晏殊《破陣子·燕子來時新社》閱讀題及答案

時間：2024-05-23 17:53:25 賽賽晏殊我要投稿

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晏殊《破陣子·燕子來時新社》閱讀題及答案

　　晏殊《破陣子·燕子來時新社》閱讀題及答案 1

　　燕子來時新社①，梨花落后清明。

　　池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

　　巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。

　　疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草②贏，笑從雙臉生。

　　[注]

　　①新社：立春后第五個戊日，是祭祀土地的日子。

　　②斗草：古代婦女用草進行比賽的游戲。

　　《破陣子春景》閱讀答案一

　　1.詞的題目中應該填入的一個字是 (某一季節)，作者晏殊是派的代表詞。(2分)

　　2.對作品賞析不恰當的一項是( )(3分)

　　A.作者通過視覺、聽覺、觸覺等感官感受，傳神地繪景，生動而鮮活，明媚秀潤。

　　B.“三四點”、“一兩聲”或為寫實地，更透出幽靜與悠長。

　　C.詞的下片寫少女嬉戲，活潑天真，洋溢著清新的生活氣息。

　　D.整首詞語言通俗，激情昂揚，境界闊遠。

　　3.聯系作品上、下闋內容，試從情與景的關系角度，寫一段鑒賞性文字。(60字，4分)

　　參考答案

　　1.(2分) 春婉約派。

　　2.(3分)(D)

　　3.(4分)答題要點：描寫了燕子、梨花、碧苔、黃鸝、飛絮、女伴巧笑以及斗草輸贏游戲等，勾畫出明媚、歡快的景象，表達了作者輕松愉悅的心情，一改傳統詩詞中傷春惜時的老套。

　　《破陣子春景》閱讀答案二：

　　4、詞中運用了哪些意象?其作用如何?

　　“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鵬”、“飛絮”，眾多意象秀美明麗，足見春色之嬌人。

　　5、這首詞主要運用了什么表現手法?

　　主要運用白描手法，展示了古代少女的純潔心靈。

　　6、這首詞下片歷來備受推崇，許昂霄《詞綜偶評》中說：“(‘疑怪’三句)如聞香口，如見冶容。”請作簡要賞析。

　　下片寫青春少女的小故事。兩個東西相鄰的少女，在采桑小路上相遇。東鄰女伴的笑容引起了西鄰女子的疑問，以為是她昨晚作了好夢。問答中才知道原來是今天斗草贏了。“巧笑”已聞其聲，見其容;“逢迎”更察其色，觀其形。“疑怪”兩句通過觀察者心理活動，用虛筆再現“女伴”的生活細節，將村姑的天真可愛一筆點到，與上片生氣盎然的春光形成十分和諧的畫面美與情韻美。“笑從雙臉生”一句特寫，收束全篇。兩個“笑”字，一寫笑容晏晏之美，一寫笑掛雙臉之盛，寫出采桑女子明快活潑、天真快樂的形象。

　　《破陣子春景》閱讀答案三：

　　(1)詞的上闋情景交融，清新活潑，請簡要賞析。(4分)

　　(2)詞的下闋給我們描繪了一個怎樣的少女形象?(2分)

　　答案：

　　(1)借助“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鵬”、“飛絮”等眾多秀美明麗的'意象來寫美麗的春色。(2分)描繪了一幅清新活潑，具有鄉間泥土氣息的春景圖，與下闋寫人物的天真可愛形成十分和諧的畫面美與情韻美。(2分)

　　(2)通過刻畫人物的“笑”，描繪了一個美麗、清純、活潑、浪漫的農家少女形象。(或通過清明時節的一個生活片斷，描繪了一個充滿青春活力的農家少女形象。)(2分)(特點、身份各1分。)(意思對即可。)

　　晏殊《破陣子·燕子來時新社》閱讀題及答案 2

　　燕子來時新社，梨花落后清明。

　　池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

　　巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。

　　疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

　　閱讀題及答案

　　1、詞的題目中應該填入哪個季節？

　　答：春。

　　2、作者晏殊是哪個派的代表詞？

　　答：婉約派。

　　3、對作品賞析不恰當的一項是哪個？

　　答：D（整首詞語言通俗，激情昂揚，境界闊遠）。這一選項不恰當，因為整首詞的語言并非激情昂揚，而是清新明快，境界也并非闊遠，而是細膩柔美。

　　4、詞中運用了哪些意象，其作用如何？

　　答：詞中運用了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鸝”、“飛絮”等意象。這些意象秀美明麗，生動地描繪了明媚的春色，營造出一種歡快、輕松的氛圍，表達了作者對春天的喜愛和愉悅的心情。

　　5、這首詞主要運用了什么表現手法？

　　答：這首詞主要運用了白描手法。作者通過簡潔明了的筆觸，直接展示了古代少女的純潔心靈和春天的美景，沒有過多的`修飾和雕琢，使得整首詞更加自然、清新。

　　6、簡要賞析詞的下片。

　　答：詞的下片描繪了青春少女的小故事。兩個相鄰的少女在采桑小路上相遇，東鄰女伴的笑容引起了西鄰女子的疑問，以為是她昨晚作了好夢。通過問答才知道原來是今天斗草贏了。“巧笑”已聞其聲，見其容；“逢迎”更察其色，觀其形。“疑怪”兩句通過觀察者心理活動，用虛筆再現“女伴”的生活細節，將村姑的天真可愛一筆點到，與上片生氣盎然的春光形成十分和諧的畫面美與情韻美。“笑從雙臉生”一句特寫，收束全篇，更增添了少女的青春活力。

　　7、聯系作品上、下闋內容，試從情與景的關系角度寫一段鑒賞性文字。

　　答：這首詞上闋描寫了燕子、梨花、碧苔、黃鸝、飛絮等明媚的春景，勾畫出一幅歡快、生動的春天畫面；下闋則通過描繪青春少女的小故事，展示了古代少女的純潔心靈和活潑天真的形象。情與景交融在一起，形成了十分和諧的美的境界。作者通過對春天景物的細膩描繪和對少女情態的生動刻畫，表達了自己對春天的喜愛和對美好生活的向往之情。整首詞筆觸細膩、語言清新明快，給人以美的享受。

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