讀《唐詩》有感
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《唐詩》有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《唐詩》有感 1
唐詩、宋詞是我國文學藝術史上兩顆美麗的明珠，是中國文化史上不可替代的兩個部分。我們每個人都應該去傳承唐詩、宋詞的魅力。
一首首動人的唐詩，一句句慷慨激昂的宋詞，讓每個人都為其珍貴的語言藝術和意境所打動。
走入古人為我們留下的珍貴的美麗的畫卷，我們可以領略“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉之情，還可以領略“君不見黃河之水天上來，奔赴到海不復回”的氣勢磅礴。其中，也有宋詞的美，如，李之儀的“日日思君不見君，共飲長江水”，表示了他對友人的思念。還有岳飛對國家的`忠心耿耿：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”……
《唐詩宋詞300首》這本書精選了300首唐詩與宋詞，并且吸取了多種選本的精華。此書內容廣泛，通俗易懂，言簡意賅而又不失原詩詞的語言意境和藝術風格。在這本書里漫游，仿佛置身于時光隧道之中，可以再現歷史原貌，體味古人的深情，享受古詩詞韻律的美妙，感受其優美芬芳的人文情懷。
讀《唐詩》有感 2
泱泱中華，千年文化，似那浩瀚蒼穹中的耀眼明星，璀璨奪目。滄海桑田的轉變中，先人智慧的結晶，化作那一本《唐詩三百首》，依然指引著我們前方的道路。
——題記
記得小學一年級時，每日的晨讀，便是要在哈欠聲中一字一句地背誦著那卷寫在黑板上的古詩。一年級的孩子理解有限，自然品不出那字句中所蘊含的情感與深意，能感受到的，只是那死記硬背之中的枯燥與無味。
小學里的語文老師，話語里總帶著五六分的風趣。她能將冷硬的詩句化作躍然于紙上的美麗風景，帶領著我們流連其間，忘返。老師風趣的講解與年齡的逐漸增長，我們也漸漸地了解了古詩的含義，品味到了古詩的妙處。像是“無人信高潔，誰為表予心？”里無處訴衷腸的悲哀；“海內存知己，天涯若比鄰”里的惺惺相惜；“兒童相見不相識，笑問客從何處來”里的無限感慨。唐詩，將那連綿不絕，說不完，道不盡的無窮情感，濃縮在了簡短的詩句里，帶給世人別樣的感受。
唐朝，是中國古代詩歌創作的巔峰時期，涌現出了大批著名的詩人，像李白，杜甫，白居易，柳宗元等很多詩人對后世都有著深遠的影響。直到現在，唐詩仍以豐富的內容，動人的意境，和諧的韻律，完美的形式，深得我們的喜愛。唐詩的內容豐富，可謂空前。其中承載的積極向上的高尚節操，最終也會成為激勵中華民族生生不息的博大精深。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我喜歡李白的浪漫詩風與他那似能夠容納天空大海之廣闊的`博大胸懷。被世人稱作“詩仙”的李白，生活于盛唐之中，大多數詩篇都表達了對祖國大號河山的由衷贊美。他桀驁不馴，看不慣官場的黑暗，受不了世人的貪婪，只愿坐與月下，靜靜酌上杯杯美酒，對酒當歌，人生幾何？“我歌月徘徊，我舞影零亂。”又是反映出他的失意與孤獨。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”我也喜歡杜甫的憂國憂民，喜歡他對百姓真誠的關愛擔憂。“詩圣”杜甫的詩，有著“詩史”的美稱，他將戰爭的無情冷酷與社會現實的黑暗融在這斟酌已久的詩句里，永遠封存。
而被稱為現實主義“詩王”的白居易，讓我們最熟悉的詩篇，就非那膾炙人口的《長恨歌》莫屬了。這篇詩歌以精煉的語言，優美的形象，敘事和抒情結合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇，藝術的再現了人性的真實。即便今天讀來，也依然能在讀者的心里蕩起陣陣漣漪。
柳宗元給我印象最深刻的詩篇，當屬小學里學過的那首《江雪》了。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”剛接觸時，就被這首詩的意境所深深地吸引。當然，那時候的自己還理解不了這位看透官場的黑暗腐敗，一心向佛的詩人字里行間的淡泊明志。
秋日的風徐徐地吹，一個人坐在書房里，帶些慵懶地再次翻開了那書頁都有些泛黃的《唐詩三百首》，剎那間，眼前似乎又浮現了昔日明月下的對酒當歌，戰場上泛著寒光的快意恩仇……
讀《唐詩》有感 3
午后，靜謐的陽光彌漫，濃濃的茉莉花茶飄散，陽光斜照在身上溫暖而又安詳。
一縷縷溫和的風，翻動菲薄的書頁，嗅到淡淡的墨香。詩詞的世界里，每一個字眼，都像跳動的音符，譜成了每一首詩，每一首詞，每一支曲。
詩詞里的韻，悠長悠長。
王昌齡的是“高臥南齋時，開帷月初吐，清輝澹木木，演漾在窗戶。荏苒幾盈虛，澄澄變今古”，可謂是韻無窮。“松月生夜涼，風宗滿清聽”那山水韻傳千古的清音，寂夜里聽見別有一番風味。“萬壑樹參天，千山響杜鵑。山中一夜雨，樹桫百里泉”，萬壑千山到處是參天的大樹，到處聞杜鵑啼聲，山中處處有泉水飛流而下，遙遙看去好似懸在樹梢。“風梨花初帶夜月，海常半含朝雨。雪粉華舞梨花，再不見煙村四五家”，“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間，樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子”。每一首詩詞意蘊如此動人，寄意深長。
詩詞里的情，感天動地。
《長恨歌》里所描寫的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿密綿綿無絕期” 。帝王由此而悲的愛情，超越了時空的阻隔和生命的極限，最終達到永恒的'境界。《長相思》中“趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦。”杜牧的詩“繁華事散逐香塵，流水無情草白眷。日暮東風怨啼鳥，落花擾似墜樓人” 。時光流轉，繁華已不在了，這隨風飄落的花似當日含情墜樓的綠珠，美麗但卻薄命，思之讓人汗顏。“問世間情為何物,直叫人生死相許”，鵲橋仙里所寫“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。
詩詞里的愁，愁斷柔腸。
《江城子》里“韻華不為少年留，恨憂憂，幾時休？飛絮落花時候一登樓，便作春江都是淚,流不盡,許多愁” 。逝去的春華不會停留，心里的愁什么時候才能罷休，飛絮落花時候心里更是愁腸百結,《丑奴兒》里“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁，而今盡識愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個秋”。歷盡滄桑,飽嘗愁滋味之后,回想起少年時代愛上高樓，為了賦詩強說愁，少年時是故做愁態，怕人不知自己有愁，可如今愁滿柔腸，卻不知從何說起。《清平樂》里“別來春伴，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪。亂拂了一身還滿”。
讀萬卷書,行萬里路。唐之詩,宋之詞,元之曲，皆所謂一代文學也。偉人英雄,歌以詠志,達官巨賈,誦以怡情,志者學人，習之修身。
讀詩詞樂之，樂在意韻無窮，書籍是智慧的翅膀，書籍中一切事物都被美妙的文字賦予了活力，日月星辰，江河山川為我們織就了一簾盛放著芬芳的夢。
快樂源于讀書，特別源于讀詩品詞。
讀《唐詩》有感 4
李白著名唐代詩人，生于(701年-762年)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。據《新唐書》記載，李白為興圣皇帝(涼武昭王李暠)九世孫，與李唐諸
王同宗。他性情爽朗又大方，愛飲酒舞劍和作詩，也愛駛一葉扁舟游走江湖，去廣交天下好友。
在唐代李白也稱得上是一位浪子，他的詩歌讀者們應該都不陌生吧!敢說在文界無人不識這個位性情豪爽的詩仙李白，他的詩詞歌賦至今也流傳海外。
他寫景時，有“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”那種大氣磅礴，更有將長江擁入懷中之感，這也許就是他心中的江湖，沒錯，也讓人感覺他絲毫不像一位詩人，更像一位江湖劍客。劍，也是他平生一大愛好，他喜歡舞劍，當舞劍和詩詞都算不得他的摯愛，舞劍當然得配美酒，他一生摯愛美酒，唐太宗也對他的醉劍表示贊賞，他的酒后作詩也是一道風景，而且酒后的李白更加詩興大發，所寫的詩歌也算得天馬行空。
他喝酒時有“舉杯邀明月，對影成三人。”的佳句出現，但是在古代所喝的酒其實酒精度數并不高，所以在電視劇里看到一些文人和好漢大碗喝酒大塊吃肉，表現了古人豪爽情懷之外，也表露了那時期的酒度數并不高，這也是有史書記載的。
美酒，肯定就有明月相伴，這個明月可不是電視劇《還珠格格》里的丫鬟明月，而是這位詩仙老李，對月亮極其喜愛，當然描述月亮最為讓人記憶猶新，當屬三歲孩童都會背誦的《靜夜思》了，你是否還記得兒時背誦的'“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”因此詩傳于后世，后人皆以明月寄托思鄉之情。
李白乃性情中人，他曾說:江湖有美酒，月下有佳人。他果真是位風流才子?那這位風流才子所寫關于佳人的詩，最為流傳度高的，當屬《清平調.其一》“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。”這詩據說當時是唐皇下令為楊貴妃所作，沒錯就是為那唐代第一美女楊玉環楊貴妃所作，當時貴妃是否與李白是舊相識，此事在唐代就作罷了，這也許就是最早的八卦新聞了。當然，所作的時候玉環妹子已經是貴妃了，而且是唐太宗最愛之妃，沒錯就是那位最愛吃荔枝的貴妃，據說楊貴妃美貌極佳，而且有古代四大美女之一稱號，還有一副貴妃醉酒圖流傳后世。傾國傾城的她是非常喜歡吃荔枝，唐代詩人杜牧為此寫下《妃子笑》一詩流傳后世，唐代都以胖為美，楊貴妃的美貌嘛!在我猜想應該是位微胖型的美女，而且是位比較貪吃貪喝的美女，哈哈!也許吧!現在后人也常說:美酒好喝莫貪杯容易胖，荔枝好吃卻最容易上火。
讀李白唐詩有感550字六篇
讀《唐詩》有感 5
我國被譽為詩的國度，詩歌創作源遠流長，唐詩是中國古典詩歌的頂峰，意境高遠，氣象萬千。五言、七言、絕句、律詩……有著極高的審美價值。唐詩代表了我國古典詩歌的最高水平，是中華民族最珍貴的文學遺產之一。俗話說“熟讀唐詩300首，不會作詩也會吟。”可見唐詩影響之大，流傳之廣。
暑假里，我讀了這本凝聚了幾代中國人的精神力量的書——《唐詩三百首》，這些詩寫得情真意切，富有哲理，讀后使我產生了強烈的共鳴，進一步體會到古人內心的情感。
打開書的封面，一首五言唐詩映入眼簾，詩名為《蟬》，由唐朝的虞世南所作。我低聲的默讀著，品味著其中的深刻韻味。詩的正下方標注著釋文，“有一只蟬正低頭吮吸清涼的露珠，它的鳴叫聲從高大稀疏的梧桐樹上傳了出來。他身居高處，聲音自然傳得很遠，并不是借助秋風的吹送。”我又查閱了資料，明白了“垂飲清露”表面上是寫蟬的為了外形和習性，實際上是運用比興手法，暗示自己的顯要身份和清廉品質。“飲清露”象征人的品格高潔，并以此暗示著高官要戒絕腐敗，追求清廉。做官做人應該立身高處，德行高潔，這樣才能說話響亮，名聲遠播。這首詩雖然看似很普通，但是整篇充滿了道理。而且也讓我明白了許多大道理。一個人如果想站的`高，可以看得更遠。那么就應該像蟬一樣生活在樹的頂端，站在高處，這樣才能夠真正成就一番事業，也正是詩人所要傳遞出來的人生理念。所以在這首詩中，我們處處能感受到這種深刻的人生哲理，蟬這種動物盡管很普通，隨處可見，可又有幾個人曾仔細觀察過？可見虞世南在創作這首詩之前，對蟬的觀察也是極為細膩。如果觀察的不夠仔細的話，那自然是寫不出如此有趣富有哲理的作品的。
《唐詩三百首》里，令我最難忘的詩還是羅隱所寫的《蜂》了，蜜蜂，它為釀蜜勞苦一生，終生徒勞，所獲甚少。詩人羅隱深知這一點，寫出這樣一首讓人感慨的“動物故事”。令人深思。“不論平地與山尖，無限風光盡被占。”意思是說，無論是在田野還是山岡，凡是風光美好的地方都被他們占去了。后兩句的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”翻譯過來就是，他們采得百花釀成蜜后，到底是為誰付出辛苦，又是讓誰品嘗香甜呢？
我仔細地品味這首七言絕句，新潮難以平復。蜜蜂的壽命雖短，但它一生只為人類采花成蜜，蜜蜂這種無私奉獻的精神令人贊嘆，使我產生一種敬佩之情。
唐詩是我國文學寶庫的一顆璀璨明珠，千百年來它被人們反復吟詠。這本《唐詩三百首》被我珍藏著，它在我眼里是那樣的神圣，那樣的寶貴。
讀《唐詩》有感 6
唐詩，泛指創作于唐代詩人所作的事，唐詩是中華民族珍貴的文化遺產之一，對后世的影響十分深遠。
《唐詩三百首》的作者是蘅塘退士。本名孫洙，字臨西，江西無錫人。乾隆十六年（1751）中進士，一生主要擔任知縣、官等。當時通過的《千家詩》“工拙莫辮”，次定編輯音了唐詩選集取而代之。另有《蘅塘漫稿》《異聞錄》等著作傳世。
自從讀了《唐詩三百首》我知道了一些詩人的稱號，如:陳子昂是詩骨、王勃是詩杰、賀知章是詩狂、王昌齡是詩家天子，另一種說法是詩家夫子或七絕圣手、孟郊是詩囚、賈島是詩奴、劉長卿是七言長城、芩參是詩雄；還有我們以前熟悉的，如:李白是詩仙、杜甫是詩圣、劉禹錫是詩豪、王維是詩佛、李賀是詩鬼、蘇軾是詩神、陸游是小李白、李商隱是七律圣手；其中李白和杜甫合稱“大李杜”，李商隱和杜牧合稱“小李杜”。
我還知道了一些詩人趣事逸聞——酒鬼和騙子的故事。說起桃花潭，確實很美，可是李白游歷山川，什么絕美的風景沒見過啊？汪倫邀請他去，李白去的話可沒那么急切，可是汪倫一定要盡早見見李白。到底怎么才能讓他盡快過來呢？汪倫便寫信邀請李白到家中做客。
李白一看汪倫住的地方有十里桃花，有萬家酒店，頓時欣然前往，可是到了桃花潭就傻了眼，說好的十里桃花呢，說好的萬家酒店呢？見了汪倫，汪倫盛情款待，又拿出桃花釀造的美酒，郁悶也就一掃而光，也沒有質問汪倫。
二人把酒言歡，汪倫笑著告訴李白:“桃花者，十里外潭水名也，并無十里桃花，萬家者，開酒店的`主人姓萬，并非有萬家酒店。”李自聽后開懷大笑，沒有認為自己被愚弄，而是被汪倫的盛情感動，適逢桃花盛開時節，李白居留數日，賞花飲酒，別時汪倫送李自名馬八匹、官錦十緞，在古岸閣上設宴為李白餞行，并拍手踏腳，歌唱民間的《踏歌》相送。李白深深感激汪倫的盛意，作《贈汪倫》詩一首：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
正式因為這首詩，汪倫名留千古，婦孺千知。
自從讀了《唐詩三百首》我知道了許多唐詩宋詞。
讀《唐詩》有感 7
時常撫摸著《唐詩三百首》的扉頁，恰似細語呢喃，仿佛一位知己——只需看見他、碰著他，便心滿意足了。在我的心里，每一首詩，就像一幅充滿詩情意趣的畫，又像一首婉轉動聽的歌，更像一片飄逸的云，將我帶人快樂的世界。
我的爸爸是一名中學教師，我七歲生日那天，爸爸送我一本《唐詩三百首》作為生日禮物。也就是從那天起，我和唐詩結下了不解之“緣”，媽媽經常教我背詩。那時的我懵懵懂懂，只是覺得每一首都朗朗上口。上學后，唐詩成了我學習生活的一部分，只要一有空，我就會翻開《唐詩三百首》讀讀背背，當別人忙著玩耍的時候，我徜徉在詩海之中，其樂無窮。
這個暑假，我和爸爸、媽媽共讀《唐詩三百首》。爸爸告訴我每首詩的背后都有一個或美麗，或動人，或悲壯的故事，這更引發了我讀詩的興趣，誦讀過程中我還翻閱了大量的資料。我品悟到詩中有“史”，從詩中我似乎看到唐朝從興盛走向衰敗的歷程;詩中有“情”，透過一首首詩，我仿佛感受到了詩人濃濃的`思鄉之情和深深的思友之情;詩中有“憂”，杜甫的《春望》反映了詩人憂國憂民的情懷。詩中有喜，有憂，有笑，有淚……在詩歌的海洋里，我飽覽了祖國壯麗的山河:我從“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南，暢游到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞北;領略了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的長江;欣賞了“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的黃河……誦讀《唐詩三百首》，深感唐詩是文學領域中的瑰寶，它開闊了我的視野，陶冶了我的情操。英國的培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”我不敢奢望自己會變得多聰慧，但是，我還會去品讀，因為唐詩的深意是讀不盡、品不完的。長大后，我要研究這份寶貴的遺產，吸收其精華，和詩歌愛好者共同創造出中國詩歌的新高峰！這是我的夢想，我堅信，只要努力，定然能夢想成真！
唐詩宋詞是中華文明中的瑰寶，隨歲月淘洗而愈發光芒璀璨，但因其表現形式的時代特征，終究與現實有了一定的隔閡。小作者卻癡迷地徜徉于詩海之中，流連忘返，因為她從詩中讀到了故事、歷史和愛恨情仇，以及喜憂笑淚，飽覽了大江南北、壯麗河山。這份對唐詩的摯愛之情和傳承之志，是新一代人難得的文化自覺。
讀《唐詩》有感 8
春有花，夏有蟬，秋有月，冬有雪。
四季之美，美在自然；唐詩之美，美在風情。把唐詩放進四季的時光流轉中，感受詩人筆下的春花秋月，品味人生的苦辣酸甜。
《四時之詩：蒙曼品最美唐詩》是作者從蘅塘退士的《唐詩三百首》中精心選擇出來的三十二首詩。按照節氣、節日精心編排，這些詩圍繞著四季的節氣和節日，也圍繞著唐代的歲月輪回。春種、夏鋤、秋收、冬藏，這些自然節奏里，有唐人的生活步伐，也藏著詩人的繡口錦心。詩人以自己獨特的目光看到別人看不到的風花雪月，酸甜苦辣。而蒙曼教授，以精準的解讀和通俗的表達，讓讀者看到了唐詩中的四時之美。
春夏秋冬，四季轉換，古人用自己的智慧根據農事和太陽運行情況訂立二十四節氣。古人的生活也就隨著自然的`節奏順時而動，實現天人合一。一千多年前的唐朝，是社會日益活躍人們開始東奔西走的年代。游宦、游學、征戰、經商、采桑、采蓮，古人因不同的活動走出家門，感受春天的和風，夏天的荷香，秋天的露水，冬天的雪花。走出家門，豐富了他們的生活，也賦予詩人飽滿的情感，吟出多樣題材的詩篇。唐詩穿過千年歲月，與我們相遇，流轉出別樣風韻。
蒙曼以季節的變化和節日為鏈，把一首首詩穿成一串璀璨奪目的珍珠項鏈。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，那么解讀唐詩也是如此，不一樣的視角就看到不一樣的唐詩。作者就以女性特有的細膩，讓我們看到了蘊含在唐詩中的四季風情。
春
一年四季，春為始。春花，和風，細雨，啼叫的鳥兒，冒出頭的小草，沉睡了一個冬天爬出洞的蟲子……一切鼓足了勁似得冒出來，一夜之間，世間萬物都有了活力。我們在驚嘆、贊嘆的同時，美景流逝。而詩人卻用手中的筆記錄下來，也給了讀者更多的思考空間。雖然詩句已流傳千年，但依然不朽。
獨有宦游人，偏驚物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。
忽聞歌古調，歸思欲沾巾。
《和晉陵陸丞早春游望》——杜審言
杜審言是杜甫的祖父，是一個狂傲的詩人。這首詩正寫于他宦游途中，與家鄉完全的不同的風景更加觸動詩人敏感細膩的心，思鄉的情緒也是一觸即發。“江山信美”，外面不僅有美景，也有美好的前程。但“終非吾土”，再美的地方也不是自己的家鄉。見春景“沾巾”，這就是詩人。通過蒙曼的解讀，我們不僅和詩人一起欣賞到云霞出海的壯觀景象，也更加貼近詩人的內心。我們和他們，相遇在美妙的詩篇中。
夏
夏日炎炎，無心睡眠。大太陽下，人們汗流浹背，詩人也沒有過多的詩興。詩作自然不多，為數不多的詩篇中，詩人也在追尋一種由內而外的清涼，自有一份清淡的禪意。讀作者的解讀夏季的詩，感受那份靜。
山光忽西落，池月漸東上。
散發乘夕涼，開軒臥閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。
《夏日南亭懷辛大》——孟浩然
夕陽落山，素月升起。蒙曼認為，隨著落日一起西沉的還有夏日的煩躁，而喜悅隨著月亮一起升起。由景到情，自然隨性。荷風竹露，詩人捕捉到安靜的夏夜里的天籟。欲彈奏一曲，卻憾沒有知音欣賞。真是惆悵！但蒙曼認為，雖然詩人有點小惆悵，但是并不苦悶，可以期待與故人夢中相見。人生在世，誰又能事事遂心如意呢，不因遺憾而郁悶，放平心態，享受大自在。
秋
看到秋，就想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這一名句。秋，是清涼的，秋日的詩，也是清新優美的。
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
《山居秋暝》——王維
明月、清溪清凈高潔，浣女、漁夫淳樸快樂，在蒙曼的筆下，我們仿佛看到了至善至美的田園牧歌圖。而詩人素有禪心，九重宮闕、萬丈紅塵也比不上歸隱山中來得自在。詩美，景美，人格美。
冬
四季中，冬是最冷的一季。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”冷的詩雪，暖的是人心。興趣來了，還可以一起去踏雪尋梅。冬日里的詩，蒙曼選的也是恰到好處。
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
《塞下曲》——盧綸
盧綸，大歷十才子之一，中唐詩人。詩風昂揚，鏗鏘有力。這首著名的《塞下曲》是改寫《史記·李將軍列傳》中的一小段。由原來的三十三個字，改寫成二十個字的五言絕句。作者蒙曼即寫出了改了哪幾處，又說明改寫的好處？不讀詩，不知詩好；知詩好，卻不知詩好在何處？蒙曼卻能從我們想不到的視角去分析、解讀。讀后，讓人有恍然大悟之感。
春去秋來，寒來暑往。四時有詩，古代和今天，就相遇在美妙的四時之詩中。《四時之詩：蒙曼品最美唐詩》中蒙曼讓詩篇與讀者對話，讀者看到的不僅是四季的美景，還有唐人的生命輪回。
本書值得稱贊的還有目錄的編排，以立春開始，以春節結尾，二十四節氣和節日點綴其中，正好與我們的輪回和圓滿吻合。
讀《唐詩》有感 9
薛瑄曾在《讀書錄》中提到過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。”這讓我們知道身外之物帶來的滋味，久而久之就會感到厭倦，只有讀書所領略的滋味，時間越久才會越感覺深厚。
唐朝二百八十九年間，是中國詩歌發展的黃金時代，云蒸霞蔚，名家輩出，其中《唐詩三百首》是一部流傳很廣的唐詩選舉。
唐代詩人各有各的風格派別，有的境界開闊，氣勢磅礴；有的喻理深刻，耐人尋味；有的催人淚下，感人至深；有的.淡雅自然，清麗可人……無論如何，唐詩是中華民族文化寶庫中一顆璨燦的明珠，詩人們簡短明潔將詩人的思想引入一個更高的境界。
在《唐詩三百首》中，我十分喜歡的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
我一遍一遍地讀完這首詩，眼前漸漸地浮現了這一幕：幽靜的森林里，輕風陣陣，鳥語花香。在通向黃鶴樓的小路上，緩緩地走著兩個人，并肩而行。這兩個人便是李白和孟浩然，今天，孟浩然就要與難分難舍的老朋友辭別了，要到那遠方的揚州去。他們一起登上黃鶴樓，看著這滔滔長江滾滾東流，他們深深對望，看著他們那深情脈脈的眼神，我感受到他們的深厚情誼：從春天的賞花、吟詩，到中秋的花前月下賞月，再到大雪紛紛下的談古論今。李白斟滿了一杯酒，遞給了孟浩然，孟浩然一飲而盡，他們的離情別語都化為了一杯酒。送君千里，終有一別，孟浩然在船夫的催促下，登上了小船，他站在船頭，向李白輕輕揮手，他們的告別聲都被洶涌的長江水漸漸淹沒了。孤零零的白帆影子，漸漸地消失在這晴朗的藍天里……
這一首詩抒發了詩人送別友人時的依依不舍之情，最后那目送老朋友遠去的專注的眼神，這是蘊含了多么真摯的友誼與祝福啊！
想起那次我與老朋友送別時，老朋友她都會把我送到車站去，當我上了車，我又透過窗戶看見了老朋友對我揮揮手，還說著一路順風、祝福的話語，我把那許多想說的話都化為了揮手的告別，即使再舍不得的老朋友的離去，我們也要知道，自己做得只有笑著祝福。
人們常說：“書中自有黃金屋”，對于我來說，讀書就像品茶，對比游戲與飲食等方面獲得的愉悅來說，讀書的樂趣在于它所帶來的愉快并不限于片刻的停留，而是會隨著時間的推移發酵。
讀《唐詩》有感 10
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
這首詩出自于杜甫的筆下，詩名《春望》，是杜甫在安祿山的軍人占領長安后寫的。杜甫旅居長安，時當暮春三月，他看到便地戰火，便回想起了自己的`家人，不由得見花流淚，見鳥悲痛。見到一封家中寄來家書，就像得到萬金一樣珍貴。漸漸地，自己越來越老，頭發越來越稀，都快插不上簪子了。
這首詩將杜甫當時悲痛的心情與思鄉的迫切刻畫的淋漓盡致，栩栩如生。當他看到國家敗破，城池殘破，城中雜草叢生的景象，心中不禁一酸，淚水奪眶而出。
詩的這前四句，都統在“望”字中。詩人俯仰瞻視，視線由近而遠，又由遠而近，視野從城到山河，再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯，由弱而強，步步推進。在景與情的變化中，仿佛可見詩人由翹首望景，逐步地轉入了低頭沉思，自然地過渡到后半部分——想望親人。
作者以《春望》作題，通過對春天城中景色的描寫，抒發了作者熱愛祖國，深刻地表現了對國事、時局的關切，又再次散發了此詩所透露出的絲絲凄涼。
讀《唐詩》有感 11
今天，我讀了《唐詩三百首》這本書，它讓我的心靈受到百次傷悲，百次幸福，百次慚愧……
其中最讓我感慨萬千的一句詩是“欲窮千里目，更上一層樓”了。“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》。全詩是：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”“欲窮千里目，更上一層樓”的意思是：要想看到千里以外的地方，應當再登上一層樓。這兩句詩表現了作者不斷進取的精神，也說明了只有站得高才能望得遠的道理。現在人們常常引用這兩句詩勉勵自己和別人。全詩境界開闊，氣勢雄渾，描繪了祖國北方的壯麗景色，反映了詩人壯闊的胸懷。詩人登上鸛雀樓，眼中所見是落日群山，黃河奔流這樣氣勢磅礴的景象。面對此情此景，“欲窮千里目，更上一層樓”更表達了自己的`遠大抱負，形象地說明了只有站得高才能看得遠的深刻哲理，鼓勵后人要有高瞻遠矚的胸襟，遠見卓識的抱負。“欲窮千里目，更上一層樓”成為流傳千古的名句。它啟示人們：在前進道路上，千萬不要滿足取得的成績，而應該謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷地向新的高峰攀登。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”表述惜別之情.詩人與遠行之人多年深厚的友誼，此時深情不舍的惜別和前路珍重的祝愿都在這一杯酒里了。全詩格調清朗，情景交融、語言簡潔，感情真摯，深切動人，把依依不舍之情描述得感人肺腑，惜別之情達到極點。
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”既表現了親人的手足之情，又表現了自己思鄉念親的真摯感情。
閱讀《唐詩三百首》這本書，讓我知道了許多許多……
讀《唐詩》有感 12
要說真正的唐詩啟蒙，我敢說是在四年前，第一次接觸《唐詩為鏡照汗青》時。之前的歲月，拜應試教育所賜，唐詩的建筑美韻律美意境美之類通通沒有體會到，李白杜甫白居易們只是一個個可恨、難記的標簽，他們只代表著遙遠年代那冷冰冰的隱澀難懂的文字。
首先，談談我的收獲。
第一，《唐詩為鏡照汗青》為我打開了一扇門，通過這扇門我走上了一條對唐詩和歷史狂熱愛戀的不歸路。理解了歷史背景下杜甫為何那么憂傷，王勃為何那么郁郁不得志，白居易為何那么平易淺顯。
第二，學會了對詩詞的鑒賞。在作者的帶領下，初次體驗到了唐詩的藝術之美，那些華麗、憂傷、情深、無奈、悲憤，都一次一次刻入了我的心里。
第三，豐富了我的價值觀，讓我看到在歷史的長河下，人類不止一種成功學。例如賀知章與李白，不一樣的性格造就不一樣的人生。李白的孤傲或許在官場吃了虧，導致仕途無望、生活清貧；而賀知章的豁達圓通造就了他官運亨通，能夠少有的善始善終。但是，百千年后，人們記住更多的是詩仙李白而不是政治家賀知章。
其次，說說作者的寫作手法。
可以說這是一種創新的寫作方式，開發散性歷史傳記的.先河。作者通過一個詩人，對他的生平背景可以深挖好幾代，對他名作的每一句詩可以深挖出所有典故以及該典故的背景故事，甚至發散到背景故事中的每一個人的故事。
例如，在描寫李白為楊貴妃寫《清平調》時，竟是從"貴妃羞花"這一典故的來源開始說，再將"沉魚落雁、閉月羞花"四大美人的其他三個也一爐燴了，再寫被派去尋李白的李龜年與岐王、杜甫之間的音律故事，最后才轉入正題《清平調》三首如何美妙，從而引得玄宗與貴妃大喜而有了后世梅蘭芳"貴妃醉酒"的經典曲目，而后又敘述因《清平調其二》中將趙飛燕比貴妃被記恨他的太監高力士上眼藥而仕途終結的故事。
作者通過這種或事件或作品的關聯，將全唐所有的詩人都捋了一遍。讀完我不得不重新認識這個神奇的朝代，不僅文官大臣是詩人，皇帝女皇也是詩人，不僅造反的是詩人，平叛的也是詩人，不僅和尚是詩人，道姑也是詩人。
最后，說說作者的寫作態度。
作者引用和描寫的歷史故事90%以上都有史書參考來源，僅有小部分為了增加可讀性進行聯想。我們讀到的既是真材實料的史實資料，（不會像看現今那些粗制濫造的宮廷劇，"一騎（qi）紅塵妃子笑"這樣可笑的臺詞頻出，劇情完全不管史實而隨意發揮創作，臣子不是臣子，妃子不是妃子。）又不會隱澀難懂。在他幽默風趣的再述之后，史書的枯燥乏味盡去，呈現在我們眼前的是一個個有情有愛、有忠有奸的二貨青年們。
例如，作者的筆下，李白竟是這樣爭強好勝的二貨青年形象，他與假想敵崔顥之間的隔空比拼因《黃鶴樓》起，至《長干行》收手，期間激發出那么多驚鴻詩篇。他與賀知章素不相識卻能金龜換酒的故事，讓人唏噓不已。
例如，我最愛的詩人李商隱情路竟是如此的曲折，他那么多的千古情句：
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。
竟是跟道姑宋華陽之間不可說的愛情所出。那首華美至死的《錦瑟》竟是一首悼亡詩，他跟妻子之間的無悔婚姻，讀到《夜雨寄北》那憂而不怨的情意時，真是心酸疼痛。
我想如果我在中學時代能擁有一本這樣的書籍，那會是多么的幸運，可以想象語文和歷史的興趣會得到怎樣的提高，可能人生軌跡都不一樣了。但是經歷了世事沉浮之后的相遇，使我與作者更能夠心靈相通，每每當他對歷史與時事引發一些思考、感慨或評論時，我都能夠會心一笑。這或許就是閱讀一本書能走進作者心里所獲得的那種交流的愉悅吧。
讀《唐詩》有感 13
我讀過很多書，其中我最喜歡的書是300首唐詩。這本書包含了中國文化的悠久歷史和不同名字的人寫的不同的詩。在我對300首唐詩的評價中，只有三個詞“忠、義、孝”。[忠誠[忠誠是忠誠，它可以表達詩人對國家的忠誠。例如，我國著名的“詩人圣人”杜甫所寫的詩歌，都充滿激情，關心國家和人民，體現了詩人的愛國精神。例如，他寫了《春光》、《登樓》、《登岳陽樓》...這些都是詩人對國家的熱情。有些詩人通過贊美江山來表現愛國主義，比如王志環寫的《蒼鷺山莊》...他贊頌江山，以示愛國!
意思是友誼，是朋友之間深厚的友誼。例如，給李副區長和王副區長降級，并由高士轉到夏中和長沙，以及由李白寫的《告別孟浩然揚州》...這些詩都是關于朋友之間深厚的'友誼，不忍心看著他們離開。這表明他不愿意和朋友分開。
孝道
孝道就是孝道，尊敬老人，熱愛年輕人。例如，孟郊寫的詩《游子吟》表達了對母親的孝心，也表達了母親的一些痛苦。母親的善良無法得到她的孩子的回報。
300首唐詩中有許多經典而著名的句子，令人難忘而又感人。我喜歡讀300首唐詩。
讀《唐詩》有感 14
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我可沒這么厲害，整本書能背下來詩的沒多少。不過這本書讓我感受到傳統文化的魅力，也讓我心生對古詩的喜愛之情。不禁感慨：“世界上還有比古詩更好的文學藝術嗎？”
蘅蕪居士精心選擇三百首古詩，這些古詩中有描繪自然景象的；有陳述歷史史事的；有直抒詩人胸臆的；還有感嘆纏綿感情的……
在書中，我讀到“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的震撼；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的`田園風光；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的傷感；“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”的美麗；“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的風情萬種……
無聊之時拿出來翻一翻，更讀出了詩人的感情：李商隱面對夕陽，既留戀又無限惆悵；李白飲酒飲出“天生我材必有用”的自信；宋之問已近家鄉，但是“情更怯”，擔心家里會出什么事；杜甫聞聽家鄉被解放，更是“喜欲狂”……每一首詩，無論詩風、格律如何，始終是道出詩人樸實的情感，內心的肺腑之言！
這些古詩多多少少給我的學習帶來一定的好處：比如今個學期語文書上的古詩，僅有一首我沒見過，那么其它的也就沒那么難背誦；上學期每周的積累古詩省下我上網查的工夫；前幾周的手抄報以古詩為主題……
《唐詩三百首》真是一本好書！我一定要好好誦讀、品味，陶冶自己的情操！
讀《唐詩》有感 15
我讀過很多書，其中我最喜歡讀的一本書就是唐詩三百首。這本書深藏著我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫得不同的詩.唐詩三百首這本書我對它的評價只有三個字“忠、義、孝”。忠忠就是忠心，這能表達出詩人對國家的一片忠心。比如我國著名的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩，體現了詩人的一種愛國精神。如他寫的.春望、登樓、登岳陽樓……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以贊美江山來表現出他愛國，如王之渙寫的登鸛雀樓……他就是以贊美江山來表現愛國精神的！義義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的送李少府貶峽中王少府貶長沙、李白寫的送孟浩然之廣陵……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現了對朋友依依不舍之情。孝孝就是孝心，尊老愛幼，如孟郊寫的游子吟這首詩，表達了對母親的孝心，也表達出母親的一番苦心，母親的恩情子女無法報答。唐詩三百首有許多經典名句，讓人讀了是回味無窮，感人肺腑。我喜歡讀唐詩三百首。
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