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下，雖然六歲就離開(kāi)，談不上干什么農(nóng)活，但是我拾過(guò)麥子，撿過(guò)豆子，割過(guò)青草，劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱，就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。即使我長(zhǎng)期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，決不下于農(nóng)民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察天上的`云氣。憂(yōu)心如焚，徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨。
⑦今天早晨，我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)到頭頂上的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。麥田里，每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，有如天降甘露，本來(lái)有點(diǎn)黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來(lái)是青的，現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。
⑧我的心又收了回來(lái)，收回到了燕園，收回到了我樓旁的小山上，收回到了門(mén)前的荷塘內(nèi)。我最?lèi)?ài)的二月蘭正在開(kāi)著花。它們拼命從泥土中掙扎出來(lái)。在荷塘中，冬眠剛醒的荷花，正準(zhǔn)備力量向水面沖擊。
⑨我的心又收近了一層，收到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，收到了自己的腦子里，頭頂上叮當(dāng)如故，我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)心，它會(huì)突然停下來(lái)。我潛心默禱，祝愿雨聲長(zhǎng)久響下去，響下去，久久不停。
17.作者為什么說(shuō)“這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的”?這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)
18.文章引用了蔣捷的《虞美人》一詞，有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)
19.第六段中“這里面并沒(méi)有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)‘俗人’”這句話(huà)在文中的含義是什么?(4分)
20.作為一代大儒，季羨林先生身上有著中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的哪些特點(diǎn)?結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。(6分)
閱讀答案
17.【答案】(4分)從常理角度看，作者研究學(xué)問(wèn)、寫(xiě)作文章需要安靜的環(huán)境，雨聲應(yīng)該是討厭的;(2分)為下文寫(xiě)作者聽(tīng)雨不煩反樂(lè)作鋪墊，通過(guò)對(duì)比突出作者聽(tīng)雨的快樂(lè)。(2分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每問(wèn)2分，意思對(duì)即可。
18.【答案】(4分)作者與蔣捷兩人年齡不同，聽(tīng)雨的心境也不同。蔣捷是中年聽(tīng)雨就談“悲歡離合總無(wú)情”，作者已到望九之年聽(tīng)雨卻“興高采烈”。(2分)通過(guò)對(duì)比，突出作者聽(tīng)雨的喜悅，表現(xiàn)他心系農(nóng)民(或“關(guān)注民生”等)的情懷。(2分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思對(duì)即可得分。
19.【答案】(4分)作者聽(tīng)雨并不是像古代文人那樣追求雅致(或借雨抒發(fā)個(gè)人情感)，(2分)而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興，他想到的是“俗事”。(2分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思對(duì)即可得分。
20.【答案】(6分)參考示例：①作者關(guān)注民生，心系農(nóng)民，心憂(yōu)天下，有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感;②老當(dāng)益壯，年近九旬還有著旺盛的生命力，有著高尚的精神追求;③對(duì)景物之美和人生之美有著細(xì)膩的感受。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)3分，答2點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。
《聽(tīng)雨》季羨林閱讀答案 2
①?gòu)囊淮笤缇拖缕鹩陙?lái)。下雨，本來(lái)不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴似油。”而且又在罕見(jiàn)的大旱之中，其珍貴就可想而知了。
②“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨本來(lái)是聲音極小極小的。但是，我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來(lái)，于是就不“細(xì)無(wú)聲”了。按常理說(shuō)，我坐在那里，同文字拼命，本來(lái)應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境，才能安下心來(lái)，進(jìn)入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。
③然而，事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲，心里感到無(wú)量的喜悅。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)。我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。文字仿佛活了起來(lái)，我也仿佛又溢滿(mǎn)了青春活力。
④在中國(guó)，聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說(shuō)。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中，關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋代蔣捷的《虞美人》了：
少年聽(tīng)雨歌樓上， 紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下， 鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
⑤蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情，是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達(dá)到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。但是，古今對(duì)老的概念，有相當(dāng)大的差別。他是“鬢已星星也”，有一些白發(fā)，看來(lái)最老也不過(guò)五十歲左右。用今天的眼光看，他不過(guò)是介乎中老之間，用我自己比起來(lái)，我已經(jīng)到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”的境界，我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。
⑥可我為什么今天聽(tīng)雨竟興高采烈呢?這里面并沒(méi)有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下，雖然六歲就離開(kāi)，談不上干什么農(nóng)活，但是我拾過(guò)麥子，撿過(guò)豆子，割過(guò)青草，劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱，就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。即使我長(zhǎng)期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，決不下于農(nóng)民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂(yōu)心如焚，徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨。
⑦今天早晨，我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)到頭頂上的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。麥田里，每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，有如天降甘露，本來(lái)有點(diǎn)黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來(lái)是青的，現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。
⑧我的心又收了回來(lái)，收回到了燕園，收回到了我樓旁的小山上，收回到了門(mén)前的荷塘內(nèi)。我最?lèi)?ài)的二月蘭正在開(kāi)著花。它們拼命從泥土中掙扎出來(lái)。在荷塘中，冬眠剛醒的荷花，正準(zhǔn)備力量向水面沖擊。
⑨我的心又收近了一層，收到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，收到了自己的.腦子里，頭頂上叮當(dāng)如故，我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)心，它會(huì)突然停下來(lái)。我潛心默禱，祝愿雨聲長(zhǎng)久響下去，響下去，久久不停。
閱讀題：
1、文章開(kāi)頭提到“春雨貴似油”，這句話(huà)在文章中有什么作用？
2、作者最初對(duì)雨聲的態(tài)度是怎樣的？后來(lái)為什么發(fā)生了改變？
3、作者是如何描繪雨聲的？這些描繪有什么特點(diǎn)？
4、文章最后提到“我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧”，這句話(huà)應(yīng)該如何理解？
答案：
1、文章開(kāi)頭提到“春雨貴似油”，這句話(huà)點(diǎn)明了春雨的珍貴，尤其是在大旱之中，更加強(qiáng)調(diào)了春雨的價(jià)值。這為后文作者對(duì)春雨的熱愛(ài)和贊美奠定了情感基調(diào)，同時(shí)也呼應(yīng)了文章的主題——聽(tīng)雨。
2、作者最初對(duì)雨聲的態(tài)度是討厭的，因?yàn)樽髡咝枰獦O靜極靜的環(huán)境來(lái)安下心來(lái)，進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)。然而，后來(lái)作者開(kāi)始靜靜地聽(tīng)雨，發(fā)現(xiàn)雨聲帶來(lái)了無(wú)量的喜悅，使作者浮想聯(lián)翩，心花怒放。這種改變的原因在于作者開(kāi)始欣賞和感悟雨聲的美妙和魅力。
3、作者通過(guò)比喻和擬人等修辭手法，將雨聲描繪得生動(dòng)而富有詩(shī)意。例如，作者將雨聲比作金聲玉振、黃鐘大呂、大珠小珠落玉盤(pán)等，形象地表現(xiàn)了雨聲的多樣性和韻律美。這些描繪的特點(diǎn)在于細(xì)膩、形象、富有想象力，讓讀者仿佛能夠親耳聽(tīng)到雨聲的美妙。
4、這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)自己的定位：既不是完全的俗人，但也不能算是完全的雅人。作者通過(guò)聽(tīng)雨這一行為，表達(dá)了自己對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟，同時(shí)也體現(xiàn)了自己的個(gè)性和品味。這種介乎雅俗之間的定位，使得作者既能欣賞生活的美好，又能保持自己的獨(dú)立思考和個(gè)性魅力。
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