《誠實的晏殊》讀后感（通用11篇）
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《誠實的晏殊》讀后感，希望對大家有所幫助。
《誠實的晏殊》讀后感 1
今天，我讀了一個很有教育意義的故事——《誠實的晏殊》。讀了這個故事，我深受啟發。
這個故事講的是，宋朝的晏殊，七歲時文章就寫得很好了。15歲那年，晏殊因聰明過人，被縣太爺作為神通推薦給了真宗皇帝。這么一來，他本可以直接由皇上面試，可他卻執意要參加科舉會考。在會考中，他發現文題是自己做過的，便要求主考官重新給他出題，拿到新題目，很快又把文章寫好了。這事不僅驚呆了考官，還傳到了宋真宗那里。宋真宗稱贊晏殊不僅有真才實學，還具有誠實不欺的好品質。
晏殊就是我們學習的好榜樣。但是現在，我們有些同學吃不了苦，不肯在學習上下苦功夫，不老老實實做學問，對于學習是應付了事，做點習題便指望在考試中能考到相同的.題或類似的題。更有甚者，在考試中想方設法作弊，以取得虛假成績來欺騙老師，欺騙父母。自己作弊可能一時得逞，便整天為作弊所取得的那么一點成績沾沾自喜。如此之人成了跟晏殊截然相反的一類人，怎么會具有真才實學了。
相信大家都希望具有真才實學，那么，我們就要像晏殊一樣誠實不欺，老老實實地做學問。
《誠實的晏殊》讀后感 2
“失足，你可能過一會兒又能站立；失信，你也許永難挽回�！边@是富蘭克林曾說過的話。是啊，守信是一件很重要的事。
《晏殊誠實守則》主要講了三件事。一是本來他不用參加考試，但他沒有這樣做；而是當晏殊發現考試題目他做過時，接受復試時他把情況告訴了皇帝；三是當官后每日辦完事他就回家苦讀。
讀了這篇文章，我領悟到了誠信是美好的，但同時做到誠信卻很難。例如晏殊發現考試題目他做過時，他沒有隱瞞，而是把情況如實告訴皇帝，并要求皇帝另出題目考他，得到了皇帝的嘉獎。有的人說守信可能會讓你失去一些東西，但我認為不守信失去的更多。信用是很重要的，如果沒有了信用，那樣世界就會變得混亂，每個人都騙對方；如果沒有了信用，那樣就會失去友情、親情以至愛情。
例如有一次我數學考試拿了100分，但回到家后給媽媽檢查時她發現有一題我做錯了。最后她讓我把錯題改正并如實告訴了數學老師，還得到了老師的.表揚。雖然我只有98分了，但失去的2分是我的誠信之分！
誠信是一朵花，讓我們為她澆水，讓她開出美麗的花！
《誠實的晏殊》讀后感 3
《誠實的晏殊》這個故事，讓我受益匪淺。
宋朝的詞人晏殊，七歲時文章已經寫的很好了，十四歲時就被人推薦給宋真宗。宋真宗想當面試試他的才華，便批準他和其他一千多名考生一起考試。宋真宗把出好的試題發下來，晏殊一看，發現這題目自己做過。他想：“做學問一定要誠實，我寫這篇文章時得到過老師的指點，如果今天又做這道題，不等于作弊嗎?”于是，他便說出了實情，在場的人都驚呆了，從未見過如此誠實之人，無不稱贊晏殊誠實的品質。
與誠實的晏殊相比，我覺得自己是多么地渺小。
記得那年暑假，妹妹來到我家里來。因為天氣太熱，整個城市就像在蒸籠里似的，所以我和妹妹決定去買雪糕降暑。我們來到小賣部，就發現一群人擠在一個地方，吵吵嚷嚷的。原來所有的人都要買雪糕。我和妹妹擠進人群，來到冰柜前，對賣雪糕的`阿姨說：“阿姨，我要兩根雪糕!”不一會兒，阿姨遞給我兩根雪糕又去招呼別人。我正準備給錢，一摸口袋，頓時傻了眼——因為急著要買雪糕而忘帶錢了，我呆住了!磨蹭了好一會兒，我才低聲地說：“阿姨，我忘帶錢了，等會送來好嗎?”阿姨爽快地答應了。于是，我拉著妹妹就往家跑，回到家我就津津有味地吃起了雪糕，卻把送錢的事兒忘得一干二凈……現在回想起來都感覺羞愧不安，誠實的晏殊是我學習的榜樣啊!
孟子曰：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”誠信是人與人交往、合作的橋梁，是社會運轉的基石。誠信對我們來說就像劃船必用的漿，沒有船槳怎么能渡河呢?
《誠實的晏殊》讀后感 4
《誠實的晏殊》這個故事，讓我深受啟發。晏殊，這位北宋時期的文學家和政治家，以他的誠實和才華贏得了世人的尊敬。
故事中，晏殊在年少時便展現出了非凡的文學才華，被地方官作為“神童”推薦給朝廷。在參加科舉考試時，他發現自己曾經做過考試的題目，但他并沒有因此沾沾自喜或試圖隱瞞，而是坦誠地告訴了考官，并要求更換題目。這種誠實的品質，在當今社會依然顯得尤為珍貴。
晏殊的誠實不僅贏得了考官的贊賞，也為我們樹立了一個榜樣。在現實生活中，我們時常會面臨各種誘惑和壓力，可能會選擇隱瞞或欺騙來逃避責任或追求利益。然而，晏殊的故事告訴我們，誠實才是立足之本，只有坦誠相待，才能贏得他人的信任和尊重。
此外，晏殊的勤奮好學也值得我們學習。他并沒有因為自己的才華而驕傲自滿，而是更加努力地學習，不斷提升自己的'能力和素質。這種精神，無論是在學習還是工作中，都是我們應該追求的。
讀完這個故事，我深刻認識到誠實和勤奮的重要性。在未來的日子里，我將以晏殊為榜樣，時刻保持誠實和勤奮的品質，不斷提升自己的能力和素質，為實現自己的人生目標而努力奮斗。
《誠實的晏殊》讀后感 5
《誠實的晏殊》這個故事，給我留下了深刻的印象。晏殊的誠實品質，不僅體現在他對學問的嚴謹態度上，更體現在他為人處世的真誠與坦蕩。
在故事中，晏殊面對曾經做過的考試題目，沒有選擇投機取巧，而是坦誠地告訴了考官，并要求更換題目。這種對學問的嚴謹態度，讓我深受感動。在當今社會，很多人可能會選擇隱瞞或欺騙來追求高分或名利，但晏殊卻堅守了自己的原則，用實際行動詮釋了誠實的真諦。
同時，晏殊的真誠與坦蕩也體現在他為人處世的態度上。他并沒有因為自己的才華而自高自大，而是謙遜有禮，對待他人真誠友善。這種品質，在當今社會同樣難能可貴。很多人因為名利而迷失自我，變得虛偽和狡猾，但晏殊卻始終保持了自己的本色，成為了一個受人尊敬的人。
讀完這個故事，我深刻認識到誠實和真誠的.重要性。它們不僅是我們為人處世的基本原則，更是我們贏得他人信任和尊重的關鍵。在未來的日子里，我將以晏殊為榜樣，時刻保持誠實和真誠的品質，用實際行動去踐行這些原則，成為一個受人尊敬的人。
總之，《誠實的晏殊》這個故事讓我受益匪淺。它讓我深刻認識到誠實和真誠的重要性，也讓我明白了如何成為一個受人尊敬的人。在未來的日子里，我將以晏殊為榜樣，不斷提升自己的品質和素質，為實現自己的人生價值而努力奮斗。
《誠實的晏殊》讀后感 6
閱讀《誠實的晏殊》一文，我的內心深受觸動。晏殊，這位北宋時期的文學家和政治家，用他的誠實品質為我樹立了榜樣。
晏殊從小聰明好學，七歲時便能寫詩，十四歲時被地方官作為“神童”推薦給朝廷。在科舉考試中，他憑借自己的才華脫穎而出，但更令人敬佩的是他在復試中的.誠實表現。當他發現試題是自己曾經做過的時，他并沒有選擇隱瞞，而是坦誠地告訴了考官，并要求另出題目。這種誠實和勇氣，在當時和現在都顯得尤為珍貴。
晏殊的誠實不僅贏得了考官和皇帝的贊賞，也贏得了后人的尊敬。他的故事告訴我們，誠實是為人處世的基本準則，是我們贏得他人信任和尊重的關鍵。晏殊沒有因為自己的才華而驕傲自滿，反而更加勤奮好學，這種謙遜和誠實的品質值得我們每個人學習。
在現實生活中，我們或許會遇到各種誘惑和挑戰，但只要我們堅守誠實的底線，就能保持內心的平靜和安寧。晏殊的故事讓我深刻認識到，誠實不僅是一種美德，更是一種力量。它能幫助我們贏得他人的信任和尊重，也能讓我們在人生的道路上走得更遠、更穩。
總之，《誠實的晏殊》一文讓我受益匪淺。晏殊的誠實品質不僅是我學習的榜樣，也是我今后為人處世的準則。我將銘記晏殊的故事，時刻提醒自己保持誠實和謙遜的品質。
《誠實的晏殊》讀后感 7
《誠實的晏殊》一文給我留下了深刻的印象。晏殊作為北宋時期的文學家和政治家，他的誠實品質讓我深感敬佩。
晏殊在科舉考試中表現出的誠實尤為讓人感動。當他發現試題是自己曾經做過的時，他并沒有選擇作弊或隱瞞，而是坦誠地告訴了考官，并要求另出題目。這種在關鍵時刻堅守誠實的品質，不僅是對自己才華的自信，更是對他人和規則的尊重。晏殊的`誠實贏得了考官和皇帝的贊賞，也讓他在歷史上留下了美名。
晏殊的故事讓我深刻認識到，誠實是每個人應該具備的品質。在現實生活中，我們或許會遇到各種誘惑和挑戰，但只要我們堅守誠實的底線，就能保持內心的平靜和安寧。晏殊的誠實不僅讓他贏得了他人的信任和尊重，也讓他在人生的道路上走得更遠、更穩。
此外，晏殊的勤奮好學也值得我學習。他并沒有因為自己的才華而驕傲自滿，反而更加努力地學習，不斷提升自己的能力和素質。這種謙遜和進取的態度，是我們每個人在追求夢想的過程中都應該具備的。
總之，《誠實的晏殊》一文讓我受益匪淺。晏殊的誠實品質和勤奮好學的精神不僅是我學習的榜樣，也是我今后為人處世的準則。我將銘記晏殊的故事，時刻提醒自己保持誠實和謙遜的品質，努力追求自己的夢想。
《誠實的晏殊》讀后感 8
讀完《誠實的晏殊》這個故事，我深受啟發。晏殊，這位北宋時期的文學家和政治家，用他的誠實品質為我們樹立了一個光輝的榜樣。
故事講述了晏殊在十四歲時被地方官作為“神童”推薦給宋真宗，并參加了科舉考試。在考試中，晏殊發現試題是自己曾經做過的，他并沒有因此沾沾自喜或試圖作弊，而是如實向考官報告，并要求另出題目。這種誠實的態度讓在場的所有人都為之震驚，也贏得了皇帝的贊賞。晏殊的'誠實不僅體現在這次考試中，更貫穿于他的一生。他當官后，每日辦完公事便閉門讀書，不參與宴飲游樂，當皇帝稱贊他時，他坦誠地說出是因為家貧無錢才不去參加。這種質樸的誠實，讓皇帝更加器重他，最終提拔他為宰相。
晏殊的故事讓我深刻認識到，誠實是一種寶貴的品質。它不僅是人與人交往的基石，更是社會運轉的保障。晏殊的誠實讓他贏得了皇帝的信任和尊重，也讓他在仕途上取得了輝煌的成就。相比之下，我在生活中有時會因為一些小事而撒謊或隱瞞真相，這不僅讓我失去了別人的信任，也讓我自己感到內疚和不安。
晏殊的誠實品質讓我深受感動，也讓我反思自己的行為。我應該向他學習，無論面對什么情況，都要保持誠實的態度，不撒謊、不隱瞞、不作弊。只有這樣，我才能贏得別人的尊重和信任，也才能在人生的道路上走得更遠。
《誠實的晏殊》讀后感 9
《誠實的晏殊》這個故事，給我留下了深刻的印象。晏殊的誠實品質，不僅讓我敬佩，更讓我反思。
晏殊從小聰明好學，七歲時便能寫詩，被稱為“小神童”。十四歲時，他被推薦給宋真宗，并參加了科舉考試。在考試中，晏殊發現試題是自己曾經做過的，他并沒有因此沾沾自喜，而是如實向考官報告，并要求另出題目。這種誠實的態度，讓我看到了晏殊的高尚品質。他并沒有因為自己的才華而驕傲自滿，更沒有因為試題熟悉而試圖作弊，而是堅守了誠實的底線。
晏殊的誠實不僅體現在考試中，更體現在他的`日常生活中。他當官后，每日辦完公事便閉門讀書，不參與宴飲游樂。當皇帝稱贊他時，他坦誠地說出是因為家貧無錢才不去參加。這種質樸的誠實，讓我看到了晏殊的謙遜和自律。他沒有因為自己的地位而放縱自己，更沒有因為別人的稱贊而沾沾自喜，而是始終保持著清醒的頭腦和誠實的品質。
晏殊的故事讓我深刻認識到，誠實是一種美德，更是一種力量。它不僅能讓我們贏得別人的尊重和信任，更能讓我們在人生的道路上走得更遠。在現實生活中，我們有時會因為一些利益而撒謊或隱瞞真相，但這樣做只會讓我們失去別人的信任和尊重，甚至會讓我們陷入困境。而誠實則能讓我們保持內心的平靜和坦然，讓我們在面對困難和挑戰時更加堅定和勇敢。
晏殊的誠實品質讓我深受啟發，也讓我更加堅定了自己的信念。我要向他學習，無論面對什么情況，都要保持誠實的態度，不撒謊、不隱瞞、不作弊。只有這樣，我才能成為一個真正值得信賴和尊重的人。
《誠實的晏殊》讀后感 10
閱讀《誠實的晏殊》這篇故事，我深受觸動。晏殊，這位北宋時期的文學家和政治家，以他的誠實和才學贏得了后世的尊敬。
故事講述了晏殊在年幼時便展現出了過人的才華，十四歲便被人推薦給宋真宗。在科舉考試中，晏殊面對曾經做過的題目，沒有選擇隱瞞，而是坦誠地告訴了考官，并要求更換試題。他的這一舉動，不僅彰顯了他的誠實品質，更贏得了皇帝和大臣們的贊賞。
晏殊的誠實讓我深感敬佩。在當今社會，很多人為了個人利益，不惜弄虛作假，甚至欺騙他人。而晏殊，在面對可能讓自己脫穎而出的機會時，卻選擇了誠實。他的這種品質，不僅讓他贏得了尊重，更為他日后的仕途奠定了堅實的`基礎。
聯想到自己，我常常因為害怕面對困難或失敗而選擇逃避或隱瞞。與晏殊相比，我顯得如此渺小和自私。晏殊的故事讓我意識到，誠實不僅是一種美德，更是一種力量。它能讓我們在面對困難和挑戰時，保持內心的平靜和堅定，從而贏得他人的信任和尊重。
此外，晏殊的勤奮好學也值得我學習。他在家中閉門讀書，不因家境貧寒而放棄學習。這種對知識的渴望和追求，讓他不斷充實自己，最終成為了一代文豪。
總之，《誠實的晏殊》這篇故事給我帶來了深刻的啟示。它讓我明白，誠實和勤奮是成功的基石。只有保持誠實的品質，不斷努力學習，才能在人生的道路上走得更遠。
《誠實的晏殊》讀后感 11
《誠實的晏殊》這篇故事，讓我對這位北宋時期的文學家和政治家有了更深的認識。晏殊的誠實品質，不僅體現在他面對考試時的坦誠，更貫穿于他的一生。
故事中，晏殊在科舉考試中面對曾經做過的題目，沒有選擇隱瞞或作弊，而是主動向考官說明情況，并要求更換試題。這種誠實的行為，在當今社會依然難能可貴。它讓我意識到，誠實不僅是一種道德要求，更是一種人生智慧。在面對誘惑或挑戰時，保持誠實的品質，能讓我們做出正確的選擇，避免陷入不必要的困境。
晏殊的誠實還體現在他對待生活的態度上。他雖家境貧寒，卻從未因此放棄學習或追求。他閉門讀書，不斷充實自己，最終憑借才學贏得了皇帝的賞識和提拔。這種勤奮好學的精神，讓我深受鼓舞。它讓我明白，無論身處何種環境，都不能放棄對知識的追求和對自我的'提升。
此外，晏殊的故事還讓我思考了真誠與機會的關系。晏殊的誠實品質，讓他贏得了皇帝和大臣們的信任和尊重，也為他創造了更多的機會。這讓我意識到，真誠待人不僅能贏得他人的好感，更能為我們創造更多的可能性。在人際交往中，保持真誠的態度，能讓我們與他人建立更緊密的聯系，從而獲得更多的支持和幫助。
總之，《誠實的晏殊》這篇故事讓我深受啟發。它讓我明白，誠實和勤奮是成功的關鍵。只有保持誠實的品質，不斷努力追求進步，才能在人生的道路上不斷前行，實現自我價值。
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