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鷓鴣天代人賦辛棄疾古詩介紹
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的鷓鴣天代人賦辛棄疾古詩介紹，歡迎大家分享。
一、鷓鴣天⑴·代人賦
陌上柔桑破嫩芽⑵，東鄰蠶種已生些⑶。平岡細(xì)草鳴黃犢⑷，斜日寒林點(diǎn)暮鴉⑸。
山遠(yuǎn)近，路橫斜⑹，青旗沽酒有人家⑺。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花⑻。
詞句注釋
⑴鷓鴣天：詞牌名。又名“思佳客”、“半死桐”、“思越人”、“醉梅花”。雙調(diào)，五十五字，上、下片各三平韻。
⑵陌上柔桑：小路旁柔弱的桑樹。古樂府有《陌上桑》歌。破：長出。
⑶已生些：指已孵出了小蠶。些（sā），句末語助詞。
⑷平岡：平坦的小山坡。
⑸寒林：略感寒意的樹林。暮鴉：傍晚歸巢的烏鴉。
⑹山遠(yuǎn)近，路橫斜：遠(yuǎn)處近處都有山，小路縱橫交叉。
⑺青旗：青布做的酒幌，酒店作招牌用。沽（gū）酒：賣酒。
⑻薺（jì）菜：二年生草本植物，花白色，莖葉嫩時可以吃。
白話譯文
田間路旁，桑樹柔軟的新枝上綻出了嫩芽，東邊鄰居家的蠶種已孵出了小蠶。平坦的山脊上長滿了細(xì)草，有小黃牛在哞哞地叫，夕陽斜照著春寒時節(jié)的林間，樹上點(diǎn)綴著幾只傍晚的烏鴉。
青山遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，小路縱橫交錯，飄著青布酒幌子處有賣酒的人家。城市中的桃花李花雖則華麗，但害怕風(fēng)雨吹打，只有長滿了溪邊的蕎菜花才能算得上是真正的春天。
創(chuàng)作背景
淳熙八年（1181）冬，辛棄疾遭遇彈劾，隱居上饒帶湖。詞題是“代人賦”，表明集會時某人不善詩詞，請作者代作。若按所賦的內(nèi)容，則此篇所寫，應(yīng)當(dāng)是“春日即事”或“鄉(xiāng)間所見”，為作者寓居帶湖期間的作品。隨著退閑時間的推移，作者對農(nóng)村的觀察體驗(yàn)和對農(nóng)村生活的熱愛也在逐步加深，作者已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)居生活的恬淡，漸漸把自己融入到淳樸的農(nóng)民人群之中，同時更加感到城市生活特別是官場生涯的紛擾和囂亂，這首詞即是在這樣的背景下寫成的。
作品鑒賞
辛棄疾的詞本以沉雄豪放見長，這里選的這首卻很清麗，足見偉大的作家是不拘一格的。詞中初發(fā)的桑葉芽、剛孵出的青蠶、悠然吃草的牛犢、 斜日林中的歸鴉以及村頭風(fēng)中飄揚(yáng)的酒旗、溪邊盛開的薺菜花，每種意象都是山林田野尋常可見，詞人從不同視角描繪鄉(xiāng)村春意盎然的景象，看上去好象是隨意下筆，卻自然融合成一幅主次分明、遠(yuǎn)近有致、動靜相生、有聲有色、情致盎然、意蘊(yùn)深厚的田園早春圖。
上闋頭二句在描寫桑樹抽芽、蠶卵開始孵化時，用了一個“破”字非常傳神地寫出了桑葉在春風(fēng)的催動下，逐漸萌發(fā)、膨脹，終于撐破了原來包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不僅有動態(tài)，讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度。第三句“平崗細(xì)草鳴黃犢 ”“平崗細(xì)草”和“黃犢”是相互關(guān)聯(lián)的，黃犢在牛欄里關(guān)了一冬，當(dāng)放牧在平坡上時被乍見春草，歡快無比 。“鳴”雖寫聲音，但可以讓人想見黃犢吃草時的悠閑，神態(tài)。第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鴉”按說會構(gòu)成一片衰颯景象，但由于用了一個動詞“點(diǎn)”字，卻使情調(diào)發(fā)生了變化。“點(diǎn)”狀烏鴉或飛或棲，有如一團(tuán)墨點(diǎn)，這是確切的寫實(shí)，早春的寒林沒有樹葉，所以黑色的烏鴉，在林中歷歷可見。作者卻是在欣賞一幅天然的圖畫。
從表面看，這首詞的下半片好象仍然接著上半片在寫景。這里下半片的寫景是不同于上半片的，是有波瀾的。首先它是推遠(yuǎn)一層看，由平岡看到遠(yuǎn)山，看到橫斜的路所通到的酒店，還由鄉(xiāng)村推遠(yuǎn)到城里。“青旗沽酒有人家”一句看來很平常，全詞都在寫自然風(fēng)景，只有這句才寫到人的活動，這樣就打破了一味寫景的單調(diào)。這是寫景詩的一個訣竅。盡管是在寫景，卻不能一味渲染景致，必須加入一些人的情調(diào)，有人的活動，詩才顯得有生氣。
“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”兩句是全詞的畫龍點(diǎn)睛，它又象是在寫景，又象是在發(fā)議論。這兩句決定了全詞的情調(diào)。如果單從頭三句及“青旗沽酒”句看，這首詞的情調(diào)是很愉快的。但詞人是一位忠義之士，處在南宋偏安杭州，北方金兵擄去了宋徽宗、宋欽宗二帝，還在節(jié)節(jié)進(jìn)逼的情勢之下，他想圖恢復(fù)，而南宋朝中大半是些昏憒無能，茍且偷安者，叫他一籌莫展，心里十分痛恨。就是這種心情成了他的許多詞的基本情調(diào)。這首詞實(shí)際上是愁苦之音。“斜日寒林點(diǎn)暮鴉”句已透露了一點(diǎn)消息，到了“桃李愁風(fēng)雨”句便把大好錦繡河山竟然如此殘缺不全的感慨完全表現(xiàn)出來了。從前詩人詞人每逢有難言之隱，總是假托自然界事物，把它象征地說出來。辛詞凡是說到風(fēng)雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵進(jìn)逼的局面。這里的“城中桃李愁風(fēng)雨”也是慨嘆南宋受金兵的欺侮。
詞中用了反襯手法，反襯就是欲擒先縱。從愉快的景象說起，轉(zhuǎn)到悲苦的心境，這樣互相襯托，悲苦的就更顯得悲苦。前人談辛詞往往用“沉痛”兩字，他的沉痛就在這種地方。但是沉痛不等于失望，“春在溪頭薺菜花”句可以見出詞人對南宋偏安局面還寄托很大的希望。這希望是由詞人在村中看到的勞動人民從事農(nóng)桑的景象所引起的。上句說明“詩可以怨”，下句說明“詩可以興”。
詞人發(fā)現(xiàn)和捕捉農(nóng)村中最平常也最典型的風(fēng)光景物和生活情境，運(yùn)用清新明快的筆調(diào)、素凈淡雅的色彩，描繪出一幅幅意象鮮活、層次清晰、生機(jī)盎然的圖畫，富有美感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，很容易引起心弦的共鳴。
名家評價
明·沈際飛《草堂詩余別集》：······善讀此詞，便許看陶詩，許作王、孟。
明·卓人月《古今詞統(tǒng)》：春在梨花，春落薺花，仁見謂仁，智見謂智。
清·陳廷焯《詞則》：“城中”二語，有多少感慨。信筆寫去，格調(diào)自蒼勁，意味自深厚，有不可強(qiáng)而致者，放翁、改之、竹山學(xué)之，已成效顰，何論余子。
清·陳廷焯《云韶集》：“斜日”一七字，一幅圖畫，以詩為詞，詞愈出色。
近代·俞陛云《唐五代兩宋詞簡析》：稼軒集中多雄慨之詞，縱橫之筆，此調(diào)乃閑放自適，如聽雄茄急鼓之余，忽聞漁唱在水煙深處，為之意遠(yuǎn)。
近代·劉永濟(jì)《唐五代兩宋詞簡析》：此調(diào)乃作者退居時所作。詞中鮮明畫出一幅農(nóng)村生活圖像，而末尾二句，可見作者之人生觀。蓋以“城中桃李”與“溪頭算菜”對比，覺“桃李”方“愁風(fēng)雨”摧殘之時，而“薺菜”則得春而榮茂，是桃李不如薺菜，亦即城市生活不如田野生活也。此詞與東坡《望江南》后半闋······用意相同，皆以城市繁華難久，不如田野之常得安適。再摧言之，則熱心功利之輩，常因失意而愁苦，不如無營、無欲者之常樂。此種思想與道家樂恬退、安淡泊之理相合。蓋稼軒出仕之時，歷盡塵世憂患，退居以來，始知田野之可樂，故見溪頭薺菜而悟及此理也。
作者簡介
辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。人稱“詞中之龍”，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。二十一歲參加抗金義軍，曾任耿京軍的掌書記，不久投歸南宋。歷任江陰簽判，建康通判，江西提點(diǎn)刑獄，湖南、湖北轉(zhuǎn)運(yùn)使，湖南、江西安撫使等職。四十二歲遭讒落職，退居江西信州，長達(dá)二十年之久，其間一度起為福建提點(diǎn)刑獄、福建安撫使。六十四歲再起為浙東安撫使、鎮(zhèn)江知府，不久罷歸。一生力主抗金北伐，并提出有關(guān)方略《美芹十論》等，均未被采納。其詞熱情洋溢、慷慨激昂，富有愛國感情。有《稼軒長短句》以及今人輯本《辛稼軒詩文鈔存》。
二、鷓鴣天·代人賦
辛棄疾
晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。
若教眼底無離恨，不信人間有白頭。
腸已斷，淚難收，相思重上小紅樓。
情知已被山遮斷，頻倚欄干不自由。
譯文
落日里寒鴉歸巢勾起我一片思愁。只有池塘柳樹發(fā)出嫩綠的新芽顯出溫柔。如果不是眼下親自遭遇離愁別恨的折磨，根本不會相信這世上真會有人傷心白頭。
離腸寸斷，淚流難收。懷著相思之情，又一次登上了小紅樓。明明知道亂山無數(shù)，遮斷了遠(yuǎn)方的天空，可還是不由自主地靠在欄桿上，一直凝望而不能罷休。
注釋
⑴鷓鴣天：小令詞調(diào)，雙片五十五字，上片四句三平韻，下片五句三平韻。唐人鄭嵎詩“春游雞鹿塞，家在鷓鴣天”，調(diào)名取于此。又名“思佳客”“思越人”“剪朝霞”“驪歌一疊。
⑵晚日：夕陽。唐劉長卿《行營酬呂侍御》詩：“晚日歸千騎，秋風(fēng)合五兵。”
⑶新綠：初春草木顯現(xiàn)的嫩綠色。唐白居易《長安早春旅懷》詩：“風(fēng)吹新綠草牙拆，雨灑輕黃柳條濕。”
⑷教：使，令。眼底：眼中，眼睛跟前。五代齊己《寄雙泉大師兄》詩：“清泉流眼底，白道倚巖棱。”
⑸白頭：猶白發(fā)。形容年老。《戰(zhàn)國策·韓策三》：“中國白頭游敖之士，皆積智欲離 秦韓之交。”
⑹深知；明知。唐駱賓王《艷情代郭氏答盧照鄰》詩：“情知唾井終無理，情知覆水也難收，不復(fù)下山能借問，更向盧家字莫愁。”
⑺闌干：欄桿。闌。同“欄”。
賞析
這首《鷓鴣天》，題下注明“代人賦”，說明詞中抒情主人公并非作者自己。細(xì)玩詞意，這首詞是作者代一位婦女賦的，那位婦女的意中人剛離開她走了，她正處于無限思念、無限悲傷的境地。
“晚日寒鴉”，這是送人歸來后的眼中景。“晚日”的余輝染紅天際，也染紅長亭古道和目之所極的一切，這是空間。夕陽愈來愈淡，夜幕即將降落，這是時間。而她送走的那位意中人，就在這空間、這時間中愈走愈遠(yuǎn)了。“寒鴉”當(dāng)“晚日”之時，自然應(yīng)該尋找棲息之處，大約在繞樹啼叫吧！可是那位行人，他此刻孤孤零零地走向何處，又向誰家投宿呢？正因?yàn)檫@樣，那本來沒有感情的“晚日”和“寒鴉”，在那位女主人公的眼中，就變成“一片愁”了。這首詞，是寫別愁離恨的。“愁”與“恨”，乃是全篇的基調(diào)。按照一般的構(gòu)思，接下去仍然要寫愁寫恨，但作者卻并沒有這樣做，而是跳出窠臼，不再寫哀景，而是用清新愉悅的筆觸，勾畫出一幅樂景：“柳塘新綠卻溫柔。”把讀者引入春意萌動、春情蕩漾、溫馨柔美的境界。唐人嚴(yán)維詩云：“柳塘春水漫，花塘夕陽遲。”北宋詩人梅堯臣稱其“天容時態(tài)，融和駘蕩”，“如在目前”（《六一詩話》）。辛棄疾的“柳塘新綠卻溫柔”，也有類似的藝術(shù)奧秘。“柳塘”一詞，使人想見塘周遍植垂柳；但目前處于什么季節(jié)，卻無從得知。聯(lián)系前面的“寒鴉”，便會想到時值嚴(yán)冬，柳葉黃落，塘水冰封乃至完全枯竭，那景象，自然是蕭條的。然而詩人卻別出心裁，于“柳塘”之后綴以“新綠”，便立刻為我們喚來了春天：塘周柳絲搖金，塘中春波漲綠，已夠賞心悅目了；那料到在此基礎(chǔ)上，又加上“溫柔”一詞。相對于嚴(yán)冬而言，初春的水顯得“溫”，所謂“春江水暖鴨先知”。但說它“溫柔”，這就不僅表現(xiàn)了抒情主人公的感覺，而且表現(xiàn)了她的感情。這感情異常微妙，耐人尋味。憑借我們的經(jīng)驗(yàn)：那一塘春水，既倒映著天光云影和四周的垂柳，又浮游著對對鴛鴦或其他水禽。抒情主人公看到這一切，就自然感到“溫柔”，從而也聯(lián)想到她與意中人歡聚之時是何等的“溫柔”了。
“晚日寒鴉”與“柳塘新綠”，是送走行人之后相繼入目的兩種景象。不難想見，這是乍暖還寒的初春。前者就離別說，故“日”而曰“晚”，“鴉”而曰“寒”，引起的內(nèi)心感受是“一片愁”。后者就相聚的回憶與展望說，故春景宛然，春意盎然，引起的內(nèi)心感受是無限“溫柔”。
這首詞真可謂“工于發(fā)端”。開頭兩句展現(xiàn)的兩種景象、兩種感受、兩種感情所體現(xiàn)的復(fù)雜的心理活動，使抒情主人公神態(tài)畢現(xiàn)，因而以下文字，即從她的肺腑中流出。“柳塘新綠”，春光明麗，倘能與意中人象鴛鴦那樣雙雙戲水，永不分離，便青春永駐，不會白頭。而事實(shí)上，意中人卻在“晚日”將沉、“寒鴉”歸巢之時走向天涯！如果信手拈來，“相思令人老”那句古詩，正可以作為此時心情的寫照。然而文學(xué)是一種創(chuàng)作，貴在獨(dú)創(chuàng)。請看詩人是如何創(chuàng)新的：“若教眼底無離恨，不信人間有白頭。”心緒何等低回宛轉(zhuǎn)，筆致何等搖曳生姿！“無離恨”是假設(shè)，不“白頭”是假設(shè)變成事實(shí)之后希望出現(xiàn)的結(jié)果。可如今呢？假設(shè)未能成立，“白頭”已是必然，于是下片緊承“離恨”、“白頭”，以“腸已斷，淚難收”開頭，盡情吐露，略無含蓄。當(dāng)感情如洪水暴發(fā)，沖決一切堤防的時候，是不可能含蓄、因?yàn)橐灿貌恢畹摹?/p>
“相思重上小紅樓”一句，妙在一個“重”字。女主人公送走意中人之后，一次又一次地爬上小樓遙望。開始是望得見的，后來就只見“晚日寒鴉”，望不見人影了。由于十分相思的緣故，望不見人影，還要望，因而“重上小紅樓”。結(jié)句“情知已被山遮斷，頻倚欄干不自由”中的“頻”字，正與“重”字呼應(yīng)。明知行人已走到遠(yuǎn)山的那一邊，凝望已屬徒然；然而還是身不由己地“重上紅樓”、“頻倚欄干”，其離恨之深、相思之切，就不言而喻了。歐陽修《踏莎行》下片云：“寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。”寫行人愈行愈遠(yuǎn)，故女主人公不忍繼續(xù)遠(yuǎn)望。辛詞則寫行人已在山外，而女主人卻頻頻倚欄遠(yuǎn)望，無法控制自己。表現(xiàn)不同個性、不同心態(tài)，各極其妙。
辛棄疾向來被稱為豪放派詞人的代表，而這首詞，卻寫得如此深婉！任何一位偉大作家，其藝術(shù)成就總是多方面的，其藝術(shù)風(fēng)格也是多樣化的。
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